Learn English with Movies – Avengers: Endgame | LEARN ENGLISH Movies | Movies for Learning English

In the US, summer is for sand, sun, and blockbuster movies.

And this summer, we're going to use those movies to learn English and study how to sound American.

Every video this summer is going to be a Study English with Movies video.

We'll pull scenes from the summer's hottest movies, as well as favorite movies from years past.

It's amazing what we can discover by studying even a small bit of English dialogue.

We'll study how to understand movies, what makes Americans sound American,

and of course, any interesting vocabulary phrasal verbs or idioms that come up in the scenes we study.

I call this kind of exercise a Ben Franklin exercise.

First, we'll watch the scene.

Then we'll do an in-depth analysis of what we hear together.

This is going to be so much fun! Be sure to tell your friends and spread the word

that all summer long, every Tuesday, we're studying English with movies here at Rachel's English.

If you're new to my channel click subscribe and don't forget the notification button.

Let's get started. First, the scene.

If you find this recording, don't feel bad about this.

Part of the journey is the end.

Just for the record, being adrift in space with zero promise of rescue is more fun than it sounds.

Food and water ran out four days ago.

Oxygen will run out tomorrow morning.

That will be it.

When I drift off I will dream about you.

It's always you.

Now, the analysis.

If you find this recording--

If you find this recording--

How was the word 'if' pronounced? Do you hear 'if'?

I hear ffyou-- ffyou-- I hear the F sound right with the Y sound, ffyou-- ffyou-- It sounds like the word 'few'

because it's the F consonant and the JU diphthong. The IH vowel is dropped and the consonant is linked in.

If you find this recording--

If you find this recording--

If you find this recording--

What are the stressed words in this thought group? Listen again.

If you find this recording--

If you find this recording--

If you find this recording--

I hear 'find' and 'record'

as the two most stressed syllables. If and you, said really quickly. Ffyou-- ffyou-- ffyou--

If you find this recording--

If you find this recording--

If you find this recording--

This and the first syllable of 'recording' which is unstressed, has the IH vowel, re-- don't say: rii--,

re-- re-- re--. This re-- This re-- This re-- This re--

These are two more unstressed syllables, lower in pitch, said quickly before the stressed syllable, cor--, recording.

Recording-- recording-- recording--

Whoa! Different day, different outfit, important announcement.

Did you know that with this video, I made a free audio lesson that you can download?

In fact, I'm doing this for each one of the youtube videos I'm making this summer,

all 11 of the Learn English with Movies videos.

So follow this link, or find the link in the video description to get your FREE downloadable audio lesson.

It's where you're going to train all of the things that you've learned about pronunciation in this video.

Back to the lesson.

So we have the stressed word, find, our verb, what happens to the D here? Let's listen.

If you find this--

If you find this--

If you find this--

It's dropped. Sometimes, we drop T and D, or any consonant between two other consonants, in this case,

I definitely hear him doing it. The sound before is an N consonant, the sound after is the voiced TH,

and he drops that D. Find this, find this. Can you do that with no D, smoothly linked together? Find this. Find this.

That makes it a little easier to link the words.

If you find this--

If you find this--

If you find this recording--

If you look up the pronunciation of the word 'recording' you'll see that the vowel in the stressed syllable is the AW

as in law vowel. But when this vowel is followed by R, it's not pure, it's not AW, but it's

oh, oh, it's more closed, the lips round more, the tongue pulls back a little bit more. The R influences this vowel.

Recor-- recording.

Recording-- recording-- recording-- Don't feel bad about this.

Don't feel bad about this.

Hey guys! I'm out for a walk, listening to an audiobook, and I thought this is the perfect time

to tell you about Audible, who's sponsoring this video. It's a great resource

for native speakers speaking American English.

The thing I love about Audible is their huge selection. Everyone can find something.

If you work in economics, you can find an audio book about economics.

As you listen, you'll be hearing the specialized words that are specific to conversations you'll be having.

You can hear them pronounced over and over by native speakers.

And you can also hear them use the kinds of phrases you'll need to describe topics in economics

or whatever topic specifically you have conversations about.

They also have audible originals, which are exclusive audiobooks you can't get anywhere else

on any other platform. I am planning on listening to this one when I go on vacation this summer.

Because they're kindly sponsoring this video, you can get your first audio book for free,

plus two audible originals when you try audible for 30 days. Visit audible.com/rachelsenglish

or text rachelsenglish, all one word, to 500-500.

On my walk, I'm listening to The Great Gatsby read by Jake Gyllenhaal,

an American classic, I love Jake Gyllenhaal's voice, great neutral American accent.

When you find a good title, put it in the comments here, I'm always looking for recommendations.

So again, you can check out audible.com/rachelsenglish or text rachelsenglish, all one word, to 500-500

if you live here in the US. Okay, let's get back to our movie Ben Franklin speech analysis.

Don't feel bad about this.

Don't feel bad about this. All right, the second part of the sentence, this whole thought group is lower in energy,

it's not as loud and especially towards the end, it gets a little bit of the popcorn quality of the voice,

where there's not as much air engaging the vocal cords.

Don't feel bad about this.

Don't feel bad about this.

Don't feel bad about this.

In fact, let's just listen to the last three words. Bad about this.

Bad about this.

Bad about this.

Bad about this.

Do you hear how low on energy that is? Bad about this.

It's partly because this character is running out of energy, he's run out of food and water,

so he's really feeling tired, but it's also a natural part of American English speech

that we have this popcorn quality in the voice sometimes towards the end of a phrase.

Bad about this.

Bad about this.

Don't feel bad about this.

And our stressed words are 'don't'...

Don't feel bad about this.

Don't and bad are the two most stressed syllables there.

Feel, even though it is a content word, is less stressed than the other two words.

Don't feel bad about this.

Don't feel bad about this.

Don't feel bad about this.

Now, let's look at our N apostrophe T contraction. How is that pronounced?

Don't feel-- Don't feel-- Don't feel--

We have a couple different ways that we pronounce N apostrophe T contractions.

In this case, what he did is he dropped the T sound completely.

Remember, we do sometimes drop the T after N, we drop the T between two consonants,

so it does follow those rules. Now we don't always pronounce N apostrophe T this way, but in this case,

this is how we did it. So it goes right from N to F. Don't feel-- don't feel-- don't feel-- don't feel--

Don't feel-- don't feel-- don't feel--

It's just part of how we connect and make our speech very smooth.

Sometimes, things like a T will get dropped or become a stop. In this case, totally dropped.

There are lots of things that we do with American English that you'll notice

go towards the goal of very smooth and connected sounding.

Don't feel-- don't feel-- don't feel bad about this.

Bad about-- bad about--

We have an ending consonant, it links them to the beginning vowel, the schwa of about.

Bad about-- about, about, about, about, bad about.

Now, the T in about is a stop T because the next word begins with a consonant.

Again, this is the voiced TH and we do that, we make a T a stop T, sometimes at the end of a thought group

but also very often when the next word begins with a consonant. So it's not dropped.

It's not: abou this, abou this, that would be dropped. It's: about this, about this.

Do you feel that there's a tiny lift, a little tiny break between the two words?

About this. Even though the energy of the voice keeps going forward, there's this little lift

and that signifies the T. It's a stop consonant so that quick stop is the stop T.

It's not released that would be this: about this-- about this--

We would never do that. That's too choppy. Too much effort. We connect with a stop T. About this.

Bad about this-- bad about this-- bad about this--

Part of the journey is the end.

Part of the journey is the end.

What do you hear as the most stressed syllables in that thought group?

Part of the journey is the end.

Part of the journey is the end.

Part of the journey is the end.

I hear three more stressed syllables. Part--, jour--, the stressed syllable of journey, and, end.

The other words, unstressed, flatter in pitch, and we do have a reduction.

Of the--

How is the word 'of' pronounced? Part of the--

Part of the journey--

Part of the journey--

Part of the journey--

Part of the-- Part of the-- So the word 'of' is reduced, the V sound, which is written with the letter F, is dropped,

it's just the schwa. Part of the-- part of the-- part of the-- Very smoothly linked together.

Now, how is this T pronounced?

Part of the journey--

part of the journey--

part of the journey--

Part of the-- part of the-- It's a flap T. The tongue just flaps once against the roof of the mouth.

It's just like the D sound in American English, between two vowels. So a T is a flap T

when it comes between two vowel or diphthongs, or if it comes after an R, and before a vowel or diphthong.

So here, it comes after the R consonant, and before the vowel schwa, that's a flap T, and we use that flap T

to link the two words together. Part of the--

Part of the journey--

part of the journey--

Part of the journey is the end.

Then we have more stress, a little more length on jour--, the journey is the--,

then we have three unstressed syllables, the unstressed syllable of journey, ney is the--

and then 'is' and 'the'. Now, the vowel in the word 'the' here is different

than the vowel in the word 'the' here, why is that?

Part of the journey is the end.

Part of the journey is the end.

Part of the journey is the end.

Can you hear it? It's subtle because they're unstressed words, they're said quickly.

But the rule is when the word 'the' becomes a word that starts with a consonant, it has the schwa.

When it's before a word, that starts with a vowel or diphthong, it's the EE vowel.

The end, the end, the end.

See if you can hear that in the phrase "is the end".

Is the end-- is the end-- is the end--

Now, Americans, I've noticed, are not very good at following this rule, it's not that common

to have a schwa sound before a vowel, but here, he does follow the rule, he does make an EE vowel. The end--

Is the end-- is the end-- is the end--

Just for the record, being adrift in space with zero promise of--

Now, he has a much longer thought group.

Again, the vocal energy is low, and I found actually, that it was a little hard for me to understand what he was

saying because of that. With his vocal energy low, he has less inflection,

less pitch changes between stressed and unstressed, and those pitch changes

are part of what makes English clear.

So because his character is very tired, very worn out, very low on energy,

he's not doing as much inflection and that does make it harder to understand.

So keep that in mind when you're practicing English that you don't want it to feel monotone,

all more or less on the same tone. You definitely want pitch changes,

higher pitch for your stressed syllables. How does he pronounce this string of four words?

Just for the record--

Just for the record-- just for the record-- just for the record--

Just for the record-- just for the record--

A little bit of stress on record, record, the stressed syllable there.

Now, let's look, just for a minute we have the word record and we have the word 'recording' up here

those are related, aren't they? So in the word 'record', it's the first syllable that's stressed.

That has the EH as in bed vowel. Re-- record, and then the unstressed syllable has the schwa.

Re-co-rrr-- record.

Now, in the other word 'recording', with the ING ending, the stress is changed, and now the first syllable

is unstressed and that's the IH vowel. Re-- re-- re-- And then the stressed syllable has the AW vowel,

which we've already said is modified by R, recording.

So the stress changes, which does change the vowels as well, in the two different forms of this word,

the two different words using this root.

Just for the record--

Just for the record--

Just for the record--

Okay, what about the unstressed words in this forward fragment?

Just for the record--

Just for the record--

Just for the record--

Pretty unclear on their own. Just for the-- just for the-- just for the-- just for the--

The word 'just', to me, it sounds like rather than a jj sound, it's just a weak CH sound,

just-- I think I would write that with the schwa, actually, let me write this in IPA.

A weak CH sound, which would be written in IPA like this, ch, then a schwa, quickly, and then an S sound.

The T is dropped because it comes to between two consonants, so it's just CH sound, schwa S.

Just, just, just, just, just, just, just. Pretty unclear, really mumbly, the word 'for' is reduced, it's not for, but it's fer,

fer, said really quickly. This is how we almost always pronounce this word. And then the word 'the',

no reductions, but said very quickly.

Now, with a word like 'the' that's unstressed, said really quickly that begins with a voiced TH,

we don't need to bring the tongue tip through the teeth there. The tongue tip can press behind the closed teeth,

so it's not the roof of the mouth, it is still behind the teeth, but the tip isn't coming all the way through.

Just for the-- just for the-- just for the-- Just for the record--

Just for the record--

Just for the record--

Just for the record, being adrift in space with zero--

And now, he does continue, there's no stop there, even though grammatically, it's written with a comma,

so the D sound goes right into the next sound with no release, and the next sound is the B in the word 'being'.

Being adrift in space with zero--

Being adrift in space with zero--

Being adrift in space with zero--

And he takes a break after zero, as he catches his breath, or thinks of what to say.

Being adrift in space with zero-- What are his longer, more stressed syllables there?

Being adrift in space with zero--

Being adrift in space with zero--

Being adrift in space with zero--

Being adrift in space with zero--

Um, so so we have three syllables that have a little bit of length there in that sentence fragment.

Being, unstressed, said very quickly, unclear, linking right in to the first syllable of 'adrift' which is unaccented,

it's the schwa sound. Being a, being a, being a. When you practice like this, think about how to simplify your mouth

movements in these strings of unstressed syllables. So here, before our first stress syllable, we have be-ing-a,

three syllables. So practice those, being a, being a, being a, being a, using as little mouth movement as possible.

And then link into the next syllable, the stressed syllable. Being adrift, being adrift. What about the word 'in'?

Being adrift in space--

Being adrift in space--

Being adrift in space--

I barely even hear it. I mean, I wrote it because I know grammatically, that is the word that's there,

but it's said so quickly that I barely hear it. I don't hear a clear IH vowel, I don't hear a clear N, but I know it's there.

Adrift in space. Said so quickly, reduced so much.

Being adrift in space--

Being adrift in space--

Being adrift in space with zero--

With zero-- So 'with', we have W consonant, IH vowel, unvoiced TH, linking right into the next word, the Z sound,

I don't hear the TH. I think that with the word with, I wouldn't say as a rule, you should drop this TH,

but I do think every once in a while, as we study native speakers, I do notice that I'm not hearing it.

With zero-- with zero promise-- And this is a case where I think he's dropping it, when I imitate him dropping it,

it sounds fine. So think about that. You don't have to struggle with the TH so much. It should be simple,

it should be quick, sometimes, it can even be dropped. I would say don't drop it if the next word begins with a

vowel or diphthong, think about dropping it if the next word begins with a consonant. Try it, see what that's like.

With zero-- with zero-- with zero--

The word 'zero' ends in the OH diphthong, don't cheat that. Some of my students will say something like zero,

oh, oh, and they'll make a single sound. It is a diphthong, that's two sounds. Ohhww-

first, some jaw drop, then some lip rounding.

Zero, zero, zero promise of--

Promise of-- And then another little break. Promise of, promise of, promise of.

All linked together, stress on the first syllable, pro-- and then the next two syllables just fall into line

as the voice comes down in pitch. Promise of-- And the ending S sound links into, I would write that as a schwa,

he doesn't drop the V sound here, I do still hear it. Promise of--

Promise of-- promise of--

promise of rescue is more fun than it sounds.

What about in this thought group? What are the most stressed syllables? What stands out to you the most?

Rescue is more fun than it sounds.

Rescue is more fun than it sounds.

Rescue is more fun than it sounds.

Rescue is more fun than it sounds.

That's what I hear, those three syllables, the most stressed. Rescue, so the unstressed syllable,

and the word 'is', and the word 'more'. Cue is more-- cue is more-- cue is more--

Flatter in pitch, less clear, more simple mouth movements. Rescue is more-- rescue is more fun--

And then a little bit more of that inflection, a little bit more up-down shape, length on the word 'fun'.

The word 'than', fully pronounced, has the AA as in bat vowel.

It's not fully pronounced here, how is it pronounced?

Fun than it sounds--

Fun than it sounds--

Fun than it sounds--

Than it sounds-- than it sounds-- than, than, than, than. It's almost like there isn't a vowel so

that would be the schwa. The AH vowel gets reduced to the schwa. Now when the schwa is followed by N,

also M, also R, also L, it gets overpowered by that consonant, then you don't need to try to make

a vowel sound, just go ahead and make the consonant sound. So it's TH right into N, then, then, then.

Then it-- then it-- then it-- Then it sounds-- then it sounds--

So 'then' and 'it' unstressed, reduced, said more simply, linked together, than it, than it, than it sounds--

before our stressed syllable. And we do have a stop T here because the next word begins with a consonant,

the S sound.

Fun than it sounds--

Fun than it sounds--

Fun than it sounds--

Food and water ran out--

Food and water ran out-- What's our stress? Food and water ran out--

Food and water ran out--

Food and water ran out--

Food and water ran out--

A little bit of length on those as well. Stop T at the end.

And, reduced. Very common to pronounce it as just the schwa N, which as you've learned here,

N takes over schwa, it's more like just an N sound.

Sometimes I tell my students to think of it as the word 'in' said very quickly, it sounds a lot like that.

Food and water, food and water.

Food and water-- Food and water-- Food and water--

And that's a very common way to pronounce that word, and when the word 'and' links two nouns together like

this, it's how we usually do it: food and water, food and water. And then if it comes a little chain,

noun linking into this quick little function word, linking into noun, food and water,

remember, we always want smoothness and connected sound in American English.

Water, the T here is a flap T because it comes between two vowel sounds. Water, water.

Food and water-- Food and water-- Food and water ran out.

I also want to talk about the ending of water in the beginning of ran.

Both an R consonant, and that word does, those two words do link together with a single R sound.

So we never have to make the consonant twice when one word, or a sound twice when one word ends

in that sound, or the next sort begins in that sound.

Water ran-- we'll use that single consonant sound there to link.

Water ran out-- Water ran out--

Water ran out four days ago.

Three words in this thought group. What's the most stressed word there?

Four days ago.

Four days ago.

Four days ago.

Four days ago.

I hear it as 'days', the voice is really smoother, we have no skips in pitch, we have no jumps, we have no brakes.

Four days ago. So the voice slowly scoops up in pitch towards the peak of days, and then falls down in pitch.

Four days ago.

Four days ago.

Four days ago.

Four days ago.

Oxygen will run out tomorrow morning.

Then we have: oxygen will run out tomorrow morning.

I'll put a little length on 'out' as well.

Oxygen will run out tomorrow morning.

Oxygen will run out tomorrow morning.

Oxygen will run out tomorrow morning.

What about the word 'will'?

Oxygen will run out--

Oxygen will run out--

Oxygen will run out--

The first two sounds are dropped so it's like an apostrophe LL,

we wouldn't write it that way, but we would definitely pronounce it that way, and that's what he's doing.

Oxygen'll-- oxygen'll-- So we can think of it as just adding a schwa L, or just a single dark L sound. Oxygen'll--

uhl, uhl, uhl, uhl. Oxygen'll-- Try that. Oxygen'll-- Oxygen'll-

Oxygen'll run out--

Oxygen'll run out--

Oxygen'll run out tomorrow morning--

Here, we have an ending T, beginning T, linked together with a single sound.

Now, the T is usually a stop T when it comes before a consonant, but when it comes before a T,

we just combine those into a single true T.

So we have the word 'tomorrow'. Tomorrow. Please don't pronounce that too--

tomorrow, it's the schwa, te, te, first syllable is said really quickly, and the vowel is not the OO vowel.

To-- to-- tomorrow, tomorrow. Tomorrow morning.

Tomorrow morning.

Tomorrow morning.

Tomorrow morning.

That will be it.

Okay, now this sentence. That will be it. So unclear. I wrote that because I'm pretty sure that's what

he's saying. It makes sense from the context, from the sounds I hear,

but the only words that I definitely really hear are 'be' and 'it'.

That will be it.

That will be it.

That will be it.

There's sort of like an H sound, an AA sound. That will be it. That will be it.

Okay, so I'm guessing that it's 'that will' but those words are super mumbly, super reduced.

Again, he's showing here his exhaustion level. This guy is wiped out. He has not had food or water in four days.

That will be it. That will be it.

That will be it.

That will be it.

That will be it.

Normally, someone would say that more like: That'll be it. That'll be it.

But here, it's coming out as: how be it. How be it.

Stop T because the T comes at the end of the thought.

That will be it.

That will be it.

That will be it.

When I drift off, I will dream about you.

Let's just take the first four words there.

Three of them are stressed. Three of them are longer. When I drift off--

I is the only one that I think is less stressed, lower in pitch, quicker. When I drift off--

When I drift off--

When I drift off--

When I drift off--

در ایالات متحده، تابستان برای فیلم های شنی، خورشیدی و پرفروش است. و در تابستان امسال، ما از این فیلم‌ها برای یادگیری زبان انگلیسی و مطالعه چگونگی صدای آمریکایی استفاده خواهیم کرد. هر ویدیوی تابستان امسال قرار است یک ویدیوی مطالعه انگلیسی با فیلم باشد. صحنه‌هایی از داغ‌ترین فیلم‌های تابستان و همچنین فیلم‌های مورد علاقه سال‌های گذشته را می‌کشیم. این شگفت انگیز است که ما با مطالعه حتی اندکی از گفتگوهای انگلیسی می توانیم کشف کنیم. ما نحوه درک فیلم‌ها، آنچه که آمریکایی‌ها را آمریکایی می‌سازد و البته هر افعال یا اصطلاح واژگان جالبی که در صحنه‌هایی که مطالعه می‌کنیم به میان می‌آیند را مطالعه خواهیم کرد. من این نوع ورزش را تمرین بن فرانکلین می نامم. ابتدا صحنه را تماشا می کنیم. سپس با هم تحلیل عمیقی از آنچه می شنویم انجام خواهیم داد. این بسیار سرگرم کننده خواهد بود! حتما به دوستان خود بگویید و این خبر را پخش کنید که در تمام تابستان، هر سه شنبه، ما اینجا در Rachel's English با فیلم انگلیسی می خوانیم. اگر تازه وارد کانال من هستید، روی Subscribe کلیک کنید و دکمه اعلان را فراموش نکنید. بیا شروع کنیم. اول صحنه. اگر این ضبط را پیدا کردید، از این بابت احساس بدی نداشته باشید. بخشی از سفر پایان است. صرفاً برای ثبت، غرق شدن در فضا با وعده‌ی صفر نجات، سرگرم‌کننده‌تر از آن چیزی است که به نظر می‌رسد. آب و غذا چهار روز پیش تمام شد. اکسیژن فردا صبح تمام می شود. همین خواهد بود. وقتی دور شوم، خواب تو را خواهم دید. همیشه تو هستی حالا تحلیل اگر این ضبط را پیدا کردید - اگر این ضبط را پیدا کردید - کلمه "اگر" چگونه تلفظ می شد؟ "اگر" را می شنوید؟ من صدای ffyou را می‌شنوم-- ffyou-- صدای F را درست با صدای Y می‌شنوم. واکه IH حذف می شود و صامت به آن متصل می شود. اگر این ضبط را پیدا کردید-- اگر این ضبط را پیدا کردید-- اگر این ضبط را پیدا کردید-- کلمات تاکیدی در این گروه فکری کدامند؟ دوباره گوش کن. اگر این ضبط را پیدا کردید--اگر این ضبط را پیدا کردید--اگر این ضبط را پیدا کردید-- «یافتن» و «ثبت» را به عنوان دو هجا که بیشترین تاکید را دارند می‌شنوم. اگر و شما، واقعا سریع گفت. Ffyou-- ffyou-- ffyou-- اگر این ضبط را پیدا کردید-- اگر این ضبط را پیدا کردید-- اگر این ضبط را پیدا کردید-- این و اولین هجای "ضبط" که بدون تاکید است، مصوت IH دارد، دوباره - نگو: rii--، re-- re-- re--. This re-- This re-- This re-- This re-- اینها دو هجای بدون تاکید دیگر هستند، با صدای پایین تر، که به سرعت قبل از هجای تاکید شده، cor-- ضبط می شود. ضبط-- ضبط-- ضبط-- اوه! روز متفاوت، لباس متفاوت، اطلاعیه مهم. آیا می دانید با این ویدیو یک درس صوتی رایگان ساختم که می توانید دانلود کنید؟ در واقع، من این کار را برای هر یک از ویدیوهای یوتیوبی که در تابستان امسال می سازم، انجام می دهم، همه 11 ویدیوی آموزش زبان انگلیسی با فیلم ها. بنابراین این پیوند را دنبال کنید یا پیوند را در توضیحات ویدیو پیدا کنید تا درس صوتی قابل دانلود رایگان خود را دریافت کنید. این جایی است که می خواهید همه چیزهایی را که در این ویدیو در مورد تلفظ یاد گرفته اید آموزش دهید. بازگشت به درس. بنابراین ما کلمه تاکید شده، find را داریم، فعل ما، در اینجا چه اتفاقی برای D می افتد؟ بیا گوش بدهیم. اگر این را پیدا کردید - اگر این را پیدا کردید - اگر این را پیدا کردید - حذف شده است. گاهی اوقات، T و D یا هر صامتی را بین دو صامت دیگر رها می کنیم، در این مورد، قطعاً این کار را از او می شنوم. صدای قبل یک همخوان N است، صدای بعد از آن صدای TH است، و او D را رها می کند. این را پیدا کن، این را پیدا کن. آیا می توانید این کار را بدون D انجام دهید که به راحتی به یکدیگر متصل شده اند؟ اینو پیدا کن اینو پیدا کن این باعث می شود که پیوند کلمات کمی آسان تر شود. اگر این را پیدا کردید - اگر این را پیدا کردید - اگر این ضبط را پیدا کردید - اگر تلفظ کلمه "ضبط" را جستجو کنید، خواهید دید که مصوت در هجای تاکید شده مانند AW است. اما وقتی این مصوت با R دنبال می شود، خالص نیست، AW نیست، اما اوه، اوه، بسته تر است، لب ها بیشتر گرد می شوند، زبان کمی بیشتر به عقب می کشد. R بر این مصوت تأثیر می گذارد. ضبط -- ضبط ضبط -- ضبط -- ضبط -- از این بابت احساس بدی نداشته باشید. از این بابت احساس بدی نداشته باش سلام بچه ها! من برای پیاده‌روی بیرون هستم، به یک کتاب صوتی گوش می‌دهم، و فکر کردم این زمان مناسبی است تا درباره Audible که حامی مالی این ویدیو است به شما بگویم. این یک منبع عالی برای افراد بومی انگلیسی آمریکایی است. چیزی که من در مورد Audible دوست دارم انتخاب عظیم آنها است. هر کسی می تواند چیزی پیدا کند. اگر در زمینه اقتصاد کار می کنید، می توانید یک کتاب صوتی در مورد اقتصاد پیدا کنید. همانطور که گوش می دهید، کلمات تخصصی را می شنوید که مختص مکالماتی است که دارید. شما می توانید آنها را بارها و بارها توسط افراد بومی تلفظ کنید. و همچنین می توانید بشنوید که آنها از انواع عباراتی که برای توصیف موضوعات در اقتصاد یا هر موضوعی که به طور خاص در مورد آن صحبت می کنید نیاز دارید استفاده می کنند. آنها همچنین دارای نسخه‌های اصلی قابل شنیدن هستند، که کتاب‌های صوتی انحصاری هستند که نمی‌توانید در هیچ جای دیگری در هیچ پلتفرم دیگری تهیه کنید. من قصد دارم در تابستان امسال که به تعطیلات می روم، این یکی را گوش کنم. از آنجایی که آنها با مهربانی از این ویدیو حمایت مالی می‌کنند، می‌توانید اولین کتاب صوتی خود را به‌طور رایگان دریافت کنید، به‌علاوه دو نسخه اصلی قابل شنیدن در صورت تلاش برای 30 روز شنیدن. از audible.com/rachelsenglish دیدن کنید یا rachelsenglish را، همه یک کلمه، به 500-500 ارسال کنید. در راه رفتنم، دارم به گتسبی بزرگ که توسط جیک جیلنهال خوانده می‌شود گوش می‌کنم، یک کلاسیک آمریکایی، من عاشق صدای جیک جیلنهال، لهجه بی‌نظیر آمریکایی هستم. وقتی عنوان خوبی پیدا کردید، آن را در نظرات اینجا قرار دهید، من همیشه به دنبال توصیه هستم. بنابراین، اگر اینجا در ایالات متحده زندگی می کنید، می توانید audible.com/rachelsenglish را بررسی کنید یا rachelsenglish را، همه یک کلمه، به 500-500 ارسال کنید. خوب، بیایید به تحلیل گفتار فیلم خود بن فرانکلین بازگردیم. از این بابت احساس بدی نداشته باش از این بابت احساس بدی نداشته باش بسیار خوب، قسمت دوم جمله، کل این گروه فکری انرژی کمتری دارند، آنقدرها هم بلند نیست و مخصوصاً در انتهای آن، کمی از کیفیت پاپ کورن صدا برخوردار می شود، جایی که هوای زیادی درگیر صدا نیست. تارهای صوتی. از این بابت احساس بدی نداشته باش از این بابت احساس بدی نداشته باش از این بابت احساس بدی نداشته باش در واقع بیایید فقط به سه کلمه آخر گوش کنیم. بد از این بد از این بد از این بد از این می شنوید چقدر انرژی کم است؟ بد از این این تا حدی به این دلیل است که انرژی این شخصیت تمام می شود، غذا و آب او تمام شده است، بنابراین او واقعاً احساس خستگی می کند، اما این یک بخش طبیعی از گفتار انگلیسی آمریکایی است که گاهی اوقات در انتهای یک صدا این کیفیت پاپ کورن را در صدا داریم. عبارت. بد از این بد از این از این بابت احساس بدی نداشته باش و کلمات تاکید شده ما "نرو"... از این بابت احساس بدی نداشته باشید. نرو و بد دو هجا هستند که بیشترین تاکید را در آنجا دارند. احساس، با وجود اینکه یک کلمه محتوایی است، نسبت به دو کلمه دیگر استرس کمتری دارد. از این بابت احساس بدی نداشته باش از این بابت احساس بدی نداشته باش از این بابت احساس بدی نداشته باش حالا بیایید به انقباض N آپوستروف T خود نگاه کنیم. چگونه تلفظ می شود؟ احساس نکن -- احساس نکن -- احساس نکن -- ما چند روش مختلف داریم که N انقباضات آپوستروف T را تلفظ می کنیم. در این مورد، کاری که او انجام داد این بود که صدای T را به طور کامل رها کرد. به یاد داشته باشید، ما گاهی اوقات T را بعد از N رها می کنیم، T را بین دو صامت رها می کنیم، بنابراین از آن قوانین پیروی می کند. حالا ما همیشه N آپاستروف T را به این شکل تلفظ نمی کنیم، اما در این مورد، این کار را به این صورت انجام دادیم. بنابراین درست از N به F می رود. احساس نکن - احساس نکن - احساس نکن - احساس نکن - احساس نکن - احساس نکن - احساس نکن - این فقط بخشی از نحوه ارتباط ما است و گفتارمان را بسیار روان می کنیم. گاهی اوقات، چیزهایی مانند T حذف می شوند یا تبدیل به یک توقف می شوند. در این مورد، به طور کامل کاهش یافته است. کارهای زیادی وجود دارد که ما با انگلیسی آمریکایی انجام می دهیم و متوجه خواهید شد که به هدف صدایی بسیار روان و متصل می روند. احساس نکن - احساس نکن - از این بابت احساس بدی نداشته باش. Bad about-- bad about-- ما یک صامت پایانی داریم، آنها را به مصوت آغازین، schwa از about مرتبط می کند. بد در مورد - در مورد، در مورد، در مورد، در مورد، بد در مورد. حال، T در about یک توقف T است زیرا کلمه بعدی با یک صامت شروع می شود. باز هم، این صدای TH است و ما آن را انجام می‌دهیم، یک T را یک توقف T می‌سازیم، گاهی اوقات در انتهای یک گروه فکری، اما اغلب زمانی که کلمه بعدی با یک صامت شروع می‌شود. پس رها نشده است. این نیست: درباره این، درباره این، که حذف می شود. این است: در مورد این، در مورد این. آیا احساس می کنید که بین این دو کلمه یک برآمدگی کوچک وجود دارد؟ در مورد این. حتی با وجود اینکه انرژی صدا به جلو ادامه می‌دهد، این برافراشته کوچک وجود دارد و نشان‌دهنده T است. این یک همخوان توقف است به طوری که توقف سریع همان توقف T است. آزاد نمی‌شود که این باشد: در مورد این-- درباره این-- ما هرگز این کار را نمی کنیم. این خیلی متلاطم است. تلاش بیش از حد. ما با یک توقف T. در مورد این ارتباط برقرار می کنیم. بد در مورد این - بد در مورد این - بد در مورد این - بخشی از سفر پایان است. بخشی از سفر پایان است. بیشترین تاکید را در آن گروه فکری چه هجاهایی می شنوید؟ بخشی از سفر پایان است. بخشی از سفر پایان است. بخشی از سفر پایان است. من سه هجای تاکیدی دیگر می شنوم. Part--، jour--، هجای تاکید شده سفر، و، پایان. به عبارت دیگر، بدون استرس، در زیر و بم مسطح تر، و ما یک کاهش داریم. Of the-- کلمه "of" چگونه تلفظ می شود؟ قسمتی از-- قسمتی از سفر-- قسمتی از سفر-- قسمتی از سفر-- قسمتی از-- قسمتی از-- بنابراین کلمه "از" کاهش می یابد، صدای V که با آن نوشته می شود. حرف F حذف شده است، فقط schwa است. بخشی از-- قسمتی از--بخشی از-- بسیار هموار به هم مرتبط شده اند. حالا این T چگونه تلفظ می شود؟ بخشی از سفر -- بخشی از سفر -- بخشی از سفر -- بخشی از -- بخشی از -- این یک فلپ T است. زبان فقط یک بار به سقف دهان می زند. درست مانند صدای D در انگلیسی آمریکایی، بین دو مصوت. بنابراین یک T یک فلپ T است وقتی بین دو مصوت یا دوفتونگ قرار گیرد، یا اگر بعد از یک R و قبل از یک مصوت یا دو صدا باشد. بنابراین در اینجا، بعد از صامت R، و قبل از مصوت schwa، یک flap T است، و ما از آن flap T برای پیوند دادن این دو کلمه به یکدیگر استفاده می کنیم. قسمتی از -- بخشی از سفر -- بخشی از سفر -- بخشی از سفر پایان است. سپس استرس بیشتری داریم، کمی طول بیشتر در سفر داریم--، سفر همان است--، سپس سه هجای بدون تاکید داریم، هجای بدون تأکید سفر، ney the- است و سپس «is» و «the». حال، مصوت در کلمه "the" در اینجا با مصوت کلمه "the" در اینجا متفاوت است، چرا اینطور است؟ بخشی از سفر پایان است. بخشی از سفر پایان است. بخشی از سفر پایان است. آیا می توانید آن را بشنوید؟ این ظریف است زیرا آنها کلمات بدون تاکید هستند، آنها به سرعت گفته می شوند. اما قاعده این است که وقتی کلمه «the» به کلمه‌ای تبدیل می‌شود که با صامت شروع می‌شود، schwa دارد. هنگامی که قبل از یک کلمه است، که با یک مصوت یا دیفتونگ شروع می شود، آن مصوت EE است. پایان، پایان، پایان. ببینید آیا می توانید آن را در عبارت "پایان است" بشنوید. آیا پایان-- پایان است-- پایان است- حالا، من متوجه شده ام، آمریکایی ها در پیروی از این قانون خیلی خوب نیستند، داشتن صدای شوا قبل از یک مصوت چندان معمول نیست، اما اینجا، او از این قانون پیروی می کند، او یک واکه EE می سازد. پایان -- آیا پایان -- پایان است -- پایان است -- صرفاً برای ثبت ، سرگردانی در فضا با وعده صفر -- اکنون او گروه فکری بسیار طولانی تری دارد. دوباره، انرژی صوتی پایین است، و من در واقع متوجه شدم که به خاطر آن درک آنچه او می گوید برایم کمی سخت بود. با انرژی کم صدایی که دارد، عطف کمتری دارد، تغییرات زیر و بم کمتری بین استرس و بدون استرس دارد، و این تغییرات زیر و بمی بخشی از چیزی است که انگلیسی را واضح می کند. بنابراین از آنجایی که شخصیت او بسیار خسته، بسیار فرسوده، بسیار کم انرژی است، او به اندازه کافی عطف انجام نمی دهد و این درک آن را سخت تر می کند. بنابراین وقتی در حال تمرین زبان انگلیسی هستید، این را در نظر داشته باشید که نمی خواهید آن را یکنواخت کنید، همه کم و بیش با یک لحن. شما قطعاً می خواهید تغییرات زیر و بم، گام بالاتر برای هجاهای تاکیدی خود را تغییر دهید. این رشته چهار کلمه ای را چگونه تلفظ می کند؟ فقط برای ثبت-- فقط برای ثبت-- فقط برای ضبط-- فقط برای ثبت-- فقط برای ثبت-- کمی استرس در ضبط، ضبط، هجای تاکید شده وجود دارد . حالا، بیایید نگاه کنیم، فقط برای یک دقیقه ما کلمه رکورد را داریم و کلمه "ضبط" را در اینجا داریم که این موارد مرتبط هستند، اینطور نیست؟ بنابراین در کلمه رکورد، اولین هجای است که تاکید می شود. که دارای EH مانند مصوت تخت است. Re-- ضبط کنید، و سپس هجای بدون تاکید دارای schwa است. Re-co-rrr-- ضبط. حال در کلمه دیگر ضبط، با پایان ING، استرس تغییر می کند و اکنون هجای اول بدون تاکید است و آن مصوت IH است. Re-- re-- re-- و سپس هجای تاکید شده دارای مصوت AW است که قبلاً گفتیم که با ضبط R اصلاح شده است. بنابراین استرس تغییر می کند، که حروف صدادار را نیز تغییر می دهد، در دو شکل مختلف این کلمه، دو کلمه متفاوت که از این ریشه استفاده می کنند. فقط برای ثبت-- فقط برای ثبت-- فقط برای ثبت-- خوب، در مورد کلمات بدون تاکید در این قطعه رو به جلو چطور؟ فقط برای ثبت-- فقط برای ثبت-- فقط برای ثبت-- به خودی خود کاملاً نامشخص است. فقط برای the-- just for the-- just for the-- just for the-- کلمه 'just'، برای من، به جای صدای jj به نظر می رسد، این فقط یک صدای ضعیف CH است، فقط - فکر می کنم من می نویسم که با schwa، در واقع، اجازه دهید این را در IPA بنویسم. صدای ضعیف CH، که در IPA به این شکل نوشته می‌شود، ch، سپس schwa، به سرعت، و سپس صدای S. T حذف می شود زیرا بین دو صامت قرار می گیرد، بنابراین فقط صدای CH است، schwa S. فقط، فقط، فقط، فقط، فقط، فقط، فقط، فقط. خیلی نامشخص است، واقعاً مبهم است، کلمه «برای» کاهش یافته است، برای نیست، اما fer، fer است، خیلی سریع گفته شد. تقریباً همیشه این کلمه را اینگونه تلفظ می کنیم. و پس از آن کلمه ""، بدون کاهش، اما بسیار سریع گفت. اکنون، با کلمه‌ای مانند «the» که بدون استرس است، به سرعت گفته می‌شود که با صدای TH شروع می‌شود، نیازی نیست نوک زبان را از میان دندان‌ها در آنجا بیاوریم. نوک زبان می‌تواند پشت دندان‌های بسته را فشار دهد، بنابراین سقف دهان نیست، هنوز پشت دندان‌ها است، اما نوک آن تا انتها نمی‌آید. فقط برای - فقط برای - فقط برای - فقط برای رکورد-- فقط برای رکورد-- فقط برای رکورد - فقط برای رکورد، سرگردانی در فضا با صفر-- و حالا، او ادامه می‌دهد، توقفی در آنجا وجود ندارد، حتی اگر از نظر دستوری، با کاما نوشته شود، بنابراین صدای D مستقیماً به صدای بعدی بدون انتشار می‌رود و صدای بعدی B در کلمه «بودن» است. سرگردانی در فضا با صفر-- سرگردانی در فضا با صفر-- سرگردانی در فضا با صفر-- و او پس از صفر استراحت می کند، در حالی که نفسش تازه می شود، یا به این فکر می کند که چه بگوید. سرگردان بودن در فضا با صفر-- هجاهای بلندتر و پرتنش او در آنجا چیست؟ سرگردانی در فضا با صفر-- سرگردانی در فضا با صفر-- سرگردانی در فضا با صفر-- سرگردانی در فضا با صفر-- امم، بنابراین ما سه هجا داریم که در آنجا کمی طول دارند. قطعه جمله بدون تاکید، خیلی سریع گفته شد، نامشخص، درست به اولین هجای «آدریفت» که بدون لهجه است پیوند می خورد، این صدای شوا است. بودن، بودن، بودن. وقتی اینگونه تمرین می کنید، به این فکر کنید که چگونه حرکات دهان خود را در این رشته های هجای بدون تاکید ساده کنید. بنابراین در اینجا، قبل از اولین هجای تاکیدی ما، سه هجای be-ing-a داریم. بنابراین آن‌ها را تمرین کنید، a بودن، a بودن، a بودن، با کمترین حرکت دهان ممکن. و سپس به هجای بعدی، هجای تاکید شده پیوند دهید. سرگردان بودن، سرگردان بودن. در مورد کلمه "در" چطور؟ سرگردان بودن در فضا-- سرگردان بودن در فضا-- سرگردان بودن در فضا-- حتی آن را به سختی می شنوم. منظورم این است که من آن را نوشتم چون از نظر دستوری می دانم، این کلمه ای است که آنجاست، اما آنقدر سریع گفته می شود که من به سختی آن را می شنوم. من یک مصوت IH واضح نمی‌شنوم، یک N واضح نمی‌شنوم، اما می‌دانم که وجود دارد. سرگردانی در فضا. خیلی سریع گفت، خیلی کم شد. سرگردان بودن در فضا-- سرگردان بودن در فضا-- سرگردان بودن در فضا با صفر-- با صفر-- بنابراین 'با'، ما صامت W، مصوت IH، TH بدون صدا داریم که مستقیماً به کلمه بعدی، صدای Z مرتبط می شود. ، من TH را نمی شنوم. من فکر می کنم که با کلمه with، به عنوان یک قاعده نمی گویم، شما باید این TH را کنار بگذارید، اما فکر می کنم هر چند وقت یک بار، همانطور که ما زبان مادری را مطالعه می کنیم، متوجه می شوم که آن را نمی شنوم. با صفر -- با وعده صفر -- و این موردی است که فکر می کنم او آن را رها می کند، وقتی از انداختن آن تقلید می کنم، به نظر خوب می رسد. پس در مورد آن فکر کنید. لازم نیست آنقدر با TH مبارزه کنید. باید ساده باشد، باید سریع باشد، گاهی اوقات حتی می توان آن را رها کرد. من می گویم اگر کلمه بعدی با مصوت یا دیفتونگ شروع می شود آن را رها نکنید، اگر کلمه بعدی با صامت شروع شد به حذف آن فکر کنید. آن را امتحان کنید، ببینید چگونه است. با صفر-- با صفر-- با صفر-- کلمه "صفر" به دیفتونگ OH ختم می شود، آن را فریب ندهید. برخی از دانش آموزان من چیزی مانند صفر، اوه، اوه می گویند و آنها یک صدای واحد تولید می کنند. این یک دیفتونگ است، این دو صدا است. Ohhww- ابتدا مقداری افتادگی فک و سپس کمی گرد شدن لب. صفر، صفر، صفر وعده -- وعده -- و سپس یک استراحت کوچک دیگر. وعده از، وعده از، وعده از. همه با هم مرتبط هستند، روی هجای اول تاکید می کنند، طرفدار- و سپس دو هجای بعدی فقط با پایین آمدن صدا در ردیف قرار می گیرند. Promise of-- و صدای پایانی S به آن پیوند می خورد، می خواهم بنویسم که به عنوان یک schwa، او صدای V را اینجا نمی اندازد، من هنوز آن را می شنوم. وعده -- وعده -- وعده -- وعده نجات سرگرم کننده تر از آن است که به نظر می رسد. در این گروه فکری چطور؟ بیشترین تاکید هجاها کدامند؟ چه چیزی بیشتر از همه برای شما متمایز است؟ نجات از آنچه به نظر می رسد سرگرم کننده تر است. نجات از آنچه به نظر می رسد سرگرم کننده تر است. نجات از آنچه به نظر می رسد سرگرم کننده تر است. نجات از آنچه به نظر می رسد سرگرم کننده تر است. این چیزی است که من می شنوم، آن سه هجا، بیشترین استرس را. نجات، بنابراین هجای بدون تاکید، و کلمه "است"، و کلمه "بیشتر". نشانه بیشتر است - نشانه بیشتر است - نشانه بیشتر است - حرکات دهان صاف تر، واضح تر، و حرکات دهان ساده تر. نجات بیشتر است - نجات سرگرم کننده تر است - و سپس کمی بیشتر از آن عطف، کمی بیشتر شکل بالا به پایین، طول کلمه "سرگرم کننده". کلمه "than" که به طور کامل تلفظ می شود، دارای AA مانند مصوت خفاش است. اینجا به طور کامل تلفظ نمی شود، چگونه تلفظ می شود؟ سرگرم کننده از آن برای تلفن های موبایل -- سرگرم کننده از آن برای تلفن های موبایل -- سرگرم کننده از آن برای تلفن های موبایل -- از آن را برای تلفن های موبایل -- از آن را برای تلفن های موبایل -- از، از، از، از. تقریباً مثل این است که یک مصوت وجود ندارد تا شوا باشد. مصوت AH به schwa تقلیل می یابد. حالا وقتی schwa با N، همچنین M، همچنین R، همچنین L دنبال می‌شود، توسط آن صامت غلبه می‌کند، دیگر نیازی نیست سعی کنید صدای مصوت بسازید، فقط جلو بروید و صامت را بسازید. بنابراین آن را TH درست به N، سپس، سپس، سپس. سپس آن -- سپس آن -- سپس آن -- سپس به نظر می رسد -- سپس به نظر می رسد -- بنابراین "پس" و "آن" بدون تاکید، کاهش یافته، ساده تر گفته می شود، به هم پیوند می خورند، تا آن، از آن، تا آن که به نظر می رسد -- قبل از هجای تاکیدی ما. و ما در اینجا یک توقف T داریم زیرا کلمه بعدی با یک صامت شروع می شود، صدای S. جالب از آنچه به نظر می رسد-- سرگرم کننده از آن چیزی که به نظر می رسد-- سرگرم کننده از آن چیزی که به نظر می رسد-- آب و غذا تمام شد-- آب و غذا تمام شد-- استرس ما چیست؟ غذا و آب تمام شد-- آب و غذا تمام شد-- آب و غذا تمام شد-- آب و غذا تمام شد-- طول آن ها نیز کمی طول کشید. T را در پایان متوقف کنید. و کاهش یافت. تلفظ آن فقط به عنوان schwa N بسیار رایج است، که همانطور که در اینجا یاد گرفتید، N schwa را می گیرد، بیشتر شبیه یک صدای N است. گاهی اوقات به دانش‌آموزانم می‌گویم که به آن فکر کنند که کلمه «در» خیلی سریع گفته می‌شود، بسیار شبیه به آن است. غذا و آب، غذا و آب. غذا و آب-- غذا و آب-- غذا و آب-- و این یک روش بسیار رایج برای تلفظ آن کلمه است، و وقتی کلمه «و» دو اسم را به این شکل به هم مرتبط می کند، معمولاً این کار را انجام می دهیم: غذا و آب. ، غذا و آب. و سپس اگر یک زنجیره کوچک، اسمی که به این کلمه تابعی کوچک پیوند می‌خورد، به اسم، غذا و آب پیوند می‌خورد، به یاد داشته باشید، ما همیشه می‌خواهیم صدایی صاف و متصل در انگلیسی آمریکایی داشته باشیم. آب، T در اینجا یک فلپ T است زیرا بین دو صدای مصوت می آید. آب، آب غذا و آب-- غذا و آب-- آب و غذا تمام شد. من همچنین می خواهم در مورد پایان آب در ابتدای ران صحبت کنم. هم یک صامت R و هم آن کلمه، این دو کلمه با یک صدای R به هم مرتبط می شوند. بنابراین ما هرگز مجبور نیستیم وقتی یک کلمه صامت را دو بار بسازیم، یا وقتی یک کلمه به آن صدا ختم می‌شود، یا مرتب‌سازی بعدی با آن صدا شروع می‌شود، دو بار صدا را بسازیم. آب دوید - ما از آن صدای تک صامت برای پیوند استفاده خواهیم کرد. آب تمام شد-- آب تمام شد-- چهار روز پیش آب تمام شد. سه کلمه در این گروه فکری. بیشترین استرس در آنجا چیست؟ چهار روز پیش. چهار روز پیش. چهار روز پیش. چهار روز پیش. من آن را به عنوان "روز" می شنوم، صدا واقعا نرم تر است، ما هیچ پرش در زمین نداریم، ما هیچ پرش نداریم، ما هیچ ترمز نداریم. چهار روز پیش. بنابراین صدا به آرامی به سمت اوج روز بالا می‌رود و سپس به شدت پایین می‌آید. چهار روز پیش. چهار روز پیش. چهار روز پیش. چهار روز پیش. اکسیژن فردا صبح تمام می شود. سپس داریم: فردا صبح اکسیژن تمام می شود. من طول کمی در "خارج" نیز قرار می دهم. اکسیژن فردا صبح تمام می شود. اکسیژن فردا صبح تمام می شود. اکسیژن فردا صبح تمام می شود. در مورد کلمه "اراده" چطور؟ اکسیژن تمام خواهد شد--اکسیژن تمام خواهد شد--اکسیژن تمام خواهد شد-- دو صدای اول از بین می رود، بنابراین مانند یک آپاستروف LL است، ما آن را به این صورت نمی نویسیم، اما قطعا آن را به این صورت تلفظ می کنیم، و این کاری است که او انجام می دهد. Oxygen'll-- oxygen'll-- بنابراین ما می توانیم آن را فقط به عنوان افزودن یک schwa L یا فقط یک صدای L تاریک در نظر بگیریم. Oxygen'll-- اوهل، اوهل، اوهل، اوهل. Oxygen'll - آن را امتحان کنید. Oxygen'll-- Oxygen'll- Oxygen'll تمام می شود-- Oxygen تمام می شود-- اکسیژن فردا صبح تمام می شود-- در اینجا، ما یک پایان T داریم، شروع T، که با یک صدای واحد به هم مرتبط شده است. اکنون، T زمانی که قبل از یک صامت می آید، معمولاً یک توقف T است، اما زمانی که قبل از T می آید، فقط آن ها را در یک T واقعی واحد ترکیب می کنیم. بنابراین کلمه «فردا» را داریم. فردا. لطفاً آن را هم تلفظ نکنید-- فردا، schwa، te، te، هجای اول است که خیلی سریع گفته می شود، و مصوت مصوت OO نیست. به-- به-- فردا، فردا. فردا صبح. فردا صبح. فردا صبح. فردا صبح. همین خواهد بود. خوب حالا این جمله همین خواهد بود. خیلی نامشخص من آن را نوشتم زیرا مطمئن هستم که او همین را می گوید. از متن، از صداهایی که می‌شنوم منطقی است، اما تنها کلماتی که قطعاً واقعاً می‌شنوم «باش» و «آن» هستند. همین خواهد بود. همین خواهد بود. همین خواهد بود. چیزی شبیه صدای H، صدای AA وجود دارد. همین خواهد بود. همین خواهد بود. بسیار خوب، پس حدس می‌زنم که این "آن اراده" است، اما این کلمات فوق‌العاده مبهم هستند، فوق‌العاده کاهش یافته‌اند. دوباره، او در اینجا سطح خستگی خود را نشان می دهد. این مرد محو شده است چهار روز است که غذا و آب نخورده است. همین خواهد بود. همین خواهد بود. همین خواهد بود. همین خواهد بود. همین خواهد بود. به طور معمول، کسی می‌گوید که بیشتر شبیه: همین خواهد بود. همین می شود. اما در اینجا، آن را به عنوان بیرون می آید: چگونه آن را. چطور باشه T را متوقف کنید زیرا T در انتهای فکر می آید. همین خواهد بود. همین خواهد بود. همین خواهد بود. وقتی دور شدم، خواب تو را خواهم دید. بیایید فقط چهار کلمه اول را به آنجا ببریم. سه نفر از آنها استرس دارند. سه تای آنها بلندتر هستند. هنگامی که من رانده می شوم -- فکر می کنم من تنها کسی هستم که استرس کمتری دارم، سرعت پایین تری دارم و سریع تر. هنگامی که من رانده می شوم-- هنگامی که من رانده می شوم-- هنگامی که من رانده می شوم-- هنگامی که من رانده می شوم--

Really smooth, again, no skips or jumps, no breaks in sound, everything linked together.

واقعاً صاف، دوباره، بدون پرش یا پرش، بدون شکستگی در صدا، همه چیز به هم مرتبط است. با

Ending N into the AI diphthong, linking into the D, the T consonant of the FT cluster links into the

پایان دادن به N به دیفتونگ هوش مصنوعی، پیوند به D، همخوان T از خوشه FT به

beginning vowel of the word 'off'. Drift off-- drift-tatatatat-- drift off--

مصوت ابتدایی کلمه "off" پیوند می خورد. Drift off-- drift-tatatatat-- drift off--

When I drift off--

when I drift off-- when

When I drift off--

I drift

When I drift off, I will dream about you.

off-- هنگامی که من رانده شوم، در مورد تو خواب خواهم دید.

Now here, the word 'I' is not reduced, is not unstressed, I should say, it's long. I will dream about you.

حالا اینجا کلمه "من" کم نمی شود، بدون تاکید نیست، باید بگویم طولانی است. من خوابت را خواهم دید.

I-- and it's not usual to do that, it's like, no, he's thinking, he's emphasizing, it's emotional.

من-- و انجام این کار معمول نیست، مثل این است که، نه، او فکر می کند، تاکید می کند، احساسی است.

I will dream about you. That's a big deal. He's talking about when he dies.

من خوابت را خواهم دید. این کار بزرگی است. او در مورد زمانی که می میرد صحبت می کند.

So that's why the word 'I' has more stress than it would in just a normal conversational context.

بنابراین به همین دلیل است که کلمه "من" استرس بیشتری نسبت به یک زمینه مکالمه معمولی دارد.

I will dream about you.

من خوابت را خواهم دید.

I will dream about you.

من خوابت را خواهم دید.

I will dream about you.

من خوابت را خواهم دید.

What other words are stressed there?

چه کلمات دیگری در آنجا تاکید می شود؟

I will dream about you.

من خوابت را خواهم دید.

I will dream about you.

من خوابت را خواهم دید.

I will dream about you.

من خوابت را خواهم دید.

I will dream about you.

من خوابت را خواهم دید.

Dream about you.

در مورد تو خواب ببینی

I, dream, you. Most stressed words there. Will and about, lower in pitch, said a little bit more quickly.

من، خواب، تو پر استرس ترین کلمات آنجاست. ویل و در مورد، با صدای پایین تر، کمی سریع تر گفت.

I will dream about you. About you--

من خوابت را خواهم دید. درباره شما -

We do have a stop T there. Next word begins with a consonant, the Y consonant.

ما یک توقف T در آنجا داریم. کلمه بعدی با یک صامت، همخوان Y شروع می شود.

I will dream about you.

من خوابت را خواهم دید.

I will dream about you.

من خوابت را خواهم دید.

I will dream about you.

من خوابت را خواهم دید.

Actually, when a word that ends in T is followed by 'you', we have a couple options: it can be a stop T like here,

در واقع، وقتی کلمه‌ای که به T ختم می‌شود با «شما» دنبال می‌شود، ما چند گزینه داریم: می‌تواند یک توقف T مانند اینجا،

about you, but you'll also hear, about you. You'll also hear that T turn into a CH when it's followed by the word you.

درباره شما باشد، اما شما نیز درباره شما خواهید شنید. همچنین می شنوید که وقتی کلمه شما به دنبال آن T به CH تبدیل می شود.

I will dream about you.

من خوابت را خواهم دید.

I will dream about you.

من خوابت را خواهم دید.

I will dream about you.

من خوابت را خواهم دید.

It's always you.

همیشه تو هستی

It's always you.

همیشه تو هستی

Breathy. Lower in pitch. Also a little more introspective, he is talking to somebody, but you know, he's

نفس گیر. در گام پایین تر. همچنین کمی درونگراتر، او در حال صحبت با کسی است، اما می دانید، او در حال

thinking some pretty big thoughts, having some pretty major feelings about the end of his life.

فکر کردن به برخی از افکار بسیار بزرگ است، و احساسات بسیار مهمی در مورد پایان زندگی خود دارد.

How was the word 'it's' pronounced?

کلمه "این است" چگونه تلفظ می شد؟

It's always you.

همیشه تو هستی

It's always you.

همیشه تو هستی

It's always you.

همیشه تو هستی

Just like at the beginning with the word 'if', when the vowel was dropped and the consonant was linked in,

درست مانند ابتدا با کلمه "اگر"، زمانی که مصوت حذف شد و صامت به آن متصل شد،

that's what we have here. The vowel's dropped, and it's just the TS cluster.

این چیزی است که در اینجا داریم. واکه حذف شده است، و فقط خوشه TS است.

It's always-- it's always-- it's always-- it's always-- Linking into the next word.

همیشه-- همیشه-- همیشه هست-- همیشه-- پیوند دادن به کلمه بعدی.

It's always you.

همیشه تو هستی

It's always you.

همیشه تو هستی

It's always you.

همیشه تو هستی

And we have stress on al-- T's always you-- And stress on 'you' as well. It's always you. Smoothly linked together.

و ما روی al--T همیشه شما-- و همچنین روی "شما" استرس داریم. همیشه تو هستی هموار به هم مرتبط شده اند.

It's always you.

همیشه تو هستی

It's always you.

همیشه تو هستی

It's always you.

همیشه تو هستی

So much interesting stuff to study about pronunciation in this monologue of this character.

مطالب بسیار جالبی برای مطالعه در مورد تلفظ در این مونولوگ این شخصیت.

Let's listen to the whole thing one more time.

بیایید یک بار دیگر به کل موضوع گوش کنیم.

If you find this recording, don't feel bad about this.

اگر این ضبط را پیدا کردید، از این بابت احساس بدی نداشته باشید.

Part of the journey is the end.

بخشی از سفر پایان است.

Just for the record, being adrift in space with zero promise of rescue is more fun than it sounds.

صرفاً برای ثبت، غرق شدن در فضا با وعده‌ی صفر نجات، سرگرم‌کننده‌تر از آن چیزی است که به نظر می‌رسد.

Food and water ran out four days ago.

آب و غذا چهار روز پیش تمام شد.

Oxygen will run out tomorrow morning. That will be it.

اکسیژن فردا صبح تمام می شود. همین خواهد بود.

When I drift off I will dream about you. It's always you.

وقتی دور شدم، خواب تو را خواهم دید. همیشه تو هستی

We're going to be doing a lot more of this kind of analysis together.

ما قرار است خیلی بیشتر از این نوع تجزیه و تحلیل را با هم انجام دهیم.

What movie scenes would you like to see analyzed like this? Let me know in the comments.

دوست دارید چه صحنه های فیلمی را به این شکل تحلیل کنید؟ در نظرات به من اطلاع دهید.

And if you want to see all my Ben Franklin videos, click here. You'll also find the link in the video description.

و اگر می خواهید تمام ویدیوهای بن فرانکلین من را ببینید، اینجا را کلیک کنید. همچنین پیوند را در توضیحات ویدیو پیدا خواهید کرد.

That's it and thanks so much for using Rachel's English!

تمام و سپاس فراوان برای استفاده از انگلیسی Rachel!