Rachel's English Trifle ✏️Learn English with Friends TV Show 👀Rachel’s English

نمایش نامه انگلیسی راشل - یادگیری زبان انگلیسی با دوستان در برنامه تلویزیونی 👀Rachel's English

Thanksgiving is just around the corner,

so, today we're going to study

the Friends Thanksgiving episode

where Rachel famously makes an English trifle.

It's the Rachel's English trifle.

We're going to take a little scene from this episode

and we're going to do a full pronunciation analysis.

So, by the end of this video,

you're going to be able to speak English

just like Rachel Green.

Here's the scene.

So, if I mess this up,

there's nothing else for dessert?

You're not gonna mess it up.

Wow, Monica, I love that.

You really have faith in me.

Thank you. - Yeah.

Technical question,

how do you know when the butter's done?

Well, it's done about two minutes

before it looks like that.

Actually, next week, we're going to do another scene

from this same episode.

It's where Rachel is describing the trifle to Joey and Ross.

So, be sure to come back and check that out.

Now, let's do the full analysis.

What makes American English sound American?

It has a lot to do with the stress

and we'll talk about that.

So, if I, if I mess this up

In this first phrase, she repeats herself.

She repeats if I, and these two words are linked together

and said so quickly both times.

If I, If I.

If I, If I, If I, If I, If I, If I.

So, if I, if I.

So, if I, if I.

So, if I, if I.

So, the words are unstressed,

they're flatter in pitch.

If I, If I, If I, If I.

And they link together with that F consonant.

So, we have the ih vowel, which we barely hear,

the F consonant, which links right into the I diphthong,

f'I, f'I, f'I, f'I.

So, if I, if I.

So, if I, if I.

So, if I, if I mess this up.

The word so is longer, it's more stressed.

So, f'I, f'I.

And then, we have mess this up.

And the pitch goes up.

That's to show that she is not done talking.

This is the first part of what she wants to say.

So, if I, if I mess this up.

So, if I, if I mess this up.

So, if I, if I mess this up.

If I, if I,

unstressed links together, no break.

And then, the word this also unstressed.

Listen to the words mess this up.

Mess this up,

Mess this up,

Mess this up.

Mess this up, mess this up.

Mess up, more stressed.

This, said very quickly, flatter and lower in pitch.

Mess this up.

Mess this up,

Mess this up

Mess this up.

And everything links together very smoothly.

No breaks between words.

Mess this up,

Mess this up,

Mess this up,2

there's nothing else for dessert?

The P in up is not released.

It's not up there's.

But it's up there's.

Up, lips come together for the P,

but there's no puff of air, no release.

That's because the next word begins with a consonant,

and that's fairly common for stop consonants.

Up there's.

Up there's, up there's.

- Mess this up, there's,

mess this up, there's,

mess this up, there's nothing else for dessert?

Let's listen to the rest of the sentence.

What are our stressed words?

- There's nothing else for dessert?

There's nothing else for dessert?

There's nothing else for dessert?

Nothing, else, dessert.

And again, dessert, pitch goes up, just like it did here.

Now, here at the end of up,

it went up because she was continuing her thought.

Here it's goes up because it's a yes-no question.

There's nothing else for dessert?

- There's nothing else for dessert?

There's nothing else for dessert?

There's nothing else for dessert?

No, there's nothing else for dessert.

So, noth, else and ssert are our stressed syllables.

Let's look at the word there's.

There's nothing,

There's nothing,

There's nothing.

It's not fully pronounced

with the eh vowel, is it?

It's more like there's, there's, there's.

I would write that with a TH, schwa, R, Z.

There's, there's.

There's nothing, there's nothing.

There's nothing,

there's nothing,

there's nothing.

This is a common way to pronounce this word.

It can reduce here.

It's not one of the more important words in the sentence.

There's nothing, there's nothing, there's nothing.

The word nothing, we have an unvoiced TH,

that sound can me tricky.

Tongue tip does have to come through the teeth for that.

Nothing, nothing.

And even though we have the letter O here,

it's not an O sound, it's the uh as in butter sound, nuh.

Noth, nothing.

Nothing.

Nothing else.

Nothing else, nothing else, nothing else for dessert?

What do you notice about the word for?

Nothing else for dessert?

Nothing else for dessert?

Nothing else for dessert?

It's not for, is it?

For dessert, it's for dessert.

For, for, for.

That word reduces.

The vowel changes to the schwa.

And schwa gets absorbed by the R.

So, we try not to even make a vowel there.

For, for, for.

For dessert?

- For dessert?

For dessert?

For dessert?

And you might be noticing

the double S in this word, dessert, is pronounced as a Z.

Dessert?

- Dessert?

Dessert?

Dessert?

What happens to the T

at the end of this word?

Do you hear it?

- Dessert?

Dessert?

Dessert?

No, we don't hear it.

She makes that a stop.

Dessert, dessert.

It's not dessert.

- Dessert?

Dessert?

Dessert?

You're not gonna mess it up.

So, Monica gives her

a very friendly, kind response.

What are her most stressed words?

- You're not gonna mess it up.

You're not gonna mess it up.

You're not gonna mess it up.

You're not.

Little bit more up-down shape there.

Little more length, little more stress.

You're not, mess it up.

And then, up has the most stress.

It's part of that phrasal verb.

So, she's stressing the phrasal verb, to mess something up,

and then, she's stressing the word not.

The other words are less stressed

and every word in this thought group flows together.

There's no break between words.

Very smooth connection.

- You're not gonna mess it up.

You're not gonna mess it up.

You're not gonna mess it up.

Do we have any reductions?

Let's look.

How about you are?

How is this contraction pronounced?

- You're not, you're not, you're not.

You're, you're, you're not, you're.

Very fast, very low in pitch, very low in volume.

You're, you're, you're, you're not, you're not.

It's gotta sound really different than not

and let it blend right into it.

No break, very smooth connection.

You're not, you're not.

The T at the end of not is a stop T,

we don't wanna release, t, that is not what she does.

- You're not,

you're not gonna mess it up.

Stop T because the next word

begins with a consonant, the G consonant.

Now we have going to.

That is reduced, isn't it?

She doesn't say going to, she says gonna.

That's so common in conversational English.

And it's said very quickly, isn't it?

Gonna, gonna, gonna.

Actually, these four words, going to mess it,

are all said pretty quickly.

Gonna mess it, gonna mess it, gonna mess it.

Gonna mess it,

And they all link together really smoothly.

The schwa at the end of gonna

glides right into M with no break, gonna mess.

Then, the ending S sound, now here, double S, is and S,

links right into the vowel of it,

mess it, mess it, mess it, mess it.

Gonna mess it, gonna mess it, gonna mess it.

- Gonna mess it,

What about the T in it?

Mess it up,

This is actually a really quick flapped T

connecting the two words.

It's very common to make a T a flapped T

when it comes before and after a vowel.

And that's what happens here.

Mess it up, mess it up.

Mess it uh, tuh, tuh, tuh, tuh.

Really quick flap of the tongue on the roof of the mouth.

Mess it up,

And here at the end of the thought group,

it's not followed by another word.

She does do a really light release of the P sound.

Mess it up.

Mess it up,

What does the phrasal verb mess up mean?

Mess this up, mess it up.

It means to do it the wrong way.

You can mess up a recipe.

You can mess up a relationship.

"I messed up, I forgot to call him."

You can mess up anything.

To do something the wrong way, to forget something,

to get something messy, "I messed up my new shirt.

"I got makeup on it."

And Rachel here is afraid she's gonna mess up the dessert.

Mess it up,

Wow, Monica, I love that.

You really have faith in me.

Thank you. - Yeah.

What are our stressed syllables

in this phrase.

Wow, Monica, I love that.

You really have faith in me.

Thank you. - Yeah.

- Wow, Monica, I love that.

You really have faith in me.

Thank you. - Yeah.

- Wow, Monica, I love that.

You really have faith in me.

Thank you. - Yeah.

- [Instructor] Wow, Monica,

روز شکرگزاری نزدیک است، بنابراین، امروز می‌خواهیم اپیزود جشن شکرگزاری دوستان را مطالعه کنیم، جایی که راشل به طرز معروفی یک داستان کوچک انگلیسی می‌سازد. این ریزه کاری انگلیسی راشل است. ما قصد داریم یک صحنه کوچک از این قسمت بگیریم و یک تجزیه و تحلیل کامل تلفظ انجام دهیم. بنابراین، در پایان این ویدیو، شما می‌توانید مانند ریچل گرین انگلیسی صحبت کنید. این صحنه است. بنابراین، اگر من این را به هم بزنم، چیز دیگری برای دسر وجود ندارد؟ شما آن را خراب نمی کنید. وای مونیکا، من عاشقش هستم. تو واقعا به من ایمان داری متشکرم. - آره سوال فنی، از کجا متوجه می شوید که کره تمام شده است؟ خوب، حدود دو دقیقه قبل از این که به نظر برسد، انجام شده است. در واقع، هفته آینده، ما قرار است صحنه دیگری از همین قسمت را بسازیم. اینجا جایی است که ریچل در حال توصیف این ماجرا برای جوی و راس است. بنابراین، حتماً برگردید و آن را بررسی کنید. حالا بیایید تحلیل کامل را انجام دهیم. چه چیزی باعث می شود انگلیسی آمریکایی آمریکایی به نظر برسد؟ ارتباط زیادی با استرس دارد و ما در مورد آن صحبت خواهیم کرد. بنابراین، اگر من، اگر من این را به هم بزنم در این عبارت اول، او خودش را تکرار می کند. او تکرار می کند اگر من، و این دو کلمه با هم پیوند خورده و هر دو بار به سرعت گفته می شود. اگر من، اگر من، اگر من، اگر من، اگر من، اگر من، اگر من، اگر من، اگر من، اگر من، اگر من، اگر من. کلمات بدون تاکید هستند، آنها در زمین صاف تر هستند. If I, If I, If I, If I. و با آن همخوان F به هم پیوند می زنند. بنابراین، ما مصوت ih را داریم که به سختی می شنویم، صامت F، که مستقیماً به دیفتونگ I، f'I، f'I، f'I، f'I متصل می شود. بنابراین، اگر من، اگر من. پس، اگر من، اگر من. پس، اگر من، اگر من این را به هم ریخته. کلمه so طولانی تر است، استرس بیشتری دارد. بنابراین، f'I، f'I. و سپس، ما این را به هم ریخته ایم. و زمین بالا می رود. این برای این است که نشان دهد او حرفش را تمام نکرده است. این اولین قسمت از چیزی است که او می خواهد بگوید. بنابراین، اگر من، اگر من این به هم ریخته. بنابراین، اگر من، اگر من این به هم ریخته. بنابراین، اگر من، اگر من این به هم ریخته. اگر من، اگر من، لینک های بدون تاکید با هم، بدون شکستگی. و سپس، کلمه این نیز بدون تاکید. به کلماتی که این را خراب می کند گوش دهید. این را به هم ریخته، این را به هم بزن، این را به هم بزن. این را خراب کن، این را به هم بزن. بهم ریخته، استرس بیشتر این خیلی سریع گفت، صاف تر و پایین تر. این را خراب کن این را به هم بزن، این را خراب کن و همه چیز به خوبی به هم متصل می شود. بدون گسست بین کلمات. این را خراب کنید، این را به هم بزنید، این را به هم بزنید، 2 چیز دیگری برای دسر وجود ندارد؟ P in up منتشر نمی شود. اون بالا نیست اما آن بالا آنجاست. بالا، لب ها برای P به هم می آیند، اما هیچ پفکی از هوا وجود ندارد، هیچ رهایی وجود ندارد. دلیلش این است که کلمه بعدی با یک صامت شروع می شود و این برای همخوان های توقف نسبتاً رایج است. اون بالا هست اون بالا اون بالا اون بالا - این را خراب کن، این را خراب کن، این را به هم بزن، چیز دیگری برای دسر نیست؟ بیایید به ادامه ی جمله گوش کنیم. کلمات تاکیدی ما چیست؟ - چیز دیگری برای دسر نیست؟ چیز دیگری برای دسر وجود ندارد؟ چیز دیگری برای دسر وجود ندارد؟ هیچی، غیره، دسر. و دوباره، دسر، زمین بالا می رود، درست مثل اینجا. حالا، اینجا در پایان بالا، بالا رفت زیرا او به فکر خود ادامه می داد. اینجا بالا می رود زیرا یک سوال بله-نه است. چیز دیگری برای دسر وجود ندارد؟ - چیز دیگری برای دسر نیست؟ چیز دیگری برای دسر وجود ندارد؟ چیز دیگری برای دسر وجود ندارد؟ نه، چیز دیگری برای دسر وجود ندارد. بنابراین، noth، else و ssert هجاهای تاکیدی ما هستند. بیایید به کلمه ای که وجود دارد نگاه کنیم. چیزی نیست، چیزی نیست، چیزی نیست. با مصوت eh به طور کامل تلفظ نمی شود، درست است؟ بیشتر شبیه وجود دارد، وجود دارد، وجود دارد. من می نویسم که با TH، schwa، R، Z. وجود دارد، وجود دارد. چیزی نیست، هیچ چیز نیست. چیزی نیست، چیزی نیست، چیزی نیست. این یک روش رایج برای تلفظ این کلمه است. در اینجا می تواند کاهش یابد. این یکی از کلمات مهم تر در جمله نیست. چیزی نیست، چیزی نیست، چیزی نیست. کلمه هیچ، ما یک TH بدون صدا داریم، این صدا می تواند برای من مشکل باشد. برای این کار، نوک زبان باید از دندان ها عبور کند. هیچ چیز هیچ چیز. و حتی با وجود اینکه ما حرف O را در اینجا داریم، صدای O نیست، مانند صدای کره است، نوه. نه هیچی هیچ چی. هیچ چیز دیگر. هیچ چیز دیگری، هیچ چیز دیگری، هیچ چیز دیگری برای دسر؟ به چه چیزی در مورد این کلمه توجه می کنید؟ چیز دیگری برای دسر نیست؟ چیز دیگری برای دسر نیست؟ چیز دیگری برای دسر نیست؟ برای نیست، اینطور است؟ برای دسر، برای دسر است. برای، برای، برای. آن کلمه کم می کند. مصوت به schwa تغییر می کند. و schwa توسط R جذب می شود. بنابراین، ما سعی می کنیم حتی یک واکه در آنجا ایجاد نکنیم. برای، برای، برای. برای دسر؟ - برای دسر؟ برای دسر؟ برای دسر؟ و ممکن است متوجه شده باشید که S دوتایی در این کلمه دسر به صورت Z تلفظ می شود. - دسر؟ دسر؟ دسر؟ T در انتهای این کلمه چه می شود؟ آیا آن را می شنوید؟ - دسر؟ دسر؟ دسر؟ نه، ما آن را نمی شنویم. او آن را متوقف می کند. دسر، دسر دسر نیست - دسر؟ دسر؟ دسر؟ شما آن را خراب نمی کنید. بنابراین، مونیکا یک پاسخ بسیار دوستانه و مهربانانه به او می دهد. پر استرس ترین کلمات او چیست؟ - تو قرار نیست خرابش کنی. شما آن را خراب نمی کنید. شما آن را خراب نمی کنید. تو نیستی. کمی بیشتر شکل بالا به پایین وجود دارد. کمی طول بیشتر، کمی استرس بیشتر. نیستی، خرابش کن و سپس، up بیشترین استرس را دارد. بخشی از آن فعل عبارتی است. بنابراین، او بر فعل عبارتی، به آشفتن چیزی تاکید می کند، و سپس، او بر کلمه نه تاکید می کند. کلمات دیگر کمتر استرس دارند و هر کلمه در این گروه فکری در کنار هم جریان دارد. هیچ فاصله ای بین کلمات وجود ندارد. اتصال بسیار روان - تو قرار نیست خرابش کنی. شما آن را خراب نمی کنید. شما آن را خراب نمی کنید. آیا کاهشی داریم؟ بیایید نگاه کنیم. شما چطور؟ این انقباض چگونه تلفظ می شود؟ - نیستی، نیستی، نیستی. هستی، هستی، نیستی، هستی. بسیار سریع، بسیار کم صدا، بسیار کم حجم. هستی، هستی، هستی، نیستی، نیستی. باید واقعاً متفاوت از صدا باشد و اجازه دهید درست در آن ترکیب شود. بدون شکستگی، اتصال بسیار صاف. نیستی، نیستی. T در انتهای not یک توقف T است، ما نمی‌خواهیم آزاد کنیم، t، این کاری نیست که او انجام می‌دهد. - نیستی، نمی خواهی خرابش کنی. T را متوقف کنید زیرا کلمه بعدی با یک حرف صامت یعنی همخوان G شروع می شود. در حال حاضر ما باید به. این کاهش یافته است، اینطور نیست؟ نمی گوید برو، می گوید می خواهم. این در مکالمه انگلیسی بسیار رایج است. و خیلی سریع گفته می شود، اینطور نیست؟ می خوام، می خوام. در واقع، این چهار کلمه، که آن را به هم می زند، همه به سرعت گفته می شوند. به هم می ریزم، به هم می ریزم، به هم می ریزم. آن را به هم می ریزم، و همه آنها به راحتی به هم متصل می شوند. schwa در انتهای gonna مستقیماً به سمت M می‌لغزد و بدون شکستگی، به هم می‌ریزد. سپس، صدای پایانی S، اکنون اینجا، دو برابر S، است و S، مستقیماً به مصوت آن پیوند می‌یابد، آن را به هم می‌ریزد، آن را به هم می‌ریزد، آن را به هم می‌ریزد، آن را به هم می‌ریزد. به هم می ریزم، به هم می ریزم، به هم می ریزم. - می خواهم آن را به هم بریزم، T در آن چطور؟ آن را خراب کنید، این در واقع یک T بسیار سریع است که این دو کلمه را به هم متصل می کند. بسیار متداول است که یک T را زمانی که قبل و بعد از مصوت می آید، به یک T بالدار تبدیل کنیم. و این چیزی است که در اینجا اتفاق می افتد. خرابش کن، خرابش کن. خرابش کن اوه، تو، تو، تو، توه بال زدن واقعا سریع زبان روی سقف دهان. خرابش کن، و اینجا در انتهای گروه فکر، کلمه دیگری به دنبالش نیست. او یک انتشار بسیار سبک از صدای P را انجام می دهد. آن را به هم ریخته است. خرابش کن، فعل عبارتی mess up به چه معناست؟ این را به هم بزن، به هم بزن. به این معنی است که آن را به روش اشتباه انجام دهید. شما می توانید یک دستور غذا را به هم بزنید. شما می توانید یک رابطه را به هم بزنید. "من خراب کردم، یادم رفت بهش زنگ بزنم." شما می توانید هر چیزی را به هم بزنید. برای انجام کاری به روش اشتباه، فراموش کردن چیزی، برای بهم ریختن چیزی، "من پیراهن جدیدم را به هم ریختم. "من آن را آرایش کردم." و راشل اینجا می ترسد که دسر را به هم بریزد. مونیکا من دوستش دارم واقعا به من ایمان داری ممنون - آره هجاهای تاکیدی ما در این عبارت چیست وای مونیکا من عاشقش هستم واقعا به من ایمان داری ممنون -آره - وای مونیکا، من عاشقش هستم. تو واقعا به من ایمان داری. ممنون. - آره. - وای مونیکا، من عاشقش هستم. تو واقعاً به من ایمان داری. متشکرم. ,

I love that.

من آن را دوست دارم.

I and that less stressed.

من و آن استرس کمتری دارد.

Also, the unstressed syllables nica, nica, nica.

همچنین هجاهای بدون تاکید nica, nica, nica.

Monica, Monica.

Monica, Monica.

So, on the stressed syllables,

بنابراین، در هجاهای تاکیدی،

our voice has this up-down shape, more length,

صدای ما این شکل بالا به پایین، طول بیشتر

and on the unstressed syllables,

و در هجاهای بدون تاکید دارد. ،

they're said more quickly and the pitch is flatter.

آنها سریعتر گفته می شوند و زمین صاف تر است.

Wow, Monica.

وای مونیکا

- Wow, Monica, I love that.

- وای

Wow, Monica, I love that.

مونیکا، من

Wow, Monica, I love that.

If you listen to just I love that,

عاشق آن هستم ، می

you can notice that the word love is longer, it's stronger,

توانید متوجه شوید که کلمه عشق طولانی تر است، قوی تر است،

it is the center of that phrase.

مرکز آن عبارت است.

I love that, I love that.

من آن را دوست دارم، آن را دوست دارم.

- I love that,

- من آن را دوست دارم،

And it ends in a stop T.

و به یک توقف T ختم می شود.

That's because it goes right into the next word,

این به این دلیل است که مستقیماً وارد کلمه بعدی می شود

which begins with the Y consonant.

که با همخوان Y شروع می شود.

- I love that, you really have faith in me.

- من آن را دوست دارم، شما واقعاً به من ایمان دارید.

I love that, you really have faith in me.

من آن را دوست دارم، شما واقعاً به من ایمان دارید.

I love that, you really have faith in me.

من آن را دوست دارم، شما واقعاً به من ایمان دارید.

All of these words link together very smoothly, no breaks.

همه این کلمات بسیار روان به هم متصل می شوند ، بدون شکستگی.

Now, with the word you.

حالا با کلمه تو

Okay, that can be written,

بسیار خوب، این را می توان نوشت،

that is written with these two symbols in IPA

که با این دو علامت در IPA نوشته می شود

and I often call this a diphthong,

و من اغلب به آن یک دیفتونگ می گویم،

like in the word music or in the word use.

مانند کلمه موسیقی یا در کلمه استفاده.

But sometimes, it does function like a consonant and a vowel

اما گاهی اوقات، مانند یک صامت و یک مصوت عمل می کند

and it does that when it comes after a T.

و وقتی بعد از T می آید این کار را انجام می دهد.

So, this sound combination,

بنابراین، این ترکیب صدا،

even though I sometimes call that a diphthong,

حتی اگر من گاهی اوقات آن را دوگانه می نامم،

will not turn a T before it into a flapped T.

T قبل از آن را به T بالدار تبدیل نمی کند.

So, it's a stop T.

پس توقف تی.

Now, in the phrase you really have faith in me,

حالا در عبارت تو واقعاً به من ایمان داری،

what is our stress?

استرس ما چیست؟

- You really have faith in me.

- تو واقعا به من ایمان داری.

You really have faith in me.

تو واقعا به من ایمان داری

You really have faith in me.

تو واقعا به من ایمان داری

I'm hearing you as stressed.

من می شنوم که استرس دارید.

You really, you really.

تو واقعا، تو واقعا

Really is then lower, you really have faith,

واقعاً پس از آن پایین تر است، شما واقعاً ایمان دارید،

then, more of that up-down shape.

سپس، بیشتر از آن شکل بالا به پایین.

You really have faith in me.

تو واقعا به من ایمان داری

And a little bit of the up-down on me.

و کمی از بالا به پایین بر من.

So, really have, lower in pitch, flatter,

بنابراین، واقعاً داشته باشید، در زیر و بم پایین‌تر، صاف‌تر،

same with the word in,

با کلمه in یکسان است،

but everything links together really smoothly,

اما همه چیز واقعاً به هم متصل می‌شود،

it's all in the same line,

همه در یک خط هستند،

ah, ah, ah, ah, ah.

آه، آه، آه، آه، آه.

You really have faith in me.

تو واقعا به من ایمان داری

So smooth.

خیلی صاف

- You really have faith in me.

- تو واقعا به من ایمان داری.

You really have faith in me.

تو واقعا به من ایمان داری

You really have faith in me.

تو واقعا به من ایمان داری

In the word faith,

در کلمه ایمان،

we have another unvoiced TH.

TH بی صدا دیگری داریم.

Tricky sound, tongue tip must come through.

صدای دشوار، نوک زبان باید از راه برسد.

And that links right into the next vowel,

و این دقیقاً به واکه بعدی پیوند می خورد،

faith in, faith in, thin, thin, thin, thin.

ایمان به، ایمان به، نازک، نازک، نازک، نازک.

It's like the word thin.

مثل کلمه نازک است.

Thin, faith in, faith in, faith in.

نازک، ایمان، ایمان به، ایمان به.

That's how much words link together.

این چقدر کلمات به هم پیوند می خورند.

The ending sound can sound like it begins the next word.

صدای پایان می تواند مانند شروع کلمه بعدی باشد.

Faith in.

ایمان به

Faith in, faith in, faith in.

، ایمان به، ایمان به.

Faith in me.

ایمان به من.

- Faith in me,

- به من ایمان داشته باش،

Thank you.

ممنون.

Thank you.

متشکرم.

Which of those two syllables is stressed?

کدام یک از این دو هجا تاکید دارد؟

- Thank you,

- ممنون،

It's the first one.

این اولین مورد است.

Thank you.

متشکرم.

And then the pitch falls off from thank,

و سپس زمین از تشکر خارج می شود،

and you just falls into that line.

و شما فقط به آن خط می افتید.

Thank you, thank you.

با تشکر از شما با تشکر از شما.

Now, again, we have an unvoiced TH here.

اکنون، دوباره، یک TH بدون صدا در اینجا داریم.

I know this is a tricky sound.

من می دانم که این یک صدای فریبنده است.

Sorry that you're getting so many here

متاسفم که در این دیالوگ کوچک تعداد زیادی را در اینجا دریافت می کنید

in this little dialogue.

.

Lots of practice.

تمرین زیاد

- Thank you,

- ممنون،

Tongue tip comes through the teeth.

نوک زبان از لای دندان ها می گذرد.

Now, let's talk about the vowel here.

حالا بیایید در اینجا در مورد مصوت صحبت کنیم.

This is from the Thanksgiving episode.

این از قسمت شکرگزاری است.

Thank, Thanksgiving.

ممنون، روز شکرگزاری

Yes, it is Thanksgiving.

بله، روز شکرگزاری است.

And one thing I'm thankful for is this tree.

و یکی از چیزهایی که به خاطرش سپاسگزارم این درخت است.

I have an amazing tree outside of my office window.

من یک درخت شگفت انگیز بیرون از پنجره دفترم دارم.

And today, I wanted to bring a fundraiser to your attention.

و امروز می خواستم یک جمع آوری کمک مالی را به شما جلب کنم.

Do any of you know or follow MrBeast?

آیا کسی از شما MrBeast را می شناسید یا دنبال می کنید؟

When he reached 20 millions subscribers on YouTube,

وقتی او به 20 میلیون مشترک در یوتیوب رسید،

his fan base challenged him to plant 20 million trees.

طرفدارانش او را به چالش کشیدند تا 20 میلیون درخت بکارد.

And so, he's teamed up with a foundation

و بنابراین، او با بنیادی

called the Arbor Day Foundation

به نام بنیاد روز درختکاری

to plant 20 million trees and he needs your help.

برای کاشت 20 میلیون درخت همکاری کرده است و به کمک شما نیاز دارد.

So, if you're able to give a dollar to this fundraiser

بنابراین، اگر بتوانید

before the end of the year,

قبل از پایان سال یک دلار به این جمع‌آوری کمک مالی بدهید،

then, the Arbor Day Foundation will plant one tree.

بنیاد روز درختکاری یک درخت می‌کارد.

One dollar, one tree.

یک دلار، یک درخت.

What a great deal.

چه عالی.

It's easy, go to teamtrees.org,

آسان است، به teamtrees.org بروید،

enter the number of trees you want to plant,

تعداد درختانی را که می خواهید بکارید وارد کنید

and you're done.

و کارتان تمام است.

Now, I know money doesn't grow on trees

اکنون، من می دانم که پول روی درختان رشد نمی کند،

but if you have any extra to give this season,

اما اگر در این فصل چیزی اضافی برای دادن دارید،

please, consider giving to this fundraiser at teamtrees.org.

لطفاً به این جمع آوری کمک مالی در teamtrees.org کمک کنید.

Let's help MrBeast meet this amazing goal.

بیایید به MrBeast در رسیدن به این هدف شگفت انگیز کمک کنیم. آیا

Can YouTube do it?

یوتیوب می تواند آن را انجام دهد؟

Can you do it?

آیا میتوانید آن را انجام دهید؟

That's teamtrees.org.

اون teamtrees.org است.

I've given and I invite you to give right now.

من داده ام و از شما دعوت می کنم همین الان بدهید.

Actually, I'm gonna take a little bit from MrBeast's video

در واقع، من کمی از ویدیوی MrBeast را می گیرم

to remind you to give this very second.

تا به شما یادآوری کنم که این را در همان ثانیه انجام دهید.

Teamtrees.org is at the top of my video description

Teamtrees.org در بالای توضیحات ویدیوی من است

and it's also in the pinned comment.

و همچنین در نظر سنجاق شده است.

Check it out.

آن را بررسی کنید.

Okay, let's get back to the analysis.

خوب، بیایید به تحلیل برگردیم.

Thank, Thanksgiving.

ممنون، روز شکرگزاری

This will all be written in IPA with the ah as in bat vowel.

همه اینها در IPA با ah مانند مصوت خفاش نوشته می شود.

And did you know that the N in this word

و آیا می دانستید که N در این کلمه در

is actually the ng sound?

واقع صدای ng است؟

Thank.

ممنون

So, it's made with the back of the tongue,

بنابراین، آن را با پشت زبان،

touching the soft palate,

لمس کام نرم،

not the front of the tongue in the front of the mouth.

نه جلوی زبان در جلوی دهان ساخته شده است.

Thank, thank.

ممنون، ممنون

You might be saying, "Well, I don't hear ah."

ممکن است بگویید، "خب، آه نمی شنوم."

Thank, ah.

ممنون، آه.

Thank.

ممنون

No, you're right.

نه، حق با شماست.

When the ah vowel is followed by ng sound, that changes.

وقتی صدادار ah با صدای ng همراه شود، این صدا تغییر می کند.

Ah becomes more like ay.

آه بیشتر شبیه ay می شود.

Thay, the ay diphthong.

تای، دیفتونگ ay.

Thank.

ممنون

And that's because of this ng sound.

و این به خاطر این صدای ng است.

Ah followed by ng.

آه به دنبال آن ng.

That's what you'll see in the dictionary,

این چیزی است که در فرهنگ لغت خواهید دید،

but that's really not what it is.

اما واقعاً این چیزی نیست که هست.

That turns it into and ay diphthong.

که آن را به و ay diphthong تبدیل می کند.

Thay, thank, thank you.

تای، ممنون، ممنون

Thank you.

متشکرم.

And it's the same in the word Thanksgiving.

و در کلمه شکرگزاری هم همینطور است.

It's not thah, thanks

این خیلی خوب نیست، متشکرم،

but thay, thanks.

اما متشکرم.

Thanksgiving.

روز شکرگزاری

- Thank you,

- ممنون،

Technical question.

سوال فنی.

Okay.

باشه.

Now, she raises her finger.

حالا انگشتش را بالا می برد.

She has a lot of energy here.

او اینجا انرژی زیادی دارد.

Two-word thought group.

گروه فکری دو کلمه ای.

What are our stressed syllables here?

هجاهای تاکیدی ما در اینجا چیست؟

- Technical question,

- سوال فنی،

Technical question.

سوال فنی.

Both of those stressed syllables

هر دوی آن هجاهای تاکید شده

in those words are stressed.

در آن کلمات تاکید دارند.

Technical question.

سوال فنی

So, we have a three-syllable word

پس ما یک کلمه سه هجا داریم

and then a two-syllable word,

و بعد یک کلمه دو هجا

and they each have one stressed syllable.

و هر کدام یک هجای تاکیدی دارند.

The CH sound,

صدای CH،

sorry, the CH letters here make the K sound.

متاسفم، حروف CH در اینجا صدای K را ایجاد می کنند.

Technical.

فنی.

The letter C also makes the K sound.

حرف C نیز صدای K را ایجاد می کند.

Technical, technical.

فنی، فنی.

Now, don't try to make a vowel here.

حالا سعی نکنید در اینجا واکه بسازید.

This is just schwa L,

این فقط schwa L است

and the L does absorb the schwa.

و L schwa را جذب می کند.

So, you don't need to try to make a separate vowel sound.

بنابراین، شما نیازی به تلاش برای ایجاد صدای مصوت جداگانه ندارید.

Cal, cal, cal, cal.

کال، کال، کال، کال.

Just K and then quick dark L.

فقط K و سپس L. تاریک سریع.

Technical, technical.

فنی، فنی. سوال

Technical, technical, technical question.

فنی، فنی، فنی.

Question.

سوال

We have another K sound here,

ما اینجا صدای K دیگری داریم،

it's in the cluster KW, kwah, kwah.

آن در خوشه KW، kwah، kwah است.

The lips do have to round for that W.

برای این سوال W. لب ها باید گرد شوند

Question.

.

And the letter T makes a CH sound, ch, ch.

و حرف T یک صدای CH ایجاد می کند، ch، ch.

Tion, tion, question.

Tion، tion، سوال

And again, there's no real vowel here.

و باز هم، هیچ مصوت واقعی در اینجا وجود ندارد.

It's the schwa.

این شوا است.

And schwa is also absorbed by N.

و schwa نیز توسط N جذب می شود.

So, L, N, M, and R,

بنابراین، L، N، M و R،

all absorb the schwa.

همگی schwa را جذب می کنند. به

Those are called syllabic consonants.

آنها صامت هجایی می گویند.

So, you don't need to try to make a vowel there.

بنابراین، شما نیازی به تلاش برای ایجاد یک مصوت در آنجا ندارید.

That will help you

این به شما کمک می کند تا

make that unstressed syllable more quickly.

آن هجای بدون تاکید را سریعتر بسازید.

Technical question.

سوال فنی

Technical question.

سوال فنی

- Technical question,

- سوال فنی،

When we break it down like this,

وقتی آن را به این شکل تجزیه می کنیم،

it makes words that can be tricky

کلماتی که می توانند پیچیده باشند

feel a little bit more simple, doesn't it?

کمی ساده تر به نظر می رسند، اینطور نیست؟

Technical question.

سوال فنی

Really focusing on stress can help with longer words.

تمرکز واقعی بر استرس می تواند به کلمات طولانی تر کمک کند.

- Technical question,

- سوال فنی ،

technical question, Technical question,

سوال فنی ، سوال فنی ، از

how do you know when, uh, the butter is done?

کجا می دانید کره کی درست می شود؟

Okay. Then she has a little bit of a longer thought group.

باشه. سپس او کمی گروه فکری طولانی تری دارد.

She breaks I up with uh.

او من را با اوه جدا می کند.

What are our most stressed words here,

بیشترین تاکید ما در اینجا،

in the first part of this thought group?

در قسمت اول این گروه فکری چیست؟

- How do you know when, uh, the butter is done?

- از کجا میدونی کره کی تموم شده؟ از

How do you know when, uh, the butter is done?

کجا میدونی کره کی تموم شده؟ از

How do you know when, uh, the butter is done?

کجا میدونی کره کی تموم شده؟ از

How do you know when, uh.

کجا میدونی کی، آه

How do you know when.

از کجا میدونی کی

So, how and know are our most stressed words there.

بنابراین، چگونه و بدانید بیشترین تاکید ما در آنجا است.

Do and you are not pronounced do you.

آیا و شما تلفظ نمی شود شما.

How are they pronounced?

چگونه تلفظ می شوند؟

- How do you know when,

- از کجا می دانی کی، از

how do you know when,

کجا می دانی کی،

Both of those vowels change to the schwa.

هر دوی آن مصوت ها به schwa تغییر می کنند.

So, it's not do you, it's duh ya.

بنابراین، این کار شما نیست، این کار شماست.

I'll just write that over here.

من فقط آن را اینجا می نویسم.

How d'ya, how d'ya, how d'ya.

چه خوب، چه خوب، چه خوب.

Not how do you.

نه چطوری

These reductions are what help Americans

این کاهش ها چیزی است که به آمریکایی ها کمک می کند تا

add rhythmic contrast to English.

کنتراست ریتمیک را به انگلیسی اضافه کنند.

So, it helps us make words

بنابراین، به ما کمک می‌کند کلماتی را

that are less important even shorter,

که اهمیت کمتری دارند، کوتاه‌تر کنیم،

so that they provide contrast to the longer words.

به طوری که با کلمات طولانی‌تر تضاد ایجاد کنند.

How d'ya, How d'ya, how d'ya.

چطوری، چطوری، چطوری.

How d'ya,

چطوری،

- How d'ya, how d'ya, how d'ya know

when, uh, the butter is done?

- چطوری، چطوری، از کجا میدونی

کره کی درست میشه؟ از

How d'ya know when, uh.

کجا میدونی کی از

How d'ya know when, uh.

کجا میدونی کی

Know when, how d'ya.

بدانید چه زمانی، چگونه.

All of these words glide together

همه این کلمات

so smoothly with no breaks.

به آرامی و بدون وقفه در کنار هم می چرخند.

Even the N in when glides right into the thinking vowel uh.

حتی N در زمانی که مستقیماً به واکه متفکر uh می‌خورد.

Know when, uh, know when, uh.

بدانید چه زمانی، اوه، بدانید چه زمانی، آه.

- How d'ya know when, uh,

- از کجا می دانی چه زمانی، اوه، از

how d'ya know when, uh, the butter is done?

کجا می دانی چه زمانی، اوه، کره تمام شده است؟

What about stress

در مورد استرس

in this last little part of the thought group?

در این بخش کوچک آخر گروه فکری چطور؟

- The butter is done,

- کره تمام شد،

The butter is done.

کره تمام شد.

Now, this is a question but it's not a yes-no question,

حالا، این یک سوال است، اما یک سوال بله و نه نیست،

so, it can go down in pitch.

بنابراین، می‌تواند در سطح پایینی قرار گیرد.

The, said very quickly, the has a schwa at the end.

خیلی سریع گفت: در پایان یک schwa دارد.

The, the, the, the.

، ، ، ،

The butter, the butter, the butter.

کره، کره، کره.

The butter,

کره،

What to you notice about the two Ts here?

در مورد دو T در اینجا به چه چیزی توجه می کنید؟

That's a flap sound.

این صدای فلپ است.

The T sound comes between two vowels here,

صدای T در اینجا بین دو مصوت می آید،

so, just a quick flap of the tongue

بنابراین، فقط یک ضربه سریع زبان

against the roof of the mouth.

به سقف دهان.

Butter, butter, butter.

کره، کره، کره.

As soon as it comes down from the flap

به محض اینکه از فلپ پایین می آید،

it pulls back a little bit for the schwa-R sound.

برای صدای schwa-R کمی عقب می کشد.

Butter, butter.

کره، کره

- The butter,

- کره،

the butter, the butter is done.

کره، کره تمام شد.

The butter is done.

کره تمام شده است.

So, the second syllable of butter is flatter and unpitched,

بنابراین، هجای دوم کره مسطح تر و بی صدای است،

so is is, they link right together.

همین طور است، آنها درست به هم پیوند می زنند.

Eris, eris, eris, butter is, butter is.

اریس، اریس، اریس، کره است، کره است.

The butter is done.

کره تمام شده است.

And then, again an up-down shape of stress.

و سپس، دوباره شکلی از استرس بالا به پایین.

So, in the word butter, we have the uh vowel.

بنابراین، در کلمه کره، مصوت uh را داریم.

We have that same vowel on done.

ما همان مصوت را روی done داریم.

It's written with the letter O, but it's the uh vowel.

با حرف O نوشته می شود اما مصوت uh است.

Done.

انجام شده.

Butter is done.

کره انجام شده است.

- The butter is done,

- کره تمام شد،

the butter is done

کره تمام شد

- Well, it's done about two minutes

- خوب، حدود دو دقیقه

before it looks like that.

قبل از این که به نظر برسد، انجام شده است.

Okay, Monica's response.

باشه، پاسخ مونیکا. پر

What are our most stressed words?

استرس ترین کلمات ما کدامند؟

- Well, it's done about two minutes

- خوب، تقریباً دو دقیقه

before it looks like that.

قبل از این که به نظر برسد، انجام شده است.

Well, it's done about two minutes before it looks like that.

خوب، حدود دو دقیقه قبل از این که به نظر برسد، انجام شده است.

Well, it's done about two minutes before it looks like that.

خوب، حدود دو دقیقه قبل از این که به نظر برسد، انجام شده است.

Well, some stress there.

خوب، یک مقدار استرس وجود دارد.

Well, it's done about two minutes,

خوب، حدود دو دقیقه انجام شده است،

the most stress on the word two.

بیشترین استرس روی کلمه دو.

Two minutes before it looks like that.

دو دقیقه قبل از این به نظر می رسد.

Looks, like and that, all a little bit longer,

به نظر می رسد، و آن، همه کمی طولانی تر،

all have a little bit of that stressed quality.

همه کمی از آن کیفیت تاکیدی دارند.

The other words are said more quickly,

کلمات دیگر سریع‌تر گفته می‌شوند،

they don't have that up-down shape of stress.

آن‌ها آن شکل استرس بالا به پایین را ندارند.

- Well, it's done about two minutes

- خوب، تقریباً دو دقیقه

before it looks like that.

قبل از این که به نظر برسد، انجام شده است.

Well, it's done about two minutes before it looks like that.

خوب، حدود دو دقیقه قبل از این که به نظر برسد، انجام شده است.

Well, it's done about two minutes before it looks like that.

خوب، حدود دو دقیقه قبل از این که به نظر برسد، انجام شده است.

It's done about,

درباره انجام شده است،

it's done about, it's done about.

درباره آن انجام شده است، درباره آن انجام شده است.

Flatter and always links together very smoothly.

متملق تر و همیشه خیلی هموار با هم ارتباط برقرار می کند.

It's done about two minutes before it looks like that.

حدود دو دقیقه قبل از این که به نظر برسد انجام شده است.

A little bit of stress on min,

کمی استرس روی دقیقه،

minutes before it, minutes before it,

چند دقیقه قبل از آن، چند دقیقه قبل از آن،

minutes before it looks like that.

چند دقیقه قبل از آن که اینطور به نظر برسد.

Looks like that.

به نظر می رسد.

What's happening with our Ts here?

چه اتفاقی برای T های ما اینجا می افتد؟

In the word about we have an ending T.

در کلمه درباره ما یک پایان T داریم.

In the word two we have a beginning T.

در کلمه دو یک T آغاز داریم

Those link together with a single true T.

About two.

.

- Well, it's done about two minutes

- خوب، تقریباً دو دقیقه

before it looks like that.

قبل از این که به نظر برسد، انجام شده است.

Well, it's done about two minutes before it looks like that.

خوب، حدود دو دقیقه قبل از این که به نظر برسد، انجام شده است.

Well, it's done about two minutes before it looks like that.

خوب، حدود دو دقیقه قبل از این که به نظر برسد، انجام شده است.

And then, we have two stop Ts.

و سپس، ما دو Ts توقف داریم. به

It looks like that.

نظر می رسد.

So here, it's a stop T

بنابراین در اینجا، آن یک توقف T است

because the next word begins with a consonant.

زیرا کلمه بعدی با یک صامت شروع می شود.

And here, it's a stop T

و در اینجا، یک توقف T است

because it's at the end of a thought group.

زیرا در انتهای یک گروه فکری قرار دارد.

You really have to be careful with ending Ts.

شما واقعا باید مراقب پایان دادن به Ts باشید.

They're usually a stop T or a flapped T.

آنها معمولاً یک T توقف یا یک T بالدار هستند.

It would be a flapped T

if the next word began with a vowel or diphthong.

اگر کلمه بعدی با یک مصوت یا دوبله شروع شود، یک T بالدار خواهد بود.

And sometimes,

و گاهی اوقات،

when it's in an ending cluster, like the word just,

هنگامی که در یک خوشه پایانی قرار می گیرد، مانند کلمه just،

it will be dropped altogether

به طور کلی حذف می شود

because it will link into a word

زیرا به کلمه ای پیوند می خورد

that begins with a consonant,

که با یک صامت شروع می شود،

like in the phrase just my.

مانند عبارت just my.

So, here the T comes between two other consonants,

بنابراین، در اینجا T بین دو صامت دیگر قرار می گیرد،

we often drop that T.

ما اغلب آن T را حذف می کنیم.

So, ending Ts can be tricky.

بنابراین، پایان دادن به Ts می تواند مشکل باشد.

- It looks like that,

- به نظر می رسد،

Also, in the word minutes,

همچنین، در کلمه دقیقه،

I just wanna point out that we have the letter U

فقط می خواهم به این نکته اشاره کنم که ما حرف U را داریم

but it is the ih as in sit vowel.

اما همان ih است که در واکه نشسته است.

Minutes, minutes, minutes.

دقیقه، دقیقه، دقیقه.

- Minutes, minutes, minutes.

- دقیقه، دقیقه، دقیقه.

Let's listen to the whole conversation one more time.

بیایید یک بار دیگر به کل مکالمه گوش کنیم.

So, if I, if I mess this up,

بنابراین، اگر من، اگر من این را به هم بزنم،

there's nothing else for dessert?

هیچ چیز دیگری برای دسر وجود ندارد؟

You're not gonna mess it up.

شما آن را خراب نمی کنید.

Wow, Monica, I love that.

وای مونیکا، من عاشقش هستم.

You really have faith in me.

تو واقعا به من ایمان داری

Thank you.

متشکرم.

Technical question,

سوال فنی،

how do you know when uh, the butter is done?

چگونه متوجه می شوید که کره آماده شده است؟

Well, it's done about two minutes

خوب، حدود دو دقیقه

before it looks like that.

قبل از این که به نظر برسد، انجام شده است.

- As I said earlier, next week,

- همانطور که قبلاً گفتم، هفته آینده،

we're going to look at another scene from this episode.

قرار است صحنه دیگری از این قسمت را تماشا کنیم.

This is what we'll study next week.

این چیزی است که ما هفته آینده مطالعه خواهیم کرد.

- Rach, you're killing us here.

- راچ، تو اینجا ما را می کشی.

Will you serve the dessert already?

آیا از قبل دسر را سرو می کنید؟

- What is it? - It's a trifle.

- چیه؟ - این یک چیز کوچک است.

It's got all of these layers.

همه این لایه ها را دارد.

First, there's a layer of ladyfingers,

اول یک لایه لیدی فینگر،

then a layer of jam,

بعد یک لایه مربا،

then custard, which I made from scratch,

بعد کاستارد که از ابتدا درست کردم،

then beef sauteed with peas and onions,

سپس گوشت گاو تفت داده شده با نخود و پیاز،

then a little bit more custard, and then bananas,

سپس کمی بیشتر کاستارد و بعد موز،

and then I just put some whipped cream on top!

و بعد فقط مقداری خامه زده ام. بر روی!

- What was the one right before bananas?

- درست قبل از موز چی بود؟

- The beef?

- گوشت گاو؟

Yeah, that was weird to me, too.

بله، برای من هم عجیب بود.

But then, you know, I thought "Well, there's mincemeat pie,"

اما بعد، می دانید، فکر کردم «خب، پای گوشت چرخ کرده وجود دارد»،

I mean, that's an English dessert.

منظورم این است که این یک دسر انگلیسی است.

These people just put very strange things

این افراد فقط چیزهای خیلی عجیبی

in their food, you know.

در غذایشان می گذارند، می دانید.

By the way, can I borrow some rum from your place?

راستی میتونم از محل شما رم قرض بگیرم؟

- Yeah, sure. - Okay.

- اره حتما. - باشه.

And while I'm gone, don't you boys sneak a taste.

و تا زمانی که من رفته ام، شما پسرها دزدکی مزه نکنید.

- Okay.

- باشه.

- If you love learning English with TV,

- اگر عاشق یادگیری زبان انگلیسی با تلویزیون هستید،

we do have a whole playlist for that, check it out.

ما یک لیست پخش کامل برای آن داریم، آن را بررسی کنید.

And if you love this kind of full pronunciation analysis,

و اگر عاشق این نوع تجزیه و تحلیل تلفظ کامل هستید،

I do a lot of it in my academy.

من بسیاری از آن را در آکادمی خود انجام می دهم.

My academy is where I help students train

آکادمی من جایی است که به دانش آموزان کمک می کنم تمرین کنند

and really reach they're accent,

و واقعاً به لهجه خود برسند،

they're pronunciation goals.

آنها اهداف تلفظ هستند.

It's Rachel's English Academy.

این آکادمی انگلیسی راشل است.

There's a 30-day money back guarantee,

30 روز ضمانت بازگشت پول وجود دارد،

so, don't be afraid to try it.

بنابراین، از امتحان کردن آن نترسید.

Also, don't forget to subscribe to my YouTube channel.

همچنین فراموش نکنید که در کانال یوتیوب من مشترک شوید.

I make a new video every Tuesday.

هر سه شنبه یه ویدیو جدید میزارم

That's it, guys.

همین، بچه ها.

And thanks so much for using Rachel's English.

و از اینکه از زبان انگلیسی راشل استفاده کردید بسیار سپاسگزارم.