Learn English with Movies – The Shape of Water | Improve Your English Conversation Skills!

In the US, summer is for sun, sand, and blockbuster movies.

米国では、夏は太陽、砂、そして大ヒット映画のためのものです。

And this summer, we're going to use those movies to learn English and study how to sound American.

そしてこの夏、私たちはそれらの映画を使って英語を学び、アメリカ人の発音を学ぶつもりです。

Every video this summer is going to be a study English with movies video.

この夏のすべてのビデオは、映画のビデオで英語を勉強する予定です。

We'll pull scenes from the summer's hottest movies as well as favorite movies from years past.

夏の最もホットな映画だけでなく、過去のお気に入りの映画からシーンを引き出します。

It's amazing what we can discover by studying even a small bit of English dialogue.

少しでも英語の会話を勉強することで私たちが発見できることは驚くべきことです。

We'll study how to understand movies, what makes Americans sound American, and of course,

映画を理解する方法、アメリカ人がアメリカ人に聞こえる理由、そしてもちろん、

any interesting vocabulary, phrasal verbs, or idioms that come up in the scenes we study.

私たちが研究するシーンで登場する興味深い語彙、句動詞、またはイディオムを研究します。

I call this kind of exercise a Ben Franklin exercise. First, we'll watch the scene.

私はこの種の運動をベン・フランクリン運動と呼んでいます。 まず、シーンを見ていきます。

Then, we'll do an in-depth analysis of what we hear together.

次に、一緒に聞いたことを詳細に分析します。

This is going to be so much fun.

これはとても楽しいでしょう。

Be sure to tell your friends and spread the word that all summer long, every Tuesday,

友達に伝えて、夏の間ずっと、毎週火曜日に、

we're studying English with movies here at Rachel's English.

レイチェルズイングリッシュで映画を使って英語を勉強していることを伝えてください。

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Let's get started. First, the scene.

始めましょう。 まず、シーン。

What are you talking about?

あなたは何について話していますか？

No. Absolutely not.

いいえ、絶対にありません。

Because it's breaking the law, that's why.

それは法律に違反しているので、それが理由です。

Probably breaking the law just talking about it.

たぶんそれについて話しているだけで法律を破っている。

Oh, he's alone. Oh.

ああ、彼は一人です。 おー。

Now does this mean that whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

これは、中華料理店に行くときはいつでも、すべての魚を水槽に保存したいという意味ですか？

So what if he's alone. We're all alone.

それで、彼が一人だとしたらどうでしょう。 私たちは一人ぼっちです。

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it,

あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？ ええと、あなたはそれを言っただけです、そうです、あなたはそれを

right, you just said it, you called it a thing. It's a thing. It's a freak.

言っただけです、あなたはそれを物と呼びました。 それは事です。 それはフリークです。

Now, the analysis.

さて、分析。

What are you talking about?

あなたは何について話していますか？

What are you talking about?

あなたは何について話していますか？

So he's really stressing the word 'talking' here. And when we stress a word, we're really only talking about the

だから彼はここで「話す」という言葉を本当に強調しています。 そして、私たちが単語を強調するとき、私たちは実際に

stressed syllable in that word, and that's the first syllable. Talking. So the unstressed syllable is

はその単語の強調された音節について話しているだけであり、それが最初の音節です。 話している。 したがって、

still unstressed even though this word is stressed.

この単語が強調されていても、強調されていない音節はまだ強調されていません。

What are you talking about?

あなたは何について話していますか？

What are you talking about?

あなたは何について話していますか？

What are you talking about?

あなたは何について話していますか？

What about the first three words of this phrase?

このフレーズの最初の3つの単語はどうですか？

What are you,

あなたは何ですか、

We have a little bit of stress on 'what'. What are you, what are you, what are you.

私たちは「何」に少しストレスを感じています。 あなたは何ですか、あなたは何ですか、あなたは何ですか。

That's said pretty quickly, isn't it? The word 'are' is being reduced. It's just schwa R, rrrr,

あっという間に言われましたね。 「are」という単語は削減されています。 それはただのschwaR、rrrrで

and because the letter T comes between two vowels, it is a flap T. What are, what are, what are, what are, what are.

あり、文字Tが2つの母音の間にあるため、フラップTです。何であるか、何であるか、何であるか、何であるか、何であるか。

Said really quickly, linked together. The word 'are' links really quickly into 'you' which is said quickly, and it's flat.

本当に素早く言って、一緒にリンクしました。 「are」という言葉は、すぐに言われる「you」に非常にすばやくリンクし、フラットです。

What are you, what are you, what are you, what are you.

あなたは何ですか、あなたは何ですか、あなたは何ですか、あなたは何ですか。

What are you,

あなたは何ですか、

What are you talking about?

あなたは何について話しているのですか？

As I listen to this on a loop, I think you could maybe get away with a dropping the R sound

これをループで聞いていると、R音を落としてシュワを作るだけでいいのではないかと思いますが

and just making a schwa, but only if you say it extremely quickly, if you match the speed of this speaker.

、このスピーカーの速度に合わせれば、非常に速く言う場合に限ります。

What are you, what are you, what are you.

あなたは何ですか、あなたは何ですか、あなたは何ですか。

Then I think you can do it. If you do it any slower than, that then you definitely do need the R sound.

それならあなたならできると思います。 それよりも遅い場合は、間違いなくRサウンドが必要です。

What are you talking about?

あなたは何について話していますか？

What are you talking about?

あなたは何について話していますか？

What are you talking about?

あなたは何について話していますか？

Talking about? So he stresses this word and he lets a little bit of extra air escape on his true T,

について話す？ それで彼はこの単語を強調し、彼は彼の本当のTに少し余分な空気を逃がします、

ttt talking about, and that makes it...stressing the first sound of a stressed syllable

tttは話します、そしてそれはそれを作ります...強調された音節の最初の音を強調

makes it even more stressed.

することはそれをさらに強調します。

Talking about, talking about, talking about.

話している、話している、話している。

Talking about. About, about. So this second word, it just falls down in pitch, coming off of the stressed syllable of

について話す。 について、について。 したがって、この2番目の単語は、「話す」という強調された音節から外れて、ピッチが下がるだけ

'talking'. Talking about. The pitch falls down because the peak of pitch for this phrase

です。 について話す。 このフレーズのピッチのピーク

was the stressed syllable of 'talking'. And he does do a stop T at the end, that sound is not released, about.

は「話す」の強調された音節であったため、ピッチは下がります。 そして彼は最後にストップTをします、その音はリリースされません、約。

Talking about,

話して、

No. Absolutely not.

いいえ。絶対にありません。

So then he says: . Absolutely not. And as he says this, he's laughing. Now, I want you to also imitate the

それで彼は言います：。 絶対違う。 そして彼がこれを言うように、彼は笑っています。 さて

laughing as you work with the audio that goes with this video. We want to practice imitation skills,

、このビデオに付随するオーディオを使って作業するときも、笑いを真似てほしいと思います。 私たちは模倣スキルを練習し

so when you're working with this audio, practice exactly what you hear with the laugh in your voice.

たいので、このオーディオを使用するときは、笑い声で聞こえるものを正確に練習してください。

No. Absolutely not.

いいえ、絶対にありません。

No. Absolutely not.

いいえ、絶対にありません。

No. Absolutely not.

いいえ、絶対にありません。

No. No. And, so part of what he does is he puts an H sound in it.

いいえ。いいえ。そして、彼がしていることの一部は、Hサウンドをその中に入れることです。

No-ho and no-ho. It has a up-down shape for a stressed syllable. No-ho.

ノーホーとノーホー。 それは強調された音節のために上下の形をしています。 ノーホー。

No.

いいえ、

No.

いいえ、

No. Absolutely not.

いいえ。絶対にありません。

Absolutely not. AB, a little bit of stress there. Absolutely not.

絶対違う。 AB、そこに少しストレスがあります。 絶対違う。

And 'not' has the most stress out of that two-word phrase.

そして、「not」は、その2語のフレーズの中で最もストレスがあります。

Absolutely not.

絶対違う。

Absolutely not.

絶対違う。

Absolutely not.

絶対違う。

Absolutely. So you'll see the letter O here, just make that a schwa, really simple, absolutely.

絶対。 ですから、ここに文字Oが表示されます。それを、本当に単純なシュワにしてください。

Now there's another stop T here, that's because the next sound is a consonant, it's the L consonant.

ここにもう1つのストップTがあります。これは、次の音が子音であるためです。これはL子音です。

Yes, the next letter is a letter E and that's a vowel letter, but it's not a sound. The next sound is the L consonant.

はい、次の文字は文字Eで、それは母音の文字ですが、音ではありません。 次の音はL子音です。

So it's a stop T. Absolutely, absolutely. It's not released. Absolutely. That is not what we're hearing.

だから、それはストップTです。絶対に、絶対に。 リリースされていません。 絶対。 それは私たちが聞いていることではありません。

We're hearing: absolutely. Absolutely not.

私たちは聞いています：絶対に。 絶対違う。

Absolutely not.

絶対違う。

Absolutely not.

絶対違う。

Absolutely not.

絶対違う。

And he does do a very light release of a True T here at the end. Absolutely not.

そして、彼は最後にここでTrueTの非常に軽いリリースを行います。 絶対違う。

He's really stressing 'not'. He doesn't want to drop that final release.

彼は本当に「ではない」と強調しています。 彼はその最終リリースを削除したくありません。

Absolutely not.

絶対違う。

Absolutely not.

絶対違う。

Absolutely not.

絶対違う。

Because it's breaking the law, that's why.

それは法律に違反しているので、それが理由です。

Because it's breaking the law, that's why.

それは法律に違反しているので、それが理由です。

What's the most stress word there? What's the peak of stress for that thought group?

そこで最もストレスの多い言葉は何ですか？ その思考グループのストレスのピークは何ですか？

Because it's breaking the law, that's why.

それは法律に違反しているので、それが理由です。

Because it's breaking the law, that's why.

それは法律に違反しているので、それが理由です。

Because it's breaking the law, that's why.

それは法律に違反しているので、それが理由です。

I think it's 'law'. Because it's breaking the law. Law has the most up-down shape.

私はそれが「法」だと思います。 それは法律に違反しているからです。 法は最も上下の形をしています。

Breaking definitely has some. Breaking, but law is the most stressed, it is the peak.

壊すことは確かにいくつかあります。 破る、しかし法は最も強調されている、それはピークです。

Breaking the law, that's why.

法律を破る、それが理由です。

Because it's breaking the law--

それ

Because it's breaking the law--

Because it's breaking the law, that's why.

が法を破っているから-それが法を破っているから-それが法を破っているから、それが理由です。

Whoa! Different day, different outfit, important announcement. Did you know that with this video,

うわあ！ 別の日、別の衣装、重要な発表。 このビデオで、

I made a free audio lesson that you can download? In fact, I'm doing this for each one of the youtube videos

ダウンロードできる無料のオーディオレッスンを作成したことをご存知ですか？ 実際、私はこの夏に作成しているYouTubeビデオのそれぞれに対してこれを行ってい

I'm making this summer. All 11 of the Learn English with Movies videos!

ます。 映画で英語を学ぶビデオの11すべて！

So follow this link or find the link in the video description to get your free downloadable audio lesson.

したがって、このリンクをたどるか、ビデオの説明でリンクを見つけて、無料でダウンロード可能なオーディオレッスンを受講してください。

It's where you're going to train all of the things that you've learned about pronunciation in this video.

ここで、このビデオで発音について学んだすべてのことをトレーニングします。

Back to the lesson.

レッスンに戻ります。

Because it's breaking the law--

それ

Because it's breaking the law--

Because it's breaking the law, that's why.

が法を破っているから-それが法を破っているから-それが法を破っているから、それが理由です。

That's, also has a little bit. Breaking the law, that's why. But everything that really smoothly links together with no

つまり、少しもあります。 法律を破る、それが理由です。 しかし、途切れることなく、ピッチをスキップすることなく、本当にスムーズにリンクするすべてのもの

breaks, no skip in pitch.

。

Because it's breaking the law, that's why.

それは法律に違反しているので、それが理由です。

Because it's breaking the law, that's why.

それは法律に違反しているので、それが理由です。

Because it's breaking the law, that's why.

それは法律に違反しているので、それが理由です。

Because it's-- because it's-- Listen to just these first two words.

なぜならそれは-だから-これらの最初の2つの言葉だけを聞いてください。

Because it's--

なぜならそれは-だから

Because it's, Because it's. Do you hear how flat that is? We don't have that up-down shape. Those words are unstressed.

、それは。 それがどれほど平らか聞こえますか？ 上下の形はありません。 それらの言葉は強調されていません。

And then we compare that to the next word 'break' and the first syllable there does have more length

次に、それを次の単語「break」と比較します。最初の音節は長さが長く

and has that up-down shape.

、上下の形をしています。

Because it's breaking the law--

法を破っているから-法を

Because it's breaking the law--

破っているから-法を

Because it's breaking the law--

破っているから-法を

Breaking the law-- So we have two other unstressed syllables here. The ING ending of 'breaking' and the

破っている-だから、ここには他に2つのストレスのない音節があります。 次の大きなスクープアップの前に「breaking」のINGエンディングと

word 'the' before our next big scoop up, but let's just take 'breaking the law' those three words,

「the」という単語がありますが、これらの3つの単語を「breakingthe law」

and let's just listen to those on a loop and listen to the music of that. We have a lot more up and down pitch.

と取り、ループでそれらを聞いて、その音楽を聴きましょう。 上下のピッチがもっとたくさんあります。

We have a lot more pitch variation because this fragment has two stressed syllables.

このフラグメントには2つの強調された音節があるため、ピッチのバリエーションがはるかに多くなります。

So that's pretty different than the flatness we got on: because it's, because it's, because it's.

ですから、それは私たちが得た平坦さとはかなり異なります。

Because it's breaking the law--

それ

Because it's breaking the law--

Because it's breaking the law, that's why.

が法を破っているから-それが法を破っているから-それが法を破っているから、それが理由です。

And with the last two words, think about: that's why, that's why. Think about them being one word and

そして最後の2つの言葉で、考えてみてください。それが理由です。それが理由です。 それらが一言であり

that Y is just an unstressed part that falls down with the pitch. And you know I drew that without a line

、Yはピッチとともに落ちるストレスのない部分であると考えてください。 そして、あなたは私がそれらを結ぶ線なしでそれを描いたことを知ってい

connecting them, but everything is connected here. There's no break there. So when you practice: that's why,

ます、しかしすべてはここで接続されています。 そこに休憩はありません。 だからあなたが練習するとき：それが理由です、

that's why, that's why, practice that with no break. Think of it as a single word if that helps you connect them,

それが理由です、それが理由です、それを休むことなく練習してください。 それがそれらを接続するのに役立つ場合は、それを1つの単語

and think of the pitch of the word 'why' just falling off of the little peak in pitch that we had on 'that's'.

と考えてください。また、「なぜ」という単語のピッチが、「それ」にあったピッチの小さなピークからちょうど落ちていると考えてください。

'That's' has a little bit of stress and then the of the energy of the voice just continues down

「それは」少しストレスがあり、それから声のエネルギーの

with the next word 'why'.

は次の単語「なぜ」に続くだけです。

That's why.

それが理由です。

Probably breaking the law just talking about it.

たぶんそれについて話しているだけで法律を破っている。

Okay, now in this thought group, what do you hear as the peak of pitch? What is the most stressed syllable here?

さて、今この思考グループでは、ピッチのピークとして何を聞きますか？ ここで最も強調されている音節は何ですか？

Probably breaking the law just talking about it.

たぶんそれについて話しているだけで法律を破っている。

Probably breaking the law just talking about it.

たぶんそれについて話しているだけで法律を破っている。

Probably breaking the law just talking about it.

たぶんそれについて話しているだけで法律を破っている。

Probably breaking-- A little bit of stress there. Probably breaking the law just talking about it.

おそらく壊れています-そこに少しストレスがあります。 たぶんそれについて話しているだけで法律を破っている。

'Talking' to me has the most stress there. Okay, let's look at what else is happening in this sentence?

私に「話す」ことはそこで最もストレスがあります。 さて、この文で他に何が起こっているのか見てみましょう。

Probably breaking the law just talking about it.

たぶんそれについて話しているだけで法律を破っている。

Probably breaking the law just talking about it.

たぶんそれについて話しているだけで法律を破っている。

Probably breaking the law just talking about it.

たぶんそれについて話しているだけで法律を破っている。

The first word, probably, he does a really common reduction where he drops the middle syllable,

最初の単語は、おそらく、彼は真ん中の音節を落とすという本当に一般的な削減を

so it's just: probably. Probably, probably, probably, probably.

行うので、それはただ：おそらくです。 おそらく、おそらく、おそらく、おそらく。

Probably--

おそらく-

Probably breaking the law just talking about it.

おそらくそれについて話しているだけで法律を破っている。

Probably breaking the law just talking-- the law just talking--

たぶん、話しているだけの法則を破っている-話しているだけの法則-

Okay so we have this peak of pitch in, and I really feel we have a little bit of length on 'law' and then

さて、このピッチのピークがあり、「法則」に少し長さがあり、

the pitch for 'just' goes up as it's going towards the peak of pitch. Just talking about it.

「ちょうど」のピッチが上がると本当に感じます ピッチのピークに向かっています。 それについて話しているだけです。

And then the words 'about' and 'it' fall away from that peak. We have a word that ends in a T and

そして、「約」と「それ」という言葉は、そのピークから離れます。 Tで終わる

then the next word begins with a T, we're gonna connect those with a single T, just talking, just talking.

単語があり、次の単語はTで始まります。これらを単一のTで接続し、話しているだけです。

You do not need to try to make the T twice. We're gonna use that to link the words. Just talking about it.

Tを2回作る必要はありません。 それを使って単語をリンクします。 それについて話しているだけです。

Just talking about it.

それについて話しているだけです。

Just talking about it.

それについて話しているだけです。

Just talking about it.

それについて話しているだけです。

About it. About it. A little bit of a release of a T here, an escape of air. This T, about it, about it, about it,

それについて。 それについて。 ここでのTのリリースの少し、空気の脱出。 このTは、それについて、それについて、それについて

is a flap linking the two words together that comes between two vowel or diphthong sounds.

、2つの母音または二重母音の間にある2つの単語をつなぐフラップです。

But everything in this thought group super smooth, no breaks, no skips, no jumps,

しかし、この思考グループのすべては非常にスムーズで、休憩、スキップ、ジャンプはなく、

pitch moves up towards the peak, and then back down.

ピッチはピークに向かって上昇し、その後下降します。

Talking about it.

それについて話します。

Oh, he's alone. Oh.

ああ、彼は一人です。 おー。

Oh, he's alone. Oh. Okay, so now he's being sarcastic.

ああ、彼は一人です。 おー。 さて、今彼は皮肉を言っています。

Obviously, this man doesn't care if this creature is alone. And part of how he shows that he's being sarcastic

明らかに、この男はこの生き物が一人であるかどうかを気にしません。 そして、彼が皮肉を言っていることを示す方法の一部

is that he puts a lot of pitch change in his voice, which is what you might do if you were concerned.

は、彼が彼の声に多くのピッチ変更を加えることです。これは、あなたが心配している場合にあなたがするかもしれないことです。

He's alone. It's like "Oh my goodness! This is terrible!" so he does it too. Oh, he's alone.

彼は一人です。 それは「ああ、私の良さ！これはひどい！」のようなものです。 だから彼もそうします。 ああ、彼は一人です。

Oh. But of course he doesn't, he's not really concerned. Sarcasm.

おー。 しかしもちろん、彼はそうではありません、彼は本当に心配していません。 皮肉。

Oh, he's alone. Oh.

ああ、彼は一人です。 おー。

Oh, he's alone. Oh.

ああ、彼は一人です。 おー。

Oh, he's alone. Oh.

ああ、彼は一人です。 おー。

Oh, he's alone. Okay so we have 'Oh' twice. It's the OH diphthong.

ああ、彼は一人です。 さて、「ああ」が2回あります。 OH二重母音です。

Oh, he's alone. Oh. And then we also have the OH diphthong on our stressed syllable here.

ああ、彼は一人です。 おー。 そして、ここで強調された音節にOH二重母音があります。

He drops the H and 'he's' do you hear that?Oh, he's, Oh, he's, Oh, he's, Oh, he's.

彼はHを落とし、「彼は」あなたはそれを聞きますか？

Oh, he's--

ああ、彼は-

And the apostrophe S here is the Z sound, and it links the EE vowel and the schwa of 'alone'.

そしてここのアポストロフィSはZサウンドであり、EE母音と「単独」のシュワをリンクしています。

He's a-- he's a-- he's a-- he's a-- he's alone.

彼は-彼は-彼は-彼は-彼は一人です。

Oh, he's alone.

ああ、彼は一人です。

Oh, he's alone.

ああ、彼は一人です。

Oh, he's alone.

ああ、彼は一人です。

So there's a little bit of a break here. Oh, he's alone. Oh. But let's just focus on these first three words,

ですから、ここで少し休憩があります。 ああ、彼は一人です。 おー。 しかし、これらの最初の3つの単語に焦点を当てましょう。

they just, they glide together so smoothly, don't they? Part of that is because he drops the H in 'he's'

それらは、非常にスムーズに一緒に滑っていますね。 その一部は、彼が「彼は」にHをドロップする

so he goes right from the OH diphthong into the EE vowel. Oh, he-- Oh, he-- Oh, he's alone.

ため、OH二重母音からEE母音に直接入るためです。 ああ、彼-ああ、彼-ああ、彼は一人です。

And then by linking that ending consonant Z onto the beginning vowel, the schwa of 'alone', it also just helps

そして、その終わりの子音Zを最初の母音である「単独」のシュワにリンクすること

all of the sounds go together, blend together smoothly. Oh, he's alone.

で、すべての音がスムーズに混ざり合うのを助けます。 ああ、彼は一人です。

Oh, he's alone.

ああ、彼は一人です。

Oh, he's alone.

ああ、彼は一人です。

Oh, he's alone. Oh.

ああ、彼は一人です。 おー。

Oh. Big up-down shape of a stressed syllable on 'alone' and 'oh'. Oh.

おー。 「単独」と「ああ」の強調された音節の大きな上下の形。 おー。

Oh--

ああ-

Now, does this mean that--

さて、これは意味しますか-

Okay so now we have a little thought group, it's the beginning of his sentence, of his thought

さて、今、私たちは小さな思考グループを持っています、それは彼の思考の文の始まりです

but he puts a little break, so we can group 'now does this mean that--' together, as a thought group.

が、彼は少し休憩を入れます、それで私たちはグループ化することができます'今これはそれを意味します- '一緒に、思考グループとして。

Super unclear. Listen to how he says it.

超不明確。 彼の言うことを聞いてください。

Now, does this mean that--

さて、これは次のことを意味しますか-

Now, does this mean that--

今、これは次のことを意味します-

Now, does this mean that--

今、これ

Now, does this mean that-- Now, does this-- Now, does this mean that--

は次のことを意味します-今、これは次の

I would say the peak is the word 'this' though interestingly, even though I would say that's the peak

ことを意味します ピークは「これ」という言葉ですが、興味深いことに、それがピークで

and the most stressed, I don't really hear the TH. Does this, does this, does this. Ending Z sound of 'does'

あり、最もストレスが多いと言えますが、実際にはTHは聞こえません。 これを行う、これを行う、これを行う。 「does」の終了Z音は

linking into the beginning vowel. The IH vowel. Does this, does this, does this. This is definitely something that I

、最初の母音にリンクします。 IH母音。 これを行う、これを行う、これを行う。 これは間違いなく

hear when these two words go together. Does this work? Does this mean that you won't be there?

、この2つの言葉が一緒になったときに私が聞くものです。 これは機能しますか？ これはあなたがそこにいないという意味ですか？

So 'does this' can definitely link without that TH sound.

したがって、「これはありますか」は、そのTHサウンドなしで確実にリンクできます。

Now, does this mean that--

さて、これは次のことを意味しますか-

Now, does this mean that--

さて、これは次のことを意味します-

Now, does this mean that--

さて、これは次のことを意味し

The word 'now', not said very quickly. Now, Now, Now, Now. I'm doing that without moving anything

ます 今、今、今、今。 舌以外は口の中で何も動かさずにやってい

in my mouth except my tongue. My lips are totally relaxed, my jaw isn't moving, it's not dropped very much.

ます。 私の唇は完全にリラックスしていて、顎は動いておらず、あまり落ちていません。

Now, Now, Now, Now. It doesn't sound very much like the word 'now' but in the context of the whole sentence,

今、今、今、今。 「今」という言葉のようには聞こえませんが、文全体の文脈では、

I definitely know what that word is. So in English, we have a lot of this contrast, of this unstressed stuff,

私はその言葉が何であるかを確実に知っています。 したがって、英語では、このストレスのないもの、

less clear, way simplified mouth movements with this more stressed stuff, these longer syllables with the

あまり明確ではない、このよりストレスのあるものによる単純化された口の動き、

up-down shape, the pitch variation.

上下の形状、ピッチの変化を伴うこれらの長い音節の、このコントラストがたくさんあります。

Now, does this mean that--

さて、これは意味しますか-

Now, does this mean that--

さて、これは意味します-

Now, does this mean that--

さて、これは意味します-

Now, does this mean that-- mean that-- The word 'that' also reduced, we do have a quick voiced

さて、これは意味します-意味します-意味 します

TH here, I believe schwa and a stop T.

ここで、私はシュワとストップTを信じています。

That, that, that, that. Not too clear, mean that, mean that, mean that. Now, does this mean that--

それ、それ、それ、それ。 あまり明確ではない、それを意味する、それを意味する、それを意味する。 さて、これは-

Mean that--

意味-

Now, does this mean that whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

さて、これは私たちが中華料理店に行くときはいつでも、あなたがタンク内のすべての魚を保存したいということを意味しますか？

And now we have a much longer thought group. Many words, but no break. So all one thought group.

そして今、私たちははるかに長い思考グループを持っています。 多くの言葉がありますが、休憩はありません。 つまり、すべて1つの思考グループです。

Let's try to think about our peaks of pitch here.

ここでピッチのピークについて考えてみましょう。

Whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

私たちが中華料理店に行くときはいつでも、あなたはタンク内のすべての魚を保存したいですか？

Whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

私たちが中華料理店に行くときはいつでも、あなたはタンク内のすべての魚を保存したいですか？

Whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

私たちが中華料理店に行くときはいつでも、あなたはタンク内のすべての魚を保存したいですか？

Whenever we go-- A little bit on 'when'. Whenever we go to a Chinese restaurant,

私たちが行くときはいつでも-「いつ」について少し。 私たちが中華料理店に行くときはいつでも、

you want to save every fish in the tank?

あなたはタンク内のすべての魚を保存したいですか？

Pitch goes up, yes/no question, even though he's still being sarcastic, he's mocking her.

ピッチが上がる、はい/いいえの質問、彼はまだ皮肉であるにもかかわらず、彼は彼女を嘲笑しています。

He knows she's not going to actually want to save fish in the tank at a Chinese restaurant,

彼は彼女が実際に中華料理店の水槽に魚を保存したくないことを知っています

but he asks her to make her feel ridiculous for talking about this other creature in the water.

が、彼は彼女に水中の他の生き物について話すのをばかげていると感じさせるように頼みます。

Have you seen this movie? I haven't. But I'm looking forward to seeing it some time soon.

この映画を見たことがありますか？ 私はそうではありません。 でも、近いうちに会えるのを楽しみにしています。

Whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

私たちが中華料理店に行くときはいつでも、あなたはタンク内のすべての魚を保存したいですか？

Whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

私たちが中華料理店に行くときはいつでも、あなたはタンク内のすべての魚を保存したいですか？

Whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

私たちが中華料理店に行くときはいつでも、あなたはタンク内のすべての魚を保存したいですか？

So let's just look at the first few words. Whenever we go to a Chinese restaurant-- whenever--

それでは、最初のいくつかの単語を見てみましょう。 私たちが中華料理店に行くときはいつでも、

I put the wrong stress there, didn't I? It's not whenever, but it's: whenever, whenever.

私はそこに間違ったストレスをかけましたね。 それはいつでもありませんが、いつでも、いつでもです。

Whenever we go to a Chinese restaurant--

中華料理店

Whenever we go to a Chinese restaurant--

に行くときはいつでも-中華料理店

Whenever we go to a Chinese restaurant--

に行くときはいつでも-中華料理店

Whenever we go to a-- go to a-- Did you hear how he made the T a flap T in the word 'to'?

に行くときはいつでも-に行くときは-に行く- 彼がどのようにしてTをフラップTにしたか聞いた？ 「から」という言葉で？

Now we don't usually do that with a T at the beginning of a word, but i've noticed we do do it sometimes with

現在、通常、単語の先頭にTを付けてこれを行うことはありませんが

the word 'to', the word 'today', the word 'tomorrow', the word 'together', those T's can get turned into a flap,

、「to」という単語、「today」という単語、「tomorrow」という単語、「」という単語を使用して行うことがあることに気付きました。 一緒に」、それらのTは、特に「to」という単語でフラップに変わる可能性があります

especially with the word 'to'.

。

Whenever we go to a--

私たちが行くときはいつでも-私たちが行くときはいつでも-私たちが行くときはいつでも-私たちが行くときはいつでも-私たちが行くときはいつでも-行く

Whenever we go to a--

Whenever we go to a--

Whenever we go to a-- Whenever we go to a-- go to a-- go to a--

ときは-行く-行く-

All right, we often reduce the vowel in the word 'to' but he doesn't do that here, he keeps it a OO vowel.

大丈夫、私たちはしばしば 'to'という単語の母音を減らしますが、ここではそれを行いません。彼はそれをOO母音のままにします。

We usually reduce it to the schwa. The reason why he didn't do that is because it's followed by a schwa.

私たちは通常それをシュワに減らします。 彼がそれをしなかった理由は、その後にシュワが続くからです。

I mean he didn't think about that, but this is, this is how the habit has developed.

彼はそれについて考えていなかったということですが、これが習慣が発達した方法です。

We wouldn't reduce the vowel in 'to' to a schwa when it's followed by a schwa because then

定義が失われないため、「to」の母音の後にschwaが続く場合、その母音をschwaに減らす

we wouldn't lose definition. So by keeping the OO vowel, we hear it as its own word.

ことはありません。 したがって、OO母音を保持することにより、それを独自の単語として聞くことができます。

Go to a-- go to a-- go to a-- go to a-- go to a-- go to a-- Try that.

に行く-に行く-に行く-に行く-に行く-に行く-に行く-に行く-それを試してみてください。

Go to a-- go to a-- whenever we go to a--

に行く-に行く-に行くときはいつでも-

So it's still really smoothly connected, isn't it?

それで、それはまだ本当にスムーズに接続されていますね？

Go to a-- go to a-- whenever we go to a Chinese restaurant.

中華料理店に行くときはいつでもaに行く-に行く-。

So we have two two-syllable words here. Chinese restaurant. Res-taurant. So again, with the word

したがって、ここに2つの2音節の単語があります。 中華レストラン。 レストラン。 繰り返しになりますが、

'restaurant', just like the word 'probably', res-tau-rant, you might hear this as three syllables, but most

「レストラン」という単語は、「おそらく」という単語と同じように、res-tau-rantと同じように、3音節として聞こえるかもしれませんが、ほとんどの

native speakers will make it two. Rest-rant. Restaurant. Restaurant. Try that.

ネイティブスピーカーは2音節にします。 休息-暴言。 レストラン。 レストラン。 それを試してみてください。

Restaurant.

レストラン。

And he does a stop at the end. It's a little bit of a nasally stop

そして彼は最後に立ち止まります。

because the sound before was a nasal consonant N.

以前の音は鼻子音のN.Restaurantだったので、少し鼻音が止まり

Restaurant. Try that. Restaurant. First syllable stress.

ます。 それを試してみてください。 レストラン。 最初の音節強勢。

Restaurant--

レストラン-

You want to save every fish in the tank?

あなたはタンク内のすべての魚を保存したいですか？

And now let's look at the rest of this thought group. It has this great give-and-take with the rhythm.

それでは、この思考グループの残りの部分を見てみましょう。 それはリズムでこの素晴らしいギブアンドテイクを持っています。

You want to save every fish in the tank? Da da da da da da da.

あなたはタンク内のすべての魚を保存したいですか？ ダダダダダダダダ。

I love that. I love hearing the rhythm of the language. So he takes the word 'want to', the words 'want to',

私はそれが好きです。 私は言語のリズムを聞くのが大好きです。 そこで彼は、「したい」という単語、「したい」という単語を取り、

and reduces them into 'wanna'. So with you, it sounds like this: you wanna, you wanna, you wanna, you wanna, you wanna.

それらを「したい」に減らします。 だからあなたと一緒に、それはこのように聞こえます：あなたがしたい、あなたがしたい、あなたがしたい、あなたがしたい、あなたがしたい。

You want to save. You want to save.

保存したい。 保存したい。

You want to save--

あなたは救いたい-

every fish in the tank?

タンク内のすべての魚？

Save every, then the next word, both syllables flatter, lower in pitch, then we have fish,

すべてを保存してから、次の単語を保存します。両方の音節がより平坦でピッチが低くなります。次に、魚が

up down shape, stressed, and then two more words that are unstressed, flatter in pitch.

上下の形になり、強調されます。さらに2つの単語が強調されておらず、ピッチが平坦になります。

In the, in the, in the. In the tank? Really great music to this melody, to these words.

で、で、で。 タンクの中？ このメロディー、これらの言葉に本当に素晴らしい音楽。

Save every fish in the tank?

タンク内のすべての魚を保存しますか？

Save every fish in the tank?

タンク内のすべての魚を保存しますか？

Save every fish in the tank?

タンク内のすべての魚を保存しますか？

So what if he's alone.

それで、彼が一人だとしたらどうでしょう。

His voice gets a little strange towards the end, alone, it sort of

彼の声は終わりに向かって少し奇妙になります、それだけで、

got this quality like he's lifting something heavy in it. But let's look at this little five-word thought group.

彼がそれに重いものを持ち上げているように、それは一種のこの品質を得ました。 しかし、この小さな5語の思考グループを見てみましょう。

So what if he's alone.

それで、彼が一人だとしたらどうでしょう。

So what if he's alone.

それで、彼が一人だとしたらどうでしょう。

So what if he's alone.

それで、彼が一人だとしたらどうでしょう。

So what if he's alone. So what. 'What' is the most stressed there, 'so' goes up to it. So what if he's alone.

それで、彼が一人だとしたらどうでしょう。 だから何。 「何が」そこで最もストレスを感じているので、「だから」はそれに行き着きます。 それで、彼が一人だとしたらどうでしょう。

A little bit of stress on the stressed syllable of 'alone' as well.

「単独」の強調された音節にも少しストレスがかかります。

So what if he's alone.

それで、彼が一人だとしたらどうでしょう。

So what if he's alone.

それで、彼が一人だとしたらどうでしょう。

So what if he's alone.

それで、彼が一人だとしたらどうでしょう。

So what if he's-- what if-- what if-- what if-- what if-- What's happening there with the T?

では、もし彼が-もしも-もしも-もしも-もしも-もしも-Tで何が起こっているのか？

It's a flap, isn't it? He's linking the two words at the flap T, it comes between two vowels.

フラップですね。 彼はフラップTで2つの単語をリンクしています、それは2つの母音の間にあります。

So what if, so what if, so what if.

それで、もしも、もしも、もしも。

So what if, so what if, So what if he's alone.

それで、もしも、もしも、もし彼が一人ならどうでしょう。

What if he's-- what if he's-- what if he's-- Again, he drops the H in 'he's', so it's just the EE vowel

もし彼が-もし彼が-もし彼が-もし彼が-再び、彼は「彼は」にHを落とすので、それはEE母音

and the Z consonant. He's-- what if he's, what if he's, so what if he's, so what if he's alone.

とZ子音だけです。 彼は-もし彼がそうなら、彼がそうならどうなるのか、彼がそうならどうなるのか、そして彼が一人ならどうなるのか。

And the Z links right into the beginning sound of the next word, the schwa, alone, alone.

そして、Zは、次の単語であるschwaの最初の音に、単独で、単独でリンクします。

So what if he's alone.

それで、彼が一人だとしたらどうでしょう。

So what if he's alone.

それで、彼が一人だとしたらどうでしょう。

So what if he's alone. We're all alone.

それで、彼が一人だとしたらどうでしょう。 私たちは一人ぼっちです。

Okay then a very mumbled three-word thought group. We're all alone. Low in vocal energy, so it has that

さて、それでは非常につぶやいた3単語の思考グループです。 私たちは一人ぼっちです。 声帯のエネルギーが低いため

popcorn quality to the voice, where the vocal cords aren't fully engaged. And that sound creeps in.

、声帯が完全にかみ合っていない、声にポップコーンの品質があります。 そして、その音が忍び寄り

We're all alone.

ます。私たちは一人ぼっちです。

We're all alone.

私たちは一人ぼっちです。

We're all alone.

私たちは一人ぼっちです。

We're all alone. And stress on the word 'all' but the whole thing is really low in pitch, low in energy.

私たちは一人ぼっちです。 そして、「すべて」という言葉に重点を置きますが、全体は本当にピッチが低く、エネルギーが低いです。

We're all alone.

私たちは一人ぼっちです。

We're all alone.

私たちは一人ぼっちです。

We're all alone.

私たちは一人ぼっちです。

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it--

あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？ さて、あなたはちょうどそれを言いました-

Now here, he starts speaking a lot faster. The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it--

今ここで、彼はずっと速く話し始めます。 あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？ さて、あなたはちょうどそれを言いました-

And he links this first thought right into the second thought without a break.

そして彼はこの最初の考えを途切れることなく2番目の考えに正しく結び付けます。

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it--

あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？ さて、あなたはちょうどそれを言いました-

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it--

あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？ さて、あなたはちょうどそれを言いました-

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it--

あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？ さて、あなたはちょうどそれを言いました-

The loneliest thing you've ever seen? A little bit of stress on 'ev',

あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？ 'ev'に少しストレスがかかり、

you've ever seen, a little bit of length on 'seen' but he doesn't even really finish it. He's just begins the N

'seen'に少し長さがありますが、彼は実際にはそれを終わらせていません。 彼

before he starts right into the W. Well, you just said it-- well, you just said it--

はちょうど西に向かって始める前にちょうど北を始めています。まあ、あなたはちょうどそれを言いました-まあ、あなたはちょうどそれを言いました-

'Just said', stress on 'just', stress on 'said', and then a stop T ending that thought group.

「ちょうど言った」、「ちょうど」にストレス、「言った」にストレス、そして停止 その思考グループを終了するT。

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it--

あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？ さて、あなたはちょうどそれを言いました-

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it--

あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？ さて、あなたはちょうどそれを言いました-

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it--

あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？ さて、あなたはちょうどそれを言いました-

The loneliest thing you've ever seen? I'm actually gonna take back the stress I put there. I don't really hear it.

あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？ 私は実際に私がそこに置いたストレスを取り戻すつもりです。 よく聞こえません。

The loneliest thing you've ever seen?

あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？

The loneliest thing you've ever seen?

あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？

The loneliest thing you've ever seen?

あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？

The loneliest thing you've ever-- The loneliest thing you've ever-- It really should be on 'thing'.

あなたが今までで最も孤独なもの-あなたが今までで最も孤独なもの-それは本当に「もの」にあるべきです。

The loneliest thing you've ever seen?

あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？

Now, it's all really smoothly linked together, let's talk about how he does that. The T in 'loneliest' is dropped.

さて、それはすべて本当にスムーズにリンクされています。彼がそれをどのように行っているかについて話しましょう。 'loneliest'のTは削除されます。

It's not uncommon to drop the T between two other consonants. Here, it comes between S, it comes

他の2つの子音の間にTを落とすのは珍しいことではありません。 ここでは、それはSの

between the unvoiced TH in 'thing' and he drops the T. That helps him link those two words.

間にあり、「thing」の無声のTHの間にあり、彼はTをドロップします。これは、彼がこれら2つの単語をリンクするのに役立ちます。

The loneliest thing. The loneliest thing.

最も孤独なこと。 最も孤独なこと。

The loneliest thing-- The loneliest thing-- The loneliest thing you've ever seen?

最も孤独 なもの-最も孤独なもの-あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？

Thing you've ever seen-- Thing you've ever seen-- NG linking right in to the next word, you've, but I

あなたが今まで見たもの-あなたが今まで見たもの-NGは次の単語に直接リンクしています、あなたはそうです、しかし私

don't really hear the VE, I know it's there grammatically to make it work, but I'm not really hearing that sound.

は実際にはVEを聞きません、私はそれを機能させるために文法的にそこにあることを知っています、しかし 私はその音を本当に聞いていません。

You ever seen, you ever seen, you ever seen, you've ever seen.

あなたは今まで見た、あなたは今まで見た、あなたは今まで見た、あなたは今まで見た。

So I think because it's low in pitch, it's unstressed, it's said quickly,

ですから、ピッチが低く、ストレスがなく、すぐに言われるので、V音を入れなくても、

I think you could get by with saying these two words together like that with those unstressed qualities

この2つの言葉をストレスのない性質と一緒に言うことでうまくいくと思います

without putting a V sound in there. You ever seen, you ever seen, you ever, you ever, you ever, you ever, you ever.

。 あなたは今まで見た、あなたは今まで見た、あなたは今まで、あなたは今まで、あなたは今まで、あなたは今まで、あなたは今まで。

Pretty unclear, isn't it?

かなり不明瞭ですね。

You've ever seen--

あなたは今まで見たことがあります-あなたは今まで見た

You've ever seen--

ことがあります-あなたは今まで見た

You've ever seen--

ことがあります-

So instead of: seen, seen, it's more like: see, see, see. S, EE vowel, the beginning of a nasal sound,

だから、代わりに：見た、見た、それはもっと似ています：見て、見て、見てください。 S、EE母音、鼻音の始まりです

but he stops himself to go right into the next word, well.

が、彼は立ち止まって次の単語に進みます。

You've ever seen? Well, you just said it--

あなたは今まで見たことがありますか？ さて、あなたはちょうどそれを言いました-

You've ever seen? Well, you just said it--

あなたは今まで見たことがありますか？ さて、あなたはちょうどそれを言いました-

You've ever seen? Well, you just said it--

あなたは今まで見たことがありますか？ さて、あなたはちょうどそれを言いました-

Seen? Well, you just said it-- So the energy is going up up up up up to the pitch on 'said'.

見ましたか？ さて、あなたはちょうどそれを言いました-それで、エネルギーは「言った」のピッチまで上がっています。

Just said. The word 'well', not very clear.

今言いました。 「よく」という言葉は、あまり明確ではありません。

Well, you just said it--

ええと、あなたはちょうどそれを言いました-

Well, you just said it--

ええと、あなたはちょうどそれを言いました-

Well, you just said it--

ええと、あなたはちょうどそれを言いました-

I would write it with the schwa. Well, well, well, well, well. A little quick W, and then dark L sound, well, well, well.

私はそれをシュワで書きます。 まあ、まあ、まあ、まあ、まあ。 少し速いW、そして暗いL音、まあ、まあ、まあ。

Well, you-- well, you-- well, you-- well, you-- Well, you just-- well, you just-- well, you just said it--

ええと、あなた-ええと、あなた-ええと、あなた-ええと、あなた-ええと、あなたはただ-ええと、あなたはただ-ええと、あなたはちょうどそれを言いました-

well, you just said it-- What happens to this T? It comes between two consonants, do you hear it?

ええと、あなたはちょうどそれを言いました-何が起こるか このTに？ それは2つの子音の間にあります、聞こえますか？

Well, you just said it--

ええと、あなたはちょうどそれを言いました-

Well, you just said it--

ええと、あなたはちょうどそれを言いました-

Well, you just said it--

ええと、あなたはちょうどそれを言いました-

Nope, it's dropped. Just said, just said. These two words linking together as single S sound, there's no

いいえ、それは落とされました。 ちょうど言った、ちょうど言った。 これらの2つの単語は、単一のSサウンドとしてリンクされ

stop and restart of that sound, it just links them together.

、そのサウンドの停止と再開はありません。それらをリンクするだけです。

You just said it--

あなたはちょうどそれを言いました-

You just said it--

あなたはちょうどそれを言いました-

You just said it--

あなたはちょうどそれを言いました-

Said it-- said it-- said it-- And here, the D comes between two vowel sounds, that also

それを言いました-それを言いました-それを言いました-そしてここで、Dは2つの母音の間に来ます、それ

sounds like a flap D between vowels. Sounds just like the T between vowels, a flap of the tongue.

は母音の間のフラップDのようにも聞こえます 。 母音の間のT、舌のフラップのように聞こえます。

Said it-- said it-- said it--

言った-言った-言った-

Said it--

言った-そうだ

Right, you just said it.

Listen to the word 'right'.

、あなたはただ言った。

「正しい」という言葉を聞いてください。

Right, you just said it.

そうです、あなたはそれを言っただけです。

Right, you just said it.

そうです、あなたはそれを言っただけです。

Right, you just said it.

そうです、あなたはそれを言っただけです。

It's kind of whispered, isn't it? Not very clear. If someone came up to me and said just that word,

ささやきのようなものですね。 あまり明確ではありません。 誰かが私のところに来て、その言葉だけを言っ

I wouldn't understand it. But in the context of the give-and-take, the stressed and unstressed qualities

たら、私はそれを理解できません。 しかし、ギブアンドテイク、全文の強調された性質と強調されていない性質の文脈では

of a full sentence, I do get it. But it's flat, low in energy, stop T at the end.

、私はそれを理解しています。 しかし、それはフラットで、エネルギーが低く、最後にTを停止します。

Right, you just said it.

そうです、あなたはそれを言っただけです。

Right, you just said it.

そうです、あなたはそれを言っただけです。

Right, you just said it.

そうです、あなたはそれを言っただけです。

You just said it. You just said it. You just said it. A little bit of a laughter quality at the beginning,

あなたはそれを言った。 あなたはそれを言った。 あなたはそれを言った。 最初は少し笑いの質があり、

and we have another 'just said' again, T is dropped, two words linked together with a single S sound.

もう1つ「ちょうど言った」があります。Tはドロップされ、2つの単語が1つのSサウンドにリンクされています。

You just said it.

あなたはそれを言った。

You just said it.

あなたはそれを言った。

You just said it.

あなたはそれを言った。

You just said it. You just said it. You just said it. Just, a little bit longer, 'said' a little bit longer,

あなたはそれを言った。 あなたはそれを言った。 あなたはそれを言った。 ちょうど、もう少し長く、「言った」もう少し長く、

probably the peak of the stress, and again, we have a flap here,

おそらくストレスのピークであり、ここでも、

linking the two words together and another stop.

2つの単語をリンクして別の停止を行うフラップがあります。

You just said it.

あなたはそれを言った。

You just said it.

あなたはそれを言った。

You just said it. You called it a thing.

あなたはそれを言った。 あなたはそれを物と呼んだ。

You called it a thing.

あなたはそれを物と呼んだ。

You called it a thing.

あなたはそれを物と呼んだ。

You called it a thing.

あなたはそれを物と呼んだ。

You called it a thing.

あなたはそれを物と呼んだ。

You called it a thing.

あなたはそれを物と呼んだ。

Called it a thing. He gestures with his hand, matching that stress. A little bit of stress on 'called'.

それを物と呼んだ。 彼はそのストレスに合わせて手でジェスチャーをします。 'と呼ばれる'に少しストレスがかかります。

Called it a thing. And the most stress on the word 'thing'. The other two words, sorry, the other three words,

それを物と呼んだ。 そして、「もの」という言葉に最も重点を置いています。 他の2つの単語、申し訳ありませんが、他の3つの単語は

flatter in pitch, no reductions, no sounds are dropped or changed in an unusual way.

、ピッチがフラットで、縮小がなく、音が途切れたり、異常な方法で変化したりすることはありません。

T is a flap T. It a, it a, it a.

TはフラップTです。それは、それは、それは、それは。

Linking together the IH vowel and the schwa of the article 'a'.

IH母音と記事「a」のシュワをリンクします。

You called it a-- you called it a-- you called it a thing.

あなたはそれを-あなたはそれを-あなたはそれを物と呼んだ。

You called it a thing.

あなたはそれを物と呼んだ。

You called it a thing.

あなたはそれを物と呼んだ。

You called it a thing.

あなたはそれを物と呼んだ。

ED ending in the word 'called' is a single D sound because the sound before was voiced, the L sound.

「呼ばれる」という言葉で終わるEDは、前の音が発声されたため、単一のD音、L音です。

Called it a-- called it a-- called it a thing.

それを-と呼びました-それを物と呼びました。

You called it a thing.

あなたはそれを物と呼んだ。

You called it a thing.

あなたはそれを物と呼んだ。

You called it a thing. It's a thing. It's a freak.

あなたはそれを物と呼んだ。 それは事です。 それはフリークです。

It's a thing. It's a freak. What is our stress here?

それは事です。 それはフリークです。 ここでの私たちのストレスは何ですか？

It's a thing. It's a freak.

それは事です。 それはフリークです。

It's a thing. It's a freak.

それは事です。 それはフリークです。

It's a thing. It's a freak.

それは事です。 それはフリークです。

It's a thing. Stress on thing. It's a thing. It's a freak. Even a little bit more stress on 'freak'.

それは事です。 物事にストレス。 それは事です。 それはフリークです。 「フリーク」にもう少しストレスをかけます。

It's a-- both times, flat in pitch, leading up into the stress. It's a, it's a, it's a thing. It's a freak. It's a thing. It's a freak.

それは-どちらの場合も、ピッチがフラットで、ストレスにつながります。 それは、それは、それは物です。 それはフリークです。 それは事です。 それはフリークです。

It's a thing. It's a freak.

それは事です。 それはフリークです。

It's a thing. It's a freak.

それは事です。 それはフリークです。

It's a thing. It's a freak.

それは事です。 それはフリークです。

It's a thing. It's a freak.

それは事です。 それはフリークです。

Really smoothly linked together. So make sure you're not pronouncing the article as 'a' or as 'ah'

本当にスムーズにリンクされています。 ですから、記事を「a」または「ah」と発音していないことを確認してください。それは、

because it's uh, uh, uh. It's faster than 'ah', isn't it?

ええと、ええと、ええと。 「ああ」より速いですね。

Uh. Uh. It's a, it's a, it's a, it's a, it's a. It's a thing. It's a freak.

ええと ええと それは、それは、それは、それは、それは、それは、それは、です。 それは事です。 それはフリークです。

It's a thing. It's a freak.

それは事です。 それはフリークです。

It's a thing. It's a freak.

それは事です。 それはフリークです。

It's a thing. It's a freak.

それは事です。 それはフリークです。

Let's listen to the whole conversation one more time.

もう一度会話全体を聞いてみましょう。

What are you talking about?

あなたは何について話していますか？

No. Absolutely not.

いいえ、絶対にありません。

Because it's breaking the law, that's why. Probably breaking the law just talking about it.

それは法律に違反しているので、それが理由です。 たぶんそれについて話しているだけで法律を破っている。

Oh, he's alone. Oh.

ああ、彼は一人です。 おー。

Now does this mean that whenever we go to a Chinese restaurant, you want to save every fish in the tank?

これは、中華料理店に行くときはいつでも、すべての魚を水槽に保存したいという意味ですか？

So what if he's alone. We're all alone.

それで、彼が一人だとしたらどうでしょう。 私たちは一人ぼっちです。

The loneliest thing you've ever seen? Well, you just said it, right, you just said it, you called it a thing.

あなたが今まで見た中で最も孤独なもの？ ええと、あなたはそれを言っただけです、そうです、あなたはそれを言っただけです、あなたはそれを物と呼びました。

It's a thing. It's a freak.

それは事です。 それはフリークです。

We're going to be doing a lot more of this kind of analysis together.

この種の分析を一緒にもっとたくさん行うつもりです。

What movie scenes would you like to see analyzed like this?

このように分析してほしい映画のシーンは何ですか？

Let me know in the comments! And if you want to see all my Ben Franklin videos, click here.

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ビデオの説明にもリンクがあります。

That's it and thanks so much for using Rachel's English.

それだけで、レイチェルの英語を使ってくれてありがとう。