Learn English with Movies – MISSION IMPOSSIBLE FALLOUT | Learn English Movies | Movies for English

Today you're transforming your spoken English

امروز

by setting the scene for the movie

با تنظیم صحنه فیلم

Mission Impossible Fallout with me.

Mission Impossible Fallout with me، انگلیسی گفتاری خود را متحول می کنید.

We can't get enough of Tom Cruise, can we?

ما از تام کروز سیر نمی شویم، می توانیم؟

He was in our first video in the series

او در اولین ویدیوی ما در سریال

Top Gun: Maverick as well.

Top Gun: Maverick نیز حضور داشت.

When you study the scene,

وقتی صحنه را مطالعه می کنید

the way we're going to in this video,

، روشی که ما در این ویدیو به آن می رویم،

you'll be able to understand American movies and TV

می توانید فیلم ها و تلویزیون های آمریکایی را

effortlessly without subtitles.

بدون دردسر و بدون زیرنویس درک کنید.

The best part is,

بهترین قسمت این است که

not only do you get to learn and study with the video,

نه تنها با ویدیو یاد می گیرید و مطالعه می کنید، بلکه

you get to train with the training section in this video,

می توانید با بخش آموزش در این ویدیو تمرین کنید،

so you can start to make all of these reductions

بنابراین می توانید همه این کاهش ها

and so on a habit.

و غیره را به یک عادت تبدیل کنید.

And where did Sloane get this information?

و اسلون این اطلاعات را از کجا به دست آورده است؟

We're going to be doing this all summer,

ما این کار را در تمام تابستان،

June through August.

ژوئن تا آگوست انجام خواهیم داد.

Stick with me every Tuesday.

هر سه شنبه با من همراه باشید.

They're all great scenes,

همه آنها صحنه های فوق العاده ای هستند

and there's going to be so much to learn

و چیزهای زیادی برای یادگیری وجود دارد

that can transform the way you speak and understand English.

که می تواند نحوه صحبت کردن و درک انگلیسی شما را تغییر دهد.

And as always, if you like this video

و مثل همیشه، اگر از این ویدیو خوشتان آمد

or you learn something,

یا چیزی یاد گرفتید،

please like and subscribe with notifications.

لطفاً لایک کنید و با اعلان‌ها مشترک شوید.

(whistling)

(سوت زدن)

You're going to watch the clip,

شما قرار است کلیپ را تماشا کنید،

then we're going to do a full

سپس با هم یک

pronunciation analysis together.

تجزیه و تحلیل کامل تلفظ انجام می دهیم.

This is going to help so much

در هنگام تماشای فیلم و تلویزیون انگلیسی، این به

with your listening comprehension

درک شنیداری شما کمک زیادی

when it comes to watching english movies and TV.

می کند .

But there's going to be a training section.

اما یک بخش آموزشی وجود دارد.

You're going to take what you've just learned

شما چیزهایی را که تازه یاد گرفته اید بردارید

and practice repeating it,

و تمرین کنید که آن را تکرار کنید،

doing a reduction, flapping a t,

یک کاهش انجام دهید، یک t را تکان دهید،

just like you learned in the analysis.

درست همانطور که در تجزیه و تحلیل یاد گرفتید.

Okay, here's the scene.

خوب، این صحنه است.

And where did Sloane get this information?

و اسلون این اطلاعات را از کجا به دست آورده است؟

She didn't say.

او نگفت.

She did however, grant me the opportunity to bring you in

با این حال، او به من این فرصت را داد که شما

on the condition that I terminate this mission

را به شرط خاتمه دادن به این مأموریت

and hand over Solomon Lane personally.

و تحویل شخص سولومون لین به من اعطا کند.

Sir you can't do that.

آقا شما نمی توانید این کار را انجام دهید.

Hunt.

شکار کردن.

No I know lane, and he has no intention of going back.

نه من لین را می شناسم و او قصد بازگشت ندارد.

That's why we're taking him back.

به همین دلیل است که او را پس می گیریم.

Which means that's exactly what he wants us to do.

یعنی این دقیقاً همان چیزی است که او از ما می خواهد.

And now the analysis.

و حالا تحلیل

And where did Sloane get this information?

و اسلون این اطلاعات را از کجا به دست آورده است؟

And where, we have a little stress there

و در کجا،

on our question word.

ما روی کلمه سوال خود کمی استرس داریم.

And where did Sloane get this information?

و اسلون این اطلاعات را از کجا به دست آورده است؟

I would say these two words have more of a scoop up

می‌توانم بگویم این دو کلمه بیشتر به

because the intonation is going up.

دلیل لحن بالا می‌رود.

And where did Sloane get this information?

و اسلون این اطلاعات را از کجا به دست آورده است؟

And where did Sloane get this information?

و اسلون این اطلاعات را از کجا به دست آورده است؟

And where did Sloane get this information?

و اسلون این اطلاعات را از کجا به دست آورده است؟

This is not a yes, no question.

این یک سوال بله، نه نیست.

And yes, no questions tend to go up in pitch.

و بله، هیچ سوالی تمایل به بالا رفتن ندارد.

And other questions tend to go down.

و سؤالات دیگر تمایل به پایین آمدن دارند.

But in this particular case,

اما در این مورد خاص،

And where did Sloane get this information?

و اسلون این اطلاعات را از کجا به دست آورده است؟

He's making it go up.

داره باعث میشه بالا بره

And where did Sloane get this information?

و اسلون این اطلاعات را از کجا به دست آورده است؟

And where did Sloane get this information?

و اسلون این اطلاعات را از کجا به دست آورده است؟

And where did this Sloane get this information?

و این اسلون این اطلاعات را از کجا آورده است؟

What about the word and?

در مورد کلمه و؟

Does he say and?

می گوید و؟

And where--

و کجا--

And where-

و کجا-

Definitely no D.

قطعاً نه D.

The word sounds kind of like 'in' doesn't it?

این کلمه شبیه "در" به نظر می رسد، اینطور نیست؟

and where, and where, and where

و اسلون این را از کجا، و کجا، و از

and where did Sloane get this?

کجا و از کجا دریافت کرده است؟

And where--

و از کجا --

And where did you get this information?

و این اطلاعات را از کجا به دست آورده اید؟

Get this, a stop T here it's not released.

این را دریافت کنید، یک توقف T اینجا منتشر نشده است.

That would be get this, gets this,

این می شود این را بگیر، این را می گیرد،

but it's get this, get this, get this, get

اما این را بگیر، این را بگیر، این را

stopping the air in my throat,

بگیر، هوای گلویم را قطع کن،

my tongue is actually in position for the th,

زبانم در واقع در موقعیتی قرار دارد، این را بگیر

get this and then when I'm ready to release

و وقتی آماده

my tongue is already there.

شدم خودم را رها کنم زبان در حال حاضر وجود دارد.

Get this--

این را دریافت کنید -

And everything is very smooth isn't it?

و همه چیز بسیار روان است، اینطور نیست؟

And where did Sloane get this information?

و اسلون این اطلاعات را از کجا به دست آورده است؟

And where did Sloane get this information?

و اسلون این اطلاعات را از کجا به دست آورده است؟

And where did Sloan get this information?

و اسلون این اطلاعات را از کجا به دست آورده است؟

And where did Sloane get this information?

و اسلون این اطلاعات را از کجا به دست آورده است؟

No skips in pitch, all smooth.

بدون پرش در زمین، همه صاف.

In-for-may-tion,

برای-می-یون،

four syllable word with third syllable stress.

کلمه چهار هجا با تاکید هجای سوم.

T-I-O-N ending here, is

T-I-O-N که به اینجا ختم می شود،

S-H schwa and Shin Shin.

S-H schwa و Shin Shin است.

And where did Sloane get this information?

و اسلون این اطلاعات را از کجا به دست آورده است؟

This infer ending S links right into the I.

این پایان استنتاجی S مستقیماً به I پیوند می خورد.

So it's almost as if this word is

بنابراین تقریباً انگار این کلمه

'sinformation', 'sinformation'.

'اطلاعات'، 'اطلاعات' است.

That's what linking does 'sinformation'?

این همان چیزی است که "اطلاعات" را پیوند می دهد؟

Sinformation?--

Sinformation؟--

Sloane and be careful there,

Sloane و مواظب باش، او

that's O diphthong as in no followed by N.

دوفتونگ است که در no به دنبال آن N.

O O, make sure you do round your lips a little bit for that. Oww.

O O، مطمئن شوید که برای این کار کمی لب هایتان را گرد کنید. اوه اسلون،

If you don't make that rounding motion,

اگر آن حرکت گرد را انجام ندهی

it probably won't sound right, Sloane.

، احتمالاً درست به نظر نمی رسد.

And then the tongue lifts for the N.

و سپس زبان برای N بلند می شود.

But before that we really want the O diphthong

اما قبل از آن ما واقعاً می خواهیم که O

to not have any nasal quality.

diphthong هیچ کیفیت بینی نداشته باشد.

'Sloa' O.

"Sloa" O.

We don't want that. The N comes separately.

ما این را نمی خواهیم. N جداگانه می آید.

The nasal consonant is totally separate from the diphthong.

صامت بینی کاملاً از دیفتونگ جدا است.

'Sloa', 'Sloa'.

'Sloa'، 'Sloa'.

It's just like this word, slow.

درست مثل این کلمه، آهسته است.

And then you say an N.

و سپس می گویید N.

Slow, Slow, Sloane, Sloane.

Slow, Slow, Sloane, Sloane.

Sloane--

Get this information?

Sloane-- این اطلاعات را دریافت کنید؟

She didn't say.

او نگفت.

She didn't, didn't,

نگفت،

she didn't say.

نکرد، نگفت.

Most of our stress on the word say,

بیشتر استرس ما روی کلمه بگو،

his pitch is a little bit high here,

زمین او اینجا کمی بالاست،

she didn't say, she didn't say.

او نگفت، نگفت.

They're in a tunnel,

آنها در یک تونل هستند،

he's trying to be very clearly understood.

او سعی می کند به وضوح درک شود.

She didn't say.

او نگفت.

She didn't say.

او نگفت.

She didn't say.

او نگفت.

She didn't say.

او نگفت.

It's a little bit higher than conversational pitch,

کمی بالاتر از سطح مکالمه است،

I would say, in conversation,

می‌توانم بگویم، در مکالمه

it would probably be more like, "She didn't say,

، احتمالاً بیشتر شبیه این خواهد بود: «

"she didn't say,"

او نگفت، «نگفت»،

but instead it's, "She didn't say."

اما در عوض، «نگفت».

She didn't say--

او نگفت-- اینجا با انقباض

What's happening with our N apostrophe T contraction here?

N آپوستروف T ما چه اتفاقی می افتد ؟

She didn't say,--

She didn't say, she didn't say,

I'm hearing very quick D, I'm definitely hearing the N.

N.

I think the T is dropped.

فکر می کنم T افتاده است.

I'm hearing the N going right into the S.

من می شنوم که N درست به S

She didn't say, 'didn s',

می رود

'didn s', 'didn say',

no feeling of a stop there.

.

She didn't say.

نگفت نگفت

She didn't say.

Now the whole time we're hearing this phrase,

حالا تمام مدتی که این عبارت را می شنویم،

we're seeing this guy.

این پسر را می بینیم.

He looks pretty guilty.

او خیلی گناهکار به نظر می رسد.

I think it might have been him.

فکر می کنم ممکن است او بوده باشد.

She didn't say, she did, however--

او نگفته است، او با این حال انجام داد--

She did, she did, she did however,

او انجام داد، او انجام داد، با این حال

a little break before the word however,

، کمی قبل از کلمه شکسته شد،

and after the word however,

اما بعد از کلمه،

just separating it a little bit

فقط کمی آن را

from the rest of the sentence

از بقیه جمله جدا کرد

making it its own little thought group.

و آن را به گروه فکری کوچک خود تبدیل کرد

She did, she did, she did, she did.

. انجام داد، او انجام داد، او انجام داد، او انجام داد

She did, --

Did more stress there,

the D is not released that would be did, did. D,d,d.

که انجام می شود، انجام می شود. د، د، د

She did, she did.

او انجام داد، او انجام داد.

Tongue goes into position for the D,

زبان در موقعیت D قرار می گیرد

the vocal cords vibrate, but it's not released.

، تارهای صوتی می لرزند، اما آزاد نمی شود.

She did, She did, She did, however,

او انجام داد، او انجام داد، او انجام داد، با این

She did however,

حال، او انجام داد،

she did however,

با این حال،

she did however--

او انجام

However,

how-ever middle syllable stress there,

داد، با این حال - با این حال، هر چند هجای میانی در آنجا تاکید کرد،

however,

با

However, --

این حال، -

grant me the opportunity

به من این فرصت

to bring you in on the condition

را بدهید تا شما را در مورد به شرطی

that I terminate this mission.

که این ماموریت را خاتمه دهم.

Then we have a pretty long thought group,

سپس ما یک گروه فکری نسبتاً طولانی داریم، به

Grant me the opportunity to bring you in on the condition

من این فرصت را بدهید که شما را به شرط

that I terminate this mission.

خاتمه دادن به این مأموریت بیاورم.

Grant me the opportunity to bring you in on the condition

این فرصت را به من عطا فرما که شما را به شرط

that I terminate this mission.

خاتمه دادن به این مأموریت وارد کنم.

Grant me the opportunity to bring you in on the condition

این فرصت را به من عطا فرما که شما را به شرط

that I terminate this mission.

خاتمه دادن به این مأموریت وارد کنم.

Let's just look at the first part of this thought group.

فقط به قسمت اول این گروه فکری نگاه می کنیم.

Grant me the opportunity,

به من فرصت

Grant me the opportunity.

بده، به من فرصت بده.

So he stresses me quite a bit.

بنابراین او خیلی به من استرس می دهد.

Grant me,

به من عطا کن، به من

Grant me, now here NT ending it was dropped earlier,

عطا کن، حالا اینجا پایان NT زودتر حذف شده بود،

but here I'm hearing it as a stop.

اما اینجا من آن را به عنوان توقف می‌شنوم.

Grant me, Grant, Grant, Grant me.

به من عطا کن، عطا کن، به من عطا کن.

Grant me,--

به من عطا کن،--

Without a stop, it would sound like this,

بدون توقف، اینگونه به نظر می رسد،

"Gran me, Gran me."

"به من عطا کن، مرا عطا کن."

I definitely don't hear that.

من قطعا این را نمی شنوم.

I definitely hear a little stop a little lift

من قطعاً یک توقف کوچک می شنوم که

to my ears that makes a T sound.

به گوشم می رسد که صدای T ایجاد می کند.

Native speakers here these little stops as

این سخنرانان بومی در اینجا

T's or P's or K's depending on the word.

بسته به کلمه به صورت T یا P یا K متوقف می شوند.

Grant me, Grant me, grant me the opportunity.

به من عطا کن، به من عطا کن، به من فرصت بده.

Grant me the opportunity.

به من فرصت بده

Grant me the opportunity.

به من فرصت بده

Grant me the opportunity.

به من فرصت بده

Me with the E vowel and then the word V with the E vowel.

من با مصوت E و سپس کلمه V با مصوت E.

Now the word 'The' can either be the with E

اکنون کلمه "The" می تواند با E باشد

or it can be the with the schwa.

یا می تواند با schwa باشد.

The rule is when the next word begins

قاعده این است که وقتی کلمه بعدی

with a vowel or diphthong,

با یک مصوت یا دیفتونگ شروع می‌شود،

this pronunciation is E.

این تلفظ E است.

However, I've noticed Americans don't

با این حال، من متوجه شده‌ام که آمریکایی‌ها

actually follow that rule all that much,

در واقع آنقدر از این قانون پیروی نمی‌کنند،

though he is here.

اگرچه او اینجاست.

The opportunity.

فرصت.

Opportu--

فرصت-- به

Grant me the opportunity.

من فرصت بده.

Grant me the opportunity.

به من فرصت بده

Grant me the opportunity.

به من فرصت بده

Stress on the third syllable of this five syllable word,

بر هجای سوم این کلمه پنج هجایی،

opportunity, opportunity.

فرصت، فرصت تاکید کنید.

As you practice that word, practice it right now, and

همانطور که آن کلمه را تمرین می کنید، همین الان آن را تمرین کنید و

really feel that middle syllable stress.

واقعاً آن استرس هجای میانی را احساس کنید.

Tadadadada, like the whole word goes up to that

تداددادا، مثل کل کلمه تا آن بالا می رود

and then comes away from that.

و بعد از آن دور می شود.

Opportunity, opportunity.

فرصت، فرصت.

Opportunity,

فرصت،

If you make that your focus doesn't let you

اگر تمرکزتان را انجام دهید به شما اجازه نمی دهد

simplify the rest of the word.

بقیه کلمه را ساده کنید.

Maybe you also notice the T pronunciations,

شاید شما هم متوجه تلفظ های T شده باشید،

we have a true T here starting the stressed syllable.

ما در اینجا یک T واقعی داریم که هجای تاکید شده را شروع می کند.

Opportunity,

فرصت،

then we have a Flap T,

پس ما یک Flap T داریم،

because it's not starting a stress syllable

زیرا هجای تاکیدی را شروع نمی کند

and it comes between two vowel or diphthong sounds.

و بین دو صدای مصوت یا دو صدا می آید.

Opportunity, opportunity.

فرصت، فرصت.

Opportunity--

فرصت -

to bring you in.

برای آوردن شما.

Opportunity to bring you in,

فرصتی برای آوردن شما،

Uhuh. bring you in.

اوهو. شما را وارد کنید.

You and to unstressed, bring and in stressed

with that shape Ah.

Now how is the word to pronounced?

حالا این کلمه چگونه تلفظ می شود؟

Lets listen to opportunity to bring.

بیایید به فرصت برای آوردن گوش کنیم.

Opportunity to bring,

فرصتی برای آوردن،

opportunity to bring.

فرصتی برای آوردن.

Opportunity to,

فرصت برای،

opportunity to.

فرصت برای.

It's a flap isn't it?

این یک فلپ است، اینطور نیست؟

It's a flap in the schwa.

این یک فلپ در شوا است.

It's not to it's a 'da' 'da' 'da'.

این به آن یک 'دا' 'دا' 'دا' نیست.

Opportunity 'da'.

فرصت 'دا'.

Try that word just linking on to the word before.

آن کلمه را امتحان کنید که فقط به کلمه قبلی پیوند داده شود.

Opportunity 'da', opportunity 'da'.

فرصت 'دا'، فرصت 'دا'.

Opportunity to,

فرصتی برای،

Opportunity to bring you in.

فرصتی برای وارد کردن شما

The opportunity to bring you in,

. فرصتی برای آوردن شما

the opportunity to bring you in,

، فرصتی برای آوردن شما

Opportunity to bring you in on the condition--

Bring you in on the condition--

Our next stress syllable is 'di' condition.

.

T-I-O-N here, SH scwha N.

T-I-O-N در اینجا، SH scwha N.

Condition, our stressed syllable has the I vowel,

شرط، هجای تاکیدی ما مصوت I دارد،

and I wanna point out C-O-N, that's 'Kan'.

و من می‌خواهم به C-O-N اشاره کنم، آن "Kan" است.

That first syllable has the schwa, and so we

هجای اول schwa دارد، و بنابراین

don't need to feel like there's any vowel in it,

نیازی نیست احساس کنیم که صدادار در آن وجود دارد،

'cause the end absorbs the schwa.

زیرا انتهای آن schwa را جذب می کند.

So it's just 'kan' 'kan' condition, condition.

بنابراین فقط شرط، شرط «کان» «کان» است.

Condition,

شرط،

Bring you in on the condition.

شما را به شرطی وارد کنید.

Now I wanna talk a little bit about linking.

اکنون می خواهم کمی در مورد پیوند دادن صحبت کنم.

We have that JU diphthong,

ما آن دیفتونگ JU را داریم،

and then we have the I as in sit vowel in in.

و سپس I به عنوان در sit مصوت in را داریم.

Now when we have a word that ends in this sound,

حالا وقتی کلمه ای داریم که به این صدا ختم می شود،

and the next word begins with a vowel or diphthong,

و کلمه بعدی با یک مصوت یا دیفتونگ شروع می شود،

it can sound like we connect them

می تواند به نظر برسد که ما آنها را به این صدا وصل می کنیم.

with the glide consonant W.

صامت glide W.

So I'm gonna cut it here,

بنابراین، من آن را در اینجا برش می‌دهم،

with just the very end of this word linking into the word in

با این شرط که فقط انتهای این کلمه به کلمه in

in on the condition and listen to how it sounds like.

in مرتبط می‌شود و به صدای آن گوش می‌دهم.

It's 'win', 'win' on the condition

این "برنده" است، "برنده" در شرایط

because of the linking, 'win' on the condition.

به دلیل پیوند، "برنده" به شرط.

'Win' on the condition, '

"برنده" به شرط،

'win' on the condition.

"برنده" به شرط.

Do you hear that?

آیا این را می شنوید؟

I love that about linking.

من آن را در مورد پیوند دوست دارم.

So smooth one sound right into the next.

بنابراین یک صدا صاف به صدای بعدی.

No true definition often between words.

تعریف درست اغلب بین کلمات وجود ندارد.

Bring you in on the condition.

به شرطی شما را بیاورد.

That's when stress becomes so important.

آن وقت است که استرس بسیار مهم می شود.

When we have the stress that gives us our anchor

وقتی استرسی داریم که به ما لنگر می‌دهد

rather than all These words separations.

نه همه این کلمات جدایی.

Bring you in on the condition.

به شرطی شما را بیاورد.

Bring you in on the condition,

تو را به شرط

bring you in on the condition,

وارد کنم، تو را به شرط

bring you in on the condition that I terminate this mission.

وارد کنم، به شرطی بیاورم که این مأموریت را خاتمه دهم.

That I terminate, that I 'ter' stressed syllable there,

اینکه من خاتمه می‌دهم، که هجای تأکید شده را در آنجا «تر» می‌کنم،

that I terminate this mission.

که این مأموریت را خاتمه می‌دهم.

That I terminate this mission,

که من این مأموریت را

that I terminate this mission,

خاتمه می دهم، این مأموریت را

that I terminate this mission.

خاتمه می دهم، این مأموریت را خاتمه می دهم.

Pitch goes up, because he is not done

گام بالا می رود، چون کار او تمام نشده است،

he's going to put a break here,

او می خواهد اینجا استراحت کند،

but his pitch going up shows

اما بالا رفتن گام او نشان

that he's going to continue his thought,

می دهد که او به فکر خود ادامه می دهد،

and because of that, the stressed syllable of 'mi',

و به همین دلیل، هجای تاکید شده "mi"

rather than being up down is more like a down up mission.

به جای بالا بودن پایین است. بیشتر شبیه یک ماموریت پایین به بالا

Mission,

ماموریت،

That and I unstressed, they link together with a Flap T,

آن و من بدون استرس، آنها با فلپ T به هم متصل می شوند،

that I, that I, that I.

که من،

That I,

آن من، آن من.

terminate this mission.

این ماموریت را خاتمه می دهم.

That I terminate, this is a true T,

که من پایان می دهم، این یک T واقعی است،

because just like in opportunity,

زیرا درست مانند فرصت

it's a T starting a stressed syllable.

، یک T است که یک هجای تاکیدی را شروع می کند.

'Tunity,' terminate, terminate this.

"Tunity" خاتمه دهید، این را خاتمه دهید.

Stop T at the end of terminate,

T را در انتهای خاتمه متوقف کنید،

because the next word begins with a consonant.

زیرا کلمه بعدی با یک صامت شروع می شود.

Terminate this mission.

این ماموریت را خاتمه دهید

Terminate this mission,

این مأموریت را

terminate this mission.

خاتمه دهید، این مأموریت را خاتمه دهید.

Mission, mission.

ماموریت، ماموریت

Here the double S I-O-N,

در اینجا S I-O-N دوگانه

is the SH sound schwa N.

، صدای SH schwa N.

Mission, Shin, Shin.

Mission، Shin، Shin است.

Mission,

ماموریت،

And hand over Solomon Lane personally.

و سولومون لین را شخصاً تحویل دهید.

Our stress here in,

استرس ما در اینجا، شخص

hand over Solomon Lane personally.

سولومون لین را واگذار کنید.

And hand over Solomon Lane personally.

و سولومون لین را شخصاً تحویل دهید.

And hand over Solomon Lane personally.

و سولومون لین را شخصاً تحویل دهید.

And hand over Solomon Lane personally.

و سولومون لین را شخصاً تحویل دهید.

Hand Sol and Lane, per are our most stressed syllables there.

Hand Sol و Lane، هر هجا بیشترین تاکید ما در آنجا هستند.

The word and not fully pronounced.

کلمه و به طور کامل تلفظ نمی شود.

How does he pronounce it?

Does it sound like in?

چگونه آن را تلفظ می کند؟

آیا آن را مانند صدا؟

In hand,

در دست،

Yeah, pretty much does doesn't it?

آره، تقریباً اینطور نیست؟

So it's not and but it's an 'in'.

بنابراین این نیست و اما یک "in" است.

Unstressed, said very quickly,

بدون استرس، خیلی سریع گفته شد،

I would write that with a schwa n,

من آن را با یک schwa n می نویسم،

but I know it helps people to think of it

اما می دانم که به مردم کمک می کند تا آن را

as being the word in said very fast. In,in,in,in. In hand over.

به عنوان کلمه ای که در گفته شده بسیار سریع گفته می شود تصور کنند. در، در، در، در. در دست.

The D here, very light.

D در اینجا، بسیار سبک است.

In hand over, hand over, links into the next word,

در hand over، hand over، به کلمه بعدی پیوند می خورد،

which begins with the O diphthong.

که با دیفتونگ O شروع می شود.

In hand over Solomon.

در دست سلیمان.

So we have three O's here,

بنابراین ما در اینجا سه ​​O داریم،

but they have different pronunciations.

اما آنها تلفظ های متفاوتی دارند.

The first one is the ah as in father 'sahla',

اولی ah مانند پدر سهله است،

then we have a schwa 'sahlamn'.

سپس یک شوا سهلمن داریم.

Then we have a schwa again,

سپس دوباره یک شوا داریم،

but when the schwa is followed by n,

اما وقتی schwa با n دنبال می‌شود

we don't really hear it, mn, mn, mn.

، واقعاً آن را نمی‌شنویم، mn، mn، mn.

It's right from m into n min, min, min, min,

درست از m به n دقیقه، دقیقه، دقیقه، دقیقه،

Solomon, Solomon.

Solomon، Solomon است.

Solomon,

سولومون،

Solomon Lane.

سولومون لین.

Solomon Lane,

سولومون لین،

personally.

شخصا.

Personally, now the vowel in that stress syllable

شخصاً، اکنون مصوت در آن

is the 'er' vowel,

هجای تأکیدی مصوت «er» است،

which is like the r acting like a vowel per.

که مانند r است که مانند یک مصوت per عمل می کند.

So don't try to make a vowel between p and r.

پس سعی نکنید بین p و r یک مصوت بسازید.

Puh, er, per per.

پوه، اِر، در هر.

Just give that r the shape and length of the vowel

فقط به آن r شکل و طول واکه را

per, personally, person.

برای هر شخص، شخصاً، بدهید.

Here we have another schwa N, so it's not person, person,

در اینجا ما یک schwa N دیگر داریم، بنابراین شخص، شخص نیست، شخص،

It's Person, person, personally.

شخص، شخص است.

Personally.

شخصا.

Sir you can't do that.

آقا شما نمی توانید این کار را انجام دهید.

Okay, now his next sentence is all sort of low in energy

خوب، حالا جمله بعدی او

a little bit quieter.

کمی کم انرژی است.

Sir you can't do that.

آقا شما نمی توانید این کار را انجام دهید.

Sir you, sir you,

آقا شما، آقا شما،

not much jaw drop there it's not sir it's Sir Sir quiet,

زیاد فک نمی‌افتد، آقا نیست، آقا ساکت،

mysterious, intense.

مرموز، شدید.

Sir You can't do that.

آقا شما نمی توانید این کار را انجام دهید.

Sir you can't do that,

آقا شما نمی توانید این کار را انجام دهید،

sir you can't do that.

آقا شما نمی توانید این کار را انجام دهید.

You, I don't hear that as you I hear that is ya.

شما، من آن را نمی شنوم، همانطور که شما می شنوم که شما هستید.

Surya, Surya, do you hear that reduction?

سوریا، ثریا، آن کاهش را می شنوی؟

Sir you--

آقا شما

can't do that.

نمی توانید این کار را انجام دهید.

Sir you can't do that.

آقا شما نمی توانید این کار را انجام دهید.

I'm hearing this as a stop t certainly not released.

من این را به عنوان توقفی می شنوم که مطمئناً منتشر نشده است.

Can't do, but can't do, can't do, can't do that.

نمی توانم انجام دهم، اما نمی توانم، نمی توانم، نمی توانم این کار را انجام دهم.

And then I do hear him actually releasing that t.

و سپس می شنوم که او واقعاً آن تی را آزاد می کند.

So he doesn't make it a stop, he releases it.

بنابراین او آن را متوقف نمی کند ، او آن را آزاد می کند.

Do that, that, that.

آن را انجام دهید، آن، آن را.

Do that.

این کار را انجام دهید.

Hunt.

شکار کردن.

Hunt, hunt. Hunt.

شکار، شکار شکار کردن.

Up down fully releases that clear true T.

بالا پایین به طور کامل آزاد می کند که واضح T.

Hunt, hunt.

Hunt، hunt.

Hunt,

هانت،

No I know Lane.

نه من لین را می شناسم.

He puts a pause after Lane breaking it up into

او پس از اینکه لین آن را به

its own thought group over here.

گروه فکری خودش در اینجا تقسیم کرد، مکث می کند.

What is the stress of these four words?

استرس این چهار کلمه چیست؟

Let's listen to the melody.

بیا به ملودی گوش کنیم.

No I know Lane,

نه، لین را می شناسم،

Tadatada.

تاداتادا.

No I know Lane.

نه لین رو میشناسم

No, I know Lane.

نه، من لین را می شناسم.

No has stress.

نه استرس داره

(laughs) The other word no has stress

(می خندد) کلمه دیگر نه استرس دارد

these two words sound the same don't they?

این دو کلمه یکسان به نظر می رسند، اینطور نیست؟

N consonant O diphthong,

N همخوان O دوگانه،

even though they're two different words

با وجود اینکه دو کلمه متفاوت هستند

and they're spelled differently,

و املای آنها متفاوت است،

they are homophones they sound the same.

اما همخوان هستند و صداهای یکسانی دارند.

No, no, I know.

نه، نه، می دانم.

No I know,

نه، من می دانم

The I diphthong just links really smoothly into here.

، دیفتونگ I فقط به راحتی به اینجا پیوند می خورد.

No I.

نه I.

When we link the O diphthong into a word that begins

وقتی دویفتونگ O را به کلمه ای پیوند می زنیم که

with a vowel or diphthong it can feel like

با یک مصوت یا دو صدا شروع می شود، ممکن است احساس کنیم

you're going through a W Why?

که در حال عبور از یک W چرا؟

Why? Instead of I.

چرا؟ به جای من.

No why, No, no, I know Lane.

نه چرا، نه، نه، من لین را می شناسم.

No I know lane,

نه، من لاین را می شناسم، در

Actually, he makes a little tiny bit of a lift here.

واقع، او یک آسانسور کوچک در اینجا ایجاد می کند.

No, I know Lane, no, I know Lane, no, I know Lane.

نه، لین را می شناسم، نه، لین را می شناسم، نه، لین را می شناسم.

But you can definitely

اما مطمئناً می‌توانید

I think it's close enough

فکر می‌کنم به اندازه کافی نزدیک است و به اندازه کافی

it's linked enough that you can think of this W to help you

به هم مرتبط است که می‌توانید به این W فکر کنید تا به شما کمک کند

smooth that transition.

این انتقال را هموار کنید.

We don't want no I, no I, no I,

ما نمی خواهیم نه من، نه من، نه من،

we don't want that kind of lift.

ما چنین آسانسوری را نمی خواهیم.

No I, no I, no I.

نه من، نه من، نه من.

No I,

نه،

know Lane

لین را می شناسم

and he has no intention of going back.

و او قصد بازگشت ندارد.

And he has no intention

و نه قصدی دارد

and he has no intention of going back.

و نه قصد بازگشت دارد.

No and 'ten' have our most stress there.

نه و «ده» بیشترین استرس را در آنجا داریم.

And he has no intention of going back

و نه قصد بازگشت دارد

and he has no intention of going back

و نه قصد بازگشت دارد

and he has no intention of going back.

و نه قصد بازگشت دارد.

What about our first three words here, and, he, has.

چه در مورد سه کلمه اول ما در اینجا، و، او، دارد.

How are those pronounced?

آنها چگونه تلفظ می شوند؟

And he has,

و او دارد،

All three of these words reduced,

هر سه این کلمات کاهش یافته،

and becomes an an,

و تبدیل به یک می شود،

he becomes 'i',

او می شود «من»،

as becomes is, is,

همان طور که می شود، است،

in he has, in he has, in he has, in he has, in he has.

در او دارد، در او دارد، در او دارد، در او است، در او است.

And he has,

و او دارد،

You should be able to say that without

شما باید بتوانید بگویید که اصلاً بدون

moving your lips or your jaw at all

حرکت دادن لب‌ها یا فک‌تان،

your mouth should feel totally relaxed,

دهانتان باید کاملاً آرام باشد،

and he has, and he has, and he has, and he has.

و او دارد، دارد، دارد، دارد، و دارد.

It's flatter, doesn't have the energy that no or 'ten'.

مسطح تر است، انرژی که نه یا "ده" را ندارد.

And he has no, and he has no.

و او ندارد، و او ندارد.

It's all really low and flat building up to and he has no,

این همه واقعاً کم و مسطح است و او

that stressed syllable with the up-down shape.

هیچ هجای تاکیدی با شکل بالا به پایین ندارد.

And he has no, and he has no intention.

و نه دارد و نه قصدی دارد.

And he has no intention,

و قصدی ندارد

and he has no intention.

و قصدی هم ندارد.

The T-I-O-N ending here

T-I-O-N که در اینجا به پایان می رسد،

if you look it up in the dictionary,

اگر آن را در فرهنگ لغت جستجو کنید

it will say 'sh' schwa n Shin Shin.

، می گوید 'sh' schwa n Shin Shin.

But actually when the SH sound comes right after an N,

اما در واقع وقتی صدای SH درست بعد از یک N می آید

we put a T in it and so then instead of SH it becomes CH.

، یک T در آن قرار می دهیم و بنابراین به جای SH تبدیل به CH می شود.

'chun', 'chun', 'chun',

«چون»، «چون»، «چون»،

intention, intention. chchch.

قصد، قصد. چچچ

So ch instead of sh because of that n before.

بنابراین ch به جای sh به دلیل آن n قبل.

Intention, intention.

نیت، نیت.

The T in ten is a true t

T در ده یک t واقعی است

because it starts a stress syllable intention.

زیرا یک قصد هجای تاکیدی را شروع می کند.

Intention,

of going back.

قصد برگشتن

No intention of going,

قصدی برای رفتن نیست

of going back,

، به عقب برمی گردم

a little bit of an up down shape on those two syllables,

، اندکی شکل رو به پایین روی آن دو هجا،

go and back.

برو و برگرد.

The word of reduces of, of, of, of going, of going back.

کلمه کاهش می دهد، از، از، از رفتن، از بازگشت.

Of going back,

در مورد بازگشت،

When you hear just of going back,

وقتی فقط از بازگشت می شنوید

it's really crazy how fast

، واقعاً دیوانه کننده است که چقدر سریع است

and almost not there that word of is.

و تقریباً وجود ندارد.

We reduce it, we make it so short

ما آن را کاهش می دهیم، آن را آنقدر کوتاه

to give the good contrast between

می کنیم تا تضاد خوبی بین

unstressed and stressed syllables.

هجاهای بدون تاکید و تاکید شده ایجاد کنیم.

Of going back,

از بازگشت،

Of, of, of, of, of, of going back,

از، از، از، از، از، از بازگشت،

of going back.

از بازگشت.

It's crazy how different that is than going and back.

این دیوانه کننده است که چقدر با رفتن و برگشت تفاوت دارد.

It's not of of going back,

این مربوط به بازگشت نیست

It's 'ev' 'ev' 'ev' going back.

، بلکه "ev" "ev" "ev" بازگشت به عقب است.

'ev' going back.

'ev' برمی گردد.

When we reduce things like that,

وقتی چنین چیزهایی را کاهش می دهیم،

I think it helps us to connect things more.

فکر می کنم به ما کمک می کند تا چیزها را بیشتر به هم متصل کنیم.

Of going back, of going back.

از برگشتن، از برگشتن.

Of going back,

از بازگشت،

And he does release the K sound.

و او صدای K را آزاد می کند.

That's another stop consonant.

این یک همخوان توقف دیگر است.

And sometimes we don't release it

و گاهی آن را

at the end of a thought group.

در پایان یک گروه فکری منتشر نمی کنیم.

But he does here.

اما او اینجا انجام می دهد.

Of going back.

از برگشتن

Of going back,

از بازگشت،

That's why we're taking him back.

به همین دلیل است که او را پس می گیریم.

That's why we're, he's speaking with authority here

به همین دلیل است که او در اینجا با قدرت

with more volume.

بیشتری با حجم بیشتری صحبت می کند.

That's why we're taking him back.

به همین دلیل است که او را پس می گیریم.

That has a little bit of up down shape,

این کمی شکل بالا به پایین دارد،

but then I don't really hear the K sound at the end,

اما من واقعاً صدای K را در پایان نمی‌شنوم

taking him back.

و او را به عقب می‌برم.

That's why we're taking him back.

به همین دلیل است که او را پس می گیریم.

That's why we're taking him.

به همین دلیل است که او را می بریم.

That's why we're taking him back.

به همین دلیل است که او را پس می گیریم.

That's why we're taking, true T there in taking,

به همین دلیل است که در گرفتن T درست را در نظر می گیریم،

because it begins a stressed syllable.

زیرا یک هجای تاکیدی شروع می شود.

That's why we're taking him.

به همین دلیل است که او را می بریم.

The word him unstressed,

کلمه him unstressed،

he could have dropped the H that is a common reduction,

او می توانست H را که یک کاهش رایج است حذف کند،

but I do still hear a light H,

اما من هنوز یک H نور را می شنوم،

even though the word is unstressed.

حتی اگر کلمه بدون تاکید باشد.

That's why we're taking him.

به همین دلیل است که او را می بریم.

That's why we're taking him.

به همین دلیل است که او را می بریم.

That's why we're taking him.

به همین دلیل است که او را می بریم.

You know what, I'm even going to give some stress

میدونی چیه، من حتی یه مقدار استرس

to that's and why,

به اون و چرا میارم،

that's why, Oh, sorry.

برای همین، اوه، متاسفم.

That's an we're, that's why we're take,

این یک ما هستیم، به همین دلیل است که می گیریم،

that's why we're taking him back.

به همین دلیل است که او را پس می گیریم.

By doing a little bit more of the length

با انجام دادن کمی بیشتر طول

and a little bit more of up down shape on every word there,

و کمی بیشتر شکل بالا به پایین روی هر کلمه وجود دارد،

It really brings stress and authority to what he's saying.

این واقعاً استرس و قدرت را به آنچه او می‌گوید می‌آورد.

That's why we're taking him back.

به همین دلیل است که او را پس می گیریم.

That's why we're taking him back.

به همین دلیل است که او را پس می گیریم.

That's why we're taking him back.

به همین دلیل است که او را پس می گیریم.

That's why we're taking him back.

به همین دلیل است که او را پس می گیریم.

Which means that's exactly what he wants us to do.

یعنی این دقیقاً همان چیزی است که او از ما می خواهد.

Okay, now Tom Cruise's character,

خوب، حالا شخصیت تام کروز،

really does the same thing.

واقعاً همین کار را می کند.

He stresses more words than normally

او بیشتر از حد معمول بر کلمات تأکید می کند

he puts in more gaps, breaks it into more thought groups,

که شکاف های بیشتری قرار می دهد، آن را به گروه های فکری بیشتری تقسیم می کند

so that he can stress the importance of what he's saying.

تا بتواند بر اهمیت آنچه می گوید تأکید کند.

Which means that's exactly what he wants us to do.

یعنی این دقیقاً همان چیزی است که او از ما می خواهد.

Which means that's exactly what he wants us to do.

یعنی این دقیقاً همان چیزی است که او از ما می خواهد.

Which means that's exactly what he wants us to do.

یعنی این دقیقاً همان چیزی است که او از ما می خواهد.

Which means, which means both of those have shape

یعنی هر دوی اینها

of stress.

شکل استرس دارند.

Which means and then he puts a little

که به این معنی است و سپس او یک

thought group in here breaking it up, which means.

گروه فکری کوچک را در اینجا قرار می دهد تا آن را تجزیه کند، که به این معنی است.

It's not, which means, which, which, which, which means.

این نیست، که به معنی، که، که، که، به معنای.

Where which would be unstressed, but it's which means.

جایی که بدون استرس است، اما این بدان معناست.

Which means.

یعنی.

Which means,

یعنی،

which means that's exactly what he wants us to do.

یعنی این دقیقاً همان کاری است که او از ما می خواهد.

That's exactly, and a little feeling of a stop

دقیقاً همین است، و کمی احساس

of a break here, breaking up the thought group.

توقف در اینجا، شکستن گروه فکری.

That's exactly,

دقیقاً همینطور است،

and the stressed syllable here of exactly

و هجای تأکید شده در اینجا دقیقاً

has a scoop up rather than up down,

به جای بالا و پایین آمدن، یک اسکوپ بالا دارد،

because his pitch is going up.

زیرا گام او در حال بالا رفتن است.

That's exactly.

دقیقا همینطوره

That's exactly,

دقیقاً همین است،

Let's talk about the word 'exactly'.

بیایید در مورد کلمه "دقیقا" صحبت کنیم.

We have an unstressed syllable.

ما یک هجای بدون تاکید داریم.

IH as in SIT, G,

IH مانند SIT، G،

then stressed syllable starts with z.

سپس هجای تاکید شده با z شروع می شود.

So g and z are the two sounds that we get

بنابراین g و z دو صدایی هستند که

out of the letter X.

از حرف X خارج می‌شویم.

It's interesting,

جالب است

the letter X makes two sounds

، حرف X دو صدا ایجاد می‌کند

and there's even considered a syllable break between them.

و حتی یک شکست هجا بین آنها در نظر گرفته می‌شود.

'Ig', 'Ig', 'Ig', exactly.

'Ig'، 'Ig'، 'Ig'، دقیقا.

So then we have the AA as in BAT vowel, k, t,

بنابراین ما AA را در مصوت BAT، k، t،

and then an unstressed syllable 'Ly' exact,

و سپس یک هجای بدون تاکید «Ly» دقیقاً،

Exactly.

دقیقاً داریم.

Now, if we didn't have the Ly ending,

حالا، اگر پایان Ly نداشتیم،

and I was just gonna say the word exact,

و من فقط می‌خواستم کلمه را دقیقاً

I would definitely 'kt', 'kt', make both of those sounds.

بگویم، قطعاً «kt»، «kt» ، هر دوی این صداها را ایجاد می‌کردم.

But when The T comes between two consonants like this,

اما وقتی The T بین دو صامت مانند این قرار می گیرد،

it's very common to drop it,

انداختن آن بسیار معمول است

and that's what he does.

و این کاری است که او انجام می دهد.

'Exac' 'ly'.

"دقیقا" "ly".

So no T sound at all.

بنابراین اصلا صدای T وجود ندارد.

Exactly, exactly, Let's listen to him do it.

دقیقاً، دقیقاً، بیایید به او گوش دهیم که این کار را می کند.

Exactly,

دقیقاً،

Exactly, no T.

دقیقاً، نه T.

Exactly.

دقیقاً.

Exactly,

دقیقاً

what he wants us to do.

همان کاری که او از ما می خواهد انجام دهیم.

What he wants,

چه می خواهد،

what he wants.

چه می خواهد.

We have a stop t.

ما یک توقف تی داریم.

What he, because the next word begins with a consonant,

چه او، چون کلمه بعدی با صامت شروع می شود،

he didn't drop it.

آن را رها نکرد.

What he wants.

آنچه او می خواهد.

What he wants,

آنچه او می خواهد،

us to do.

ما انجام دهیم.

Wants us to do,

از ما می خواهد که انجام دهیم،

wants

از

us to do.

ما می خواهد که انجام دهیم.

A lot of stressed words here.

بسیاری از کلمات تاکید شده در اینجا.

The word 'to' not stressed, does have a true T though,

کلمه "to" بدون تاکید ، یک T واقعی دارد، اما

True T and schwa, us to do.

T واقعی و schwa، ما باید انجام دهیم.

So, if the sound before the letter T and the word to

بنابراین، اگر صدای قبل از حرف T و کلمه

is unvoiced like here,

to مانند اینجا

S is an unvoiced sound S,

بدون صدا باشد، S یک صدای بی صدا S است

then the T will probably be a true T.

، احتمالا T یک T واقعی

Us to do,

wants us to do.

خواهد بود.

Wants us to do,

از ما می‌خواهد،

So even in a phrase here where the character

بنابراین حتی در عبارتی در اینجا که

is stressing every word putting in more brakes

شخصیت بر هر کلمه تاکید می‌کند، ترمزهای

to bring extra stress, even in that case,

بیشتری برای ایجاد استرس اضافی ایجاد می‌کند، حتی در آن صورت،

probably not going to fully pronounce 'to'.

احتمالاً به طور کامل «به» تلفظ نمی‌شود.

It's just such a common comfortable

این فقط یک کاهش راحت رایج

reduction in American English.

در انگلیسی آمریکایی است.

It would sound a little strange, "Wants us to do."

کمی عجیب به نظر می رسد، "از ما می خواهد."

It would just be a whole nother level of emphasis.

این فقط یک سطح دیگر از تاکید خواهد بود.

Wants us to do, still with the to reduction.

می خواهد ما را به انجام، هنوز هم با کاهش.

Wants us to do,

از ما می‌خواهد،

Okay let's listen to this whole conversation

خوب بیایید

one more time.

یک بار دیگر به کل این گفتگو گوش کنیم.

And where did Sloane get this information?

و اسلون این اطلاعات را از کجا به دست آورده است؟

She didn't say.

او نگفت.

She did, however, grant me the opportunity to bring you in

با این حال، او به من این فرصت را داد

on the condition that I terminate this mission,

که به شرط خاتمه دادن به این مأموریت، شما را بیاورم

and hand over Solomon Lane Personally.

و شخصاً سولومون لین را تحویل دهم.

Sir you can't do that.

آقا شما نمی توانید این کار را انجام دهید.

Hunt.

شکار کردن.

No, I know Lane, and he has no intention of going back.

نه، من لین را می شناسم و او قصد بازگشت ندارد.

That's why we're taking him back.

به همین دلیل است که او را پس می گیریم.

Which means that's exactly what he wants us to do.

یعنی این دقیقاً همان چیزی است که او از ما می خواهد.

Now for the fun part,

حالا برای قسمت سرگرم کننده،

you'll look at the notes we took together,

به یادداشت هایی که با هم گرفتیم نگاه می کنید

and you'll hear a part of the conversation

و قسمتی از مکالمه

on a loop three times.

را سه بار به صورت حلقه می شنوید.

Then there's a space for you to repeat.

سپس فضایی برای تکرار وجود دارد.

For example, you'll hear this,

مثلاً شما این را می شنوید،

Maybe so sir,

شاید اینطور باشد آقا،

Then you'll repeat it.

سپس آن را تکرار می کنید.

Maybe so sir.

شاید اینطور باشه آقا

Try to imitate everything about this exactly.

سعی کنید همه چیز را دقیقاً در این مورد تقلید کنید.

So when you see this,

بنابراین وقتی این را دیدید،

then you'll repeat it.

آن را تکرار خواهید کرد.

Maybe so sir.

شاید اینطور باشه آقا

That's from Top Gun Maverick,

این از Top Gun Maverick است

which was the first movie we studied in this summer series.

که اولین فیلمی بود که در این مجموعه تابستانی مطالعه کردیم.

You'll also have the opportunity to listen and repeat

شما همچنین فرصت گوش دادن و تکرار

in slow motion.

در حرکت آهسته را خواهید داشت.

This will be important for you if you're more of a beginner,

اگر بیشتر مبتدی هستید،

or if you're having a hard time focusing on

یا اگر در تمرکز بر روی

linking or the melody.

لینک کردن یا ملودی مشکل دارید، این برای شما مهم خواهد بود.

Maybe you'll want to do it both ways.

شاید بخواهید این کار را به هر دو صورت انجام دهید.

But the important thing is,

اما نکته مهم این است که در

here is your opportunity to take what you learned,

اینجا فرصتی است که آموخته های خود را بردارید

and put it into your body and your own habits.

و آن را در بدن و عادت های خود قرار دهید.

That's what's going to transform your speaking.

این چیزی است که صحبت کردن شما را متحول می کند.

You might do well to work with

ممکن است خوب باشد که

the audio section of this video every day for a week,

هر روز به مدت یک هفته با بخش صوتی این ویدیو کار کنید،

imitating the rhythm and the simplifications will get easier

تقلید از ریتم و ساده‌سازی‌ها با

each time you do it.

هر بار انجام آن آسان‌تر می‌شود.

If you can't keep up with the native speaker,

اگر نمی توانید با زبان مادری هماهنگ شوید

do this slow motion imitation.

، این تقلید حرکت آهسته را انجام دهید.

Okay, here's our audio training section.

خوب، اینجا بخش آموزش صوتی ما است.

Don't forget to come back and do this audio again tomorrow and the next day.

فراموش نکنید که برگردید و فردا و روز بعد دوباره این صدا را انجام دهید.

You want to build habits here,

شما می خواهید در اینجا عادات خود را ایجاد کنید،

so you don't need to think about it so much

بنابراین لازم نیست وقتی در حال صحبت در مورد آن هستید اینقدر به آن فکر کنید

when you're speaking in conversation.

.

You can focus on the words

شما می توانید روی کلمات تمرکز کنید

and not the expression or pronunciation.

نه بر بیان یا تلفظ.

Don't forget, this is part of a series all summer long.

فراموش نکنید، این بخشی از یک سریال تمام تابستان است.

13 videos 13 scenes from movies.

13 ویدیو 13 صحنه از فیلم.

Check out each one learn something new each time.

هر کدام را بررسی کنید هر بار چیز جدیدی یاد بگیرید.

I make new videos on the English language every Tuesday,

من هر سه‌شنبه ویدیوهای جدیدی به زبان انگلیسی می‌سازم،

and I'd love to have you back here again,

و دوست دارم دوباره به اینجا برگردید،

please subscribe with notifications

لطفاً با اعلان‌ها مشترک شوید

and continue your studies right now with this video.

و همین حالا با این ویدیو به مطالعه خود ادامه دهید.

And if you love this video, share it with a friend.

و اگر این ویدیو را دوست دارید ، آن را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

That's it guys and thanks so much for using

بچه ها همین است و از

Rachel's English.

اینکه از انگلیسی راشل استفاده کردید بسیار سپاسگزارم.