Meet Tom! + Imitation Exercise

I'm here to make a video with my friend Tom.

أنا هنا لعمل فيديو مع صديقي توم.

>> We were in a show together. >> It's true.

>> كنا في عرض معًا. >> هذا صحيح.

>> About 10 years ago. >> Mm-hmm. We were in love with each other

>> منذ حوالي 10 سنوات. >> مم-همم. كنا في حالة حب مع بعضنا البعض

in the show. >> We were! Our characters---

في العرض. >> كنا! شخصياتنا -

>> Right. >> ---were in love with each other.

>> صحيح. >> --- كانوا في حالة حب مع بعضهم البعض.

>> It was not a 'show-mance' situation. >> We were not in love.

>> لم تكن حالة "استعراضية". >> لم نكن في حالة حب.

>> No. >> No. Just the show.

>> رقم >> رقم فقط العرض.

>> That was beautiful. >> Thanks.

>> كان ذلك جميلاً. >> شكرا.

>> Ok, no, we're good. We're good. Ok. Are you ready?

>> حسنًا ، لا ، نحن بخير. نحن بخير. نعم. هل أنت جاهز؟

>> I'm ready. >> Ok, me too.

>> أنا جاهز. >> حسنًا ، وأنا أيضًا.

>> Hi everyone. I'm here with my friend Tom. Tom's going to be teaching a course for me

>> مرحبًا بالجميع. أنا هنا مع صديقي توم. سيقوم توم بتدريس دورة لي

starting in February. Now, if you don't care about the courses, don't worry. This video

ابتداءً من فبراير. الآن ، إذا كنت لا تهتم بالدورات ، فلا تقلق. سيشتمل هذا الفيديو

is also going to have a pronunciation exercise at the end.

أيضًا على تمرين للنطق في النهاية.

>> So, I've known Tom for 10, probably more than 10 years. More than 10.

>> لقد عرفت توم منذ 10 سنوات ، وربما أكثر من 10 سنوات. أكثر من 10.

>> It is more than 10. >> A long time.

>> إنه أكثر من 10. >> وقت طويل.

>> Yeah. It's, like, 12, 13 years. >> Anyway, he's going to be a fantastic teacher,

>> أجل. إنها ، مثل ، 12 ، 13 سنة. >> على أي حال ، سيكون مدرسًا رائعًا ،

let me tell you why. First of all, he's a musician. And, if you know anything about

دعني أخبرك لماذا. بادئ ذي بدء ، إنه موسيقي. وإذا كنت تعرف أي شيء عن

my background, that is also mine. My training was in classical singing. I didn't train in

خلفيتي ، فهذه هي أيضًا خلفيتي. كان تدريبي في الغناء الكلاسيكي. لم أتدرب في

linguistics or even in ESL. And, so he has the same background that I have. He thinks

اللغويات أو حتى في اللغة الإنجليزية كلغة ثانية. ولذا فهو لديه نفس الخلفية التي أملكها. إنه يفكر

about rhythm and pitch the same way I do, and he also has a very good ear, to pick out

في الإيقاع والنبرة بنفس الطريقة التي أفعل بها ، ولديه أيضًا أذن جيدة جدًا ، ليختار على

specifically what's not going right in a word or a phrase. Also, Tom's an actor. He has

وجه التحديد ما لا يحدث بشكل صحيح في كلمة أو عبارة. أيضا ، توم ممثل. حاصل على

a Master's degree, which he got from Harvard University.

درجة الماجستير التي حصل عليها من جامعة هارفارد.

>> Very impressive. >> And, tell me a little bit about, I mean, I assume

>> مبهر جدا. >> وأخبرني قليلاً عن ، أعني ، أفترض

you studied speech, and phonetics, that kind of thing.

أنك درست الكلام والصوتيات ، هذا النوع من الأشياء.

>> Yes, absolutely. IPA was taught in speech class. Um, we had speech and voice class,

>> نعم بالتأكيد. تم تدريس IPA في فصل الكلام. أم ، كان لدينا فصل الكلام والصوت ،

which are two separate things. So, speech was about the articulation and mechanics of

وهما شيئان منفصلان. لذا ، كان الحديث يدور حول طريقة النطق وميكانيكا

the mouth as you're making the sounds, to be understood from the stage. And then voice

الفم أثناء قيامك بإصدار الأصوات ، ليتم فهمها من المسرح. ثم

was about opening up the body for more of a placement exercise, so that you were resonating

كان الصوت يدور حول فتح الجسد لمزيد من تمرين التنسيب ، بحيث تكون صدى

in a way that got the sound out into the house, or the audience. Um, obviously speaking from

بطريقة تجعل الصوت يخرج إلى المنزل أو الجمهور. من الواضح أن التحدث من

stage and speaking in everyday is very different. Um, there's some things you just don't need

المسرح والتحدث كل يوم مختلف تمامًا. حسنًا ، هناك بعض الأشياء التي لا داعي

to worry about, speaking everyday English. >> But, can I say?

للقلق بشأنها ، التحدث باللغة الإنجليزية يوميًا. >> لكن هل يمكنني القول؟

>> Yeah. >> Placement is a huge issue that I'm always

>> أجل. >> يعد التنسيب مشكلة كبيرة

talking about with my students. >> Absolutely.

أتحدث عنها دائمًا مع طلابي. >> بالتأكيد.

>> So, I'm really glad to hear that you have a background in that too.

>> لذلك ، يسعدني حقًا أن أسمع أن لديك خلفية عن ذلك أيضًا.

>> For sure. Yeah. And there's lots of exercises to try and open up placement, for someone

>> بالتأكيد. نعم. وهناك الكثير من التمارين لمحاولة فتح التنسيب ، لشخص

who comes from a language where, maybe things are nasalized, and you want to bring it down.

يأتي من لغة حيث ، ربما تكون الأشياء مؤلمة ، وتريد إسقاطها.

>> Yeah, that's so important. >> There are lots of exercises to try and

>> نعم ، هذا مهم جدًا. >> هناك الكثير من التمارين لمحاولة

open up the chest. >> And Tom's also been studying with me since

فتح الصدر. >> وكان توم أيضًا يدرس معي منذ

September, so by the time the course starts it'll be four, or four and half months.

سبتمبر ، لذا بحلول الوقت الذي تبدأ فيه الدورة ستكون أربعة أو أربعة أشهر ونصف.

And, I just, I feel like you've learned a lot.

وأنا فقط أشعر بأنك تعلمت الكثير.

>> I have. >> You've learned a lot about my style.

>> لدي. >> لقد تعلمت الكثير عن أسلوبي.

>> Yeah. >> So, Tom. Take his course, and get to know

>> أجل. >> إذن ، توم. خذ دروته وتعرف

him. You'll love him as much as I do, I'm sure.

عليه. أنا متأكد من أنك ستحبه بقدر ما أحبه .

>> Please, we have five spots left and I would love to have you in the class.

>> من فضلك ، لدينا خمسة أماكن متبقية وأود أن أكون في الفصل. لقد

I did promise there was going to be a pronunciation exercise component, so we're going to turn

وعدت أنه سيكون هناك عنصر تمرين للنطق ، لذلك سنحول

that conversation into an imitation exercise. So you'll hear little fragments of the conversation

تلك المحادثة إلى تمرين تقليد. لذلك ستسمع أجزاء صغيرة من المحادثة

three times, then there will be a space for you to repeat. Now, you might not be able

ثلاث مرات ، ثم سيكون هناك مساحة لتكرارها. الآن ، قد لا تتمكن من

to get in every sound, but that's ok. We're actually focusing on the rhythm and the stress here.

إدخال كل صوت ، لكن هذا جيد. نحن في الواقع نركز على الإيقاع والتوتر هنا.

So, for example, if you were to hear the phrase: I don't know [3x], and you thought, I don't

لذا ، على سبيل المثال ، إذا كنت تسمع العبارة: لا أعرف [3x] ، وفكرت ، ليس

have time to say all those sounds, then just do the rhythm and the pitch: uh. We're practicing

لدي وقت لأقول كل هذه الأصوات ، فقم فقط بالإيقاع والنغمة: أه. نحن نتدرب على

getting that in our ear. It's not about the sounds. It's about the rhythm, and the pitch,

الحصول على ذلك في أذننا. لا يتعلق الأمر بالأصوات. يتعلق الأمر بالإيقاع وطبقة الصوت

and the character of American English. Have fun with it.

وشخصية اللغة الإنجليزية الأمريكية. استمتع بها.

Hi everyone.

مرحباً جميعاً.

I'm here with my friend Tom.

أنا هنا مع صديقي توم.

Tom's going to be teaching a course for me

سيقوم توم بتدريس دورة لي

starting in February.

ابتداءً من فبراير.

Now, if you don't care about the courses, don't worry.

الآن ، إذا كنت لا تهتم بالدورات ، فلا تقلق.

This video is also going to have

سيشتمل هذا الفيديو أيضًا على

a pronunciation exercise at the end.

تمرين للنطق في النهاية.

>> So, I've known Tom for

>> لقد عرفت توم منذ

10, probably more than 10 years.

10 سنوات ، وربما أكثر من 10 سنوات.

More than 10.

أكثر من 10.

>> It is more than 10.

>> إنه أكثر من 10.

>> A long time. >> Yeah.

>> وقت طويل. >> أجل.

>> It's, like, 12, 13 years.

>> إنها ، مثل ، 12 ، 13 سنة.

>> Anyway, he's going to be a fantastic teacher, let me tell you why.

>> على أي حال ، سيكون مدرسًا رائعًا ، دعني أخبرك لماذا. بادئ

First of all, he's a musician.

ذي بدء ، إنه موسيقي.

And, if you know anything about my background,

وإذا كنت تعرف أي شيء عن خلفيتي ،

that is also mine.

فهذه هي أيضًا خلفيتي.

My training was in classical singing.

كان تدريبي في الغناء الكلاسيكي.

I didn't train in linguistics or even in ESL. And, so he has the same background that I have.

لم أتدرب في اللغويات أو حتى في اللغة الإنجليزية كلغة ثانية. ولذا فهو لديه نفس الخلفية التي أملكها.

He thinks about rhythm and pitch the same way I do,

إنه يفكر في الإيقاع والنبرة بنفس الطريقة التي أفعل بها ،

and he also has a very good ear,

ولديه أيضًا أذن جيدة جدًا ،

to pick out specifically what's not going right in a word or a phrase. Also,

ليختار على وجه التحديد ما لا يحدث بشكل صحيح في كلمة أو عبارة. أيضا ،

Tom's an actor.

توم ممثل. حاصل

He has a Master's degree, which he got from Harvard University.

على درجة الماجستير التي حصل عليها من جامعة هارفارد.

>> Very impressive.

>> مبهر جدا.

That's it, and thanks so much for using Rachel's English.

هذا كل شيء ، وشكرًا جزيلاً لاستخدام لغة راشيل الإنجليزية.