How to Speak English Like a Native AT HOME

Hey, there! Do you want to  speak English like a native?

Selam! İngilizceyi ana diliniz gibi konuşmak ister misiniz?

Most learners inevitably answer YES to this. Now, it is not necessary that you speak like

Çoğu öğrenci kaçınılmaz olarak buna EVET yanıtı verir. Artık yerli gibi konuşmanıza gerek yok

a native. What is really important is that you  speak clearly and people can understand you.

. Gerçekten önemli olan, net bir şekilde konuşmanız ve insanların sizi anlayabilmesidir.

But whether you want to speak like  a native or just for it to be easy

Ama ister yerli gibi konuşmak ister

for anyone to understand you, today’s video will  help you to reach your goal FAST and for FREE!

herkesin sizi anlaması kolay olsun, bugünkü video hedefinize HIZLI ve ÜCRETSİZ olarak ulaşmanıza yardımcı olacak!

My guest today is Idahosa Ness, creator of  the Mimic Method, a unique and revolutionary

Bugünkü konuğum, dil öğrenmek için benzersiz ve devrim niteliğinde bir teknik olan Mimic Method'un yaratıcısı Idahosa Ness

technique for learning language. Idahosa, welcome to the show!

. Idahosa, gösteriye hoş geldin!

Thank you! Thanks for having me.

Teşekkür ederim! Beni kabul ettiğin için teşekkürler.

Now this may sound too good to be  true, but if you watch until the end,

Şimdi bu gerçek olamayacak kadar iyi gelebilir , ancak sonuna kadar izlerseniz,

you will learn that this technique does make it  possible for anyone to speak English or another

bu tekniğin herkesin İngilizce veya başka bir

language clearly and accurately. So let’s get started.

dili net ve doğru bir şekilde konuşmasını mümkün kıldığını öğreneceksiniz. Öyleyse başlayalım.

And for you newcomers, every week we help  you to communicate clearly in English by

Ve siz yeni gelenler için her hafta

understanding fast speech, being understood  by anyone, and connecting to the world.

hızlı konuşmayı anlayarak, herkes tarafından anlaşılarak ve dünyayla bağlantı kurarak net bir şekilde İngilizce iletişim kurmanıza yardımcı oluyoruz. Derslerimiz sayesinde İngilizce

Like David who was able to pass his oral  exam in English thanks to our lessons. We

sözlü sınavını geçebilen David gibi .

want to help you reach your English learning  goals, too, but we can only do it if you hit

İngilizce öğrenme hedeflerinize de ulaşmanıza yardımcı olmak istiyoruz , ancak bunu yalnızca

that subscribe button and bell down below,  so you don’t miss our new lessons. Aww yeah!

abone ol düğmesine ve aşağıdaki zile basarsanız yapabiliriz, böylece yeni derslerimizi kaçırmazsınız. Tamam evet!

For you, if you wanted to, I don't know, if you got  an acting gig and you had to play a british person

Senin için, isteseydin, bilmiyorum, eğer bir oyunculuk işine sahip olsaydın ve bir İngilizi oynamak zorunda kalsaydın,

could you like instantly you think pick up  a british accent just by, you know, listening

to someone speaking british english or is it  something you need to study a bit to actually pick up?

birini ingilizce konuşan birini dinleyerek anında bir İngiliz aksanı kapmayı düşünür müydün? ingilizce mi yoksa gerçekten öğrenmek için biraz çalışmanız gereken bir şey mi?

I would need to practice it, that's  what I do with these other things I don't

Pratik yapmam gerekirdi,

I don't instantly pick up, I didn't instantly  pick up european portuguese. In fact, for a while I

hemen almadığım, avrupa portekizcesini hemen öğrenmediğim diğer şeylerle yaptığım şey bu. Aslında, buradayken bir süre

was just speaking brazilian portuguese while I was  here, and then at one point I'm... "Alright, I'm gonna

sadece Brezilya Portekizcesi konuşuyordum ve sonra bir noktada ben... "Pekala,

be here, so let me just make a european portuguese  course." And then I just spent a weekend listening

burada olacağım, o yüzden izin ver bir Avrupa Portekizcesi kursu yapayım." Ve sonra bir hafta sonunu

to a bunch of audio and then doing all the stuff  I do in my process, and then once I brought my

bir sürü ses dinleyerek ve ardından sürecimde yaptığım her şeyi yaparak geçirdim ve sonra

conscious attention to what was going on there, then it's not too difficult for me to start

bilinçli dikkatimi orada olup bitene verdiğimde, yapmaya başlamam çok zor değil

making the switch. But before I do that it'll  always be kind of that. So, if I did it for

anahtar. Ama bunu yapmadan önce, her zaman böyle olacak. Bu yüzden, bunu

british english which I never did, I'd imagine  it would be the same thing where I would just take

hiç yapmadığım şekilde İngiliz İngilizcesi için yapsaydım,

whichever accent I'm trying to imitate, and then  I would just decode it. My whole thing is based on

taklit etmeye çalıştığım aksanı alacağım ve ardından şifresini çözeceğim yerin aynısı olacağını hayal ederdim. Benim her şeyim

movement, you know, I say language is movement first  and foremost. So, the question I'm really asking is

hareket üzerine kurulu, bilirsiniz, dilin her şeyden önce hareket olduğunu söylüyorum . Yani asıl sorduğum soru şu:

how is this british guy here moving his mouth  differently when he's saying the sentence. And

Buradaki İngiliz adam cümleyi söylerken ağzını nasıl farklı şekilde hareket ettiriyor? Ve

once I can trace the exact path of his tongue  and lips and everything else, then I just have to

dilinin , dudaklarının ve diğer her şeyin tam yolunu izlediğimde,

copy it. And that's not hard I just didn't  know what it was until I looked at it closely .

onu kopyalamam gerekiyor. Ve bu zor değil, sadece yakından bakana kadar ne olduğunu bilmiyordum.

There is a ton more for you to learn with Idahosa and other incredible teachers and experts.

Idahosa ve diğer inanılmaz öğretmenler ve uzmanlarla öğreneceğiniz daha bir ton şey var.

You can get the full interviews from Beyond Borders anywhere you listen to podcasts! However,

Beyond Borders'ın röportajlarının tamamına podcast dinlediğiniz her yerden ulaşabilirsiniz! Ancak RealLIfe English

I would recommend that you listen on the RealLIfe English App. Why? Because it is the only place where

Uygulamasından dinlemenizi tavsiye ederim . Neden? Çünkü

you can get a transcript for the full episode and learn all of the important vocabulary,

tam bölüm için bir transkript alabileceğiniz ve tüm önemli kelimeleri

and more! Plus, many learners like you tell me that they are frustrated that they don’t have anyone to

ve daha fazlasını öğrenebileceğiniz tek yer orası! Ayrıca, sizin gibi pek çok öğrenci bana, birlikte öğrendiklerini uygulayacak kimseleri olmadığı için hüsrana uğradıklarını söylüyor

practice what they are learning with. Well, on the RealLife App you can have conversations

. RealLife Uygulamasında tek bir tuşa basarak

in English with people from all around the world at the touch of a button, and discover

dünyanın her yerinden insanlarla İngilizce sohbet edebilir ve

new cultures! So if you are ready to step outside of the classroom and live your English, then

yeni kültürler keşfedebilirsin! Sınıfın dışına çıkıp İngilizcenizi yaşamaya hazırsanız,

download the app now by searching for RealLife English in the Apple App or Google play store. Or

Apple Uygulamasında veya Google Play Store'da RealLife English'i arayarak uygulamayı şimdi indirin. Veya

simply click the link up here or down in the description below.

buradaki bağlantıya veya aşağıdaki açıklamadaki bağlantıya tıklamanız yeterlidir .

You know, you might heard it,

Biliyorsunuz, duymuş olabilirsiniz, gecenin bir yarısı

there's a man in a park kind of on the ground in the  middle of night searching in (under a street lamp)

parkta bir tür yerde bir adam var (bir sokak lambasının altında)

searching for something, and the cop comes, "Hey,  what are you doing?" And he said, "Hey, yeah, lost

bir şeyler arıyor ve polis geliyor, "Hey, ne yapıyorsun?" Sarhoş adam "Hey, evet,

my keys" the drunk guy, "So, I lost my keys" so the  cop gets on the ground too, and they're searching

anahtarlarımı kaybettim" dedi, "Demek anahtarlarımı kaybettim" bu yüzden polis de yere indi ve etrafta

around for the keys and they can't find it  under the street lamp, and then the cop says,

anahtarları arıyorlar ve bulamıyorlar Sokak lambasının altında ve ardından polis,

"Are you sure you dropped your keys here?" He's  like, "No no, I dropped it over there in the parking

"Anahtarlarınızı burada düşürdüğünüzden emin misiniz?" "Hayır hayır, onu otoparkta düşürdüm

lot" and he's like, "Well why are you searching over  here then?" It's because this is where the light is."

" der ve " O zaman neden burayı arıyorsun?" Çünkü ışığın olduğu yer burası."

Right, so, that so to make the draw the analogy here  why do people study language through reading and

Doğru, yani buradaki benzetmeyi yapmak için insanlar neden dili okuyarak ve

writing? Because that's where the light is.  That's where they feel comfortable. That's

yazarak öğreniyorlar? Çünkü ışık oradadır.  Kendini rahat hissettiği yer

where you can very precisely see the letters,  and have that kind of measure of certainty,

burasıdır. harfleri çok net bir şekilde görüyoruz ve bu tür bir kesinlik ölçüsüne sahibiz,

but what you and I are doing right now, we're not  looking at any letters, right? What you and I are

ancak şu anda siz ve ben yapıyoruz, herhangi bir harfe bakmıyoruz, değil mi? Sizin ve benim

doing is we're moving our mouths generating sound  effects with it, perceiving those sound effects

yaptığımız şey, ağzımızı hareket ettirerek onunla ses efektleri, bu ses efektlerini

with our ears, and then going back and forth in  rapid time. There's no visual processing really

kulaklarımızla algılamak ve ardından hızlı bir şekilde ileri geri gitmek. Harflerin gerçekten görsel olarak

going on of letters, I'm though I am looking  at your face in this case which is also very

işlenmesi yok, sanırım bu durumda yüzünüze bakıyorum ki bu da çok

important. And we teach that as well. So, the point  is that you just have to look at what conversation

önemli. Ve biz bunu da öğretiyoruz. Yani mesele şu ki, sadece sohbetin ne

is, it so happens to be that, you know, we've been  speaking we've been communicating for God knows

olduğuna bakmanız gerekiyor, öyle oluyor ki, bilirsiniz, konuşuyoruz ne zamandır iletişim kuruyoruz, Tanrı bilir

how long in oral communication, and then, you  know, only 10 000 years ago or something like that

ne zamandır sözlü iletişimde, ve sonra, bilirsiniz, sadece 10 000 yıl önce ya da onun gibi bir şey,

someone came up with the first writing system, and  only like in the past hundred or so years did a

birisi ilk yazı sistemini buldu ve yalnızca son yüz yılda olduğu gibi,

large population of people become literate in the  first place, most people are illiterate all the

büyük bir insan nüfusu ilk etapta okuryazar oldu. , çoğu insan

time for all human history. So, we have a brand new  technology that's been spanned all over and

tüm insanlık tarihi boyunca her zaman okuma yazma bilmez. Bu nedenle, her yere yayılmış yepyeni bir teknolojimiz var ve

it's great, don't get me wrong, we use literature  it's very powerful it really did a lot of things

bu harika, beni yanlış anlamayın, edebiyatı kullanıyoruz çok güçlü, gerçekten bizim için pek çok şey yaptı

for us, but what people really care about the  reason why people pay money to learn languages

, ancak insanların gerçekten umursadığı nedeni  insanların Dil öğrenmek için para ödemenin

99% of the time it's not because they want  to, you know, read (Charles) Baudelaire in french and

%99'u, (Charles) Baudelaire'i Fransızca okumak istedikleri için değil

you know, so it's because they want to have a  conversation like which we're doing right now. So,

, yani şu anda yaptığımız gibi bir sohbet yapmak istedikleri için. Yani,

people just confound those two things reading  and writing is just a different activity, you

insanlar bu iki şeyi karıştırıyorlar, okumak ve yazmak sadece farklı bir aktivite,

know, it's like imagine say, "I want to learn french"  cool, and then and then you start you know playing

bilirsiniz, "Fransızca öğrenmek istiyorum" demeyi hayal etmek gibi havalı ve sonra ve sonra golf oynamayı öğrenmeye başlıyorsunuz

golf and then, "What are you doing?" like "I'm  learning french" like "You're playing golf"

ve sonra, "Neler oluyor? yapıyorsun?" " Fransızca öğreniyorum" gibi "Golf oynuyorsun" gibi bu

it's a different thing, you know, so um there's this  there's yeah obviously there's a connecting point

farklı bir şey, bilirsiniz, yani bu var evet,

where reading and writing is based on conversation  and speaking, but it's not the same thing. So, if you

okuma ve yazmanın konuşmaya ve konuşmaya dayalı olduğu bir bağlantı noktası vardır, ancak bu aynı şey. Yani,

learn this one you're learning something else, but  even more even worse because they mix you might

bunu öğrenirseniz başka bir şey öğreniyorsunuz, ancak daha da kötüsü, karıştırdıkları için

actually be sabotaging, you know, my expertise  is in pronunciation and accent correction.

gerçekten sabote ediyor olabilirsiniz. Biliyorsunuz, benim uzmanlığım telaffuz ve aksan düzeltmedir.

So, when I hear people mispronouncing things in a  target in another language I'd say about half the

Bu nedenle, insanların başka bir dildeki bir hedefte bir şeyi yanlış telaffuz ettiğini duyduğumda,

time their mispronunciation is purely due to the  fact that they're seeing the word in their head,

yanlış telaffuzlarının yaklaşık yarısının tamamen kelimeyi kafalarında görmelerinden kaynaklandığını

and if they weren't seeing the word in their head they would have naturally pronounced it correctly, so it's an interference.

ve eğer kelimeyi görmemiş olsalardı derdim. kafalarında doğal olarak doğru telaffuz ederlerdi, yani bu bir müdahaledir.

Imagine like a google spreadsheet and you have these columns

Bir Google e-tablosu gibi hayal edin ve bu sütunlara

characters, actions, settings, descriptors and  connectors. And basically the ideas of the way the

karakterleriniz, işlemleriniz, ayarlarınız, tanımlayıcılarınız ve bağlayıcılarınız olsun. Ve temel olarak,

mind processes reality is through narrative, so if  I have my characters, these are the elements of a

zihnin gerçekliği işleme biçimine ilişkin fikirler anlatı yoluyladır, yani karakterlerim varsa, bunlar bir

narrative so I have my characters so I have maybe,  I have written in english the words that I know, so

anlatının öğeleridir, yani karakterlerim var, yani belki, bildiğim kelimeleri ingilizce yazdım, bu yüzden

I'm learning a brand new language I'll do this  and I'm like, "Okay, what's the word I,

yepyeni bir dil öğreniyorum bunu yapacağım ve "Tamam, ben,

you, you know, mailman, dog" things that are  relevant to me, or whatever, and then actions

sen, bilirsin, postacı, köpek" kelimesi benimle alakalı şeyler veya her neyse, ve ardından eylemler

is, "Okay, what... run, talk, speak, eat" settings are  places "park, house, room" time "yesterday, tomorrow". And

"Tamam, ne... koş, konuş, konuş, ye" ayarları, "park, ev, oda" zaman "dün, yarın" yerlerdir. Ve

if I see all those there and then I would start  kind of constructing sentences and telling stories

eğer oradakilerin hepsini görürsem ve o zaman bu öğeleri kullanarak bir tür cümleler kurmaya ve hikayeler anlatmaya başlardım

using those elements, so usually people  collect and categorize their vocabulary

, bu nedenle genellikle insanlar kelime dağarcığını aynı sınıfa göre [ __ ] ve kategorilere ayırır

according to like the same class, like these are  a bunch of verbs and these are a bunch of nouns,

, sanki bunlar bir grup fiil ve bunlar bir grup fiildir. isimlerden oluşan

or just all in like one single list,  I'll take a context that's relevant

veya yalnızca tek bir listedeki gibi,

to me like going to the store and then say, "Okay,  in this context what are the character words that

Mağazaya gitmek gibi benimle alakalı bir bağlamı alıp "Tamam, bu bağlamda alakalı karakter sözcükleri nelerdir

are relevant?"a shopkeeper, you know,   the customer, what are the actions relevant? Buy,

?" diyeceğim. Biliyorsunuz, müşteri, ilgili işlemler nelerdir? Al,

sell, you know, ask, right? And then I would if you...  So, you can use it in various different ways, but

sat, bilirsin, sor, değil mi? Ve sonra yapardım eğer... Yani, onu çeşitli şekillerde kullanabilirsiniz, ancak

one simple way is just to have a visual reference  of the words that I know I know, so that if I'm

basit bir yol, bildiğimi bildiğim kelimelerin  görsel bir referansına sahip olmaktır , böylece

practicing with someone I can kind of "What can I say with my limited vocabulary? Oh, well, I have this, I

biriyle pratik yapıyorsam, " Sınırlı kelime dağarcığımla ne söyleyebilirim? Ah, buna sahibim,

can string together this and this and make, make a story.

bunu ve bunu yan yana dizebilir ve bir hikaye oluşturabilirim. Bu dille

What do you actually want to do with

gerçekte ne yapmak istiyorsunuz

this language? So, to give an example of the  student, not too long ago he was in Mexico and

? Yani, vermek öğrenciye bir örnek , kısa bir süre önce Meksika'daydı ve

he had some kind of, you know, infestation  of ins... some kind of insect or whatever, and...

bir tür, bilirsiniz, böcek istilasına uğradı ... bir tür böcek ya da her neyse, ve...

So, he had to call the exterminator, right? So, I, "Cool, so you're gonna have an experience when

O yüzden yok ediciyi aramak zorunda kaldı, Öyle değil mi? Ben de, "Harika, yani imha edici evinize geldiğinde bir deneyim yaşayacaksınız

exterminator comes to your house, what's gonna  happen? What would you... if it was America what

, ne olacak? Ne yapardınız... Amerika olsaydı

kind of interaction would you have with him? You'd  explain to him this, right?" So, we had a spreadsheet

onunla nasıl bir etkileşiminiz olurdu? Bunu ona açıklarsın, değil mi?" Yani, bir e-tablo

up and I had him talking in English and he's like,  "Oh, I'd ask him this" and then I'm putting in these

hazırladık ve onu İngilizce konuşturdum ve "Ah, ona bunu sorardım" dedi ve sonra bu

vocabulary words in the respective columns of  characters, actions, settings, like exterminator

kelime dağarcığının içine giriyorum. karakterlerin, eylemlerin, ayarların ilgili sütunları, yok edici gibi

you know, roach, you know, whatever, like all  that kind of stuff and you keep talking you

, hamam böceği, bilirsiniz, her neyse, tüm bu tür şeyler gibi ve konuşmaya devam edersiniz,

populate it and then it's like, "Cool, which of these  words you know, which ones you don't? And then, you

onu doldurursunuz ve sonra "Harika, bu kelimelerden hangisini biliyorsun, hangilerini yapmıyorsun? Ve sonra,

go, "Okay, I don't know this one" was look him up "All  right, great, now practice making, you know, practice

"Tamam, bunu bilmiyorum", "Pekala , harika, şimdi alıştırma yapın, bilirsiniz, bildiğiniz alıştırma yapın,

you know, role play and do that scene using these  words" So, the idea is you think what am I...

rol yapın ve bu sözcükleri kullanarak o sahneyi yapın " fikir şu ki, ben neyim diye düşünüyorsunuz...

You think ahead of time, "What am I gonna need to  accomplish what I think I need to accomplish?"

Önceden " Başarmam gerektiğini düşündüğüm şeyi başarmak için neye ihtiyacım olacak?" diye düşünürsünüz.

but perhaps even better is you go and you actually  live the experience, and then you didn't have

ama belki daha da iyisi, gidip deneyimi gerçekten yaşarsınız ve ardından

something like, "Oh, I wish I had the word for airbnb,  I wish I had the word for this, right?" So coming off

"Ah, keşke airbnb için bir kelimem olsaydı, keşke bunun için bir kelimem olsaydı, değil mi?"

of that experience and reflecting back on it then  you say, "Okay, I needed these words" So, the key the

Bu deneyimden yola çıkarak ve üzerine tekrar düşündüğünüzde , "Tamam, bu kelimelere ihtiyacım vardı" dersiniz. Yani,

key idea here is relevance. And it's like, what's  relevant can only be relevant personally to you.

buradaki anahtar fikir alaka düzeyidir. Ve alakalı olan şey yalnızca kişisel olarak sizinle alakalı olabilir. Bu

So, one of the things I try to cultivate in  people is to cultivate a sensibility of relevance.

nedenle, insanlarda geliştirmeye çalıştığım şeylerden biri, ilgili olma duyarlılığı geliştirmektir.

So, I'm listening to someone speaking the same  intermediary level someone speaking I'm only

Yani, aynı  orta düzeyde konuşan birini dinliyorum,

catching 50% of the things he's saying, and  there's these words that are I'm hearing

söylediği şeylerin yalnızca %50'sini yakalıyorum ve duyduğum

but I don't know what they mean. But if you  pay attention there's a hierarchy where

ama ne anlama geldiklerini bilmediğim şu kelimeler var. Ama dikkat ederseniz

"Yeah, I don't know that word, I don't know that  way, I don't know that word, I don't know that

"Evet, o kelimeyi bilmiyorum, o yolu bilmiyorum, o kelimeyi bilmiyorum, o

word, but I feel like I know that word because  I've heard it a hundred times before in different

kelimeyi bilmiyorum ama biliyormuş gibi hissediyorum" diye bir hiyerarşi var. bu kelimeyi çünkü bu kelimeyi daha önce farklı bağlamlarda yüzlerce kez duydum

contexts" like it's like it's ready to come out  the oven, you know, so that's the word I'm going

", sanki fırından çıkmaya hazır gibi , bilirsiniz, bu yüzden

to interrupt the guy and say, "Hey, what does that  word mean?" but I'm not going to interrupt him on

adamın sözünü keseceğim ve "Hey, ne anlama geliyor? bu kelime ne anlama geliyor?" ama

every other word because that would be way too,  you know, interruptive. So...

diğer her kelimesinde onun sözünü kesmeyeceğim çünkü bu çok, bilirsiniz, rahatsız edici olur. Yani...

Cuts the communication.

İletişimi keser.

Exactly, there's a sensibility there that I  I try to get people to cultivate of knowing when

Kesinlikle, orada bir duyarlılık var ki, insanların ne zaman

you should select something to be like, "Oh, I'm  ready to learn what this word is right now" So,

"Oh, şu anda bu kelimenin ne olduğunu öğrenmeye hazırım" gibi bir şey seçmeniz gerektiğini bilmelerini sağlamaya çalışıyorum. Yani,

you know, in general I'm trying to cultivate  people to be more active and more autonomous

bilirsiniz, genel olarak ben İnsanları öğrenmelerinde daha aktif ve daha özerk olmaları için yetiştirmeye çalışıyorumM

in their learningM because we've... Once again  we've cultivated this very very passive culture

çünkü biz... Bir kez daha bu çok çok pasif öğrenme kültürünü geliştirdik

of learning, where it's like you know, "Teach me, tell  me what I need to know" but it's not working,

, bildiğiniz gibi, "Bana öğret, bana ne olduğunu söyle" Bilmem gerek" ama işe yaramıyor,

you gotta grab, it you gotta seize it.

kapmalısın, onu ele geçirmelisin.

Are you enjoying the interview with Idahosa?

Idahosa ile röportajdan keyif alıyor musunuz? İngilizcenizi ve hayatınızı geliştirmenize yardımcı olacak içgörüler

I love interviewing the best experts to bring you insights to help you improve your English and your

sunmak için en iyi uzmanlarla röportaj yapmayı seviyorum

life. So who else would you like me to interview? Please take a moment to pause the video and let

. Başka kiminle röportaj yapmamı istersin? Lütfen videoyu durdurmak için bir dakikanızı ayırın ve

me know in the comments down below! We will check them out and do our best to get them on the show. Thanks!

aşağıdaki yorumlarda bana bildirin! Onları kontrol edeceğiz ve onları gösteriye sokmak için elimizden gelenin en iyisini yapacağız. Teşekkürler!

Where does the grammar come in for you?  So, if you're learning like a language that has a

Dilbilgisi sizin için nereden geliyor? Yani, örneğin İngilizce'den çok farklı cümle yapısına sahip bir dil gibi öğreniyorsanız,

very different sentence structure, for example,  from English, then how would you kind of learn

o zaman

that grammar so that you're actually putting these  sentences together in a way that is intelligible

bu cümleleri anlaşılır bir şekilde bir araya getirmek için bu dilbilgisini nasıl öğrenirsiniz?

- for someone that you're speaking to? - So, I think that last sentence you just said which is "how do

Konuştuğun biri için mi? - Bu yüzden, az önce söylediğiniz son cümlenin "

you structure these words together in a way that's  intelligible" and to demonstrate I can say

bu kelimeleri anlaşılır bir şekilde nasıl yapılandırırsınız " olduğunu düşünüyorum ve göstermek için nehir

me you talk riverside video chat platform now  you podcast have I guess be let us talk

kenarında görüntülü sohbet platformunda şimdi konuştuğunuzu söyleyebilirim podcast'iniz var sanırım konuşalım

now fast, right? And it was not grammatical but  it was intelligible. And the reason why it was

şimdi hızlı, değil mi? Ve dilbilgisi değildi ama anlaşılırdı. Ve anlaşılır olmasının nedeni,

intelligible it was because the way intelligent  comprehension works is purely contextual.

akıllı kavrayışın çalışma şeklinin tamamen bağlamsal olmasıydı.

It's mostly contextual which is to say, as long as  the right characters and actions and settings are

Çoğunlukla bağlamsaldır, yani doğru karakterler, eylemler ve ayarlar

co-occurring at the same time, then your mind  can construct a scene in your head, right?

aynı anda gerçekleştiği sürece, zihniniz kafanızda bir sahne oluşturabilir, değil mi?

Like kitchen, mouse, cat, chase, right? Now, in your  mind there's not a mouse chasing the cat probably,

Mutfak, fare, kedi, kovalamaca gibi değil mi? Şimdi, aklınızda muhtemelen kediyi kovalayan bir fare yoktur,

right? Because that's not how the world works.  So, this is how comprehension works and why

değil mi? Çünkü dünya böyle çalışmıyor. Öyleyse, kavrama böyle çalışır ve

am I telling you all this? Because in my  program it's very counter-conventional

size tüm bunları neden anlatıyorum? Programımda geleneklere çok aykırı olduğu için

there's a progression we follow, there's  kind of four features to fluency,

takip ettiğimiz bir ilerleme var, akıcılığın dört özelliği var,

sufficiency, so the way I was speaking just  now was sufficient to convey the meaning to you,

yeterlilik, bu yüzden az önce konuşma şeklim size anlamı aktarmaya yetti,

right? Smoothness, am I stuttering, am I saying  "i'm in ah"? Are the words disjointed? Speed, am I

değil mi? Pürüzsüzlük, kekeliyor muyum, "ah oldum" mu diyorum? Sözler ayrık mı? Hız,

taking forever and slowing it down the flow of  the conversation? And then finally similarity,

sonsuza kadar alıp konuşmanın akışını yavaşlatıyor muyum ? Ve son olarak benzerlik,

right? So, I don't talk about grammar and all that  kind of stuff in the way people in an academic

değil mi? Bu yüzden, insanların akademik bir şekilde düşündüğü şekilde dilbilgisi ve tüm bu tür şeyler hakkında konuşmuyorum

kind of way think about it... I don't  believe in grammar, I don't believe if there's a...

... Dilbilgisine inanmıyorum, eğer bir...

I'm trying to speak as similar as I can to the  brazilian, but well speaking to the portuguese

Brezilyalıyla olabildiğince benzer konuşmaya çalışıyorum , ancak Portekizliyle konuşmak gerekirse

person I want to be similar to them, and they may  have a different... they have different grammatical

, onlara benzemek istiyorum ve onların farklı... farklı dilbilgisi

patterns, for example, so anyways all to  say the ideal is that I'm moving my body

kalıpları var, örneğin, yani her neyse ideal olan, vücudumu hareket ettiriyor olmam

and sounding and conveying meaning exactly how  this other person is in their form, but

ve bu diğer kişinin formunda tam olarak nasıl bir anlam ifade ediyor olmamdır, ancak

there's a sequence for me to get there, so first I  practice that skill you mentioned before which is,

oraya ulaşmam için bir sıra var, bu yüzden önce daha önce bahsettiğiniz beceriyi uyguluyorum.

"Okay, I have vocabulary how can I just be  resourceful and put them on the table to

"Tamam, kelime dağarcığım var nasıl becerikli olabilirim ve anlatmak istediğimi yeterince iletmek için bunları masaya koyabilirim

convey my point sufficiently?" Once I have  the basis of sufficiency, then I can move into

?" Yeterliliğin temeline sahip olduğumda, o zaman tabiri caizse dil bilgimi

refining my grammar so to speak, so that I sound  more similar, so I'm like, "me you interview talk,"

geliştirmeye başlayabilirim, böylece daha benzer görünebilirim, bu yüzden "ben seninle röportaj konuş" derim

and you're like, "Yes, you and I are speaking  in a interview." And if I can mimic you, I'm like...

ve siz "Evet, sen" dersin ve bir röportajda konuşuyorum." Ve eğer seni taklit edebilirsem, ben... O zaman bir dahaki sefere

Then next time I say it I can say it that way, I  can discard the kind of more rudimentary way

söylediğimde bu şekilde söyleyebilirim, daha ilkel konuşma tarzını bir kenara bırakabilirim

of speaking, but if I didn't have that rudimentary  thing as a scaffolding, when you say "You and I are

, ama eğer o ilkel şeye sahip olmasaydım bir iskele, "Sen ve ben

speaking" I'm like, "What?" you know, it's just too  complicated. So, what happens in my experience is

konuşuyoruz" dediğinde, "Ne?" biliyorsun, bu çok karmaşık. Yani, benim deneyimime göre,

people try to be grammatical prematurely and as  a result they sacrifice efficience, you know, like

insanlar erkenden dil bilgisine dayalı olmaya çalışırlar ve sonuç olarak verimliliği feda ederler, bilirsiniz, dediğim gibi,

I said, what's that phrase "Don't let perfection  be the enemy of good" so, they're letting you

"Mükemmelliğin iyinin düşmanı olmasına izin vermeyin" ifadesi nedir, bu yüzden izin veriyorlar

know grammatical similitude be the enemy of  just sufficient fast and smooth communication.

dilbilgisi benzerliğinin yalnızca yeterli hızlı ve sorunsuz iletişimin düşmanı olduğunu biliyorsunuz.

So, that it creates an analysis paralysis  and all kinds of psychological things,

Böylece, bir analiz felci ve her türlü psikolojik şey yaratır,

so that's what it is grammar grammar ideally  is not even studied, it's just kind of imbibed,

yani gramer ideal olarak budur çalışılmaz bile, sadece bir nevi özümsenmiştir,

because your ears and your eyes are open to the  environment, and you're just mimicking all the time.

çünkü kulaklarınız ve gözleriniz çevreye açıktır ve siz sadece her zaman taklit ediyor.

So, I highly recommend that you check out the full interview with Idahosa and try out his free Mimic

Bu nedenle, Idahosa ile yapılan röportajın tamamına göz atmanızı ve

Method course for English. Both are linked in the description below. As I mentioned before,

İngilizce için ücretsiz Mimik Yöntemi kursunu denemenizi önemle tavsiye ederim. Her ikisi de aşağıdaki açıklamada bağlantılıdır. Daha önce de belirttiğim gibi,

the most important thing is not that you have an American or British accent,

en önemli şey Amerikan veya İngiliz aksanına sahip olmanız değil,

rather that you speak clearly so people can understand you.

insanların sizi anlaması için net konuşmanızdır.

One of my recent guests, Lindsay from All Ears English, puts it perfectly when she says “Connection

Son misafirlerimden biri olan All Ears English'ten Lindsay, "Bağlantı Mükemmel Değil" derken bunu mükemmel bir şekilde ifade ediyor

NOT Perfection.” Let’s check out a clip from that interview…

. O röportajdan bir klibe göz atalım …

Start to change your focus away from the perfection towards the connection, right? Find that moment that motivates you where

Odağınızı mükemmellikten bağlantıya doğru değiştirmeye başlayın , değil mi? Bağlantınızın olduğu yerde sizi motive eden o anı bulun

you did have a connection, you ask someone  a question, you learn something about them,

, birine bir soru sorun, onlar hakkında bir şeyler öğrenin

and then use that as your starting point to say,  "I want more of that" and less of the getting stuck

ve ardından bunu, "Bundan daha fazlasını istiyorum" demek ve daha az takılıp kalmak için başlangıç ​​noktanız olarak kullanın.

in your, you know, in your at your desk and worrying  about grammar and feeling like you're doing things

Biliyorsunuz, masanızdasınız ve gramer hakkında endişeleniyorsunuz ve bazı şeyleri yanlış yapıyormuş gibi hissediyorsunuz

wrong. Focus on that, we can choose what to focus  on in any moment, so focus on that that's my ask.

. Buna odaklanın, her an neye odaklanacağımızı seçebiliriz , bu yüzden benim isteğim buna odaklanın.