Perfect English | The most important English words! 4/11

Today, you’re getting video 4 in the 100 most common words in English list.

Aujourd'hui, vous obtenez la vidéo 4 dans la liste des 100 mots les plus courants en anglais.

We’re going over the real pronunciation,

Nous passons en revue la vraie prononciation,

not the full pronunciation,

pas la prononciation complète,

not the pronunciation you might have been taught,

pas la prononciation qui vous a peut-être été enseignée,

but the pronunciation that Americans actually use in spoken English.

mais la prononciation que les Américains utilisent réellement en anglais parlé.

If you didn’t see video one, click here to watch it now.

Si vous n'avez pas vu la première vidéo, cliquez ici pour la regarder maintenant.

It is important to understand what we’re doing here studying reductions.

Il est important de comprendre ce que nous faisons ici en étudiant les réductions.

We start this video with number 31, and yes, it’s a great reduction.

On commence cette vidéo avec le numéro 31, et oui, c'est une belle réduction.

The word OR.

Le mot OU.

You might have learned that the pronunciation of this word is ‘or’,

Vous avez peut-être appris que la prononciation de ce mot est « ou »,

like it would rhyme with ‘more’ or the number ‘four’.

comme s'il rimait avec « plus » ou le nombre « quatre ».

But ‘more’ and ‘four’ are content words.

Mais « plus » et « quatre » sont des mots de contenu.

That means they will often be stressed in a sentence, given more time.

Cela signifie qu'ils seront souvent soulignés dans une phrase, avec plus de temps.

‘Or’ is a function word.

« Ou » est un mot de fonction.

That means it’s not stressed in the sentence.

Cela signifie qu'il n'est pas accentué dans la phrase.

It’s not one of the most important words,

Ce n'est pas un des mots les plus importants,

and it’s said very quickly.

et c'est dit très vite.

Remember, English is a stress-timed language.

N'oubliez pas que l'anglais est une langue chronométrée par le stress.

That means all syllables are not equal in length.

Cela signifie que toutes les syllabes n'ont pas la même longueur.

We have long syllables and short syllables,

Nous avons des syllabes longues et des syllabes courtes,

and speaking with that contrast is really important

et parler avec ce contraste est vraiment important

in sounding natural in American English.

pour avoir un son naturel en anglais américain.

So ‘or’ isn’t pronounced

Donc "ou" ne se prononce pas

‘or’ in conversation,

"ou" dans la conversation,

that’s too long, it’s too clear.

c'est trop long, c'est trop clair.

We need it to be shorter.

Nous avons besoin qu'il soit plus court.

It’s actually ‘or’,

C'est en fait "ou",

said very quickly, low in pitch.

dit très rapidement, à voix basse.

It can also be reduced.

Il peut également être réduit.

Then it’s pronounced ‘or’,

Puis on prononce « ou »,

the vowel reduces to the schwa.

la voyelle se réduit au schwa.

You don’t have to try to make the schwa, it gets absorbed by the R sound.

Vous n'avez pas à essayer de faire le schwa, il est absorbé par le son R.

Just make an R. Rr--

Faites simplement un R. Rr--

Let’s put it in a sentence:

Disons-le en une phrase :

Would you like white or brown rice?

Voulez-vous du riz blanc ou brun ?

White or brown?

Blanc ou marron ?

Would you like white or brown rice?

Voulez-vous du riz blanc ou brun?

White or brown?

Blanc ou marron ?

white-rrr

blanc-rrr

rr-- rr-- rr-- rr--

rr-- rr-- rr-- rr--

Just an R sound linking these two words.

Juste un son R reliant ces deux mots.

I’m leaving Monday or Tuesday.

Je pars lundi ou mardi.

Monday-rr. Monday-rr. Rr-- rr--

Lundi-rr. Lundi-rr. Rr-- rr--

Monday or Tuesday.

lundi ou mardi.

Just an extra R sound between.

Juste un son R supplémentaire entre les deux.

Great rhythmic contrast.

Grand contraste rythmique.

If you’re just jumping into the series,

Si vous ne faites que sauter dans la série,

you may be thinking,

vous vous demandez peut-être

how important are reductions,

quelle est l'importance des réductions,

how frequent are reductions?

quelle est leur fréquence ?

Out of the 31 most common words in English that we’ve studied so far,

Sur les 31 mots les plus courants en anglais que nous avons étudiés jusqu'à présent,

only one is always stressed.

un seul est toujours accentué.

Thirty are usually unstressed or reduced.

Trente sont généralement non stressés ou réduits.

So there’s your answer.

Alors voilà votre réponse.

Most common words: What’s 32?

Mots les plus courants : Qu'est-ce que 32 ?

The indefinite article ‘an’. An.

L'article indéfini "un". Une.

Unstressed, it reduces to the schwa, an-- an--

Non accentué, il se réduit au schwa, an-- an--

we actually already covered that one

nous avons en fait déjà couvert celui-là

when we learned about the indefinite article ‘a’ or 'a'

quand nous avons appris l'article indéfini 'a' ou 'a

back in video one of this series.

' dans la première vidéo de cette série.

33: Will.

33 : Volonté.

If this is the only verb in the sentence --

Si c'est le seul verbe dans la phrase --

I will.

je le ferai.

He will.

Il sera.

–then it’s stressed.

-alors c'est stressé.

But most of the time it’s not the only verb,

Mais la plupart du temps, ce n'est pas le seul verbe,

it’s used to indicate something in the future.

il est utilisé pour indiquer quelque chose dans le futur.

I like fishing.

J'aime pêcher.

That’s right now, present.

C'est maintenant, présent.

I’ll like fishing when I learn more about it.

J'aimerai pêcher quand j'en saurai plus.

This is the future.

C'est l'avenir.

The word ‘will’ is usually written and spoken in a contraction.

Le mot «volonté» est généralement écrit et prononcé dans une contraction.

I’ll like fishing when I learn more about it.

J'aimerai pêcher quand j'en saurai plus.

“I will” becomes “I’ll”,

"Je vais" devient "Je vais",

but I reduced it. I'll-- I'll--

mais je l'ai réduit. Je vais--

I’ll like fishing—

je vais-- j'aimerai pêcher-

just like the word “all”,

juste comme le mot "tous",

said very quickly.

dit très rapidement.

I’ll, I’ll, I’ll.

Je vais, je vais, je vais.

I’ll like fishing when I learn more about it.

J'aimerai pêcher quand j'en saurai plus.

What other WILL contractions might you hear?

Quelles autres contractions de WILL pourriez-vous entendre ?

You’ll, we’ll pronounce this more like ‘yull’.

Vous, nous allons prononcer cela plus comme « yull ».

He’ll, in a sentence, this will sound more like 'hill' or ‘hull’.

Il va, dans une phrase, cela sonnera plus comme 'colline' ou 'coque'.

He’ll be coming by at three. He'll.

Il passera à trois heures. L'enfer.

She will. She’ll.

Elle va. Coquille.

This can be reduced: she'll or shull.

Cela peut être réduit : she'll ou shul.

She’ll have the report ready soon. She'll.

Elle aura bientôt le rapport prêt. Coquille.

“It will” becomes “it’ll”,

"Ça va" devient "ça va",

with a Flap T.

avec un Flap T.

This is just like the word “little” without the L.

C'est comme le mot "petit" sans le L.

These are both tough words,

Ce sont deux mots durs,

and I have a video on the word ‘little’

et j'ai une vidéo sur le mot "petit"

which might make this contraction easier to pronounce.

qui pourrait rendre ça contraction plus facile à prononcer.

I’ll put a link here and in the description below.

Je vais mettre un lien ici et dans la description ci-dessous.

This schwa-L ending,

Cette terminaison schwa-L,

the contraction of WILL,

la contraction de WILL,

can go at the end of any third person singular noun:

peut aller à la fin de n'importe quel nom à la troisième personne du singulier :

“the dog” becomes “the dog’ll”:

« le chien » devient « le chien va » :

The dog’ll need to be walked soon.

le chien devra bientôt être promené.

“Tuesday” becomes “Tuesday’ll”.

« Mardi » devient « Tuesday’ll ».

Tuesday’ll be better.

Mardi ça ira mieux.

“John will” becomes “John’ll”.

"John will" devient "John'll".

John’ll be here soon.

John sera bientôt là.

Note: in writing, these might show up as a misspelling, as not a word.

Remarque : à l'écrit, ceux-ci peuvent apparaître comme une faute d'orthographe, pas comme un mot.

But this is how we speak.

Mais c'est ainsi que nous parlons.

This contraction, this reduction of will.

Cette contraction, cette réduction de volonté.

If it’s a pronoun, like “she’ll”,

Si c'est un pronom, comme "elle va",

then it’s not considered a misspelling.

alors ce n'est pas considéré comme une faute d'orthographe.

But this is a case where how we speak English is different from how we write it.

Mais c'est un cas où la façon dont nous parlons anglais est différente de la façon dont nous l'écrivons.

It’s common to reduce, and say: John'll.

Il est courant de réduire et de dire : John'll.

“John’ll be here at three”

« John sera là à trois heures »

rather than “John will be there at three.”

plutôt que « John sera là à trois heures ».

We will, “We’ll”,

Nous allons, "Nous allons",

You might here this as: we'll or wull.

Vous pourriez ici ceci comme : nous allons ou allons.

Two different reductions.

Deux réductions différentes.

We'll be late.

Nous serons en retard.

We'll be late.

Nous serons en retard.

“They will”, “they’ll”,

"Ils vont", "ils vont",

often reduce and sound like “thull”.

réduisent souvent et sonnent comme "thull".

They’ll be hungry when they get here.

Ils auront faim quand ils arriveront ici.

Third person plural, again,

Troisième personne du pluriel, encore une fois,

if you write this as a contraction, it will show up as a misspelling,

si vous écrivez ceci comme une contraction, cela apparaîtra comme une faute d'orthographe,

but speaking this way is very common.

mais parler de cette façon est très courant.

“The kids will” becomes “The kids’ll”.

"Les enfants vont" devient "Les enfants vont".

The kids’ll be tired.

Les enfants seront fatigués.

The kids’ll be tired.

Les enfants seront fatigués.

A dark L at the end of the word.

Un L foncé à la fin du mot.

Wow. There was a lot to talk about with the word “will”

Ouah. Il y avait beaucoup à dire avec le mot «volonté» à

because of the way it contracts and reduces with so many different words!

cause de la façon dont il se contracte et se réduit avec tant de mots différents !

Number 34: My.

Numéro 34 : Mon.

A possessive pronoun.

Un pronom possessif.

This is my boyfriend.

C'est mon petit ami.

My shirt’s too big.

Ma chemise est trop grande.

We don’t reduce it, we don’t change or drop one of the sounds,

Nous ne le réduisons pas, nous ne modifions ni ne supprimons l'un des sons,

but it is unstressed.

mais il n'est pas accentué.

This is the word’s most common use.

C'est l'utilisation la plus courante du mot.

But, it can be used another way.

Mais, il peut être utilisé d'une autre manière.

It can be used as an expression or an interjection to show surprise:

Il peut être utilisé comme une expression ou une interjection pour montrer la surprise :

Oh my!

Oh mon dieu !

Maybe it's even showing a little disapproval.

Peut-être même montre-t-il un peu de désapprobation.

My!

Mon!

In these cases, it would be stressed,

Dans ces cas, il serait stressé,

it would be longer, it would have the up-down shape of stress.

il serait plus long, il aurait la forme de stress haut-bas.

Number 35 in the 100 Most common words list: one.

Numéro 35 dans la liste des 100 mots les plus courants : un.

It’s a little word, but it has a lot of different uses.

C'est un petit mot, mais il a beaucoup d'utilisations différentes.

As a noun or an adjective,

En tant que nom ou adjectif,

it will probably be stressed.

il sera probablement accentué.

For example:

Par exemple :

We’re looking for one teacher to join our team.

Nous recherchons un enseignant pour rejoindre notre équipe.

One.

Un.

But it can also be used as a pronoun,

Mais il peut également être utilisé comme pronom,

and in that case you might hear it reduced.

et dans ce cas, vous pourriez l'entendre réduit.

Instead of “one”, it will be ‘un’.

Au lieu de "un", ce sera "un".

I need a new phone, this one’s going to die.

J'ai besoin d'un nouveau téléphone, celui-ci va mourir.

This un— this un— this un—

Cet on— cet on— cet on—

This one's going to die.

Celui-ci va mourir.

This one’s going to last longer, but that one’s cheaper.

Celui-ci va durer plus longtemps, mais celui-là est moins cher.

That un—this un--

Cet un—cet un--

Did you notice the pronunciation?

Avez-vous remarqué la prononciation ?

This un—that un—

This un—that un—

nn—nn—nn--

nn—nn—nn--

The apostrophe S is for the contraction IS.

L'apostrophe S est pour la contraction IS.

This ‘uns’, that ‘uns’.

Ce « non », ce « non ».

Now, you don’t have to pronounce this this way,

Maintenant, vous n'avez pas à prononcer ceci de cette façon,

you can say “this one’s, that one’s”.

vous pouvez dire "celui-ci, celui-là".

But you’ll definitely hear Americans occasionally reduce the word to ‘un’.

Mais vous entendrez certainement les Américains réduire de temps en temps le mot à «un».

Number 36. The word ‘all’.

Numéro 36. Le mot « tous ».

This one, I would say, is usually going to be stressed and a little longer.

Celui-ci, je dirais, va généralement être stressé et un peu plus longtemps.

It’s most commonly used as an adjective,

Il est le plus souvent utilisé comme adjectif,

or a noun, or an adverb.

nom ou adverbe.

Did you eat all the cake?

Avez-vous mangé tout le gâteau?

We’ve been having all sorts of problems.

Nous avons eu toutes sortes de problèmes.

So here we are, number 36.

Nous y sommes donc, numéro 36.

The 36th most common words in English,

Le 36e mot le plus courant en anglais,

and this is only the second word that doesn’t have a reduction,

et ce n'est que le deuxième mot qui n'a pas de réduction,

or isn’t unstressed in some cases.

ou qui n'est pas accentué dans certains cas.

Wow.

Ouah.

The other one was “say” back at number 28.

L'autre était "dire" au numéro 28.

What does this mean?

Qu'est-ce que cela signifie?

Many of the most common words in English

La plupart des mots les plus courants en anglais

are words that are unstressed or reduced.

sont des mots non accentués ou réduits.

If you ignore these, you can never sound natural,

Si vous les ignorez, vous ne pourrez jamais paraître naturel,

because they are everywhere.

car ils sont partout.

And chances are, when you learned the words,

Et il y a de fortes chances que, lorsque vous avez appris les mots,

you did not learn the reductions,

vous n'ayez pas appris les réductions,

and you did not learn how to make them unstressed.

et vous n'ayez pas appris à les rendre non accentués.

So we’re trying to fix that now.

Nous essayons donc de résoudre ce problème maintenant.

Let’s keep going, number 37. The word “would”.

Continuons, numéro 37. Le mot "ferait".

I’m actually going to also work on 67 at the same time, the word “could”.

En fait, je vais aussi travailler sur 67 en même temps, le mot "pourrait".

And I’ll throw in as a bonus,

Et je rajoute en bonus,

a word that's not on the list, the word “should”.

un mot qui n'est pas sur la liste, le mot « devrait ».

Actually, as with many of the reductions on this list,

En fait, comme pour beaucoup de réductions sur cette liste,

I’ve made a video that goes over these pronunciations.

j'ai fait une vidéo qui passe en revue ces prononciations.

Should I just put it in here?

Dois-je simplement le mettre ici?

Would you like to see it?

Aimerais-tu le voir?

Should. Would.

Devraient. Serait.

It is a good one, it’s useful! Let's watch!

C'est bien, c'est utile ! Regardons!

These words all rhyme.

Ces mots riment tous.

The pronunciation is simpler than it looks.

La prononciation est plus simple qu'il n'y paraît.

The L is silent.

Le L est muet.

So they all have their beginning consonant,

Ils ont donc tous leur consonne de début,

the OO as in Book vowel, and the D sound.

le OO comme dans la voyelle du Livre, et le son D.

Should.

Devraient.

Would.

Serait.

Could.

Pouvait.

They rhyme with 'good',

Ils riment avec 'bon',

'hood', and 'wood'.

'capot' et 'bois'.

Yes, 'would' and 'wood' are pronounced the same.

Oui, 'would' et 'wood' se prononcent de la même manière.

They're homophones.

Ce sont des homophones.

So this is the pronunciation of these words in full.

Voici donc la prononciation de ces mots dans leur intégralité.

But as you know, Americans like to reduce less important words in a sentence

Mais comme vous le savez, les Américains aiment réduire les mots les moins importants dans une phrase

to make the important words stand out more

pour faire ressortir davantage les mots importants

and these are three words that can be reduced.

et ce sont trois mots qui peuvent être réduits.

As with many reductions,

Comme pour de nombreuses réductions,

we change the vowel to the schwa and speed up the word.

nous changeons la voyelle en schwa et accélérons le mot.

Should.

Devraient.

Should.

Devraient.

Would.

Serait.

Would.

Serait.

Could. Could.

Pouvait. Pouvait.

You'll hear Americans go further though and drop the D.

Vous entendrez les Américains aller plus loin et laisser tomber le D.

I noticed I did this when I was doing a Ben Franklin exercise on some of my own speech.

J'ai remarqué que j'avais fait cela lorsque je faisais un exercice de Ben Franklin sur une partie de mon propre discours.

Should we get dinner?

Doit-on dîner ?

Yeah!

Ouais!

Should we get dinner?

Doit-on dîner ?

One of the things I noticed is I'm dropping the D sound.

L'une des choses que j'ai remarquées, c'est que je laisse tomber le son D.

Shou we— shou we--

Shou we— shou we--

Should. Should.

Devrait. Devraient.

Just the SH sound and the schwa.

Juste le son SH et le schwa.

The lips are flared and the teeth are together. Sshhh—

Les lèvres sont évasées et les dents sont jointes. Sshhh - le bout de

the tongue tip is pointing up to the roof of the mouth but it's not touching it.

la langue pointe vers le toit de la bouche mais il ne le touche pas.

Sshhhuuu—shhu—

Sshhhuuu—shhu—

Then, for the schwa, everything relaxes

Ensuite, pour le schwa, tout se détend

and you go into the next sound: shuh-- shuh-- shuh we--

et vous passez au son suivant : chut-- chut-- chut nous--

Should we call her?

Devrions-nous l'appeler ?

Should we. Should we.

Devrions nous. Devrions nous.

I should go.

Je devrais partir.

Should go. Should go.

Devrait aller. Devrait aller.

I should go.

Je devrais partir.

Now, if the next sound is a vowel or a diphthong,

Maintenant, si le son suivant est une voyelle ou une diphtongue,

I wouldn't drop the D.

je ne laisserais pas tomber le D.

It would be too unclear to go from the schwa into another vowel.

Ce serait trop flou de passer du schwa à une autre voyelle.

So for: Should I? Should I?

Donc pour : Dois-je ? Devrais-je?

For example, I make a really quick flap of the tongue for the D.

Par exemple, je fais un battement de langue très rapide pour le D.

Should I. Should I.

Should I say that?

Dois-je. Dois-je. Dois-je dire cela ?

Should I try it?

Dois-je essayer?

Should I call him?

Dois-je l'appeler ?

If dropping the D seems like too extreme of a reduction for you, you certainly don't have to do it.

Si laisser tomber le D semble être une réduction trop extrême pour vous, vous n'avez certainement pas à le faire.

Just keep 'should' unstressed,

Gardez simplement « devrait » non accentué,

really quick: should, should, should.

très rapide : devrait, devrait, devrait.

Now, let's look at 'could'.

Maintenant, regardons 'pourrait'.

The K sound is made when the back part of the tongue

Le son K est émis lorsque la partie arrière de la langue

comes up and touches the soft palate in the back.

se lève et touche le palais mou à l'arrière.

K, k, k, k.

K, k, k, k.

Could we try later?

Pourrions-nous essayer plus tard ?

Could we? Could we?

Pourrions-nous? Pourrions-nous?

Again, just dropping the D.

Encore une fois, en laissant tomber le son D.

K sound, schwa, next word.

K, schwa, mot suivant.

Could we? Could we?

Pourrions-nous? Pourrions-nous?

Saying it with a D when the next word begins with a vowel or a dipthong .

Le dire avec un D quand le mot suivant commence par une voyelle ou une diptongue.

Could I? Could I come back later?

Puis-je? Puis-je revenir plus tard ?

Could I? Could I?

Puis-je? Puis-je?

So just a nice, short, could.

Donc juste un gentil, court, pourrait.

Finally, would.

Enfin, serait.

For the W sound, the lips are in a tight circle,

Pour le son W, les lèvres forment un cercle serré

and the back part of the tongue lifts.

et la partie arrière de la langue se soulève.

Ww—ww—wuh--

Ww—ww—wuh--

Would we want to do that?

Voudrions-nous faire ça ?

Would we? Would we?

Devons nous? Devons nous?

Would we want to do that?

Voudrions-nous faire cela?

Or with a really quick D sound.

Ou avec un son D très rapide.

Where would I go? Would I-- Would I-- Would I--

Où irais-je ? Voudrais-je-- Voudrais-je-- Voudrais-je--

So you can reduce these words by changing the vowel to the schwa.

Alors vous pouvez réduire ces mots en changeant la voyelle en schwa.

You can reduce them further by dropping the D,

Vous pouvez les réduire davantage en supprimant le D, à

unless the next sound is a vowel or a diphthong.

moins que le son suivant ne soit une voyelle ou une diphtongue.

Number 38.

Numéro 38.

Actually, we’re going to do 38 and 39 at the same because

En fait, on va faire 38 et 39 en même parce que

they’re homophones!

ce sont des homophones !

What are homophones?

Que sont les homophones ?

Words that are spelled differently and have different meanings

Mots qui s'écrivent différemment et ont des significations différentes,

but that are pronounced exactly the same.

mais qui se prononcent exactement de la même manière.

38 is ‘there’

38 est "là"

and 39 is ‘they’re’.

et 39 est "ils sont".

If homophones seem confusing to you,

Si les homophones vous semblent déroutants,

you’re not the only one.

vous n'êtes pas le seul.

I actually have a very long video

J'ai en fait une très longue vidéo

that goes over many homophones in American English,

qui passe en revue de nombreux homophones en anglais américain,

you can click here to see it, or check the video description.

vous pouvez cliquer ici pour la voir, ou consulter la description de la vidéo.

There, they’re.

Là, ils sont.

Fully pronounced, we have “there”.

Entièrement prononcé, nous avons "là".

But, both of these can reduce.

Mais, les deux peuvent réduire.

The word ‘there’ can be used lots of different ways,

Le mot "il y a" peut être utilisé de nombreuses manières différentes,

and a common way is the phrase “there is” or “there are”.

et une manière courante est l'expression "il y a" ou "il y a".

These phrases will often be in contraction,

Ces phrases seront souvent en contraction,

“there’s” and the “there’re”.

"il y a" et le "il y a".

But these contractions can reduce when we say them.

Mais ces contractions peuvent diminuer quand on les dit.

Then it becomes “thurs” and “thur”.

Ensuite, il devient "thurs" et "thur".

There’s a good reason why I can’t tell you.

Il y a une bonne raison pour laquelle je ne peux pas vous le dire.

There's a good reason--

Il y a une bonne raison--

There’s, there’s, there’s.

Il y a, il y a, il y a.

It has the schwa rather than the EH vowel.

Il a le schwa plutôt que la voyelle EH.

It’s said more quickly.

C'est dit plus vite.

The contraction “there are” gets even less clear,

La contraction "il y a" devient encore moins claire,

it’s really just one syllable “thur”.

c'est vraiment juste une syllabe "thur".

R reduces, and we lose it.

R diminue, et nous le perdons.

It has the same sounds as the reduced “there”, so it blends in.

Il a les mêmes sons que le "là" réduit, donc il se fond.

There’re lots of reason why I can’t tell you.

Il y a beaucoup de raisons pour lesquelles je ne peux pas vous dire.

There’re lots. There're. There're.

Il y en a beaucoup. Il y a. Il y a.

There’re lots of reasons.

Il y a beaucoup de raisons.

What about the contraction “they are”, “they’re”?

Qu'en est-il de la contraction "ils sont", "ils sont" ?

Yes, that also reduces.

Oui, cela réduit aussi.

It might not be pronounced “they’re”,

Il ne se prononce peut-être pas "ils sont",

but instead, “thur”, with the schwa.

mais plutôt "thur", avec le schwa.

They’re in the kitchen.

Ils sont dans la cuisine.

Thur, thur.

Jeu, jeu.

They’re in the kitchen.

Ils sont dans la cuisine.

And the last word for this video, number 40, “what”.

Et le dernier mot de cette vidéo, numéro 40, « quoi ».

This word can reduce.

Ce mot peut réduire.

Fully pronounced, it’s “what”,

Entièrement prononcé, c'est "quoi",

and the T is a Flap T if the next word begins with a vowel or diphthong:

et le T est un Flap T si le mot suivant commence par une voyelle ou une diphtongue :

what are you going to do?

qu'allez-vous faire ?

What are, what are.

Quels sont, quels sont.

Rrrr— Flap.

Rrrr— Rabat.

The T is a Stop T if the next word begins with a consonant:

Le T est un Stop T si le mot suivant commence par une consonne : à

What were you thinking?

quoi pensiez-vous ?

What were, what were.

Quels étaient, quels étaient.

Stop T.

Arrêtez T.

But, if the next word begins with a D,

Mais, si le mot suivant commence par un D,

then we can reduce the word ‘what’ by dropping the T.

alors nous pouvons réduire le mot « quoi » en supprimant le T.

Make the vowel a schwa.

Faites de la voyelle un schwa.

So the word ‘what’ becomes a very quick “wuh, wuh”.

Ainsi, le mot "quoi" devient un "wuh, wuh" très rapide.

“What did” and “what do”

« Qu'est-ce que » et « Qu'est-ce que »

are common word combinations where we do this.

sont des combinaisons de mots courantes dans lesquelles nous faisons cela.

What do you think?

Qu'est-ce que tu penses?

What do, what do, what do.

Que faire, que faire, que faire.

The word ‘what’ is simply ‘wuh’.

Le mot « quoi » est simplement « wuh ».

What did you say?

Qu'est-ce que vous avez dit?

What did, what did, what did.

Qu'est-ce qu'il a fait, qu'est-ce qu'il a fait, qu'est-ce qu'il a fait.

Again, the word ‘what’ is simply ‘wuh’, wuh.

Encore une fois, le mot « quoi » est simplement « wuh », wuh.

So there they are, words 31-40,

Alors voilà, les mots 31 à 40,

we had a lot of reductions in there.

nous avons eu beaucoup de réductions là-dedans.

Let’s keep going down this list of the 100 most common words in English to study the pronunciation,

Continuons à parcourir cette liste des 100 mots les plus courants en anglais pour étudier la prononciation,

and I don’t mean the full, official pronunciation,

et je ne parle pas de la prononciation officielle complète,

I mean how the word is actually used in a sentence in American English.

je veux dire comment le mot est réellement utilisé dans une phrase en anglais américain.

Look for the next installment in this series, coming soon.

Recherchez le prochain épisode de cette série, à venir bientôt.

That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.

C'est tout, et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel.