ADJECTIVES #3 | bored vs boring | -ed vs -ing Endings | Learn English Grammar

Hello guys and welcome to this English course on adjectives.

Cześć chłopaki i witajcie na tym kursie angielskiego dotyczącym przymiotników.

In this video, I will be talking to you about adjectives ending in ‘ed’ or ‘ing’.

W tym filmie opowiem o przymiotnikach kończących się na „ed” lub „ing”.

These adjectives are very common in English and they often confuse students and learners

Te przymiotniki są bardzo powszechne w języku angielskim i często mylą uczniów i uczniów

in general.

w ogóle.

So please be really careful.

Więc proszę, bądź naprawdę ostrożny.

Listen very carefully.

Słuchaj bardzo uważnie.

Repeat after me.

Powtarzaj za mną.

Try and understand what the difference is.

Spróbuj zrozumieć, jaka jest różnica.

Let's get started Adjectives ending in ‘ed’, describe a

Zacznijmy Przymiotniki kończące się na „ed” opisują

person's feeling.

uczucia danej osoby.

For example, ‘bored’.

Na przykład „znudzony”.

‘I am bored.’

„Nudzę się”.

Adjectives ending in ‘ing’ describe a situation or an event.

Przymiotniki zakończone na „ing” opisują sytuację lub zdarzenie.

For example, ‘boring’.

Na przykład „nudne”.

Let's take a sentence.

Weźmy zdanie.

‘This film is boring.’

„Ten film jest nudny”.

Ok that's the event.

Ok, to wydarzenie.

It's boring.

To jest nudne.

And because the film is boring, I am bored.

A ponieważ film jest nudny, nudzi mi się.

That's my feeling.

To jest moje odczucie.

I hope you get it.

Mam nadzieję, że to dostaniesz.

Let's get a few more common examples.

Weźmy kilka bardziej powszechnych przykładów.

For example, ‘annoyed’ and ‘annoying’.

Na przykład „zirytowany” i „irytujący”.

‘He is annoyed’.

„Jest zirytowany”.

That's a feeling.

To uczucie.

‘The noise is annoying’.

„Hałas jest uciążliwy”.

You're now describing the noise.

Teraz opisujesz hałas.

Other example, ‘confused’, ‘confusing’.

Inny przykład, „zmieszany”, „zmieszany”.

‘The student was confused’.

„Uczeń był zdezorientowany”.

‘The English was confusing’.

„Angielski był mylący”.

‘depressed’ ‘depressing’

„przygnębiony” „przygnębiony”

‘My mom was depressed’.

„Moja mama miała depresję”.

‘She watched a depressing TV drama’.

„Oglądała przygnębiający dramat telewizyjny”. „

‘excited’ ‘exciting’

podekscytowany” „ ekscytujący” „

‘I'm excited.’

jestem podekscytowany” „

‘Travelling is exciting.’

podróżowanie jest ekscytujące” „

‘frustrated’ ‘frustrating’

sfrustrowany” „frustrujący” „

‘My dog is frustrated.’

mój pies jest sfrustrowany” „

‘Staying home all day is frustrating.’

siedzenie w domu przez cały dzień jest frustrujące” „

‘frightened’ ‘frightening’

przerażony” „ przerażający” „

‘My little sister is frightened of the dark.’

moja mała siostra boi się ciemności.” „

‘A dark room is frightening.’

Ciemny pokój jest przerażający.” „

‘satisfied’ ‘satisfying’

zadowolony” „ satysfakcjonujący” „

‘My dad is satisfied.’

Mój tata jest zadowolony.” „

‘He has a satisfying job’.

Ma satysfakcjonującą pracę”.

‘shocked’ ‘shocking’

„wstrząśnięty” „ szokujący” „

‘We were shocked by the accident.’

Byliśmy wstrząśnięci wypadkiem”. „

‘It was a shocking accident’.

To był szokujący wypadek”.

‘interested’ ‘interesting’

„zainteresowany” „ interesujący”

‘I'm interested in articles.’

„Interesują mnie artykuły”.

‘I'm reading an interesting article’.

„Czytam interesujący artykuł”.

Last example, two sentences, two different meanings.

Ostatni przykład, dwa zdania, dwa różne znaczenia.

Look at these: ‘The teacher was bored.’

Spójrz na to: „Nauczyciel był znudzony”. „

‘The teacher was boring.’

Nauczyciel był nudny”.

Now you really have to understand the difference between those two

Teraz naprawdę musisz zrozumieć różnicę między tymi dwoma,

because the meaning is not the same at all.

ponieważ znaczenie nie jest takie samo.

When you say ‘the teacher was bored’, you are describing the teacher’s feeling.

Kiedy mówisz „nauczyciel się nudził”, opisujesz odczucia nauczyciela.

Okay, that's how the teacher felt at that time.

Ok, tak właśnie czuł się wtedy nauczyciel .

He or she was bored.

On lub ona się nudzili.

But when you say ‘the teacher was boring’, you are describing the teacher.

Ale kiedy mówisz „nauczyciel był nudny”, opisujesz nauczyciela.

Okay, the teacher made the students feel bored because he or she was boring.

Dobra, nauczyciel sprawił, że uczniowie poczuli się znudzeni, ponieważ on lub ona był nudny.

Okay, so remember ‘ed’ is for feelings.

Dobrze, więc pamiętaj, że „ed” odnosi się do uczuć.

And ‘ing’ is to describe events, things, situations.

A „ing” to opisywanie wydarzeń, rzeczy, sytuacji.

Okay let's move on to practice now.

Dobra, przejdźmy teraz do ćwiczeń.

I now have a few example sentences for you.

Mam teraz dla Ciebie kilka przykładowych zdań.

Let's have a look together.

Spójrzmy razem.

‘Wow I am excited or exciting about my new car’

„Wow, jestem podekscytowany lub podekscytowany moim nowym samochodem”.

Now what’s the correct answer?

Jaka jest teraz poprawna odpowiedź?

What do you think?

Co myślisz?

Now remember ‘ed’ to talk about feelings.

Teraz pamiętaj „ed”, aby mówić o uczuciach.

‘ing’ to describe things.

„ing” do opisywania rzeczy.

In this case, are you talking about your feelings or are you describing your new car.

W tym przypadku mówisz o swoich uczuciach, czy opisujesz swój nowy samochód.

Of course you are talking about your feelings.

Oczywiście mówisz o swoich uczuciach.

So ‘Wow I'm excited about my new car.’

Więc „Wow, jestem podekscytowany moim nowym samochodem”.

Second example: ‘Try not to get bored or boring when you

Drugi przykład: „Staraj się nie nudzić ani nie nudzić, kiedy

study English.’

uczysz się angielskiego”.

Now what do you think are you talking about feelings are you describing things?

Teraz, jak myślisz, czy mówisz o uczuciach, czy opisujesz rzeczy?

Of course, again, we're talking about feelings in this sentence.

Oczywiście w tym zdaniu znowu mówimy o uczuciach .

‘Try not to get bored when you study English.’

„Staraj się nie nudzić, kiedy uczysz się angielskiego”.

Then, ‘Math is confused or confusing to me.’?

Następnie: „Matematyka jest dla mnie zagmatwana lub zagmatwana ”.

Do you know the answer?

Czy znasz odpowiedz?

You are describing math to you.

Opisujesz matematykę.

It is confusing to you.

To jest dla ciebie mylące.

So math is confusing to me.

Więc matematyka jest dla mnie niejasna.

‘It was a thrilled or thrilling rollercoaster ride.’?

„To była ekscytująca lub ekscytująca przejażdżka kolejką górską ”.

Now in this case, if you think for a minute, can a roller-coaster ride feel anything?

W tym przypadku, jeśli pomyślisz przez chwilę, czy jazda kolejką górską może coś wyczuć?

No it can't.

Nie, nie może.

So it's obviously a description.

Więc to oczywiście opis.

It was a thrilling rollercoaster ride.

To była emocjonująca przejażdżka kolejką górską.

And finally: ‘My mother is disappointed or disappointing

I na koniec: „Moja mama jest rozczarowana lub rozczarowująca

in my English score’.?

moimi wynikami z angielskiego”.

Of course you are talking about your mother's feeling.

Oczywiście mówisz o uczuciach swojej matki .

She is disappointed in your English score.

Jest rozczarowana twoim wynikiem z angielskiego.

Very well guys.

Bardzo dobrze chłopaki.

I hope you did well and I hope you understand the difference between ‘ed’ adjectives

Mam nadzieję, że dobrze sobie poradziłeś i że rozumiesz różnicę między przymiotnikami „ed”

and ‘ing’ adjectives.

i „ing”.

Let's now review the sentences together and focus on pronunciation.

Przeanalizujmy teraz razem zdania i skupmy się na wymowie.

Now listen very carefully and repeat after me please.

Teraz słuchaj bardzo uważnie i powtarzaj za mną, proszę.

‘Wow, I am excited about my new car.’

„Wow, jestem podekscytowany moim nowym samochodem”. „

‘Wow, I am excited about my new car.’

Wow, jestem podekscytowany moim nowym samochodem”.

Good.

Dobrze.

‘Try not to get bored when you study English.’

„Staraj się nie nudzić, kiedy uczysz się angielskiego”. „

‘Try not to get bored when you study English.’

Staraj się nie nudzić, kiedy uczysz się angielskiego”.

Good guys.

Dobrzy ludzie.

Third sentence.

Trzecie zdanie.

‘Math is confusing to me.’

„Matematyka jest dla mnie zagmatwana”. „

‘Math is confusing to me.’

Matematyka jest dla mnie zagmatwana”.

Very good.

Bardzo dobrze.

‘It was a thrilling roller coaster ride.’

„To była ekscytująca przejażdżka kolejką górską”. „

‘It was a thrilling roller coaster ride.’

To była ekscytująca przejażdżka kolejką górską”.

Very nice.

Bardzo fajnie.

And finally: ‘My mother is disappointed in my English

I na koniec: „Moja mama jest rozczarowana moim

score.’

wynikiem z angielskiego”.

One last time.

Ostatni raz.

‘My mother is disappointed in my English score.’

„Moja mama jest rozczarowana moim wynikiem z angielskiego”.

Good job guys.

Dobra robota chłopaki.

Okay students.

Ok studenci.

Thank you for watching.

Dzięki za oglądanie.

I hope you understood the difference between adjectives ending in ‘ed’ and ‘ing’.

Mam nadzieję, że zrozumiałeś różnicę między przymiotnikami zakończonymi na „ed” i „ing”.

They are very important as they will allow you to describe how you feel and to

Są one bardzo ważne, ponieważ pozwolą ci opisać, jak się czujesz i

describe things and events and situations.

opisać rzeczy, zdarzenia i sytuacje.

Please keep practicing as this is still a common mistakes among students.

Proszę ćwiczyć, ponieważ jest to nadal częsty błąd wśród uczniów.

So the more you practice, the better you'll get.

Więc im więcej ćwiczysz, tym lepiej .

Thank you very much.

Dziękuję bardzo.

Thank you guys for watching my video.

Dziękuję wam za obejrzenie mojego filmu.

I hope you've liked it and if you have, please show me your support.

Mam nadzieję, że ci się podobało, a jeśli tak, to proszę, okaż mi swoje wsparcie.

Click ‘like’, subscribe to our channel, put your comments below, and share the video

Kliknij „Lubię to”, zasubskrybuj nasz kanał, umieść swoje komentarze poniżej i udostępnij film

with your friends.

znajomym.

Thank you and see you.

Dziękuję i do zobaczenia.