Learning English Speaking—5 Common Mistakes in ENGLISH SPEAKING and How to FIX Them | English Lesson

In today's video, we're going to go over five mistakes that we see our students making when speaking English.

오늘 영상에서는 우리 학생들이 영어로 말할 때 저지르는 다섯 가지 실수에 대해 살펴보겠습니다.

These are bigger picture mistakes and focusing on them can make a huge change in your spoken English.

이것은 더 큰 그림의 실수이며 여기에 집중하면 영어 회화에 큰 변화를 가져올 수 있습니다.

To help me make this video, we're bringing in a teacher that I've been working with for almost ten years.

이 비디오를 만드는 데 도움을 주기 위해 거의 10년 동안 함께 일해 온 선생님을 모십니다.

He's an accent coach in Rachel's English academy, and I've heard and seen

그는 Rachel's English Academy의 악센트 코치이며

the stunning results that students can get by working with him.

학생들이 그와 함께 일함으로써 얻을 수 있는 놀라운 결과를 듣고 보았습니다.

You may recognize him, he's definitely been on this youtube channel before, the one and only Tom Kelly.

당신은 그를 알아볼 수 있습니다. 그는 확실히 이전에 이 YouTube 채널에 있었던 유일한 Tom Kelly입니다.

Hi! I'm Tom Kelly a Rachel's English teacher with Rachel's English Academy.

안녕! 저는 Rachel's English Academy의 Rachel's 영어 교사 Tom Kelly입니다.

And today, I'm gonna share with you five mistakes that you may be making

그리고 오늘은 원어민처럼 들리는 데 방해가 되는 다섯 가지 실수에 대해 말씀드리겠습니다

that are getting in the way of you sounding like a native speaker. So let's get started.

. 시작하겠습니다.

Mistake number one.

실수 1번.

Not doing the hard work.

힘든 일을 하지 않습니다.

So it may seem like the hard work of speaking American English is learning all the vocabulary,

따라서 미국식 영어를 말하는 힘든 작업은 모든 어휘를 배우고

working on the rhythm, the intonation, all of that really challenging stuff.

리듬, 억양, 그 모든 정말 도전적인 것들에 대해 작업하는 것처럼 보일 수 있습니다.

But in order to even work on that, there's something you may have to do and that is take your face to the gym.

하지만 그 일을 하기 위해서 당신이 해야 할 일이 있는데 그것은 당신의 얼굴을 체육관으로 가져가는 것입니다.

All of the muscles and articulators of your face,

얼굴의 모든 근육과 조음기는

right now, they move in a way that comes from you being able to speak your native language effortlessly.

바로 지금 모국어를 쉽게 말할 수 있는 방식으로 움직입니다.

And that's exactly what you want to do with American English.

이것이 바로 여러분이 미국식 영어로 하고자 하는 것입니다.

Native speakers are speaking English effortlessly, they're not working hard to make any of these sounds,

원어민들은 영어를 쉽게 구사하고, 이러한 소리를 만들기 위해 열심히 노력하지도 않고,

they're not running into issues with the TH sound, or the T sound, or the AW as in Law vowel.

TH 소리나 T 소리, 법모음의 AW와 같은 문제에 부딪히지도 않습니다.

They're able to say it without even thinking about it.

그들은 그것에 대해 생각하지 않고도 말할 수 있습니다.

In order to get to that place, you need to open up some more flexibility in the way you use your articulators.

그 위치에 도달하려면 교합기를 사용하는 방식에 더 많은 유연성을 열어야 합니다.

That means kind of loosening up, relaxing them, finding some more options for the way that they move,

그것은 긴장을 풀고, 긴장을 풀고, 그들이 움직이는 방식에 대한 더 많은 옵션을 찾는 것을 의미합니다.

because right now, you have a strong habit to move them

왜냐하면 지금 당장은

in the way that you use them for your native language. That's why you may have an accent.

모국어에 사용하는 방식으로 그들을 움직이는 강한 습관이 있기 때문입니다. 그렇기 때문에 악센트가 있을 수 있습니다.

And Tom and I want you to know that we think nothing is wrong with an accent.

그리고 톰과 저는 악센트에 문제가 없다고 생각한다는 것을 여러분이 알아주셨으면 합니다.

We do not think that everyone needs to sound the same. An accent can be a very beautiful part of your identity.

모든 사람이 같은 소리를 낼 필요는 없다고 생각합니다. 악센트는 정체성의 매우 아름다운 부분이 될 수 있습니다.

We do know that some students have problems being understood, and therefore they lack confidence

일부 학생들은 이해하는 데 문제가 있어 영어로 말할 때 자신감이 부족하다는 것을 알고 있습니다

when speaking English.

.

Other students are very, very good but it's their own personal goal to sound native.

다른 학생들은 아주 아주 훌륭하지만 네이티브처럼 들리는 것이 그들 자신의 개인적인 목표입니다.

So what our goal is to help students meet their own goal, not to eliminate accents altogether.

따라서 우리의 목표는 학생들이 자신의 목표를 달성하도록 돕는 것이지 악센트를 완전히 제거하는 것이 아닙니다.

One of the things that I do with my students is I give them drills.

제가 학생들과 함께 하는 일 중 하나는 그들에게 훈련을 제공하는 것입니다.

Things that don't sound like English at all, but are actually practicing

전혀 영어처럼 들리지 않지만 실제로는

the building blocks of sounding like a native speaker.

원어민처럼 들리는 빌딩 블록을 연습하는 것입니다.

For instance, we'll take the ai as in buy diphthong.

예를 들어, 이중모음 구매에서 ai를 사용합니다.

This diphthong requires the tongue to start low in the mouth

이 이중모음은 혀가 입에서 낮게 시작하여

and then rise in the middle of the tongue as it arches up.

아치형으로 올라감에 따라 혀의 중앙에서 올라와야 합니다.

Ai, ai--

아이, 아이--

the tip of the tongue stays low and forward and relaxed.

혀끝은 낮게 앞으로 내밀고 편안하게 유지합니다.

The jaw drops down but doesn't necessarily go all the way back up.

턱은 아래로 떨어지지만 반드시 완전히 다시 올라가지는 않습니다.

It stays loose and relaxed, the lips, totally relaxed.

느슨하고 편안하게 유지되며 입술은 완전히 편안합니다.

Ai-ai-ai.

아이아이아이.

For many students, this is very challenging.

많은 학생들에게 이것은 매우 어려운 일입니다.

To keep the jaw relaxed while the tongue does more work, while the tongue lifts up in the mouth.

혀가 더 많은 일을 하는 동안 턱을 편안하게 유지하고 혀가 입 안에서 위로 올라가도록 합니다.

Ai-ai.

아이아이.

So this is what I'll have my students do.

그래서 이것이 제가 제 학생들에게 하도록 할 것입니다.

Very slowly, I have them say this diphthong over and over again but not using the jaw at all,

아주 천천히, 나는 그들에게 이 이중 모음을 반복해서 말하게 하지만 턱을 전혀 사용하지 않고

let the jaw be completely relaxed.

턱을 완전히 이완시킵니다.

Ai, ai, ai, ai, ai, ai—

Ai, ai, ai, ai, ai, ai—

My jaw, totally relaxed, my lips, totally relaxed, my tongue doing all the work.

내 턱은 완전히 이완되고 내 입술은 완전히 이완되고 내 혀는 모든 일을 합니다.

Ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai—

Ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai—

Over time, you'll be able to do it quickly.

시간이 지나면 빠르게 할 수 있을 것입니다.

Let's try that together.

함께 해봅시다.

Saying the ai diphthong, trying to move the jaw, not at all or very little.

아이 이중모음으로 말하면서 턱을 전혀 움직이지 않거나 아주 조금 움직입니다.

Ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai—

Ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai—

Okay, it's possible, and it really does make me focus in on the tongue movement.

좋아요, 가능합니다. 혀 움직임에 정말 집중하게 만듭니다.

It is this kind of practice that helps you begin

이러한 종류의 연습은

learning to have more flexibility from your articulators, that helps you begin to sound more like a native speaker.

조음기에서 더 많은 유연성을 갖는 법을 배우기 시작하고 원어민처럼 들리기 시작하는 데 도움이 됩니다.

Another example is working on the Flap T sound.

또 다른 예는 Flap T 사운드 작업입니다.

Da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da

Da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da

Wow, did you see that?

와우, 봤어?

The tongue was moving and everything else in the face was totally relaxed.

혀가 움직이고 얼굴의 다른 모든 것이 완전히 이완되었습니다.

Da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da

Da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da

Making a very quick d sound. Again, jaw totally relaxed, lips totally relaxed,

매우 빠른 d 소리를 냅니다. 다시 말하지만, 턱은 완전히 이완되고 입술은 완전히 이완됩니다. 혀

just bouncing the tip of the tongue off the roof of the mouth,

끝을 입천장에서 튕기면 됩니다.

anywhere off the roof of the mouth, it doesn't matter where,

the Flap T can be made anywhere off the roof of the mouth.

입천장 어디에서든 상관 없습니다. 입.

Da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da

Da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da-da

Is that really hard?

정말 어렵나요?

Does your tongue not want to do that?

당신의 혀는 그것을 원하지 않습니까?

That means you want to build more tongue flexibility, because we use that Flap T all the time, quickly,

즉, 혀의 유연성을 더 키우고 싶다는 뜻입니다. 플랩 T를 항상 빠르게 사용하기 때문입니다.

it's a major part of the rhythm of English.

이것은 영어 리듬의 주요 부분입니다.

If I can't say 'I got it' with a Flap T and I have to say: I got it, I got it, that won't sound like American English.

Flap T로 'I got it'이라고 말할 수 없고 I got it, I got it이라고 말해야 한다면 미국식 영어처럼 들리지 않을 것입니다.

I need that Flap T.

나는 플랩 T가 필요해.

I got it, I got it.

알겠어, 알겠어.

That quick bounce of the tip of the tongue off the roof of the mouth,

혀끝을 입천장에서 빠르게 튕기는

that is what helps you sound like a native speaker.

것이 원어민처럼 들리는 데 도움이 됩니다.

So I really recommend getting into relaxing your face, opening up your articulators to more flexibility.

그래서 저는 얼굴의 긴장을 풀고 교합기를 더 유연하게 여는 것이 좋습니다.

One resource we have with Rachel's English is a series on relaxation that Rachel and I made quite a while ago.

Rachel's English와 함께 제공되는 리소스 중 하나는 Rachel과 제가 꽤 오래 전에 만든 이완에 관한 시리즈입니다.

And I'll make sure that there's a link to that resource here so you can maybe build a warm up for yourself.

그리고 여기에 해당 리소스에 대한 링크가 있는지 확인하여 스스로 워밍업을 구축할 수 있도록 하겠습니다.

Use some of those drills on a daily basis to start opening up that flexibility.

이러한 훈련 중 일부를 매일 사용하여 유연성을 발휘하십시오.

Over time, with constant practice, you will end up sounding more like a native speaker.

시간이 지남에 따라 끊임없는 연습을 통해 점점 더 원어민처럼 들리게 될 것입니다.

Mistake number two: stop over pronouncing the sounds of American English.

두 번째 실수: 미국식 영어 발음을 그만하세요.

So many of you may have learned to make some of the sounds of American English by

많은 분들이 조음기를 많이 움직여서 미국식 영어 소리를 만드는 법을 배웠을 것입니다

moving your articulators a lot.

. 예를 들어

So for instance, the EE as in she vowel,

, 그녀 모음의 EE는

maybe you'll learn to make that by pulling your lip corners really far wide.

입술 모서리를 아주 넓게 잡아당겨 만드는 법을 배울 수 있습니다.

Eee-- ee-

Eee--ee-

and maybe that was super helpful to really get a sense for that sound.

그리고 아마도 그 소리에 대한 이해를 얻는 데 매우 도움이 되었을 것입니다.

Maybe when you learned the AW as in Law vowel, you really rounded your lips a lot.

아마 법모음처럼 AW를 배울 때 입술을 정말 많이 둥글게 하셨을 거예요.

Aw-- aw-- and dropped your jaw huge.

Aw-- aw-- 그리고 턱을 크게 떨어 뜨 렸습니다.

Aw, aw-- in order to find that sound.

아, 아-- 그 소리를 찾기 위해서.

Great! That was really helpful for you to learn that sound.

엄청난! 그것은 당신이 그 소리를 배우는 데 정말 도움이 되었습니다.

Maybe when you practice the ay as in say diphthong sound, you pull wide as well: ay, ay, ay.

예를 들어 이중모음 소리처럼 ay를 연습할 때 ay, ay, ay처럼 넓게 당길 수도 있습니다.

Maybe that helped you kind of get a sense for that diphthong the first time you practiced it.

처음 연습했을 때 이중모음을 이해하는 데 도움이 되었을 것입니다.

But all of those sounds, when spoken by native speakers, have a much more relaxed quality to them.

그러나 이러한 모든 소리는 원어민이 말할 때 훨씬 더 편안한 품질을 갖습니다.

The more tension you use to create any sound of American English,

미국식 영어 소리를 만들기 위해 긴장을 더 많이 사용할수록

the more it will end up sounding just a little bit accented. It won't sound quite as natural,

약간의 악센트가 더 많이 들릴 것입니다. 그것은 자연스럽지 않을 것이고

and we're looking for that natural flow.

우리는 그 자연스러운 흐름을 찾고 있습니다.

To do that, you actually want to do less.

그러기 위해서는 실제로 덜하고 싶을 것입니다.

You can often simplify the way you're making those sounds.

이러한 소리를 만드는 방식을 종종 단순화할 수 있습니다.

So let's take a look at the EE as in she vowel.

그래서 그녀 모음에서 EE를 살펴보겠습니다.

Ee, ee, see, speaker-- my lips are not going wide.

에, 에, 봐, 스피커-- 내 입술이 넓어지지 않습니다.

Ee, ee.

에, 에.

Instead, my tongue position is really helping to make this sound by closing off space in the mouth.

대신 내 혀의 위치가 입안의 공간을 막아서 이 소리를 만드는 데 정말 도움이 됩니다.

The front and middle part of the tongue are moving up, closing off that space, my lips, relatively relaxed.

혀의 앞부분과 가운데 부분이 위로 올라가서 상대적으로 이완된 내 입술인 그 공간을 닫습니다.

Ee, ee, see, speaker--

Ee, ee, see, speaker--

Now, the ay as in say diphthong, ay, ay.

이제, ay는 이중모음에서 말하는 것처럼, ay, ay.

My jaw drops down, my tongue does move, but my lips, very relaxed.

턱이 아래로 떨어지고 혀가 움직이지만 입술은 매우 편안합니다.

Ay, ay, say, later.

Ay, ay, 나중에 말해.

How about the UH as in Push vowel?

푸시 모음의 UH는 어떻습니까?

For a lot of students, their lips round too much for this vowel sound.

많은 학생들은 이 모음 소리에 비해 입술이 너무 둥글다.

Ooh, ooh, and it ends up sounding somewhere between an UH as in Push vowel,

우, 우, 푸시 모음의 UH

and an OO as in boo or new vowel sound.

와 우우 또는 새 모음 소리의 OO 사이에서 소리가 납니다.

Ooh, uh.

오, 어.

For the UH as in Push vowel, uh, uh, the lip corners, they round very subtly.

푸시모음에서와 같은 UH의 경우, 어, 어, 입술 모서리는 매우 미묘하게 둥글게 됩니다.

It's really a simple lip rounding, it's not extreme, it's not ooh but uh. Do you see that very subtle lip rounding?

정말 단순한 입술 라운딩인데, 극단적인 것도 아니고, 우도 아니고 어. 저 은은하게 도톰한 입술 보이시죠?

Uh, uh, push, push, push.

어, 어, 밀어, 밀어, 밀어.

So let's actually take a look at some native speakers using some of these words

그래서 실제로 이러한 단어 중 일부를 사용하는 일부 원어민을 살펴보고

and see how they use their articulators to make them.

그들이 조음기를 사용하여 단어를 만드는 방법을 살펴보겠습니다.

And sound coming out of a small speaker like--

그리고 작은 스피커에서 나오는 소리는 마치--

The most powerful speaker in American history--

미국 역사상 가장 강력한 스피커--

Learn how to be a speaker--

스피커가 되는 법을 배우세요--

Do you notice how none of them pull really far wide?

그들 중 어느 것도 멀리 넓게 당기지 않는다는 것을 알아차리셨나요?

In those examples of the word 'speaker', spoken by those native speakers, you didn't see the lips pull wide.

원어민이 말하는 'speaker'라는 단어의 예에서는 입술이 벌어지는 것을 보지 못했습니다.

They were able to make that vowel sound with a lot less effort.

그들은 훨씬 적은 노력으로 그 모음 소리를 낼 수 있었습니다.

How can I push myself--

내가 어떻게 나 자신을 밀어붙일 수 있을까요--

People will push back against that--

사람들은 그것에 대해 반발할 것입니다--

There's tremendous pushback from the community--

커뮤니티로부터 엄청난 반발이 있습니다--

Notice for that word 'push', push, the speakers are not pushing their lips super far forward.

'밀다'라는 단어에 주목하세요.

Instead, it's a lot more relaxed, it's more subtle.

대신 훨씬 더 편안하고 미묘합니다.

Again, more relaxed quality.

다시 말하지만, 더 편안한 품질입니다.

It's premature for us to say there's a clear path forward.

명확한 길이 있다고 말하는 것은 시기상조입니다.

I would say that from an economic standpoint--

나는 경제적 관점에서 그렇게 말할 것입니다.

And they would come to 'em and say...

그리고 그들은 그들에게 와서 말할 것입니다... 예를 들어

For the ay diphthong in say, say, notice, they are using the tongue movement, not the lips.

이중모음의 경우, 그들은 입술이 아니라 혀의 움직임을 사용하고 있습니다.

There's not a huge amount of effort going into this sound from the articulators.

조음기에서 이 소리에 들어가는 노력은 그리 많지 않습니다.

So don't over pronounce the sounds of American English.

그러니 미국식 영어 소리를 과도하게 발음하지 마세요 .

If there is a sound that you feel like you need tension to make,

긴장감이 필요하다고 느끼는 소리가 있다면,

that you need to make this big movement from your articulators,

조음기에서 이렇게 큰 움직임을 만들어야 한다면,

chances are you're probably over pronouncing it.

아마도 당신이 그것을 과도하게 발음하고 있을 가능성이 있습니다.

See if you can relax it.

긴장을 풀 수 있는지 확인하십시오.

See if you can do less.

덜 할 수 있는지 확인하십시오.

Simplify the way you're making these sounds.

이러한 소리를 만드는 방식을 단순화하십시오.

It will make you sound more like a native speaker.

그러면 원어민처럼 들리게 됩니다.

Mistake number three: not being flexible with the sounds of American English.

세 번째 실수: 미국식 영어 소리에 유연하지 못한 것.

So yes, we don't want to over pronounce and we want to be drilling relaxation

예, 우리는 과도하게 발음하는 것을 원하지 않으며

and finding more flexibility from our articulators.

우리는 교합기에서 이완을 시도하고 더 많은 유연성을 찾고 싶습니다.

But now, I'm talking about flexibility once you know the vowel and diphthong sounds,

하지만 지금은 모음과 이중 모음 소리를 알고

once you have a strong sense of these sounds.

일단 이러한 소리에 대한 강한 감각을 갖게 되면 유연성에 대해 이야기하고 있습니다.

Some of my students want to be able to always pronounce those sounds exactly the same way.

내 학생들 중 일부는 항상 그 소리를 정확히 같은 방식으로 발음할 수 있기를 원합니다.

That way they can have tons of confidence that they're doing it right.

그렇게 하면 그들은 제대로 하고 있다는 엄청난 확신을 가질 수 있습니다.

But what that ends up taking away from you is your ability to express yourself with the language.

그러나 결국 당신에게서 빼앗아가는 것은 언어로 자신을 표현하는 능력입니다.

With the music of American English, we use the vowels and diphthongs

미국 영어의 음악에서는 표현하려는 내용에 따라 모음과 이중모음을 다르게 사용합니다

in different ways depending on what we're trying to express.

.

Sometimes English teachers talk about short vowels and long vowels.

때때로 영어 선생님들은 단모음과 장모음에 대해 이야기합니다.

I tend to think this is kind of unhelpful when it comes to speaking like a native speaker,

나는 이것이 원어민처럼 말할 때 도움이 되지 않는다고 생각하는 경향이 있습니다.

because we play with the length of all vowel sounds in order to express ourselves in different ways.

우리는 모든 모음 소리의 길이를 가지고 놀면서 자신을 다른 방식으로 표현하기 때문입니다.

Let's take an example.

예를 들어 보겠습니다.

The ih as in sit vowel.

ih는 앉은 모음에서와 같습니다.

Often this is thought of as a very short vowel sound.

종종 이것은 매우 짧은 모음 소리로 생각됩니다.

But let's think about an example where we might want to lengthen it, to kind of hold it out.

그러나 우리가 그것을 길게 하고 싶을 수 있는 예에 대해 생각해 봅시다.

Let's say I'm very frustrated with my child and they will not sit down,

제가 제 아이에게 매우 불만이 있어서 앉지 않는다고 가정해 보겠습니다. 아이가

it's and they're just, they're running all around and I need them to sit down, and I need to really let them know

사방을 뛰어다녀서 제가 아이를 앉혀야 하는데 제가

how serious I am.

얼마나 진지한지 아이에게 알려야 합니다. .

I might say: sit down.

나는 말할 수 있습니다 : 앉으십시오.

Right? I might lengthen that ih as in sit vowel. Sit down.

오른쪽? 나는 앉아서 모음에서처럼 ih를 길게 할 수 있습니다. 앉아.

Okay, I'll sit down.

알았어, 앉을게.

Right? Now that's very different than if a friend comes over and I want to invite them to have a seat,

오른쪽? 이제는 친구가 와서 자리에 앉으라고 초대하고 싶을 때와 매우 다릅니다.

I might say: you want to sit down?

앉으시겠습니까?

You want to sit down?

앉으시겠습니까?

Sit, sit, sit, sit, sit.

앉아, 앉아, 앉아, 앉아, 앉아.

Totally different, the way I'm handling that vowel sound.

모음 소리를 처리하는 방식이 완전히 다릅니다.

That play that you want to be able to have with the vowels and diphthongs of American English

미국 영어의 모음과 이중모음으로 할 수 있는 놀이는

is really important to practice. And so often when you're practicing,

연습하는 것이 정말 중요합니다. 그리고 너무 자주 연습할 때

you're just practicing the vowel or diphthong in one way.

모음이나 이중 모음을 한 가지 방식으로 연습하는 것입니다.

I would say, if you're practicing vocabulary, practice saying the word in different kinds of sentences,

만약 당신이 어휘를 연습하고 있다면, 마음속의 다른 상황에서 다른 종류의 문장으로 그 단어를 말하는 연습을 하라고 말하고 싶습니다

in different situations in your mind.

.

Talk to that child who won't sit down.

앉지 않는 아이에게 말을 걸어보세요.

Talk to the friend who you want to offer a seat.

자리를 제공하고 싶은 친구에게 말을 걸어보세요.

Try the words out in different situations,

다양한 상황에서 단어를 시험해 보고 모음과 이중

and see if you can be a little bit more playful with the vowels and diphthongs, with the music of your English.

모음, 영어 음악을 좀 더 재미있게 할 수 있는지 확인하세요.

How about another example?

다른 예는 어떻습니까?

How about the EE as in she vowel?

그녀 모음에서와 같이 EE는 어떻습니까?

Often thought of as a bit of a longer vowel sound.

종종 약간의 긴 모음 소리로 생각됩니다.

Ee, ee.

에, 에.

But maybe if you're completely shocked and you just learned some news and you're kind of quiet,

하지만 만약 당신이 완전히 충격을 받고 방금 어떤 뉴스를 알게 되었고 당신이 조용하다면,

and you're saying: I can't believe it. I can't believe it. Believe, believe.

당신은 이렇게 말할 것입니다: 믿을 수가 없어요. 나는 그것을 믿을 수 없다. 믿고, 믿으세요.

There the EE as in she vowel happening very quickly, but I'm expressing this disbelief.

그녀의 모음에서와 같은 EE는 매우 빠르게 발생하지만 저는 이 불신을 표현하고 있습니다.

I can't believe it. I can't believe it.

나는 그것을 믿을 수 없다. 나는 그것을 믿을 수 없다.

However, if I am just super excited about something, and: I just can't believe it! I cannot believe that happened.

그러나 내가 무언가에 대해 매우 흥분되어 있고 믿을 수가 없습니다! 나는 그 일이 일어났다는 것을 믿을 수 없습니다.

Right? There, I'm using it to be very long, I'm expressing myself in an entirely different way.

오른쪽? 거기에서 나는 그것을 매우 길게 사용하고 있습니다. 나는 완전히 다른 방식으로 자신을 표현하고 있습니다.

Okay, let's stop and think about this.

좋아, 그만하고 이것에 대해 생각해 보자.

Think about a phrase in your own native language that can be used various ways,

다양한 방식으로 사용될 수 있는 모국어로 된 문구를 생각해 보세요.

it could just be a translation of 'sit down' for example.

예를 들어 '앉아'의 번역일 수 있습니다.

Now think about the extremely different situations in which you might use this.

이제 이것을 사용할 수 있는 매우 다른 상황에 대해 생각해 보십시오.

Say that phrase out loud.

그 문구를 크게 말하십시오.

Think about how much the quality of your voice changes depending on what you're trying to convey.

전달하려는 내용에 따라 목소리의 품질이 얼마나 달라지는지 생각해 보십시오.

So tom's point is if you try to make everything the same and just learn one version of every sound,

톰의 요점은 모든 것을 동일하게 만들고 모든 소리의 한 가지 버전,

one way of speaking English,

영어를 말하는 한 가지 방법을 배우려고 하면

then you're probably going to miss some chances for expression that don't have to do with language itself.

언어 자체와 관련이 없는 표현의 기회를 놓치게 될 수 있다는 것입니다.

So don't be afraid to play a little bit with emotion and language, volume, pitch, length, these kinds of things.

그러니 감정과 언어, 음량, 음높이, 길이, 이런 종류의 것들을 가지고 조금 노는 것을 두려워하지 마세요.

So I highly recommend practicing different situations when you're practicing your vocabulary.

따라서 어휘를 연습할 때 다양한 상황을 연습하는 것이 좋습니다.

Try it in different sentences.

다른 문장으로 시도해 보세요.

See if you can play with the language a bit more.

언어를 좀 더 가지고 놀 수 있는지 보세요. 그렇게

Because the more you do that the more you're gonna sound super natural, like a native speaker.

하면 할수록 원어민처럼 아주 자연스럽게 들리게 됩니다.

I think play is something that's really underrated in practice.

나는 놀이가 실제로 실제로 과소 평가되는 것이라고 생각합니다.

It can help you find more freedom in speaking

그것은 말하는 데 더 많은 자유를 찾는 데 도움이 될 수

and that can loosen up your articulators, which is something that tom's already talked about.

있고 톰이 이미 이야기한 조음기를 느슨하게 할 수 있습니다.

Mistake number four: not listening like a native speaker.

네 번째 실수: 원어민처럼 듣지 않는 것.

Now, I've actually made an entire video on this topic talking about how to listen like a native speaker.

이제 저는 원어민처럼 듣는 방법에 대해 이야기하는 이 주제에 대한 전체 비디오를 실제로 만들었습니다.

So I'm not going to take a ton of time here to explain it.

그래서 나는 그것을 설명하기 위해 여기서 많은 시간을 들이지 않을 것입니다.

But I want you to check that video out because it is super important to start listening for the music

하지만 가사만 듣는 것이 아니라 가사 아래에 있는 음악을 듣기 시작하는 것이 매우 중요하기 때문에 해당 비디오를 확인하시기 바랍니다

underneath the words, as opposed to just listening for the words.

.

When we listen for only the words, as a listener of American English,

우리가 미국식 영어를 듣는 사람으로서 단어만 들을 때

then we're just getting the comprehension, we're understanding what's being said,

우리는 단지 이해력을 얻고 있는 것입니다. 우리는 말하는 내용을 이해하고

but we don't really understand how to imitate it.

있지만 그것을 어떻게 모방해야 하는지 실제로 이해하지 못합니다.

And being able to imitate the native speakers that you hear is incredibly important

그리고 당신이 듣는 원어민을 흉내낼 수 있다는 것은

in becoming able to sound more like a native speaker.

원어민처럼 들릴 수 있게 되는 데 매우 중요합니다.

So check that video out.

그래서 그 비디오를 확인하십시오.

I'm going to give you a little hint, it's all about listening to the stressed syllables.

약간의 힌트를 드리자면 강세가 있는 음절을 듣는 것이 전부입니다.

You want to hear the music on the stressed syllables. Rachel calls it the shape of stress,

강조된 음절의 음악을 듣고 싶습니다. Rachel은 그것을 스트레스의 모양,

this up-and-down curve in the voice.

목소리의 위아래 곡선이라고 부릅니다.

That's what you want to be listening for.

그것이 당신이 듣고 싶어하는 것입니다.

Check that video out.

그 비디오를 확인하십시오.

I'll put a link to that video at the end of this video.

이 영상의 마지막에 해당 영상의 링크를 걸어두겠습니다.

Mistake number five: trying to speak English perfectly.

다섯 번째 실수: 영어를 완벽하게 구사하려고 합니다.

The thing is, nobody speaks English perfectly.

문제는 아무도 영어를 완벽하게 구사하지 않는다는 것입니다.

We all have our own little quirks in the way that we speak, and we all make mistakes, all the time.

우리 모두는 말하는 방식에 약간의 단점이 있고 항상 실수를 합니다.

I'm asked to repeat myself the same way you are.

나는 당신과 같은 방식으로 나 자신을 반복하라는 요청을 받았습니다.

Even my wife will ask me to repeat myself. I'll be unclear to the person who I speak to the most.

내 아내조차도 나에게 반복하라고 요청할 것입니다. 내가 가장 많이 말하는 사람에게 나는 불분명할 것이다.

So when someone asks you to repeat yourself, when you make those mistakes,

그래서 누군가 당신에게 자신을 반복하라고 요구할 때, 당신이 그러한 실수를 할 때,

let's see if we can instead of getting super frustrated, and down and feeling like "Ugh, I'll never get this."

우리가 할 수 있는지 봅시다. 극도로 좌절하고 낙담하고 "어, 이건 절대 못 할 거야."

know that you're just like a native speaker, you're making a mistake.

당신이 원어민과 같다는 것을 알고 있습니다. 당신은 실수를 하고 있습니다.

So what do you do in those moments?

그럼 그 순간에 무엇을 하시나요?

I say, celebrate a little bit. Realize "Oh! Awesome! I made a mistake! That's something I can improve upon!"

나는 조금 축하한다고 말합니다. "오! 굉장해! 내가 실수했어! 그건 내가 개선할 수 있는 부분이야!"

maybe write down the mistake, practice it for next time.

실수를 적어두고 다음에 연습하십시오. 자신이

Whenever you actually become aware of a mistake you're making, it's a chance to celebrate,

저지른 실수를 실제로 알게 될 때마다 점점 나아지고 있기 때문에 축하할 기회입니다

because you are getting better. Two days ago, maybe you wouldn't have even known you made the mistake.

. 이틀 전만 해도 당신은 자신이 실수했다는 사실조차 몰랐을 것입니다.

Now, you know. It's a huge thing.

자, 알다시피. 엄청난 일입니다.

So don't let mistakes get you down.

그러니 실수로 실망하지 마세요.

Instead, look at mistakes as an opportunity.

대신 실수를 기회로 삼으십시오.

Making mistakes is your way forward.

실수를 하는 것은 앞으로 나아가는 길입니다.

The more mistakes you make, the more you'll have information to improve.

실수를 많이 할수록 개선할 정보가 많아집니다.

So that means you want to be speaking English a lot.

그래서 그것은 당신이 영어를 많이 말하고 싶어한다는 것을 의미합니다.

Don't let the fear of making a mistake keep you from going out there and trying it, talking to people.

실수할까봐 두려워서 밖에 나가서 시도해 보고 사람들과 이야기하는 것을 주저하지 마십시오.

When people say "What?" that's an awesome opportunity to maybe even say:

사람들이 "뭐?"라고 말할 때 그것은 아마도 말할 수 있는 멋진 기회입니다:

what was it that I said that you didn't get?

당신이 얻지 못했다고 내가 말한 것이 무엇입니까?

Can you tell me why that was hard to understand?

이해하기 어려웠던 이유를 말씀해 주시겠습니까?

Let the mistakes be an opportunity for learning.

실수를 배움의 기회로 삼으십시오.

If you can do that, you will move forward so much faster. So I highly recommend, make a bunch of mistakes.

그렇게 할 수 있다면 훨씬 더 빨리 앞으로 나아갈 수 있습니다. 그래서 저는 많은 실수를 저지르는 것을 강력히 추천합니다.

Don't forget that one. Go make a mistake today!

그거 잊지마. 오늘 가서 실수해!

All right, that's everything. So what do we want to remember?

좋아요, 그게 전부입니다. 그래서 우리는 무엇을 기억하고 싶습니까?

You want to remember to take your face to the gym.

당신은 당신의 얼굴을 체육관으로 가져가는 것을 기억하고 싶습니다.

You want to remember to not over pronounce the sounds of American English.

미국 영어의 소리를 과도하게 발음하지 않는 것을 기억하고 싶을 것입니다. 원어민처럼 자신을 표현할 수 있도록

You want to remember to play with the vowels and diphthongs

모음과 이중 모음을 가지고 노는 것을 기억하고 싶습니다

so you can express yourself like a native speaker.

.

You want to remember to listen like a native speaker.

원어민처럼 듣는 것을 기억하고 싶습니다.

Oh! And don't even worry about making mistakes, right? Make 'em!

오! 그리고 실수에 대해 걱정하지 마십시오. 그들을 만들어!

Oh! See? Tom was having fun playing.

오! 보다? 톰은 재미있게 놀고 있었다.

That's everything from me.

그게 전부입니다.

Thank you so much for watching, and as always, thanks so much for using Rachel's English.

시청해 주셔서 감사합니다. 언제나처럼 Rachel의 영어를 사용해 주셔서 감사합니다.