ENGLISH PRONUNCIATION AND ACCENT TRAINING: Detailed Analysis of American speech | Rachel’s English

Today, we're going to do one of the most effective exercises in improving your listening comprehension,

Dzisiaj wykonamy jedno z najskuteczniejszych ćwiczeń poprawiających rozumienie ze słuchu,

which in turn, improves your pronunciation,

co z kolei poprawi wymowę,

your accent, and how natural you sound when speaking American English.

akcent i naturalność brzmienia, gdy mówisz po amerykańsku.

We're going to do a Ben Franklin exercise.

Zrobimy ćwiczenie Bena Franklina.

I've been doing these exercises for years with my students

Od lat wykonuję te ćwiczenia z moimi uczniami

and i've seen that they are truly one of the best ways to understand how Americans really speak.

i widzę, że są one naprawdę jednym z najlepszych sposobów na zrozumienie, jak naprawdę mówią Amerykanie.

So what we do is we take a bit of speech that a real American is speaking,

Więc to, co robimy, to bierzemy kawałek mowy, którą mówi prawdziwy Amerykanin,

and then we do a full analysis of the pronunciation.

a następnie przeprowadzamy pełną analizę wymowy. Przyjrzymy się

We'll look at the stress, we’ll look at reductions, we'll look at things like a flap T,

stresowi, przyjrzymy się redukcjom, przyjrzymy się rzeczom takim jak klapa T,

so that you understand everything that's being said and how to say that yourself.

abyś zrozumiał wszystko, co się mówi i jak to powiedzieć.

First, the speech that we're going to analyze.

Najpierw przemówienie, które będziemy analizować.

I'm going to talk about a fall baking weekend that I had with my friend, Laura.

Opowiem o jesiennym weekendzie pieczenia, który spędziłem z moją przyjaciółką Laurą. W

This year, the fall baking weekend was a little bit different.

tym roku jesienny weekend z wypiekami był nieco inny.

because now we have not just one kid, not just two kids, but three kids, including a newborn.

ponieważ teraz mamy nie tylko jedno dziecko, nie tylko dwoje dzieci, ale troje dzieci, w tym noworodka.

So everything was a little chaotic when my friend Laura and her family came to visit.

Więc wszystko było trochę chaotyczne, kiedy odwiedziła mnie moja przyjaciółka Laura i jej rodzina.

We made a caramel custard tart.

Zrobiliśmy tartę z kremem karmelowym.

It was delicious.

To było pyszne.

But most importantly, we had an amazing weekend spending time together with our families.

Ale co najważniejsze, spędziliśmy niesamowity weekend spędzając czas razem z naszymi rodzinami.

And now, the analysis.

A teraz analiza. W

This year, the fall baking weekend was a little bit different because—

tym roku jesienny weekend pieczenia był trochę inny, ponieważ…

That was a long thought group.

To była długa grupa myślowa.

I didn't take a breath or make a longer break until after the word because, but I did put a little bit of a lift.

Nie wziąłem oddechu ani nie zrobiłem dłuższej przerwy dopiero po słowie bo, ale trochę podniosłem.

Was a little bit different--

Było trochę inaczej -- W

This year, the fall baking weekend was a little bit different because —

tym roku jesienny weekend z pieczeniem był trochę inny, ponieważ -- W

This year, the fall baking weekend was a little bit different because —

tym roku jesienny weekend z pieczeniem był trochę inny, ponieważ -- W

This year, the fall baking weekend was a little bit different because—

tym roku jesienny weekend z pieczeniem był trochę inny, ponieważ --

And by just putting a little lift, a little tiny break in the voice, it brings those out more of those words,

I poprzez lekkie podniesienie, małą przerwę w głosie wydobywa więcej tych słów,

it makes them more important.

czyni je ważniejszymi.

Also 'was' I made that pretty long, I drew out the vowel a little bit.

Również „był” zrobiłem to dość długo, trochę wyciągnąłem samogłoskę.

Often, the word 'was' is reduced and then it's pronounced: wiz, wiz, said very quickly.

Często słowo „był” jest redukowane, a następnie wymawiane: wiz, wiz, powiedziane bardzo szybko.

But I didn't do that. I fully pronounced it. Did not reduce to the schwa.

Ale tego nie zrobiłem. Wymówiłem to w całości. Nie zredukowano do schwa.

But I left the UH as in butter vowel.

Ale zostawiłem UH jak w samogłosce maślanej.

Was, was, was a little bit different.

Był, był, był trochę inny.

Was a little bit different

Było trochę inaczej

Was a little bit different

Było trochę inaczej

Was a little bit different

Było trochę inaczej

Was a little bit different

Było trochę inaczej

And we have flap T in the word ‘little’.

I mamy klapkę T w słowie „mały”.

That's always pronounced that way.

To zawsze wymawia się w ten sposób.

Little, da-da-da-da.

Mały, ta-ta-ta-ta.

With the tongue flapping against the roof of the mouth.

Z językiem uderzającym o podniebienie.

And then we have a stop T in ‘bit’.

A potem mamy stop T w „bicie”.

A little bit different, different.

Trochę inaczej, inaczej.

And also in different.

A także w różnych.

the stop T in bit, followed by a consonant.

stop T w bicie, po którym następuje spółgłoska.

same with the stop T in different.

to samo z przystankiem T w innym.

The NT ending, whether it's in a word like this, or where it's N apostrophe T,

Zakończenie NT, czy to w słowie takim jak to, czy tam, gdzie jest to N apostrof T,

is often pronounced as a nasally stop T.

jest często wymawiane jako nosowo zwarte T.

So we have two stops here.

Mamy więc tutaj dwa zwarte.

A little bit different, nt-nt-nt-nt-nt--

Trochę inaczej, nt-nt-nt-nt-nt--

With that nasal N sound coming to an abrupt stop in the nose.

Z tym nosowym dźwiękiem N, który nagle zatrzymuje się w nosie.

A little bit different, a little bit different, a little bit different.

Trochę inaczej, trochę inaczej, trochę inaczej.

Notice how I'm pronouncing the word ‘different’.

Zwróć uwagę, jak wymawiam słowo „inny”.

This is a word that can be pronounced with three syllables, diff-er-ent or two, diff-rent,

To jest słowo, które można wymówić trzema sylabami, różne lub dwie, różne,

and I pronounce it as two. Its more common, it's easier.

a ja wymawiam je jako dwie. Jest bardziej powszechny, jest łatwiejszy.

So go ahead and just think of it as two syllables with the first syllable being stressed.

Więc śmiało, pomyśl o tym jak o dwóch sylabach z akcentem na pierwszą sylabę.

diff-rent, rent, rent, rent.

różny czynsz, czynsz, czynsz, czynsz.

And notice this is a schwa, not much of a vowel, and the second syllable said very quickly.

I zauważcie, że to jest schwa, niewiele z samogłoski, a druga sylaba wypowiedziana bardzo szybko.

Rent, diff-rent, different, different.

Czynsz, różny czynsz, inny, inny.

different, different, different.

inny, inny, inny.

What about the top line?

A co z górną linią?

All of those words said really quickly, but there are important words there.

Wszystkie te słowa padły bardzo szybko, ale są tam ważne słowa.

The fall baking weekend.

Jesienny weekend z wypiekami.

I'm talking about an event.

Mówię o wydarzeniu.

Why did I say these words so quickly?

Dlaczego tak szybko wypowiedziałam te słowa?

Listen to how quickly I said them.

Posłuchaj, jak szybko je powiedziałem. W

This year, the fall baking weekend--

tym roku jesienny weekend z pieczeniem -- W tym

This year, the fall baking weekend--

roku jesienny weekend z pieczeniem -- W tym

This year, the fall baking weekend--

roku jesienny weekend z pieczeniem --

Well, I had already introduced the idea that I was going to be talking about the fall baking weekend,

Cóż, już przedstawiłem pomysł, że będę mówił o jesiennym weekendzie z pieczeniem,

so that's why this second time, I said it more quickly.

więc to dlaczego tym razem, powiedziałem to szybciej.

I'm not introducing the idea, i've already told you that's what I'm going to talk about.

Nie przedstawiam idei, już wam powiedziałem, że o tym będę mówić.

So what was the most important part about this sentence to me, was describing it, not introducing it.

Więc to, co było dla mnie najważniejsze w tym zdaniu, to opisanie go, a nie wprowadzenie.

You already know I'm talking about the fall baking weekend, that's why that ended up sounding faster.

Wiesz już, że mówię o jesiennym weekendzie z pieczeniem, dlatego to brzmiało szybciej.

That's why it was said more quickly.

Dlatego powiedziano to szybciej.

and the information about it that it was a little bit different is what was more stressed and more clear.

a informacja o tym, że było trochę inaczej, jest tym, co było bardziej podkreślone i wyraźniejsze. W

This year, the fall baking weekend--

tym roku jesienny weekend z wypiekami -- W tym

This year, the fall baking weekend--

roku jesienny weekend z wypiekami -- W

This year, the fall baking weekend was a little bit different because--

tym roku jesienny weekend z wypiekami był trochę inny, ponieważ -- Więc

So then I say because, because.

mówię dlatego, ponieważ.

because, because, because.

ponieważ, ponieważ, ponieważ.

It's not reduced.

Nie jest zmniejszona.

Often this word is reduced, but I'm saying it more clearly here.

Często to słowo jest redukowane, ale tutaj mówię to wyraźniej.

Be-- unstressed syllable with the IH as in sit vowel, then a stressed syllable, UH as in butter vowel.

Be-- sylaba nieakcentowana z IH jak w samogłosce siad, potem sylaba akcentowana, UH jak w samogłosce maślanej.

Because, because.

Ponieważ ponieważ.

Because, because.

Ponieważ ponieważ.

Because now we have not just one kid--

Bo teraz mamy nie tylko jedno dziecko...

Now we have-- And I put a break, not just one kid.

Teraz mamy... I zrobiłem sobie przerwę, nie tylko jedno dziecko.

Now we have not just one kid--

Teraz nie mamy tylko jednego dziecka --

Now we have not just one kid--

Teraz nie mamy tylko jednego dziecka --

Now we have not just one kid--

Teraz nie mamy tylko jednego dziecka --

And I really stress the first word of each of those thought groups.

I naprawdę kładę nacisk na pierwsze słowo każdej z tych grup myślowych.

Now we have not just one kid--

Teraz nie mamy tylko jednego dziecka --

Now we have not just one kid--

Teraz nie mamy tylko jednego dziecka --

Now we have not just one kid--

Teraz nie mamy tylko jednego dziecka --

Now we have not just one kid--

Teraz nie mamy tylko jednego dziecka --

And again, a stop T in ‘not’ because the next sound is a consonant.

I znowu kropka T w słowie „nie”, ponieważ następny dźwięk jest spółgłoską.

Not just one kid--

Nie tylko jedno dziecko…

What do you notice about the T in the word ‘just’?

Co zauważyłeś w literze „T” w słowie „po prostu”?

Not just one kid--

Nie tylko jedno dziecko--

Not just one kid--

Nie tylko jedno dziecko--

Not just one kid--

Nie tylko jedno dziecko--

It's actually dropped.

Właściwie to zostało porzucone.

I don't say it at all.

wcale tego nie mówię.

Why?

Dlaczego?

We often drop the T when it comes between two consonants.

Często opuszczamy T, gdy pojawia się między dwiema spółgłoskami.

So when the ST cluster is followed by a word that begins with a consonant, we drop it.

Więc kiedy po zbitce ST następuje słowo, które zaczyna się od spółgłoski, odrzucamy je.

Now you're thinking, hold on, the letter O, that's a vowel.

Teraz myślisz, czekaj, litera O, to samogłoska.

You're right.

Masz rację.

But the word ‘one’ is pronounced beginning with the W consonant.

Ale słowo „jeden” wymawia się zaczynając od spółgłoski W.

Www-uhh-nn.

Www-uhh-nn.

So whenever we're talking about rules with the T, we're talking about sounds, not letters.

Więc ilekroć mówimy o zasadach przez T, mówimy o dźwiękach, a nie o literach.

The sound T here comes between two consonant sounds, the consonant sound S

Dźwięk T występuje tutaj pomiędzy dwoma dźwiękami spółgłoskowymi, spółgłoską S

and the consonant sound W.

i spółgłoską W.

Now, even though this word is spelled with the letter O at the beginning, that doesn't matter.

Teraz, nawet jeśli to słowo jest pisane z literą O na początku, to nie ma znaczenia.

It still comes between two consonant sounds, and it's dropped.

Nadal pojawia się między dwoma dźwiękami spółgłoskowymi i jest odrzucany.

Just one, just one.

Tylko jeden, tylko jeden.

T is dropped and the two words are linked together.

T jest odrzucane, a dwa słowa są ze sobą połączone.

Just one, just one, just one kid.

Tylko jedno, tylko jedno, tylko jedno dziecko.

Kid, this is a more casual way to say child, very common in English.

Dzieciak, to bardziej swobodny sposób powiedzenia dziecko, bardzo powszechny w języku angielskim.

Just one kid, just one kid.

Tylko jedno dziecko, tylko jedno dziecko.

Just one kid, not just two kids.

Tylko jedno dziecko, nie tylko dwoje dzieci.

Not just two kids.

Nie tylko dwójka dzieci.

Again, stressing not, and again, a stop T.

Znowu nie podkreślając, i znowu stop T.

Not just two kids.

Nie tylko dwoje dzieci.

Now here, we have the T followed by a T.

Teraz tutaj mamy T, po którym następuje T.

Ok, those just combine just to make one true T.

Ok, te po prostu łączą się, aby stworzyć jedno prawdziwe T.

because a T beginning a stressed word like ‘two’ will always be a true T.

ponieważ T rozpoczynające akcentowane słowo, takie jak „dwa”, zawsze będzie prawdziwym T.

Not just two kids.

Nie tylko dwójką dzieci.

So the S links right into that true T.

Więc S łączy się bezpośrednio z tym prawdziwym T.

Not just two kids, not just two kids.

Nie tylko dwoje dzieci, nie tylko dwoje dzieci.

Not just two kids, but three kids.

Nie tylko dwoje dzieci, ale troje dzieci.

But three kids.

Ale troje dzieci.

So I'm stressing ‘three’.

Dlatego kładę nacisk na „trzy”.

So I stressed not, not, and then three.

Więc podkreśliłem nie, nie, a potem trzy.

I'm saying first of all, what we didn't have, one kid, two kids. That would have been simple.

Mówię przede wszystkim o tym, czego nie mieliśmy, jedno dziecko, dwoje dzieci. To byłoby proste.

But we had three kids in the house.

Ale mieliśmy w domu trójkę dzieci.

Three. This is a tricky word, isn't it?

Trzy. To trudne słowo, prawda?

We have the unvoiced TH, thhh-- and then the R consonant, thr, thr.

Mamy bezdźwięczne TH, thhh-- a następnie spółgłoskę R, thr, thr.

So the tongue tip must come through the teeth for that unvoiced TH, then the tip pulls back

Tak więc czubek języka musi przejść przez zęby dla tego bezdźwięcznego TH, a następnie czubek cofa się,

so it's not touching anything inside the mouth to make the R.

aby nie dotykał niczego w jamie ustnej, aby wykonać R.

Thr-, thr-, three.

Tr-, thr-, trzy.

But three kids, but three kids, but three kids including a newborn.

Ale troje dzieci, ale troje dzieci, ale troje dzieci, w tym noworodek.

Including a newborn.

W tym noworodek.

So ‘include’, stress on the middle syllable there.

Więc „włącz”, z naciskiem na środkową sylabę.

A, a schwa just linking these two words together.

A, schwa po prostu łączące te dwa słowa razem.

Including a newborn.

W tym noworodek.

In the word newborn, the first syllable of stress but I make my pitch go up at the end

W słowie noworodek, pierwsza sylaba z akcentem, ale podnoszę ton na końcu,

to show that I'm not done talking about this.

żeby pokazać, że jeszcze nie skończyłem o tym mówić.

What about the fact that we had three kids? Well, I'm about to tell you that.

A co z faktem, że mieliśmy trójkę dzieci? Cóż, zaraz ci to powiem.

Including a newborn, including a newborn, including a newborn.

W tym noworodek, w tym noworodek, w tym noworodek.

newborn, newborn.

nowonarodzony, nowonarodzony.

So the intonation goes up.

Więc intonacja idzie w górę.

Well, what about that?

No i co z tego?

Well, that means everything was a little chaotic.

To znaczy, że wszystko było trochę chaotyczne.

A newborn, a newborn, a newborn, so everything was a little chaotic.

Noworodek, noworodek, noworodek, więc wszystko było trochę chaotyczne.

So everything was a little chaotic.

Więc wszystko było trochę chaotyczne.

A little chaotic, chaotic.

Trochę chaotycznie, chaotycznie.

First syllable stress there, that's the most stressed word there, and we have a flap T.

Akcent na pierwszą sylabę, to jest najbardziej akcentowane słowo, i mamy klapkę T.

Did I say first syllable? definitely meant middle syllable.

Czy powiedziałem pierwszą sylabę? zdecydowanie oznaczało środkową sylabę.

Cha-o-tic.

Chaotyczny.

chaotic with a flap T beginning the third syllable.

chaotyczny z klapą T rozpoczynającą trzecią sylabę.

Notice this CH here?

Zauważ to CH tutaj?

not pronounced ch--, also not pronounced sh-, but instead pronounced kk- like the K sound.

nie wymawiane ch--, również nie wymawiane sh-, ale zamiast tego wymawiane kk- jak dźwięk K.

Chaotic, chaotic, chaotic.

Chaotycznie, chaotycznie, chaotycznie.

So everything was a little chaotic.

Więc wszystko było trochę chaotyczne.

So everything was a little chaotic.

Więc wszystko było trochę chaotyczne.

So everything was a little chaotic.

Więc wszystko było trochę chaotyczne.

A little chaotic.

Trochę chaotycznie.

Again, the word ‘little’.

Znowu słowo „mały”.

T's there pronounced as a flap T.

T jest wymawiane jako klapa T.

A little, a little, a little.

Trochę, trochę, trochę.

And the letter A, the word ‘a’, just a quick schwa.

A litera A, słowo „a”, taka szybka schwa.

A- a- A little, a little.

A-a- Trochę, trochę.

A little chaotic, little chaotic.

Trochę chaotycznie, trochę chaotycznie.

So everything was a little chaotic.

Więc wszystko było trochę chaotyczne.

Everything was a little chaotic.

Wszystko było trochę chaotyczne.

Ev-- First syllable stress, and also the word ‘was’ reduces here.

Ev-- Akcent pierwszej sylaby, a także słowo „był” jest tutaj redukowane.

On the first screen, we talked about how it wasn't introduced, it was pronounced was,

Na pierwszym ekranie rozmawialiśmy o tym, że nie było wprowadzone, ale wymawiane było,

but here, it's pronounced: was, was, was, said very quickly, linking into the next word.

ale tutaj jest wymawiane: było, było, było, powiedziane bardzo szybko, łączące się z następnym słowem.

Was a, was a, was a, everything was a little chaotic.

Było, było, było, wszystko było trochę chaotyczne.

Ev-- and a, chao--, are the most stressed syllables there.

Ev-- i a, chao--, to najbardziej akcentowane sylaby.

The other syllables said pretty quickly, maybe a reduction, like in was: was a, was a.

Pozostałe sylaby powiedziały dość szybko, może redukcja, jak w było: było a, było a.

So everything was a little chaotic.

Więc wszystko było trochę chaotyczne.

So everything was a little chaotic.

Więc wszystko było trochę chaotyczne.

So everything was a little chaotic when my friend--

Więc wszystko było trochę chaotyczne, kiedy mój przyjaciel--

When my friend--

Kiedy mój przyjaciel-- kiedy

when my friend--

mój przyjaciel--

when my friend--

kiedy mój przyjaciel--

Okay the word ‘when’ definitely not pronounced.

OK, słowo „kiedy” zdecydowanie nie zostało wypowiedziane.

Whe-- with a full EH as in bed vowel that's really sounding reduced.

Whe-- z pełnym EH jak w samogłosce łóżkowej, która brzmi naprawdę zredukowanie.

When, when, when, when.

Kiedy, kiedy, kiedy, kiedy.

I would write that with the W, the schwa, and the N.

Napisałbym to przez W, schwa i N. Zwróć

Also notice WH, that can be pronounced with a little escape of air.

też uwagę na WH, które można wymawiać z odrobiną ujścia powietrza.

When.

Gdy.

But I did not do that, and I don't do it, really.

Ale nie zrobiłem tego i nie robię tego, naprawdę.

I find it a little old-fashioned and my mom does it.

Uważam to za trochę staromodne, a moja mama tak robi.

She's not old-fashioned, but she maybe talks that way sometimes,

Nie jest staroświecka, ale może czasami mówi w ten sposób,

but most people, more modern is just to do a clean W sound with no escape of air beforehand.

ale większość ludzi, bardziej nowoczesna, po prostu robi czysty dźwięk W bez wcześniejszego uciekania powietrza.

When my friend.

Kiedy mój przyjaciel.

When my friend, when my friend Laura.

Kiedy moja przyjaciółka, kiedy moja przyjaciółka Laura.

when my friend Laura--

kiedy moja przyjaciółka Laura--

So I then say her name, I put a tiny lift between the words ‘friend’ and ‘Laura’.

Więc wtedy wypowiadam jej imię, robię mały skok między słowami „przyjaciółka” i „Laura”.

and if I hadn't, I probably would have dropped the D, my friend Laura, my friend Laura,

a gdybym tego nie zrobił, prawdopodobnie upuściłbym D, moja przyjaciółko Lauro, moja przyjaciółko Laura,

because it's very common to drop the D between two consonants just like we did with the T in the words

ponieważ bardzo często opuszcza się D między dwiema spółgłoskami, tak jak zrobiliśmy to z T w słowach

‘just one’.

„tylko jedna”.

Just one, just one.

Tylko jeden, tylko jeden.

Friend Laura.

Przyjaciel Laury.

Would very often be pronounced: friend Laura, friend Laura, with no D,

Bardzo często wymawiano by: koleżanka Laura, koleżanka Laura, bez D,

but I put a little tiny break before her name to emphasize it, and so I do give a light D at the end of the word ‘friend’.

ale wstawiłam małą przerwę przed jej imieniem, żeby to podkreślić, więc daję lekkie D na końcu słowa „przyjaciółka”.

When my friend Laura, when my friend Laura.

Kiedy moja przyjaciółka Laura, kiedy moja przyjaciółka Laura.

when my friend Laura and her family came to visit,

kiedy odwiedziła mnie moja przyjaciółka Laura i jej rodzina,

Laura and her family came to visit.

Laura i jej rodzina przyjechali z wizytą.

So what are the most stressed words there?

Jakie są tam najbardziej akcentowane słowa?

The clearest, the longest?

Najczystszy, najdłuższy?

Laura and her family came to visit.

Laura i jej rodzina przyjechali z wizytą.

Laura and her family came to visit.

Laura i jej rodzina przyjechali z wizytą.

Laura and her family came to visit.

Laura i jej rodzina przyjechali z wizytą.

Laura and her family came to visit.

Laura i jej rodzina przyjechali z wizytą.

Two nouns and a verb.

Dwa rzeczowniki i czasownik. A

What about the other words?

co z pozostałymi słowami?

What about and and her?

A co z nią i z nią?

They get reduced. Let's listen.

Zmniejszają się. Posłuchajmy.

Laura and her family--

Laura i jej rodzina --

Laura and her family--

Laura i jej rodzina --

Laura and her family--

Laura i jej rodzina --

Laura and her family--

Laura i jej rodzina --

Laura and her family--

Laura i jej rodzina --

And her, and her, and her, and her, and her.

I ona, i ona, i ona, i ona, i ona.

The word ‘and’ reduced to just schwa N: and, and, and.

Słowo „i” zredukowane do po prostu schwa N: i, i, i.

The word ‘her’ reduced to just schwa R.

Słowo „jej” zredukowano do po prostu schwa R.

er, er, er.

er, er, er.

So I dropped the H, I dropped the D, I reduced the vowels: And her, and her, and her, and her.

Więc upuściłem H, upuściłem D, zredukowałem samogłoski: I ją, i ją, i ją, i ją.

Laura and her family--

Laura i jej rodzina...

And her, and her, and her.

I ona, i ona, i ona.

Said very quickly, very unclear, yet this is the pronunciation that Americans use

Powiedział bardzo szybko, bardzo niejasno, ale jest to wymowa, której używają Amerykanie. Jest

And that is clear to Americans because it makes the stressed words, the more important words.

to jasne dla Amerykanów, ponieważ sprawia, że ​​akcentowane słowa są ważniejsze.

stick out of the phrase more and be more clear.

bardziej wystawać z frazy i być bardziej klarownym. To

It's like giving the listener the most important words.

jak przekazanie słuchaczowi najważniejszych słów.

So the contrast that we like in American English is only possible when we make some words less clear

Tak więc kontrast, który lubimy w amerykańskim angielskim, jest możliwy tylko wtedy, gdy uczynimy niektóre słowa mniej wyraźnymi,

like ‘and’ and ‘her’.

takimi jak „and” i „her”.

These are function words.

To są słowa funkcyjne.

Laura and her family.

Laurę i jej rodzinę.

Laura and her family--

Laura i jej rodzina —

Laura and her family--

Laura i jej rodzina —

Laura and her family--

Laura i jej rodzina —

Notice the word ‘family’.

Zwróć uwagę na słowo „rodzina”.

This could be a three-syllable word: fam-il-ly, family, family.

Może to być trzysylabowe słowo: fami-il-ly, rodzina, rodzina.

Maybe that's how you say it.

Może tak to mówisz.

maybe that's how you learned it.

może tak się tego nauczyłeś.

but I recommend going with a two-syllable pronunciation instead: fam-ly.

ale zamiast tego polecam dwusylabową wymowę: fam-ly.

So the first syllable is stressed and the middle syllable is dropped.

Tak więc pierwsza sylaba jest akcentowana, a środkowa sylaba jest opuszczana.

Family, family.

Rodzina, rodzina.

That's more common and it's easier.

To częstsze i łatwiejsze.

So try it out.

Więc spróbuj.

Family, family, family came to visit.

Rodzina, rodzina, rodzina przyjechała z wizytą.

came to visit, came to visit.

przyjechał z wizytą, przyjechał z wizytą. I

So came, another verb, but less important than ‘visit’.

tak pojawił się kolejny czasownik, ale mniej ważny niż „wizyta”.

It's not as clear, it's not as stressed, and the word ‘to’ reduced.

Nie jest tak wyraźny, nie jest tak zestresowany, a słowo „do” zostało zredukowane.

we turn that into more of a flap sound.

zamieniamy to w dźwięk klapy.

Came to, came to, came to visit, came to visit, came to visit.

Przyszedł, przyszedł, przyszedł odwiedzić, przyszedł odwiedzić, przyszedł odwiedzić.

We're after the M, the tongue just bounces quickly against the roof of the mouth, and the vowel is reduced.

Jesteśmy po M, język po prostu odbija się szybko od podniebienia, a samogłoska jest zredukowana.

Came to, came da-da-da.

Przyszedł, przyszedł da-da-da.

You could also think of this as a D, if that works better for you, a very light quick D.

Możesz też pomyśleć o tym jako o D, jeśli to ci bardziej odpowiada, o bardzo lekkim, szybkim D.

Came to visit.

Przyszedł z wizytą.

And a stop T because this T comes at the end of a thought group.

I stop T, ponieważ to T pojawia się na końcu grupy myślowej.

Came to visit, Came to visit--

Przyszedł z wizytą, Przyszedł z wizytą--

Came to visit.

Przyszedł z wizytą.

We made a caramel custard tart--

Zrobiliśmy tartę z kremem karmelowym--

We made a caramel custard tart.

Zrobiliśmy tartę z kremem karmelowym.

We made, made, made.

Tworzyliśmy, robiliśmy, robiliśmy.

I make the D sound here, I don't release it.

Wydaję dźwięk D tutaj, nie wypuszczam go.

That would sound like this: made, made, but it's more of a stop: made, made.

Brzmiałoby to tak: zrobione, zrobione, ale to raczej stop: zrobione, zrobione.

Mmm-- Different from a stop T where I just stopped the air.

Mmm -- Różni się od stop T, gdzie właśnie zatrzymałem powietrze.

Here, I am actually making a little D sound with a vibration of the vocal cords.

Tutaj właściwie wydaję dźwięk trochę D z wibracją strun głosowych.

Made.

Zrobiony.

dddd-

dddd-

That makes the D.

To sprawia, że ​​D.

I don't need dda-- the release.

Nie potrzebuję dda-- uwolnienie.

Made, made, made a caramel custard tart.

Zrobiłam, zrobiłam, zrobiłam tartę z kremem karmelowym.

A-- The letter A, the word ‘a’, a quick schwa.

A — litera A, słowo „a”, szybka schwa.

A caramel custard tart, caramel custard tart.

Karmelowa tarta z kremem, karmelowa tarta z kremem.

Each one of those words stressed, but the stress is less clear as we go on because

Każde z tych słów było akcentowane, ale im dalej, tym akcent jest mniej wyraźny, ponieważ

the general trend in sentences is the energy is less in the voice towards the end.

ogólna tendencja w zdaniach jest taka, że energia w głosie jest mniejsza pod koniec.

We made a caramel custard tart.

Zrobiliśmy tartę z kremem karmelowym.

We made a caramel custard tart.

Zrobiliśmy tartę z kremem karmelowym.

We made a caramel custard tart.

Zrobiliśmy tartę z kremem karmelowym.

Caramel custard tart.

Tarta z kremem karmelowym.

So do you hear how the pitch is lower for each one of those?

Czy słyszysz, jak ton jest niższy dla każdego z nich?

Car-- cus-- tart--

Samochód-- cus-- tarta--

Caramel custard tart.

Karmelowa tarta z kremem.

That's what feels natural in American English.

To właśnie wydaje się naturalne w amerykańskim angielskim.

The pitch goes down and the volume goes down towards the end of a sentence.

Ton spada, a głośność spada pod koniec zdania.

Caramel custard tart.

Tarta z kremem karmelowym.

Caramel custard tart.

Tarta z kremem karmelowym.

Caramel custard tart.

Tarta z kremem karmelowym.

Did you hear I made a clear true T here at the end?

Słyszałeś, że na końcu zrobiłem wyraźne, prawdziwe T?

Tart, tart.

Tarta, tarta.

I wouldn't have had to, I could have said: tart, tart, tart, and made an abrupt stop there.

Nie musiałabym, mogłabym powiedzieć: cierpka, cierpka, cierpka i na tym się nagle zatrzymała.

but we do often make a clearer true T sound in a cluster like the RT cluster.

ale często uzyskujemy wyraźniejszy prawdziwy dźwięk T w klastrze, takim jak klaster RT.

Tart.

Tarta.

Tart, tart, tart.

Tarta, tarta, tarta.

It was delicious but--

To było pyszne, ale...

It was delicious.

To było pyszne.

It was delicious.

To było pyszne.

I'm noticing something interesting here. I drop the T in ‘it’.

Zauważam tutaj coś ciekawego. Wrzucam T w „to”.

I don't even make a stop T. That would be: it was, it, it,

Nawet nie robię stop T. To byłoby: to było, to, to,

but instead, I just make an IH vowel.

ale zamiast tego robię samogłoskę IH.

It was delicious, it was delicious.

Było pysznie, było pysznie.

There's no stop at all, and why is that?

W ogóle nie ma przystanku, a dlaczego?

It's because it's a common two-word sequence.

To dlatego, że jest to powszechna sekwencja dwóch słów.

It was.

To było.

It's not stressed, it doesn't have to be that clear.

To nie jest zestresowane, to nie musi być takie jasne.

It was delicious.

To było pyszne.

It was delicious.

To było pyszne.

The important word there is the adjective.

Ważnym słowem jest przymiotnik.

It was delicious.

To było pyszne.

And here, my pitch goes up at the end.

I tutaj mój ton idzie w górę na końcu.

Delicious.

Pyszne.

Because again, I want to signify I'm not done talking.

Bo znowu chcę dać do zrozumienia, że ​​nie skończyłem mówić.

I'm going to talk more about how that weekend was.

Powiem więcej o tym, jak minął ten weekend.

It was delicious.

To było pyszne.

It was delicious.

To było pyszne.

It was delicious.

To było pyszne.

The word ‘was’ here, reduced.

Słowo „było” tutaj, zredukowane.

Was, was.

Był, był.

How quickly can you say that word?

Jak szybko możesz powiedzieć to słowo?

Was, was.

Był, był.

It was, it was, it was, it was.

Było, było, było, było.

This little two-word phrase not very clear on its own but in the context of the whole sentence.

Ta mała dwuwyrazowa fraza nie jest zbyt jasna sama w sobie, ale w kontekście całego zdania.

It was delicious.

To było pyszne.

It's very clear to native speakers.

Jest to bardzo jasne dla native speakerów.

It was, it was, it was, it was.

Było, było, było, było.

It was, it was, it was delicious but most importantly--

Było, było, było pyszne, ale co najważniejsze...

But most importantly.

Ale najważniejsze.

The word ‘but’, it's own little thought group, stop T.

Słowo „ale”, to własna mała grupa myślowa, stop T.

But, but, but.

Ale, ale, ale.

but, but most importantly--

ale, ale najważniejsze...

most importantly.

najważniejsze.

Okay, ST cluster.

Dobra, klaster ST.

Now you learned that we will very often drop that T if it's followed by a consonant.

Teraz nauczyłeś się, że bardzo często opuszczamy to T, jeśli następuje po nim spółgłoska.

Here, it's followed by a vowel.

Tutaj następuje samogłoska.

The IH as in sit vowel.

IH jak w samogłosce siedzącej.

but you know what?

ale wiesz co?

I still drop it.

Nadal to upuszczam.

Most importantly, most importantly.

Najważniejsze, najważniejsze.

Why? It doesn't really follow a rule.

Dlaczego? To naprawdę nie jest zgodne z regułą.

I'm doing it because it's so clear what I'm saying, most importantly, most importantly,

Robię to, ponieważ jest tak jasne, co mówię, co najważniejsze, najważniejsze,

that I don't feel like I need the T sound.

że nie czuję, że potrzebuję dźwięku T.

Of course, I didn't think this but as I said, it, this is what came out.

Oczywiście nie pomyślałem o tym, ale jak powiedziałem, tak wyszło.

Most importantly, most importantly.

Najważniejsze, najważniejsze.

Just connecting the S sound into the next word.

Wystarczy połączyć dźwięk S z następnym słowem.

Most importantly, most importantly, most importantly.

Najważniejsze, najważniejsze, najważniejsze.

importantly importantly.

ważne ważne.

Stressed syllable there. The second syllable, import, stop T, nntt-- stop T, ly.

Tam akcentowana sylaba. Druga sylaba, import, stop T, nntt-- stop T, ly.

So the two stop T's, we have a sequence here.

Więc te dwa stopery T, mamy tu sekwencję.

T schwa N, and whenever we have that sequence of T schwa N, it's a stop T,

T schwa N i zawsze, gdy mamy tę sekwencję T schwa N, jest to stop T,

that's the most common pronunciation.

to najczęstsza wymowa.

Important, importantly.

Ważne, ważne.

Mountain, sentence.

Góra, zdanie.

All of these words have the T schwa N.

Wszystkie te słowa mają T schwa N.

kitten, mitten.

kotek, mitten.

and we make that a stop sound followed by N.

i wydajemy dźwięk zatrzymania, po którym następuje N.

Mitt-nn.

Mitt-nn.

import-nnt-ly.

import-nnt-ly.

This one's interesting because it's two stop T's in a row.

Ten jest interesujący, ponieważ to dwa stopery T z rzędu.

Impor-nnnt-ly.

Ważne-nnnt-ly.

So you put your tongue up into position for the T, import--, you stop the air, then you make an N sound,

Więc ustawiasz język na T, importujesz..., zatrzymujesz powietrze, następnie wydajesz dźwięk N,

stop the air, and make the ‘ly’ ending.

zatrzymujesz powietrze i kończysz „ly”.

Importantly, importantly, importantly.

Ważne, ważne, ważne. Co

Importantly, importantly, importantly, we had an amazing weekend spending time together with our families.

ważne, ważne, ważne, spędziliśmy niesamowity weekend spędzając czas razem z naszymi rodzinami.

We had an amazing weekend--

Mieliśmy niesamowity weekend --

Amazing weekend--

Niesamowity weekend --

Really stressing the stressed syllable there.

Naprawdę podkreślając akcentowaną sylabę.

It was amazing.

To było niesamowite.

with a word like this that has some drama and some intensity in it, we tend to really stress them.

z takim słowem, które ma w sobie trochę dramatyzmu i intensywności, mamy tendencję do ich podkreślania.

We had an amazing weekend spending time together, also stressed, with our families, also stressed.

Spędziliśmy razem niesamowity weekend, również zestresowani, z naszymi rodzinami, również zestresowani.

And notice fam-lies, just like fam-ly, I'm dropping the middle syllable.

I zwróćcie uwagę na kłamstwa rodzinne, tak jak na fam-ly, opuszczam środkową sylabę.

Fam-lies.

Kłamstwa rodzinne. A

So first syllable stress, fam-lies, fam-lies.

więc akcent na pierwszą sylabę, familijne, familijne.

We had an amazing weekend spending time together with our families.

Spędziliśmy niesamowity weekend spędzając czas razem z naszymi rodzinami.

We had an amazing weekend spending time together with our families.

Spędziliśmy niesamowity weekend spędzając czas razem z naszymi rodzinami.

We had an amazing weekend spending time together with our families.

Spędziliśmy niesamowity weekend spędzając czas razem z naszymi rodzinami.

Let's look at the other words.

Spójrzmy na inne słowa.

We have a couple unstressed words here in a row.

Mamy tutaj kilka nieakcentowanych słów z rzędu.

We had an, we had an, we had an.

Mieliśmy, mieliśmy, mieliśmy.

Lower in pitch, flatter in pitch, a little less clear.

Niższa tonacja, bardziej płaska, trochę mniej wyraźna.

The word ‘an’, that's just schwa N said really quickly.

Słowo „an”, to tylko schwa N powiedział bardzo szybko.

We had an, we had an.

Mieliśmy, mieliśmy.

D links into the schwa, and N links into the next vowel.

D łączy się ze schwa, a N łączy się z następną samogłoską.

Had an amazing.

Miałem niesamowite.

We had an amazing

Mieliśmy niesamowite

We had an amazing

Mieliśmy niesamowite

We had an amazing

Mieliśmy niesamowite

we had an amazing, we had an amazing.

Mieliśmy niesamowite, mieliśmy niesamowite.

By linking the ending consonant of a word into the beginning vowel of the next word,

Łącząc końcową spółgłoskę słowa z początkową samogłoską następnego słowa,

that helps us link things together smoothly.

pomaga nam to płynnie łączyć rzeczy.

It helps everything sound nice and smooth, and in American English, we really like smooth speech.

Dzięki temu wszystko brzmi ładnie i płynnie, a w amerykańskim angielskim naprawdę lubimy płynną mowę.

We had an amazing--

Mieliśmy niesamowity--

We had an amazing--

Mieliśmy niesamowity--

We had an amazing--

Mieliśmy niesamowity--

We had an amazing weekend spending time together.

Mieliśmy niesamowity weekend spędzając razem czas.

We had an amazing weekend--

Mieliśmy niesamowity weekend --

Very, very light D there.

Bardzo, bardzo lekkie D.

Spending time together.

Spędzać razem czas.

Crisp true T here, time, time.

Crisp true T tutaj, czas, czas.

That's because it's a stressed word and it begins with the T, so that's gonna be a true T.

To dlatego, że to akcentowane słowo i zaczyna się na T, więc to będzie prawdziwe T.

We had an amazing weekend spending time together.

Spędziliśmy razem niesamowity weekend.

We had an amazing weekend spending time together.

Spędziliśmy razem niesamowity weekend.

We had an amazing weekend spending time together.

Spędziliśmy razem niesamowity weekend.

Time together--

Czas razem —

And I did also a true T to begin ‘together’.

I zrobiłem też prawdziwe T, aby rozpocząć „razem”.

Time together, together, together.

Czas razem, razem, razem.

Notice it looks like the word ‘to’.

Zauważ, że wygląda jak słowo „do”.

We don't pronounce it too, we pronounce it: te, te, te, together.

My też tego nie wymawiamy, wymawiamy to: te, te, te, razem.

Stress on the second syllable.

Akcent na drugą sylabę.

Together, time together.

Razem, czas razem.

time together, time together, time together with our families.

czas razem, czas razem, czas razem z naszymi rodzinami.

With our families, with our families.

Z naszymi rodzinami, z naszymi rodzinami.

With and our, a little bit less important, said a little bit more quickly.

Z i nasz, trochę mniej ważny, powiedział trochę szybciej.

With our, with our, with our, with our, with our.

Z naszym, z naszym, z naszym, z naszym, z naszym.

with our families, with our families, with our families.

z naszymi rodzinami, z naszymi rodzinami, z naszymi rodzinami.

The word 'our' were sounds like the word ‘are’.

Słowo „nasze” były brzmi jak słowo „są”.

With our, with our, with our, with our, with our, with our.

Z naszymi, z naszymi, z naszymi, z naszymi, z naszymi, z naszymi.

And you can think of it as being AH, R or or even you can make it the schwa R,

I możesz myśleć o tym jako o AH, R lub nawet schwa R,

with our families, when you're pronouncing it extra quickly.

z naszymi rodzinami, kiedy wymawiasz to bardzo szybko.

With our families, with our families.

Z naszymi rodzinami, z naszymi rodzinami.

with our families, with our families, with our families.

z naszymi rodzinami, z naszymi rodzinami, z naszymi rodzinami.

Let's listen to the whole speech one more time.

Posłuchajmy jeszcze raz całego przemówienia. W

This year, the fall baking weekend was a little bit different because

tym roku jesienny weekend pieczenia był trochę inny, ponieważ

now we have not just one kid, not just two kids, but three kids, including a newborn.

teraz mamy nie tylko jedno dziecko, nie tylko dwoje dzieci, ale troje dzieci, w tym noworodek.

So everything was a little chaotic when my friend Laura and her family came to visit.

Więc wszystko było trochę chaotyczne, kiedy odwiedziła mnie moja przyjaciółka Laura i jej rodzina.

We made a caramel custard tart.

Zrobiliśmy tartę z kremem karmelowym.

It was delicious.

To było pyszne.

But most importantly, we had an amazing weekend, spending time together with our families.

Ale co najważniejsze, spędziliśmy wspaniały weekend, spędzając czas razem z naszymi rodzinami. A

Now as a bonus, I'm going to put in a video that I made last year with Laura at our fall baking weekend

teraz jako bonus wrzucę film, który nagrałem z Laurą w zeszłym roku podczas naszego jesiennego weekendu z pieczeniem,

and you're going to learn some interesting things about American English pronunciation,

i dowiesz się kilku interesujących rzeczy o amerykańskiej wymowie angielskiej,

phrasal verbs, idioms, and more.

czasownikach frazowych, idiomach i nie tylko.

In this American English pronunciation video,

W tym filmie z amerykańską wymową

we're going to study real-life English while I make an apple pie with my dear friend Laura.

będziemy uczyć się prawdziwego angielskiego, podczas gdy ja będę robić szarlotkę z moją drogą przyjaciółką Laurą.

Okay, time to eat the caramel sauce.

Dobra, czas zjeść sos karmelowy.

Caramel. Caramel. Caramel.

Karmel. Karmel. Karmel.

They're all okay.

They're all okay.

Wszystkie są w porządku.

Wszystkie są w porządku.

Okay.

Hmm…

Dobra.

Hmm…

this tasty word can be pronounced three ways.

to smakowite słowo można wymówić na trzy sposoby.

Caramel. Caramel.

Karmel. Karmel.

Or caramel.

Albo karmel.

Each pronunciation is accepted and you will find all three of these pronunciations listed in the dictionary.

Akceptowana jest każda wymowa, aw słowniku znajdziesz wszystkie trzy wymowy.

Here's what it says.

Oto, co jest napisane.

Whisk in a medium saucepan.

Ubij w średnim rondlu.

Now it doesn't say over medium-low heat.

Teraz nie mówi na średnim ogniu.

K.

Mkay.

K.

Mkaj.

>> I'll do that. >> Okay.

>> Zrobię to. >> OK.

Notice how we respond to each other.

Zauważ, jak na siebie reagujemy.

K and mkay.

K i mkay.

These are both common variants of the word ‘okay’.

Są to oba popularne warianty słowa „w porządku”.

This word is used a lot in conversational English.

To słowo jest często używane w konwersacyjnym języku angielskim.

It can be used to say ‘I understand, I'm listening’ which is how Laura and I both use it here.

Można go użyć, aby powiedzieć „Rozumiem, słucham”, tak jak Laura i ja używamy go tutaj.

Over medium-low heat.

Na średnim ogniu.

K.

Mkay.

K.

Mkaj.

I've read a part of the recipe and we're both saying I understand that.

Przeczytałem część przepisu i oboje mówimy, że to rozumiem.

Then she offers to take care of it and I say ‘mkay’ again here meaning I understand.

Potem proponuje, że się tym zaopiekuje, a ja ponownie mówię „mkay”, co oznacza, że ​​rozumiem.

-I'll do that. -Okay.

-Zrobię to. -Dobra.

We also use it for ‘yes’.

Używamy go również na „tak”.

Will you add the sugar?

Dodasz cukier?

Okay.

Dobra.

Over a medium low heat.

Na średnim małym ogniu.

K.

K.

Mkay.

Mkaj.

>> I'll do that. >> Okay.

>> Zrobię to. >> OK.

Here's what it says.

Oto, co jest napisane.

So we do this until the sugar is dissolved then we add the butter which I put out on the counter

Robimy tak do rozpuszczenia cukru, następnie dodajemy masło, które kładę patykiem na blacie

with a stick.

.

>> Just light on the butter. >> Yeah.

>> Po prostu lekko na maśle. >> Tak.

You know, it's not… this, this pie is not very high in calories

Wiesz, to nie jest… to, to ciasto nie jest bardzo kaloryczne,

so that's false.

więc to nieprawda.

False.

FAŁSZ.

I've said something here that's not true.

Powiedziałem tu coś, co nie jest prawdą. To

It's false.

nieprawda.

I'm not being serious.

nie mówię poważnie.

The pie is very high in calories.

Ciasto jest bardzo kaloryczne.

Listen to the different ways you can say I'm not being serious.

Posłuchaj, jak możesz powiedzieć, że nie mówię poważnie.

False. Oh I'm joking. I'm being facetious.

FAŁSZ. Oj żartuję. Jestem żartobliwy.

I'm just kidding.

Tylko żartuję.

- How else could you say that? - She's joking.

- Jak inaczej możesz to powiedzieć? - Ona żartuje.

You already say that?

Już to mówisz?

- I did say that. I'm pulling my leg. -You’re pulling your leg.

- Powiedziałem to. Ciągnę za nogę. - Ciągniesz za nogę.

Yeah, I'm pulling your leg.

Tak, ciągnę cię za nogę.

It's a high in calorie pie.

To wysokokaloryczne ciasto.

Okay so um...

Dobra, więc um...

- Just joshing… - I'm just joshing you.

- Żartuję... - Ja tylko żartuję.

Where does that one come from?

Skąd ten pochodzi?

I'm just Joshin.

Jestem tylko Joshinem.

You could say that. I'm just joshing.

Moglbys to powiedziec. Po prostu żartuję.

Hey, don't get upset. I'm just Joshin.

Hej, nie denerwuj się. Jestem tylko Joshinem.

I'm joking.

Żartuję.

I'm being facetious.

Jestem żartobliwy.

I'm just kidding.

Tylko żartuję.

I'm pulling your leg.

Ciągnę twoją nogę.

I'm just joshing.

Po prostu żartuję.

All of these things mean what I'm saying should not be taken seriously or literally.

Wszystkie te rzeczy oznaczają, że tego, co mówię, nie należy traktować poważnie ani dosłownie.

I could have also said I'm just playing or I'm playing.

Mógłbym też powiedzieć, że tylko gram albo gram.

The word ‘just’ in all of these phrases can be used but doesn't have to be used.

Słowo „tylko” we wszystkich tych wyrażeniach może być użyte, ale nie musi.

A note on the pronunciation of the word ‘just’, if it's followed by a word that begins with the consonant,

Uwaga na temat wymowy słowa „just”, jeśli następuje po nim słowo zaczynające się na spółgłoskę,

the T will usually be dropped.

zwykle T jest odrzucane.

For example, I'm just kidding.

Ja na przykład żartuję.

Just kidding.

Żartuję.

Straight from the S sound into the K with no T.

Prosto z dźwięku S do K bez T.

False. I'm joking.

Fałsz. Żartuję.

I'm being facetious.

Jestem żartobliwy.

I'm just kidding. I'm pulling your leg. It's a high in calorie pie. I'm just joshing you.

Tylko żartuję. Ciągnę twoją nogę. To wysokokaloryczne ciasto. Po prostu żartuję z ciebie.

Where does that one come from?

Skąd ten pochodzi?

>> You want to grab the stick of butter? >> Yeah.

>> Chcesz złapać kostkę masła? >> Tak.

So every fall, for what, how many years have you been doing this?

Więc każdej jesieni, od ilu lat to robisz?

Well we've lived here since 2010.

Cóż, mieszkamy tu od 2010 roku.

- Here? No way. - And it probably started...

- Tutaj? Nie ma mowy. - I chyba się zaczęło...

No way.

Nie ma mowy.

Here no way.

Tutaj nie ma mowy.

What does that mean?

Co to znaczy?

That means I can't believe what she's saying.

To znaczy, że nie mogę uwierzyć w to, co mówi.

I don't think it's true and it turns out I misunderstood.

Nie sądzę, żeby to była prawda i okazuje się, że źle zrozumiałem.

I thought she meant she had been living in that house since 2010

Myślałem, że miała na myśli, że mieszkała w tym domu od 2010 roku,

but she meant she'd been living in the town since then.

ale miała na myśli, że od tego czasu mieszkała w mieście.

Well we've lived here since 2010.

Cóż, mieszkamy tu od 2010 roku.

- Here? No way. - And it probably started…

- Tutaj? Nie ma mowy. - I chyba się zaczęło...

- No. No. No. In North Hampton. - Oh, you mean North Hampton.

- Nie. Nie. Nie. W North Hampton. - Masz na myśli North Hampton.

-Seven-ish. -6 or 7 years. Yeah.

-Siódemka. -6 lub 7 lat. Tak.

I said seven-ish years while Laura said six or seven years.

Powiedziałem siedem lat, podczas gdy Laura powiedziała, że ​​sześć lub siedem lat.

‘Ish’ is something you might hear put at the end of a word to show approximation.

„Ish” to coś, co możesz usłyszeć na końcu słowa, aby pokazać przybliżenie.

-Seven-ish. -6 or 7 years. Yeah.

-Siódemka. -6 lub 7 lat. Tak.

Every fall I come up to Laura's house and we have a fall baking weekend

Każdej jesieni przychodzę do domu Laury i mamy jesienny weekend z pieczeniem,

and actually we've made lots of videos from the fall baking weekend so I’ll put a link to that playlist

a właściwie zrobiliśmy wiele filmów z jesiennego weekendu z pieczeniem, więc umieszczę link do tej playlisty

in the comments below.

w komentarzach poniżej.

Also right here, just click the I.

Również tutaj, po prostu kliknij I.

They're really fun.

Są naprawdę zabawne.

They are.

Oni są.

At least we have fun.

Przynajmniej dobrze się bawimy.

We have fun.

Bawimy się.

We keep on working on the sauce for that pie adding butter and then adding cream.

Pracujemy dalej nad sosem do tego ciasta, dodając masło, a następnie śmietanę.

Okay, are you ready to whisk?

Ok, jesteś gotowy do ubijania?

- I think I’m supposed to add this really slowly. - Slowly.

- Myślę, że powinienem dodawać to bardzo powoli. - Powoli.

Am I supposed to keep on whisking or stirring?

Mam dalej ubijać czy mieszać?

There we're both unsure of what the recipe says.

Tam oboje nie jesteśmy pewni, co mówi przepis.

We both used the phrase ‘supposed to’.

Obaj użyliśmy zwrotu „powinni”.

We both reduce this phrase to: spose ta.

Obaj redukujemy to wyrażenie do: spose ta.

We reduced it from three syllables to two.

Zredukowaliśmy to z trzech sylab do dwóch.

This is really common.

To jest naprawdę powszechne.

The S and T can either be pronounced: sposta, or ZD, spose ta.

S i T można wymawiać albo: sposta, albo ZD, spose ta.

- I think I’m supposed to add this really slowly. - Slowly.

- Myślę, że powinienem dodawać to bardzo powoli. - Powoli.

Am I supposed to keep on whisking or stirring?

Mam dalej ubijać czy mieszać?

Alright. Here we go.

W porządku. No to ruszamy.

>> Woah! >> Woah! Steam bomb! The camera!

>> Wow! >> Wow! Bomba parowa! Aparat!

Ok, so now we're slicing the apples.

Ok, więc teraz kroimy jabłka.

We're using machine to make it a little easier.

Używamy maszyny, aby było to trochę łatwiejsze. W takim razie

You can put them in here then.

możesz je tu umieścić.

Yeah.

Tak.

Okay.

There are always lots of reductions in American English.

Dobra.

W amerykańskim angielskim zawsze jest dużo redukcji.

Let's look at the ones I just used.

Spójrzmy na te, których właśnie użyłem.

‘We are’ contracts to ‘we're’ and is often pronounced ‘were’ in conversation.

„Jesteśmy” oznacza „jesteśmy” i często jest wymawiane jako „byliśmy” w rozmowie.

It's really fast and it sounds just like this word: were.

Jest naprawdę szybki i brzmi jak to słowo: were.

I use that contraction twice here.

Dwukrotnie używam tego skrótu.

So now we're slicing the apples.

Więc teraz kroimy jabłka.

We're using a machine to make it a little easier.

Używamy maszyny, aby to trochę ułatwić. W takim razie

You can put them in here then.

możesz je tu umieścić.

Yeah.

Tak.

Okay.

You're going to put them in here then.

Dobra. W takim razie

umieścisz je tutaj.

Some more reductions.

Jeszcze trochę obniżek.

The word are at the beginning was dropped.

Usunięto słowo są na początku.

We need that word to be grammatically correct but it is sometimes dropped in spoken English.

Potrzebujemy tego słowa, aby było poprawne gramatycznie, ale czasami jest pomijane w mówionym języku angielskim.

‘Going to’ became ‘gonna’ and the TH was dropped in them.

„Going to” stało się „gonna”, a TH zostało w nich usunięte.

‘Put them’ becomes: put ‘em— put ‘em— No TH and a flap T to connect the two words.

„Połóż je” staje się: połóż je — połóż je — Brak TH i klapki T, aby połączyć te dwa słowa.

Put ‘em— put ‘em—

Włóż je — włóż je — W takim razie

You can put them in here then.

możesz je tu włożyć.

Yeah. Okay.

Tak. Dobra.

Right. Watch this do its magic.

Prawidłowy. Zobacz, jak to działa magicznie.

Love it. They come out at the bottom. Totally thin slice.

Kocham to. Wychodzą na dole. Całkowicie cienki plasterek.

Let's put the lemon juice in.

Wlejmy sok z cytryny.

Let's put the lemon juice in.

Wlejmy sok z cytryny.

The word ‘let's’ is really unclear.

Słowo „niech” jest naprawdę niejasne.

It's very common to drop the beginning and basically just make the TS sound.

Bardzo często zdarza się, że opuszcza się początek i po prostu tworzy dźwięk TS.

Let's put the lemon juice in. Ts- ts- ts-

Wlejmy sok z cytryny. Ts- ts- ts-

That's, its, and what can also make this reduction.

To, jego, i co też może zrobić ta redukcja.

We're just putting the TS sound in front of the next word.

Po prostu umieszczamy dźwięk TS przed następnym słowem.

See this video for further examples and explanation.

Zobacz ten film, aby uzyskać więcej przykładów i wyjaśnień.

Let's put the lemon juice in.

Wlejmy sok z cytryny.

And the baby’s up. Let me go get him.

I dziecko wstało. Pozwól mi iść po niego.

Let me go get him.

Pozwól mi iść po niego.

A couple reductions here.

Tutaj kilka obniżek.

Let me becomes lemme, and the H is dropped in ‘him’.

Pozwól mi stać się lemme, a H zostaje wrzucone w „nim”.

Dropping the H in this word is a really common reduction.

Upuszczenie H w tym słowie jest bardzo powszechną redukcją.

When we do this, it sounds just like when we dropped the TH in them.

Kiedy to robimy, brzmi to tak, jak wtedy, gdy upuściliśmy w nich TH.

‘Get him’ becomes ‘get um’.

„Dorwać go” staje się „dostać um”. Tak

Just like ‘put them’ was ‘put em’.

jak „połóż je” było „połóż je”.

The flap T links the words and the reduction of ‘them’ and ‘him’ are the exact same sounds, schwa and M.

Klapa T łączy słowa, a redukcja „oni” i „on” to dokładnie te same dźwięki, schwa i M.

Get em— put em—

Weź je — połóż je —

Let me go get him.

Pozwól mi go zabrać.

Can you look right there?

Możesz tam zajrzeć?

Say ‘Hi! I just had a nice nap!’

Powiedz cześć! Właśnie się zdrzemnąłem!” Czy

Can you say ‘Hey everybody!’

możecie powiedzieć „Cześć wszystkim!” Czy

Can you try that?

możecie tego spróbować?

‘Hey everybody!’

„Cześć wszystkim!”

You want to try?

Chcesz spróbować?

No. Okay.

Nie. OK. Czy

Can I go ahead and put the apples in there?

mogę iść i włożyć tam jabłka?

Yeah, dump them in.

Tak, wrzuć je.

Dump them in.

Wrzuć je.

‘Them’ is reduced again.

„Oni” są ponownie zmniejszeni.

Dump em— dump em—

Wyrzuć ich… wyrzuć ich…

Yeah, dump em in.

Tak, wrzuć ich.

I'm going to take you down to daddy.

Zabiorę cię do tatusia.

I'm going to take you down to daddy.

Zabiorę cię do tatusia. „

'I'm going to' got reduced.

Zamierzam” zostało zmniejszone. W przypadku

With our most common words and phrases, we tend to do the most dramatic reductions.

naszych najpopularniejszych słów i wyrażeń mamy tendencję do najbardziej dramatycznych redukcji.

I’m gonna-- There's almost an idea of I in front of it but not really.

Zamierzam... Przed nim jest prawie wyobrażenie o mnie, ale nie tak naprawdę.

I’m gonna-- I’m gonna-- I’m gonna--

Zamierzam-- Zamierzam--

I'm gonna take you down to daddy.

Zabiorę cię do tatusia.

I made a video where I go over this reduction and more examples.

Zrobiłem film, w którym omawiam tę redukcję i więcej przykładów.

Click here or in the description below to see that video.

Kliknij tutaj lub w opis poniżej, aby zobaczyć ten film.

I'm going to take you down to daddy.

Zabiorę cię do tatusia.

Alright.

W porządku.

- All of them? - Let me read ahead.

- Wszyscy? - Pozwól mi czytać dalej.

Yeah, all of them.

Tak, wszystkie.

I love how when you start paying attention to a particular reduction, you constantly hear it.

Uwielbiam to, że kiedy zaczynasz zwracać uwagę na konkretną redukcję, ciągle ją słyszysz.

Did you catch the reductions of ‘them’ here?

Czy zauważyłeś tutaj redukcje „ich”?

We're talking about the apple slices.

Mówimy o plasterkach jabłka.

- All of them? - Let me read ahead.

- Wszyscy? - Pozwól mi czytać dalej.

Yeah, all of them.

Tak, wszystkie.

All of them. Nice ‘them’ reduction, Laura.

Wszyscy. Niezła redukcja „ich”, Laura.

-All of them? -Mm-hmm.

-Wszyscy? -Mm-hmm.

I like it. Linking with the V.

Lubię to. Łączenie z V.

Okay.

OK.

Then we mixed the apples in with the other dry ingredients.

Następnie wymieszaliśmy jabłka z pozostałymi suchymi składnikami.

We packed the apples into our pie shell and drizzled on the caramel sauce which got too thick as it cooled.

Włożyliśmy jabłka do naszej muszli i skropiliśmy sosem karmelowym, który zrobił się zbyt gęsty po ostygnięciu.

We overcooked it and finally we make the lattice top for the pie.

Rozgotowaliśmy to i na koniec robimy kratkę na ciasto.

I had some problems and I kept messing it up.

Miałem pewne problemy i ciągle to psułem.

I couldn’t-- What is wrong with me?

Nie mogłem... Co jest ze mną nie tak?

I’m like really screwing up.

Mam ochotę naprawdę spieprzyć.

Really screwing up.

Naprawdę do dupy.

Screw up is a phrasal verb which means to do something the wrong way

Schrzanić to czasownik frazowy, który oznacza zrobić coś w niewłaściwy sposób

or to do a bad job with something.

lub zrobić z czymś złą robotę.

I screwed up the pie crust.

Zmarnowałem ciasto na pierogi.

You could also say mess up.

Można też powiedzieć bałagan.

I messed up the pie crust.

Zepsułem ciasto na pierogi.

I’m really screwing up.

naprawdę się mylę.

I have to wipe that off.

Muszę to wytrzeć.

Oh darn.

O cholera.

I beat that caramel sauce.

Pokonałem ten sos karmelowy.

This is weird, Laura. Last time I made this, it seeped in much more.

To dziwne, Lauro. Ostatnim razem, gdy to zrobiłem, wchłonęło znacznie więcej.

So when... because look when I'm doing the lattice now, when I pull it up, it's like bringing up all this goo.

Więc kiedy... bo spójrz, kiedy robię kratkę teraz, kiedy ją wyciągam, to jest jak przyniesienie całej tej mazi.

- It’s thicker. - It's weird.

- Jest grubszy. - To dziwne.

I gotta say right now I'm like, I'm feeling embarrassed about how this is turning out.

Muszę powiedzieć, że teraz czuję się zażenowany tym, jak to się potoczy.

Turn out.

Okazać się.

Another phrasal verb.

Kolejny czasownik frazowy.

As I'm using it here, it means how something develops or ends.

Ponieważ używam go tutaj, oznacza to, jak coś się rozwija lub kończy.

I'm not happy with how it's going, I'm embarrassed with the end result of my pie.

Nie jestem zadowolony z tego, jak idzie, jestem zawstydzony efektem końcowym mojego ciasta.

I got to say, right now, I'm like, I'm feeling embarrassed about how this is turning out.

Muszę powiedzieć, że w tej chwili czuję się zażenowany tym, jak to się potoczy.

I finished making the top and we put it in the oven and the final scene of course needs to be trying the pie.

Skończyłem robić wierzch i wkładamy go do piekarnika, a ostatnią sceną jest oczywiście próbowanie ciasta.

It’s out of the oven, looking good.

Wyjęto z piekarnika, wygląda dobrze.

Laura, how are you feeling about it?

Lauro, jak się z tym czujesz?

I’m feeling great!

Czuję się świetnie!

Oh, also we made a pumpkin pie.

Aha, zrobiliśmy też ciasto dyniowe.

I’m also feeling great about that.

też się z tym świetnie czuję.

From scratch with a pumpkin.

Od podstaw z dynią.

We made whipped cream.

Zrobiliśmy bitą śmietanę.

Big deal.

Wielka rzecz.

And Dana made chocolate-dipped macaroons.

A Dana zrobiła makaroniki w czekoladzie.

Macaroon or Macaron?

Makaron czy Makaron?

To clarify, this is a macaroon and this is a macaron.

Dla wyjaśnienia, to jest makaronik, a to jest makaronik.

Which is also pronounced ‘macaroon’.

Który jest również wymawiany jako „makaronik”.

I don’t know, I’ll look it up and I’ll let everyone know.

Nie wiem, sprawdzę i dam znać wszystkim.

Okay, let’s cut this pie.

Dobra, pokrójmy to ciasto.

Who wants a little bit of apple?

Kto ma ochotę na kawałek jabłka?

If you'd like to recreate this pie, it really is amazingly delicious.

Jeśli chcesz odtworzyć to ciasto, jest naprawdę niesamowicie pyszne.

Please see the link in the video description below.

Proszę zobaczyć link w opisie filmu poniżej.

It's from my favorite pie book, the Four and Twenty Blackbirds book.

Pochodzi z mojej ulubionej książeczki z ciastami, książki Cztery i dwadzieścia kosów.

I’m going to have a caramely taste.

Będę miał karmelowy smak.

It turned out well.

Okazało się dobrze.

That’s it guys, and thanks so much for using Rachel’s English!

To wszystko, chłopaki, i wielkie dzięki za używanie angielskiego Rachel!