Learn English with Movies – Toy Story 4

In the US, summer is for sand, sun, and blockbuster movies. And this summer, we're going to use

Ở Mỹ, mùa hè dành cho cát, nắng và phim bom tấn . Và mùa hè này, chúng ta sẽ sử dụng

those movies to learn English and study how to sound American. Every video this summer

những bộ phim đó để học tiếng Anh và học cách nói giọng Mỹ.

is going to be a study English with movies video. We'll pull scenes from the summer's

Mỗi video trong mùa hè này sẽ là video học tiếng Anh qua phim . Chúng tôi sẽ lấy những cảnh trong

hottest movies, as well as favorite movies from years past. It's amazing what we can

những bộ phim hấp dẫn nhất mùa hè, cũng như những bộ phim được yêu thích từ những năm trước. Thật ngạc nhiên là những gì chúng ta có thể

discover by studying even a small bit of English dialogue. We'll study how to understand movies,

khám phá bằng cách học dù chỉ một đoạn hội thoại tiếng Anh nhỏ. Chúng ta sẽ học cách hiểu phim,

what makes Americans sound American, and of course, any interesting vocabulary phrasal

điều gì khiến người Mỹ nói giọng Mỹ, và tất nhiên, bất kỳ

verbs or idioms that come up in the scenes we study. I call this kind of exercise a Ben

cụm động từ hoặc thành ngữ từ vựng thú vị nào xuất hiện trong các cảnh mà chúng ta học. Tôi gọi loại bài tập này là

Franklin Exercise. First, we'll watch the scene. Then we'll do an in-depth analysis

Bài tập Ben Franklin. Đầu tiên, chúng ta sẽ xem cảnh. Sau đó, chúng ta sẽ cùng nhau phân tích sâu

of what we hear together. This is going to be so much fun! Be sure to tell your friends

về những gì chúng ta nghe được. Điều này sẽ được rất nhiều niềm vui! Hãy nhớ nói với bạn bè của bạn

and spread the word that all summer long, every Tuesday, we're studying English with

và lan truyền thông tin đó trong suốt mùa hè dài, vào mỗi thứ Ba, chúng ta sẽ học tiếng Anh qua

movies here at Rachel's English.

phim tại Rachel's English.

Let's get started. First, the scene.

Nếu bạn chưa quen với kênh của tôi, hãy nhấp vào đăng ký và đừng quên nút thông báo.

Situation?

Bắt đầu nào. Đầu tiên, cảnh.

Lost toy. Side yard.

Billy. Goat. Gruff. Raise the blinds.

Tình hình?

They have names? You never told me that.

Mất đồ chơi. Sân bên.

Billy. Con dê. cộc cằn. Nâng rèm lên.

You never asked.

Where is he?

Họ có tên? Bạn chưa bao giờ nói với tôi điều đó.

There. How do we reach him?

Bạn không bao giờ hỏi.

Operation pull-toy.

Anh ta ở đâu?

Slink?

You got it, Woody.

Ở đó. Làm thế nào để chúng ta đạt được anh ta?

Barbies.

Hoạt động đồ chơi kéo.

Lỉnh đi?

Anh hiểu rồi, Woody.

Barbies.

Go.

Now, the analysis.

Đi.

Situation?

What is the melody, the song of this word?

Bây giờ, phân tích.

Tình hình?

If you had to just hum the tune of this word, what would you what would you hum?

giai điệu, bài hát của từ này là gì?

Nếu phải ngâm nga giai điệu của từ này, bạn sẽ ngâm nga gì?

To me it sounds like this. Mm-hmm.

Very clearly, it goes up at the end.

Đối với tôi nó nghe như thế này. Mm-hmm.

Situation? What does that mean at the end that it goes up?

Rất rõ ràng, nó tăng lên ở cuối.

Tình hình? Điều đó có nghĩa là gì ở cuối mà nó đi lên?

That means it's a question. She's asking for information.

She's like what's going on? Situation? It's very different than: situation.

Điều đó có nghĩa đó là một câu hỏi.

Cô ấy đang hỏi thông tin.

Cô ấy giống như những gì đang xảy ra? Tình hình? Nó rất khác so với: tình huống.

Where the pitch goes down. That's a statement. Pitch goes up makes it a question. Asking for information.

Trường hợp sân đi xuống. Đó là một tuyên bố. Pitch đi lên làm cho nó một câu hỏi. Yêu cầu thông tin.

Situation?

Situation?

Situation?

Lost toy. Side yard.

Tình hình?

Tình hình?

Lost toy. Side yard. Okay, so he has a little bit of...In his voice

Tình hình?

Mất đồ chơi. Sân bên.

Mất đồ chơi. Sân bên. Được rồi, vì vậy anh ấy có một chút... trong giọng nói của mình

because he's pulling himself up. But it's two little sentences put together into one

vì anh ấy đang tự vực dậy bản thân. Nhưng đó là hai câu nhỏ ghép lại thành một

thought group. Let's look at how he links everything together. First, the word 'lost'

and the word 'toy'.

nhóm suy nghĩ. Hãy xem cách anh ấy liên kết mọi thứ lại với nhau. Đầu tiên, từ 'mất'

Lost toy. Lost toy. Lost toy.

và từ 'đồ chơi'.

Lost toy.

Mất đồ chơi. Mất đồ chơi. Mất đồ chơi.

He links them together with a single letter T, a true T.

Mất đồ chơi.

Any word that begins with a T that is a stressed word, is going to be a true T.

Anh ấy liên kết chúng lại với nhau bằng một chữ T duy nhất, một chữ T thật.

Bất kỳ từ nào bắt đầu bằng chữ T là một từ được nhấn mạnh, sẽ là một chữ T thật.

Toy, toy, toy. The exception is if it's in a TR cluster, then it might be CH,

Đồ chơi, đồ chơi, đồ chơi. Ngoại lệ là nếu nó nằm trong cụm TR, thì nó có thể là CH,

like the word train. But if it's just T, not in a cluster, it is gonna be a true T if it

giống như từ đào tạo. Nhưng nếu nó chỉ là T, không phải trong một cụm, nó sẽ là T thật nếu nó

starts a stressed word or syllable. Lost toy. Link those together with a single T. Try that.

bắt đầu một từ hoặc âm tiết được nhấn mạnh. Mất đồ chơi. Liên kết chúng lại với nhau bằng một chữ T. Hãy thử điều đó.

Lost toy.

Lost toy. Lost toy. Lost toy. Side yard.

Mất đồ chơi.

Whoa! Different day, different outfit, important announcement. Did you know that with this

Mất đồ chơi.

Mất đồ chơi. Sân bên.

Ái chà! Ngày khác, trang phục khác, thông báo quan trọng. Bạn có biết rằng với

video, I made a free audio lesson that you can download? In fact, I'm doing this for

each one of the youtube videos I'm making this summer, all 11 of the learn English with

video này, tôi đã tạo một bài học âm thanh miễn phí mà bạn có thể tải xuống không? Trên thực tế, tôi đang làm điều này cho

từng video youtube mà tôi làm vào mùa hè này, tất cả 11 video học tiếng Anh qua

movies videos. So follow this link, or find the link in the video description to get your

phim. Vì vậy, hãy nhấp vào liên kết này hoặc tìm liên kết trong phần mô tả video để nhận

free downloadable audio lesson. It's where you're going to train all of the things that

you've learned about pronunciation in this video. Back to the lesson.

bài học âm thanh có thể tải xuống miễn phí của bạn. Đó là nơi bạn sẽ luyện tập tất cả những điều

Lost toy. Side yard. Okay. So no break, I put a period there, but there was no break.

bạn đã học về cách phát âm trong video này. Quay lại bài học.

Mất đồ chơi. Sân bên.

The OY diphthong goes right into the S. Side yard. And the D goes right into Y. So there's

Được chứ. Vì vậy, không có thời gian nghỉ, tôi đặt một khoảng thời gian ở đó, nhưng không có thời gian nghỉ.

Nhị âm OY đi thẳng vào S. Sân bên .

no release of the D. If I did release it, if he did release it, it would sound like

Và D đi thẳng vào Y. Vì vậy,

không có việc phát hành D.

this: side yard, side yard, side, side, side yard. But it's not that clear, its side yard.

Nếu tôi phát hành nó, nếu anh ấy phát hành nó, âm thanh sẽ như

thế này: sân bên, sân bên, bên, bên, sân bên.

So my tongue is in position for the D. I do vibrate the vocal chords, it's a voiced sound,

Nhưng nó không rõ ràng, sân bên của nó.

side yard. But rather than releasing the tongue tip down, I go right into the Y consonant.

Vì vậy, lưỡi của tôi ở vị trí dành cho âm D. Tôi làm rung các hợp âm, đó là âm hữu thanh, âm

phụ. Nhưng thay vì thả đầu lưỡi xuống, tôi đi thẳng vào phụ âm Y.

That helps the two words link together more smoothly.

Side yard.

Side yard. Side yard. Side yard.

Điều đó giúp hai từ liên kết với nhau trôi chảy hơn.

Sân bên.

And the final D I don't even really hear. So I wouldn't say, I would also say it's no

Sân bên. Sân bên. Sân bên.

release. I think he does voice it. Side yard. It's just that it's a subtle sound, and she

Và D cuối cùng tôi thậm chí không thực sự nghe thấy. Vì vậy, tôi sẽ không nói, tôi cũng sẽ nói rằng nó không được

phát hành. Tôi nghĩ rằng anh ấy lồng tiếng cho nó. Sân bên.

starts speaking, the music starts, so we sort of lose it. But just know this is a common

Chỉ là đó là một âm thanh tinh tế, và cô ấy

pronunciation for D especially when it links into another consonant, is that we don't release it.

bắt đầu nói, âm nhạc bắt đầu, vì vậy chúng tôi gần như mất nó. Nhưng chỉ cần biết đây là

cách phát âm chung cho D nhất là khi nó liên kết với một phụ âm khác, là chúng ta không nhả ra.

Side yard. Side yard. Side yard.

Sân bên. Sân bên. Sân bên.

Side yard. Side yard. Side yard.

If we were linking into a word that began with the vowel or diphthong, it would sound

Sân bên.

more released. Like if I was going to say the words 'side of' together, it would sound

Nếu chúng ta liên kết thành một từ bắt đầu bằng nguyên âm hoặc nguyên âm đôi, âm thanh sẽ được

giải phóng nhiều hơn. Giống như nếu tôi định nói các từ 'side of' cùng nhau, nó sẽ nghe

like this: side of-- duf, duf, duf. Then the tongue is coming down, it is releasing into

như thế này: side of-- duf, duf, duf. Sau đó, lưỡi đi xuống, nó phát ra

the vowel. But here, we go right from the voiced to D into the next consonant.

Side yard. Side yard. Side yard.

nguyên âm. Nhưng ở đây, chúng ta đi thẳng từ âm D đến phụ âm tiếp theo.

Billy. Goat. Gruff.

Sân bên.

Okay, so she calls her three sheep. And each of them is its own little thought group of

Billy. Con dê. cộc cằn.

Được, vậy gọi cô là ba con cừu. Và mỗi người trong số họ là nhóm suy nghĩ nhỏ của riêng mình về

a stressed single syllable. What is the melody of that stress syllable? Actually I need to

một âm tiết đơn nhấn mạnh. Giai điệu của âm tiết trọng âm đó là gì? Thực ra tôi cần phải

correct myself, it's not single. Billy is a two-syllable word. Okay, but what is the

shape of stress?

đính chính lại, đó không phải là độc thân. Billy là một từ có hai âm tiết. Được rồi, nhưng

Billy. Goat. Gruff.

Billy. Goat. Gruff.

hình dạng của căng thẳng là gì?

Billy. Goat. Gruff.

Billy. Con dê. cộc cằn.

Billy. Goat. Gruff.

Billy. Con dê. cộc cằn.

Billy. Con dê. cộc cằn.

Uh-uh-- It's up down. That is the shape of stress.

Billy. Con dê. cộc cằn.

Billy. Goat. Gruff. And actually, I love that we have an opportunity here to

Uh-uh-- Nó lên xuống. Đó là hình dạng của căng thẳng.

talk about the fact that this word is two syllables, this word is one, this one is one,

Billy. Con dê. cộc cằn. Và thực sự, tôi thích rằng chúng ta có cơ hội ở đây để

but they still all have the same shape because the second unstressed syllable here just falls

nói về thực tế là từ này có hai âm tiết, từ này là một, từ này là một,

nhưng chúng vẫn có hình dạng giống nhau bởi vì âm tiết không nhấn thứ hai ở đây rơi

into the same line of pitch. Billy. There's no skip, there's no change, I just change

vào cùng một đường cao độ. Billy. Không có bỏ qua, không có thay đổi, tôi chỉ thay đổi

syllables as my voice continues to smoothly come down. Goat. Stop T. Gruff. So it's this

âm tiết khi giọng của tôi tiếp tục đi xuống một cách trôi chảy.

Con dê. Dừng T. cộc cằn. Vì vậy, chính

little up-down shape that makes a stressed syllable. And the unstressed syllable in Billy

hình dạng hướng lên trên nhỏ này tạo nên một âm tiết được nhấn mạnh. Và âm tiết không nhấn trong Billy

just falls into that same line. Really smoothly connected.

Billy. Goat. Gruff.

cũng rơi vào cùng một dòng đó. Kết nối thực sự suôn sẻ .

Billy. Goat. Gruff.

Billy. Goat. Gruff. Raise the blinds!

Billy. Con dê. cộc cằn.

Billy. Con dê. cộc cằn.

Raise the blinds! What are our stressed words here?

Billy. Con dê. cộc cằn. Kéo rèm lên!

Raise the blinds!

Kéo rèm lên! Những từ nhấn mạnh của chúng tôi ở đây là gì?

Raise the blinds!

Raise the blinds!

Kéo rèm lên!

Raise the blinds! Raise and blinds, both stressed, the word 'the' unstressed, but does connect

Kéo rèm lên!

Kéo rèm lên!

Kéo rèm lên! Raise và Blind, cả hai đều được nhấn mạnh, từ 'the' không được nhấn mạnh, nhưng liên kết

in smoothly. So raise goes up and as it comes down, we get the word 'the' at the bottom

một cách trôi chảy. Vì vậy, nâng lên đi lên và khi nó đi xuống, chúng ta có từ 'the' ở phía dưới

before the voice goes back up for blinds. Raise the blinds. Uhhh-- uuhhh-- We're really

trước khi giọng nói đi lên trở lại đối với người khiếm thị. Nâng rèm lên. Uhhh-- uuhhh-- Chúng ta thực sự đang

talking a lot about intonation here. I just want you to be aware of how smooth all the

words are when they link together and also what does a stress syllable sound like.

nói rất nhiều về ngữ điệu ở đây. Tôi chỉ muốn bạn nhận thức được tất cả các từ mượt mà như thế nào

khi chúng liên kết với nhau và cả âm tiết trọng âm nghe như thế nào.

It has an up-down shape of stress. The unstressed syllables are lower in pitch, but they all

Nó có dạng ứng suất lên xuống. Các âm tiết không nhấn có cao độ thấp hơn, nhưng tất cả chúng đều

connect into the same line without a skip.

Raise the blinds!

Raise the blinds!

kết nối thành một dòng không ngắt quãng.

Raise the blinds!

Kéo rèm lên!

Now, one last thing I want to talk about here is the D sound. So here, side yard, we linked

Bây giờ, một điều cuối cùng tôi muốn nói ở đây là âm D. Vì vậy, ở đây, bên sân, chúng tôi liên kết

right into the next consonant, we didn't release the D. Here, the D comes between two sounds,

ngay vào phụ âm tiếp theo, chúng tôi không bỏ chữ D. Ở đây, chữ D đứng giữa hai âm,

two consonant sounds, N and the Z sound, blinds, and she drops it. It's a common thing to do

hai phụ âm, âm N và âm Z, mù, và cô ấy bỏ nó.

to drop T or D between two other consonants. Why do we do that? For smoothness. To make

Việc bỏ T hoặc D giữa hai phụ âm khác là điều thường làm. Tại sao chúng ta làm điều đó? Để có độ mịn. Để làm cho

things smooth, and we still totally get the meaning. No one would ever think: Oh my goodness,

she didn't make the D sound! It's just so natural, it's the way we speak. So do it that

mọi thứ suôn sẻ, và chúng tôi vẫn hoàn toàn hiểu được ý nghĩa. Không ai có thể nghĩ: Ôi trời,

way too, it will make it more simple, and you'll likely find it easier to say: blinds,

cô ấy không phát ra âm D! Nó rất tự nhiên, đó là cách chúng ta nói chuyện. Vì vậy, hãy làm theo cách đó

, nó sẽ đơn giản hơn và bạn sẽ thấy dễ dàng hơn khi nói: rèm,

blinds, blinds. Very light weak Z sound at the end, no D.

rèm, rèm. Âm Z rất nhẹ yếu ở cuối, không có D.

Blinds, blinds, blinds.

They have names?

Blinds

They have names?

Quieter. They have names? Intonation goes up again

Họ có tên?

Họ có tên?

Yên tĩnh hơn. Họ có tên? Ngữ điệu lại đi lên

because it's a question. In this case, it's a yes/no question. They have-- and the word 'have'

vì đó là câu hỏi. Trong trường hợp này, đó là câu hỏi có/không. Họ có-- và từ 'có' có

lower in pitch, but smoothly connects. I actually shouldn't write that with breaks.

I don't want you to think there's any break, there's not. They have names? It sounds just

âm vực thấp hơn, nhưng kết nối trôi chảy. Tôi thực sự không nên viết điều đó với thời gian nghỉ.

Tôi không muốn bạn nghĩ rằng có bất kỳ sự gián đoạn nào, không có đâu. Họ có tên? Nó nghe

the same way that a three syllable word would. It's a three syllable thought group,

giống như một từ có ba âm tiết. Đó là một nhóm suy nghĩ ba âm tiết,

made up of three separate one syllable words, but they all go together smoothly.

được tạo thành từ ba từ có một âm tiết riêng biệt, nhưng tất cả chúng đều đi cùng nhau một cách trôi chảy.

They have names?

They have names?

They have names?

You never told me that.

Họ có tên?

What are our stressed words here?

You never told me that.

Bạn chưa bao giờ nói với tôi điều đó.

You never told me that.

Những từ nhấn mạnh của chúng tôi ở đây là gì?

You never told me that.

You never told me that.

Bạn chưa bao giờ nói với tôi điều đó.

Bạn chưa bao giờ nói với tôi điều đó.

Pitch goes up a little bit at the end.

Bạn chưa bao giờ nói với tôi điều đó.

Why does the pitch go up here? It's not a question. True. I would say it's going up because it's

Cao độ tăng lên một chút ở cuối.

Tại sao sân đi lên ở đây? Nó không phải là một câu hỏi. ĐÚNG VẬY. Tôi sẽ nói nó đang tăng vì nó

a little bit of showing surprise, exasperation. You never told me that. It's like whoa, hey,

hơi thể hiện sự ngạc nhiên, bực tức. Bạn chưa bao giờ nói với tôi điều đó. Nó giống như whoa, hey,

I can't believe that! So that's why I would say the intonation goes up a little bit at the end.

You never, never, never. Flatter, lower in pitch, it's a valley compared to 'you' and 'told'.

tôi không thể tin được điều đó! Vì vậy, đó là lý do tại sao tôi sẽ nói ngữ điệu tăng lên một chút ở cuối.

Bạn không bao giờ, không bao giờ, không bao giờ. Phẳng hơn, thấp hơn về cao độ, đó là một thung lũng so với 'bạn' và 'đã nói'.

You never told me that. And let's look at the D in 'told'. Comes after an L

Bạn chưa bao giờ nói với tôi điều đó. Và hãy nhìn vào chữ D trong 'told'. Đứng sau chữ L

before an M, the two words linked together so it comes between two consonants.

trước chữ M, hai từ liên kết với nhau nên nó đứng giữa hai phụ âm.

Does he make a D sound?

You never told me that.

You never told me that.

Anh ấy có phát ra âm D không?

You never told me that.

I don't hear it. Told me, told me, told me that, told me that. I believe it is dropped.

Bạn chưa bao giờ nói với tôi điều đó.

Tôi không nghe thấy nó. Đã nói với tôi, đã nói với tôi, đã nói với tôi điều đó, đã nói với tôi điều đó. Tôi tin rằng nó đã bị loại bỏ.

When you study how Americans speak, you see how often we simplify things. And it's still

Khi bạn nghiên cứu cách người Mỹ nói, bạn sẽ thấy chúng tôi thường đơn giản hóa mọi thứ như thế nào. Và nó vẫn

clear because it's our habit. Everyone's on the same page with these simplifications.

rõ ràng vì đó là thói quen của chúng ta. Mọi người đều đồng ý với những đơn giản hóa này.

But wow, if you really tried to precisely and fully make every sound in American English,

Nhưng ồ, nếu bạn thực sự cố gắng phát âm chính xác và đầy đủ mọi âm trong tiếng Anh Mỹ,

you can see how it would be so hard to do it, and sound smooth, and sound fluent. And

bạn có thể thấy nó khó như thế nào để phát âm trôi chảy và trôi chảy. Và

so that is why we really need to study what Americans do, because you probably weren't

đó là lý do tại sao chúng ta thực sự cần nghiên cứu những gì người Mỹ làm, bởi vì bạn có thể không được

taught this in school. And this is where you can learn it, so that you can see how Americans

really are talking, so that you can speak more easily, and speak with more confidence,

dạy điều này ở trường. Và đây là nơi bạn có thể học nó, để bạn có thể thấy người Mỹ

have more fluency, and be more easily understood.

thực sự nói chuyện như thế nào, để bạn có thể nói dễ dàng hơn, nói tự tin hơn,

You never told me that.

lưu loát hơn và dễ hiểu hơn.

You never told me that.

You never told me that.

And he does a stop T at the end of the word 'that'. That. We usually do that with T's

Bạn chưa bao giờ nói với tôi điều đó.

at the end of a thought group, or also when they're followed by a word that begins with

Và anh ấy dừng T ở cuối từ 'that'. Cái đó. Chúng ta thường làm điều đó với chữ T

a consonant.

ở cuối một nhóm suy nghĩ hoặc cả khi chúng được theo sau bởi một từ bắt đầu bằng

You never told me that.

You never told me that.

You never told me that.

một phụ âm.

You never asked.

Bạn chưa bao giờ nói với tôi điều đó.

You never asked. You never asked. Asked-- the most stressed syllable there. Stress syllable

Bạn không bao giờ hỏi.

Bạn không bao giờ hỏi. Bạn không bao giờ hỏi.

of ne-- also has some of that shape.

Đã hỏi-- âm tiết được nhấn mạnh nhất ở đó. Âm tiết trọng âm

You never asked. You never asked. You never asked.

của ne-- cũng có một số hình dạng đó.

Bạn không bao giờ hỏi.

Everything really smoothly links together. OO right into the N and the R right into the

Mọi thứ thực sự trơn tru liên kết với nhau. OO viết ngay vào chữ N và chữ R viết ngay vào

vowel AH. Never ah-- no break there, nothing showing me it's a different word.

nguyên âm AH. Không bao giờ ah-- không nghỉ ở đó, không có gì cho tôi thấy đó là một từ khác.

Just smooth connection.

You never asked.

You never asked.

Chỉ cần kết nối trơn tru.

You never asked.

Now what are the rules for ED endings? The rule is when the sound before is unvoiced,

Bạn không bao giờ hỏi.

Bây giờ các quy tắc cho kết thúc ED là gì? Quy luật là khi âm trước đó không được phát âm,

like this K, it's a T. So we have a single syllable, five letters but just one syllable

như chữ K này, nó là chữ T. Vì vậy, chúng ta có một âm tiết, năm chữ cái nhưng chỉ có một âm tiết là

the AH vowel, S consonant, K consonant, T consonant. So we have a cluster here of three

nguyên âm AH, phụ âm S, phụ âm K, phụ âm T. Vì vậy, chúng tôi có một cụm ở đây gồm ba

consonants. It's common to drop the K here. We've talked about dropping the D between

phụ âm. Việc bỏ chữ K ở đây là điều bình thường. Chúng ta đã nói về việc bỏ chữ D giữa

two consonants. We also do that with the K. I can't say if we do it in every case,

but I know we do it in this word a lot. So 'asked' becomes: asked, asked, you never asked. Now,

hai phụ âm. Chúng tôi cũng làm điều đó với chữ K. Tôi không thể nói liệu chúng tôi có làm điều đó trong mọi trường hợp hay không,

nhưng tôi biết chúng tôi làm điều đó trong từ này rất nhiều. Vì vậy, 'đã hỏi' trở thành: đã hỏi, đã hỏi, bạn chưa bao giờ hỏi. Bây giờ,

I do think I hear her doing a light K here. Asked. But that's not usual. Much more common

tôi nghĩ rằng tôi nghe thấy cô ấy làm K nhẹ ở đây. Yêu cầu.

to drop the K, and just say: asked, you never asked.

Nhưng điều đó không bình thường.

You never asked.

Việc bỏ chữ K và chỉ nói: đã hỏi, bạn chưa bao giờ hỏi, là điều phổ biến hơn nhiều.

You never asked.

Bạn không bao giờ hỏi.

You never asked.

Bạn không bao giờ hỏi.

Where is he?

Where is he? Where is he? All linked together and we have a great reduction.

Anh ta ở đâu?

Anh ta ở đâu? Anh ta ở đâu? Tất cả được liên kết với nhau và chúng tôi có một giảm lớn.

First, what's our stressed word there?

Where is he?

Where is he?

Đầu tiên, từ nhấn mạnh của chúng ta ở đó là gì?

Where is he?

Anh ta ở đâu?

Where is he? Always look for the peak of pitch. So here, it's the word 'is', someone is missing,

Anh ta ở đâu? Luôn tìm kiếm đỉnh cao của sân.

they want to know his location. Where is he? Where is he? The ending R links right into

Vì vậy, ở đây, đó là từ 'is', ai đó đang mất tích,

họ muốn biết vị trí của anh ta. Anh ta ở đâu? Anh ta ở đâu? Kết thúc R liên kết ngay với

the IH vowel, really smooth. Then with the word 'he' we have a reduction, the H is dropped.

This is a really common reduction with he or him. The H is dropped and we just have

nguyên âm IH, thực sự mượt mà. Sau đó, với từ 'anh ấy', chúng ta có một sự giảm bớt, H bị loại bỏ.

Đây là một mức giảm thực sự phổ biến với anh ấy hoặc anh ấy. Chữ H bị bỏ đi và chúng ta chỉ có

the IH vowel. Sorry, the EE vowel. And that links right into the word before. 'Is' is

nguyên âm IH. Xin lỗi, nguyên âm EE. Và điều đó liên kết ngay vào từ trước đó. 'Is' được

pronounced with the Z sound. So we have the Z sound right into the EE vowel. Zee, zee, zee.

phát âm với âm Z. Vì vậy, chúng ta có âm Z ngay trong nguyên âm EE. Zee, zee, zee.

Where is he? Where is he? Where is he?

Where is he?

Where is he?

Anh ta ở đâu? Anh ta ở đâu? Anh ta ở đâu?

Where is he?

Anh ta ở đâu?

There!

There! There! It's short. There's urgency in the voice, but I still get the sense of

Ở đó!

the up-down shape. There. There. It's certainly not: there, there, there. Flat. There, there,

Ở đó! Ở đó! Nó ngắn. Có sự khẩn cấp trong giọng nói, nhưng tôi vẫn có cảm giác về

hình dạng từ trên xuống dưới. Ở đó. Ở đó. Nó chắc chắn không phải là: kia, kia, kia. Bằng phẳng. Ở đó, ở đó,

there. A little rounded word, a little hop. There. There. There.

ở đó. Một từ tròn một chút, một chút nhảy. Ở đó. Ở đó. Ở đó.

There!

There!

There! How do we reach him?

Ở đó!

Okay, in this thought group, how do we reach him? What are our stressed words?

Ở đó!

Ở đó! Làm thế nào để chúng ta đạt được anh ta?

Được rồi, trong nhóm suy nghĩ này, làm thế nào để chúng ta tiếp cận anh ấy? Những từ nhấn mạnh của chúng tôi là gì?

Our peak in pitch? Our mountains in the melody?

How do we reach him?

Đỉnh cao của chúng tôi trong cao độ? núi của chúng tôi trong giai điệu? Làm

How do we reach him?

How do we reach him?

thế nào để chúng ta đạt được anh ta? Làm

How do we reach him? How and reach, do we, lower in pitch, connect

thế nào để chúng ta đạt được anh ta? Làm thế nào và tầm với, chúng ta, hạ thấp cao độ, kết nối

in, in the valley, and him, comes down off the end of 'reach' as the pitch of the voice

, trong thung lũng, và anh ấy, đi xuống cuối 'tầm với' khi cao độ của giọng nói

goes down. How do we reach him? All really smoothly connected. Now, we already talked

đi xuống. Làm thế nào để chúng ta đạt được anh ta? Tất cả thực sự kết nối trơn tru. Bây giờ, chúng tôi đã nói

about the reduction of he, I mentioned we do this with him too. And look! Here's an example.

The H is dropped, it's just the IH vowel and the M consonant. Now, I want to say,

về việc giảm bớt anh ấy, tôi đã đề cập rằng chúng tôi cũng làm điều này với anh ấy. Và hãy nhìn xem! Đây là một ví dụ.

Chữ H bị bỏ đi, nó chỉ còn nguyên âm IH và phụ âm M. Bây giờ, tôi muốn nói rằng,

when we do this, when we drop the H, we always link the word on to the word before.

khi chúng ta làm điều này, khi chúng ta bỏ chữ H, chúng ta luôn liên kết từ sau với từ trước đó.

So we go right from the CH sound to the IH vowel, no break. If you did a break, the reduction

Vì vậy, chúng ta chuyển ngay từ âm CH sang nguyên âm IH, không ngắt quãng. Nếu bạn đã nghỉ ngơi, mức giảm

wouldn't sound right. So chim-- chim-- reach him-- reach him-- How do we reach him?

sẽ không ổn. Vì vậy, chim-- chim-- tiếp cận anh ấy-- tiếp cận anh ấy-- Làm thế nào để chúng ta tiếp cận anh ấy? Làm

How do we reach him?

How do we reach him?

How do we reach him?

thế nào để chúng ta đạt được anh ta?

Operation pull-toy.

Okay. Operation pull-toy. What is the most stressed syllable or word there?

Hoạt động đồ chơi kéo.

Được chứ. Hoạt động đồ chơi kéo. âm tiết hoặc từ được nhấn mạnh nhất ở đó là gì?

Operation pull-toy.

Operation pull-toy.

Operation pull-toy.

Hoạt động đồ chơi kéo.

We have some stress on the stressed syllable, operation, and then the most stressed, operation

Chúng ta có một số trọng âm ở âm tiết được nhấn trọng âm, operation, và sau đó là nhấn mạnh nhất, operation

pull-toy, on the word 'pull' and the word 'toy' falls off and pitch as we come off of

pull-toy, trên từ 'pull' và từ 'đồ chơi' rơi ra và cao độ khi chúng ta rời khỏi

that peak for pull.

Operation pull-toy.

Operation pull-toy.

đỉnh đó để kéo.

Operation pull-toy.

Hoạt động đồ chơi kéo.

Operation. First syllable stress. Now, you see the letter O, I know my students can be

Hoạt động. trọng âm tiết đầu tiên. Bây giờ, bạn thấy chữ O, tôi biết học sinh của tôi có thể

very tempted to round their lips, say something like: oh, oh, oh, but there's no lip rounding,

rất hay chu môi, nói điều gì đó như: ồ, ồ, ồ, nhưng không có chu môi,

it's not an O like vowel, but it's the AH vowel like in father.

đó không phải là nguyên âm giống chữ O, mà là nguyên âm AH giống như ở cha.

AH-- operation, operation pull-toy.

Operation-- Operation-- Operation pull-toy.

AH-- hoạt động, hoạt động đồ chơi kéo.

Vận hành--

Pull-- This word can be tricky. P consonant, the vowel like what is in push, UH, and the L, pull.

Đồ chơi kéo vận hành.

Kéo-- Từ này có thể phức tạp. Phụ âm P, nguyên âm giống như những gì được đẩy, UH, và L, kéo.

The L here is a dark L because it comes after the vowel in the syllable.

Chữ L ở đây là chữ L đậm vì nó đứng sau nguyên âm trong âm tiết.

And I don't really think you need to try to make the UH vowel then a dark sound, then lift

Và tôi thực sự không nghĩ rằng bạn cần cố gắng tạo ra nguyên âm UH sau đó là âm tối, sau đó nhấc

the tip for the L. Pull toy. When I do that, I really just make two sounds, the P sound,

đầu cho đồ chơi L. Kéo. Khi tôi làm điều đó, tôi thực sự chỉ tạo ra hai âm, âm P

and the dark sound for the dark L before I make the T. I don't lift my tongue tip. Pull toy.

và âm tối cho âm L tối trước khi tôi tạo âm T. Tôi không nhấc đầu lưỡi lên. Kéo đồ chơi.

I lift it only to get in position for the T, which is a true T.

Tôi chỉ nhấc nó lên để vào vị trí của chữ T, đó là một

Pull-toy. Pull-toy. Pull-toy.

Pull-toy. So for the dark L, we make that not with the tongue tip, tongue tip stays down,

món đồ chơi kéo chữ T thực sự.

Đồ chơi kéo. Vì vậy, đối với chữ L đậm, chúng tôi không làm điều đó bằng đầu lưỡi, đầu lưỡi nằm xuống dưới,

but we make it with the back of the tongue. Uhl, uhl, uhl, uhl, pull toy.

Pull, see if you can work on the word pull by itself without lifting your tongue tip.

mà chúng tôi làm bằng phần sau của lưỡi. Uhl, uhl, uhl, uhl, kéo đồ chơi.

Kéo, xem liệu bạn có thể tự học từ kéo mà không cần nhấc đầu lưỡi lên không.

It might be a really strong habit, try to fight that.

Try to make the uhl sound with the back of your tongue.

Nó có thể là một thói quen thực sự mạnh mẽ, hãy cố gắng chống lại điều đó.

Pull. Pull toy. Operation pull-toy.

Cố gắng phát âm uhl bằng phần sau của lưỡi.

Sự lôi kéo. Kéo đồ chơi. Hoạt động đồ chơi kéo.

Operation pull-toy.

Operation pull-toy.

Operation pull-toy.

Hoạt động đồ chơi kéo.

Slink?

Slink? Slink? Pitch goes up, it's a question. He's like saying are you there? Are you listening?

Lỉnh đi?

Lỉnh đi? Lỉnh đi? Pitch đi lên, đó là một câu hỏi. Anh ấy giống như nói rằng bạn có ở đó không? Bạn đang lắng nghe?

So if someone says Rachel? I know that they're wondering if it's me, they're wondering where I am,

Vì vậy, nếu ai đó nói Rachel? Tôi biết rằng họ đang thắc mắc liệu có phải là tôi không, họ đang thắc mắc tôi đang ở đâu,

it's always a question when the pitch goes up like that.

Slink? Slink? Slink?

đó luôn là một câu hỏi khi mặt sân dâng cao như vậy.

You got it, Woody!

Lỉnh đi?

You got it, Woody! All right, I love what's happening with the pitch here. You got it.

Anh hiểu rồi, Woody!

Anh hiểu rồi, Woody! Được rồi, tôi thích những gì đang xảy ra với mặt sân ở đây. Bạn đã có nó.

The word 'you', the pitch is going up, because the pitch is on 'got' and we want all of the

pitch to be smoothly transitioning. You got it, Woody! And then we have another little

Từ 'bạn', cao độ đang tăng lên, bởi vì cao độ đang ở trạng thái 'có' và chúng tôi muốn tất cả

cao độ được chuyển đổi suôn sẻ. Anh hiểu rồi , Woody! Và sau đó chúng ta có

bit of a mountain on that stressed syllable 'Woo--'

You got it, Woody! Got it. Got it. These two words linked together with a flap T.

một ngọn núi nhỏ khác trong âm tiết được nhấn mạnh 'Woo--'

Bạn hiểu rồi, Woody! Hiểu rồi. Hiểu rồi. Hai từ này liên kết với nhau bằng một âm đệm T.

This is how the D sounds in American English between vowels, and we link two words with a flap T,

Đây là cách âm D phát âm trong tiếng Anh Mỹ giữa các nguyên âm và chúng ta liên kết hai từ bằng một âm đệm T

or we make a T a flap T when it comes to between two vowel sounds. Now here, the T

is followed by a consonant. That's going to be a stop T. You got it. It, it,

hoặc chúng ta biến T thành âm đệm T khi nói đến giữa hai nguyên âm. Ở đây, chữ T

it's not it, with the released T, but it's it, with a stop T, my tongue goes into position,

được theo sau bởi một phụ âm. Đó sẽ là một điểm dừng T. Bạn hiểu rồi. Nó, nó,

không phải nó, với chữ T được thả ra, nhưng nó, với một chữ T dừng lại, lưỡi của tôi đi vào vị trí,

or I cut off the air with my vocal cords, it, and that's a stop. You got it, Woody!

hoặc tôi cắt không khí bằng dây thanh âm của mình, nó, và đó là một điểm dừng. Anh hiểu rồi, Woody!

You got it, Woody!

You got it, Woody!

You got it, Woody!

Barbies!

Anh hiểu rồi, Woody!

Barbie!

Go!

Barbies! Barbies!

Đi!

The up-down shape again, it's a single thought group. It's two syllables, the first syllable

Barbie! Barbie!

Lại là hình dạng từ trên xuống dưới, đó là một nhóm suy nghĩ duy nhất . Đó là hai âm tiết, âm tiết đầu tiên

is stressed, and the second syllable falls into the intonation as the voice goes down.

Barbies. Now, this is different than 'Slink?' where the intonation went up. He was like

được nhấn mạnh và âm tiết thứ hai rơi vào ngữ điệu khi giọng nói đi xuống.

Barbies. Bây giờ, cái này khác với 'Slink?' nơi ngữ điệu đi lên. Anh ấy giống như

are you there? Are you paying attention? She's not asking anything. She is commanding. Barbies.

bạn có ở đó không? Bạn có chú ý không đấy? Cô ấy không hỏi gì cả. Cô ấy đang chỉ huy. Barbies.

So pitch goes down. It's a statement. Barbies. Go.

Barbies!

Vì vậy, cao độ đi xuống. Đó là một tuyên bố. Barbies. Đi.

Barbies!

Barbies!

Barbie!

Go!

So she's shouting 'go', intonation is higher. Go! Go! But it still has that up-down shape

Đi!

Vì vậy, cô ấy hét lên 'đi', ngữ điệu cao hơn. Đi! Đi! Nhưng nó vẫn có hình dạng lên xuống đó

even though it's fast, it's not flat. Go, go, go, go, go, go, go, go, go.

mặc dù nó nhanh, nó không bằng phẳng. Đi, đi , đi, đi, đi, đi, đi, đi, đi.

It still has that up-down shape.

Go!

Nó vẫn có hình dạng lên xuống đó.

Go!

Go!

Đi!

I liked this scene because there were so many short thought groups. And I feel like that

Tôi thích cảnh này vì có rất nhiều nhóm suy nghĩ ngắn. Và tôi cảm thấy điều đó

really lets us focus in on that up-down shape of what we want in a stressed syllable.

thực sự cho phép chúng ta tập trung vào hình dạng từ trên xuống của những gì chúng ta muốn trong một âm tiết có trọng âm.

Let's watch the whole scene one more time.

Situation?

Lost toy. Side yard.

Hãy xem toàn cảnh một lần nữa.

Billy. Goat. Gruff. Raise the blinds.

Tình hình?

They have names? You never told me that.

Mất đồ chơi. Sân bên.

You never asked.

Billy. Con dê. cộc cằn. Nâng rèm lên.

Where is he?

Họ có tên? Bạn chưa bao giờ nói với tôi điều đó.

There. How do we reach him?

Bạn không bao giờ hỏi.

Operation pull-toy.

Anh ta ở đâu?

>> Slink? >> You got it, Woody.

Barbies.

Ở đó. Làm thế nào để chúng ta đạt được anh ta?

Hoạt động đồ chơi kéo.

Go.

>> Lén lút? >> Bạn hiểu rồi, Woody.

We're going to be doing a lot more of this kind of analysis together.

Barbies.

Đi.

What movie scenes would you like to see analyzed like this?

Chúng ta sẽ cùng nhau thực hiện nhiều hơn nữa loại phân tích này.

Let me know in the comments! And if you want to see all my Ben Franklin videos, click here!

Bạn muốn xem những cảnh phim nào được phân tích như thế này?

You'll also find the link in the video description.

Hãy cho tôi biết ở phần bình luận! Và nếu bạn muốn xem tất cả các video về Ben Franklin của tôi, hãy nhấp vào đây!

That's it and thanks so much for using Rachel's English.

Bạn cũng sẽ tìm thấy liên kết trong phần mô tả video.

Vậy là xong và cảm ơn rất nhiều vì đã sử dụng Rachel's English.