ENGLISH PRONUNCIATION AND ACCENT TRAINING: Detailed Analysis of American speech | Rachel’s English

Today, we're going to do one of the most effective exercises in improving your listening comprehension,

Bugün, dinlediğini anlamanı geliştirmek için en etkili alıştırmalardan birini yapacağız,

which in turn, improves your pronunciation,

bu da telaffuzunu,

your accent, and how natural you sound when speaking American English.

aksanını ve Amerikan İngilizcesi konuşurken sesin ne kadar doğal olduğunu geliştirecek .

We're going to do a Ben Franklin exercise.

Bir Ben Franklin egzersizi yapacağız.

I've been doing these exercises for years with my students

Yıllardır bu alıştırmaları öğrencilerimle yapıyorum

and i've seen that they are truly one of the best ways to understand how Americans really speak.

ve Amerikalıların gerçekte nasıl konuştuklarını anlamanın en iyi yollarından biri olduklarını gördüm.

So what we do is we take a bit of speech that a real American is speaking,

Yani yaptığımız şey, gerçek bir Amerikalının konuşmasından bir parça almak

and then we do a full analysis of the pronunciation.

ve ardından telaffuzun tam bir analizini yapmak.

We'll look at the stress, we’ll look at reductions, we'll look at things like a flap T,

Strese bakacağız, azalmalara bakacağız, flep T gibi şeylere bakacağız,

so that you understand everything that's being said and how to say that yourself.

böylece söylenen her şeyi ve bunu nasıl söyleyeceğinizi anlayacaksınız.

First, the speech that we're going to analyze.

İlk olarak, analiz edeceğimiz konuşma.

I'm going to talk about a fall baking weekend that I had with my friend, Laura.

Arkadaşım Laura ile geçirdiğim bir sonbahar pişirme haftasonundan bahsedeceğim.

This year, the fall baking weekend was a little bit different.

Bu yıl, sonbaharda pişirme hafta sonu biraz farklıydı.

because now we have not just one kid, not just two kids, but three kids, including a newborn.

çünkü artık sadece bir çocuğumuz, iki çocuğumuz değil, yeni doğmuş biri de dahil olmak üzere üç çocuğumuz var.

So everything was a little chaotic when my friend Laura and her family came to visit.

Yani arkadaşım Laura ve ailesi ziyarete geldiğinde her şey biraz karışıktı.

We made a caramel custard tart.

Karamelli muhallebi tart yaptık.

It was delicious.

Lezzetliydi.

But most importantly, we had an amazing weekend spending time together with our families.

Ama en önemlisi, ailelerimizle birlikte vakit geçirdiğimiz harika bir hafta sonu geçirdik.

And now, the analysis.

Ve şimdi, analiz.

This year, the fall baking weekend was a little bit different because—

Bu yıl, sonbaharda pişirme hafta sonu biraz farklıydı çünkü—

That was a long thought group.

Bu uzun bir düşünce grubuydu.

I didn't take a breath or make a longer break until after the word because, but I did put a little bit of a lift.

Söz bitene kadar nefes almadım ya da daha uzun bir ara vermedim çünkü ama biraz asansör yaptım.

Was a little bit different--

Biraz farklıydı--

This year, the fall baking weekend was a little bit different because —

Bu yıl, sonbaharda pişirme hafta sonu biraz farklıydı çünkü -

This year, the fall baking weekend was a little bit different because —

Bu yıl, sonbaharda pişirme hafta sonu biraz farklıydı çünkü -

This year, the fall baking weekend was a little bit different because—

Bu yıl, sonbaharda pişirme hafta sonu biraz farklıydı çünkü-

And by just putting a little lift, a little tiny break in the voice, it brings those out more of those words,

Ve Sesi biraz yükselterek, küçük bir kesinti yaparak, o kelimelerin çoğunu ortaya çıkarır,

it makes them more important.

onları daha önemli hale getirir.

Also 'was' I made that pretty long, I drew out the vowel a little bit.

Ayrıca 'was'ı oldukça uzun yaptım, ünlüyü biraz çıkardım.

Often, the word 'was' is reduced and then it's pronounced: wiz, wiz, said very quickly.

Çoğunlukla, 'was' kelimesi azaltılır ve sonra telaffuz edilir: wiz, wiz, çok çabuk söylenir.

But I didn't do that. I fully pronounced it. Did not reduce to the schwa.

Ama bunu yapmadım. Tam olarak telaffuz ettim. Schwa'ya azalmadı.

But I left the UH as in butter vowel.

Ama UH'yi tereyağı ünlüsünde olduğu gibi bıraktım.

Was, was, was a little bit different.

Oldu, was, biraz farklıydı.

Was a little bit different

Biraz farklıydı

Was a little bit different

Biraz farklıydı

Was a little bit different

Biraz farklıydı

Was a little bit different

Biraz farklıydı

And we have flap T in the word ‘little’.

Ve 'küçük' kelimesinde flep T var.

That's always pronounced that way.

Bu hep böyle telaffuz edilir.

Little, da-da-da-da.

Küçük, da-da-da-da.

With the tongue flapping against the roof of the mouth.

Dilin ağzın çatısına karşı çırpmasıyla.

And then we have a stop T in ‘bit’.

Ve sonra 'bit'te bir stop T'miz var.

A little bit different, different.

Biraz farklı, farklı.

And also in different.

Ve ayrıca farklı.

the stop T in bit, followed by a consonant.

bit cinsinden stop T, ardından bir ünsüz.

same with the stop T in different.

farklı stop T ile aynı.

The NT ending, whether it's in a word like this, or where it's N apostrophe T,

NT bitişi, ister böyle bir kelimede olsun , ister N kesme işareti T olsun,

is often pronounced as a nasally stop T.

genellikle burundan T olarak telaffuz edilir.

So we have two stops here.

Yani burada iki durağımız var.

A little bit different, nt-nt-nt-nt-nt--

Biraz farklı, nt-nt-nt-nt-nt--

With that nasal N sound coming to an abrupt stop in the nose.

Nazal N sesinin burunda aniden durmasıyla.

A little bit different, a little bit different, a little bit different.

Biraz farklı, biraz farklı, biraz farklı.

Notice how I'm pronouncing the word ‘different’.

'Farklı' kelimesini nasıl telaffuz ettiğime dikkat edin.

This is a word that can be pronounced with three syllables, diff-er-ent or two, diff-rent,

Bu, üç heceli, farklı veya iki, farklı olarak telaffuz edilebilen bir kelime

and I pronounce it as two. Its more common, it's easier.

ve ben onu iki olarak telaffuz ediyorum. Daha yaygın, daha kolay.

So go ahead and just think of it as two syllables with the first syllable being stressed.

Öyleyse devam edin ve ilk hecenin vurgulandığı iki hece olarak düşünün.

diff-rent, rent, rent, rent.

diff-rent, kira, kira, kira.

And notice this is a schwa, not much of a vowel, and the second syllable said very quickly.

Ve bunun bir schwa olduğuna, pek sesli olmadığına ve ikinci hecenin çok çabuk söylendiğine dikkat edin.

Rent, diff-rent, different, different.

Kira, farklı, farklı, farklı.

different, different, different.

farklı, farklı, farklı.

What about the top line?

Peki ya en üst sıra?

All of those words said really quickly, but there are important words there.

Tüm bu kelimeler çok hızlı bir şekilde söylendi, ama orada önemli kelimeler var.

The fall baking weekend.

Sonbahar pişirme hafta sonu.

I'm talking about an event.

Bir olaydan bahsediyorum.

Why did I say these words so quickly?

Neden bu sözleri bu kadar çabuk söyledim?

Listen to how quickly I said them.

Onları ne kadar çabuk söylediğimi dinle.

This year, the fall baking weekend--

Bu yıl, sonbaharda pastacılık hafta sonu--

This year, the fall baking weekend--

Bu yıl, sonbaharda pastacılık hafta sonu--

This year, the fall baking weekend--

Bu yıl, sonbaharda pastacılık hafta sonu--

Well, I had already introduced the idea that I was going to be talking about the fall baking weekend,

Pekala, sonbaharda pastacılık haftasonundan bahsedeceğim fikrini çoktan ortaya atmıştım,

so that's why this second time, I said it more quickly.

yani bu neden bu ikinci seferde daha hızlı söyledim.

I'm not introducing the idea, i've already told you that's what I'm going to talk about.

Bu fikri ortaya atmıyorum, size bunun hakkında konuşacağımı zaten söyledim.

So what was the most important part about this sentence to me, was describing it, not introducing it.

Yani bu cümlenin benim için en önemli kısmı, onu anlatmaktı, tanıtmak değil.

You already know I'm talking about the fall baking weekend, that's why that ended up sounding faster.

Sonbaharda pişirme haftasonundan bahsettiğimi zaten biliyorsun, bu yüzden kulağa daha hızlı geldi.

That's why it was said more quickly.

Bu yüzden daha hızlı söylendi.

and the information about it that it was a little bit different is what was more stressed and more clear.

ve bunun biraz farklı olduğu bilgisi daha vurgulu ve daha netti.

This year, the fall baking weekend--

Bu yıl, sonbaharda pişirme hafta sonu--

This year, the fall baking weekend--

Bu yıl, sonbaharda pişirme hafta sonu--

This year, the fall baking weekend was a little bit different because--

Bu yıl, sonbaharda pişirme hafta sonu biraz farklıydı çünkü-- O

So then I say because, because.

zaman diyorum çünkü, çünkü.

because, because, because.

Çünkü Çünkü çünkü.

It's not reduced.

Azaltılmış değil.

Often this word is reduced, but I'm saying it more clearly here.

Çoğu zaman bu kelime kısaltılır ama ben burada daha net söylüyorum.

Be-- unstressed syllable with the IH as in sit vowel, then a stressed syllable, UH as in butter vowel.

Be-- sit sesli harfinde olduğu gibi IH ile vurgusuz hece, sonra vurgulu bir hece, tereyağı sesli harfinde olduğu gibi UH.

Because, because.

Çünkü Çünkü.

Because, because.

Çünkü Çünkü.

Because now we have not just one kid--

Çünkü artık sadece bir çocuğumuz yok--

Now we have-- And I put a break, not just one kid.

Şimdi var-- Ve ara verdim, sadece bir çocuğum yok.

Now we have not just one kid--

Şimdi sadece bir çocuğumuz yok--

Now we have not just one kid--

Şimdi sadece bir çocuğumuz yok--

Now we have not just one kid--

Şimdi sadece bir çocuğumuz yok--

And I really stress the first word of each of those thought groups.

Ve bu düşünce gruplarının her birinin ilk kelimesini gerçekten vurguluyorum.

Now we have not just one kid--

Şimdi sadece bir çocuğumuz yok--

Now we have not just one kid--

Şimdi sadece bir çocuğumuz yok--

Now we have not just one kid--

Şimdi sadece bir çocuğumuz yok--

Now we have not just one kid--

Şimdi sadece bir çocuğumuz yok--

And again, a stop T in ‘not’ because the next sound is a consonant.

Ve yine, 'değil'de bir durak T çünkü bir sonraki ses bir ünsüzdür.

Not just one kid--

Tek bir çocuk değil-- "

What do you notice about the T in the word ‘just’?

Sadece" kelimesindeki T hakkında ne fark ettiniz?

Not just one kid--

Sadece bir çocuk değil--

Not just one kid--

Sadece bir çocuk değil--

Not just one kid--

Sadece bir çocuk değil--

It's actually dropped.

Aslında düştü.

I don't say it at all.

Hiç söylemiyorum.

Why?

Neden? İki ünsüz arasına

We often drop the T when it comes between two consonants.

geldiğinde genellikle T'yi düşürürüz .

So when the ST cluster is followed by a word that begins with a consonant, we drop it.

Yani ST kümesinin ardından ünsüzle başlayan bir sözcük geldiğinde, onu bırakırız.

Now you're thinking, hold on, the letter O, that's a vowel.

Şimdi düşünüyorsun, bekle, O harfi sesli harf.

You're right.

Haklısın.

But the word ‘one’ is pronounced beginning with the W consonant.

Ancak 'bir' kelimesi W ünsüzden başlayarak telaffuz edilir.

Www-uhh-nn.

Www-uhh-nn.

So whenever we're talking about rules with the T, we're talking about sounds, not letters.

Yani ne zaman T ile kurallardan bahsetsek, harflerden değil, seslerden bahsediyoruz.

The sound T here comes between two consonant sounds, the consonant sound S

Burada T sesi iki ünsüz sesin, ünsüz S sesinin

and the consonant sound W.

ve ünsüz W sesinin arasında gelir

Now, even though this word is spelled with the letter O at the beginning, that doesn't matter.

.

It still comes between two consonant sounds, and it's dropped.

Hâlâ iki ünsüz sesin arasına giriyor ve düşüyor.

Just one, just one.

Sadece bir, sadece bir.

T is dropped and the two words are linked together.

T bırakılır ve iki kelime birbirine bağlanır.

Just one, just one, just one kid.

Sadece bir, sadece bir, sadece bir çocuk.

Kid, this is a more casual way to say child, very common in English.

Kid, bu, child demenin daha rahat bir yolu, İngilizce'de çok yaygın.

Just one kid, just one kid.

Sadece bir çocuk, sadece bir çocuk.

Just one kid, not just two kids.

Sadece bir çocuk, sadece iki çocuk değil.

Not just two kids.

Sadece iki çocuk değil.

Again, stressing not, and again, a stop T.

Yine, hayır vurgusu ve yine bir dur T.

Not just two kids.

Sadece iki çocuk değil.

Now here, we have the T followed by a T.

Şimdi burada T ve ardından T var.

Ok, those just combine just to make one true T.

Tamam, bunlar sadece bir gerçek T yapmak için birleşirler

because a T beginning a stressed word like ‘two’ will always be a true T.

çünkü 'iki' gibi vurgulu bir kelimeye başlayan bir T her zaman gerçek bir T olacaktır.

Not just two kids.

Sadece iki çocuk değil.

So the S links right into that true T.

Yani S doğrudan gerçek T'ye bağlanır.

Not just two kids, not just two kids.

Sadece iki çocuk değil, sadece iki çocuk değil.

Not just two kids, but three kids.

Sadece iki çocuk değil, üç çocuk.

But three kids.

Ama üç çocuk.

So I'm stressing ‘three’.

Bu yüzden 'üç'ü vurguluyorum.

So I stressed not, not, and then three.

Ben de strese girmedim, hayır ve sonra üç.

I'm saying first of all, what we didn't have, one kid, two kids. That would have been simple.

Her şeyden önce, sahip olmadığımız şeyi söylüyorum, bir çocuk, iki çocuk. Bu basit olurdu.

But we had three kids in the house.

Ama evde üç çocuğumuz vardı.

Three. This is a tricky word, isn't it?

Üç. Bu zor bir kelime, değil mi?

We have the unvoiced TH, thhh-- and then the R consonant, thr, thr.

Sessiz TH'ye sahibiz, thhh-- ve sonra R ünsüz, thr, thr.

So the tongue tip must come through the teeth for that unvoiced TH, then the tip pulls back

Yani sessiz TH için dil ucu dişlerin arasından gelmelidir, ardından uç geri çekilir,

so it's not touching anything inside the mouth to make the R.

böylece R'yi yapmak için ağzın içindeki hiçbir şeye değmez

Thr-, thr-, three.

.

But three kids, but three kids, but three kids including a newborn.

Ama üç çocuk, ama üç çocuk, ama yeni doğmuş dahil üç çocuk.

Including a newborn.

Yenidoğan dahil.

So ‘include’, stress on the middle syllable there.

Yani 'include', oradaki orta heceye vurgu yapın.

A, a schwa just linking these two words together.

A, sadece bu iki kelimeyi birbirine bağlayan bir schwa.

Including a newborn.

Yenidoğan dahil.

In the word newborn, the first syllable of stress but I make my pitch go up at the end

Yenidoğan kelimesinde vurgunun ilk hecesi ama

to show that I'm not done talking about this.

bu konuda konuşmayı bitirmediğimi göstermek için sonda sesimi yükseltiyorum.

What about the fact that we had three kids? Well, I'm about to tell you that.

Peki ya üç çocuğumuz olduğu gerçeği? Pekala, sana bunu söylemek üzereyim. Yeni

Including a newborn, including a newborn, including a newborn.

doğmuş bebek dahil, yeni doğmuş bebek dahil, yeni doğmuş bebek dahil.

newborn, newborn.

yeni doğmuş, yeni doğmuş.

So the intonation goes up.

Böylece tonlama yükselir.

Well, what about that?

Peki buna ne demeli?

Well, that means everything was a little chaotic.

Bu, her şeyin biraz kaotik olduğu anlamına geliyor.

A newborn, a newborn, a newborn, so everything was a little chaotic.

Yeni doğmuş, yeni doğmuş, yeni doğmuş yani her şey biraz kaotikti.

So everything was a little chaotic.

Yani her şey biraz kaotikti.

A little chaotic, chaotic.

Biraz kaotik, kaotik.

First syllable stress there, that's the most stressed word there, and we have a flap T.

İlk hece vurgusu var, orada en çok vurgulanan kelime bu ve bizde bir flep T var.

Did I say first syllable? definitely meant middle syllable.

İlk hece mi dedim? kesinlikle orta heceyi kastetmiştir.

Cha-o-tic.

Ka-otik.

chaotic with a flap T beginning the third syllable.

üçüncü heceden başlayan bir flep T ile kaotik.

Notice this CH here?

Buradaki CH'ye dikkat ettiniz mi?

not pronounced ch--, also not pronounced sh-, but instead pronounced kk- like the K sound.

ch-- olarak telaffuz edilmez, ayrıca sh- olarak telaffuz edilmez, bunun yerine K sesi gibi kk- olarak telaffuz edilir.

Chaotic, chaotic, chaotic.

Kaotik, kaotik, kaotik.

So everything was a little chaotic.

Yani her şey biraz kaotikti.

So everything was a little chaotic.

Yani her şey biraz kaotikti.

So everything was a little chaotic.

Yani her şey biraz kaotikti.

A little chaotic.

Biraz kaotik.

Again, the word ‘little’.

Yine, 'küçük' kelimesi.

T's there pronounced as a flap T.

T orada flep T olarak telaffuz ediliyor.

A little, a little, a little.

Biraz, biraz, biraz.

And the letter A, the word ‘a’, just a quick schwa.

Ve A harfi, "a" kelimesi, sadece hızlı bir schwa.

A- a- A little, a little.

A- a- Biraz, biraz.

A little chaotic, little chaotic.

Biraz kaotik, biraz kaotik.

So everything was a little chaotic.

Yani her şey biraz kaotikti.

Everything was a little chaotic.

Her şey biraz kaotikti.

Ev-- First syllable stress, and also the word ‘was’ reduces here.

Ev-- İlk hece vurgusu ve ayrıca 'was' kelimesi burada azalır.

On the first screen, we talked about how it wasn't introduced, it was pronounced was,

İlk ekranda nasıl tanıtılmadığından bahsetmiştik, öyle telaffuz ediliyordu

but here, it's pronounced: was, was, was, said very quickly, linking into the next word.

ama burada telaffuz ediliyor: was, was, was, çok hızlı söylendi, bir sonraki kelimeye bağlanıyor.

Was a, was a, was a, everything was a little chaotic.

öyleydi, öyleydi, öyleydi, her şey biraz kaotikti.

Ev-- and a, chao--, are the most stressed syllables there.

Ev-- ve a, chao--, buradaki en vurgulu hecelerdir.

The other syllables said pretty quickly, maybe a reduction, like in was: was a, was a.

Diğer heceler oldukça hızlı bir şekilde söylendi, belki bir azalma, was: was a, was a gibi.

So everything was a little chaotic.

Yani her şey biraz kaotikti.

So everything was a little chaotic.

Yani her şey biraz kaotikti.

So everything was a little chaotic when my friend--

Yani her şey biraz kaotikti, arkadaşım--

When my friend--

Ne zaman arkadaşım-- ne zaman

when my friend--

arkadaşım-- ne

when my friend--

zaman arkadaşım--

Okay the word ‘when’ definitely not pronounced.

Tamam 'ne zaman' kelimesi kesinlikle telaffuz edilmedi.

Whe-- with a full EH as in bed vowel that's really sounding reduced.

Yatak sesli harfinde olduğu gibi tam bir EH ile, kulağa gerçekten azaltılmış gibi geliyor.

When, when, when, when.

Ne zaman, ne zaman, ne zaman, ne zaman.

I would write that with the W, the schwa, and the N.

Bunu W, schwa ve N ile yazardım.

Also notice WH, that can be pronounced with a little escape of air.

Ayrıca küçük bir hava kaçışıyla telaffuz edilebilen WH'ye dikkat edin.

When.

Ne zaman.

But I did not do that, and I don't do it, really.

Ama bunu yapmadım ve gerçekten yapmıyorum.

I find it a little old-fashioned and my mom does it.

Biraz eski moda buluyorum ve annem yapıyor.

She's not old-fashioned, but she maybe talks that way sometimes,

Eski kafalı değil, ama bazen böyle konuşuyor olabilir,

but most people, more modern is just to do a clean W sound with no escape of air beforehand.

ama çoğu insan, daha modern, önceden hava kaçağı olmadan temiz bir W sesi çıkarmaktır.

When my friend.

arkadaşım ne zaman

When my friend, when my friend Laura.

Arkadaşım olduğunda, arkadaşım olduğunda Laura.

when my friend Laura--

arkadaşım Laura--

So I then say her name, I put a tiny lift between the words ‘friend’ and ‘Laura’.

Ben de onun adını söylüyorum, "arkadaş" ve "Laura" kelimelerinin arasına küçük bir yükselti koyuyorum.

and if I hadn't, I probably would have dropped the D, my friend Laura, my friend Laura,

ve yapmasaydım, muhtemelen D'yi, arkadaşım Laura'yı, arkadaşım Laura'yı düşürürdüm,

because it's very common to drop the D between two consonants just like we did with the T in the words

çünkü D'yi iki ünsüz arasına bırakmak tıpkı 'sadece bir' kelimesinde T ile yaptığımız gibi çok yaygındır

‘just one’.

.

Just one, just one.

Sadece bir, sadece bir.

Friend Laura.

Arkadaş Laura.

Would very often be pronounced: friend Laura, friend Laura, with no D,

Sıklıkla telaffuz edilirdi: arkadaş Laura, arkadaş Laura, D yok,

but I put a little tiny break before her name to emphasize it, and so I do give a light D at the end of the word ‘friend’.

ama adını vurgulamak için adının önüne küçük bir boşluk koydum ve bu nedenle "arkadaş" kelimesinin sonuna hafif bir D verdim.

When my friend Laura, when my friend Laura.

Ne zaman arkadaşım Laura, ne zaman arkadaşım Laura.

when my friend Laura and her family came to visit,

arkadaşım Laura ve ailesi ziyarete geldiğinde,

Laura and her family came to visit.

Laura ve ailesi ziyarete geldi.

So what are the most stressed words there?

Peki orada en çok vurgulanan kelimeler neler?

The clearest, the longest?

En net, en uzun?

Laura and her family came to visit.

Laura ve ailesi ziyarete geldi.

Laura and her family came to visit.

Laura ve ailesi ziyarete geldi.

Laura and her family came to visit.

Laura ve ailesi ziyarete geldi.

Laura and her family came to visit.

Laura ve ailesi ziyarete geldi.

Two nouns and a verb.

İki isim ve bir fiil.

What about the other words?

Peki diğer kelimeler?

What about and and her?

Peki ya ve ve o?

They get reduced. Let's listen.

Küçülürler. Hadi dinle.

Laura and her family--

Laura ve ailesi--

Laura and her family--

Laura ve ailesi--

Laura and her family--

Laura ve ailesi--

Laura and her family--

Laura ve ailesi--

Laura and her family--

Laura ve ailesi--

And her, and her, and her, and her, and her.

Ve o, ve o, ve o ve o ve o.

The word ‘and’ reduced to just schwa N: and, and, and.

'Ve' kelimesi sadece schwa N'ye indirgenmiştir: ve, ve, ve.

The word ‘her’ reduced to just schwa R.

'O' kelimesi sadece schwa R.

er, er, er.

er, er, er'e indirgenmiştir. Bu

So I dropped the H, I dropped the D, I reduced the vowels: And her, and her, and her, and her.

yüzden H'yi düşürdüm, D'yi düşürdüm, sesli harfleri azalttım: Ve o, ve o, ve o ve o.

Laura and her family--

Laura ve ailesi--

And her, and her, and her.

Ve o, o ve o.

Said very quickly, very unclear, yet this is the pronunciation that Americans use

Çok çabuk söylendi, çok belirsiz, yine de bu Amerikalıların kullandığı telaffuz

And that is clear to Americans because it makes the stressed words, the more important words.

ve bu Amerikalılar için açık çünkü vurgulanan kelimeleri daha önemli hale getiriyor.

stick out of the phrase more and be more clear.

ifadeden daha fazla uzaklaşın ve daha net olun.

It's like giving the listener the most important words.

Dinleyiciye en önemli kelimeleri vermek gibi.

So the contrast that we like in American English is only possible when we make some words less clear

Yani Amerikan İngilizcesinde hoşumuza giden karşıtlık, ancak

like ‘and’ and ‘her’.

've' ve 'her' gibi bazı kelimeleri daha az anlaşılır hale getirdiğimizde mümkün oluyor.

These are function words.

Bunlar işlev kelimeleridir.

Laura and her family.

Laura ve ailesi.

Laura and her family--

Laura ve ailesi--

Laura and her family--

Laura ve ailesi--

Laura and her family--

Laura ve ailesi--

Notice the word ‘family’.

'aile' kelimesine dikkat edin.

This could be a three-syllable word: fam-il-ly, family, family.

Bu üç heceli bir kelime olabilir: aile, aile, aile.

Maybe that's how you say it.

Belki de böyle diyorsun.

maybe that's how you learned it.

belki de böyle öğrendin.

but I recommend going with a two-syllable pronunciation instead: fam-ly.

ama bunun yerine iki heceli bir telaffuz kullanmanızı tavsiye ederim: fam-ly.

So the first syllable is stressed and the middle syllable is dropped.

Böylece ilk hece vurgulanır ve orta hece düşürülür.

Family, family.

Aile, aile.

That's more common and it's easier.

Bu daha yaygın ve daha kolay.

So try it out.

Öyleyse dene.

Family, family, family came to visit.

Aile, aile, aile ziyarete geldi.

came to visit, came to visit.

ziyarete geldi, ziyarete geldi.

So came, another verb, but less important than ‘visit’.

Böylece, başka bir fiil geldi, ancak "ziyaret" ten daha az önemli.

It's not as clear, it's not as stressed, and the word ‘to’ reduced.

O kadar net değil, o kadar vurgulu değil ve 'to' kelimesi azaltıldı.

we turn that into more of a flap sound.

bunu daha çok bir flep sesine dönüştürüyoruz.

Came to, came to, came to visit, came to visit, came to visit.

Geldi, geldi, ziyarete geldi, ziyarete geldi, ziyarete geldi.

We're after the M, the tongue just bounces quickly against the roof of the mouth, and the vowel is reduced.

M'nin peşindeyiz, dil hızla damağa çarpıyor ve sesli harf azalıyor.

Came to, came da-da-da.

Geldim, da-da-da geldi.

You could also think of this as a D, if that works better for you, a very light quick D.

Bunu bir D olarak da düşünebilirsiniz, eğer bu sizin için daha uygunsa, çok hafif hızlı bir D.

Came to visit.

Ziyarete geldi.

And a stop T because this T comes at the end of a thought group.

Ve bir T dur çünkü bu T bir düşünce grubunun sonunda gelir.

Came to visit, Came to visit--

Ziyarete geldi, Ziyarete geldi-- Ziyarete

Came to visit.

geldi.

We made a caramel custard tart--

Karamelli muhallebi tart yaptık--

We made a caramel custard tart.

Karamelli muhallebi tart yaptık.

We made, made, made.

Yaptık, yaptık, yaptık.

I make the D sound here, I don't release it.

Burada D sesini yapıyorum, bırakmıyorum.

That would sound like this: made, made, but it's more of a stop: made, made.

Kulağa şöyle gelebilir: yapıldı, yapıldı, ama daha çok bir durak: yapıldı, yapıldı.

Mmm-- Different from a stop T where I just stopped the air.

Mmm-- Havayı durdurduğum bir T duruşundan farklı .

Here, I am actually making a little D sound with a vibration of the vocal cords.

Burada aslında ses tellerinin titreşimiyle küçük bir D sesi çıkartıyorum .

Made.

Yapılmış.

dddd-

dddd-

That makes the D.

Bu D yapar. Dda'ya

I don't need dda-- the release.

ihtiyacım yok-- serbest bırakma.

Made, made, made a caramel custard tart.

Yaptım, yaptım, karamelli muhallebi tart yaptım.

A-- The letter A, the word ‘a’, a quick schwa.

A-- A harfi, 'a' kelimesi, hızlı bir schwa.

A caramel custard tart, caramel custard tart.

Karamelli muhallebi tart, karamelli muhallebi tart.

Each one of those words stressed, but the stress is less clear as we go on because

Bu kelimelerin her biri vurgulandı, ancak ilerledikçe vurgu daha az netleşiyor çünkü

the general trend in sentences is the energy is less in the voice towards the end.

cümlelerdeki genel eğilim, enerjinin sona doğru seste daha az olmasıdır.

We made a caramel custard tart.

Karamelli muhallebi tart yaptık.

We made a caramel custard tart.

Karamelli muhallebi tart yaptık.

We made a caramel custard tart.

Karamelli muhallebi tart yaptık.

Caramel custard tart.

karamelli muhallebi tart. Bunların her biri

So do you hear how the pitch is lower for each one of those?

için perdenin nasıl daha düşük olduğunu duyuyor musunuz ?

Car-- cus-- tart--

Car-- cus-- tart--

Caramel custard tart.

Karamelli kremalı tart.

That's what feels natural in American English.

Amerikan İngilizcesinde doğal hissettiren şey budur.

The pitch goes down and the volume goes down towards the end of a sentence.

Bir cümlenin sonuna doğru perde azalır ve ses azalır.

Caramel custard tart.

karamelli muhallebi tart.

Caramel custard tart.

karamelli muhallebi tart.

Caramel custard tart.

karamelli muhallebi tart.

Did you hear I made a clear true T here at the end?

Sonunda burada net bir gerçek T yaptığımı duydunuz mu?

Tart, tart.

Tart, turta.

I wouldn't have had to, I could have said: tart, tart, tart, and made an abrupt stop there.

Buna gerek kalmazdı, ekşi, ekşi, ekşi diyebilirdim ve orada aniden durdum.

but we do often make a clearer true T sound in a cluster like the RT cluster.

ancak RT kümesi gibi bir kümede genellikle daha net bir gerçek T sesi çıkarırız.

Tart.

Turta.

Tart, tart, tart.

Tart, turta, turta. Çok

It was delicious but--

lezzetliydi ama-- Çok

It was delicious.

lezzetliydi.

It was delicious.

Lezzetliydi.

I'm noticing something interesting here. I drop the T in ‘it’.

Burada ilginç bir şey fark ediyorum. T'yi 'it' içine bırakıyorum.

I don't even make a stop T. That would be: it was, it, it,

T harfini bile durdurmuyorum. Bu şöyle olurdu: öyleydi, o, o,

but instead, I just make an IH vowel.

ama bunun yerine sadece bir IH sesli harfi yapıyorum. Çok

It was delicious, it was delicious.

lezzetliydi, çok lezzetliydi.

There's no stop at all, and why is that?

Hiç durak yok ve bu neden?

It's because it's a common two-word sequence.

Bunun nedeni, yaygın olarak kullanılan iki kelimelik bir dizi olmasıdır.

It was.

Oldu.

It's not stressed, it doesn't have to be that clear.

Stresli değil, bu kadar net olmak zorunda değil.

It was delicious.

Lezzetliydi.

It was delicious.

Lezzetliydi.

The important word there is the adjective.

Buradaki önemli kelime sıfattır.

It was delicious.

Lezzetliydi.

And here, my pitch goes up at the end.

Ve burada, perdem sonunda yükseliyor.

Delicious.

Lezzetli.

Because again, I want to signify I'm not done talking.

Çünkü yine konuşmamı bitirmediğimi belirtmek istiyorum.

I'm going to talk more about how that weekend was.

O hafta sonunun nasıl geçtiği hakkında daha fazla konuşacağım.

It was delicious.

Lezzetliydi.

It was delicious.

Lezzetliydi.

It was delicious.

Lezzetliydi.

The word ‘was’ here, reduced.

Buradaki 'was' kelimesi azaltılmıştır.

Was, was.

öyleydi, öyleydi.

How quickly can you say that word?

Bu kelimeyi ne kadar çabuk söyleyebilirsin?

Was, was.

öyleydi, öyleydi.

It was, it was, it was, it was.

Öyleydi, öyleydi, öyleydi.

This little two-word phrase not very clear on its own but in the context of the whole sentence.

Bu iki kelimelik küçük cümle, kendi başına çok net değil, tüm cümle bağlamında.

It was delicious.

Lezzetliydi.

It's very clear to native speakers.

Anadili İngilizce olanlar için çok açık.

It was, it was, it was, it was.

Öyleydi, öyleydi, öyleydi.

It was, it was, it was delicious but most importantly--

Öyleydi, lezzetliydi ama en önemlisi--

But most importantly.

Ama en önemlisi.

The word ‘but’, it's own little thought group, stop T.

'Ama' kelimesi, kendi küçük düşünce grubudur, T'yi durdurur.

But, but, but.

Ama, ama, ama.

but, but most importantly--

ama, ama en önemlisi--

most importantly.

en önemlisi.

Okay, ST cluster.

Tamam, ST kümesi.

Now you learned that we will very often drop that T if it's followed by a consonant.

Şimdi, ardından bir ünsüz geliyorsa bu T'yi sık sık atacağımızı öğrendiniz.

Here, it's followed by a vowel.

Burada, onu bir sesli harf takip eder.

The IH as in sit vowel.

Sit sesli harfteki gibi IH.

but you know what?

ama biliyor musun?

I still drop it.

hala düşürüyorum.

Most importantly, most importantly.

En önemlisi, en önemlisi.

Why? It doesn't really follow a rule.

Neden? Gerçekten bir kurala uymuyor.

I'm doing it because it's so clear what I'm saying, most importantly, most importantly,

Bunu yapıyorum çünkü ne söylediğim o kadar açık ki, en önemlisi, en önemlisi,

that I don't feel like I need the T sound.

T sesine ihtiyacım varmış gibi hissetmiyorum.

Of course, I didn't think this but as I said, it, this is what came out.

Tabii ki bunu düşünmedim ama dediğim gibi ortaya bu çıktı.

Most importantly, most importantly.

En önemlisi, en önemlisi.

Just connecting the S sound into the next word.

Sadece S sesini bir sonraki kelimeye bağlamak.

Most importantly, most importantly, most importantly.

En önemlisi, en önemlisi, en önemlisi.

importantly importantly.

önemli önemli.

Stressed syllable there. The second syllable, import, stop T, nntt-- stop T, ly.

Orada vurgulu hece. İkinci hece, import, stop T, nntt-- stop T, ly.

So the two stop T's, we have a sequence here.

Yani iki duraklı T'ler, burada bir dizimiz var.

T schwa N, and whenever we have that sequence of T schwa N, it's a stop T,

T schwa N ve ne zaman bu T schwa N dizisine sahipsek, bu bir stop T'dir,

that's the most common pronunciation.

bu en yaygın telaffuzdur.

Important, importantly.

Önemli, önemli.

Mountain, sentence.

Dağ, cümle.

All of these words have the T schwa N.

Bu kelimelerin hepsinde T schwa N.

kitten, mitten.

yavru kedi, mitten var.

and we make that a stop sound followed by N.

ve bunu bir dur sesi ve ardından N.

Mitt-nn.

Mitt-nn yapıyoruz.

import-nnt-ly.

import-nnt-ly.

This one's interesting because it's two stop T's in a row.

Bu ilginç çünkü arka arkaya iki duraklı T.

Impor-nnnt-ly.

Önemli.

So you put your tongue up into position for the T, import--, you stop the air, then you make an N sound,

Yani dilinizi T için pozisyona getiriyorsunuz , ithal--, havayı durduruyorsunuz, sonra bir N sesi çıkarıyorsunuz,

stop the air, and make the ‘ly’ ending.

havayı durduruyorsunuz ve 'ly' sonunu yapıyorsunuz.

Importantly, importantly, importantly.

Önemli, önemli, önemli. Daha

Importantly, importantly, importantly, we had an amazing weekend spending time together with our families.

da önemlisi, daha da önemlisi, ailelerimizle birlikte vakit geçirdiğimiz harika bir hafta sonu geçirdik.

We had an amazing weekend--

Harika bir hafta sonu geçirdik--

Amazing weekend--

Harika bir hafta sonu--

Really stressing the stressed syllable there.

Orada vurgulanan heceyi gerçekten vurguladık.

It was amazing.

Muhteşemdi.

with a word like this that has some drama and some intensity in it, we tend to really stress them.

içinde biraz dram ve biraz yoğunluk olan böyle bir kelimeyle, onları gerçekten vurgulama eğilimindeyiz.

We had an amazing weekend spending time together, also stressed, with our families, also stressed.

Birlikte vakit geçirdiğimiz, aynı zamanda stresli, ailelerimizle de stresli harika bir hafta sonu geçirdik.

And notice fam-lies, just like fam-ly, I'm dropping the middle syllable.

Ve aile yalanlarına dikkat edin, tıpkı aile gibi, orta heceyi düşürüyorum.

Fam-lies.

Aile yalanları.

So first syllable stress, fam-lies, fam-lies.

Yani ilk hece vurgusu, aile-yalanları, aile-yalanları. Ailelerimizle birlikte vakit

We had an amazing weekend spending time together with our families.

geçirdiğimiz harika bir hafta sonu geçirdik . Ailelerimizle birlikte vakit

We had an amazing weekend spending time together with our families.

geçirdiğimiz harika bir hafta sonu geçirdik . Ailelerimizle birlikte vakit

We had an amazing weekend spending time together with our families.

geçirdiğimiz harika bir hafta sonu geçirdik .

Let's look at the other words.

Diğer kelimelere bakalım.

We have a couple unstressed words here in a row.

Burada art arda vurgulanmamış birkaç kelimemiz var.

We had an, we had an, we had an.

Birimiz vardı, birimiz vardı, birimiz vardı.

Lower in pitch, flatter in pitch, a little less clear.

Perdede daha alçak, perdede daha düz, biraz daha az net.

The word ‘an’, that's just schwa N said really quickly.

'An' kelimesi, bu sadece Schwa N'nin gerçekten hızlı bir şekilde söylediği şey.

We had an, we had an.

Birimiz vardı, birimiz vardı.

D links into the schwa, and N links into the next vowel.

D, schwa'ya bağlanır ve N, sonraki sesli harfe bağlanır.

Had an amazing.

Harikaydı.

We had an amazing

Harikaydık Harikaydık Harikaydık Harikaydık Harikaydık Harikaydık Harikaydık Harikaydık Harikaydık Harikaydık Harikaydık Harikaydık Harikaydık Harikaydık

We had an amazing

We had an amazing

we had an amazing, we had an amazing.

Harikaydı

By linking the ending consonant of a word into the beginning vowel of the next word,

Bir kelimenin bitiş ünsüzünü bir sonraki kelimenin ilk sesli harfine bağlayarak,

that helps us link things together smoothly.

şeyleri düzgün bir şekilde birbirine bağlamamıza yardımcı olur.

It helps everything sound nice and smooth, and in American English, we really like smooth speech.

Her şeyin kulağa hoş ve pürüzsüz gelmesine yardımcı olur ve Amerikan İngilizcesinde akıcı konuşmayı gerçekten severiz.

We had an amazing--

Harika bir şey geçirdik--

We had an amazing--

Harika bir şey geçirdik--

We had an amazing--

Harika bir şey geçirdik--

We had an amazing weekend spending time together.

Birlikte vakit geçirdiğimiz harika bir hafta sonu geçirdik.

We had an amazing weekend--

Harika bir hafta sonu geçirdik--

Very, very light D there.

Orada çok, çok hafif D.

Spending time together.

Birlikte vakit geçirmek.

Crisp true T here, time, time.

Burada net gerçek T, zaman, zaman.

That's because it's a stressed word and it begins with the T, so that's gonna be a true T.

Vurgulu bir kelime olduğu ve T ile başladığı için, bu gerçek bir T olacak.

We had an amazing weekend spending time together.

Birlikte vakit geçirdiğimiz harika bir hafta sonu geçirdik.

We had an amazing weekend spending time together.

Birlikte vakit geçirdiğimiz harika bir hafta sonu geçirdik.

We had an amazing weekend spending time together.

Birlikte vakit geçirdiğimiz harika bir hafta sonu geçirdik.

Time together--

Birlikte zaman--

And I did also a true T to begin ‘together’.

Ve ayrıca "birlikte" başlamak için gerçek bir T yaptım.

Time together, together, together.

Birlikte, birlikte, birlikte zaman.

Notice it looks like the word ‘to’.

'To' kelimesi gibi göründüğüne dikkat edin.

We don't pronounce it too, we pronounce it: te, te, te, together.

Biz de telaffuz etmiyoruz, telaffuz ediyoruz : te, te, te, birlikte.

Stress on the second syllable.

İkinci hecede vurgu.

Together, time together.

Birlikte, birlikte zaman.

time together, time together, time together with our families.

birlikte zaman, birlikte zaman, ailelerimizle birlikte zaman .

With our families, with our families.

Ailelerimizle, ailelerimizle.

With and our, a little bit less important, said a little bit more quickly.

İle ve bizim, biraz daha az önemli, biraz daha hızlı söyledi.

With our, with our, with our, with our, with our.

Bizimle, Bizimle, Bizimle, Bizimle, Bizimle.

with our families, with our families, with our families.

ailelerimizle, ailelerimizle, ailelerimizle.

The word 'our' were sounds like the word ‘are’.

'Bizim' kelimesi kulağa 'are' kelimesi gibi geliyor.

With our, with our, with our, with our, with our, with our.

Bizimle, Bizimle, Bizimle, Bizimle, Bizimle, Bizimle.

And you can think of it as being AH, R or or even you can make it the schwa R,

Ve bunu AH, R olarak düşünebilirsiniz veya hatta onu

with our families, when you're pronouncing it extra quickly.

çok hızlı bir şekilde telaffuz ettiğinizde ailelerimizle birlikte schwa R yapabilirsiniz.

With our families, with our families.

Ailelerimizle, ailelerimizle.

with our families, with our families, with our families.

ailelerimizle, ailelerimizle, ailelerimizle.

Let's listen to the whole speech one more time.

Konuşmanın tamamını bir kez daha dinleyelim.

This year, the fall baking weekend was a little bit different because

Bu yıl sonbaharda pişirme hafta sonu biraz farklıydı çünkü

now we have not just one kid, not just two kids, but three kids, including a newborn.

artık sadece bir çocuğumuz, sadece iki çocuğumuz değil, yeni doğmuş biri de dahil olmak üzere üç çocuğumuz var.

So everything was a little chaotic when my friend Laura and her family came to visit.

Yani arkadaşım Laura ve ailesi ziyarete geldiğinde her şey biraz karışıktı.

We made a caramel custard tart.

Karamelli muhallebi tart yaptık.

It was delicious.

Lezzetliydi.

But most importantly, we had an amazing weekend, spending time together with our families.

Ama en önemlisi, ailelerimizle birlikte vakit geçirdiğimiz harika bir hafta sonu geçirdik.

Now as a bonus, I'm going to put in a video that I made last year with Laura at our fall baking weekend

Şimdi bir bonus olarak, geçen yıl sonbaharda yaptığımız fırıncılık haftasonunda Laura ile yaptığım bir videoyu ekleyeceğim

and you're going to learn some interesting things about American English pronunciation,

ve siz de Amerikan İngilizcesi telaffuzu,

phrasal verbs, idioms, and more.

deyimsel fiiller, deyimler ve daha fazlası hakkında bazı ilginç şeyler öğreneceksiniz.

In this American English pronunciation video,

Bu Amerikan İngilizcesi telaffuz videosunda, ben

we're going to study real-life English while I make an apple pie with my dear friend Laura.

sevgili arkadaşım Laura ile elmalı turta yaparken gerçek hayattaki İngilizceyi çalışacağız.

Okay, time to eat the caramel sauce.

Tamam, karamel sosu yeme zamanı.

Caramel. Caramel. Caramel.

Karamel. Karamel. Karamel.

They're all okay.

They're all okay.

Hepsi iyi.

Hepsi iyi.

Okay.

Hmm…

Tamam aşkım.

Hmm…

this tasty word can be pronounced three ways.

bu lezzetli kelime üç şekilde telaffuz edilebilir.

Caramel. Caramel.

Karamel. Karamel.

Or caramel.

Veya karamel.

Each pronunciation is accepted and you will find all three of these pronunciations listed in the dictionary.

Her telaffuz kabul edilir ve bu telaffuzların üçünü de sözlükte bulacaksınız.

Here's what it says.

İşte ne diyor.

Whisk in a medium saucepan.

Orta boy bir tencerede çırpın.

Now it doesn't say over medium-low heat.

Şimdi orta-kısık ateşte demiyor.

K.

Mkay.

K.

Mkay.

>> I'll do that. >> Okay.

>> bunu yapacağım. >> Tamam.

Notice how we respond to each other.

Birbirimize nasıl tepki verdiğimize dikkat edin.

K and mkay.

K ve mkay.

These are both common variants of the word ‘okay’.

Bunların her ikisi de 'tamam' kelimesinin yaygın varyantlarıdır.

This word is used a lot in conversational English.

Bu kelime konuşma İngilizcesinde çok kullanılır.

It can be used to say ‘I understand, I'm listening’ which is how Laura and I both use it here.

"Anlıyorum, dinliyorum" demek için kullanılabilir, burada hem Laura hem de ben bunu böyle kullanıyoruz.

Over medium-low heat.

Orta-düşük ısıda.

K.

Mkay.

K.

Mkay.

I've read a part of the recipe and we're both saying I understand that.

Tarifin bir bölümünü okudum ve ikimiz de bunu anladığımı söylüyoruz.

Then she offers to take care of it and I say ‘mkay’ again here meaning I understand.

Sonra onunla ilgilenmeyi teklif ediyor ve burada tekrar 'mkay' diyorum, anladığım anlamına geliyor.

-I'll do that. -Okay.

-Bunu yapacağım. -Tamam aşkım.

We also use it for ‘yes’.

Biz de 'evet' için kullanıyoruz.

Will you add the sugar?

şeker ekleyecek misin

Okay.

Tamam aşkım.

Over a medium low heat.

Orta kısık ateşte.

K.

K.

Mkay.

Mkay.

>> I'll do that. >> Okay.

>> bunu yapacağım. >> Tamam.

Here's what it says.

İşte ne diyor.

So we do this until the sugar is dissolved then we add the butter which I put out on the counter

Böylece şeker eriyene kadar bu işlemi yapıyoruz ve ardından bir çubuk yardımıyla tezgaha koyduğum tereyağını ekliyoruz

with a stick.

.

>> Just light on the butter. >> Yeah.

>> Sadece tereyağını açın. >> Evet.

You know, it's not… this, this pie is not very high in calories

Bilirsin, öyle değil… bu, bu turtanın kalorisi çok yüksek değil

so that's false.

yani bu yanlış.

False.

YANLIŞ.

I've said something here that's not true.

Burada doğru olmayan bir şey söyledim.

It's false.

Bu yanlış.

I'm not being serious.

ciddi değilim

The pie is very high in calories.

Böreğin kalorisi çok yüksektir.

Listen to the different ways you can say I'm not being serious.

Ciddi olmadığımı söylemenin farklı yollarını dinle.

False. Oh I'm joking. I'm being facetious.

YANLIŞ. Şaka yapıyorum. Şakacıyım.

I'm just kidding.

Sadece şaka yapıyorum.

- How else could you say that? - She's joking.

- Bunu başka nasıl söyleyebilirsin? - Şaka yapıyor.

You already say that?

Bunu zaten söylüyor musun?

- I did say that. I'm pulling my leg. -You’re pulling your leg.

- Bunu söyledim. ayağımı çekiyorum - Bacağını çekiyorsun.

Yeah, I'm pulling your leg.

Evet, bacağını çekiyorum.

It's a high in calorie pie.

Kalorisi yüksek bir börek.

Okay so um...

Tamam yani...

- Just joshing… - I'm just joshing you.

- Sadece şaka yapıyorum… - Sadece seninle dalga geçiyorum.

Where does that one come from?

Bu nereden geliyor?

I'm just Joshin.

Ben sadece Joshin'im.

You could say that. I'm just joshing.

Öyle diyebilirsin. Sadece eğleniyorum.

Hey, don't get upset. I'm just Joshin.

Üzülme. Ben sadece Joshin'im.

I'm joking.

Şaka yapıyorum.

I'm being facetious.

Şakacıyım.

I'm just kidding.

Sadece şaka yapıyorum.

I'm pulling your leg.

Bacağını çekiyorum.

I'm just joshing.

Sadece eğleniyorum.

All of these things mean what I'm saying should not be taken seriously or literally.

Bütün bunlar, söylediklerimin ciddiye alınmaması veya tam anlamıyla alınmaması gerektiği anlamına geliyor.

I could have also said I'm just playing or I'm playing.

Sadece oynuyorum ya da oynuyorum da diyebilirdim.

The word ‘just’ in all of these phrases can be used but doesn't have to be used.

Bu ifadelerin hepsinde 'sadece' kelimesi kullanılabilir ancak kullanılması zorunlu değildir.

A note on the pronunciation of the word ‘just’, if it's followed by a word that begins with the consonant,

"Sadece" kelimesinin telaffuzuyla ilgili bir not, ardından ünsüzle başlayan bir kelime geliyorsa,

the T will usually be dropped.

T harfi genellikle atılır.

For example, I'm just kidding.

Örneğin, sadece şaka yapıyorum. Şaka yapıyorum

Just kidding.

.

Straight from the S sound into the K with no T.

S sesinden T olmadan K sesine doğru.

False. I'm joking.

Yanlış. Şaka yapıyorum.

I'm being facetious.

Şakacıyım.

I'm just kidding. I'm pulling your leg. It's a high in calorie pie. I'm just joshing you.

Sadece şaka yapıyorum. Bacağını çekiyorum. Kalorisi yüksek bir börek. Sadece seninle dalga geçiyorum.

Where does that one come from?

Bu nereden geliyor?

>> You want to grab the stick of butter? >> Yeah.

>> Çubuk tereyağını almak ister misin? >> Evet.

So every fall, for what, how many years have you been doing this?

Peki her sonbaharda, kaç yıldır bunu yapıyorsun?

Well we've lived here since 2010.

2010'dan beri burada yaşıyoruz.

- Here? No way. - And it probably started...

- Burada mı? Mümkün değil. - Ve muhtemelen başladı...

No way.

Olamaz.

Here no way.

Burada hiçbir şekilde.

What does that mean?

Bu ne anlama gelir?

That means I can't believe what she's saying.

Bu onun söylediklerine inanamadığım anlamına geliyor.

I don't think it's true and it turns out I misunderstood.

Bunun doğru olduğunu düşünmüyorum ve yanlış anladığım ortaya çıktı.

I thought she meant she had been living in that house since 2010

2010'dan beri o evde yaşadığını kastettiğini sanıyordum

but she meant she'd been living in the town since then.

ama o zamandan beri kasabada yaşadığını kastetmişti.

Well we've lived here since 2010.

2010'dan beri burada yaşıyoruz.

- Here? No way. - And it probably started…

- Burada mı? Mümkün değil. - Ve muhtemelen başladı...

- No. No. No. In North Hampton. - Oh, you mean North Hampton.

- Hayır. Hayır. Hayır. North Hampton'da. - North Hampton'dan bahsediyorsun.

-Seven-ish. -6 or 7 years. Yeah.

-Yedi yaşında. -6 ya da 7 yıl. Evet.

I said seven-ish years while Laura said six or seven years.

Ben yedi yıl dedim, Laura ise altı ya da yedi yıl dedi.

‘Ish’ is something you might hear put at the end of a word to show approximation.

'Ish', yaklaşıklığı göstermek için bir kelimenin sonuna konduğunu duyabileceğiniz bir şeydir.

-Seven-ish. -6 or 7 years. Yeah.

-Yedi yaşında. -6 ya da 7 yıl. Evet.

Every fall I come up to Laura's house and we have a fall baking weekend

Her sonbaharda Laura'nın evine geliyorum ve sonbaharda yemek pişirdiğimiz bir hafta sonu geçiriyoruz

and actually we've made lots of videos from the fall baking weekend so I’ll put a link to that playlist

ve aslında sonbaharda yemek pişirdiğimiz hafta sonundan pek çok video yaptık, bu yüzden aşağıdaki yorumlara o oynatma listesinin bağlantısını koyacağım

in the comments below.

.

Also right here, just click the I.

Ayrıca tam burada, sadece I'ye tıklayın.

They're really fun.

Gerçekten eğlenceliler.

They are.

Bunlar.

At least we have fun.

En azından eğleniyoruz.

We have fun.

Eğleniyoruz.

We keep on working on the sauce for that pie adding butter and then adding cream.

Tereyağı ve ardından krema ekleyerek o turta için sos çalışmasına devam ediyoruz.

Okay, are you ready to whisk?

Tamam, çırpmaya hazır mısın?

- I think I’m supposed to add this really slowly. - Slowly.

- Sanırım bunu çok yavaş eklemem gerekiyor. - Yavaşça.

Am I supposed to keep on whisking or stirring?

Çırpmaya veya karıştırmaya devam mı etmeliyim?

There we're both unsure of what the recipe says.

Orada ikimiz de tarifin ne söylediğinden emin değiliz.

We both used the phrase ‘supposed to’.

İkimiz de 'olması gereken' ifadesini kullandık.

We both reduce this phrase to: spose ta.

İkimiz de bu cümleyi şuna indirgiyoruz: spose ta.

We reduced it from three syllables to two.

Üç heceden ikiye indirdik.

This is really common.

Bu gerçekten yaygın.

The S and T can either be pronounced: sposta, or ZD, spose ta.

S ve T telaffuz edilebilir: sposta veya ZD, spose ta.

- I think I’m supposed to add this really slowly. - Slowly.

- Sanırım bunu çok yavaş eklemem gerekiyor. - Yavaşça.

Am I supposed to keep on whisking or stirring?

Çırpmaya veya karıştırmaya devam mı etmeliyim?

Alright. Here we go.

Peki. İşte başlıyoruz.

>> Woah! >> Woah! Steam bomb! The camera!

>> Vay canına! >> Vay canına! Buhar bombası! Kamera!

Ok, so now we're slicing the apples.

Tamam, şimdi elmaları dilimliyoruz.

We're using machine to make it a little easier.

Bunu biraz kolaylaştırmak için makine kullanıyoruz.

You can put them in here then.

O zaman onları buraya koyabilirsin.

Yeah.

Evet.

Okay.

There are always lots of reductions in American English.

Tamam aşkım.

Amerikan İngilizcesinde her zaman birçok kısaltma vardır.

Let's look at the ones I just used.

Az önce kullandıklarıma bir göz atalım.

‘We are’ contracts to ‘we're’ and is often pronounced ‘were’ in conversation.

'Biz' ile 'biz' sözleşmeleri yaparız ve konuşmada genellikle 'biz' olarak telaffuz edilir.

It's really fast and it sounds just like this word: were.

Gerçekten hızlı ve kulağa şu kelime gibi geliyor: was.

I use that contraction twice here.

Bu kısaltmayı burada iki kez kullanıyorum.

So now we're slicing the apples.

Şimdi elmaları dilimliyoruz.

We're using a machine to make it a little easier.

Bunu biraz kolaylaştırmak için bir makine kullanıyoruz.

You can put them in here then.

O zaman onları buraya koyabilirsin.

Yeah.

Evet.

Okay.

You're going to put them in here then.

Tamam aşkım.

O zaman onları buraya koyacaksın.

Some more reductions.

Biraz daha indirim.

The word are at the beginning was dropped.

Başındaki are kelimesi kaldırıldı.

We need that word to be grammatically correct but it is sometimes dropped in spoken English.

Bu kelimenin gramer açısından doğru olmasına ihtiyacımız var ama bazen konuşma İngilizcesinde atlanıyor.

‘Going to’ became ‘gonna’ and the TH was dropped in them.

"Gidecek", "olacak" oldu ve içlerine TH düştü.

‘Put them’ becomes: put ‘em— put ‘em— No TH and a flap T to connect the two words.

'Put onları' şu hale gelir: put 'em— put 'em— TH yok ve iki kelimeyi bağlamak için bir kapak T.

Put ‘em— put ‘em—

Koy... koy...

You can put them in here then.

O zaman buraya koyabilirsin.

Yeah. Okay.

Evet. Tamam aşkım.

Right. Watch this do its magic.

Sağ. Bunun sihrini yapmasını izleyin.

Love it. They come out at the bottom. Totally thin slice.

Onu seviyorum. Alt kısımdan çıkıyorlar. Tamamen ince dilim.

Let's put the lemon juice in.

Limon suyunu koyalım.

Let's put the lemon juice in.

Limon suyunu koyalım. '

The word ‘let's’ is really unclear.

Haydi' kelimesi gerçekten belirsiz.

It's very common to drop the beginning and basically just make the TS sound.

Başlangıcı bırakmak ve temelde sadece TS sesini çıkarmak çok yaygındır.

Let's put the lemon juice in. Ts- ts- ts-

İçine limon suyunu koyalım. Ts- ts- ts-

That's, its, and what can also make this reduction.

Bu, onun, ve bu azalmayı da ne yapabilir.

We're just putting the TS sound in front of the next word.

TS sesini bir sonraki kelimenin önüne koyuyoruz.

See this video for further examples and explanation.

Daha fazla örnek ve açıklama için bu videoyu izleyin.

Let's put the lemon juice in.

İçine limon suyu koyalım.

And the baby’s up. Let me go get him.

Ve bebek kalktı. Gidip onu alayım. Gidip

Let me go get him.

onu alayım.

A couple reductions here.

Burada birkaç indirim.

Let me becomes lemme, and the H is dropped in ‘him’.

Let me lemme olur ve 'on'da H düşer.

Dropping the H in this word is a really common reduction.

Bu kelimedeki H'yi düşürmek gerçekten yaygın bir indirgemedir.

When we do this, it sounds just like when we dropped the TH in them.

Bunu yaptığımızda, tıpkı içlerindeki TH'yi düşürdüğümüz zamanki gibi geliyor.

‘Get him’ becomes ‘get um’.

'Onu al', 'al' olur.

Just like ‘put them’ was ‘put em’.

Tıpkı "koy"un "koy" olduğu gibi.

The flap T links the words and the reduction of ‘them’ and ‘him’ are the exact same sounds, schwa and M.

T kanadı sözcükleri birbirine bağlar ve "onlar" ve "o"nun indirgenmesi tamamen aynı seslerdir, schwa ve M.

Get em— put em—

Let me go get him.

Can you look right there?

Şuraya bakabilir misin?

Say ‘Hi! I just had a nice nap!’

Merhaba de! Güzel bir şekerleme yaptım!'

Can you say ‘Hey everybody!’

'Merhaba millet!' diyebilir misiniz?

Can you try that?

Bunu deneyebilir misiniz?

‘Hey everybody!’

'Merhaba millet!'

You want to try?

Denemek ister misiniz?

No. Okay.

Hayır. Tamam.

Can I go ahead and put the apples in there?

Devam edip elmaları oraya koyabilir miyim?

Yeah, dump them in.

Evet, onları at

Dump them in.

‘Them’ is reduced again.

.

Dump em— dump em—

Boşalt onları... at onları...

Yeah, dump em in.

Evet, onları içeri at.

I'm going to take you down to daddy.

Seni babana götüreceğim.

I'm going to take you down to daddy.

Seni babana götüreceğim.

'I'm going to' got reduced.

'Yapacağım' azaltıldı.

With our most common words and phrases, we tend to do the most dramatic reductions.

En yaygın kelime ve deyimlerimizle, en dramatik indirimleri yapma eğilimindeyiz.

I’m gonna-- There's almost an idea of I in front of it but not really.

Ben-- Önünde neredeyse bir ben fikri var ama gerçekten değil.

I’m gonna-- I’m gonna-- I’m gonna--

Ben-- Ben-- Ben--

I'm gonna take you down to daddy.

Seni babana götüreceğim.

I made a video where I go over this reduction and more examples.

Bu indirgeme ve daha fazla örneğin üzerinden geçtiğim bir video hazırladım.

Click here or in the description below to see that video.

O videoyu görmek için buraya veya aşağıdaki açıklamaya tıklayın.

I'm going to take you down to daddy.

Seni babana götüreceğim.

Alright.

Peki.

- All of them? - Let me read ahead.

- Hepsi? - Önce okuyayım.

Yeah, all of them.

Evet, hepsi.

I love how when you start paying attention to a particular reduction, you constantly hear it.

Belirli bir azalmaya dikkat etmeye başladığınızda bunu sürekli duymanıza bayılıyorum.

Did you catch the reductions of ‘them’ here?

Burada 'onların' indirimlerini yakaladınız mı?

We're talking about the apple slices.

Elma dilimlerinden bahsediyoruz.

- All of them? - Let me read ahead.

- Hepsi? - Önce okuyayım.

Yeah, all of them.

Evet, hepsi.

All of them. Nice ‘them’ reduction, Laura.

Hepsi. Güzel 'onlar' indirimi, Laura.

-All of them? -Mm-hmm.

-Hepsi? -Mm-hmm.

I like it. Linking with the V.

Beğendim.

Okay.

Tamam.

Then we mixed the apples in with the other dry ingredients.

Sonra elmaları diğer kuru malzemelerle karıştırdık.

We packed the apples into our pie shell and drizzled on the caramel sauce which got too thick as it cooled.

Elmaları turta kalıbımıza dizip soğudukça koyulaşan karamel sosu üzerine gezdiriyoruz.

We overcooked it and finally we make the lattice top for the pie.

Fazla pişirdik ve sonunda turta için kafes üstünü yapıyoruz.

I had some problems and I kept messing it up.

Bazı sorunlarım vardı ve bunu bozmaya devam ettim.

I couldn’t-- What is wrong with me?

Yapamadım-- Benim neyim var?

I’m like really screwing up.

Gerçekten batırıyor gibiyim.

Really screwing up.

Gerçekten berbat.

Screw up is a phrasal verb which means to do something the wrong way

Vidalamak, bir şeyi yanlış yapmak

or to do a bad job with something.

veya bir şeyle kötü bir iş yapmak anlamına gelen bir deyimsel fiildir.

I screwed up the pie crust.

Pasta kabuğunu batırdım.

You could also say mess up.

Dağınık da diyebilirsin.

I messed up the pie crust.

Pasta kabuğunu karıştırdım.

I’m really screwing up.

Gerçekten batırıyorum.

I have to wipe that off.

Bunu silmeliyim.

Oh darn.

Lanet olsun.

I beat that caramel sauce.

O karamel sosu yendim.

This is weird, Laura. Last time I made this, it seeped in much more.

Bu çok garip, Laura. Bunu en son yaptığımda, çok daha fazla sızdı.

So when... because look when I'm doing the lattice now, when I pull it up, it's like bringing up all this goo.

Yani ne zaman... çünkü bakın şimdi kafesi yaparken, onu yukarı çektiğimde, tüm bu yapışkan maddeyi ortaya çıkarmak gibi.

- It’s thicker. - It's weird.

- Daha kalın. - Bu garip.

I gotta say right now I'm like, I'm feeling embarrassed about how this is turning out.

Şu anda söylemeliyim ki, bunun nasıl sonuçlanacağı konusunda utanıyorum.

Turn out.

Boşaltmak.

Another phrasal verb.

Başka bir deyimsel fiil.

As I'm using it here, it means how something develops or ends.

Burada kullandığım şekliyle, bir şeyin nasıl geliştiği veya sona erdiği anlamına geliyor.

I'm not happy with how it's going, I'm embarrassed with the end result of my pie.

Nasıl gittiğinden memnun değilim, pastamın sonucundan utanıyorum.

I got to say, right now, I'm like, I'm feeling embarrassed about how this is turning out.

Söylemeliyim ki, şu anda, bunun nasıl sonuçlanacağı konusunda utanıyorum.

I finished making the top and we put it in the oven and the final scene of course needs to be trying the pie.

Ben üstünü yaptım ve fırına verdik ve son sahne tabii ki turtayı denemek olmalı.

It’s out of the oven, looking good.

Fırından çıktı, güzel görünüyor.

Laura, how are you feeling about it?

Laura, bu konuda ne hissediyorsun?

I’m feeling great!

Harika hissediyorum!

Oh, also we made a pumpkin pie.

Oh, bir de bal kabağı turtası yaptık. Ben

I’m also feeling great about that.

de bu konuda harika hissediyorum.

From scratch with a pumpkin.

Bir kabak ile sıfırdan.

We made whipped cream.

Krem şanti yaptık.

Big deal.

Büyük anlaşma.

And Dana made chocolate-dipped macaroons.

Ve Dana çikolataya batırılmış macaroons yaptı.

Macaroon or Macaron?

Macaron mu Macaron mu?

To clarify, this is a macaroon and this is a macaron.

Açıklığa kavuşturmak için, bu bir macaron ve bu bir macaron.

Which is also pronounced ‘macaroon’.

Bu da 'macaroon' olarak telaffuz edilir.

I don’t know, I’ll look it up and I’ll let everyone know.

Bilmiyorum, araştıracağım ve herkese haber vereceğim.

Okay, let’s cut this pie.

Tamam, hadi bu pastayı keselim.

Who wants a little bit of apple?

Kim biraz elma ister?

If you'd like to recreate this pie, it really is amazingly delicious.

Bu turtayı yeniden yapmak isterseniz, gerçekten inanılmaz lezzetli.

Please see the link in the video description below.

Lütfen aşağıdaki video açıklamasındaki bağlantıya bakın. En

It's from my favorite pie book, the Four and Twenty Blackbirds book.

sevdiğim turta kitabımdan, Dört ve Yirmi Karatavuk kitabından.

I’m going to have a caramely taste.

Karamelli bir tat alacağım.

It turned out well.

İyi çıktı.

That’s it guys, and thanks so much for using Rachel’s English!

Hepsi bu kadar çocuklar ve Rachel'ın İngilizcesini kullandığınız için çok teşekkürler!