Learn English with Movies – Lady Bird

Apprendre l'anglais avec des films - Lady Bird

In the US, summer is for sand, sun, and blockbuster movies.

Aux États-Unis, l'été est pour le sable, le soleil et les films à succès.

And this summer, we're going to use those movies

Et cet été, nous allons utiliser ces films

to learn English, and study how to sound American.

pour apprendre l'anglais et apprendre à parler américain.

Every video this summer is going

Chaque vidéo de cet

to be a Study English with Movies video.

été sera une vidéo Study English with Movies.

We'll pull scenes from the summer's hottest movies,

Nous tirerons des scènes des films les plus chauds de l'été

as well as favorite movies from years past.

, ainsi que des films préférés des années passées.

It's amazing what we can discover

C'est incroyable ce que nous pouvons découvrir

by studying even a small bit of English dialogue.

en étudiant ne serait-ce qu'un tout petit peu les dialogues en anglais.

We'll study how to understand movies,

Nous étudierons comment comprendre les films,

what makes Americans sound American,

ce qui fait que les Américains sonnent américains

and of course, any interesting vocabulary, phrasal verbs,

et, bien sûr, tout vocabulaire, verbe à particule

or idioms that come up in the scenes we study.

ou idiome intéressant qui apparaît dans les scènes que nous étudions.

I call this kind of exercise a Ben Franklin exercise.

J'appelle ce genre d'exercice un exercice de Ben Franklin.

First, we'll watch the scene.

Tout d'abord, nous allons regarder la scène.

Then we'll do an in-depth analysis of what we hear together.

Ensuite, nous ferons une analyse approfondie de ce que nous entendrons ensemble.

This is going to be so much fun.

Cela va être tellement amusant.

Be sure to tell your friends and spread the word

Assurez-vous de dire à vos amis et de faire passer le mot

that all summer long, every Tuesday,

que tout l'été, tous les mardis,

we're studying English with movies,

nous étudions l'anglais avec des films,

here at Rachel's English.

ici à Rachel's English.

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and don't forget the notification button.

et n'oubliez pas le bouton de notification.

Let's get started.

Commençons.

First, the scene.

Tout d'abord, la scène.

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

Yes?

Oui?

My, my grandma wanted me to tell you

Ma, ma grand-mère voulait que je te dise que tu lui as

that she missed you at Christmas.

manqué à Noël.

Yeah, well, I couldn't have gone anyway.

Ouais, eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

My mom was pissed about Thanksgiving.

Ma mère était énervée pour Thanksgiving.

Your mom is crazy, I'm scared of her.

Ta mère est folle, j'ai peur d'elle.

She's not crazy, she's just, y'know, she,

Elle n'est pas folle, elle est juste, tu sais,

she has a big heart, she's very warm.

elle a un grand coeur, elle est très chaleureuse.

Now, the analysis.

Maintenant, l'analyse.

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

I love this phrase, it's a little bit sassy.

J'adore cette phrase, c'est un peu impertinent.

There's one really clear stressed word,

Il y a un mot accentué très clair,

and she does a movement on it, as she says it.

et elle fait un mouvement dessus, comme elle le dit.

She puts her foot down on the stressed word.

Elle pose son pied sur le mot accentué.

Watch it again and listen for that.

Regardez-le à nouveau et écoutez-le.

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

And the most stressed word is want.

Et le mot le plus souligné est vouloir.

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

So the energy goes up towards the peak of want.

Ainsi l'énergie monte vers le pic du besoin.

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

And then it falls down away from that peak.

Et puis il tombe loin de ce sommet.

What do, we have a T and a D.

Que faire, on a un T et un D.

How are these two words pronounced?

Comment se prononcent ces deux mots ?

Let's go ahead and throw in this word, too.

Allons-y et jetons aussi ce mot.

How are these three words pronounced?

Comment se prononcent ces trois mots ?

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

They're pronounced

Ils sont prononcés

what do you, what do you, what do you.

qu'est-ce que vous, qu'est-ce que vous, qu'est-ce que vous faites.

So the vowels in do and you are not reduced.

Donc les voyelles en do et tu ne sont pas réduites.

You could hear that whaddya, whaddya.

Vous pouviez entendre ce whaddya, whaddya.

You could hear them as schwas,

Vous pourriez les entendre comme des schwas,

but she's making them both OO vowels.

mais elle les fait tous les deux voyelles OO.

what do you, what do you, what do you, what do you.

que fais-tu, que fais-tu, que fais-tu, que fais-tu.

But notice the T here is dropped,

Mais remarquez que le T ici est supprimé,

and she's just using the D to link the two words together.

et elle utilise juste le D pour relier les deux mots ensemble.

Wha-do, wha-do.

Quoi faire, quoi faire.

So it's a flap because it comes between two vowel sounds.

C'est donc un volet car il se situe entre deux sons de voyelle.

And the T is also a flap

Et le T est aussi un rabat

when it comes between two vowel sounds.

quand il vient entre deux sons de voyelle.

So it's sort of like she's combining the two,

Donc, c'est un peu comme si elle combinait les deux,

or you can think of it as dropping the T.

ou vous pouvez penser qu'elle laisse tomber le T.

But this would be a pretty common way

Mais ce serait une façon assez courante

to pronounce the phrase, what do you.

de prononcer la phrase, qu'est-ce que vous faites.

What do you, what do you, what do you,

Que faites-vous, que faites-vous, que faites-vous,

what do you, what do you.

que faites-vous, que faites-vous.

I would say it's the most common way.

Je dirais que c'est le moyen le plus courant.

You can just forget about the T and link it into the D.

Vous pouvez simplement oublier le T et le relier au D.

What do you, what do you want from me?

Qu'est-ce que vous, qu'est-ce que vous voulez de moi ?

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

Want from me, want from me.

Voulez de moi, voulez de moi.

So we have a stop T, want from, want from.

Nous avons donc un arrêt T, vouloir partir, vouloir partir.

And the word 'from' is reduced.

Et le mot 'de' est réduit.

It's not from, it's from, from.

Ce n'est pas de, c'est de, de.

I would write it with a schwa.

Je l'écrirais avec un schwa.

From me, from me.

De moi, de moi.

Then here we have ending M, beginning M,

Ensuite, nous avons ici la fin M, le début M, des

links together with just a single M sound.

liens avec un seul son M.

Very smooth, no breaks, no skips or jumps

Très doux, pas de pauses, pas de sauts ou de sauts

in the intonation here.

dans l'intonation ici.

Uhh, just a smooth up and down.

Euh, juste un bon mouvement de haut en bas.

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

Yes?

Oui?

Yes?

Oui?

And she does a head gesture, she's impatient.

Et elle fait un geste de la tête, elle est impatiente.

Why is this guy showing up at her work, yes?

Pourquoi ce type se présente-t-il à son travail, oui ?

Upward pitch shows that it's a yes-no question.

La hauteur vers le haut montre que c'est une question oui-non.

She's saying, I'm expecting you to talk here.

Elle dit, je m'attends à ce que vous parliez ici.

Yes?

Oui?

Yes?

Oui?

Yes?

Oui?

My, my grandma wanted me to tell you

Ma, ma grand-mère voulait que je te dise que tu lui as

that she missed you at Christmas.

manqué à Noël.

Whoa, different day, different outfit,

Whoa, jour différent, tenue différente,

important announcement.

annonce importante.

Did you know that with this video,

Saviez-vous qu'avec cette vidéo,

I made a free audio lesson that you can download?

j'ai réalisé une leçon audio gratuite que vous pouvez télécharger ?

In fact, I'm going this for each one

En fait, j'y vais pour chacune

of the YouTube videos I'm making this summer,

des vidéos YouTube que je fais cet été,

all 11 of the Learn English with Movies videos.

les 11 vidéos Learn English with Movies.

So follow this link, or find the link

Alors suivez ce lien ou trouvez le lien

in the video description

dans la description de la vidéo

to get your free downloadable audio lesson.

pour obtenir votre leçon audio téléchargeable gratuitement.

It's where you're going to train all of the things

C'est là que vous allez apprendre tout ce

that you learned about pronunciation in this video.

que vous avez appris sur la prononciation dans cette vidéo.

Back to the lesson.

Retour à la leçon.

Yes?

Oui?

My, my grandma wanted me to tell you

Ma, ma grand-mère voulait que je te dise que tu lui as

that she missed you at Christmas.

manqué à Noël.

So we have several stressed words here.

Nous avons donc plusieurs mots accentués ici.

My, my grandma wanted me

Ma, ma grand-mère voulait que je

to tell you

te dise que tu lui as

that she missed you at Christmas.

manqué à Noël.

So I'm hearing those as our four most stressed syllables,

Donc j'entends celles-ci comme nos quatre syllabes les plus accentuées,

little bit longer, up-down shape,

un peu plus longues, en forme de haut en bas,

the energy goes towards them then it comes away.

l'énergie va vers elles puis elle s'en va.

But we have lots of other interesting things

Mais nous avons beaucoup d' autres choses intéressantes

with pronunciation that are happening here.

avec la prononciation qui se passent ici.

My, my grandma wanted me to tell you

Ma, ma grand-mère voulait que je te dise que tu lui as

that she missed you at Christmas.

manqué à Noël.

My, my grandma wanted me to tell you

Ma, ma grand-mère voulait que je te dise que tu lui as

that she missed you at Christmas.

manqué à Noël.

My, my grandma wanted me to tell you

Ma, ma grand-mère voulait que je te dise que tu lui as

that she missed you at Christmas.

manqué à Noël.

My, my grandma, my, my, my, my.

Ma, ma grand-mère, ma, ma, ma, ma.

Both the words 'my' are unstressed,

Les deux mots "mon" ne sont pas accentués,

they're said really quickly, they're low in pitch.

ils sont prononcés très rapidement, ils sont graves.

My, my, my, my, my.

Mon, mon, mon, mon, mon.

So you have to simplify the mouth position.

Il faut donc simplifier la position de la bouche.

You can't do this big jaw drop for the AI diphthong,

Vous ne pouvez pas faire cette grande chute de la mâchoire pour la diphtongue AI,

like you might do in a stressed syllable, my, my, my, my.

comme vous pourriez le faire dans une syllabe accentuée, mon, mon, mon, mon.

My, my grandma,

Ma, ma grand-mère, grand-

Grandma, so it's a stressed word,

mère, donc c'est un mot accentué,

and yet we don't say the D.

et pourtant on ne dit pas le D.

Very common to drop the D in this word.

Très courant de laisser tomber le D dans ce mot.

We often drop the D between two consonants,

On laisse souvent tomber le D entre deux consonnes,

here it comes after N, before M, and it's dropped, grandma.

ici ça vient après N, avant M, et c'est tombé, grand-mère.

My, my grandma,

Ma, ma grand-mère,

And actually, he's dropping the N, too.

Et en fait, il laisse tomber le N aussi.

So this can be pronounced with the N,

Alors ça se prononce avec le N,

grandma, but you know what?

grand-mère, mais tu sais quoi ?

It's actually not that common either

Ce n'est en fait pas si commun non plus

in this particular word, grandma,

dans ce mot particulier, grand-mère, grand-

grandma.

mère.

AH vowel,

Voyelle AH,

followed by the M consonant,

suivie de la consonne M,

when AH is followed by M it's not pure, we add an AH vowel.

quand AH est suivi de M ce n'est pas pur, on ajoute une voyelle AH.

Grandma.

Grand-mère.

Grandma, grandma, grandma, try that.

Grand-mère, grand-mère, grand-mère, essayez ça.

My, my grandma,

Ma, ma grand-mère,

My, my grandma wanted me to tell you

Ma, ma grand-mère voulait que je te dise que tu lui as

that she missed you at Christmas.

manqué à Noël.

Wanted me to tell you,

Je voulais que je vous dise, en

actually, I really need another line here,

fait, j'ai vraiment besoin d'une autre ligne ici,

another curve on wanted.

une autre courbe sur Wanted.

Now, it's interesting, it is stressed, it's the verb.

Maintenant, c'est intéressant, c'est accentué, c'est le verbe.

Usually we don't reduce stressed words, but you know what?

Habituellement, nous ne réduisons pas les mots accentués, mais vous savez quoi ?

Sometimes we do and that's happening here, wanted.

Parfois, nous le faisons et cela se produit ici, voulu.

The T is not there.

Le T n'est pas là.

Sometimes we drop the T after N, that's what's happening.

Parfois, nous laissons tomber le T après N, c'est ce qui se passe.

Wanted, wanted.

Voulu, voulu.

But the ED ending still follows the rule for ED after T,

Mais la terminaison ED suit toujours la règle pour ED après T

and that is it adds an extra syllable.

, c'est-à-dire qu'elle ajoute une syllabe supplémentaire.

It's the IH vowel plus D sound.

C'est la voyelle IH plus le son D.

Wanted, wanted,

Voulait, voulait,

wanted me to, wanted me to.

voulait que je le fasse, voulait que je le fasse.

The other thing that you might notice is

L'autre chose que vous remarquerez peut-être, c'est que

the word 'to' is not pronounced to,

le mot «to» ne se prononce pas,

it's pronounced duh, duh, duh.

il se prononce duh, duh, duh.

It's a flap T and the schwa, wanted me to,

C'est un rabat en T et le schwa, voulait que je le fasse,

wanted me to, wanted me to tell.

voulait que je le dise, voulait que je le dise.

Wanted me to tell you,

Je voulais que je te le dise,

wanted me to tell you that she missed you.

je voulais que je te dise que tu lui manquais.

Tell you that she missed you,

Dites-vous que vous lui avez manqué,

tell you that she missed you.

dites-vous que vous lui avez manqué.

Okay, so the word That, tell you that she,

Bon, alors le mot Ça, vous dire qu'elle,

it's reduced, it's not that, but it's that, that.

c'est réduit, c'est pas ça, mais c'est ça, ça.

It's the schwa instead of the AH vowel, that, that, that.

C'est le schwa au lieu de la voyelle AH, ça, ça, ça.

Tell you that she.

Dites-vous qu'elle.

So, between the stressed words Tell and Missed,

Ainsi, entre les mots accentués Tell et Missed,

we have three unstressed words,

nous avons trois mots non accentués,

and they're all said really quickly,

et ils sont tous prononcés très rapidement,

and they're flat, lower in pitch,

et ils sont plats, plus graves,

you that she, you that she, you that she.

toi qu'elle, toi qu'elle, toi qu'elle.

Tell you that she,

Te dire qu'elle,

tell you that she missed you at Christmas.

te dire que tu lui as manqué à Noël.

Now the ED ending after S is pronounced

Maintenant, le ED se terminant après S se prononce

as a T sound, so it does not add an extra syllable.

comme un son T, donc il n'ajoute pas de syllabe supplémentaire.

Missed you, missed you.

Tu m'as manqué, tu m'as manqué.

But that's not what's happening, is it?

Mais ce n'est pas ce qui se passe, n'est-ce pas ?

Let's listen.

Écoutons.

That she missed you at Christmas.

Que tu lui as manqué à Noël.

That she missed you at Christmas.

Que tu lui as manqué à Noël.

That she missed you at Christmas.

Que tu lui as manqué à Noël.

Okay, so what's happening here?

D'accord, alors que se passe-t-il ici ?

We do drop the T sometimes

Nous supprimons parfois le T

when it comes between two consonants

lorsqu'il se trouve entre deux consonnes,

just like I said we do with the D here,

comme je l'ai dit avec le D ici,

although we were actually dropping the N

bien que nous supprimions en fait le N

and the D in that case.

et le D dans ce cas.

But we do drop the T between two consonants.

Mais nous laissons tomber le T entre deux consonnes.

So here T comes after the S sound,

Donc ici T vient après le son S,

it comes before the Y consonant.

il vient avant la consonne Y.

I'm not really hearing the T.

Je n'entends pas vraiment le T.

I'm certainly not hearing

Je n'entends certainement pas

(softly makes T sound) a released T.

(il fait doucement sonner T) un T relâché.

So I'm actually gonna go ahead and say

Donc je vais en fait dire que

you can drop that sound, you can drop the ED ending.

vous pouvez supprimer ce son, vous pouvez supprimer la fin ED.

And this is something that my students ask me sometimes.

Et c'est quelque chose que mes étudiants me demandent parfois.

They say, "I don't hear the ED ending sometimes."

Ils disent: "Je n'entends pas la fin de l'ED parfois."

And I think that when they don't hear it

Et je pense que quand ils n'entendent pas,

is when it makes a T sound,

c'est quand ça fait un son T,

but it comes between two consonants.

mais ça vient entre deux consonnes.

I think this is a case where it gets dropped a lot

Je pense que c'est un cas où il est beaucoup abandonné

in conversational English.

en anglais conversationnel.

She missed you at Christmas, she missed you at Christmas.

Tu lui as manqué à Noël, tu lui as manqué à Noël.

I know exactly what's being said,

Je sais exactement ce qui se dit,

I know that it's past tense.

je sais que c'est au passé.

I'm not hearing it and thinking it's not past tense.

Je ne l'entends pas et je pense que ce n'est pas au passé.

Because I know the context,

Parce que je connais le contexte,

and I'm used to T's being dropped between two consonants.

et j'ai l'habitude que les T soient déposés entre deux consonnes.

That she missed you at Christmas.

Que tu lui as manqué à Noël.

That she missed you at Christmas.

Que tu lui as manqué à Noël.

That she missed you at Christmas.

Que tu lui as manqué à Noël.

Missed you at Christmas,

Vous m'avez manqué à Noël,

you at, you at, you at.

vous à, vous à, vous à.

So here we have two more unstressed words together,

Nous avons donc ici deux autres mots non accentués ensemble,

they're flat in pitch, they're said very quickly,

ils sont plats, ils sont dits très rapidement,

the AH vowel is reduced, it's the schwa,uh, uh, uh stop T.

la voyelle AH est réduite, c'est le schwa, euh, euh, euh stop T.

So that and at are similar

Donc ça et at sont similaires

in that they both reduce often

en ça ils se réduisent tous les deux souvent

with the AH vowel becoming the schwa,

avec la voyelle AH devenant le schwa,

and then the T is a stop T when it's followed

puis le T est un T d'arrêt lorsqu'il est suivi

by a word that begins with a consonant.

d'un mot qui commence par une consonne.

That she missed you at Christmas.

Que tu lui as manqué à Noël.

That she missed you at Christmas.

Que tu lui as manqué à Noël.

That she missed you at Christmas.

Que tu lui as manqué à Noël.

Like Christmas.

Comme Noël.

Okay, let's keep talking about our T's between consonants.

Bon, continuons à parler de nos T entre consonnes.

How is this T pronounced?

Comment se prononce ce T ?

Christmas.

Noël.

It's dropped.

C'est tombé.

Christmas, Christmas.

Noël, Noël.

Christmas.

Noël.

Yeah, well, I couldn't have gone anyway.

Ouais, eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

Yeah, well, I couldn't have gone anyway.

Ouais, eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

What are our stressed syllables there?

Quelles sont nos syllabes accentuées là-bas?

Yeah, well, I couldn't have gone anyway.

Ouais, eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

Yeah, well, I couldn't have gone anyway.

Ouais, eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

Yeah, well, I couldn't have gone anyway.

Ouais, eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

Yeah, yeah, that has a little stress.

Ouais, ouais, ça stresse un peu.

Yeah, well, I couldn't have gone anyway.

Ouais, eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

An, anyway is well stressed.

Un, de toute façon est bien souligné.

Yeah, well, I couldn't have gone anyway.

Ouais, eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

Yeah, well, I couldn't have gone anyway.

Ouais, eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

Yeah, well, I couldn't have gone anyway.

Ouais, eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

Tiny little break after yeah.

Petite petite pause après ouais.

Yeah, well, tiny little break after well.

Ouais, eh bien, une toute petite pause après le puits.

Yeah, yeah, well, I couldn't have gone.

Ouais, ouais, eh bien, je n'aurais pas pu y aller.

Yeah, well, I couldn't have gone.

Ouais, eh bien, je n'aurais pas pu y aller.

And then very smooth, I couldn't have gone anyway.

Et puis très lisse, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

How is she making those words link together so smoothly?

Comment fait-elle pour que ces mots se lient si facilement?

Yeah, well, I couldn't have gone anyway.

Ouais, eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

Yeah, well, I couldn't have gone anyway.

Ouais, eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

Yeah, well, I couldn't have gone anyway.

Ouais, eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

Well she's dropping the H in have, that's common.

Eh bien, elle laisse tomber le H, c'est courant.

And she's actually dropping the apostrophe T

Et elle laisse tomber l'

in an apostrophe T contraction.

apostrophe T dans une contraction de l'apostrophe T.

That happens sometimes, too.

Cela arrive aussi parfois.

It happens especially when an apostrophe T is followed

Cela arrive surtout lorsqu'une apostrophe T est suivie

by a word that begins with a vowel or diphthong.

d'un mot qui commence par une voyelle ou une diphtongue.

Now this word typically begins with a consonant,

Maintenant, ce mot commence généralement par une consonne,

but that often gets dropped, so it's not a consonant,

mais cela est souvent abandonné, donc ce n'est pas une consonne,

it is a vowel, couldn't've.

c'est une voyelle, je n'aurais pas pu.

And so the N is linking right into the vowel

Et donc le N est lié directement dans la voyelle

and the vowel is reduced.

et la voyelle est réduite.

It's not AH, it's the schwa, couldn't've.

Ce n'est pas AH, c'est le schwa, c'est pas possible.

Couldn't've, couldn't've.

Je n'aurais pas pu, je n'aurais pas pu.

Try that, let's do it slowly, couldn't've.

Essayez ça, faisons-le lentement, je n'aurais pas pu.

So I'm putting the tongue up

Donc je mets la langue

into position for the D, couldn't.

en position pour le D, je ne pouvais pas.

I'm not releasing the D, I'm going right into an N sound.

Je ne relâche pas le D, je vais directement dans un son N.

couldn't've, couldn't've, couldn't've,

n'aurait pas pu, n'aurait pas pu, n'aurait pas pu,

couldn't've, couldn't've, couldn't've, couldn't've.

n'aurait pas pu, n'aurait pas pu, n'aurait pas pu, n'aurait pas pu.

That really smooths it out, doesn't it?

Cela adoucit vraiment les choses, n'est-ce pas?

A lot smoother than couldn't have, couldn't have.

Beaucoup plus fluide que je n'aurais pas pu, je n'aurais pas pu.

Well, I couldn't have gone.

Eh bien, je n'aurais pas pu y aller.

Well, I couldn't have gone.

Eh bien, je n'aurais pas pu y aller.

Well, I couldn't have gone anyway.

Eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

Couldn't have gone anyway.

Je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

Gone anyway, gone anyway.

Parti de toute façon, parti de toute façon.

Ending N, ending consonant links into beginning vowel,

Fin N, fin des liens de consonnes dans la voyelle de début,

the EH of anyway, and it's just all very smoothly connected.

le EH de toute façon, et tout est très bien connecté.

Actually, she keeps going.

En fait, elle continue.

She smoothly connects the AY diphthong into the N consonant.

Elle relie en douceur la diphtongue AY à la consonne N.

Well, I couldn't have gone anyway.

Eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

Well, I couldn't have gone anyway.

Eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

Well, I couldn't have gone anyway.

Eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

My mom was pissed about Thanksgiving.

Ma mère était énervée pour Thanksgiving.

So this is actually a pretty long thought group.

Il s'agit donc en fait d' un groupe de réflexion assez long.

My mom was pissed about Thanksgiving.

Ma mère était énervée pour Thanksgiving.

What are our most stressed words here?

Quels sont nos mots les plus soulignés ici ?

My mom was pissed about Thanksgiving.

Ma mère était énervée pour Thanksgiving.

My mom was pissed about Thanksgiving.

Ma mère était énervée pour Thanksgiving.

My mom was pissed about Thanksgiving.

Ma mère était énervée pour Thanksgiving.

My mom, little bit of length there,

Ma mère, un peu de longueur là-bas,

little bit of higher pitch.

un peu de ton plus aigu.

My mom was pissed about Thanksgiving.

Ma mère était énervée pour Thanksgiving.

Pissed and Thanksgiving.

Pissé et Thanksgiving.

Okay, now here we have another ED ending, it comes after S,

Bon, maintenant nous avons ici une autre terminaison ED, elle vient après S,

an unvoiced sound, therefore, it is the T.

un son non exprimé, donc c'est le T.

I do have a video on ED endings

J'ai une vidéo sur les terminaisons ED

if you're not sure about the rules for pronunciation.

si vous n'êtes pas sûr des règles de prononciation.

So you can search on YouTube Rachel's English,

Vous pouvez donc rechercher sur YouTube Rachel's English,

ED endings, and you'll find it there.

ED endings, et vous le trouverez là-bas.

It's pretty simple, the rules.

C'est assez simple, les règles.

Last time we dropped the T in 'missed'

La dernière fois, nous avons laissé tomber le T dans 'manqué'

because it was followed by a word

parce qu'il était suivi d'un mot

that began with a consonant.

qui commençait par une consonne.

But here, the next word begins with a vowel

Mais ici, le mot suivant commence par une voyelle

and do you hear a T sound?

et entendez-vous un son T ?

My mom was pissed about.

Ma mère était énervée.

My mom was pissed about.

Ma mère était énervée.

My Mom was pissed about.

Ma mère était énervée.

Definitely, I definitely hear

Certainement, j'entends définitivement

a true T releasing into the vowel.

un vrai T se libérer dans la voyelle.

Pissed about, t'about, t'about, t'about, t'about,

Pissed about, t'about, t'about, t'about, t'about,

pissed about.

pissed about.

My mom was pissed about.

Ma mère était énervée.

My mom was pissed about.

Ma mère était énervée.

My mom was pissed about.

Ma mère était énervée.

I also wanna point out the word 'was' isn't was.

Je tiens également à souligner que le mot "était" n'était pas.

That's stressed, it's was, unstressed.

C'est stressé, c'était, non stressé.

Said very quickly, I would write that with a schwa.

Dit très vite, j'écrirais ça avec un schwa.

Was, was, was, was, was, was pissed, was pissed about.

Était, était, était, était, était, était énervé, était énervé.

Then we have a stop T in about

Ensuite, nous avons un arrêt T dans environ

because the next word begins with a consonant.

parce que le mot suivant commence par une consonne.

It's the TH, unvoiced, of Thanksgiving.

C'est le TH, non exprimé, de Thanksgiving.

My mom was pissed about.

Ma mère était énervée.

My mom was pissed about.

Ma mère était énervée.

My mom was pissed about Thanksgiving.

Ma mère était énervée pour Thanksgiving.

Thanksgiving, middle syllable stressed.

Thanksgiving, syllabe médiane accentuée.

Have you noticed when you look this word up

Avez-vous remarqué que lorsque vous recherchez ce mot

in the dictionary, it says it's the A, as in that vowel,

dans le dictionnaire, il est indiqué que le A, comme dans cette voyelle,

is followed by the NG consonant?

est suivi de la consonne NG ?

The letter N here is actually the NG sound

La lettre N ici est en fait le son NG

because it's followed by K.

car elle est suivie de K.

And when those two sounds come one after another,

Et lorsque ces deux sons se succèdent,

in the same syllable,

dans la même syllabe,

usually the K makes the N an NG sound instead.

le K fait généralement le N un son NG à la place.

So it's made at the back of the tongue where the K is,

Il est donc fait à l'arrière de la langue où se trouve le K,

instead of at the front of the tongue.

plutôt qu'à l'avant de la langue.

Now, when the AH vowel is followed by NG, it is not AH.

Maintenant, quand la voyelle AH est suivie de NG, ce n'est pas AH.

I'm sure you can tell it's not tha, Thanksgiving,

Je suis sûr que tu peux dire que ce n'est pas tha, Thanksgiving,

tha, thanks, but it's thanks.

tha, merci, mais c'est merci.

When AH is followed by the NG consonant,

Lorsque AH est suivi de la consonne NG,

it sounds a lot more like the AY diphthong, thanks, thanks,

cela ressemble beaucoup plus à la diphtongue AY, merci, merci,

and that's just like over on the other slide,

et c'est exactement comme sur l'autre diapositive,

where we talked about the word grandma.

où nous avons parlé du mot grand-mère.

The AH vowel followed by the M consonant here

La voyelle AH suivie de la consonne M ici

and the vowel changes.

et la voyelle change.

So the AH vowel changes

Ainsi, la voyelle AH change

when it's followed by nasal consonants.

lorsqu'elle est suivie de consonnes nasales.

M or N, we add an uh sound, a-uh.

M ou N, on ajoute un son euh, a-euh.

Followed by NG, it changes to the AY diphthong, more or less.

Suivi de NG, il se transforme en diphtongue AY, plus ou moins.

Thank, thanksgiving, thanksgiving.

Remercier, action de grâce, action de grâce.

Thanksgiving.

Action de grâces.

Your mom is crazy, I'm scared of her.

Ta mère est folle, j'ai peur d'elle.

Your mom is, and then a break,

Ta mère est, et puis une pause, en

thinking about wow, what to say about this girl's mom?

pensant à wow, que dire de la mère de cette fille ?

Your mom is, what's stressed there?

Ta mère est, qu'est-ce qui est stressé là-bas ?

Your mom is,

Ta mère est,

Very clear, isn't it?

très claire, n'est-ce pas ?

Your mom is, your mom is, it's the middle word, Mom.

Ta mère est, ta mère est, c'est le mot du milieu, maman.

Your mom is, your mom is.

Ta mère est, ta mère est.

The word Your is reduced, it's not your,

Le mot Votre est réduit, ce n'est pas votre,

but it's said much faster than that.

mais il est dit beaucoup plus vite que cela.

I would write it with a schwa, reduced vowel.

Je l'écrirais avec un schwa, voyelle réduite.

Yer, yer, yer, yer mom, yer mom, yer mom is.

Yer, yer, yer, yer maman, yer maman, yer maman est.

Your mom is,

Ta mère est

crazy, I'm scared of her.

folle, j'ai peur d'elle.

Crazy, I'm scared of her.

Fou, j'ai peur d'elle.

So even though this is two different sentences,

Alors même s'il s'agit de deux phrases différentes,

he links them right together, he does not stop.

il les relie directement, il ne s'arrête pas.

They make one thought group, crazy I'm scared of her.

Ils forment un groupe de réflexion, fou j'ai peur d'elle.

Crazy, I'm scared of her.

Fou, j'ai peur d'elle.

Crazy, I'm scared of her.

Fou, j'ai peur d'elle.

Crazy, I'm scared of her.

Fou, j'ai peur d'elle.

Actually, that's not how he said it.

En fait, ce n'est pas comme ça qu'il l'a dit.

He did say the H here.

Il a dit le H ici.

So earlier, she dropped the H on the word have.

Donc plus tôt, elle a laissé tomber le H sur le mot avoir.

It's very common to drop the H

Il est très courant de laisser tomber le H

on words like have, had, her, he, him.

sur des mots comme avoir, eu, elle, il, lui.

But we don't always do it, he doesn't do it.

Mais nous ne le faisons pas toujours , il ne le fait pas.

It's still unstressed, I'm scared of her.

C'est toujours pas stressé, j'ai peur d'elle.

Of her, of her, of her, of her.

D'elle, d'elle, d'elle, d'elle.

But the H isn't dropped.

Mais le H n'est pas tombé.

Crazy, I'm scared of her.

Fou, j'ai peur d'elle.

Crazy, I'm scared of her.

Fou, j'ai peur d'elle.

Crazy, I'm scared of her.

Fou, j'ai peur d'elle.

Okay, what are our stressed words,

D'accord, quels sont nos mots accentués,

our stressed syllables in this thought group?

nos syllabes accentuées dans ce groupe de réflexion ?

crazy, I'm scared of her.

fou, j'ai peur d'elle.

Crazy, crazy, I'm scared of her.

Fou, fou, j'ai peur d'elle.

Cray and scare, longer with that up-down shape of pitch.

Cray et effrayer, plus longtemps avec cette forme de hauteur vers le bas.

Everything really smoothly connected,

Tout est vraiment bien connecté,

the lower unstressed syllables

les syllabes inférieures non accentuées

fall right into the same line,

tombent directement dans la même ligne,

no skips or jumps in intonation.

sans sauts ni sauts d'intonation.

Crazy, I'm scared of her.

Fou, j'ai peur d'elle.

Crazy, I'm scared of her.

Fou, j'ai peur d'elle.

Crazy, I'm scared of her.

Fou, j'ai peur d'elle.

Scared of her, scared of her,

Peur d'elle, peur d'elle,

of her, of her, of her.

d'elle, d'elle, d'elle.

I would probably write of with the schwa.

J'écrirais probablement avec le schwa.

Sometimes we drop the V sound here,

Parfois, nous laissons tomber le son V ici,

which the letter F makes the V sound.

que la lettre F fait sonner V.

But he doesn't, he does make a quick V sound.

Mais il ne le fait pas, il émet un son en V rapide.

Of, of, of, of her, of her, of her, of her, of her.

De, de, de, d'elle, d'elle, d'elle, d'elle, d'elle.

I'm scared of her,

J'ai peur d'elle,

She's not crazy.

elle n'est pas folle.

She's not crazy, she's not crazy.

Elle n'est pas folle, elle n'est pas folle.

So cray, the most stressed syllable there

Alors cray, la syllabe la plus accentuée

in that little thought group,

dans ce petit groupe de pensée,

and the intonation of she's

et l'intonation de elle est

and not builds up towards that, she's not crazy.

et pas se construit vers ça, elle n'est pas folle.

She's not, she's not, she's not.

Elle n'est pas, elle n'est pas, elle n'est pas.

Do you hear how the pitch is rising there?

Entendez-vous comment le ton monte là-bas ?

Towards the peak of cray.

Vers le pic de cray.

She's not crazy, crazy,

Elle n'est pas folle, folle,

and we have a stop T at the end of not

et nous avons un T d'arrêt à la fin de non

because the next word begins with a consonant sound.

parce que le mot suivant commence par un son consonantique.

She's not crazy.

Elle n'est pas folle.

She's not crazy.

Elle n'est pas folle.

She's not crazy, she's just,

Elle n'est pas folle, elle est juste,

She just, how is that pronounced?

Elle est juste, comment ça se prononce ?

She's just,

Elle est juste,

She reduces the word just.

Elle réduit le mot juste.

It's not just, it's just, just, just, just.

Ce n'est pas juste, c'est juste, juste, juste, juste.

T is dropped, vowel is the schwa,

T est supprimé, la voyelle est le schwa,

Just, just, just, she just, she just, she just.

Juste, juste, juste, elle vient, elle vient, elle vient.

Flat in pitch, said quickly, unstressed.

Plat en hauteur, dit rapidement, sans stress.

She's just,

Elle est juste,

y'know, she--

tu sais, elle--

Y'know, y'know, y'know,

Tu sais, tu sais, tu sais,

little filler phrase here while she thinks,

petite phrase de remplissage ici pendant qu'elle pense,

y'know, y'know, y'know.

tu sais, tu sais, tu sais.

Often we reduce the word you to yuh

Souvent, nous réduisons le mot vous à yuh

in this little filler phrase, she does.

dans cette petite phrase de remplissage, elle le fait.

Yuh, yuh, y'know, y'know, y'know, y'know.

Yuh, yuh, tu sais, tu sais, tu sais, tu sais.

Y'know, she, y'know, she, y'know, she--

Tu sais, elle, tu sais, elle, tu sais, elle--

She, she, she says the word she, it's fast.

Elle, elle, elle dit le mot elle, c'est rapide.

Even though she stops to repeat herself,

Même si elle s'arrête pour se répéter,

the word sort of is on its own,

le mot est en quelque sorte tout seul,

it's still said very quickly, low in pitch, she, she, she.

il est quand même dit très vite, à voix basse, elle, elle, elle.

Y'know, she, y'know, she,

Tu sais, elle, tu sais, elle,

y'know, she, she has a big heart.

tu sais, elle, elle a un grand coeur.

She has a big heart,

Elle a un grand coeur,

she's defending her mother here.

elle défend sa mère ici.

Two stressed words, she has a big heart.

Deux mots accentués, elle a un grand coeur.

So big, even though it's an adjective,

Si gros, même si c'est un adjectif,

it's not as stressed as the other two stressed words there.

il n'est pas aussi accentué que les deux autres mots accentués.

She has a big heart, heart.

Elle a un grand coeur, coeur.

So I would say the word big,

Je dirais donc que le mot grand,

even though it is a content word,

même s'il s'agit d'un mot de contenu,

doesn't really feel stressed.

ne se sent pas vraiment stressé.

And that's something you'll notice

Et c'est quelque chose que vous remarquerez

as you study pronunciation is that

en étudiant la prononciation, c'est que

we say content words are stressed,

nous disons que les mots de contenu sont accentués,

function words are unstressed, totally not true.

les mots de fonction sont non accentués, totalement faux.

Sentences with lots of content words

Les phrases avec beaucoup de mots de

will have some content words that sound stressed,

contenu auront des mots de contenu qui sonnent accentués

and some that sound unstressed

et d'autres qui sonnent non accentués

because there are other content words

car il y a d'autres mots de contenu

that are more important

plus importants

that are stressed in that sentence.

qui sont accentués dans cette phrase.

She has a big heart.

Elle a un grand coeur.

Has, the letter S, here, is pronounced as a Z,

Has, la lettre S, ici, se prononce comme un Z,

and that Z links right into the next sound,

et ce Z se connecte directement au son suivant,

which is the schwa has a, has a, has a big heart.

qui est le schwa has a, has a, has a big heart.

And did you notice there's a stop T here?

Et avez-vous remarqué qu'il y a un arrêt T ici ?

T, we often say in clusters,

T, nous disons souvent dans les clusters,

in ending clusters, is a true T,

dans les clusters de fin, est un vrai T,

but that's not really true with NT or RT.

mais ce n'est pas vraiment vrai avec NT ou RT.

I've noticed with RT it's really a lot more like a stop T.

J'ai remarqué qu'avec RT, c'est vraiment beaucoup plus comme un stop T.

Heart, heart, that's what she does here.

Heart, heart, c'est ce qu'elle fait ici.

Heart, heart, heart, she's very warm.

Coeur, coeur, coeur, elle est très chaleureuse.

She's very warm.

Elle est très chaleureuse.

She's very warm,

Elle est très chaleureuse,

ver and warm stress there.

ver et chaleureuse stress là.

I'm sure you can notice that the AW, as in Law, vowel

Je suis sûr que vous pouvez remarquer que la voyelle AW, comme dans Law,

in the word warm doesn't sound like AW.

dans le mot chaud ne sonne pas comme AW.

Aw, warm, oh-oh-oh,

Aw, chaud, oh-oh-oh,

it's much more closed.

c'est beaucoup plus fermé.

When it's followed by R, the letter R,

Lorsqu'il est suivi de R, la lettre R,

the sound R does change that vowel.

le son R change cette voyelle.

Lips round a little bit more,

Les lèvres s'arrondissent un peu plus, la

tongue pulls back a little bit more, warm, warm, not AW,

langue se retire un peu plus, chaud, chaud, pas AW,

which is the symbol you'll see

qui est le symbole que vous verrez

if you look it up in a dictionary.

si vous le cherchez dans un dictionnaire.

She's very warm,

Elle est très chaleureuse,

Let's listen to the whole

écoutons toute la

conversation one more time.

conversation une fois de plus.

What do you want from me?

Qu'est-ce que tu veux de moi?

Yes?

Oui?

My, my grandma wanted me to tell you

Ma, ma grand-mère voulait que je te dise que tu lui as

that she missed you at Christmas.

manqué à Noël.

Yeah, well, I couldn't have gone anyway.

Ouais, eh bien, je n'aurais pas pu y aller de toute façon.

My mom was pissed about Thanksgiving.

Ma mère était énervée pour Thanksgiving.

Your mom is crazy, I'm scared of her.

Ta mère est folle, j'ai peur d'elle.

She's not crazy, she's just, y'know,

Elle n'est pas folle, elle est juste, tu sais

she, she has a big heart, she's very warm.

, elle a un grand coeur, elle est très chaleureuse.

We're going to be doing a lot more

Nous allons faire beaucoup plus

of this kind of analysis together.

d'analyses de ce genre ensemble.

What movie scenes would you like to see analyzed like this?

Quelles scènes de film aimeriez-vous voir analysées de la sorte ?

Let me know in the comments.

Faites-moi savoir dans les commentaires.

And if you want to see all my Ben Franklin videos,

Et si vous voulez voir toutes mes vidéos de Ben Franklin,

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That's it, and thanks so much for using Rachel's English.

C'est tout, et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel.