Rachel's English Trifle ✏️Learn English with Friends TV Show 👀Rachel’s English

Thanksgiving is just around the corner,

Święto

Dziękczynienia jest tuż za rogiem,

so, today we're going to study

więc dzisiaj przestudiujemy

the Friends Thanksgiving episode

odcinek Friends Thanksgiving,

where Rachel famously makes an English trifle.

w którym Rachel robi słynną angielską drobnostkę. To

It's the Rachel's English trifle.

angielski drobiazg Rachel.

We're going to take a little scene from this episode

Weźmiemy małą scenę z tego odcinka

and we're going to do a full pronunciation analysis.

i przeprowadzimy pełną analizę wymowy.

So, by the end of this video,

Więc pod koniec tego filmu

you're going to be able to speak English

będziesz w stanie mówić po angielsku

just like Rachel Green.

tak jak Rachel Green.

Here's the scene.

Oto scena.

So, if I mess this up,

Więc jeśli to schrzanię, nie ma

there's nothing else for dessert?

nic innego na deser?

You're not gonna mess it up.

Nie popsujesz tego.

Wow, Monica, I love that.

Wow, Moniko, uwielbiam to.

You really have faith in me.

Naprawdę we mnie wierzysz.

Thank you. - Yeah.

Dziękuję. - Tak.

Technical question,

Pytanie techniczne,

how do you know when the butter's done?

skąd wiesz, że masło jest gotowe?

Well, it's done about two minutes

Cóż, to jest zrobione około dwóch minut,

before it looks like that.

zanim to wygląda.

Actually, next week, we're going to do another scene

Właściwie w przyszłym tygodniu będziemy robić kolejną scenę

from this same episode.

z tego samego odcinka. To

It's where Rachel is describing the trifle to Joey and Ross.

tam Rachel opisuje drobiazg Joey'owi i Rossowi.

So, be sure to come back and check that out.

Więc koniecznie wróć i sprawdź to.

Now, let's do the full analysis.

Teraz zróbmy pełną analizę.

What makes American English sound American?

Co sprawia, że ​​amerykański angielski brzmi po amerykańsku?

It has a lot to do with the stress

Ma to wiele wspólnego ze stresem

and we'll talk about that.

i o tym porozmawiamy.

So, if I, if I mess this up

Więc, jeśli ja, jeśli to spieprzę

In this first phrase, she repeats herself.

W tym pierwszym zdaniu, ona się powtarza.

She repeats if I, and these two words are linked together

Powtarza, jeśli ja, a te dwa słowa są ze sobą połączone

and said so quickly both times.

i wypowiedziane tak szybko za każdym razem.

If I, If I.

Jeśli ja, jeśli ja. Jeśli ja, jeśli ja, jeśli ja, jeśli

If I, If I, If I, If I, If I, If I.

ja, jeśli ja, jeśli ja. Więc, jeśli ja, jeśli ja.

So, if I, if I.

So, if I, if I.

Więc, jeśli ja, jeśli ja.

So, if I, if I.

Więc, jeśli ja, jeśli ja.

So, the words are unstressed,

Więc, słowa są nieakcentowane,

they're flatter in pitch.

mają bardziej płaski ton.

If I, If I, If I, If I.

Jeśli ja, jeśli ja, jeśli ja, jeśli ja.

And they link together with that F consonant.

I łączą się razem z tą spółgłoską F.

So, we have the ih vowel, which we barely hear,

Mamy więc samogłoskę ih, którą ledwo słyszymy,

the F consonant, which links right into the I diphthong,

spółgłoskę F, która łączy się bezpośrednio z dyftongiem I,

f'I, f'I, f'I, f'I.

f'I, f'I, f'I, f'I.

So, if I, if I.

Więc, jeśli ja, jeśli ja.

So, if I, if I.

Więc, jeśli ja, jeśli ja. Więc, jeśli

So, if I, if I mess this up.

ja, jeśli to spieprzę.

The word so is longer, it's more stressed.

Słowo so jest dłuższe, bardziej zestresowane.

So, f'I, f'I.

Więc f'ja, f'ja.

And then, we have mess this up.

A potem zepsuliśmy to.

And the pitch goes up.

A stawka idzie w górę.

That's to show that she is not done talking.

To pokazuje, że nie skończyła mówić.

This is the first part of what she wants to say.

To pierwsza część tego, co chce powiedzieć.

So, if I, if I mess this up.

Więc jeśli, jeśli to spieprzę.

So, if I, if I mess this up.

Więc jeśli, jeśli to spieprzę.

So, if I, if I mess this up.

Więc jeśli, jeśli to spieprzę.

If I, if I,

Jeśli ja, jeśli ja,

unstressed links together, no break.

nieakcentowane ogniwa razem, bez przerwy.

And then, the word this also unstressed.

A potem słowo to również nieakcentowane.

Listen to the words mess this up.

Posłuchaj słów, które to zepsują.

Mess this up,

Zepsuj to,

Mess this up,

zepsuj to,

Mess this up.

zepsuj to.

Mess this up, mess this up.

Zepsuć to, zepsuć to.

Mess up, more stressed.

Zestresowany, bardziej zestresowany.

This, said very quickly, flatter and lower in pitch.

To, powiedziane bardzo szybko, bardziej płaskie i niższe w tonie.

Mess this up.

Zepsuć to.

Mess this up,

Zepsuj to,

Mess this up

zepsuj to,

Mess this up.

zepsuj to.

And everything links together very smoothly.

I wszystko łączy się bardzo płynnie.

No breaks between words.

Żadnych przerw między słowami.

Mess this up,

Zepsuć to,

Mess this up,

zepsuć to,

Mess this up,2

zepsuć to, nie ma

there's nothing else for dessert?

nic innego na deser?

The P in up is not released.

P w górę nie jest zwolniony.

It's not up there's.

To nie jest na górze.

But it's up there's.

Ale już jest.

Up, lips come together for the P,

W górę, usta łączą się w P,

but there's no puff of air, no release.

ale nie ma podmuchu powietrza, nie ma uwolnienia. Dzieje się tak

That's because the next word begins with a consonant,

dlatego, że następne słowo zaczyna się od spółgłoski,

and that's fairly common for stop consonants.

co jest dość powszechne w przypadku spółgłosek zwartych. Tam jest

Up there's.

.

Up there's, up there's.

Tam na górze, tam na górze.

- Mess this up, there's,

- Zepsuć to,

mess this up, there's,

zepsuć to,

mess this up, there's nothing else for dessert?

zepsuć to, nie ma nic innego na deser?

Let's listen to the rest of the sentence.

Posłuchajmy reszty zdania.

What are our stressed words?

Jakie są nasze akcentowane słowa?

- There's nothing else for dessert?

- Nie ma nic innego na deser?

There's nothing else for dessert?

Nie ma nic innego na deser?

There's nothing else for dessert?

Nie ma nic innego na deser?

Nothing, else, dessert.

Nic innego, deser.

And again, dessert, pitch goes up, just like it did here.

I znowu, deser, ton idzie w górę, tak jak tutaj.

Now, here at the end of up,

Teraz, tutaj na końcu w górę,

it went up because she was continuing her thought.

to wzrosło, ponieważ ona kontynuowała swoją myśl.

Here it's goes up because it's a yes-no question.

Tutaj idzie w górę, ponieważ jest to pytanie typu tak-nie.

There's nothing else for dessert?

Nie ma nic innego na deser?

- There's nothing else for dessert?

- Nie ma nic innego na deser?

There's nothing else for dessert?

Nie ma nic innego na deser?

There's nothing else for dessert?

Nie ma nic innego na deser?

No, there's nothing else for dessert.

Nie, nie ma nic innego na deser.

So, noth, else and ssert are our stressed syllables.

Więc nic, else i ssert to nasze sylaby akcentowane.

Let's look at the word there's.

Spójrzmy na to słowo.

There's nothing,

Nie ma nic,

There's nothing,

nie ma nic,

There's nothing.

nie ma nic.

It's not fully pronounced

To nie jest w pełni wymawiane

with the eh vowel, is it?

z samogłoską eh, prawda?

It's more like there's, there's, there's.

Raczej jest, jest, jest.

I would write that with a TH, schwa, R, Z.

Napisałbym to przez TH, schwa, R, Z.

There's, there's.

Jest, jest. Nie ma

There's nothing, there's nothing.

nic, nie ma nic. Nie ma

There's nothing,

nic, nie ma

there's nothing,

nic, nie ma

there's nothing.

nic.

This is a common way to pronounce this word.

Jest to powszechny sposób wymawiania tego słowa.

It can reduce here.

Tutaj może się zmniejszyć.

It's not one of the more important words in the sentence.

To nie jest jedno z ważniejszych słów w zdaniu. Nie ma

There's nothing, there's nothing, there's nothing.

nic, nie ma nic, nie ma nic.

The word nothing, we have an unvoiced TH,

Słowo nic, mamy bezdźwięczne TH,

that sound can me tricky.

ten dźwięk może być dla mnie trudny. Do tego

Tongue tip does have to come through the teeth for that.

czubek języka musi przejść przez zęby.

Nothing, nothing.

Nic nic.

And even though we have the letter O here,

I chociaż mamy tutaj literę O,

it's not an O sound, it's the uh as in butter sound, nuh.

to nie jest dźwięk O, to uh jak w dźwięku masła, nie.

Noth, nothing.

Nic, nic.

Nothing.

Nic.

Nothing else.

Nic więcej.

Nothing else, nothing else, nothing else for dessert?

Nic więcej, nic więcej, nic więcej na deser?

What do you notice about the word for?

Co zwracasz uwagę na słowo oznaczające?

Nothing else for dessert?

Nic więcej na deser?

Nothing else for dessert?

Nic więcej na deser?

Nothing else for dessert?

Nic więcej na deser?

It's not for, is it?

To nie jest dla, prawda?

For dessert, it's for dessert.

Na deser to na deser.

For, for, for.

za, za, za.

That word reduces.

To słowo zmniejsza.

The vowel changes to the schwa.

Samogłoska zmienia się w schwa.

And schwa gets absorbed by the R.

I schwa zostaje wchłonięta przez R.

So, we try not to even make a vowel there.

Więc staramy się nie robić tam nawet samogłoski.

For, for, for.

za, za, za.

For dessert?

Na deser?

- For dessert?

- Na deser?

For dessert?

Na deser?

For dessert?

Na deser?

And you might be noticing

Być może zauważyłeś, że

the double S in this word, dessert, is pronounced as a Z.

podwójne S w tym słowie deser jest wymawiane jako Z.

Dessert?

Deser?

- Dessert?

- Deser?

Dessert?

Dessert?

Deser?

Deser?

What happens to the T

Co się dzieje z T

at the end of this word?

na końcu tego słowa?

Do you hear it?

Słyszysz to?

- Dessert?

- Deser?

Dessert?

Deser?

Dessert?

Deser?

No, we don't hear it.

Nie, nie słyszymy.

She makes that a stop.

Ona to powstrzymuje.

Dessert, dessert.

Deser, deser.

It's not dessert.

To nie jest deser.

- Dessert?

- Deser?

Dessert?

Deser?

Dessert?

Deser?

You're not gonna mess it up.

Nie popsujesz tego.

So, Monica gives her

Więc Monica udziela jej

a very friendly, kind response.

bardzo przyjaznej, życzliwej odpowiedzi.

What are her most stressed words?

Jakie są jej najbardziej stresujące słowa?

- You're not gonna mess it up.

- Nie zepsujesz tego.

You're not gonna mess it up.

Nie popsujesz tego.

You're not gonna mess it up.

Nie popsujesz tego.

You're not.

Ty nie jesteś.

Little bit more up-down shape there.

Tam jest trochę bardziej góra-dół.

Little more length, little more stress.

Trochę więcej długości, trochę więcej stresu.

You're not, mess it up.

Nie jesteś, spieprzaj.

And then, up has the most stress.

A potem góra ma największy stres. To

It's part of that phrasal verb.

część tego czasownika frazowego.

So, she's stressing the phrasal verb, to mess something up,

Więc ona kładzie nacisk na czasownik frazowy, zepsuć coś,

and then, she's stressing the word not.

a potem kładzie nacisk na słowo nie.

The other words are less stressed

Inne słowa są mniej akcentowane

and every word in this thought group flows together.

i każde słowo w tej grupie myślowej płynie razem. Nie ma

There's no break between words.

przerwy między słowami.

Very smooth connection.

Bardzo płynne połączenie.

- You're not gonna mess it up.

- Nie zepsujesz tego.

You're not gonna mess it up.

Nie popsujesz tego.

You're not gonna mess it up.

Nie popsujesz tego.

Do we have any reductions?

Czy mamy jakieś obniżki?

Let's look.

Spójrzmy.

How about you are?

A co u ciebie?

How is this contraction pronounced?

Jak wymawia się ten skurcz?

- You're not, you're not, you're not.

- Nie jesteś, nie jesteś, nie jesteś.

You're, you're, you're not, you're.

Jesteś, jesteś, nie jesteś, jesteś.

Very fast, very low in pitch, very low in volume.

Bardzo szybki, bardzo niski ton, bardzo niski poziom głośności.

You're, you're, you're, you're not, you're not.

Jesteś, jesteś, jesteś, nie jesteś, nie jesteś.

It's gotta sound really different than not

To musi brzmieć naprawdę inaczej niż nie

and let it blend right into it.

i pozwolić temu dobrze się wtopić.

No break, very smooth connection.

Bez przerwy, bardzo płynne połączenie.

You're not, you're not.

Nie jesteś, nie jesteś.

The T at the end of not is a stop T,

T na końcu not to stop T,

we don't wanna release, t, that is not what she does.

nie chcemy wypuszczać, t, to nie jest to, co ona robi.

- You're not,

- Nie,

you're not gonna mess it up.

nie zepsujesz tego.

Stop T because the next word

Przerwij T, ponieważ następne słowo

begins with a consonant, the G consonant.

zaczyna się na spółgłoskę, spółgłoskę G.

Now we have going to.

Teraz musimy iść.

That is reduced, isn't it?

To jest zmniejszone, prawda?

She doesn't say going to, she says gonna.

Ona nie mówi, że pójdzie, mówi, że pójdzie.

That's so common in conversational English.

To tak powszechne w konwersacyjnym języku angielskim.

And it's said very quickly, isn't it?

A mówi się to bardzo szybko, prawda?

Gonna, gonna, gonna.

Zamierzam, zamierzam, zamierzam.

Actually, these four words, going to mess it,

Właściwie, te cztery słowa, które zepsują,

are all said pretty quickly.

zostały wypowiedziane dość szybko.

Gonna mess it, gonna mess it, gonna mess it.

Zepsuć to, zepsuć to, zepsuć to.

Gonna mess it,

Zepsułem to,

And they all link together really smoothly.

a oni wszyscy łączą się ze sobą naprawdę płynnie.

The schwa at the end of gonna

Schwa na końcu

glides right into M with no break, gonna mess.

wpada prosto w M bez przerwy, bałagan.

Then, the ending S sound, now here, double S, is and S,

Następnie dźwięk końcowy S, teraz tutaj, podwójne S, to i S,

links right into the vowel of it,

łączy się bezpośrednio z samogłoską tego,

mess it, mess it, mess it, mess it.

zepsuć to, zepsuć to, zepsuć to, zepsuć to.

Gonna mess it, gonna mess it, gonna mess it.

Zepsuć to, zepsuć to, zepsuć to.

- Gonna mess it,

- Zamierzam to zepsuć, a

What about the T in it?

co z T w tym?

Mess it up,

Zepsuć to,

This is actually a really quick flapped T

to właściwie naprawdę szybko trzepocząca T

connecting the two words.

łącząca te dwa słowa.

It's very common to make a T a flapped T

Bardzo często zdarza się, że T jest trzepoczącym T,

when it comes before and after a vowel.

gdy występuje przed i po samogłosce.

And that's what happens here.

I tak się tutaj dzieje.

Mess it up, mess it up.

Zepsuć to, zepsuć to.

Mess it uh, tuh, tuh, tuh, tuh.

Zepsuj to uh, tuh, tuh, tuh, tuh.

Really quick flap of the tongue on the roof of the mouth.

Naprawdę szybkie trzepotanie językiem podniebienia.

Mess it up,

Zepsuj to,

And here at the end of the thought group,

a tu na końcu grupy myślowej

it's not followed by another word.

nie ma po nim kolejnego słowa.

She does do a really light release of the P sound.

Robi naprawdę lekkie wydanie dźwięku P.

Mess it up.

Rozwal to.

Mess it up,

Zepsuć to,

What does the phrasal verb mess up mean?

co oznacza czasownik frazowy zepsuć?

Mess this up, mess it up.

Zepsuć to, zepsuć to.

It means to do it the wrong way.

To znaczy robić to w niewłaściwy sposób.

You can mess up a recipe.

Możesz zepsuć przepis.

You can mess up a relationship.

Możesz zepsuć związek.

"I messed up, I forgot to call him."

- Zawaliłem sprawę, zapomniałem do niego zadzwonić.

You can mess up anything.

Możesz zepsuć wszystko.

To do something the wrong way, to forget something,

Zrobić coś źle, zapomnieć o czymś,

to get something messy, "I messed up my new shirt.

coś pobrudzić, „Pobrudziłem moją nową koszulę.

"I got makeup on it."

„Mam na niej makijaż”.

And Rachel here is afraid she's gonna mess up the dessert.

A Rachel boi się, że zepsuje deser.

Mess it up,

Zepsuć to,

Wow, Monica, I love that.

Wow, Monica, kocham to.

You really have faith in me.

Naprawdę we mnie wierzysz.

Thank you. - Yeah.

Dziękuję. - Tak.

What are our stressed syllables

Jakie są nasze akcentowane sylaby

in this phrase.

w tym zdaniu.

Wow, Monica, I love that.

Wow, Monica, uwielbiam to.

You really have faith in me.

Naprawdę we mnie wierzysz.

Thank you. - Yeah.

Dziękuję. - Tak.

- Wow, Monica, I love that.

- Wow, Monica, uwielbiam to.

You really have faith in me.

Naprawdę we mnie wierzysz. Dziękuję.

Thank you. - Yeah.

- Tak. -

- Wow, Monica, I love that.

Wow, Monica, uwielbiam to.

You really have faith in me.

Naprawdę we mnie wierzysz.

Thank you. - Yeah.

Dziękuję. - Tak.

- [Instructor] Wow, Monica,

- [Instruktor] Wow, Monica. ,

I love that.

kocham to.

I and that less stressed.

Ja i tamto mniej akcentowane.

Also, the unstressed syllables nica, nica, nica.

Poza tym sylaby nieakcentowane nica, nica, nica.

Monica, Monica.

Monica, Monica.

So, on the stressed syllables,

Więc na sylabach akcentowanych

our voice has this up-down shape, more length,

nasz głos ma ten kształt skierowany w górę, jest dłuższy,

and on the unstressed syllables,

a na sylabach nieakcentowanych ,

they're said more quickly and the pitch is flatter.

są wypowiadane szybciej i ton jest bardziej płaski.

Wow, Monica.

Wow, Monica.

- Wow, Monica, I love that.

- Wow, Monica, uwielbiam to.

Wow, Monica, I love that.

Wow, Monica, uwielbiam to.

Wow, Monica, I love that.

Wow, Monica, uwielbiam to.

If you listen to just I love that,

Jeśli słuchasz, po prostu to uwielbiam. ,

you can notice that the word love is longer, it's stronger,

można zauważyć, że słowo miłość jest dłuższe, jest mocniejsze,

it is the center of that phrase.

jest środkiem tego wyrażenia.

I love that, I love that.

Kocham to, kocham to.

- I love that,

- Uwielbiam to,

And it ends in a stop T.

i kończy się na spółgłoskę T.

That's because it goes right into the next word,

To dlatego, że przechodzi bezpośrednio do następnego słowa,

which begins with the Y consonant.

które zaczyna się na spółgłoskę Y.

- I love that, you really have faith in me.

- Uwielbiam to, naprawdę we mnie wierzysz.

I love that, you really have faith in me.

Kocham to, naprawdę we mnie wierzysz.

I love that, you really have faith in me.

Kocham to, naprawdę we mnie wierzysz.

All of these words link together very smoothly, no breaks.

Wszystkie te słowa łączą się ze sobą bardzo płynnie, bez przerw.

Now, with the word you.

Teraz ze słowem ty.

Okay, that can be written,

Okej, to można zapisać,

that is written with these two symbols in IPA

to jest zapisane tymi dwoma symbolami w IPA

and I often call this a diphthong,

i często nazywam to dyftongiem,

like in the word music or in the word use.

jak w słowie muzyka lub w słowie użycie.

But sometimes, it does function like a consonant and a vowel

Ale czasami działa jak spółgłoska i samogłoska

and it does that when it comes after a T.

i robi to, gdy pojawia się po T.

So, this sound combination,

Więc ta kombinacja dźwięków,

even though I sometimes call that a diphthong,

chociaż czasami nazywam to dyftongiem,

will not turn a T before it into a flapped T.

nie zmieni T przed nim w trzepotanie T.

So, it's a stop T.

Więc to jest stop T.

Now, in the phrase you really have faith in me,

Teraz, w zdaniu, że naprawdę we mnie wierzysz,

what is our stress?

jaki jest nasz stres?

- You really have faith in me.

- Naprawdę we mnie wierzysz.

You really have faith in me.

Naprawdę we mnie wierzysz.

You really have faith in me.

Naprawdę we mnie wierzysz.

I'm hearing you as stressed.

Słyszę, że jesteś zestresowany.

You really, you really.

Ty naprawdę, ty naprawdę.

Really is then lower, you really have faith,

Naprawdę jest wtedy niższy, naprawdę masz wiarę, a

then, more of that up-down shape.

następnie więcej tego kształtu góra-dół.

You really have faith in me.

Naprawdę we mnie wierzysz.

And a little bit of the up-down on me.

I trochę wzlotów i upadków nade mną.

So, really have, lower in pitch, flatter,

Więc, naprawdę, niższy ton, bardziej płaski,

same with the word in,

to samo ze słowem,

but everything links together really smoothly,

ale wszystko łączy się ze sobą bardzo płynnie,

it's all in the same line,

wszystko jest w tej samej linii,

ah, ah, ah, ah, ah.

ah, ah, ah, ah, ah.

You really have faith in me.

Naprawdę we mnie wierzysz.

So smooth.

Takie gładkie.

- You really have faith in me.

- Naprawdę we mnie wierzysz.

You really have faith in me.

Naprawdę we mnie wierzysz.

You really have faith in me.

Naprawdę we mnie wierzysz.

In the word faith,

W słowie wiara

we have another unvoiced TH.

mamy kolejne bezdźwięczne TH.

Tricky sound, tongue tip must come through.

Podstępny dźwięk, koniec języka musi przejść.

And that links right into the next vowel,

A to łączy się bezpośrednio z następną samogłoską,

faith in, faith in, thin, thin, thin, thin.

wiara w, wiara w, cienka, cienka, cienka, cienka.

It's like the word thin.

To jak słowo cienki.

Thin, faith in, faith in, faith in.

Chudy, wiara w, wiara w, wiara w.

That's how much words link together.

Oto jak wiele słów łączy się ze sobą.

The ending sound can sound like it begins the next word.

Końcowy dźwięk może brzmieć tak, jakby rozpoczynał następne słowo.

Faith in.

Wiara w.

Faith in, faith in, faith in.

Wiara w, wiara w, wiara w.

Faith in me.

Wiara we mnie.

- Faith in me,

- Wierz we mnie,

Thank you.

dziękuję.

Thank you.

Dziękuję.

Which of those two syllables is stressed?

Która z tych dwóch sylab jest akcentowana?

- Thank you,

- Dziękuję,

It's the first one.

to pierwsze.

Thank you.

Dziękuję.

And then the pitch falls off from thank,

A potem ton spada z podziękowania,

and you just falls into that line.

a ty po prostu wpadasz w tę linię.

Thank you, thank you.

Dziękuję dziękuję.

Now, again, we have an unvoiced TH here.

Teraz znowu mamy tutaj bezdźwięczne TH.

I know this is a tricky sound.

Wiem, że to trudny dźwięk.

Sorry that you're getting so many here

Przykro mi, że

in this little dialogue.

w tym małym dialogu pojawia się tak wielu.

Lots of practice.

Dużo praktyki.

- Thank you,

- Dziękuję,

Tongue tip comes through the teeth.

czubek języka przechodzi przez zęby.

Now, let's talk about the vowel here.

Porozmawiajmy teraz o samogłosce.

This is from the Thanksgiving episode.

To jest z odcinka Święta Dziękczynienia.

Thank, Thanksgiving.

Dziękuję, Święto Dziękczynienia.

Yes, it is Thanksgiving.

Tak, to Święto Dziękczynienia.

And one thing I'm thankful for is this tree.

I jedną rzeczą, za którą jestem wdzięczny, jest to drzewo.

I have an amazing tree outside of my office window.

Mam niesamowite drzewo za oknem mojego biura.

And today, I wanted to bring a fundraiser to your attention.

A dzisiaj chciałem zwrócić waszą uwagę na zbiórkę pieniędzy.

Do any of you know or follow MrBeast?

Czy ktoś z Was zna lub śledzi MrBeast?

When he reached 20 millions subscribers on YouTube,

Kiedy osiągnął 20 milionów subskrybentów na YouTube,

his fan base challenged him to plant 20 million trees.

jego grono fanów rzuciło mu wyzwanie, by zasadził 20 milionów drzew.

And so, he's teamed up with a foundation

Więc połączył siły z fundacją

called the Arbor Day Foundation

o nazwie Arbor Day Foundation,

to plant 20 million trees and he needs your help.

aby zasadzić 20 milionów drzew i potrzebuje twojej pomocy.

So, if you're able to give a dollar to this fundraiser

Tak więc, jeśli jesteś w stanie przekazać dolara na tę zbiórkę

before the end of the year,

przed końcem roku,

then, the Arbor Day Foundation will plant one tree.

Fundacja Arbor Day posadzi jedno drzewo.

One dollar, one tree.

Jeden dolar, jedno drzewo.

What a great deal.

Co za świetna sprawa.

It's easy, go to teamtrees.org,

To proste, przejdź do teamtrees.org,

enter the number of trees you want to plant,

wprowadź liczbę drzew, które chcesz posadzić,

and you're done.

i gotowe.

Now, I know money doesn't grow on trees

Wiem, że pieniądze nie rosną na drzewach,

but if you have any extra to give this season,

ale jeśli masz coś więcej do przekazania w tym sezonie,

please, consider giving to this fundraiser at teamtrees.org.

rozważ wpłatę na zbiórkę pieniędzy na teamtrees.org.

Let's help MrBeast meet this amazing goal.

Pomóżmy MrBeast osiągnąć ten niesamowity cel.

Can YouTube do it?

Czy YouTube może to zrobić?

Can you do it?

Możesz to zrobić?

That's teamtrees.org.

To jest teamtrees.org.

I've given and I invite you to give right now.

Dałem i zapraszam do dawania teraz.

Actually, I'm gonna take a little bit from MrBeast's video

Właściwie, wezmę trochę z filmu MrBeast,

to remind you to give this very second.

aby przypomnieć ci, żebyś dał tę sekundę.

Teamtrees.org is at the top of my video description

Teamtrees.org znajduje się na górze opisu mojego filmu,

and it's also in the pinned comment.

a także w przypiętym komentarzu.

Check it out.

Sprawdź to.

Okay, let's get back to the analysis.

Dobra, wróćmy do analizy.

Thank, Thanksgiving.

Dziękuję, Święto Dziękczynienia.

This will all be written in IPA with the ah as in bat vowel.

To wszystko będzie napisane w IPA z ah jak w samogłosce nietoperza.

And did you know that the N in this word

A czy wiesz, że N w tym słowie

is actually the ng sound?

to tak naprawdę dźwięk ng?

Thank.

Dziękować.

So, it's made with the back of the tongue,

Tak więc jest to zrobione tyłem języka,

touching the soft palate,

dotykając podniebienia miękkiego, a

not the front of the tongue in the front of the mouth.

nie przednią częścią języka z przodu ust.

Thank, thank.

Dziękuję, dziękuję.

You might be saying, "Well, I don't hear ah."

Możesz powiedzieć: „Cóż, nie słyszę, ah”.

Thank, ah.

Dziękuję, ah.

Thank.

Dziękować.

No, you're right.

Nie, masz rację.

When the ah vowel is followed by ng sound, that changes.

Kiedy po samogłosce ah następuje dźwięk ng, to się zmienia.

Ah becomes more like ay.

Ah staje się bardziej jak ay.

Thay, the ay diphthong.

Thay, dyftong ay.

Thank.

Dziękować.

And that's because of this ng sound.

A to z powodu tego dźwięku ng.

Ah followed by ng.

Ah, a następnie ng.

That's what you'll see in the dictionary,

To właśnie zobaczysz w słowniku,

but that's really not what it is.

ale tak naprawdę to nie to.

That turns it into and ay diphthong.

To zmienia to w i ay dyftong.

Thay, thank, thank you.

Thay, dziękuję, dziękuję.

Thank you.

Dziękuję.

And it's the same in the word Thanksgiving.

I to samo jest w słowie Święto Dziękczynienia.

It's not thah, thanks

To nie thah, dzięki,

but thay, thanks.

ale thay, dzięki.

Thanksgiving.

Święto Dziękczynienia.

- Thank you,

- Dziękuję,

Technical question.

pytanie techniczne.

Okay.

Dobra.

Now, she raises her finger.

Teraz podnosi palec.

She has a lot of energy here.

Ma tu dużo energii.

Two-word thought group.

Grupa myślowa składająca się z dwóch słów.

What are our stressed syllables here?

Jakie są tutaj nasze akcentowane sylaby?

- Technical question,

- Pytanie techniczne,

Technical question.

pytanie techniczne.

Both of those stressed syllables

Obie sylaby akcentowane

in those words are stressed.

w tych słowach są akcentowane.

Technical question.

Pytanie techniczne.

So, we have a three-syllable word

Mamy więc słowo trzysylabowe,

and then a two-syllable word,

a następnie słowo dwusylabowe

and they each have one stressed syllable.

i każde z nich ma jedną akcentowaną sylabę.

The CH sound,

Dźwięk CH,

sorry, the CH letters here make the K sound.

przepraszam, litery CH tutaj tworzą dźwięk K.

Technical.

Techniczny.

The letter C also makes the K sound.

Litera C wydaje również dźwięk K.

Technical, technical.

Techniczny, techniczny.

Now, don't try to make a vowel here.

Nie próbuj tutaj tworzyć samogłoski.

This is just schwa L,

To jest po prostu schwa L,

and the L does absorb the schwa.

a L pochłania schwa.

So, you don't need to try to make a separate vowel sound.

Nie musisz więc próbować wydobyć osobnego dźwięku samogłoski.

Cal, cal, cal, cal.

Kal, kal, kal, kal.

Just K and then quick dark L.

Tylko K, a potem szybko ciemno L.

Technical, technical.

Techniczny, techniczny.

Technical, technical, technical question.

Techniczne, techniczne, techniczne pytanie.

Question.

Pytanie.

We have another K sound here,

Mamy tu inny dźwięk K,

it's in the cluster KW, kwah, kwah.

jest w zbiorze KW, kwah, kwah.

The lips do have to round for that W.

Usta muszą być zaokrąglone na to W.

Question.

Pytanie.

And the letter T makes a CH sound, ch, ch.

A litera T wydaje dźwięk CH, ch, ch.

Tion, tion, question.

Pytanie, pytanie.

And again, there's no real vowel here.

I znowu, nie ma tu prawdziwej samogłoski.

It's the schwa.

To jest schwa.

And schwa is also absorbed by N.

Schwa jest również wchłaniana przez N.

So, L, N, M, and R,

Tak więc, L, N, M i R,

all absorb the schwa.

wszystkie pochłaniają schwa. Są to tak

Those are called syllabic consonants.

zwane spółgłoski sylabiczne.

So, you don't need to try to make a vowel there.

Więc nie musisz próbować tworzyć tam samogłoski.

That will help you

Pomoże ci to szybciej

make that unstressed syllable more quickly.

ułożyć tę nieakcentowaną sylabę.

Technical question.

Pytanie techniczne.

Technical question.

Pytanie techniczne.

- Technical question,

- Pytanie techniczne.

When we break it down like this,

Kiedy rozłożymy to w ten sposób,

it makes words that can be tricky

słowa, które mogą być trudne,

feel a little bit more simple, doesn't it?

wydają się nieco prostsze, prawda?

Technical question.

Pytanie techniczne.

Really focusing on stress can help with longer words.

Prawdziwe skupienie się na stresie może pomóc w przypadku dłuższych słów.

- Technical question,

- Pytanie techniczne,

technical question, Technical question,

pytanie techniczne, pytanie techniczne,

how do you know when, uh, the butter is done?

skąd wiesz, kiedy masło jest gotowe?

Okay. Then she has a little bit of a longer thought group.

Dobra. Potem ma trochę dłuższą grupę myślową.

She breaks I up with uh.

Zrywa ze mną uh.

What are our most stressed words here,

Jakie są nasze najbardziej akcentowane słowa tutaj,

in the first part of this thought group?

w pierwszej części tej grupy myślowej?

- How do you know when, uh, the butter is done?

- Skąd wiesz, kiedy masło się skończy?

How do you know when, uh, the butter is done?

Skąd wiesz, kiedy masło się skończy?

How do you know when, uh, the butter is done?

Skąd wiesz, kiedy masło się skończy?

How do you know when, uh.

Skąd wiesz kiedy, uh.

How do you know when.

Skąd wiesz kiedy.

So, how and know are our most stressed words there.

Tak więc, jak i wiedzieć, to nasze najbardziej zestresowane słowa.

Do and you are not pronounced do you.

Zrób i nie jesteś wymawiany.

How are they pronounced?

Jak się je wymawia?

- How do you know when,

- Skąd wiesz kiedy,

how do you know when,

skąd wiesz kiedy,

Both of those vowels change to the schwa.

Obie te samogłoski zmieniają się w schwa.

So, it's not do you, it's duh ya.

Więc to nie ty, to duh ya.

I'll just write that over here.

Po prostu napiszę to tutaj.

How d'ya, how d'ya, how d'ya.

Jak się masz, jak się masz, jak się masz.

Not how do you.

Nie jak ty.

These reductions are what help Americans

Te redukcje pomagają Amerykanom

add rhythmic contrast to English.

dodać rytmiczny kontrast do angielskiego.

So, it helps us make words

Pomaga nam więc skracać słowa,

that are less important even shorter,

które są mniej ważne,

so that they provide contrast to the longer words.

tak aby kontrastowały z dłuższymi słowami.

How d'ya, How d'ya, how d'ya.

Jak się masz, jak się masz, jak się masz.

How d'ya,

Jak się masz,

- How d'ya, how d'ya, how d'ya know

when, uh, the butter is done?

- Jak się masz, skąd wiesz,

kiedy masło się skończy?

How d'ya know when, uh.

Skąd wiesz kiedy, uh.

How d'ya know when, uh.

Skąd wiesz kiedy, uh.

Know when, how d'ya.

Wiesz kiedy, jak się masz.

All of these words glide together

Wszystkie te słowa zlewają się ze sobą

so smoothly with no breaks.

tak płynnie, bez przerw.

Even the N in when glides right into the thinking vowel uh.

Nawet N, kiedy wsuwa się prosto w samogłoskę myślącą, uh.

Know when, uh, know when, uh.

Wiesz kiedy, uh, wiesz kiedy, uh.

- How d'ya know when, uh,

- Skąd wiesz, kiedy, uh,

how d'ya know when, uh, the butter is done?

skąd wiesz, kiedy, uh, masło się skończy?

What about stress

A co ze stresem

in this last little part of the thought group?

w tej ostatniej małej części grupy myślowej?

- The butter is done,

- Masło się skończyło,

The butter is done.

masło się skończyło.

Now, this is a question but it's not a yes-no question,

Teraz, to jest pytanie, ale nie jest to pytanie typu tak-nie,

so, it can go down in pitch.

więc może być niższe.

The, said very quickly, the has a schwa at the end.

The, powiedział bardzo szybko, ma schwa na końcu.

The, the, the, the.

Ten, ten, ten.

The butter, the butter, the butter.

Masło, masło, masło.

The butter,

Masło,

What to you notice about the two Ts here?

co zauważyłeś na temat dwóch T tutaj?

That's a flap sound.

To dźwięk klapy.

The T sound comes between two vowels here,

Dźwięk T pojawia się tutaj między dwiema samogłoskami,

so, just a quick flap of the tongue

więc wystarczy szybkie machnięcie językiem

against the roof of the mouth.

o podniebienie.

Butter, butter, butter.

Masło, masło, masło.

As soon as it comes down from the flap

Gdy tylko schodzi z klapy,

it pulls back a little bit for the schwa-R sound.

cofa się trochę, aby uzyskać dźwięk schwa-R.

Butter, butter.

Masło Masło.

- The butter,

- Masło,

the butter, the butter is done.

masło, masło gotowe.

The butter is done.

Masło jest gotowe.

So, the second syllable of butter is flatter and unpitched,

Tak więc druga sylaba masła jest bardziej płaska i nieskładana,

so is is, they link right together.

więc tak jest, łączą się ze sobą.

Eris, eris, eris, butter is, butter is.

Eris, eris, eris, masło jest, masło jest.

The butter is done.

Masło jest gotowe.

And then, again an up-down shape of stress.

A potem znowu góra-dół kształt stresu.

So, in the word butter, we have the uh vowel.

Więc w słowie masło mamy samogłoskę uh.

We have that same vowel on done.

Mamy tę samą samogłoskę na końcu.

It's written with the letter O, but it's the uh vowel.

Jest napisane literą O, ale to uh samogłoska.

Done.

Zrobione.

Butter is done.

Masło gotowe.

- The butter is done,

- Masło gotowe,

the butter is done

masło gotowe

- Well, it's done about two minutes

- Cóż, jest gotowe jakieś dwie minuty,

before it looks like that.

zanim tak to wygląda.

Okay, Monica's response.

OK, odpowiedź Moniki.

What are our most stressed words?

Jakie są nasze najbardziej stresujące słowa?

- Well, it's done about two minutes

- Cóż, jest zrobione jakieś dwie minuty,

before it looks like that.

zanim tak to wygląda.

Well, it's done about two minutes before it looks like that.

Cóż, to jest zrobione około dwóch minut, zanim to wygląda.

Well, it's done about two minutes before it looks like that.

Cóż, to jest zrobione około dwóch minut, zanim to wygląda.

Well, some stress there.

Cóż, trochę stresu.

Well, it's done about two minutes,

Cóż, trwa to około dwóch minut, z

the most stress on the word two.

największym naciskiem na słowo dwa.

Two minutes before it looks like that.

Dwie minuty wcześniej tak to wygląda.

Looks, like and that, all a little bit longer,

Wygląda, jak i tamto, wszystkie trochę dłuższe,

all have a little bit of that stressed quality.

wszystkie mają trochę tej zestresowanej jakości.

The other words are said more quickly,

Inne słowa są wypowiadane szybciej,

they don't have that up-down shape of stress.

nie mają tego akcentu góra-dół.

- Well, it's done about two minutes

- Cóż, jest zrobione jakieś dwie minuty,

before it looks like that.

zanim tak to wygląda.

Well, it's done about two minutes before it looks like that.

Cóż, to jest zrobione około dwóch minut, zanim to wygląda.

Well, it's done about two minutes before it looks like that.

Cóż, to jest zrobione około dwóch minut, zanim to wygląda.

It's done about,

Skończyło się,

it's done about, it's done about.

skończyło się, skończyło się.

Flatter and always links together very smoothly.

Bardziej płaski i zawsze łączy się ze sobą bardzo płynnie.

It's done about two minutes before it looks like that.

Robi się to około dwóch minut, zanim tak to wygląda.

A little bit of stress on min,

Trochę stresu na min,

minutes before it, minutes before it,

minuty przed nim, minuty przed nim,

minutes before it looks like that.

minuty przed nim wygląda to tak. Na

Looks like that.

to wygląda.

What's happening with our Ts here?

Co się dzieje z naszymi Ts tutaj?

In the word about we have an ending T.

W słowie o mamy końcówkę T.

In the word two we have a beginning T.

W słowie dwa mamy początek T.

Those link together with a single true T.

Łączą się one jednym prawdziwym T.

About two.

Około dwóch.

- Well, it's done about two minutes

- Cóż, jest zrobione jakieś dwie minuty,

before it looks like that.

zanim tak to wygląda.

Well, it's done about two minutes before it looks like that.

Cóż, to jest zrobione około dwóch minut, zanim to wygląda.

Well, it's done about two minutes before it looks like that.

Cóż, to jest zrobione około dwóch minut, zanim to wygląda.

And then, we have two stop Ts.

A potem mamy dwa przystanki T.

It looks like that.

Wygląda to tak.

So here, it's a stop T

Więc tutaj jest kropka T,

because the next word begins with a consonant.

ponieważ następne słowo zaczyna się na spółgłoskę.

And here, it's a stop T

A tutaj jest to stop T,

because it's at the end of a thought group.

ponieważ jest na końcu grupy myślowej.

You really have to be careful with ending Ts.

Naprawdę trzeba uważać z zakończeniem Ts.

They're usually a stop T or a flapped T.

Zwykle jest to stop T lub trzepotanie T.

It would be a flapped T

Byłoby to trzepotanie T,

if the next word began with a vowel or diphthong.

gdyby następne słowo zaczynało się od samogłoski lub dyftongu.

And sometimes,

A czasami,

when it's in an ending cluster, like the word just,

gdy jest w końcowej grupie, jak słowo just,

it will be dropped altogether

zostanie całkowicie odrzucone,

because it will link into a word

ponieważ połączy się ze słowem

that begins with a consonant,

zaczynającym się na spółgłoskę,

like in the phrase just my.

jak w zdaniu just my.

So, here the T comes between two other consonants,

Więc tutaj T pojawia się pomiędzy dwiema innymi spółgłoskami,

we often drop that T.

często je opuszczamy.

So, ending Ts can be tricky.

Tak więc zakończenie T może być trudne.

- It looks like that,

- Wygląda na to, że

Also, in the word minutes,

w słowie minuty

I just wanna point out that we have the letter U

chcę tylko zaznaczyć, że mamy literę U,

but it is the ih as in sit vowel.

ale jest to ih jak w samogłosce siad.

Minutes, minutes, minutes.

Minuty, minuty, minuty.

- Minutes, minutes, minutes.

- Minuty, minuty, minuty.

Let's listen to the whole conversation one more time.

Posłuchajmy jeszcze raz całej rozmowy.

So, if I, if I mess this up,

Więc jeśli to spieprzę, nie ma

there's nothing else for dessert?

nic innego na deser?

You're not gonna mess it up.

Nie popsujesz tego.

Wow, Monica, I love that.

Wow, Moniko, uwielbiam to.

You really have faith in me.

Naprawdę we mnie wierzysz.

Thank you.

Dziękuję.

Technical question,

Pytanie techniczne,

how do you know when uh, the butter is done?

skąd wiesz, kiedy masło jest gotowe?

Well, it's done about two minutes

Cóż, to jest zrobione około dwóch minut,

before it looks like that.

zanim to wygląda.

- As I said earlier, next week,

- Jak powiedziałem wcześniej, w przyszłym tygodniu

we're going to look at another scene from this episode.

obejrzymy kolejną scenę z tego odcinka.

This is what we'll study next week.

Tego będziemy się uczyć w przyszłym tygodniu.

- Rach, you're killing us here.

- Rach, zabijasz nas tutaj.

Will you serve the dessert already?

Podasz już deser?

- What is it? - It's a trifle.

- Co to jest? - To drobiazg.

It's got all of these layers.

Ma wszystkie te warstwy.

First, there's a layer of ladyfingers,

Najpierw warstwa biszkoptów,

then a layer of jam,

potem warstwa dżemu,

then custard, which I made from scratch,

potem budyń, który zrobiłam od podstaw,

then beef sauteed with peas and onions,

potem wołowina podsmażana z groszkiem i cebulą,

then a little bit more custard, and then bananas,

potem jeszcze trochę kremu, potem banany,

and then I just put some whipped cream on top!

a na koniec tylko bita śmietana na szczycie!

- What was the one right before bananas?

- Co było tuż przed bananami?

- The beef?

- Wołowina?

Yeah, that was weird to me, too.

Tak, dla mnie też to było dziwne.

But then, you know, I thought "Well, there's mincemeat pie,"

Ale potem, wiesz, pomyślałem: „Cóż, jest placek z mięsem mielonym”,

I mean, that's an English dessert.

to znaczy, to angielski deser. Wiesz,

These people just put very strange things

ci ludzie po prostu dodają bardzo dziwne rzeczy

in their food, you know.

do jedzenia.

By the way, can I borrow some rum from your place?

Przy okazji, czy mogę pożyczyć trochę rumu od ciebie?

- Yeah, sure. - Okay.

- Jasne. - Dobra.

And while I'm gone, don't you boys sneak a taste.

A kiedy mnie nie będzie, chłopcy, nie podkradajcie smaku.

- Okay.

- Dobra.

- If you love learning English with TV,

- Jeśli lubisz uczyć się angielskiego z telewizorem,

we do have a whole playlist for that, check it out.

mamy do tego całą playlistę, sprawdź ją.

And if you love this kind of full pronunciation analysis,

A jeśli lubisz tego rodzaju pełną analizę wymowy,

I do a lot of it in my academy.

robię to często w mojej akademii.

My academy is where I help students train

Moja akademia to miejsce, w którym pomagam uczniom szkolić się

and really reach they're accent,

i naprawdę osiągać

they're pronunciation goals.

cele związane z akcentem i wymową. To

It's Rachel's English Academy.

Akademia Języka Angielskiego Rachel.

There's a 30-day money back guarantee,

Istnieje 30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy,

so, don't be afraid to try it.

więc nie bój się spróbować.

Also, don't forget to subscribe to my YouTube channel.

Nie zapomnij też zasubskrybować mojego kanału na YouTube. W

I make a new video every Tuesday.

każdy wtorek robię nowy film.

That's it, guys.

To wszystko, chłopaki.

And thanks so much for using Rachel's English.

I bardzo dziękuję za używanie angielskiego Rachel.