English Conversation - Learn American English with ALLIGATORS!

In this American English pronunciation video, we’ll study pronunciation in real life English

در این ویدیوی تلفظ انگلیسی آمریکایی، ما تلفظ را در زندگی واقعی انگلیسی

while hanging out at a nature reserve in Florida.

در حالی که در یک منطقه حفاظت شده طبیعی در فلوریدا قرار می‌گیریم، مطالعه می‌کنیم.

First, we chatted with a ranger.

ابتدا با یک محیط بان گپ زدیم.

>> We, we came … he’s never … some of these people have never seen a gator before.

>> ما آمدیم ... او هرگز ... برخی از این افراد قبلاً یک دروازه بان ندیده اند. در

Here’s an example of a dropping the H reduction. Instead of ‘people have’, I said ‘people

اینجا مثالی از حذف کاهش H آمده است. به جای «مردم دارند»، «مردم

uv’, dropping the H and reducing the AA vowel to the schwa. Now ‘have’ just sounds

uv» گفتم، H را انداختم و واکه AA را به schwa کاهش دادم. حالا «have» فقط

like a third, unstressed syllable at the end of ‘people’, ‘people ov’. People – luv.

مانند یک هجای سوم بدون تأکید در انتهای «people»، «people ov» به نظر می رسد. مردم - luv.

Try that with me. People have, people have. Listen again.

آن را با من امتحان کنید. مردم دارند، مردم دارند. دوباره گوش کن.

>> We, we came … he’s never … some of these people have never [3x]

>> ما، ما آمدیم ... او هرگز ... برخی از این افراد هرگز [3x]

… seen a gator before.

... قبلاً یک دروازه بان ندیده اند.

Instead of saying ‘alligator’, I’m just saying ‘gator’. I think that’s more

به جای گفتن "تمساح"، من فقط می گویم "گاتور". فکر می‌کنم این

common in my hometown than it is in most other places.

در زادگاه من بیشتر از سایر مکان‌ها رایج است.

>> Is that right? Yeah. Well, you’ll see some right, you know, right on this side of

>> درست است؟ آره خوب، درست در این طرف مسیر، مقداری را درست می‌بینید

the trail. >> Okay. Good. Because we want to give them

. >> باشه. خوب چون می خواهیم

a good scare.

ترس خوبی به آنها بدهیم.

Good. We have two O’s here, and sometimes non-native speakers make that sound more like

خوب ما در اینجا دو O داریم، و گاهی اوقات سخنرانان غیر بومی این صدا را بیشتر شبیه

the OO as in BOO vowel, oo. But this is the UH vowel, like in ‘push’, uh, or ‘should’.

OO می‌کنند که در واکه BOO، oo. اما این مصوت UH است، مانند "فشار"، uh، یا "باید".

Uh, uh. Listen again.

اوه، اوه دوباره گوش کن.

>> Good. Because we want to give them a good scare.

>> خوب. چون می خواهیم ترس خوبی به آنها بدهیم .

>> Don’t get too close. >> No, we won’t. Thank you.

>> خیلی نزدیک نشوید. >> نه، این کار را نمی کنیم. متشکرم.

Don’t get too close, I won’t. Don’t, won’t. I’ve made a couple of videos on

خیلی نزدیک نشو، نمی‌کنم. نکن، نکن. من چند ویدیو در مورد

these n’t contractions. Notice the T is not released. It’s not won’t, but won’t.

این انقباضات ساخته ام. توجه داشته باشید که T منتشر نشده است. نمی شود، اما نمی شود.

With a stopped N sound, won’t, won’t, nt, nt. Don’t. Try it yourself. Don’t,

با صدای N متوقف شده، will't, will't, nt, nt. نکن خودت آن را امتحان کن. نکن،

won’t. Make all of your N’T contractions this way: didn’t, can’t, shouldn’t.

نکن. تمام انقباضات N’T خود را به این ترتیب انجام دهید: نشد، نمی توانم، نباید.

Listen again.

دوباره گوش کن.

>> Don’t get too close. >> No, we won’t. Thank you.

>> خیلی نزدیک نشوید. >> نه، این کار را نمی کنیم. متشکرم.

>> What do you guys think of that?

>> بچه ها نظر شما در مورد آن چیست؟

Whaduhyuh. Here I’m taking ‘what’, ‘do’, ‘you’, and linking them together and smoothing

وحده. در اینجا من «چه»، «انجام»، «تو» را می‌گیرم و آن‌ها را به هم مرتبط می‌کنم و

them out. What do you guys think of that? We use the phrase ‘what do you think?’

آنها را هموار می‌کنم. بچه ها نظر شما در مورد آن چیست؟ ما از عبارت "چه فکر می کنی؟" زیاد استفاده می کنیم

a lot. How should you reduce and link these words? Rather than making a T and a D, just

. چگونه باید این کلمات را کاهش داد و پیوند داد ؟ به جای ایجاد یک T و یک D، فقط

make one sound, a Flap T, which sounds just like the D between vowels. What do, what do,

یک صدا ایجاد کنید، یک Flap T، که درست مانند D بین مصوت ها به نظر می رسد. چه کاری، چه کاری،

what do. Just bounce the tongue against the roof of the mouth without stopping the air.

چه کاری انجام دهد. فقط زبان را به سقف دهان بدون توقف هوا بچرخانید.

For both ‘do’ and ‘you’, reduce the OO as in BOO vowel to the schwa: it’s faster,

هم برای «do» و هم «شما»، OO را در واکه BOO به schwa کاهش دهید: سریع‌تر،

simpler; those are both common reductions. What do you, what do you. Try it, what do

ساده‌تر است. این هر دو کاهش رایج هستند. تو چیکار میکنی امتحانش کن چیکار

you. Listen again.

میکنی دوباره گوش کن.

>> What do you guys think of that? [3x] >> Whoa.

>> بچه ها نظر شما در مورد آن چیست؟ [3x] >> اوه.

>> He’s huge. >> Prehistoric.

>> او بزرگ است. >> ماقبل تاریخ.

>> God.

>> خدا

>> Can you see the gators?

>> آیا می توانید دروازه ها را ببینید؟

Can you. Here I’ve reduced ‘you’ again, yuh, with the schwa. I’ve also reduced ‘can’.

میتوانی. در اینجا من دوباره "تو" را کم کردم، یوه، با شوا. من همچنین "می تواند" را کاهش داده ام.

We do this all the time when it’s a helping verb, and it’s almost always a helping verb.

ما این کار را همیشه وقتی که یک فعل کمکی است انجام می دهیم ، و تقریبا همیشه یک فعل کمکی است.

This means it’s not the main verb in the sentence.

این بدان معنی است که این فعل اصلی در جمله نیست.

>> Can you see the gators?

>> آیا می توانید دروازه ها را ببینید؟

‘See’ was the main verb, and ‘can’ a helping verb. Since the N is a syllabic

"See" فعل اصلی بود و "can" یک فعل کمک کننده بود. از آنجایی که N یک صامت هجایی است

consonant, it overtakes the vowel, the schwa. You don’t need to worry about making it.

، از مصوت، schwa پیشی می گیرد. لازم نیست نگران ساختنش باشید.

So just make a K sound and an N sound, kn, very fast. Can you. Try it, can you, can you.

بنابراین فقط یک صدای K و یک صدای N، kn، خیلی سریع ایجاد کنید. میتوانی. آن را امتحان کنید، می توانید، می توانید.

Listen again.

دوباره گوش کن.

>> Can you see the gators? [3x] >> Yep.

>> آیا می توانید دروازه ها را ببینید؟ [3x] >> بله.

>> So, it’s February, and winter is the best time to come see the gators.

>> بنابراین، فوریه است و زمستان بهترین زمان برای دیدن دروازه‌بان‌ها است.

>> Yes. Especially on a sunny day. >> Yeah.

>> بله. به خصوص در یک روز آفتابی. >> آره

>> Because they like to come out and soak up the rays on the bank.

>> زیرا آنها دوست دارند بیرون بیایند و اشعه های ساحل را جذب کنند.

>> Mm-hmm. >> We’ll probably pass at least 100 on this

>> ام-هوم. >> من احتمالاً در این پیاده روی کوتاه حداقل 100 را پشت سر خواهیم گذاشت

short walk, I would say.

.

We’ll probably pass. I reduced ‘we will’ to this contraction. This contraction can

احتمالا می گذریم من «ما خواهیم» را به این انقباض تقلیل دادم. این انقباض را می توان به

be pronounced a couple of different ways. We’ll. Then it sounds like ‘wheel’.

چند روش مختلف تلفظ کرد. خوب. سپس آن را مانند "چرخ" صدا می کند.

This is the most full and complete pronunciation, so it’s not the most common. Americans like

این کامل ترین و کامل ترین تلفظ است، بنابراین رایج ترین تلفظ نیست. آمریکایی ها دوست دارند

to reduce function words like this. It can also sound like ‘will’. Or, it can sound

کلمات کاربردی مانند این را کاهش دهند. همچنین می تواند مانند "اراده" به نظر برسد. یا، ممکن است به نظر برسد

like we’ll, a very quick version of this word, wool. We’ll,

، یک نسخه بسیار سریع از این کلمه، پشم. خب خب

we’ll, we’ll. I said it like ‘will’. Listen again.

خب. من آن را مانند "اراده" گفتم. دوباره گوش کن.

>> We’ll probably pass [3x] at least 100 on this short walk, I would say.

>> من می‌توانم بگویم که در این پیاده‌روی کوتاه احتمالاً از [3x] حداقل 100 عبور خواهیم کرد. آیا

Did you notice the ‘probably’ reduction to two syllables? Probly. Try it. Probly. [2x]

متوجه کاهش "احتمالا" به دو هجا شده اید؟ احتمالا. آن را امتحان کنید. احتمالا. [2x]

Listen again.

دوباره گوش کنید.

>> We’ll probably pass [3x] at least 100 on this short walk, I would say.

>> من می‌توانم بگویم که در این پیاده‌روی کوتاه احتمالاً از [3x] حداقل 100 عبور خواهیم کرد.

>> I would not be surprised. >> Yeah. Well, let’s keep walking and see

>> من تعجب نمی کنم. >> آره خوب، بیایید به راه رفتن ادامه دهیم و ببینیم

what all we see. >> Okay.

چه چیزی می بینیم. >> باشه. به

Keep walkin’. I changed the NG sound to an N sound. Walkin’ instead of walking.

راه رفتن ادامه بده. صدای NG را به صدای N تغییر دادم. راه رفتن به جای راه رفتن

In general, this reduction is not part of the standard accent,. It’s a stronger habit

به طور کلی، این کاهش بخشی از لهجه استاندارد نیست،. این یک عادت قوی‌تر

in certain regional dialects, for example the south, which is where I am in this video,

در لهجه‌های منطقه‌ای خاص است، برای مثال گویش جنوبی، جایی که من در این ویدیو هستم

and where I grew up. Normally I tell my students not to do it, because if you do it too much,

و جایی که بزرگ شدم. معمولاً به دانش‌آموزانم می‌گویم که این کار را نکنید، زیرا اگر این کار را بیش از حد انجام دهید،

it does start to sound like a regional dialect and not the standard accent. Listen again.

مانند یک گویش منطقه‌ای به نظر می‌رسد و نه لهجه استاندارد. دوباره گوش کن.

>> Well, let’s keep walking and see what all we see. [3x]

>> خب، بیایید به راه رفتن ادامه دهیم و ببینیم چه چیزی می بینیم. [3x]

What all. Earlier, we used a Flap T to link ‘what do’, whaduh. Here I used one to

چه همه. پیش از این، ما از Flap T برای پیوند "what do"، whaduh استفاده کردیم. در اینجا من از یکی برای

link ‘what’ and ‘all’. When a word ends in a T (not part of a cluster), and the

پیوند «چی» و «همه» استفاده کردم. هنگامی که یک کلمه به T ختم می شود (نه بخشی از یک خوشه)، و

next word begins with a vowel or diphthong, make a Flap T to link the words. Instead of

کلمه بعدی با یک مصوت یا دیفتونگ شروع می شود، یک Flap T برای پیوند کلمات ایجاد کنید. به جای

‘what all’, it becomes ‘wha-dall’. The tongue just flaps once against the roof

«چه همه»، به «وای دال» تبدیل می‌شود. زبان فقط یک بار به سقف دهان می زند

of the mouth, what all, what all, and it connects those two words. Linking with a Flap T is

، چه همه، چه همه، و این دو کلمه را به هم متصل می کند. پیوند با فلپ T

a great way to smooth out your speech. Listen again.

یک راه عالی برای صاف کردن گفتار شما است. دوباره گوش کن .

>> Well, let’s keep walking and see what all we see. [3x]

>> خب، بیایید به راه رفتن ادامه دهیم و ببینیم چه چیزی می بینیم. [3x]

>> Okay.

>> باشه.

>> Yeah. You’re supposed to—I’ve heard different theories about what you’re supposed to do.

>> آره شما قرار است - من تئوری های مختلفی در مورد آنچه که باید انجام دهید شنیده ام.

You’re supposed to. What am I saying here? You are supposed to. You are, contracted,

شما قرار است من اینجا چی میگم؟ شما قرار است. شما هستید، منقبض،

reduces to you’re, you’re. Very fast. You’re, you’re. Try it. You’re.

به شما کاهش می یابد، شما هستید. خیلی سریع. هستی، هستی آن را امتحان کنید. شما هستید.

Supposed to. I changed a couple of things here. I dropped the schwa to squeeze the first

قرار است به. من اینجا یکی دو چیز را تغییر دادم . من schwa را رها کردم تا

and second syllables together into just one syllable, supposed to, that begins with the

هجاهای اول و دوم را با هم فشرده کنم و فقط در یک هجا، که با

SP cluster, sp. It’s not uncommon to drop the T and D sounds when they come between

خوشه SP شروع می شود، sp. دور انداختن صداهای T و D وقتی بین

two other consonant sounds. So I didn’t say zdt , z-d-t. I dropped the D. Then, because

دو صدای همخوان دیگر قرار می گیرند، غیرمعمول نیست. بنابراین من نگفتم zdt، z-d-t. D رو انداختم بعد چون

the next sound is unvoiced, I made the Z unvoiced. That makes it an S. Supposed to, supposed

صدای بعدی بی صداست Z رو بی صدا کردم. این باعث می شود که یک S. Supposed to، قرار

to. The final part of the reduction is changing the ‘oo’ vowel to the schwa in ‘to’.

است. بخش پایانی کاهش، تغییر مصوت "oo" به schwa در "to" است.

Very common. It’s okay if you don’t understand all the reasons why I made every reduction.

بسیار شایع. اشکالی ندارد اگر همه دلایلی را که چرا من هر کاهشی انجام دادم را درک نکنید.

Just know that this is a common way to reduce ‘supposed to’. Supposed to. Try it with

فقط بدانید که این یک روش رایج برای کاهش «قرارداد» است. قرار است به. با

me. Supposed to. Listen again.

من امتحانش کن قرار است به. دوباره گوش کن.

>> Yeah. You’re supposed to—I’ve heard different theories about what you’re supposed to do. [3x]

>> آره شما قرار است - من تئوری های مختلفی در مورد آنچه که باید انجام دهید شنیده ام. [3x]

In the next section of conversation, listen for contractions with ‘they’. How many

در بخش بعدی مکالمه، به انقباضات با «آنها» گوش دهید. چند نفر

are there? Then you’ll see the section again with the answers on-screen.

هستند؟ سپس دوباره بخش را با پاسخ‌ها روی صفحه خواهید دید.

>> …If one starts going after you. I’ve heard, run in a zig-zag, because they’ll

>> ... اگر یکی شروع به رفتن به دنبال شما. من شنیده ام، در زیگ زاگ بدوید، زیرا آنها

try to follow your zig-zag pattern and they’re not good at running in zig-zag.

سعی می کنند از الگوی زیگ زاگ شما پیروی کنند و در دویدن زیگ زاگ خوب نیستند.

>> I don’t know. That sounds reasonable to me.

>> نمی دانم. این به نظر من منطقی است.

>> But why would they follow your zig-zag pattern?

>> اما چرا آنها از الگوی زیگزاگ شما پیروی می کنند ؟

>> Because they’re stupid. These are small-brained animals.

>> چون آنها احمق هستند. اینها حیوانات کوچک مغز هستند .

>> So, they’re very similar to snakes, right? >> I have no idea.

>> بنابراین، آنها بسیار شبیه به مارها هستند، درست است؟ >> هیچ نظری ندارم.

>> Evolutionarily? They’re reptiles? >> Yeah.

>> از نظر تکاملی؟ خزندگان هستند؟ >> آره

>> Yeah. I think they’re pretty primitive.

>> آره من فکر می کنم آنها بسیار ابتدایی هستند.

>> …If one starts going after you. I’ve heard, run in a zig-zag, because they’ll

>> ... اگر یکی شروع به رفتن به دنبال شما. من شنیده ام، در زیگ زاگ بدوید، زیرا آنها

try to follow your zig-zag pattern and they’re not good at running in zig-zag.

سعی می کنند از الگوی زیگ زاگ شما پیروی کنند و در دویدن زیگ زاگ خوب نیستند.

>> I don’t know. That sounds reasonable to me.

>> نمی دانم. این به نظر من منطقی است.

>> But why would they follow your zig-zag pattern?

>> اما چرا آنها از الگوی زیگزاگ شما پیروی می کنند ؟

>> Because they’re stupid. These are small-brained animals.

>> چون آنها احمق هستند. اینها حیوانات کوچک مغز هستند .

>> So, they’re very similar to snakes, right? >> I have no idea.

>> بنابراین، آنها بسیار شبیه به مارها هستند، درست است؟ >> هیچ نظری ندارم.

>> Evolutionarily? They’re reptiles? >> Yeah.

>> از نظر تکاملی؟ خزندگان هستند؟ >> آره

>> Yeah. I think they’re pretty primitive.

>> آره من فکر می کنم آنها بسیار ابتدایی هستند.

>> What do you see up there, Dad?

>> اون بالا چی میبینی بابا؟

Another ‘what do you’ reduction. What do you see? This time was even more sloppy.

کاهش دیگر "چه می کنی". چی میبینی؟ این بار شلخته تر بود.

Whuh-du-see, not even a clear ‘you’ reduction. Listen again.

Whuh-du-see، نه حتی یک کاهش واضح "شما". دوباره گوش کن.

>> What do you see up there, Dad? [3x] >> Well, I was hoping to spot cranes

>> اون بالا چی میبینی بابا؟ [3x] >> خب، من امیدوار بودم که جرثقیل

Hopin’ to (duh). My dad also dropped the G in ING to make –in’ instead. Hoping

Hopin' to (duh) را ببینم. پدرم نیز G را در ING انداخت تا به جای آن، «in» را بسازد. به امید اینکه

to. The word ‘to’ was reduced to the Flap T and schwa. Here, the tongue is already at

. کلمه "to" به Flap T و schwa کاهش یافت. در اینجا، زبان از قبل در

the roof of the mouth for the N. So you don’t actually have to flap your tongue. Think of

سقف دهان N قرار دارد. بنابراین در واقع مجبور نیستید زبان خود را تکان دهید.

it as a quick D as you release the N. Hopin’ to. Hopin’ to. Listen again.

همانطور که N. Hopin را رها می کنید، آن را به عنوان یک D سریع در نظر بگیرید . امید به. دوباره گوش کن.

>> Well, I was hoping to [3x]

خوب، من امیدوار بودم که [3x]

…spot cranes. But I do not see any.

... جرثقیل ها را ببینم. اما هیچکدام را نمی بینم.

>> Uh-huh. >> From miles away.

>> اوهها >> از کیلومترها دورتر.

>> Oh yeah? >> You can hear them before you can see them.

>> اوه بله؟ >> قبل از اینکه بتوانید آنها را ببینید می توانید آنها را بشنوید.

Dad did two ‘them’ reductions, where we drop the TH and change the vowel to the schwa.

پدر دو کاهش «آنها» انجام داد، جایی که ما TH را رها می کنیم و مصوت را به schwa تغییر می دهیم.

Hear them, see them. Notice notice how ‘them’ links to the word before so it just sounds

آنها را بشنو، ببین. توجه داشته باشید که چگونه "آنها" به کلمه قبل پیوند می زنند، بنابراین

like an unstressed syllable on the end of that word. It doesn’t feel like a separate

مانند یک هجای بدون تاکید در انتهای آن کلمه به نظر می رسد. به نظر یک کلمه جدا نیست

word. That’s what you want, words linked together. Hear them, see them. Try it with

. این چیزی است که شما می خواهید، کلمات به هم پیوند خورده اند. آنها را بشنو، ببین. با

me. Hear them. See them. Listen again.

من امتحانش کن به اونا گوش کن. آن ها را ببین. دوباره گوش کن.

>> hear them before you can see them. [3x] >> Oh yeah?

>> قبل از اینکه بتوانید آنها را ببینید آنها را بشنوید. [3x] >> اوه بله؟

>> They’re really noisy.

>> آنها واقعاً پر سر و صدا هستند.

>> Hey David? >> Yeah?

>> هی دیوید؟ >> آره؟

>> What do you think of my home city so far?

>> نظر شما در مورد شهر زادگاه من تاکنون چیست؟

Another ‘whaduhyuh’. Not ‘what do you’, but ‘whaduhyuh’, ‘whaduhyuh’. Much

«وحدحیوه» دیگر. نه «چه کار می کنی»، بلکه «وحدوهیوه»، «وحدوهیوه». خیلی

smoother.

نرم تر

>> What do you think of my [3x] home city so far?

>> نظر شما در مورد شهر زادگاه من [3x] تا کنون چیست؟

>> It’s pretty great. >> I like it!

>> خیلی عالی است. >> من آن را دوست دارم!

I hope you enjoyed this real English study. Look in the description below for links to

امیدوارم از این مطالعه واقعی انگلیسی لذت برده باشید. برای پیوندهایی به

related videos, for example, the ‘Dropping the H’ video. Don’t forget to sign up

ویدیوهای مرتبط، به عنوان مثال، ویدیوی «افتادن H» در توضیحات زیر نگاه کنید. فراموش نکنید که

for my mailing list here to keep on top of everything that’s happening at Rachel’s

در لیست پستی من در اینجا ثبت نام کنید تا از همه چیزهایی که در Rachel's English اتفاق می افتد مطلع شوید

English.

.

>> That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.

>> همین است، و از اینکه از زبان انگلیسی Rachel استفاده می کنید بسیار سپاسگزارم.