Practice Your English Pronunciation /n/ vs /ng/ Sounds | Course #10

In today's video, I'm gonna focus on two consonant sounds,

No vídeo de hoje, vou focar-me em dois sons consonantais,

the /n/ sound and the ng /ŋ/ sound.

o som /n/ e o som ng /ŋ/.

For you to understand, let's take two example words.

Para que perceba, vamos pegar em duas palavras de exemplo.

The first word would be ‘pin’.

A primeira palavra seria 'alfinete'.

Can you hear the /n/ sound?

Consegue ouvir o som /n/?

‘pin’

'pin'

Now the second word is ‘ping’.

Agora a segunda palavra é 'ping'.

Can you hear the ng /ŋ/ sound this time?

Consegue ouvir o som ng /ŋ/ desta vez?

‘ping’

'ping'

‘pin’

'pin'

‘ping’

'ping'

Now I know they sound very similar guys, but they are actually different.

Agora eu sei que parecem tipos muito parecidos, mas na verdade são diferentes.

And they are very important sounds in the English language.

E são sons muito importantes na língua inglesa.

So I want you to be able to hear the difference and pronounce them differently.

Assim, quero que seja capaz de ouvir a diferença e de as pronunciar de forma diferente.

We're going to practice together.

Vamos praticar juntos.

And I promise you, by the end of this video, you'll understand much better.

E prometo-lhe que no final deste vídeo compreenderá muito melhor.

And you'll be able to pronounce these two sounds.

E poderá pronunciar estes dois sons.

So let's get started.

Então vamos começar.

The first step is to learn how to make the ‘n’ and 'ng' /ŋ/ sounds in English.

O primeiro passo é aprender a fazer os sons 'n' e 'ng' /ŋ/ em inglês.

You can learn how to pronounce them correctly and hear the differences between the two sounds.

Pode aprender como pronunciá-los corretamente e ouvir as diferenças entre os dois sons.

Also guys, remember, it's always important to know about the IPA spelling.

Além disso, pessoal, lembrem-se, é sempre importante saber sobre a ortografia IPA.

You can also watch how I move my mouth and of course always try to repeat after me in this video.

Também pode ver como movo a minha boca e, claro, tento sempre repetir depois de mim neste vídeo.

I know you can master these sounds so let's do this.

Eu sei que consegues dominar estes sons, por isso vamos a isso.

Let's practice producing the /n/ consonant sound in English.

Vamos praticar a produção do som consoante /n/ em inglês.

So what you're going to do is, there's going to be air coming through your nose,

Então o que vai fazer é que haja ar a sair pelo nariz

and you're going to block the air in your mouth with the tip of your tongue.

e vai bloquear o ar na boca com a ponta da língua.

So the tip of your tongue should be up there.

Portanto, a ponta da sua língua deve estar ali.

Okay watch me.

Ok, observe-me.

/n/

/n/

Okay, I want you to repeat after me.

Ok, quero que repitas comigo.

/n/

/n/

Let's now use the word ‘pin’.

Vamos agora utilizar a palavra 'pin'.

Please repeat after me.

Por favor, repita comigo.

pin

pino

pin

pino

pin

pino

Good.

Bom.

Let's now learn how to produce the /ŋ/ sound in English.

Vamos agora aprender a produzir o som /ŋ/ em inglês.

So what you're going to do …

Então o que vai fazer...

there's still air coming through your nose and you're also going to block the air in your mouth.

ainda há ar a sair pelo nariz e também vai bloquear o ar na boca.

But this time not with the tip of your tongue, but with the back of your tongue.

Mas desta vez não com a ponta da língua, mas com a parte de trás da língua.

So this time, it's the back of your tongue that's going to be up there.

Assim, desta vez, é a parte de trás da sua língua que estará lá em cima.

Okay, watch me.

Ok, observe-me.

/ŋ/

/ŋ/

Okay, please repeat after me.

Ok, por favor repita comigo.

/ŋ/

/ŋ/

Let's use the word ‘ping’.

Vamos usar a palavra 'ping'.

Please repeat after me.

Por favor, repita comigo.

ping

ping

ping

ping

ping

ping

Good guys. Moving on.

Boas pessoal. Seguindo em frente.

Okay we're now going to practice with minimal pairs

Ok, agora vamos praticar com pares mínimos

words that sound very similar but the sounds are actually different.

palavras que soam muito semelhantes, mas na verdade os sons são diferentes.

They are very useful for you to hear the difference between the two sounds.

São muito úteis para que ouça a diferença entre os dois sons.

First, let's focus on the sounds themselves.

Primeiro, vamos concentrar-nos nos próprios sons.

Please repeat after me.

Por favor, repita comigo.

First, the /n/ sound.

Em primeiro lugar, o som /n/.

/n/

/n/

And now the /ŋ/ sound.

E agora o som /ŋ/.

/ŋ/

/ŋ/

Let's now do both. Please repeat after me.

Agora vamos fazer as duas coisas. Por favor, repita comigo.

/n/

/n/

/ŋ/

/ŋ/

/n/

/n/

/ŋ/

/ŋ/

/n/

/n/

/ŋ/

/ŋ/

And now, let's practice with our words. Please repeat after me.

E agora, vamos praticar com as nossas palavras. Por favor, repita comigo.

pin

pin

ping

ping

pin

pin

ping

ping

pin

pin

ping

ping

Very good, guys.

Muito bom, pessoal.

Let's now go through minimal pairs together.

Vamos agora examinar os pares mínimos em conjunto.

Remember to watch how I move my mouth and to repeat after me.

Lembre-se de observar como movo a minha boca e de repetir depois de mim.

Let's go.

Vamos.

ban

ban

bang

bang

band

band

banged

bateu

chin

queixo

ching

ching

clan

clan

clang

clang

din

din

ding

ding

done

feito

dung

estrume

fan

fang

fang

ido

gone

gong

gong

mão

hand

enforcada

hanged

kin

kin

rei

king

pan

pan

pang

pang

sin

sin

cantar

sing

atordoado

stun

sol

stung

cantado

sun

tan

sung

tang

tan

coisa fina

tang

correu

thin

tocou

thing

run

ran

rung

rang

tin

run

ting

rung

ton

tin

língua

ting

vencer

ton

asa

tongue

vento

win

alado

wing

Excelente

wind

,

winged

pessoal

Excellent, guys.

.

Let's practice with a few sentences containing these consonant sounds.

Vamos praticar com algumas frases contendo estes sons consonantais.

The first sentence is,

A primeira frase é:

‘He ran up the rung.’

'Ele subiu o degrau.'

Please repeat after me.

Por favor, repita comigo.

‘He ran up the rung.’

'Ele subiu o degrau'.

Good.

Bom.

The second sentence,

A segunda frase,

‘That thing is thin.’

'Esta coisa é fina'.

Please repeat after me.

Por favor, repita comigo.

‘That thing is thin.’

'Esta coisa é fina'.

And finally,

E, finalmente,

‘My kin is a king.’

'O meu parente é um rei'.

Please repeat after me.

Por favor, repita comigo.

‘My kin is a king.’

'O meu parente é um rei'.

Good job.

Bom trabalho.

Let's move on.

Vamos em frente.

Let’s now move on to listening practice.

Vamos agora passar à prática auditiva.

I'm now going to show you two words.

Agora vou mostrar duas palavras.

I will say one of the two word.

Direi uma das duas palavras.

And I want you to listen very carefully and to tell me if this word is ‘a’ or ‘b’.

E quero que ouça com muita atenção e me diga se esta palavra é ‘a’ ou ‘b’.

Let's get started.

Vamos começar.

Let's start with our first two words.

Comecemos pelas nossas duas primeiras palavras.

Which one do I say ‘a’ or ‘b’?

Qual deles digo 'a' ou 'b'?

Listen very carefully,

Ouça com muita atenção,

‘stung’.

'picado'.

One more time.

Mais uma vez.

‘stung’

'picado'

Was this ‘a’ or ‘b’?

Isto era 'a' ou 'b'?

It was ‘b’ ‘stung’.

Foi 'b' 'picado'.

'a' would be ‘stun’

'a' seria 'atordoamento'

What about now? ‘tongue’

E agora? 'língua'

‘tongue’

'língua'

Is it ‘a’ or ‘b’?

É 'a' ou 'b'?

It's ‘b’, ‘tongue’.

É 'b', 'língua'.

‘a’ is ton.

'a' é tonelada.

‘ran’

'correu'

‘ran’

'correu'

Is it ‘a’ or is it ‘b’?

É 'a' ou é 'b'?

It's ‘a’, ‘ran’.

É 'a', 'correu'.

‘b’ is pronounced ‘rang’.

'b' pronuncia-se 'tocou'.

Then I have

Então eu tenho

‘thing’

'coisa'

‘thing’

'coisa'

What do you think? ‘a’ or ‘b’?

O que é que achas? 'a' ou 'b'?

It's ‘b’, ‘thing’ 'a' is 'thin'.

É 'b', 'coisa' 'a' é 'fino'.

‘band’

'banda'

‘band’

'banda'

‘a’ or ‘b’?

'a' ou 'b'?

It's ‘a’, ‘band’.

É 'a', 'banda'.

‘b’ is banged.

'b' está batido.

‘chin’

'queixo'

‘chin’

'queixo'

It's ‘a’, ‘chin’. ‘b’ is pronounced ‘ching’.

É 'a', 'queixo'. 'b' pronuncia-se 'ching'.

‘king’

'rei'

‘king’

'rei'

It's ‘b’, ‘king’.

É 'b', 'rei'.

‘a’ is pronounced ‘kin’.

'a' pronuncia-se 'kin'.

Now, listen to me.

Agora, ouça-me.

‘sin’

'pecado'

‘sin’

'pecado'

It's ‘a’, ‘sin’.

É 'a', 'pecado'.

‘b’ is ‘sing’.

'b' é 'cantar'.

‘gone’

‘se foi’

‘gone’

‘se foi’

… is ‘a’, ‘gone’.

… é ‘a’, ‘se foi’.

‘b’ would be ‘gong’.

'b' seria 'gong'.

And finally,

E, finalmente,

‘wind’

'vento'

‘wind’

'vento'

Is it ‘a’ or is it ‘b’?

É 'a' ou é 'b'?

It's ‘a’, ‘guys’, ‘wind’

É 'a', 'gente', 'vento'

‘b’ is ‘winged’.

'b' é 'alado'.

Great job, students.

Ótimo trabalho, estudantes.

I know you now have a better understanding of the consonant sounds /n/ and /ŋ/ in English.

Sei que agora já compreende melhor os sons consonantais /n/ e /ŋ/ em inglês.

Keep practicing.

Continue a praticar.

You need a lot of speaking and listening practice to be able to master these sounds.

É preciso muita prática de fala e audição para dominar estes sons.

But you can do it.

Mas pode fazê-lo.

And by practicing, you'll be able to pronounce these sounds but also you will train your ear to be able to hear the different sounds in English.

E praticando, conseguirá pronunciar estes sons, mas também treinará o seu ouvido para ouvir os diferentes sons em inglês.

Also make sure you watch my next English pronunciation videos if you want to improve your pronunciation skills.

Certifique-se também de ver os meus próximos vídeos de pronúncia em inglês se quiser melhorar as suas capacidades de pronúncia.

See you next time.

Até à próxima.