Learn English with Movies – The Shape of Water | Improve Your English Conversation Skills!

In the US, summer is for sun, sand, and blockbuster movies.

ABD'de yaz güneş, kum ve gişe rekorları kıran filmler içindir.

And this summer, we're going to use those movies to learn English and study how to sound American.

Ve bu yaz, o filmleri İngilizce öğrenmek ve kulağa Amerikalı gibi gelmeyi öğrenmek için kullanacağız.

Every video this summer is going to be a study English with movies video.

Bu yaz her video filmlerle İngilizce çalışma videosu olacak.

We'll pull scenes from the summer's hottest movies as well as favorite movies from years past.

Yazın en sıcak filmlerinden ve geçmiş yılların en sevilen filmlerinden sahneler çekeceğiz.

It's amazing what we can discover by studying even a small bit of English dialogue.

Küçük bir İngilizce diyaloğu çalışarak bile keşfedebileceğimiz şeyler inanılmaz.

We'll study how to understand movies, what makes Americans sound American, and of course,

Filmleri nasıl anlayacağımızı, Amerikalıların Amerikalı gibi görünmesini sağlayan şeyleri ve elbette

any interesting vocabulary, phrasal verbs, or idioms that come up in the scenes we study.

incelediğimiz sahnelerde geçen ilginç sözcükleri, deyimsel fiilleri veya deyimleri inceleyeceğiz.

I call this kind of exercise a Ben Franklin exercise. First, we'll watch the scene.

Ben bu tür bir egzersize Ben Franklin egzersizi diyorum. Önce sahneyi izleyeceğiz.

Then, we'll do an in-depth analysis of what we hear together.

Ardından, duyduklarımızın derinlemesine bir analizini birlikte yapacağız.

This is going to be so much fun.

Bu çok eğlenceli olacak.

Be sure to tell your friends and spread the word that all summer long, every Tuesday,

Tüm yaz boyunca, her salı

we're studying English with movies here at Rachel's English.

Rachel's English'te filmlerle İngilizce çalıştığımızı arkadaşlarınıza anlatın ve duyurun.

If you're new to my channel, click subscribe and don't forget the notification button.

Kanalımda yeniyseniz, abone ol'a tıklayın ve bildirim düğmesini unutmayın.

Let's get started. First, the scene.

Başlayalım. İlk olarak, sahne.

What are you talking about?

Neden bahsediyorsun?

No. Absolutely not.

Kesinlikle değil.

Because it's breaking the law, that's why.

Çünkü yasayı çiğniyor, nedeni bu.

Probably breaking the law just talking about it.

Muhtemelen sadece bunun hakkında konuşurken yasayı çiğniyor.

Oh, he's alone. Oh.

O yalnız. Ah.

Now does this mean that whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

Şimdi bu, ne zaman bir Çin restoranına gitsek, tanktaki her balığı kurtarmak isteyeceğin anlamına mı geliyor?

So what if he's alone. We're all alone.

Peki ya yalnızsa. Hepimiz yalnızız.

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it,

Gördüğün en yalnız şey? Az önce söyledin,

right, you just said it, you called it a thing. It's a thing. It's a freak.

doğru, az önce söyledin, ona bir şey dedin. Bu bir şey. Bu bir ucube.

Now, the analysis.

Şimdi, analiz.

What are you talking about?

Neden bahsediyorsun?

What are you talking about?

Neden bahsediyorsun?

So he's really stressing the word 'talking' here. And when we stress a word, we're really only talking about the

Yani burada 'konuşmak' kelimesini gerçekten vurguluyor. Ve bir kelimeyi vurguladığımızda, gerçekten sadece

stressed syllable in that word, and that's the first syllable. Talking. So the unstressed syllable is

o kelimedeki vurgulu heceden bahsediyoruz ve bu ilk hece. konuşmak Yani vurgusuz hece,

still unstressed even though this word is stressed.

bu kelime vurgulu olmasına rağmen yine de vurgusuzdur.

What are you talking about?

Neden bahsediyorsun?

What are you talking about?

Neden bahsediyorsun?

What are you talking about?

Neden bahsediyorsun?

What about the first three words of this phrase?

Peki ya bu cümlenin ilk üç kelimesi?

What are you,

Nesin sen,

We have a little bit of stress on 'what'. What are you, what are you, what are you.

Biraz 'ne' stresimiz var. Nesin sen, nesin, nesin.

That's said pretty quickly, isn't it? The word 'are' is being reduced. It's just schwa R, rrrr,

Bu oldukça hızlı söylendi, değil mi? 'are' kelimesi azalıyor. Sadece schwa R, rrrr

and because the letter T comes between two vowels, it is a flap T. What are, what are, what are, what are, what are.

ve T harfi iki sesli harf arasına geldiği için, bu bir flep T'dir. What are, what are, what are, what are, what are.

Said really quickly, linked together. The word 'are' links really quickly into 'you' which is said quickly, and it's flat.

Çok çabuk söylendi, birbirine bağlandı. 'Siz' kelimesi gerçekten hızlı bir şekilde, hızlı bir şekilde söylenen 'siz' ile bağlantılıdır ve düzdür.

What are you, what are you, what are you, what are you.

Nesin sen, nesin, nesin, nesin.

What are you,

Sen nesin,

What are you talking about?

neden bahsediyorsun?

As I listen to this on a loop, I think you could maybe get away with a dropping the R sound

Bunu bir döngüde dinlerken, R sesini düşürerek

and just making a schwa, but only if you say it extremely quickly, if you match the speed of this speaker.

ve sadece bir schwa yaparak kurtulabileceğinizi düşünüyorum, ancak bunu çok hızlı söylerseniz, bu hoparlörün hızına ayak uydurursanız.

What are you, what are you, what are you.

Nesin sen, nesin, nesin.

Then I think you can do it. If you do it any slower than, that then you definitely do need the R sound.

O zaman yapabileceğini düşünüyorum. Bundan daha yavaş yaparsanız, kesinlikle R sesine ihtiyacınız vardır.

What are you talking about?

Neden bahsediyorsun?

What are you talking about?

Neden bahsediyorsun?

What are you talking about?

Neden bahsediyorsun?

Talking about? So he stresses this word and he lets a little bit of extra air escape on his true T,

Hakkında konuşmak? Bu yüzden bu kelimeyi vurguluyor ve gerçek T, ttt hakkında konuşurken fazladan biraz havanın kaçmasına izin veriyor

ttt talking about, and that makes it...stressing the first sound of a stressed syllable

ve bu onu... vurgulu bir hecenin ilk sesini vurgulamak

makes it even more stressed.

onu daha da vurgulu yapıyor.

Talking about, talking about, talking about.

Hakkında konuşmak, hakkında konuşmak, hakkında konuşmak.

Talking about. About, about. So this second word, it just falls down in pitch, coming off of the stressed syllable of

Hakkında konuşmak. Yaklaşık hakkında. Yani bu ikinci kelime, 'konuşma'nın vurgulu hecesinden çıkarak perdede aşağı düşüyor

'talking'. Talking about. The pitch falls down because the peak of pitch for this phrase

. Hakkında konuşmak. Perde düşüyor çünkü bu cümlenin perdesinin zirvesi

was the stressed syllable of 'talking'. And he does do a stop T at the end, that sound is not released, about.

"konuşma"nın vurgulu hecesiydi. Ve sonunda bir stop T yapıyor, o ses çıkmıyor, yaklaşık.

Talking about,

Hakkında konuşurken,

No. Absolutely not.

Hayır. Kesinlikle hayır.

So then he says: . Absolutely not. And as he says this, he's laughing. Now, I want you to also imitate the

Sonra şöyle der: . Kesinlikle hayır. Ve bunu söylerken gülüyor. Şimdi,

laughing as you work with the audio that goes with this video. We want to practice imitation skills,

bu videoyla birlikte gelen sesle çalışırken gülmeyi de taklit etmenizi istiyorum. Taklit becerilerini uygulamak istiyoruz,

so when you're working with this audio, practice exactly what you hear with the laugh in your voice.

bu yüzden bu sesle çalışırken, sesinizdeki kahkahayla tam olarak duyduklarınızı uygulayın.

No. Absolutely not.

Kesinlikle değil.

No. Absolutely not.

Kesinlikle değil.

No. Absolutely not.

Kesinlikle değil.

No. No. And, so part of what he does is he puts an H sound in it.

Hayýr. Hayýr. Ve yaptýðý iþin bir parçasý, içine bir H sesi koymak.

No-ho and no-ho. It has a up-down shape for a stressed syllable. No-ho.

Hayır-ho ve hayır-ho. Vurgulu bir hece için yukarı-aşağı bir şekle sahiptir. Hayır-ho.

No.

Hayır.

No.

Hayır.

No. Absolutely not.

Hayır. Kesinlikle hayır.

Absolutely not. AB, a little bit of stress there. Absolutely not.

Kesinlikle hayır. AB, orada biraz stres var. Kesinlikle hayır.

And 'not' has the most stress out of that two-word phrase.

Ve 'değil', bu iki kelimelik ifadeden en fazla strese sahip olanıdır.

Absolutely not.

Kesinlikle hayır.

Absolutely not.

Kesinlikle hayır.

Absolutely not.

Kesinlikle hayır.

Absolutely. So you'll see the letter O here, just make that a schwa, really simple, absolutely.

Kesinlikle. Yani burada O harfini göreceksiniz, bunu bir schwa yapın, gerçekten basit, kesinlikle.

Now there's another stop T here, that's because the next sound is a consonant, it's the L consonant.

Şimdi burada başka bir T durağı var, çünkü bir sonraki ses bir ünsüz, L ünsüz.

Yes, the next letter is a letter E and that's a vowel letter, but it's not a sound. The next sound is the L consonant.

Evet, bir sonraki harf bir E harfidir ve bu bir sesli harftir, ancak bir ses değildir. Bir sonraki ses L ünsüzüdür.

So it's a stop T. Absolutely, absolutely. It's not released. Absolutely. That is not what we're hearing.

Yani bu bir stop T. Kesinlikle, kesinlikle. Serbest bırakılmadı. Kesinlikle. Duyduğumuz bu değil.

We're hearing: absolutely. Absolutely not.

Duyuyoruz: kesinlikle. Kesinlikle hayır.

Absolutely not.

Kesinlikle hayır.

Absolutely not.

Kesinlikle hayır.

Absolutely not.

Kesinlikle hayır.

And he does do a very light release of a True T here at the end. Absolutely not.

Ve sonunda burada çok hafif bir True T yayını yapıyor. Kesinlikle hayır.

He's really stressing 'not'. He doesn't want to drop that final release.

Gerçekten 'hayır' vurgusu yapıyor. O son sürümü bırakmak istemiyor.

Absolutely not.

Kesinlikle hayır.

Absolutely not.

Kesinlikle hayır.

Absolutely not.

Kesinlikle hayır.

Because it's breaking the law, that's why.

Çünkü yasayı çiğniyor, nedeni bu.

Because it's breaking the law, that's why.

Çünkü yasayı çiğniyor, nedeni bu.

What's the most stress word there? What's the peak of stress for that thought group?

Oradaki en stresli kelime nedir? Bu düşünce grubu için stresin zirvesi nedir?

Because it's breaking the law, that's why.

Çünkü yasayı çiğniyor, nedeni bu.

Because it's breaking the law, that's why.

Çünkü yasayı çiğniyor, nedeni bu.

Because it's breaking the law, that's why.

Çünkü yasayı çiğniyor, nedeni bu.

I think it's 'law'. Because it's breaking the law. Law has the most up-down shape.

Bence bu "hukuk". Çünkü yasayı çiğniyor. Hukuk en yukarı-aşağı şekle sahiptir.

Breaking definitely has some. Breaking, but law is the most stressed, it is the peak.

Breaking kesinlikle biraz var. Kırılır ama hukuk en çok vurgulanır, doruktur.

Breaking the law, that's why.

Yasayı çiğnemek, bu yüzden.

Because it's breaking the law--

Çünkü kanunları çiğniyor--

Because it's breaking the law--

Çünkü kanunları çiğniyor--

Because it's breaking the law, that's why.

Çünkü kanunları çiğniyor, nedeni bu.

Whoa! Different day, different outfit, important announcement. Did you know that with this video,

Vay canına! Farklı gün, farklı kıyafet, önemli duyuru. Bu video ile

I made a free audio lesson that you can download? In fact, I'm doing this for each one of the youtube videos

indirebileceğiniz ücretsiz bir sesli ders yaptığımı biliyor muydunuz? Aslında, bunu bu yaz yaptığım youtube videolarının her biri için yapıyorum

I'm making this summer. All 11 of the Learn English with Movies videos!

. Filmlerle İngilizce Öğrenin videolarının 11'inin tümü!

So follow this link or find the link in the video description to get your free downloadable audio lesson.

Ücretsiz indirilebilir sesli dersinizi almak için bu bağlantıyı takip edin veya video açıklamasındaki bağlantıyı bulun.

It's where you're going to train all of the things that you've learned about pronunciation in this video.

Bu videoda telaffuz hakkında öğrendiğiniz her şeyi öğreteceğiniz yer burasıdır.

Back to the lesson.

Derse geri dön.

Because it's breaking the law--

Çünkü kanunları çiğniyor--

Because it's breaking the law--

Çünkü kanunları çiğniyor--

Because it's breaking the law, that's why.

Çünkü kanunları çiğniyor, nedeni bu.

That's, also has a little bit. Breaking the law, that's why. But everything that really smoothly links together with no

Bu da biraz var. Yasayı çiğnemek, bu yüzden. Ama ara vermeden, perdede atlama olmadan gerçekten düzgün bir şekilde birbirine bağlanan her şey

breaks, no skip in pitch.

.

Because it's breaking the law, that's why.

Çünkü yasayı çiğniyor, nedeni bu.

Because it's breaking the law, that's why.

Çünkü yasayı çiğniyor, nedeni bu.

Because it's breaking the law, that's why.

Çünkü yasayı çiğniyor, nedeni bu.

Because it's-- because it's-- Listen to just these first two words.

Çünkü bu-- çünkü bu-- Sadece bu ilk iki kelimeyi dinle.

Because it's--

Çünkü bu--

Because it's, Because it's. Do you hear how flat that is? We don't have that up-down shape. Those words are unstressed.

Çünkü o, çünkü o. Ne kadar düz olduğunu duyuyor musun? O yukarı-aşağı şeklimiz yok. Bu kelimeler vurgusuz.

And then we compare that to the next word 'break' and the first syllable there does have more length

Ve sonra bunu bir sonraki 'break' kelimesiyle karşılaştırırız ve oradaki ilk hece daha uzundur

and has that up-down shape.

ve yukarı-aşağı şeklindedir.

Because it's breaking the law--

Çünkü yasayı çiğniyor--

Because it's breaking the law--

Çünkü yasayı çiğniyor--

Because it's breaking the law--

Çünkü yasayı çiğniyor--

Breaking the law-- So we have two other unstressed syllables here. The ING ending of 'breaking' and the

Yasayı çiğniyor-- Yani burada vurgulanmamış iki hece daha var.

word 'the' before our next big scoop up, but let's just take 'breaking the law' those three words,

Bir sonraki büyük haberimizden önce 'breaking'in ING sonu ve 'the' kelimesi, ama hadi bu üç kelimeyi 'yasayı çiğnemeyi' ele alalım

and let's just listen to those on a loop and listen to the music of that. We have a lot more up and down pitch.

ve bir döngüdekileri dinleyelim ve bunun müziğini dinleyelim. Daha çok inişli çıkışlı sahamız var.

We have a lot more pitch variation because this fragment has two stressed syllables.

Çok daha fazla perde varyasyonumuz var çünkü bu parçanın iki vurgulu hecesi var.

So that's pretty different than the flatness we got on: because it's, because it's, because it's.

Yani bu, sahip olduğumuz düzlükten oldukça farklı: çünkü öyle, çünkü öyle, çünkü öyle.

Because it's breaking the law--

Çünkü kanunları çiğniyor--

Because it's breaking the law--

Çünkü kanunları çiğniyor--

Because it's breaking the law, that's why.

Çünkü kanunları çiğniyor, nedeni bu.

And with the last two words, think about: that's why, that's why. Think about them being one word and

Ve son iki kelimeyle şunu düşünün: bu yüzden, bu yüzden. Bunların tek bir kelime olduğunu ve

that Y is just an unstressed part that falls down with the pitch. And you know I drew that without a line

Y'nin perdeyle birlikte düşen vurgusuz bir kısım olduğunu düşünün. Ve biliyorsun, bunu onları birbirine bağlayan bir çizgi olmadan çizdim

connecting them, but everything is connected here. There's no break there. So when you practice: that's why,

, ama burada her şey birbirine bağlı. Orada bir mola yok. Bu yüzden pratik yaptığınızda: bu yüzden,

that's why, that's why, practice that with no break. Think of it as a single word if that helps you connect them,

bu yüzden, bu yüzden, ara vermeden pratik yapın. Bunları birbirine bağlamanıza yardımcı olacaksa bunu tek bir kelime olarak düşünün

and think of the pitch of the word 'why' just falling off of the little peak in pitch that we had on 'that's'.

ve 'neden' kelimesinin perdesinin 'bu'da sahip olduğumuz perdedeki küçük zirveden düştüğünü düşünün.

'That's' has a little bit of stress and then the of the energy of the voice just continues down

'Bu' biraz vurgulu ve sonra sesin enerjisi bir

with the next word 'why'.

sonraki 'neden' kelimesiyle devam ediyor.

That's why.

Bu yüzden.

Probably breaking the law just talking about it.

Muhtemelen sadece bunun hakkında konuşurken yasayı çiğniyor.

Okay, now in this thought group, what do you hear as the peak of pitch? What is the most stressed syllable here?

Tamam, şimdi bu düşünce grubunda perdenin zirvesi olarak ne duyuyorsunuz? Buradaki en vurgulu hece nedir?

Probably breaking the law just talking about it.

Muhtemelen sadece bunun hakkında konuşurken yasayı çiğniyor.

Probably breaking the law just talking about it.

Muhtemelen sadece bunun hakkında konuşurken yasayı çiğniyor.

Probably breaking the law just talking about it.

Muhtemelen sadece bunun hakkında konuşurken yasayı çiğniyor.

Probably breaking-- A little bit of stress there. Probably breaking the law just talking about it.

Muhtemelen kırılma-- Orada biraz stres var. Muhtemelen sadece bunun hakkında konuşurken yasayı çiğniyor.

'Talking' to me has the most stress there. Okay, let's look at what else is happening in this sentence?

Benim için 'konuşmak' en çok orada stres yaratıyor. Tamam bakalım bu cümlede başka neler oluyor?

Probably breaking the law just talking about it.

Muhtemelen sadece bunun hakkında konuşurken yasayı çiğniyor.

Probably breaking the law just talking about it.

Muhtemelen sadece bunun hakkında konuşurken yasayı çiğniyor.

Probably breaking the law just talking about it.

Muhtemelen sadece bunun hakkında konuşurken yasayı çiğniyor.

The first word, probably, he does a really common reduction where he drops the middle syllable,

İlk kelime, muhtemelen, orta heceyi düşürdüğü çok yaygın bir indirgeme yapıyor, bu

so it's just: probably. Probably, probably, probably, probably.

yüzden bu sadece: muhtemelen. Muhtemelen, muhtemelen, muhtemelen, muhtemelen.

Probably--

Muhtemelen--

Probably breaking the law just talking about it.

Muhtemelen sadece bunun hakkında konuşurken kanunları çiğniyorsun.

Probably breaking the law just talking-- the law just talking--

Muhtemelen kanunu çiğniyor sadece konuşarak-- kanun sadece konuşarak--

Okay so we have this peak of pitch in, and I really feel we have a little bit of length on 'law' and then

Tamam, bu yüzden zirveye ulaştık ve gerçekten 'hukuk' konusunda biraz mesafemiz olduğunu hissediyorum ve sonra '

the pitch for 'just' goes up as it's going towards the peak of pitch. Just talking about it.

sadece' perdesi şu şekilde artıyor: ziftin zirvesine doğru gidiyor. Sadece bunun hakkında konuşuyorum.

And then the words 'about' and 'it' fall away from that peak. We have a word that ends in a T and

Ve sonra 'hakkında' ve 'o' kelimeleri o zirveden uzaklaşıyor. T ile biten bir kelimemiz var ve

then the next word begins with a T, we're gonna connect those with a single T, just talking, just talking.

sonraki kelime T ile başlıyor, bunları tek bir T ile birleştireceğiz, sadece konuşuyoruz, sadece konuşuyoruz.

You do not need to try to make the T twice. We're gonna use that to link the words. Just talking about it.

T'yi iki kez yapmaya çalışmanıza gerek yok. Bunu kelimeleri bağlamak için kullanacağız. Sadece bunun hakkında konuşuyorum.

Just talking about it.

Sadece bunun hakkında konuşuyorum.

Just talking about it.

Sadece bunun hakkında konuşuyorum.

Just talking about it.

Sadece bunun hakkında konuşuyorum.

About it. About it. A little bit of a release of a T here, an escape of air. This T, about it, about it, about it,

Bu konuda. Bu konuda. Burada bir T'nin biraz serbest bırakılması, bir hava kaçışı. Bu T, bununla ilgili, bununla ilgili, bununla ilgili olarak,

is a flap linking the two words together that comes between two vowel or diphthong sounds.

iki sesli harf veya iki ünlü ses arasında gelen iki kelimeyi birbirine bağlayan bir kanattır.

But everything in this thought group super smooth, no breaks, no skips, no jumps,

Ancak bu düşünce grubundaki her şey süper pürüzsüz, ara yok, atlama yok, atlama yok,

pitch moves up towards the peak, and then back down.

perde zirveye doğru yükseliyor ve sonra geri dönüyor.

Talking about it.

Bunun hakkında konuşmak.

Oh, he's alone. Oh.

O yalnız. Ah.

Oh, he's alone. Oh. Okay, so now he's being sarcastic.

O yalnız. Ah. Tamam, şimdi alaycı davranıyor.

Obviously, this man doesn't care if this creature is alone. And part of how he shows that he's being sarcastic

Açıkçası, bu adam, bu yaratığın yalnız olup olmadığını umursamıyor. Ve alaycı olduğunu gösterme şeklinin bir kısmı da

is that he puts a lot of pitch change in his voice, which is what you might do if you were concerned.

sesine çok fazla perde değişikliği koymasıdır, eğer endişelenirseniz bunu yapabilirsiniz.

He's alone. It's like "Oh my goodness! This is terrible!" so he does it too. Oh, he's alone.

O yalnız. "Aman Tanrım! Bu korkunç!" yani o da yapıyor O yalnız.

Oh. But of course he doesn't, he's not really concerned. Sarcasm.

Ah. Ama tabii ki yapmıyor, gerçekten endişeli değil. İğneleyici söz.

Oh, he's alone. Oh.

O yalnız. Ah.

Oh, he's alone. Oh.

O yalnız. Ah.

Oh, he's alone. Oh.

O yalnız. Ah.

Oh, he's alone. Okay so we have 'Oh' twice. It's the OH diphthong.

O yalnız. Tamam, iki kez 'Oh' var. OH diftonu.

Oh, he's alone. Oh. And then we also have the OH diphthong on our stressed syllable here.

O yalnız. Ah. Ve ayrıca burada vurgulu hecemizde OH diftonumuz var.

He drops the H and 'he's' do you hear that?Oh, he's, Oh, he's, Oh, he's, Oh, he's.

H'yi düşürüyor ve 'o' diyor, duyuyor musun? Oh, o, Oh, o, Oh, o, Oh, o.

Oh, he's--

Oh, o--

And the apostrophe S here is the Z sound, and it links the EE vowel and the schwa of 'alone'.

Ve buradaki kesme işareti S, Z sesidir ve EE ünlüsü ile 'alone' schwa'sını birbirine bağlar.

He's a-- he's a-- he's a-- he's a-- he's alone.

O-- o-- o-- o-- o yalnız.

Oh, he's alone.

O yalnız.

Oh, he's alone.

O yalnız.

Oh, he's alone.

O yalnız.

So there's a little bit of a break here. Oh, he's alone. Oh. But let's just focus on these first three words,

Yani burada biraz mola var. O yalnız. Ah. Ama sadece bu ilk üç kelimeye odaklanalım,

they just, they glide together so smoothly, don't they? Part of that is because he drops the H in 'he's'

onlar sadece, çok düzgün bir şekilde birlikte süzülüyorlar, değil mi? Bunun bir nedeni, 'he's' kelimesindeki H'yi düşürerek

so he goes right from the OH diphthong into the EE vowel. Oh, he-- Oh, he-- Oh, he's alone.

OH diphthong'dan EE sesli harfine doğru gitmesidir. Oh, o-- Oh, o-- Oh, o yalnız.

And then by linking that ending consonant Z onto the beginning vowel, the schwa of 'alone', it also just helps

Ve sonra bu bitiş sessiz harfini başlangıç ​​sesli harfine, 'alone' schwa'sına bağlayarak, aynı zamanda

all of the sounds go together, blend together smoothly. Oh, he's alone.

tüm seslerin bir araya gelmesine, düzgün bir şekilde karışmasına yardımcı olur. O yalnız.

Oh, he's alone.

O yalnız.

Oh, he's alone.

O yalnız.

Oh, he's alone. Oh.

O yalnız. Ah.

Oh. Big up-down shape of a stressed syllable on 'alone' and 'oh'. Oh.

Ah. 'Yalnız' ve 'oh'da vurgulu bir hecenin büyük yukarı-aşağı şekli. Ah.

Oh--

Oh--

Now, does this mean that--

Şimdi, bu şu anlama mı geliyor--

Okay so now we have a little thought group, it's the beginning of his sentence, of his thought

Tamam, şimdi küçük bir düşünce grubumuz var, bu onun cümlesinin, düşüncesinin başlangıcı

but he puts a little break, so we can group 'now does this mean that--' together, as a thought group.

ama küçük bir ara veriyor, bu yüzden gruplandırabiliriz 'şimdi bu şu anlama mı geliyor-- birlikte, bir düşünce grubu olarak.

Super unclear. Listen to how he says it.

Süper belirsiz. Nasıl söylediğini dinleyin.

Now, does this mean that--

Şimdi, bunun anlamı--

Now, does this mean that--

Şimdi, bunun anlamı--

Now, does this mean that--

Şimdi, bu şu anlama mı geliyor-- Şimdi,

Now, does this mean that-- Now, does this-- Now, does this mean that--

bu şu anlama mı geliyor-- Şimdi bu-- Şimdi, bu şu anlama mı geliyor--

I would say the peak is the word 'this' though interestingly, even though I would say that's the peak

zirve 'bu' kelimesidir, ilginç bir şekilde, bunun zirve

and the most stressed, I don't really hear the TH. Does this, does this, does this. Ending Z sound of 'does'

ve en stresli olduğunu söylesem de, gerçekten TH'yi duymuyorum. Bunu yapar, bunu yapar, bunu yapar. Bitiş Z sesi, başlangıç ​​sesli harfine bağlanan 'do' sesidir

linking into the beginning vowel. The IH vowel. Does this, does this, does this. This is definitely something that I

. IH ünlüsü. Bunu yapar, bunu yapar, bunu yapar. Bu kesinlikle

hear when these two words go together. Does this work? Does this mean that you won't be there?

bu iki kelime bir araya geldiğinde duyduğum bir şey. Bu çalışıyor mu? Bu orada olmayacağın anlamına mı geliyor?

So 'does this' can definitely link without that TH sound.

Yani 'bu mu' kesinlikle o TH sesi olmadan bağlantı kurabilir.

Now, does this mean that--

Şimdi, bunun anlamı--

Now, does this mean that--

Şimdi, bu şu anlama mı geliyor--

Now, does this mean that--

Şimdi, bu şu anlama mı geliyor--

The word 'now', not said very quickly. Now, Now, Now, Now. I'm doing that without moving anything

'Şimdi' kelimesi çok çabuk söylenmedi. Şimdi, Şimdi, Şimdi, Şimdi. Bunu, dilim dışında ağzımda hiçbir şeyi kıpırdatmadan yapıyorum

in my mouth except my tongue. My lips are totally relaxed, my jaw isn't moving, it's not dropped very much.

. Dudaklarım tamamen gevşemiş, çenem hareket etmiyor, çok fazla sarkmıyor.

Now, Now, Now, Now. It doesn't sound very much like the word 'now' but in the context of the whole sentence,

Şimdi, Şimdi, Şimdi, Şimdi. Kulağa 'şimdi' kelimesi gibi gelmiyor ama tüm cümle bağlamında,

I definitely know what that word is. So in English, we have a lot of this contrast, of this unstressed stuff,

o kelimenin ne olduğunu kesinlikle biliyorum. Yani İngilizce'de, bu vurgusuz şeylerden,

less clear, way simplified mouth movements with this more stressed stuff, these longer syllables with the

daha az net, çok basitleştirilmiş ağız hareketlerinden bu daha vurgulu şeylerden, bu yukarı

up-down shape, the pitch variation.

-aşağı biçimli uzun hecelerden, perde varyasyonundan çokça karşıtlığımız var.

Now, does this mean that--

Şimdi, bu şu anlama mı geliyor--

Now, does this mean that--

Şimdi, bu şu anlama mı geliyor-- Şimdi, bu şu anlama mı geliyor--

Now, does this mean that--

Now, does this mean that-- mean that-- The word 'that' also reduced, we do have a quick voiced

Şimdi, bu şu anlama mı geliyor-- şu anlama geliyor-- 'O' kelimesi de azaldı, hızlı bir seslendirmemiz var.

TH here, I believe schwa and a stop T.

TH burada, ben schwa'ya ve bir stop T'ye inanıyorum.

That, that, that, that. Not too clear, mean that, mean that, mean that. Now, does this mean that--

O, o, o, o. Çok net değil, şunu demek istiyorum, şunu demek istiyorum, şunu demek istiyorum. Şimdi, bunun anlamı--

Mean that--

Yani--

Now, does this mean that whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

Şimdi, bu, ne zaman bir Çin restoranına gitsek, tanktaki bütün balıkları kurtarmak istediğin anlamına mı geliyor?

And now we have a much longer thought group. Many words, but no break. So all one thought group.

Ve şimdi çok daha uzun bir düşünce grubumuz var. Söz çok ama ara yok. Yani hepsi bir düşünce grubu.

Let's try to think about our peaks of pitch here.

Buradaki saha zirvelerimizi düşünmeye çalışalım.

Whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

Ne zaman bir Çin restoranına gitsek, tanktaki bütün balıkları kurtarmak ister misin?

Whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

Ne zaman bir Çin restoranına gitsek, tanktaki bütün balıkları kurtarmak ister misin?

Whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

Ne zaman bir Çin restoranına gitsek, tanktaki bütün balıkları kurtarmak ister misin?

Whenever we go-- A little bit on 'when'. Whenever we go to a Chinese restaurant,

Ne zaman gidersek-- Biraz 'ne zaman' üzerine. Ne zaman bir Çin restoranına gitsek,

you want to save every fish in the tank?

tanktaki bütün balıkları kurtarmak ister misin?

Pitch goes up, yes/no question, even though he's still being sarcastic, he's mocking her.

Ses tonu yükseliyor, evet/hayır sorusu, hâlâ alaycı olmasına rağmen, onunla alay ediyor. Kadının

He knows she's not going to actually want to save fish in the tank at a Chinese restaurant,

bir Çin restoranındaki akvaryumdaki balıkları kurtarmak istemeyeceğini biliyor

but he asks her to make her feel ridiculous for talking about this other creature in the water.

ama sudaki diğer yaratık hakkında konuştuğu için kendisini gülünç hissetmesini istiyor.

Have you seen this movie? I haven't. But I'm looking forward to seeing it some time soon.

Bu filmi gördün mü? bende yok Ama bir süre sonra görmeyi dört gözle bekliyorum.

Whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

Ne zaman bir Çin restoranına gitsek, tanktaki bütün balıkları kurtarmak ister misin?

Whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

Ne zaman bir Çin restoranına gitsek, tanktaki bütün balıkları kurtarmak ister misin?

Whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

Ne zaman bir Çin restoranına gitsek, tanktaki bütün balıkları kurtarmak ister misin?

So let's just look at the first few words. Whenever we go to a Chinese restaurant-- whenever--

O halde ilk birkaç kelimeye bakalım. Ne zaman bir Çin restoranına gitsek-- ne zaman--

I put the wrong stress there, didn't I? It's not whenever, but it's: whenever, whenever.

Oraya yanlış vurgu yaptım, değil mi? Ne zaman değil, ama ne zaman, ne zaman.

Whenever we go to a Chinese restaurant--

Ne zaman bir Çin restoranına gitsek-- Ne zaman bir

Whenever we go to a Chinese restaurant--

Çin restoranına gitsek-- Ne zaman

Whenever we go to a Chinese restaurant--

bir Çin restoranına gitsek--

Whenever we go to a-- go to a-- Did you hear how he made the T a flap T in the word 'to'?

Ne zaman a-- a'ya git-- T'yi nasıl yaptığını duydun mu flep T 'to' kelimesinde?

Now we don't usually do that with a T at the beginning of a word, but i've noticed we do do it sometimes with

Bunu genellikle bir kelimenin başında T ile yapmayız, ama bazen

the word 'to', the word 'today', the word 'tomorrow', the word 'together', those T's can get turned into a flap,

'to' kelimesiyle, 'bugün' kelimesiyle, 'yarın' kelimesiyle, ' kelimesiyle yaptığımızı fark ettim. Birlikte', bu T'ler,

especially with the word 'to'.

özellikle 'to' kelimesiyle bir kanatçık haline gelebilir. a'ya

Whenever we go to a--

gittiğimizde-- a'ya gittiğimizde-- a'ya

Whenever we go to a--

Whenever we go to a--

gittiğimizde-- a'ya

Whenever we go to a-- Whenever we go to a-- go to a-- go to a--

gittiğimizde-- a'ya gittiğimizde-- a'ya git-- a'ya git-- Tamam

All right, we often reduce the vowel in the word 'to' but he doesn't do that here, he keeps it a OO vowel.

, sık sık 'to' kelimesindeki ünlüyü azaltır ama bunu burada yapmaz, OO sesli harf olarak tutar.

We usually reduce it to the schwa. The reason why he didn't do that is because it's followed by a schwa.

Genellikle onu schwa'ya indirgeriz. Bunu yapmamasının nedeni, ardından bir schwa gelmesidir.

I mean he didn't think about that, but this is, this is how the habit has developed.

Yani bunu düşünmedi ama bu böyle, alışkanlık böyle gelişti.

We wouldn't reduce the vowel in 'to' to a schwa when it's followed by a schwa because then

'to'daki sesli harfi schwa'ya indirgemeyiz, ardından bir schwa gelir, çünkü o zaman

we wouldn't lose definition. So by keeping the OO vowel, we hear it as its own word.

tanımı kaybetmeyiz. Yani OO sesli harfini koruyarak, onu kendi kelimesi gibi duyarız.

Go to a-- go to a-- go to a-- go to a-- go to a-- go to a-- Try that.

a-- git a-- git a-- git a-- git a-- git a-- Bunu dene.

Go to a-- go to a-- whenever we go to a--

a-- git a-- ne zaman gitsek a--

So it's still really smoothly connected, isn't it?

Yani hala düzgün bir şekilde bağlı, değil mi?

Go to a-- go to a-- whenever we go to a Chinese restaurant.

Ne zaman bir Çin restoranına gidersek gidelim.

So we have two two-syllable words here. Chinese restaurant. Res-taurant. So again, with the word

Yani burada iki heceli iki kelimemiz var. Çin Lokantası. Restoran. Yani yine,

'restaurant', just like the word 'probably', res-tau-rant, you might hear this as three syllables, but most

'restoran' kelimesinde, tıpkı 'muhtemelen', restoran-tau-rant kelimesinde olduğu gibi, bunu üç heceli olarak duyabilirsiniz, ancak

native speakers will make it two. Rest-rant. Restaurant. Restaurant. Try that.

anadili İngilizce olanların çoğu bunu iki hece yapacaktır. Dinlenme-rant. Restoran. Restoran. Bunu dene.

Restaurant.

Restoran.

And he does a stop at the end. It's a little bit of a nasally stop

Ve sonunda durur. Biraz nazal bir duraklama

because the sound before was a nasal consonant N.

çünkü önceki ses bir nazal ünsüz N.

Restaurant. Try that. Restaurant. First syllable stress.

Restaurant'tı. Bunu dene. Restoran. İlk hece vurgusu.

Restaurant--

Restoran--

You want to save every fish in the tank?

Tanktaki her balığı kurtarmak ister misin?

And now let's look at the rest of this thought group. It has this great give-and-take with the rhythm.

Şimdi bu düşünce grubunun geri kalanına bakalım. Ritm ile harika bir alışverişi var.

You want to save every fish in the tank? Da da da da da da da.

Tanktaki her balığı kurtarmak ister misin? Da da da da da da da da.

I love that. I love hearing the rhythm of the language. So he takes the word 'want to', the words 'want to',

Bunu sevdim. Dilin ritmini duymayı seviyorum. Bu yüzden "istiyor" kelimesini, "istiyor" kelimesini alıyor

and reduces them into 'wanna'. So with you, it sounds like this: you wanna, you wanna, you wanna, you wanna, you wanna.

ve onları "istemek" e indirgiyor. Yani seninle kulağa şöyle geliyor: istiyorsun, istiyorsun, istiyorsun, istiyorsun, istiyorsun.

You want to save. You want to save.

kurtarmak istiyorsun. kurtarmak istiyorsun.

You want to save--

every fish in the tank?

Tanktaki her balığı kurtarmak mı istiyorsunuz?

Save every, then the next word, both syllables flatter, lower in pitch, then we have fish,

Her birini, sonra bir sonraki kelimeyi kaydedin, her iki hece de daha düz, perdesi daha alçak, sonra balık var,

up down shape, stressed, and then two more words that are unstressed, flatter in pitch.

yukarı aşağı, vurgulu ve sonra iki kelime daha vurgusuz, perdesi daha düz.

In the, in the, in the. In the tank? Really great music to this melody, to these words.

içinde, içinde, içinde. Tankın içinde? Bu melodiye, bu sözlere gerçekten harika bir müzik.

Save every fish in the tank?

Tanktaki her balığı kurtarmak mı?

Save every fish in the tank?

Tanktaki her balığı kurtarmak mı?

Save every fish in the tank?

Tanktaki her balığı kurtarmak mı?

So what if he's alone.

Peki ya yalnızsa.

His voice gets a little strange towards the end, alone, it sort of

Sonlara doğru sesi biraz tuhaflaşıyor, yalnız, sanki

got this quality like he's lifting something heavy in it. But let's look at this little five-word thought group.

içinde ağır bir şey kaldırıyormuş gibi bir nitelik kazandı. Ama bu beş kelimelik küçük düşünce grubuna bakalım.

So what if he's alone.

Peki ya yalnızsa.

So what if he's alone.

Peki ya yalnızsa.

So what if he's alone.

Peki ya yalnızsa.

So what if he's alone. So what. 'What' is the most stressed there, 'so' goes up to it. So what if he's alone.

Peki ya yalnızsa. Ne olmuş. Orada en çok 'ne' vurgulanır, 'öyleyse' ona kadar gider. Peki ya yalnızsa.

A little bit of stress on the stressed syllable of 'alone' as well.

'Yalnız'ın vurgulu hecesine de biraz vurgu.

So what if he's alone.

Peki ya yalnızsa.

So what if he's alone.

Peki ya yalnızsa.

So what if he's alone.

Peki ya yalnızsa.

So what if he's-- what if-- what if-- what if-- what if-- What's happening there with the T?

Peki ya o-- ya eğer-- ya eğer-- ya eğer-- ya eğer-- Orada T'ye ne oluyor?

It's a flap, isn't it? He's linking the two words at the flap T, it comes between two vowels.

Bu bir kanatçık, değil mi? T harfinde iki kelimeyi birbirine bağlıyor, iki ünlü arasına geliyor.

So what if, so what if, so what if.

Peki ya olursa, öyleyse ne olur, öyleyse ne olur.

So what if, so what if, So what if he's alone.

Ne olmuş yani, ne olmuş yani, Yalnızsa ne olmuş yani.

What if he's-- what if he's-- what if he's-- Again, he drops the H in 'he's', so it's just the EE vowel

Ya o-- ya o-- ya o-- Yine, 'he'deki H'yi düşürür, yani sadece EE sesli harfi

and the Z consonant. He's-- what if he's, what if he's, so what if he's, so what if he's alone.

ve Z ünsüzüdür. O-- ya öyleyse, ya öyleyse, peki ya öyleyse, peki ya yalnızsa.

And the Z links right into the beginning sound of the next word, the schwa, alone, alone.

Ve Z doğrudan bir sonraki kelimenin başlangıç ​​sesine bağlanır, schwa, tek başına, tek başına.

So what if he's alone.

Peki ya yalnızsa.

So what if he's alone.

Peki ya yalnızsa.

So what if he's alone. We're all alone.

Peki ya yalnızsa. Hepimiz yalnızız.

Okay then a very mumbled three-word thought group. We're all alone. Low in vocal energy, so it has that

Tamam o zaman çok mırıldanan üç kelimelik bir düşünce grubu. Hepimiz yalnızız. Ses enerjisi düşük olduğundan,

popcorn quality to the voice, where the vocal cords aren't fully engaged. And that sound creeps in.

ses tellerinin tam olarak devreye girmediği yerlerde patlamış mısır kalitesine sahiptir. Ve o ses içeri sızıyor.

We're all alone.

Hepimiz yalnızız.

We're all alone.

Hepimiz yalnızız.

We're all alone.

Hepimiz yalnızız.

We're all alone. And stress on the word 'all' but the whole thing is really low in pitch, low in energy.

Hepimiz yalnızız. Ve 'hepsi' kelimesinin üzerinde durun ama her şeyin perdesi gerçekten düşük, enerjisi düşük.

We're all alone.

Hepimiz yalnızız.

We're all alone.

Hepimiz yalnızız.

We're all alone.

Hepimiz yalnızız.

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it--

Gördüğün en yalnız şey? Az önce söyledin--

Now here, he starts speaking a lot faster. The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it--

Şimdi burada, çok daha hızlı konuşmaya başlıyor. Gördüğün en yalnız şey? Pekala, az önce söyledin--

And he links this first thought right into the second thought without a break.

Ve bu ilk düşünceyi hiç ara vermeden doğrudan ikinci düşünceye bağladı.

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it--

Gördüğün en yalnız şey? Az önce söyledin--

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it--

Gördüğün en yalnız şey mi? Az önce söyledin--

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it--

Gördüğün en yalnız şey mi? Az önce söyledin--

The loneliest thing you've ever seen? A little bit of stress on 'ev',

Gördüğün en yalnız şey mi? Şimdiye kadar gördüğünüz 'ev' üzerine biraz stres

you've ever seen, a little bit of length on 'seen' but he doesn't even really finish it. He's just begins the N

, 'görüldü' üzerine biraz uzunluk ama gerçekten bitirmiyor bile.

before he starts right into the W. Well, you just said it-- well, you just said it--

W'ye geçmeden önce N'ye başlıyor. Şey, az önce söyledin-- peki, az önce söyledin-- 'Az önce', '

'Just said', stress on 'just', stress on 'said', and then a stop T ending that thought group.

sadece' üzerine vurgu, 'söylendi' üzerinde vurgu ve sonra bir duraklama T o düşünce grubunu bitiriyor.

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it--

Gördüğün en yalnız şey? Az önce söyledin--

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it--

Gördüğün en yalnız şey mi? Az önce söyledin--

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it--

Gördüğün en yalnız şey mi? Az önce söyledin--

The loneliest thing you've ever seen? I'm actually gonna take back the stress I put there. I don't really hear it.

Gördüğün en yalnız şey mi? Aslında oraya koyduğum stresi geri alacağım. Gerçekten duymuyorum.

The loneliest thing you've ever seen?

Gördüğün en yalnız şey?

The loneliest thing you've ever seen?

Gördüğün en yalnız şey?

The loneliest thing you've ever seen?

Gördüğün en yalnız şey?

The loneliest thing you've ever-- The loneliest thing you've ever-- It really should be on 'thing'.

Şimdiye kadarki en yalnız şey-- Şimdiye kadarki en yalnız şey-- Gerçekten 'şey'de olmalı.

The loneliest thing you've ever seen?

Gördüğün en yalnız şey?

Now, it's all really smoothly linked together, let's talk about how he does that. The T in 'loneliest' is dropped.

Şimdi, hepsi gerçekten düzgün bir şekilde birbirine bağlı, hadi bunu nasıl yaptığı hakkında konuşalım. 'Yalnız'daki T atılır.

It's not uncommon to drop the T between two other consonants. Here, it comes between S, it comes

Diğer iki ünsüzün arasına T'yi bırakmak alışılmadık bir durum değil. Burada S'nin arasına gelir,

between the unvoiced TH in 'thing' and he drops the T. That helps him link those two words.

'şey'deki sessiz TH'nin arasına gelir ve T'yi düşürür. Bu, onun bu iki kelimeyi ilişkilendirmesine yardımcı olur. En

The loneliest thing. The loneliest thing.

yalnız şey. En yalnız şey.

The loneliest thing-- The loneliest thing-- The loneliest thing you've ever seen?

En yalnız şey-- En yalnız şey-- Şimdiye kadar gördüğün en yalnız şey?

Thing you've ever seen-- Thing you've ever seen-- NG linking right in to the next word, you've, but I

Gördüğün şey-- Gördüğün şey-- NG doğrudan bir sonraki kelimeye bağlanıyor, sen, ama

don't really hear the VE, I know it's there grammatically to make it work, but I'm not really hearing that sound.

VE'yi gerçekten duymuyorum, dilbilgisi olarak çalışmasını sağlamak için orada olduğunu biliyorum, ama O sesi gerçekten duymuyorum.

You ever seen, you ever seen, you ever seen, you've ever seen.

Gördün, gördün, gördün, gördün.

So I think because it's low in pitch, it's unstressed, it's said quickly,

Bence perdesi düşük, vurgusuz, hızlı söyleniyor,

I think you could get by with saying these two words together like that with those unstressed qualities

bence bu iki kelimeyi bu vurgusuz niteliklerle birlikte söyleyerek

without putting a V sound in there. You ever seen, you ever seen, you ever, you ever, you ever, you ever, you ever.

oraya bir V sesi koymadan idare edebilirsin. Hiç gördün, hiç gördün, hiç, hiç, hiç, hiç, hiç.

Pretty unclear, isn't it?

Oldukça belirsiz, değil mi?

You've ever seen--

Gördün-- Gördün--

You've ever seen--

You've ever seen--

Gördün--

So instead of: seen, seen, it's more like: see, see, see. S, EE vowel, the beginning of a nasal sound,

Yani: gördün, gördün yerine, daha çok: gördün, gördün, gördün. S, EE ünlüsü, burundan gelen bir sesin başlangıcı,

but he stops himself to go right into the next word, well.

ama bir sonraki kelimeye geçmek için kendini durduruyor.

You've ever seen? Well, you just said it--

Hiç gördün mü? Az önce söyledin--

You've ever seen? Well, you just said it--

Hiç gördün mü? Az önce söyledin--

You've ever seen? Well, you just said it--

Hiç gördün mü? Az önce söyledin--

Seen? Well, you just said it-- So the energy is going up up up up up to the pitch on 'said'.

Gördün mü? Az önce söyledin-- Yani 'söylendi'de enerji sahaya kadar yükseliyor.

Just said. The word 'well', not very clear.

Sadece söyledi. 'İyi' kelimesi çok net değil. Az

Well, you just said it--

önce söyledin-- Az

Well, you just said it--

önce söyledin-- Az

Well, you just said it--

önce söyledin--

I would write it with the schwa. Well, well, well, well, well. A little quick W, and then dark L sound, well, well, well.

Bunu schwa ile yazardım. Peki, peki, peki, peki, peki. Biraz hızlı W ve sonra karanlık L sesi, peki, peki, peki.

Well, you-- well, you-- well, you-- well, you-- Well, you just-- well, you just-- well, you just said it--

Şey, sen-- peki, sen-- peki, sen-- peki, sen-- Şey, sen sadece--

well, you just said it-- What happens to this T? It comes between two consonants, do you hear it?

peki, sen sadece... bu T'ye? İki sessiz harfin arasına giriyor, duyuyor musun? Az

Well, you just said it--

önce söyledin-- Az

Well, you just said it--

önce söyledin-- Şey, az

Well, you just said it--

önce söyledin--

Nope, it's dropped. Just said, just said. These two words linking together as single S sound, there's no

Hayır, düştü. Sadece söyledi, sadece söyledi. Bu iki kelime tek bir S sesi olarak birbirine bağlanır,

stop and restart of that sound, it just links them together.

o sesin durması ve yeniden başlaması yoktur, sadece onları birbirine bağlar. Az

You just said it--

önce söyledin-- Az önce

You just said it--

söyledin-- Az önce söyledin--

You just said it--

Said it-- said it-- said it-- And here, the D comes between two vowel sounds, that also

Söyledin-- dedi-- dedi-- Ve burada, D iki sesli harfin arasına giriyor, bu aynı zamanda

sounds like a flap D between vowels. Sounds just like the T between vowels, a flap of the tongue.

ünlüler arasında bir kanatçık gibi geliyor D . Tıpkı sesli harfler arasındaki T gibi, dilin bir kanadı.

Said it-- said it-- said it--

Söyledi-- söyledi-- söyledi--

Said it--

söyledi--

Right, you just said it.

Listen to the word 'right'.

Doğru, az önce söyledin.

'Doğru' kelimesini dinleyin.

Right, you just said it.

Doğru, az önce söyledin.

Right, you just said it.

Doğru, az önce söyledin.

Right, you just said it.

Doğru, az önce söyledin. Bir

It's kind of whispered, isn't it? Not very clear. If someone came up to me and said just that word,

nevi fısıldadı, değil mi? Çok temiz değil. Birisi bana gelip sadece bu kelimeyi söylese,

I wouldn't understand it. But in the context of the give-and-take, the stressed and unstressed qualities

onu anlamazdım. Ama al-ver bağlamında, tam bir cümlenin vurgulu ve vurgusuz niteliklerini

of a full sentence, I do get it. But it's flat, low in energy, stop T at the end.

anlıyorum. Ama düz, enerjisi düşük, sonunda T'yi durdur.

Right, you just said it.

Doğru, az önce söyledin.

Right, you just said it.

Doğru, az önce söyledin.

Right, you just said it.

Doğru, az önce söyledin. Az

You just said it. You just said it. You just said it. A little bit of a laughter quality at the beginning,

önce söyledin. Az önce söyledin. Az önce söyledin. Başlangıçta biraz kahkaha kalitesi var

and we have another 'just said' again, T is dropped, two words linked together with a single S sound.

ve yine 'az önce söylenen' bir kelime daha var, T düşürüldü, iki kelime tek bir S sesiyle birbirine bağlandı. Az

You just said it.

önce söyledin. Az

You just said it.

önce söyledin. Az

You just said it.

önce söyledin. Az

You just said it. You just said it. You just said it. Just, a little bit longer, 'said' a little bit longer,

önce söyledin. Az önce söyledin. Az önce söyledin. Sadece, biraz daha uzun, biraz daha uzun 'dedi',

probably the peak of the stress, and again, we have a flap here,

muhtemelen vurgunun zirvesi ve yine burada

linking the two words together and another stop.

iki kelimeyi birbirine bağlayan bir kanatçık ve başka bir durak var. Az

You just said it.

önce söyledin. Az

You just said it.

önce söyledin. Az

You just said it. You called it a thing.

önce söyledin. Sen buna bir şey dedin.

You called it a thing.

Sen buna bir şey dedin.

You called it a thing.

Sen buna bir şey dedin.

You called it a thing.

Sen buna bir şey dedin.

You called it a thing.

Sen buna bir şey dedin.

You called it a thing.

Sen buna bir şey dedin.

Called it a thing. He gestures with his hand, matching that stress. A little bit of stress on 'called'.

Buna bir şey dedi. Bu strese uygun olarak eliyle işaretler yapıyor. 'Çağrıldı' üzerine biraz stres.

Called it a thing. And the most stress on the word 'thing'. The other two words, sorry, the other three words,

Buna bir şey dedi. Ve en çok vurgu "şey" kelimesi üzerindedir. Diğer iki kelime, pardon, diğer üç kelime,

flatter in pitch, no reductions, no sounds are dropped or changed in an unusual way.

perdede daha yassı, azalma yok, hiçbir ses düşürülmüyor veya olağan dışı bir şekilde değiştirilmiyor.

T is a flap T. It a, it a, it a.

T bir flep T'dir. O a, o a, o a.

Linking together the IH vowel and the schwa of the article 'a'.

IH sesli harfini ve 'a' makalesinin schwa'sını birbirine bağlamak.

You called it a-- you called it a-- you called it a thing.

Sen buna bir-- sen buna bir-- ona bir şey dedin.

You called it a thing.

Sen buna bir şey dedin.

You called it a thing.

Sen buna bir şey dedin.

You called it a thing.

Sen buna bir şey dedin.

ED ending in the word 'called' is a single D sound because the sound before was voiced, the L sound.

'Çağrılan' kelimesiyle biten ED, tek bir D sesidir çünkü önceki ses L sesiydi.

Called it a-- called it a-- called it a thing.

Buna bir-- buna bir-- bir şey dedi.

You called it a thing.

Sen buna bir şey dedin.

You called it a thing.

Sen buna bir şey dedin.

You called it a thing. It's a thing. It's a freak.

Sen buna bir şey dedin. Bu bir şey. Bu bir ucube.

It's a thing. It's a freak. What is our stress here?

Bu bir şey. Bu bir ucube. Buradaki stresimiz nedir?

It's a thing. It's a freak.

Bu bir şey. Bu bir ucube.

It's a thing. It's a freak.

Bu bir şey. Bu bir ucube.

It's a thing. It's a freak.

Bu bir şey. Bu bir ucube.

It's a thing. Stress on thing. It's a thing. It's a freak. Even a little bit more stress on 'freak'.

Bu bir şey. Bir şey üzerinde stres. Bu bir şey. Bu bir ucube. Hatta 'ucube' üzerinde biraz daha fazla stres var.

It's a-- both times, flat in pitch, leading up into the stress. It's a, it's a, it's a thing. It's a freak. It's a thing. It's a freak.

Bu-- her iki seferde de, düz bir şekilde, strese yol açıyor. Bu bir, bu bir, bu bir şey. Bu bir ucube. Bu bir şey. Bu bir ucube.

It's a thing. It's a freak.

Bu bir şey. Bu bir ucube.

It's a thing. It's a freak.

Bu bir şey. Bu bir ucube.

It's a thing. It's a freak.

Bu bir şey. Bu bir ucube.

It's a thing. It's a freak.

Bu bir şey. Bu bir ucube.

Really smoothly linked together. So make sure you're not pronouncing the article as 'a' or as 'ah'

Gerçekten sorunsuz bir şekilde birbirine bağlı. Bu yüzden makaleyi 'a' veya 'ah' olarak telaffuz etmediğinizden emin olun

because it's uh, uh, uh. It's faster than 'ah', isn't it?

çünkü uh, uh, uh. 'ah'tan daha hızlı, değil mi?

Uh. Uh. It's a, it's a, it's a, it's a, it's a. It's a thing. It's a freak.

Ah. Ah. Bu bir, bu bir, bu bir, bu bir, bu bir. Bu bir şey. Bu bir ucube.

It's a thing. It's a freak.

Bu bir şey. Bu bir ucube.

It's a thing. It's a freak.

Bu bir şey. Bu bir ucube.

It's a thing. It's a freak.

Bu bir şey. Bu bir ucube.

Let's listen to the whole conversation one more time.

Tüm sohbeti bir kez daha dinleyelim.

What are you talking about?

Neden bahsediyorsun?

No. Absolutely not.

Kesinlikle değil.

Because it's breaking the law, that's why. Probably breaking the law just talking about it.

Çünkü yasayı çiğniyor, nedeni bu. Muhtemelen sadece bunun hakkında konuşurken yasayı çiğniyor.

Oh, he's alone. Oh.

O yalnız. Ah.

Now does this mean that whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

Şimdi bu, ne zaman bir Çin restoranına gitsek, tanktaki her balığı kurtarmak isteyeceğin anlamına mı geliyor?

So what if he's alone. We're all alone.

Peki ya yalnızsa. Hepimiz yalnızız.

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it, right, you just said it, you called it a thing.

Gördüğün en yalnız şey? Az önce söyledin, doğru, az önce söyledin, ona bir şey dedin.

It's a thing. It's a freak.

Bu bir şey. Bu bir ucube.

We're going to be doing a lot more of this kind of analysis together.

Bu tür analizleri birlikte çok daha fazla yapacağız.

What movie scenes would you like to see analyzed like this?

Hangi film sahnelerinin bu şekilde analiz edildiğini görmek isterdiniz?

Let me know in the comments! And if you want to see all my Ben Franklin videos, click here.

Yorumlarda bana bildirin! Tüm Ben Franklin videolarımı görmek istiyorsanız buraya tıklayın.

You'll also find the link in the video description.

Bağlantıyı video açıklamasında da bulabilirsiniz. Hepsi

That's it and thanks so much for using Rachel's English.

bu kadar ve Rachel'ın İngilizcesini kullandığınız için çok teşekkürler.