Learning English Speaking—5 Common Mistakes in ENGLISH SPEAKING and How to FIX Them | English Lesson

In today's video, we're going to go over five mistakes that we see our students making when speaking English.

Bugünün videosunda, öğrencilerimizin İngilizce konuşurken yaptıkları beş hatayı ele alacağız.

These are bigger picture mistakes and focusing on them can make a huge change in your spoken English.

Bunlar daha büyük resim hatalarıdır ve bunlara odaklanmak konuşma İngilizcenizde büyük bir değişiklik yaratabilir.

To help me make this video, we're bringing in a teacher that I've been working with for almost ten years.

Bu videoyu çekmeme yardımcı olması için neredeyse on yıldır birlikte çalıştığım bir öğretmeni getiriyoruz.

He's an accent coach in Rachel's English academy, and I've heard and seen

O, Rachel's English akademisinde bir aksan koçu ve

the stunning results that students can get by working with him.

öğrencilerin onunla çalışarak elde edebilecekleri çarpıcı sonuçları duydum ve gördüm.

You may recognize him, he's definitely been on this youtube channel before, the one and only Tom Kelly.

Onu tanıyabilirsiniz, kesinlikle bu youtube kanalında daha önce yer almış, tek Tom Kelly.

Hi! I'm Tom Kelly a Rachel's English teacher with Rachel's English Academy.

MERHABA! Ben Tom Kelly, Rachel's English Academy'de Rachel'ın İngilizce öğretmeniyim.

And today, I'm gonna share with you five mistakes that you may be making

Ve bugün, anadili gibi konuşmanıza engel olan ve yapıyor olabileceğiniz beş hatayı sizinle paylaşacağım

that are getting in the way of you sounding like a native speaker. So let's get started.

. Öyleyse başlayalım.

Mistake number one.

Bir numaralı hata.

Not doing the hard work.

Zor işi yapmamak.

So it may seem like the hard work of speaking American English is learning all the vocabulary,

Bu yüzden, Amerikan İngilizcesi konuşmanın zor işi, tüm kelimeleri öğrenmek,

working on the rhythm, the intonation, all of that really challenging stuff.

ritim, tonlama ve tüm bu gerçekten zorlayıcı şeyler üzerinde çalışmak gibi görünebilir.

But in order to even work on that, there's something you may have to do and that is take your face to the gym.

Ancak bunun üzerinde çalışmak için bile yapmanız gereken bir şey var ve bu, yüzünüzü spor salonuna götürmek.

All of the muscles and articulators of your face,

Yüzünüzün tüm kasları ve artikülatörleri

right now, they move in a way that comes from you being able to speak your native language effortlessly.

şu anda ana dilinizi zahmetsizce konuşabilmenizden kaynaklanan bir şekilde hareket ediyorlar. Amerikan İngilizcesi ile

And that's exactly what you want to do with American English.

yapmak istediğiniz şey de tam olarak budur .

Native speakers are speaking English effortlessly, they're not working hard to make any of these sounds,

Anadili İngilizce olan kişiler zahmetsizce İngilizce konuşuyorlar, bu seslerden herhangi birini çıkarmak için çok çalışmıyorlar,

they're not running into issues with the TH sound, or the T sound, or the AW as in Law vowel.

TH sesiyle, T sesiyle veya Hukuk sesli harfindeki gibi AW ile ilgili sorunlarla karşılaşmıyorlar.

They're able to say it without even thinking about it.

Hiç düşünmeden söyleyebiliyorlar.

In order to get to that place, you need to open up some more flexibility in the way you use your articulators.

O noktaya ulaşmak için, artikülatörlerinizi kullanma şeklinizde biraz daha esneklik kazanmanız gerekiyor.

That means kind of loosening up, relaxing them, finding some more options for the way that they move,

Bu, onları gevşetmek, gevşetmek, hareket etme biçimleri için daha fazla seçenek bulmak anlamına gelir,

because right now, you have a strong habit to move them

çünkü şu anda,

in the way that you use them for your native language. That's why you may have an accent.

onları ana dilinizde kullandığınız şekilde hareket ettirmek için güçlü bir alışkanlığınız var. Bu yüzden aksanın olabilir.

And Tom and I want you to know that we think nothing is wrong with an accent.

Ve Tom ve ben aksanla ilgili yanlış bir şey olmadığını düşündüğümüzü bilmeni istiyoruz.

We do not think that everyone needs to sound the same. An accent can be a very beautiful part of your identity.

Herkesin aynı sese ihtiyacı olduğunu düşünmüyoruz. Bir aksan, kimliğinizin çok güzel bir parçası olabilir.

We do know that some students have problems being understood, and therefore they lack confidence

Bazı öğrencilerin anlaşılmada sorun yaşadıklarını ve bu nedenle İngilizce konuşurken özgüven eksikliği yaşadıklarını biliyoruz

when speaking English.

.

Other students are very, very good but it's their own personal goal to sound native.

Diğer öğrenciler çok ama çok iyi ama yerli gibi görünmek onların kişisel hedefi.

So what our goal is to help students meet their own goal, not to eliminate accents altogether.

Yani amacımız, aksanları tamamen ortadan kaldırmak değil, öğrencilerin kendi hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olmaktır.

One of the things that I do with my students is I give them drills.

Öğrencilerimle yaptığım şeylerden biri de onlara tatbikatlar yapmak. Kulağa hiç

Things that don't sound like English at all, but are actually practicing

İngilizce gibi gelmeyen ama aslında

the building blocks of sounding like a native speaker.

anadili gibi konuşmanın yapı taşlarını uygulayan şeyler.

For instance, we'll take the ai as in buy diphthong.

Örneğin, ai'yi diphthong'da olduğu gibi alacağız.

This diphthong requires the tongue to start low in the mouth

Bu diphthong, dilin ağızda aşağıdan başlamasını

and then rise in the middle of the tongue as it arches up.

ve ardından yukarı doğru kıvrılırken dilin ortasında yükselmesini gerektirir.

Ai, ai--

Ai, ai--

the tip of the tongue stays low and forward and relaxed.

dilin ucu aşağıda, önde ve gevşemiş durumda.

The jaw drops down but doesn't necessarily go all the way back up.

Çene aşağı düşer, ancak tamamen yukarı gitmesi gerekmez.

It stays loose and relaxed, the lips, totally relaxed.

Gevşek ve rahat kalır, dudaklar tamamen rahatlar.

Ai-ai-ai.

Ai ai ai.

For many students, this is very challenging.

Birçok öğrenci için bu çok zordur.

To keep the jaw relaxed while the tongue does more work, while the tongue lifts up in the mouth.

Dil daha fazla iş yaparken ve dil ağızda yukarı kalkarken çeneyi rahat tutmak için.

Ai-ai.

Ai-ai.

So this is what I'll have my students do.

Öğrencilerime yaptıracağım şey bu.

Very slowly, I have them say this diphthong over and over again but not using the jaw at all,

Çok yavaş bir şekilde, bu diftonu tekrar tekrar söylemelerini sağlıyorum ama çeneyi hiç kullanmadan,

let the jaw be completely relaxed.

çeneyi tamamen gevşetelim.

Ai, ai, ai, ai, ai, ai—

Ai, ai, ai, ai, ai, ai—

My jaw, totally relaxed, my lips, totally relaxed, my tongue doing all the work.

Çenem tamamen gevşemiş, dudaklarım tamamen gevşemiş, tüm işi dilim yapıyor.

Ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai—

Ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai—

Over time, you'll be able to do it quickly.

Zamanla bunu hızlıca yapabileceksiniz.

Let's try that together.

Bunu birlikte deneyelim.

Saying the ai diphthong, trying to move the jaw, not at all or very little.

Ai diphthong'u söylemek, çeneyi hareket ettirmeye çalışmak, hiç ya da çok az.

Ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai—

Ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai—

Okay, it's possible, and it really does make me focus in on the tongue movement.

Tamam, bu mümkün ve gerçekten dil hareketine odaklanmamı sağlıyor.

It is this kind of practice that helps you begin

learning to have more flexibility from your articulators, that helps you begin to sound more like a native speaker.

Artikülatörlerinizden daha fazla esnekliğe sahip olmayı öğrenmeye başlamanıza, daha çok anadili gibi konuşmaya başlamanıza yardımcı olan bu tür bir uygulamadır.

Another example is working on the Flap T sound.

Başka bir örnek de Flap T sesi üzerinde çalışmaktır.

Da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da

Da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da

Wow, did you see that?

Vay canına, bunu gördün mü?

The tongue was moving and everything else in the face was totally relaxed.

Dil hareket ediyordu ve yüzdeki diğer her şey tamamen gevşemişti.

Da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da

Da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da

Making a very quick d sound. Again, jaw totally relaxed, lips totally relaxed,

Çok hızlı bir d sesi çıkarıyor. Yine, çene tamamen gevşemiş, dudaklar tamamen gevşemiş,

just bouncing the tip of the tongue off the roof of the mouth,

sadece dilin ucunu damağın üzerinden,

anywhere off the roof of the mouth, it doesn't matter where,

damağın herhangi bir yerinde, nerede olduğu önemli değil,

the Flap T can be made anywhere off the roof of the mouth.

Flap T damağın dışında herhangi bir yerde yapılabilir. ağız.

Da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da

Da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da

Is that really hard?

Bu gerçekten zor mu?

Does your tongue not want to do that?

Dilin bunu yapmak istemiyor mu?

That means you want to build more tongue flexibility, because we use that Flap T all the time, quickly,

Bu, daha fazla dil esnekliği oluşturmak istediğiniz anlamına gelir, çünkü Flap T'yi her zaman hızlı bir şekilde kullanırız,

it's a major part of the rhythm of English.

bu İngilizce ritminin önemli bir parçasıdır.

If I can't say 'I got it' with a Flap T and I have to say: I got it, I got it, that won't sound like American English.

Bir Flap T ile 'Anladım' diyemezsem ve "Anladım, anladım" demek zorunda kalırsam, kulağa Amerikan İngilizcesi gibi gelmez.

I need that Flap T.

O Flap T'ye ihtiyacım var.

I got it, I got it.

Anladım, anladım. Dilin ucunun

That quick bounce of the tip of the tongue off the roof of the mouth,

damağınızdan o hızlı sekmesi,

that is what helps you sound like a native speaker.

anadili gibi konuşmanıza yardımcı olan şeydir.

So I really recommend getting into relaxing your face, opening up your articulators to more flexibility.

Bu yüzden yüzünüzü gevşetmenizi, artikülatörlerinizi daha fazla esnekliğe açmanızı gerçekten tavsiye ederim.

One resource we have with Rachel's English is a series on relaxation that Rachel and I made quite a while ago.

Rachel'ın İngilizcesi ile ilgili elimizdeki bir kaynak, Rachel'la uzun bir süre önce yaptığımız rahatlama üzerine bir dizi.

And I'll make sure that there's a link to that resource here so you can maybe build a warm up for yourself.

Ve burada o kaynağa bir bağlantı olduğundan emin olacağım, böylece belki kendiniz için bir ısınma oluşturabilirsiniz.

Use some of those drills on a daily basis to start opening up that flexibility.

Bu esnekliği açmaya başlamak için bu tatbikatlardan bazılarını günlük olarak kullanın.

Over time, with constant practice, you will end up sounding more like a native speaker.

Zamanla, sürekli pratik yaparak, daha çok anadili gibi konuşmaya başlayacaksın.

Mistake number two: stop over pronouncing the sounds of American English.

İkinci hata: Amerikan İngilizcesinin seslerini telaffuz etmeyi bırakın.

So many of you may have learned to make some of the sounds of American English by

Pek çoğunuz artikülatörlerinizi çokça hareket ettirerek Amerikan İngilizcesinin bazı seslerini çıkarmayı öğrenmiş olabilirsiniz

moving your articulators a lot.

.

So for instance, the EE as in she vowel,

Örneğin, EE sesli harfinde olduğu gibi,

maybe you'll learn to make that by pulling your lip corners really far wide.

belki dudak köşelerinizi gerçekten çok geniş çekerek bunu yapmayı öğrenirsiniz.

Eee-- ee-

Eee-- ee-

and maybe that was super helpful to really get a sense for that sound.

ve belki de bu ses için gerçekten bir fikir edinmemize çok yardımcı oldu.

Maybe when you learned the AW as in Law vowel, you really rounded your lips a lot.

Belki de AW'yi Hukuk ünlüsünde olduğu gibi öğrendiğinde, dudaklarını gerçekten çok fazla yuvarlaklaştırdın.

Aw-- aw-- and dropped your jaw huge.

Aw-- aw-- ve çeneni kocaman düşürdün.

Aw, aw-- in order to find that sound.

Aw, aw-- o sesi bulmak için.

Great! That was really helpful for you to learn that sound.

Harika! Bu sesi öğrenmen gerçekten çok yardımcı oldu. Belki

Maybe when you practice the ay as in say diphthong sound, you pull wide as well: ay, ay, ay.

diftong sesinde olduğu gibi ay'ı uyguladığınızda, aynı zamanda geniş çekersiniz: ay, ay, ay.

Maybe that helped you kind of get a sense for that diphthong the first time you practiced it.

Belki de bu, ilk kez uyguladığınızda o iki sesli ünlü için bir anlam kazanmanıza yardımcı oldu.

But all of those sounds, when spoken by native speakers, have a much more relaxed quality to them.

Ancak tüm bu sesler, anadili İngilizce olan kişiler tarafından söylendiğinde çok daha rahat bir kaliteye sahiptir.

The more tension you use to create any sound of American English,

Amerikan İngilizcesinden herhangi bir ses çıkarmak için ne kadar fazla gerilim kullanırsanız, o

the more it will end up sounding just a little bit accented. It won't sound quite as natural,

kadar çok biraz aksanlı gibi görünecektir. Kulağa o kadar doğal gelmeyecek

and we're looking for that natural flow.

ve biz de o doğal akışı arıyoruz.

To do that, you actually want to do less.

Bunu yapmak için aslında daha azını yapmak istersiniz.

You can often simplify the way you're making those sounds.

Bu sesleri çıkarma şeklinizi genellikle basitleştirebilirsiniz.

So let's take a look at the EE as in she vowel.

O halde EE'ye she sesli harfindeki gibi bir göz atalım.

Ee, ee, see, speaker-- my lips are not going wide.

Ee, ee, bakın, konuşmacı-- dudaklarım genişlemiyor.

Ee, ee.

ee, ee.

Instead, my tongue position is really helping to make this sound by closing off space in the mouth.

Bunun yerine, dil pozisyonum, ağızdaki boşluğu kapatarak bu sesi çıkarmaya gerçekten yardımcı oluyor.

The front and middle part of the tongue are moving up, closing off that space, my lips, relatively relaxed.

Dilin ön ve orta kısmı yukarı doğru hareket ediyor, o boşluğu kapatıyor, dudaklarım nispeten gevşemiş durumda.

Ee, ee, see, speaker--

Ee, ee, bakın, konuşmacı--

Now, the ay as in say diphthong, ay, ay.

Şimdi, ay diftonda olduğu gibi, ay, ay.

My jaw drops down, my tongue does move, but my lips, very relaxed.

Çenem aşağı sarkıyor, dilim hareket ediyor ama dudaklarım çok gevşemiş durumda.

Ay, ay, say, later.

Ay, ay, sonra söyle.

How about the UH as in Push vowel?

İtmeli sesli harfte olduğu gibi UH'ye ne dersiniz?

For a lot of students, their lips round too much for this vowel sound.

Pek çok öğrencinin dudakları bu sesli harf için fazla yuvarlaktır.

Ooh, ooh, and it ends up sounding somewhere between an UH as in Push vowel,

Ooh, ooh ve Push sesli harfindeki gibi bir UH ile

and an OO as in boo or new vowel sound.

boo veya yeni sesli harf sesindeki gibi bir OO arasında bir yerde ses çıkarır.

Ooh, uh.

Ah, ah.

For the UH as in Push vowel, uh, uh, the lip corners, they round very subtly.

UH için, Push sesli harfinde olduğu gibi, uh, uh, dudak köşeleri, çok ince yuvarlaklar.

It's really a simple lip rounding, it's not extreme, it's not ooh but uh. Do you see that very subtle lip rounding?

Bu gerçekten basit bir dudak yuvarlama, aşırı değil, ooh değil ama uh. Şu çok ince dudak yuvarlamasını görüyor musunuz?

Uh, uh, push, push, push.

İt, it, it.

So let's actually take a look at some native speakers using some of these words

O halde, bu kelimelerden bazılarını kullanan bazı anadil konuşmacılarına bir göz atalım

and see how they use their articulators to make them.

ve artikülatörlerini bunları yapmak için nasıl kullandıklarını görelim.

And sound coming out of a small speaker like--

Ve küçük bir hoparlörden çıkan ses--

The most powerful speaker in American history--

Amerikan tarihinin en güçlü konuşmacısı--

Learn how to be a speaker--

Nasıl konuşmacı olunacağını öğrenin--

Do you notice how none of them pull really far wide?

Hiçbirinin gerçekten çok geniş çekmediğini fark ettiniz mi?

In those examples of the word 'speaker', spoken by those native speakers, you didn't see the lips pull wide.

Anadili İngilizce olan kişiler tarafından söylenen 'konuşmacı' kelimesinin bu örneklerinde, dudakların genişlediğini görmediniz.

They were able to make that vowel sound with a lot less effort.

Bu ünlü sesi çok daha az çabayla çıkarabildiler.

How can I push myself--

Kendimi nasıl zorlayabilirim?

People will push back against that--

There's tremendous pushback from the community--

Notice for that word 'push', push, the speakers are not pushing their lips super far forward.

Instead, it's a lot more relaxed, it's more subtle.

Bunun yerine, çok daha rahat, daha incelikli.

Again, more relaxed quality.

Yine, daha rahat kalite.

It's premature for us to say there's a clear path forward.

Açık bir yol olduğunu söylemek için henüz erken.

I would say that from an economic standpoint--

Bunu ekonomik açıdan söyleyebilirim--

And they would come to 'em and say...

Ve onlara gelip şöyle derlerdi...

For the ay diphthong in say, say, notice, they are using the tongue movement, not the lips.

Ay diphthong için, söyle, dikkat et, dudaklarını değil, dil hareketini kullanıyorlar.

There's not a huge amount of effort going into this sound from the articulators.

Artikülatörlerden gelen bu ses için çok büyük bir çaba sarf edilmiyor.

So don't over pronounce the sounds of American English.

Bu yüzden Amerikan İngilizcesinin seslerini fazla telaffuz etmeyin . Çıkarmak için

If there is a sound that you feel like you need tension to make,

gerginliğe ihtiyaç duyduğunuzu hissettiğiniz,

that you need to make this big movement from your articulators,

artikülatörlerinizden bu büyük hareketi yapmanız gerektiğini düşündüğünüz bir ses varsa,

chances are you're probably over pronouncing it.

muhtemelen onu fazla telaffuz ediyorsunuzdur.

See if you can relax it.

Bakalım rahatlayabilecek misin?

See if you can do less.

Daha azını yapıp yapamayacağınıza bakın.

Simplify the way you're making these sounds.

Bu sesleri çıkarma şeklinizi basitleştirin.

It will make you sound more like a native speaker.

Daha çok anadili gibi konuşmanızı sağlayacaktır.

Mistake number three: not being flexible with the sounds of American English.

Üç numaralı hata: Amerikan İngilizcesinin seslerine karşı esnek olmamak.

So yes, we don't want to over pronounce and we want to be drilling relaxation

Yani evet, fazla telaffuz etmek istemiyoruz ve gevşemeyi delmek

and finding more flexibility from our articulators.

ve artikülatörlerimizden daha fazla esneklik elde etmek istiyoruz.

But now, I'm talking about flexibility once you know the vowel and diphthong sounds,

Ama şimdi, ünlü ve çift sesli sesleri öğrendikten sonra,

once you have a strong sense of these sounds.

bu sesleri güçlü bir şekilde algıladıktan sonra esneklikten bahsediyorum.

Some of my students want to be able to always pronounce those sounds exactly the same way.

Öğrencilerimden bazıları bu sesleri her zaman aynı şekilde telaffuz edebilmek istiyor.

That way they can have tons of confidence that they're doing it right.

Bu şekilde, doğru yaptıklarına dair tonlarca güvene sahip olabilirler.

But what that ends up taking away from you is your ability to express yourself with the language.

Ama sonunda sizden alıp götüren şey, kendinizi dille ifade etme becerinizdir.

With the music of American English, we use the vowels and diphthongs

Amerikan İngilizcesi müziği ile, ifade etmeye çalıştığımız şeye bağlı olarak ünlüleri ve ikili ünlüleri

in different ways depending on what we're trying to express.

farklı şekillerde kullanırız .

Sometimes English teachers talk about short vowels and long vowels.

Bazen İngilizce öğretmenleri kısa ünlülerden ve uzun ünlülerden bahseder.

I tend to think this is kind of unhelpful when it comes to speaking like a native speaker,

Ana dili İngilizce olan biri gibi konuşmak söz konusu olduğunda bunun pek yardımcı olmadığını düşünüyorum

because we play with the length of all vowel sounds in order to express ourselves in different ways.

çünkü kendimizi farklı şekillerde ifade etmek için tüm sesli harflerin uzunluklarıyla oynuyoruz.

Let's take an example.

Bir örnek alalım.

The ih as in sit vowel.

Sit ünlüsünde olduğu gibi ih.

Often this is thought of as a very short vowel sound.

Genellikle bu çok kısa sesli harf olarak düşünülür.

But let's think about an example where we might want to lengthen it, to kind of hold it out.

Ama biraz uzatmak isteyebileceğimiz bir örnek düşünelim.

Let's say I'm very frustrated with my child and they will not sit down,

Diyelim ki çocuğumdan çok rahatsızım ve oturmuyorlar,

it's and they're just, they're running all around and I need them to sit down, and I need to really let them know

bu ve onlar sadece, etrafta koşuşturuyorlar ve benim oturmalarına ihtiyacım var ve gerçekten

how serious I am.

ne kadar ciddi olduğumu anlamalarına ihtiyacım var. . Şunu

I might say: sit down.

söyleyebilirim: oturun.

Right? I might lengthen that ih as in sit vowel. Sit down.

Sağ? Bu ih'yi sit sesli harfindeki gibi uzatabilirim. Oturmak.

Okay, I'll sit down.

Tamam, oturacağım.

Right? Now that's very different than if a friend comes over and I want to invite them to have a seat,

Sağ? Şimdi bu, bir arkadaşımın gelmesinden çok farklı ve ben onu oturmaya davet etmek istiyorum, şöyle

I might say: you want to sit down?

diyebilirim: oturmak ister misin?

You want to sit down?

Oturmak ister misin?

Sit, sit, sit, sit, sit.

Otur, otur, otur, otur, otur.

Totally different, the way I'm handling that vowel sound.

Tamamen farklı, o ünlü sesi ele alma şeklim.

That play that you want to be able to have with the vowels and diphthongs of American English

Amerikan İngilizcesinin ünlüleri ve ikili ünlüleriyle yapabilmek istediğiniz oyun,

is really important to practice. And so often when you're practicing,

pratik yapmak için gerçekten önemlidir. Ve çoğu zaman pratik yaparken,

you're just practicing the vowel or diphthong in one way.

sadece ünlüleri veya iki ünlüleri tek bir şekilde çalışıyorsunuz.

I would say, if you're practicing vocabulary, practice saying the word in different kinds of sentences,

Kelime dağarcığı alıştırması yapıyorsanız, zihninizde farklı durumlarda kelimeyi farklı türde cümlelerle söyleme alıştırması yapın derim

in different situations in your mind.

.

Talk to that child who won't sit down.

Oturmayan o çocukla konuş.

Talk to the friend who you want to offer a seat.

Yer vermek istediğiniz arkadaşınızla konuşun.

Try the words out in different situations,

Kelimeleri farklı durumlarda deneyin

and see if you can be a little bit more playful with the vowels and diphthongs, with the music of your English.

ve İngilizcenizin müziğiyle ünlüler ve ünlülerle biraz daha oynayıp oynayamayacağınıza bakın.

How about another example?

Başka bir örneğe ne dersiniz? O sesli

How about the EE as in she vowel?

harfindeki EE'ye ne dersiniz?

Often thought of as a bit of a longer vowel sound.

Genellikle biraz daha uzun sesli harf olarak düşünülür.

Ee, ee.

ee, ee.

But maybe if you're completely shocked and you just learned some news and you're kind of quiet,

Ama belki tamamen şoktaysanız ve yeni bir haber aldıysanız ve biraz sessizseniz

and you're saying: I can't believe it. I can't believe it. Believe, believe.

ve şöyle diyorsanız: Buna inanamıyorum. inanamıyorum İnan inan.

There the EE as in she vowel happening very quickly, but I'm expressing this disbelief.

Orada EE'deki o sesli harf çok hızlı oluyor ama ben bu güvensizliği ifade ediyorum.

I can't believe it. I can't believe it.

inanamıyorum inanamıyorum

However, if I am just super excited about something, and: I just can't believe it! I cannot believe that happened.

Ancak, bir şey için çok heyecanlandıysam ve: Buna inanamıyorum! Bunun olduğuna inanamıyorum.

Right? There, I'm using it to be very long, I'm expressing myself in an entirely different way.

Sağ? Orada çok uzun kullanıyorum, kendimi bambaşka bir şekilde ifade ediyorum.

Okay, let's stop and think about this.

Tamam, duralım ve bunun hakkında düşünelim.

Think about a phrase in your own native language that can be used various ways,

Kendi ana dilinizde çeşitli şekillerde kullanılabilen bir cümle düşünün,

it could just be a translation of 'sit down' for example.

örneğin 'otur' kelimesinin bir çevirisi olabilir.

Now think about the extremely different situations in which you might use this.

Şimdi bunu kullanabileceğiniz son derece farklı durumları düşünün.

Say that phrase out loud.

Bu cümleyi yüksek sesle söyle.

Think about how much the quality of your voice changes depending on what you're trying to convey.

Ne iletmeye çalıştığınıza bağlı olarak sesinizin kalitesinin ne kadar değiştiğini bir düşünün.

So tom's point is if you try to make everything the same and just learn one version of every sound,

Yani Tom'un anlatmak istediği şu ki, her şeyi aynı yapmaya çalışırsan ve her sesin bir versiyonunu,

one way of speaking English,

İngilizce konuşmanın bir yolunu öğrenirsen,

then you're probably going to miss some chances for expression that don't have to do with language itself.

o zaman muhtemelen dilin kendisiyle ilgisi olmayan bazı ifade fırsatlarını kaçıracaksın.

So don't be afraid to play a little bit with emotion and language, volume, pitch, length, these kinds of things.

Bu yüzden biraz duygu ve dil, ses, perde, uzunluk, bu tür şeylerle oynamaktan korkmayın.

So I highly recommend practicing different situations when you're practicing your vocabulary.

Bu nedenle, kelime dağarcığınızı çalışırken farklı durumları uygulamanızı şiddetle tavsiye ederim.

Try it in different sentences.

Farklı cümlelerde deneyin.

See if you can play with the language a bit more.

Bakalım dil ile biraz daha oynayabilecek misin?

Because the more you do that the more you're gonna sound super natural, like a native speaker.

Çünkü bunu ne kadar çok yaparsan, o kadar çok doğal konuşacaksın, ana dili İngilizce olan biri gibi.

I think play is something that's really underrated in practice.

Bence oyun pratikte gerçekten hafife alınan bir şey.

It can help you find more freedom in speaking

Konuşmada daha fazla özgürlük bulmanıza yardımcı olabilir

and that can loosen up your articulators, which is something that tom's already talked about.

ve tom'un zaten bahsettiği bir şey olan artikülatörlerinizi gevşetebilir.

Mistake number four: not listening like a native speaker.

Dördüncü hata: ana dili İngilizce olan biri gibi dinlememek.

Now, I've actually made an entire video on this topic talking about how to listen like a native speaker.

Şimdi, aslında bu konu hakkında anadili İngilizce olan biri gibi nasıl dinleneceğinden bahseden koca bir video hazırladım.

So I'm not going to take a ton of time here to explain it.

Bu yüzden açıklamak için burada bir ton zaman almayacağım.

But I want you to check that video out because it is super important to start listening for the music

Ama o videoyu kontrol etmenizi istiyorum çünkü

underneath the words, as opposed to just listening for the words.

sadece kelimeleri dinlemek yerine, müziği kelimelerin altından dinlemeye başlamak çok önemli.

When we listen for only the words, as a listener of American English,

Bir Amerikan İngilizcesi dinleyicisi olarak yalnızca sözcükleri dinlediğimizde,

then we're just getting the comprehension, we're understanding what's being said,

o zaman sadece kavrarız, ne söylendiğini anlarız

but we don't really understand how to imitate it.

ama onu nasıl taklit edeceğimizi gerçekten anlamayız.

And being able to imitate the native speakers that you hear is incredibly important

Duyduğunuz anadili İngilizce olan kişileri taklit edebilmek,

in becoming able to sound more like a native speaker.

daha çok anadili gibi konuşabilmek için inanılmaz derecede önemlidir.

So check that video out.

Öyleyse o videoyu kontrol et.

I'm going to give you a little hint, it's all about listening to the stressed syllables.

Size küçük bir ipucu vereceğim, her şey vurgulu heceleri dinlemekle ilgili.

You want to hear the music on the stressed syllables. Rachel calls it the shape of stress,

Müziği vurgulu hecelerde duymak istiyorsunuz. Rachel buna stresin şekli,

this up-and-down curve in the voice.

sesteki bu yukarı-aşağı eğri diyor.

That's what you want to be listening for.

Dinlemek istediğin şey bu.

Check that video out.

Şu videoyu kontrol et.

I'll put a link to that video at the end of this video.

Bu videonun sonuna o videonun linkini koyacağım.

Mistake number five: trying to speak English perfectly.

Beş numaralı hata: İngilizceyi mükemmel şekilde konuşmaya çalışmak.

The thing is, nobody speaks English perfectly.

Mesele şu ki, kimse İngilizceyi mükemmel konuşamıyor.

We all have our own little quirks in the way that we speak, and we all make mistakes, all the time.

Hepimizin konuşma tarzımızda kendi küçük tuhaflıkları var ve hepimiz her zaman hatalar yapıyoruz.

I'm asked to repeat myself the same way you are.

Kendimi senin gibi tekrarlamam isteniyor.

Even my wife will ask me to repeat myself. I'll be unclear to the person who I speak to the most.

Karım bile benden kendimi tekrar etmemi isteyecek. En çok konuştuğum kişiye anlaşılmaz olacağım.

So when someone asks you to repeat yourself, when you make those mistakes,

Yani biri sizden kendinizi tekrarlamanızı istediğinde, bu hataları yaptığınızda,

let's see if we can instead of getting super frustrated, and down and feeling like "Ugh, I'll never get this."

aşırı hüsrana uğramak ve "Ah, bunu asla anlayamayacağım" gibi hissetmek yerine, bakalım yapabilecek miyiz?

know that you're just like a native speaker, you're making a mistake.

tıpkı anadili gibi olduğunu bil, hata yapıyorsun.

So what do you do in those moments?

Peki o anlarda ne yaparsınız?

I say, celebrate a little bit. Realize "Oh! Awesome! I made a mistake! That's something I can improve upon!"

Biraz kutlayın derim. "Ah! Harika! Bir hata yaptım! Bu, geliştirebileceğim bir şey!"

maybe write down the mistake, practice it for next time.

belki hatayı yazın, bir dahaki sefere pratik yapın.

Whenever you actually become aware of a mistake you're making, it's a chance to celebrate,

Yaptığınız bir hatanın gerçekten farkına vardığınızda, bu bir kutlama şansıdır,

because you are getting better. Two days ago, maybe you wouldn't have even known you made the mistake.

çünkü daha iyiye gidiyorsunuz. İki gün önce, belki hata yaptığının farkında bile olmazdın.

Now, you know. It's a huge thing.

Artık biliyorsun. Bu çok büyük bir şey.

So don't let mistakes get you down.

Bu yüzden hataların seni üzmesine izin verme.

Instead, look at mistakes as an opportunity.

Bunun yerine, hatalara bir fırsat olarak bakın.

Making mistakes is your way forward.

Hata yapmak ileriye giden yoldur.

The more mistakes you make, the more you'll have information to improve.

Ne kadar çok hata yaparsanız, geliştirecek o kadar çok bilginiz olur.

So that means you want to be speaking English a lot.

Bu, çok fazla İngilizce konuşmak istediğiniz anlamına gelir.

Don't let the fear of making a mistake keep you from going out there and trying it, talking to people.

Hata yapma korkusunun sizi oraya gidip denemekten, insanlarla konuşmaktan alıkoymasına izin vermeyin.

When people say "What?" that's an awesome opportunity to maybe even say:

İnsanlar "Ne?" Bu, belki şunu söylemek için harika bir fırsat:

what was it that I said that you didn't get?

Anlamadığınızı söylediğim şey neydi?

Can you tell me why that was hard to understand?

Bunu anlamanın neden zor olduğunu söyleyebilir misin?

Let the mistakes be an opportunity for learning.

Hataların öğrenme için bir fırsat olmasına izin verin.

If you can do that, you will move forward so much faster. So I highly recommend, make a bunch of mistakes.

Bunu yapabilirseniz, çok daha hızlı ilerleyeceksiniz. Bu yüzden şiddetle tavsiye ederim, bir sürü hata yapın.

Don't forget that one. Go make a mistake today!

Bunu unutma. Git bugün bir hata yap!

All right, that's everything. So what do we want to remember?

Tamam, hepsi bu. Peki neyi hatırlamak istiyoruz?

You want to remember to take your face to the gym.

Yüzünüzü spor salonuna götürmeyi hatırlamak istiyorsunuz.

You want to remember to not over pronounce the sounds of American English.

Amerikan İngilizcesinin seslerini fazla telaffuz etmemeyi hatırlamak istersiniz. Kendinizi ana dili İngilizce olan biri gibi ifade edebilmek için

You want to remember to play with the vowels and diphthongs

ünlüler ve ikili ünlülerle oynamayı hatırlamak istersiniz

so you can express yourself like a native speaker.

.

You want to remember to listen like a native speaker.

Ana dilini konuşan biri gibi dinlemeyi hatırlamak istiyorsun.

Oh! And don't even worry about making mistakes, right? Make 'em!

Ah! Ve hata yapma konusunda endişelenme bile , değil mi? Onlari yap!

Oh! See? Tom was having fun playing.

Ah! Görmek? Tom oynarken eğleniyordu.

That's everything from me.

benden bu kadar.

Thank you so much for watching, and as always, thanks so much for using Rachel's English.

İzlediğiniz için çok teşekkürler ve her zamanki gibi Rachel'ın İngilizcesini kullandığınız için çok teşekkürler.