Falling Intonation - English Pronunciation with JenniferESL

Most of us probably take at least a couple thousand steps a day.

Çoğumuz muhtemelen günde en az birkaç bin adım atıyoruz.

But all of those steps aren't in one direction or one level, right?

Ancak tüm bu adımlar tek yönde veya tek düzeyde değil, değil mi?

We go up and down stairs, for example,

Örneğin merdiven inip çıkarız

and we may also go up and down hills.

ve ayrıca yokuş inip çıkabiliriz.

It's kind of the same thing with our voice when we speak English.

İngilizce konuşurken sesimizle aynı şey oluyor.

There are ups and downs.

İnişler ve çıkışlar var.

My goal is to help you understand

Amacım,

when and how our voice changes in pitch.

sesimizin perdede ne zaman ve nasıl değiştiğini anlamanıza yardımcı olmak.

The two most common intonation patterns

En yaygın iki tonlama modeli,

are falling and rising intonation.

düşen ve yükselen tonlamadır.

In this lesson we'll practice falling intonation

Bu derste

in statements and in wh- questions.

ifadelerde ve wh- sorularında düşen tonlama alıştırması yapacağız.

[title]

[title]

Our voice falls at the end of a sentence

Sesimiz bir cümlenin sonunda

or anytime we wish to express finality and certainty.

veya kesinlik ve kesinlik ifade etmek istediğimiz her an düşer. Size

I just gave you an example.

sadece bir örnek verdim.

We use falling intonation for statements.

İfadeler için düşen tonlama kullanıyoruz.

I enjoy music. I can read musical notes.

Müzikten zevk alıyorum. Nota okuyabilirim.

The different between those two sentences

Bu iki cümle arasındaki fark,

is that with "music" I have two syllables to work with.

"müzik" ile birlikte çalışabileceğim iki heceye sahip olmam.

MU - sic

MU - sic

I'm going up in pitch on "MU"

"MU"da perdede yukarı çıkıyorum

and then down in pitch on "sic."

ve sonra "sic"de perdede aşağı iniyorum.

In other words, I'm going up on a stressed syllable

Başka bir deyişle, vurgulu bir hecede yukarı çıkıyorum

and then I used the following unstressed syllable to step down.

ve sonra aşağı inmek için aşağıdaki vurgusuz heceyi kullandım.

MU - sic

MU - sic

I have to up a little first because if I want to come down,

Önce biraz yukarı çıkmam gerekiyor çünkü aşağı inmek istersem, zaten yerde duruyorsam nasıl

how can I jump down or step down

aşağı atlayabilirim veya aşağı inebilirim

if I'm already standing on the floor?

?

So I have to go up a little in order to come down.

Bu yüzden aşağı inmek için biraz yukarı çıkmam gerekiyor.

I enjoy music.

Müzikten zevk alıyorum.

I'm making this key change in pitch on the word "music"

"Müzik" kelimesinin perdesinde bu önemli değişikliği yapıyorum

because that's my focus word - the word that receives the most stress.

çünkü bu benim odak kelimem - en çok stres alan kelime.

The word "enjoy" is a content word. It's stressed.

"Keyif almak" kelimesi bir içerik kelimesidir. Stresli.

But I can't stress "enjoy" and "music" equally

Ama "keyif almak" ve "müzik"i eşit derecede vurgulayamam.

It wouldn't sound natural. Let me try...

Kulağa doğal gelmezdi. Bir deneyeyim...

Sounds unnatural.

Kulağa doğal gelmiyor.

I have to give stress to one of my content words.

İçten sözlerimden birini vurgulamam gerekiyor.

That's my focus word, and usually it's the final content word in a sentence.

Bu benim odak kelimem ve genellikle bir cümledeki son içerik kelimesidir.

I enjoy music.

Müzikten zevk alıyorum. "

When we have two or more syllables to work with, as in "music,"

Müzik"te olduğu gibi, üzerinde çalışacağımız iki veya daha fazla hecemiz olduğunda,

Our voice can step down.

sesimiz alçalabilir.

It's a bit easier to change our pitch.

Sahamızı değiştirmek biraz daha kolay.

But with a word like "notes" there's only one syllable.

Ama "notlar" gibi bir kelimede sadece bir hece vardır.

So we can't step down.

Yani geri adım atamayız.

Our voice has to glide or slide downward.

Sesimiz kaymalı veya aşağı doğru kaymalı.

The syllable is long enough for us to change that pitch.

Hece o perdeyi değiştirmemize yetecek kadar uzun.

But again we have to go up a little first

Ama yine de

in order to slide or glide down.

aşağı kaymak veya süzülmek için önce biraz yukarı çıkmamız gerekiyor.

Notes.

notlar

I can read musical notes.

Nota okuyabilirim.

Notes.

notlar

Go up a little and glide down.

Biraz yukarı çıkın ve aşağı süzülün.

I can read musical notes.

Nota okuyabilirim.

My pitch changes on the word "notes."

Adım "notlar" kelimesinde değişiyor.

That's the final content word, which makes it the focus word of the sentence.

Bu, onu cümlenin odak kelimesi yapan son içerik kelimesidir.

I can read musical notes.

Nota okuyabilirim.

Does every sentence have only one focus word?

Her cümlenin yalnızca bir odak kelimesi var mı? Akıcı

Well, if you've watched my Oral Reading Fluency series,

Okuma serimi izlediyseniz,

you know about thought groups.

düşünce gruplarını bilirsiniz.

Longer sentences break into thought groups.

Daha uzun cümleler düşünce gruplarına ayrılır.

Each thought group has its own focus words.

Her düşünce grubunun kendi odak kelimeleri vardır.

So we say each thought group with one intonation pattern.

Yani her düşünce grubuna bir tonlama kalıbı diyoruz.

We're starting with shorter sentences so you can master one intonation pattern at a time.

Her seferinde bir tonlama kalıbında ustalaşabilmeniz için daha kısa cümlelerle başlıyoruz.

Later we'll work with longer sentences.

Daha sonra daha uzun cümlelerle çalışacağız.

We also use falling intonation in wh- questions.

Ayrıca wh- sorularında düşen tonlama kullanırız.

Those are questions for information, and they begin with words like When? Why? How?

Bunlar bilgi amaçlı sorulardır ve Ne Zaman? Neden? Nasıl?

Listen.

Dinlemek.

When is the performance?

Performans ne zaman?

Who sang that song?

O şarkıyı kim söyledi?

Again, you hear me either stepping down or gliding down in pitch.

Yine, adım attığımı veya perdede aşağı süzüldüğümü duyuyorsunuz.

Try repeating sentences after me.

Cümleleri benden sonra tekrar etmeyi dene.

First, we'll step down from a stressed syllable.

İlk olarak, vurgulu bir heceden aşağı ineceğiz.

I'll say each sentence a few times before asking you to try.

Denemenizi istemeden önce her cümleyi birkaç kez söyleyeceğim.

Now we'll glide down on a single stressed syllable.

Şimdi tek bir vurgulu hece üzerinde süzüleceğiz.

Remember to review on your own.

Kendi başınıza incelemeyi unutmayın.

Compare your speech to mine, so record if possible.

Konuşmanızı benimkiyle karşılaştırın, mümkünse kaydedin.

Here are the ten sentences again.

İşte yine on cümle.

I'll say each one only once this time.

Bu sefer her birini sadece birer kez söyleyeceğim.

That's all for now. Thanks for watching and happy studies!

Şimdilik bu kadar. İzlediğiniz için teşekkürler ve mutlu çalışmalar!