How to Speak English Like a Native AT HOME

Hey, there! Do you want to  speak English like a native?

Salut! Voulez-vous parler anglais comme un natif ?

Most learners inevitably answer YES to this. Now, it is not necessary that you speak like

La plupart des apprenants répondent inévitablement OUI à cela. Maintenant, il n'est pas nécessaire que vous parliez comme

a native. What is really important is that you  speak clearly and people can understand you.

un natif. Ce qui est vraiment important, c'est que vous parliez clairement et que les gens puissent vous comprendre.

But whether you want to speak like  a native or just for it to be easy

Mais que vous souhaitiez parler comme un natif ou simplement pour que tout le

for anyone to understand you, today’s video will  help you to reach your goal FAST and for FREE!

monde puisse vous comprendre facilement, la vidéo d'aujourd'hui vous aidera à atteindre votre objectif RAPIDEMENT et GRATUITEMENT !

My guest today is Idahosa Ness, creator of  the Mimic Method, a unique and revolutionary

Mon invité aujourd'hui est Idahosa Ness, créateur de la méthode Mimic, une technique unique et révolutionnaire

technique for learning language. Idahosa, welcome to the show!

d'apprentissage des langues. Idahosa, bienvenue dans l'émission !

Thank you! Thanks for having me.

Merci! Merci de m'avoir.

Now this may sound too good to be  true, but if you watch until the end,

Cela peut sembler trop beau pour être vrai, mais si vous regardez jusqu'à la fin,

you will learn that this technique does make it  possible for anyone to speak English or another

vous apprendrez que cette technique permet à n'importe qui de parler

language clearly and accurately. So let’s get started.

clairement et précisément l'anglais ou une autre langue. Alors, commençons.

And for you newcomers, every week we help  you to communicate clearly in English by

Et pour vous, les nouveaux arrivants, chaque semaine, nous vous aidons à communiquer clairement en anglais en

understanding fast speech, being understood  by anyone, and connecting to the world.

comprenant la parole rapide, en étant compris par n'importe qui et en vous connectant au monde.

Like David who was able to pass his oral  exam in English thanks to our lessons. We

Comme David qui a pu passer son examen oral d'anglais grâce à nos cours. Nous

want to help you reach your English learning  goals, too, but we can only do it if you hit

voulons également vous aider à atteindre vos objectifs d'apprentissage de l'anglais , mais nous ne pouvons le faire que si vous appuyez

that subscribe button and bell down below,  so you don’t miss our new lessons. Aww yeah!

sur le bouton d'abonnement et la cloche ci-dessous, afin que vous ne manquiez pas nos nouvelles leçons. AWW ouais!

For you, if you wanted to, I don't know, if you got  an acting gig and you had to play a british person

Pour vous, si vous vouliez, je ne sais pas, si vous aviez un concert d'acteur et que vous deviez jouer un britannique,

could you like instantly you think pick up  a british accent just by, you know, listening

pourriez-vous aimer instantanément, vous pensez prendre un accent britannique juste en

to someone speaking british english or is it  something you need to study a bit to actually pick up?

écoutant quelqu'un qui parle britannique l'anglais ou est-ce quelque chose que vous devez étudier un peu pour réellement comprendre ?

I would need to practice it, that's  what I do with these other things I don't

J'aurais besoin de m'entraîner, c'est ce que je fais avec ces autres choses que je ne

I don't instantly pick up, I didn't instantly  pick up european portuguese. In fact, for a while I

sais pas instantanément, je n'ai pas instantanément compris le portugais européen. En fait, pendant un moment, je

was just speaking brazilian portuguese while I was  here, and then at one point I'm... "Alright, I'm gonna

parlais juste le portugais brésilien pendant que j'étais ici, et puis à un moment donné, je me suis... "D'accord, je vais

be here, so let me just make a european portuguese  course." And then I just spent a weekend listening

être là, alors laissez-moi juste faire un cours de portugais européen." Et puis je viens de passer un week-end à

to a bunch of audio and then doing all the stuff  I do in my process, and then once I brought my

écouter un tas d'audio, puis à faire tout ce que je fais dans mon processus, puis une fois que j'ai attiré mon

conscious attention to what was going on there, then it's not too difficult for me to start

attention consciente sur ce qui se passait là-bas, alors ce n'est pas trop difficile pour moi de commencer à

making the switch. But before I do that it'll  always be kind of that. So, if I did it for

faire l'interrupteur. Mais avant que je fasse ça, ce sera toujours un peu ça. Donc, si je le faisais pour l'

british english which I never did, I'd imagine  it would be the same thing where I would just take

anglais britannique, ce que je n'ai jamais fait, j'imagine que ce serait la même chose où je prendrais simplement

whichever accent I'm trying to imitate, and then  I would just decode it. My whole thing is based on

l'accent que j'essaie d'imiter, puis je le décoderais. Tout mon truc est basé sur le

movement, you know, I say language is movement first  and foremost. So, the question I'm really asking is

mouvement, vous savez, je dis que le langage est avant tout du mouvement. Donc, la question que je pose vraiment est de

how is this british guy here moving his mouth  differently when he's saying the sentence. And

savoir comment ce type britannique bouge sa bouche différemment quand il prononce la phrase. Et

once I can trace the exact path of his tongue  and lips and everything else, then I just have to

une fois que je peux tracer le chemin exact de sa langue et de ses lèvres et tout le reste, alors je n'ai plus qu'à le

copy it. And that's not hard I just didn't  know what it was until I looked at it closely .

copier. Et ce n'est pas difficile, je ne savais tout simplement pas ce que c'était avant de l'avoir regardé de près.

There is a ton more for you to learn with Idahosa and other incredible teachers and experts.

Il y a une tonne de plus à apprendre avec Idahosa et d'autres professeurs et experts incroyables.

You can get the full interviews from Beyond Borders anywhere you listen to podcasts! However,

Vous pouvez obtenir les interviews complètes d'Au-delà des frontières partout où vous écoutez des podcasts ! Cependant,

I would recommend that you listen on the RealLIfe English App. Why? Because it is the only place where

je vous recommande d'écouter sur l'application RealLIfe English. Pourquoi? Parce que c'est le seul endroit où

you can get a transcript for the full episode and learn all of the important vocabulary,

vous pouvez obtenir une transcription de l'épisode complet et apprendre tout le vocabulaire important,

and more! Plus, many learners like you tell me that they are frustrated that they don’t have anyone to

et plus encore ! De plus, de nombreux apprenants comme vous me disent qu'ils sont frustrés de n'avoir personne avec

practice what they are learning with. Well, on the RealLife App you can have conversations

qui pratiquer ce qu'ils apprennent. Eh bien, sur l'application RealLife, vous pouvez avoir des conversations

in English with people from all around the world at the touch of a button, and discover

en anglais avec des personnes du monde entier en appuyant simplement sur un bouton et découvrir de

new cultures! So if you are ready to step outside of the classroom and live your English, then

nouvelles cultures ! Donc, si vous êtes prêt à sortir de la salle de classe et à vivre votre anglais,

download the app now by searching for RealLife English in the Apple App or Google play store. Or

téléchargez l'application maintenant en recherchant RealLife English dans l'application Apple ou Google Play Store. Ou

simply click the link up here or down in the description below.

cliquez simplement sur le lien en haut ici ou en bas dans la description ci-dessous.

You know, you might heard it,

Vous savez, vous l'avez peut-être entendu,

there's a man in a park kind of on the ground in the  middle of night searching in (under a street lamp)

il y a un homme dans un parc en quelque sorte par terre au milieu de la nuit qui cherche (sous un réverbère) à la

searching for something, and the cop comes, "Hey,  what are you doing?" And he said, "Hey, yeah, lost

recherche de quelque chose, et le flic vient : "Hé, qu'est-ce que tu fais ?" Et il a dit : "Hé, ouais,

my keys" the drunk guy, "So, I lost my keys" so the  cop gets on the ground too, and they're searching

j'ai perdu mes clés" le gars ivre, "Alors, j'ai perdu mes clés", alors le flic se retrouve également par terre, et ils

around for the keys and they can't find it  under the street lamp, and then the cop says,

cherchent les clés et ils ne peuvent pas le trouver sous le lampadaire, puis le flic dit :

"Are you sure you dropped your keys here?" He's  like, "No no, I dropped it over there in the parking

"Tu es sûr d'avoir laissé tomber tes clés ici ?" Il dit : "Non, non, je l'ai laissé tomber là-bas dans le

lot" and he's like, "Well why are you searching over  here then?" It's because this is where the light is."

parking" et il dit : "Eh bien, pourquoi cherchez-vous ici alors ?" C'est parce que c'est là que se trouve la lumière."

Right, so, that so to make the draw the analogy here  why do people study language through reading and

Bon, donc, pour faire l'analogie ici pourquoi les gens étudient-ils la langue en lisant et en

writing? Because that's where the light is.  That's where they feel comfortable. That's

écrivant ? Parce que c'est là que se trouve la lumière. C'est là qu'ils se sentent à l'aise. C'est

where you can very precisely see the letters,  and have that kind of measure of certainty,

là que vous pouvez voir très précisément les lettres, et avoir ce genre de mesure de certitude,

but what you and I are doing right now, we're not  looking at any letters, right? What you and I are

mais ce que vous et moi faisons en ce moment, nous ne regardons aucune lettre, n'est-ce pas ? Ce que vous et moi

doing is we're moving our mouths generating sound  effects with it, perceiving those sound effects

faisons, c'est que nous bougeons nos bouches pour générer effets sonores avec, percevant ces effets sonores

with our ears, and then going back and forth in  rapid time. There's no visual processing really

avec nos oreilles, puis faisant des allers-retours rapides. Il n'y a pas vraiment de traitement visuel

going on of letters, I'm though I am looking  at your face in this case which is also very

des lettres, je pense que je regarde votre visage dans ce cas qui est également très

important. And we teach that as well. So, the point  is that you just have to look at what conversation

important. Et nous enseignons cela aussi. Donc, le fait est qu'il suffit de regarder ce qu'est la

is, it so happens to be that, you know, we've been  speaking we've been communicating for God knows

conversation, il se trouve que, vous savez, nous parlons, nous communiquons depuis Dieu sait

how long in oral communication, and then, you  know, only 10 000 years ago or something like that

combien de temps dans la communication orale, et puis, vous savez, il y a seulement 10 000 ans ou quelque chose comme ça C'est ainsi que

someone came up with the first writing system, and  only like in the past hundred or so years did a

quelqu'un a inventé le premier système d'écriture, et ce n'est que comme au cours des cent dernières années qu'une

large population of people become literate in the  first place, most people are illiterate all the

grande population de personnes a été alphabétisée en premier lieu, la plupart des gens sont analphabètes tout le

time for all human history. So, we have a brand new  technology that's been spanned all over and

temps pour toute l'histoire humaine. Donc, nous avons une toute nouvelle technologie qui s'est répandue partout et

it's great, don't get me wrong, we use literature  it's very powerful it really did a lot of things

c'est génial, ne vous méprenez pas, nous utilisons la littérature c'est très puissant, cela a vraiment fait beaucoup de choses

for us, but what people really care about the  reason why people pay money to learn languages

pour nous, mais ce qui intéresse vraiment les gens, la raison pour laquelle les gens payer de l'argent pour apprendre des langues

99% of the time it's not because they want  to, you know, read (Charles) Baudelaire in french and

99 % du temps, ce n'est pas parce qu'ils veulent, vous savez, lire (Charles) Baudelaire en français et

you know, so it's because they want to have a  conversation like which we're doing right now. So,

vous savez, c'est parce qu'ils veulent avoir une conversation comme celle que nous sommes en train de faire en ce moment. Donc, les

people just confound those two things reading  and writing is just a different activity, you

gens confondent ces deux choses, lire et écrire est juste une activité différente, vous

know, it's like imagine say, "I want to learn french"  cool, and then and then you start you know playing

savez, c'est comme imaginer dire : "Je veux apprendre le français" cool, et puis et puis vous commencez à jouer au

golf and then, "What are you doing?" like "I'm  learning french" like "You're playing golf"

golf et ensuite, "Qu'est-ce que c'est tu fais?" comme " J'apprends le français" comme "Tu joues au golf",

it's a different thing, you know, so um there's this  there's yeah obviously there's a connecting point

c'est autre chose, tu sais, donc euh il y a ça il y a ouais évidemment il y a un point de connexion

where reading and writing is based on conversation  and speaking, but it's not the same thing. So, if you

où la lecture et l'écriture sont basées sur la conversation et la parole, mais ce n'est pas le même chose. Donc, si vous

learn this one you're learning something else, but  even more even worse because they mix you might

apprenez celui-ci, vous apprenez quelque chose d'autre, mais encore pire parce qu'ils se mélangent, vous pourriez en

actually be sabotaging, you know, my expertise  is in pronunciation and accent correction.

fait saboter, vous savez, mon expertise est dans la prononciation et la correction d'accent.

So, when I hear people mispronouncing things in a  target in another language I'd say about half the

Donc, quand j'entends des gens mal prononcer des choses dans une cible dans une autre langue, je dirais environ la moitié du

time their mispronunciation is purely due to the  fact that they're seeing the word in their head,

temps que leur mauvaise prononciation est purement due au fait qu'ils voient le mot dans leur tête,

and if they weren't seeing the word in their head they would have naturally pronounced it correctly, so it's an interference.

et s'ils ne voyaient pas le mot dans leur tête, ils l' auraient naturellement prononcé correctement, c'est donc une interférence.

Imagine like a google spreadsheet and you have these columns

Imaginez comme une feuille de calcul Google et vous avez ces colonnes

characters, actions, settings, descriptors and  connectors. And basically the ideas of the way the

caractères, actions, paramètres, descripteurs et connecteurs. Et fondamentalement, les idées sur la façon dont l'

mind processes reality is through narrative, so if  I have my characters, these are the elements of a

esprit traite la réalité passent par le récit, donc si j'ai mes personnages, ce sont les éléments d'un

narrative so I have my characters so I have maybe,  I have written in english the words that I know, so

récit donc j'ai mes personnages donc j'ai peut-être, j'ai écrit en anglais les mots que je connais, donc

I'm learning a brand new language I'll do this  and I'm like, "Okay, what's the word I,

j'apprends une toute nouvelle langue, je vais faire ça et je me dis : "Ok, quel est le mot je,

you, you know, mailman, dog" things that are  relevant to me, or whatever, and then actions

toi, tu sais, facteur, chien ?" des choses qui me concernent, ou quoi que ce soit, puis des actions

is, "Okay, what... run, talk, speak, eat" settings are  places "park, house, room" time "yesterday, tomorrow". And

est, "D'accord, quoi... courir, parler, parler, manger" sont les lieux "parc, maison, pièce" heure "hier, demain". Et

if I see all those there and then I would start  kind of constructing sentences and telling stories

si je vois tous ceux là, je commencerais à construire des phrases et à raconter des histoires à l'

using those elements, so usually people  collect and categorize their vocabulary

aide de ces éléments, donc généralement les gens rassemblent et classent leur vocabulaire

according to like the same class, like these are  a bunch of verbs and these are a bunch of nouns,

selon la même classe, comme si c'était un tas de verbes et ça c'était un tas de noms,

or just all in like one single list,  I'll take a context that's relevant

ou tout simplement dans une seule liste, je prendrai un contexte

to me like going to the store and then say, "Okay,  in this context what are the character words that

qui me concerne, comme aller au magasin, puis je dirai : "D'accord, dans ce contexte, quels sont les mots de caractère qui

are relevant?"a shopkeeper, you know,   the customer, what are the actions relevant? Buy,

sont pertinents ?"un commerçant, vous savez, le client, quelles sont les actions pertinentes ? Achetez,

sell, you know, ask, right? And then I would if you...  So, you can use it in various different ways, but

vendez, vous savez, demandez, n'est-ce pas ? Et puis je le ferais si vous... Donc, vous pouvez l'utiliser de différentes manières, mais

one simple way is just to have a visual reference  of the words that I know I know, so that if I'm

une manière simple consiste simplement à avoir une référence visuelle des mots que je sais que je connais, de sorte que si je

practicing with someone I can kind of "What can I say with my limited vocabulary? Oh, well, I have this, I

m'entraîne avec quelqu'un, je peut en quelque sorte "Que puis- je dire avec mon vocabulaire limité ? Oh, eh bien, j'ai ceci, je

can string together this and this and make, make a story.

peux enchaîner ceci et cela et faire, créer une histoire.

What do you actually want to do with

Que voulez-vous réellement faire avec

this language? So, to give an example of the  student, not too long ago he was in Mexico and

cette langue ? Alors, pour donner un exemple de l' étudiant, il n'y a pas si longtemps, il était au Mexique et

he had some kind of, you know, infestation  of ins... some kind of insect or whatever, and...

il avait une sorte de, vous savez, une infestation d'ins... une sorte d'insecte ou autre, et...

So, he had to call the exterminator, right? So, I, "Cool, so you're gonna have an experience when

Donc, il a dû appeler l'exterminateur, Alors , j'ai dit "Cool, alors tu vas avoir une expérience quand l'

exterminator comes to your house, what's gonna  happen? What would you... if it was America what

exterminateur viendra chez toi, que va- t-il se passer ? Que feriez-vous... si c'était l'Amérique, quel

kind of interaction would you have with him? You'd  explain to him this, right?" So, we had a spreadsheet

genre d'interaction auriez-vous avec lui ? Tu lui expliquerais ça, n'est-ce pas ?" Donc, nous avions une feuille de

up and I had him talking in English and he's like,  "Oh, I'd ask him this" and then I'm putting in these

calcul et je l'ai fait parler en anglais et il a dit : "Oh, je lui demanderais ceci" et ensuite je mets ces

vocabulary words in the respective columns of  characters, actions, settings, like exterminator

mots de vocabulaire dans les colonnes respectives de personnages, actions, paramètres, comme exterminateur

you know, roach, you know, whatever, like all  that kind of stuff and you keep talking you

vous savez, cafard, vous savez, peu importe, comme tout ce genre de choses et vous continuez à parler, vous le

populate it and then it's like, "Cool, which of these  words you know, which ones you don't? And then, you

remplissez et ensuite c'est comme, "Cool, lequel de ces mots vous connaissez, lesquelles tu n'as pas? Et puis, vous dites

go, "Okay, I don't know this one" was look him up "All  right, great, now practice making, you know, practice

, "D'accord, je ne connais pas celui-ci" était le chercher "D' accord, super, maintenant entraînez-vous à faire, vous savez, entraînez-

you know, role play and do that scene using these  words" So, the idea is you think what am I...

vous, jouez un rôle et faites cette scène en utilisant ces mots" Alors, l'idée est que vous pensez que je suis...

You think ahead of time, "What am I gonna need to  accomplish what I think I need to accomplish?"

Vous pensez à l'avance, "De quoi vais-je avoir besoin pour accomplir ce que je pense devoir accomplir ?"

but perhaps even better is you go and you actually  live the experience, and then you didn't have

mais peut-être encore mieux est-ce que vous y allez et que vous vivez réellement l'expérience, et que vous n'aviez pas

something like, "Oh, I wish I had the word for airbnb,  I wish I had the word for this, right?" So coming off

quelque chose comme "Oh, j'aimerais avoir le mot pour airbnb, j'aimerais avoir le mot pour ça, non ?" Donc, en sortant

of that experience and reflecting back on it then  you say, "Okay, I needed these words" So, the key the

de cette expérience et en y réfléchissant, vous dites : "D'accord, j'avais besoin de ces mots". Donc, l'

key idea here is relevance. And it's like, what's  relevant can only be relevant personally to you.

idée clé ici est la pertinence. Et c'est comme si ce qui était pertinent ne pouvait être pertinent que personnellement pour vous.

So, one of the things I try to cultivate in  people is to cultivate a sensibility of relevance.

Donc, l'une des choses que j'essaie de cultiver chez les gens est de cultiver une sensibilité de pertinence.

So, I'm listening to someone speaking the same  intermediary level someone speaking I'm only

Donc, j'écoute quelqu'un qui parle du même niveau intermédiaire que quelqu'un qui parle, je ne

catching 50% of the things he's saying, and  there's these words that are I'm hearing

saisis que 50 % des choses qu'il dit, et il y a ces mots que j'entends

but I don't know what they mean. But if you  pay attention there's a hierarchy where

mais je ne sais pas ce qu'ils veulent dire. Mais si vous faites attention, il y a une hiérarchie où

"Yeah, I don't know that word, I don't know that  way, I don't know that word, I don't know that

"Ouais, je ne connais pas ce mot, je ne connais pas de cette façon, je ne connais pas ce mot, je ne connais pas ce

word, but I feel like I know that word because  I've heard it a hundred times before in different

mot, mais j'ai l'impression de savoir ce mot parce que je l'ai déjà entendu cent fois dans différents

contexts" like it's like it's ready to come out  the oven, you know, so that's the word I'm going

contextes" comme si c'était prêt à sortir du four, vous savez, alors c'est le mot que je

to interrupt the guy and say, "Hey, what does that  word mean?" but I'm not going to interrupt him on

vais interrompre le gars et dire : "Hé, qu'est-ce que ce mot signifie-t-il ?" mais je ne vais pas l'interrompre sur

every other word because that would be way too,  you know, interruptive. So...

tous les autres mots parce que ce serait trop, vous savez, perturbant. Alors...

Cuts the communication.

Coupe la communication.

Exactly, there's a sensibility there that I  I try to get people to cultivate of knowing when

Exactement, il y a une sensibilité là-bas que j'essaie d'amener les gens à cultiver pour savoir quand

you should select something to be like, "Oh, I'm  ready to learn what this word is right now" So,

vous devez sélectionner quelque chose pour dire : "Oh, je suis prêt à apprendre ce que ce mot est en ce moment". Donc,

you know, in general I'm trying to cultivate  people to be more active and more autonomous

vous savez, en général, je J'essaie de cultiver les gens pour qu'ils soient plus actifs et plus autonomes

in their learningM because we've... Once again  we've cultivated this very very passive culture

dans leur apprentissageM parce que nous avons... Une fois de plus nous avons cultivé cette culture très très passive

of learning, where it's like you know, "Teach me, tell  me what I need to know" but it's not working,

de l'apprentissage, où c'est comme vous savez : "Apprends-moi, dis- moi quoi J'ai besoin de savoir" mais ça ne marche pas,

you gotta grab, it you gotta seize it.

il faut le saisir, il faut le saisir.

Are you enjoying the interview with Idahosa?

Appréciez-vous l'interview avec Idahosa?

I love interviewing the best experts to bring you insights to help you improve your English and your

J'adore interviewer les meilleurs experts pour vous apporter des idées pour vous aider à améliorer votre anglais et votre

life. So who else would you like me to interview? Please take a moment to pause the video and let

vie. Alors, qui d'autre voudriez-vous que j'interviewe ? Veuillez prendre un moment pour mettre la vidéo en pause et faites-le

me know in the comments down below! We will check them out and do our best to get them on the show. Thanks!

moi savoir dans les commentaires ci-dessous! Nous allons les vérifier et faire de notre mieux pour les faire apparaître dans l'émission. Merci!

Where does the grammar come in for you?  So, if you're learning like a language that has a

D'où vient la grammaire pour vous ? Donc, si vous apprenez comme une langue qui a une

very different sentence structure, for example,  from English, then how would you kind of learn

structure de phrase très différente, par exemple, de l'anglais, alors comment apprenez-vous en quelque sorte

that grammar so that you're actually putting these  sentences together in a way that is intelligible

cette grammaire afin que vous puissiez réellement assembler ces phrases d'une manière intelligible

- for someone that you're speaking to? - So, I think that last sentence you just said which is "how do

- pour quelqu'un à qui tu parles ? - Donc, je pense que la dernière phrase que vous venez de dire est "comment

you structure these words together in a way that's  intelligible" and to demonstrate I can say

structurez-vous ces mots ensemble d'une manière intelligible ?"

me you talk riverside video chat platform now  you podcast have I guess be let us talk

now fast, right? And it was not grammatical but  it was intelligible. And the reason why it was

maintenant rapide, non? Et ce n'était pas grammatical mais c'était intelligible. Et la raison pour laquelle

intelligible it was because the way intelligent  comprehension works is purely contextual.

c'était intelligible, c'était parce que la façon dont la compréhension intelligente fonctionne est purement contextuelle.

It's mostly contextual which is to say, as long as  the right characters and actions and settings are

C'est principalement contextuel, c'est-à-dire que tant que les bons personnages, actions et paramètres

co-occurring at the same time, then your mind  can construct a scene in your head, right?

coexistent en même temps, votre esprit peut construire une scène dans votre tête, n'est-ce pas ?

Like kitchen, mouse, cat, chase, right? Now, in your  mind there's not a mouse chasing the cat probably,

Comme la cuisine, la souris, le chat, la poursuite, n'est-ce pas ? Maintenant, dans votre esprit, il n'y a probablement pas de souris pourchassant le chat,

right? Because that's not how the world works.  So, this is how comprehension works and why

n'est-ce pas ? Parce que ce n'est pas comme ça que le monde fonctionne. Alors, c'est ainsi que fonctionne la compréhension et pourquoi

am I telling you all this? Because in my  program it's very counter-conventional

je vous raconte tout cela ? Parce que dans mon programme, c'est très contre-conventionnel,

there's a progression we follow, there's  kind of four features to fluency,

il y a une progression que nous suivons, il y a une sorte de quatre caractéristiques pour la fluidité, la

sufficiency, so the way I was speaking just  now was sufficient to convey the meaning to you,

suffisance, donc la façon dont je parlais tout à l' heure était suffisante pour vous transmettre le sens,

right? Smoothness, am I stuttering, am I saying  "i'm in ah"? Are the words disjointed? Speed, am I

n'est-ce pas ? Douceur, est-ce que je bégaie, est-ce que je dis "je suis dedans" ? Les mots sont-ils décousus ? La vitesse, est-ce que je prends

taking forever and slowing it down the flow of  the conversation? And then finally similarity,

une éternité et que je ralentis le flux de la conversation ? Et puis enfin la similarité,

right? So, I don't talk about grammar and all that  kind of stuff in the way people in an academic

non ? Donc, je ne parle pas de grammaire et de tout ce genre de choses dans la façon dont les gens y

kind of way think about it... I don't  believe in grammar, I don't believe if there's a...

pensent de manière académique... Je ne crois pas à la grammaire, je ne crois pas s'il y a un...

I'm trying to speak as similar as I can to the  brazilian, but well speaking to the portuguese

J'essaie de parler aussi semblable que possible au brésilien, mais en parlant à la

person I want to be similar to them, and they may  have a different... they have different grammatical

personne portugaise, je veux être similaire à elle, et elle peut avoir un autre... elle a des

patterns, for example, so anyways all to  say the ideal is that I'm moving my body

schémas grammaticaux différents, par exemple, donc de toute façon tout pour dire que l'idéal est que je bouge mon corps et que je

and sounding and conveying meaning exactly how  this other person is in their form, but

sonne et transmette exactement comment cette autre personne est dans sa forme, mais

there's a sequence for me to get there, so first I  practice that skill you mentioned before which is,

il y a une séquence pour que j'y arrive, donc d'abord je pratique cette compétence que vous avez mentionnée avant qui est,

"Okay, I have vocabulary how can I just be  resourceful and put them on the table to

"D'accord, j'ai du vocabulaire, comment puis-je simplement être ingénieux et le mettre sur la table pour

convey my point sufficiently?" Once I have  the basis of sufficiency, then I can move into

transmettre suffisamment mon point ?" Une fois que j'ai la base de la suffisance, je peux alors

refining my grammar so to speak, so that I sound  more similar, so I'm like, "me you interview talk,"

affiner ma grammaire pour ainsi dire, de sorte que je sonne plus similaire, donc je me dis : "moi, tu parles d'interview"

and you're like, "Yes, you and I are speaking  in a interview." And if I can mimic you, I'm like...

et vous vous dites : "Oui, vous et je parle dans une interview." Et si je peux vous imiter, je suis comme...

Then next time I say it I can say it that way, I  can discard the kind of more rudimentary way

Alors la prochaine fois que je le dis, je peux le dire de cette façon, je peux écarter le genre de façon plus rudimentaire

of speaking, but if I didn't have that rudimentary  thing as a scaffolding, when you say "You and I are

de parler, mais si je n'avais pas cette chose rudimentaire comme un échafaudage, quand tu dis "Toi et moi

speaking" I'm like, "What?" you know, it's just too  complicated. So, what happens in my experience is

parlons" je me dis "Quoi ?" vous savez, c'est trop compliqué. Donc, ce qui se passe d'après mon expérience, c'est que les

people try to be grammatical prematurely and as  a result they sacrifice efficience, you know, like

gens essaient d'être grammaticaux prématurément et en conséquence ils sacrifient l'efficacité, vous savez, comme

I said, what's that phrase "Don't let perfection  be the enemy of good" so, they're letting you

je l'ai dit, quelle est cette phrase "Ne laissez pas la perfection être l'ennemi du bien" donc, ils laissent vous

know grammatical similitude be the enemy of  just sufficient fast and smooth communication.

savez que la similitude grammaticale est l'ennemi d' une communication juste suffisante, rapide et fluide.

So, that it creates an analysis paralysis  and all kinds of psychological things,

Donc, cela crée une paralysie de l'analyse et toutes sortes de choses psychologiques,

so that's what it is grammar grammar ideally  is not even studied, it's just kind of imbibed,

donc c'est ce que c'est que la grammaire, idéalement la grammaire n'est même pas étudiée, c'est juste un peu imbibé,

because your ears and your eyes are open to the  environment, and you're just mimicking all the time.

parce que vos oreilles et vos yeux sont ouverts à l' environnement, et vous êtes juste imiter tout le temps.

So, I highly recommend that you check out the full interview with Idahosa and try out his free Mimic

Donc, je vous recommande fortement de consulter l' intégralité de l'interview avec Idahosa et d'essayer son cours gratuit Mimic

Method course for English. Both are linked in the description below. As I mentioned before,

Method pour l'anglais. Les deux sont liés dans la description ci-dessous. Comme je l'ai déjà mentionné,

the most important thing is not that you have an American or British accent,

le plus important n'est pas que vous ayez un accent américain ou britannique, mais

rather that you speak clearly so people can understand you.

plutôt que vous parliez clairement pour que les gens puissent vous comprendre.

One of my recent guests, Lindsay from All Ears English, puts it perfectly when she says “Connection

L'une de mes récentes invitées, Lindsay de All Ears English, le dit parfaitement lorsqu'elle dit « Connection

NOT Perfection.” Let’s check out a clip from that interview…

NOT Perfection ». Regardons un extrait de cette interview…

Start to change your focus away from the perfection towards the connection, right? Find that moment that motivates you where

Commencez à vous concentrer sur la perfection en vous concentrant sur la connexion, n'est-ce pas ? Trouvez ce moment qui vous motive où

you did have a connection, you ask someone  a question, you learn something about them,

vous avez eu une connexion, vous posez une question à quelqu'un, vous apprenez quelque chose à son sujet,

and then use that as your starting point to say,  "I want more of that" and less of the getting stuck

puis utilisez-le comme point de départ pour dire : "Je veux plus de ça" et moins de blocage.

in your, you know, in your at your desk and worrying  about grammar and feeling like you're doing things

vous, vous savez, vous êtes à votre bureau et vous vous inquiétez de la grammaire et vous avez l'impression de mal faire les choses

wrong. Focus on that, we can choose what to focus  on in any moment, so focus on that that's my ask.

. Concentrez-vous là-dessus, nous pouvons choisir sur quoi nous concentrer à tout moment, alors concentrez-vous là-dessus, c'est ma demande.