24 Consonant Sounds in American English with the IPA

Hi everyone. I'm Jennifer from English with Jennifer.

Herkese selam. Ben Jennifer ile İngilizce'den Jennifer. İngiliz alfabesinde

Do you remember how many letters there are in the English alphabet?

kaç harf olduğunu hatırlıyor musunuz ?

26. But how many sounds are there? That's not as easy to answer because

26. Ama kaç tane ses var? Bunu cevaplamak o kadar kolay değil çünkü

there are different varieties of English, and people have different ways of

farklı İngilizce çeşitleri var ve insanların sesleri farklı kategorilere ayırma yolları var

categorizing the sounds. In my playlist on English vowel sounds, I

. İngilizce sesli harflerle ilgili çalma listemde

covered 15.

15'i ele aldım.

Right now, I'd like to offer you an overview of the 24 consonant sounds in

Şu anda size İngilizce'deki 24 ünsüz sesin bir özetini sunmak istiyorum

English. I'll give you an important key to clear

. Bu seslerin net üretimi için size önemli bir anahtar vereceğim

production of these sounds. Be sure to watch the

. Dersin tamamını izlediğinizden emin olun

whole lesson because at the end I'll give you another

çünkü sonunda size

important key to successful pronunciation in general.

genel olarak başarılı bir telaffuz için başka bir önemli anahtar vereceğim. İngilizce'de ünsüz sesleri

The key to learning and producing consonant sounds in English

öğrenmenin ve üretmenin anahtarı,

is understanding what sounds have in common and what makes sounds different.

seslerin ortak yönlerini ve sesleri farklı kılan şeyleri anlamaktır.

First, voicing. All vowel sounds are voiced.

İlk olarak, seslendirme. Tüm sesli harfler seslendirilir.

When we say vowel sounds, we can feel vibration.

Ünlü sesleri söylediğimizde titreşimi hissedebiliriz.

For example, /i, ɪ, eɪ, ɛ, æ/.

Örneğin, /i, ɪ, eɪ, ɛ, æ/.

But consonant sounds can be voiced or unvoiced,

Ancak ünsüz sesler sesli veya sessiz,

voiced or voiceless. Repeat after me and say these unvoiced consonant sounds.

sesli veya sessiz olabilir. Benden sonra tekrar et ve bu sessiz ünsüz sesleri söyle.

Keep your hand on your throat and be sure there's no vibration.

Elinizi boğazınızda tutun ve titreşim olmadığından emin olun.

/p, t, k, f, θ, s, ʃ, h, tʃ/ Now say these voiced consonants and be

/p, t, k, f, θ, s, ʃ, h, tʃ/ Şimdi bu ünsüzleri söyleyin ve

aware of the vibration of your vocal cords,

ses tellerinizin, ses tellerinizin titreşiminin farkında olun

your vocal folds.

.

/b, d, g, m, n, ŋ, v, ð, z, ʒ, dʒ, w, l, r, y/

/b, d, g, m, n, ŋ, v, ð, z, ʒ, dʒ, w, l, r, y/ Seslendirme dışında temelde aynı olan

It helps to be aware of consonant pairs that are basically the same

ünsüz çiftlerinin farkına varmaya yardımcı olur

except for voicing. Repeat after me. We'll say an unvoiced consonant followed

. Benden sonra tekrar et. Sessiz bir ünsüz ve ardından

by a voiced one.

sesli bir ünsüz söyleyeceğiz.

Some pronunciation resources talk about manner

Bazı telaffuz kaynakları,

and place of articulation. That's just a fancy way of saying

artikülasyonun şekli ve yeri hakkında konuşur. Bu,

how we make a sound and where we make it. How and where are key. Some

bir sesi nasıl ve nerede çıkardığımızı söylemenin süslü bir yolu. Nasıl ve nerede anahtardır. Bazı

sounds share the same manner. Some sounds share the same place.

sesler aynı şekilde paylaşır. Bazı sesler aynı yeri paylaşır.

Pronunciation books use other terminology that can be hard to remember,

Telaffuz kitaplarında hatırlaması zor olabilecek başka terminolojiler kullanılıyor,

so many years ago, 2011 to be exact, I proposed user-friendly names for

tam olarak yıllar önce, 2011'de ünsüz grupları için kullanıcı dostu isimler önermiştim

consonant groups. Teachers, please check out that ELT post

. Öğretmenler, lütfen WordPress blogumdaki ELT gönderisine bakın

on my WordPress blog. I'll put the link in the video

. Linki video açıklamasına koyacağım

description. Right now i'd like to share those names

. Şu anda bu isimleri paylaşmak istiyorum

because I think they'll help you remember how consonant sounds are made.

çünkü ünsüzlerin nasıl yapıldığını hatırlamanıza yardımcı olacaklarını düşünüyorum.

We'll start with the Tie-Dyed group. Traditionally known as stops.

Tie-Dyed grubuyla başlayacağız. Geleneksel olarak duraklar olarak bilinir.

We stop the airflow and then release it. First, we'll use our lips. Repeat after me.

Hava akışını durdurur ve sonra serbest bırakırız. Önce dudaklarımızı kullanacağız. Benden sonra tekrar et.

/p/ pie /b/ bye

/p/ pie /b/ bye

Next, we'll use the tip of our tongue and

Sonra, dilimizin ucunu ve

the tooth ridge, that hard place behind your upper teeth.

diş sırtını, üst dişlerinizin arkasındaki sert yeri kullanacağız.

/t/ tie /d/ dye

/t/ tie /d/ boya

Finally, we'll use the back of our tongue and the soft palate.

Son olarak, dilimizin arkasını ve yumuşak damağımızı kullanacağız.

That's the soft place far back on the roof of your mouth.

Bu, ağzınızın damağındaki yumuşak yer .

/k/ coat /g/ goat

/k/ ceket /g/ keçi

Repeat after me. Peggy wants to buy a tie-dyed t-shirt.

Benden sonra tekrar et. Peggy batik bir tişört almak istiyor .

Next, we'll look at the Nose Group. Traditionally known as nasals.

Sonra, Burun Grubuna bakacağız. Geleneksel olarak nazal olarak bilinir.

If you pinch your nose, you can't say these sounds properly

Burnunuzu çimdiklerseniz,

because the air flows through your nose.

hava burnunuzdan aktığı için bu sesleri düzgün söyleyemezsiniz.

/m, n, ŋ/

/m, n, ŋ/

It just doesn't work.

Sadece çalışmıyor.

Repeat after me. First, we'll stop air from leaving our mouth

Benden sonra tekrar et. İlk olarak, dudaklarımızla ağzımızdan hava çıkmasını durduracağız

with our lips.

.

/m/ seem

/m/ görünüyor

We also used our lips to say /p, b/, but that was with the release of

Dudaklarımızı /p, b/ demek için de kullandık, ama bu

air through our mouth. With /m/, we force the air to go through our nose.

ağzımızdan çıkan havayla oldu. /m/ ile havayı burnumuzdan geçmeye zorlarız.

We only open our mouth if there's a following vowel sound, as in

Ağzımızı sadece "ben"deki gibi bir sesli harf varsa açarız

"me."

.

Next, we'll stop the air from going out of our mouth with the tip of our tongue

Ardından, dilimizin ucu

and the tooth ridge, that hard place behind our upper teeth.

ve üst dişlerimizin arkasındaki o sert bölge olan diş çıkıntısı ile havanın ağzımızdan çıkmasını durduracağız .

It's similar to how we said /t, d/, but again there won't be any release

/t, d/ dediğimiz gibi, ama yine hava çıkışı olmayacak

of air. Let the air go through your nose when

. /n/ görüldü derken havanın burnunuzdan geçmesine izin verin

you say /n/ seen.

.

We only open our mouth if we go into a following vowel sound,

Ağzımızı ancak

as in "knee." Finally, we'll use the back of our tongue

"diz"deki gibi bir sesli harfe geçersek açarız. Son olarak,

against the soft palate like we did with /k, g/.

/k, g/ ile yaptığımız gibi dilimizin arkasını yumuşak damağa karşı kullanacağız.

But we're going to hold the contact and let the air flow through our nose.

Ama kontağı tutacağız ve havanın burnumuzdan akmasına izin vereceğiz.

/ŋ/ sing

/ŋ/ şarkısını

Repeat after me. Maddie knows she can sing, so she has her nose

benden sonra tekrar et. Maddie şarkı söyleyebildiğini biliyor, bu yüzden burnu

in the air.

havada.

Let's go on to the High Vine Group. Traditionally known as the fricatives.

High Vine Group'a geçelim. Geleneksel olarak sürtünmeli olarak bilinir.

Parts of her mouth come close together and air has to push its way through.

Ağzının bazı kısımları birbirine yaklaşır ve havanın içinden geçmesi gerekir.

There's no stop, only friction.

Durmak yok, sadece sürtüşme var.

Repeat after me. First, we'll use our upper teeth.

Benden sonra tekrar et. Önce üst dişlerimizi kullanacağız.

against our lower lip. Move the teeth to the

alt dudağımıza karşı. Dişleri dudağınızın içine doğru hareket ettirin

inside of your lip. Don't stop the air just. Push the air out

. Sadece havayı durdurma.

to create friction. /f/ fine

Sürtünme oluşturmak için havayı dışarı itin. /f/ iyi

Add your voice. /v/ vine

Sesinizi ekleyin. /v/ vine

Next, we'll use the tip of our tongue and our upper teeth.

Şimdi dilimizin ucunu ve üst dişlerimizi kullanacağız.

Again, don't create a stop. Push the air out and create friction.

Yine, bir durak oluşturmayın. Havayı dışarı itin ve sürtünme yaratın.

/θ/ think Add your voice. /ð/ them

/θ/ düşün Sesinizi ekleyin. /ð/ onları

Now use the tip of your tongue and the tooth ridge. Your tongue is behind your

Şimdi dilinizin ucunu ve diş çıkıntısını kullanın. Dilin

upper teeth, close to that tooth ridge, but not

üst dişlerinin arkasında, o diş sırtına yakın ama

touching it. Don't create a stop. Just push the air

ona değmiyor. Bir durak oluşturmayın. Sadece havayı

through, make a hissing sound for

itin,

/s/ Sue Add your voice. /z/ zoo

/s/ Sue için tıslama sesi çıkarın Sesinizi ekleyin. /z/ zoo

Next, use the front of your tongue and the hard palate.

Sonra, dilinizin ön tarafını ve sert damağınızı kullanın.

That's behind the tooth ridge. Watch the position of my lips as well.

Diş sırtının arkasında. Dudaklarımın duruşuna da dikkat et.

I'm not creating a stop, just friction as I push out the air.

Durdurma yapmıyorum, sadece havayı dışarı iterken sürtünme oluşturuyorum.

/ʃ/ show Add your voice. /ʒ/ measure

/ʃ/ show Sesinizi ekleyin. /ʒ/ ölçü

Finally, there's the H sound. This is a glottal sound, which means it's made in

Son olarak, H sesi var. Bu gırtlaksı bir ses, yani boğazımızdan çıkıyor

our throat. It's as simple as breathing out.

. Nefes vermek kadar basit.

We can hear our breath, but not our voice. Say /h/ hi.

Nefesimizi duyabiliriz ama sesimizi duyamayız. /h/ merhaba deyin.

Repeat after me. Show me the high vines. I think I can measure them just fine.

Benden sonra tekrar et. Bana yüksek sarmaşıkları göster. Onları gayet iyi ölçebildiğimi düşünüyorum.

There's a small group of consonant sounds that I named the Chain Group.

Zincir Grubu adını verdiğim küçük bir sessiz harf grubu var.

Traditionally known as affricates. They're a stop followed by some friction.

Geleneksel olarak affricates olarak bilinir. Bunlar bir duraklama ve ardından biraz sürtüşme.

Repeat after me. Use the front of your tongue

Benden sonra tekrar et. Dilinizin ön tarafını

against the hard palate. Remember where that is?

sert damağa karşı kullanın. Nerede olduğunu hatırlıyor musun ?

You have your upper teeth, tooth ridge, hard palate,

Üst dişleriniz, diş sırtınız, sert damak,

soft palate, and then your throat. Use the front of your tongue right now

yumuşak damak ve sonra boğazınız var. Şu anda dilinizin ön tarafını

against the hard palate.

sert damağa karşı kullanın.

/tʃ / chain

/tʃ / zincir

Now add your voice. /dʒ/ Jane

Şimdi sesinizi ekleyin. /dʒ/ Jane

Repeat after me. Jane chose a fancy chain.

Benden sonra tekrar et. Jane süslü bir zincir seçti.

We have one last group to talk about. The Railway Group.

Konuşacak son bir grubumuz var. Demiryolu Grubu.

Traditionally known as approximants. It's a big word. Right?

Geleneksel olarak yaklaşımlar olarak bilinir. Bu büyük bir kelime. Sağ? Neredeyse veya yakın anlamına gelen

Kind of looks like "approximate," which means

"yaklaşık" gibi görünüyor

nearly or close. With these consonant sounds,

. Bu ünsüz seslerle

parts of her mouth come close together, but never

ağzının bazı kısımları birbirine yaklaşıyor ama

actually touch. There's no stop, and there's no friction.

aslında asla dokunmuyor. Durma yok ve sürtüşme yok.

All the consonant sounds in the Railway Group

Demiryolu Grubundaki tüm ünsüz sesler

are voiced. You'll feel vibration.

seslendirilir. Titreşimi hissedeceksin.

Repeat after me. Bring your lips close together

Benden sonra tekrar et. Dudaklarınızı birbirine yaklaştırın

and then open them. Release into the following vowel sound

ve ardından açın.

for /w/ way.

/w/ yolu için aşağıdaki ünlü sese bırakın.

For the L sound, use the tip of your tongue against the tooth ridge.

L sesi için dilinizin ucunu diş çıkıntısına karşı kullanın.

Hold it there and let the air flow along the sides of your tongue. /l/

Orada tutun ve havanın dilinizin kenarları boyunca akmasına izin verin . /l/

Your tongue can drop down into a following vowel sound: lay

Diliniz aşağıdaki sesli harfe düşebilir:

For R as a consonant sound, pull your tongue up and back

sessiz harf olarak R için, dilinizi yukarı ve

toward the roof of your mouth. Your lips can be pulled a little forward.

damağınıza doğru çekin. Dudaklarınız biraz öne çekilebilir.

/r/ ray

/r/ ray

For the Y sound, make the center of your tongue go up high

Y sesi için dilinizin ortasını yukarı kaldırın

and then move forward.

ve ardından ileri doğru hareket ettirin.

/y/ yes

/y/ evet

Repeat after me. Yes, I would love to take a long railway trip.

Benden sonra tekrar et. Evet, uzun bir tren yolculuğu yapmayı çok isterim. İngilizce'deki

So, that's the overview of the 24 consonant sounds in English.

24 ünsüz sese genel bakış bu kadar .

It's important to say them clearly, but here's the final key I promised you.

Bunları açıkça söylemek önemlidir, ancak işte size söz verdiğim son anahtar. Yanlış ünlü sesleri nedeniyle

More misunderstandings probably occur because of inaccurate vowel sounds.

muhtemelen daha fazla yanlış anlama meydana gelir .

That's why I built a whole playlist on those 15 vowel

Bu yüzden İngilizce'deki bu 15 sesli harften oluşan koca bir çalma listesi oluşturdum

sounds in English, and I explained each one in detail.

ve her birini ayrıntılı olarak açıkladım.

I also feel that rhythm and intonation play a strong role

Ayrıca ritim ve tonlamanın

in accent training and accent reduction. For that reason, I devoted a whole

aksan eğitimi ve aksan azaltmada güçlü bir rol oynadığını hissediyorum. Bu nedenle, bütün bir

playlist to the intonation patterns in American English.

çalma listesini Amerikan İngilizcesindeki tonlama kalıplarına ayırdım .

So, what's my advice? Practice the sounds you know you need to improve to have

Peki benim tavsiyem nedir? Daha doğru İngilizceye sahip olmak için geliştirmen gerektiğini bildiğin sesler

more accurate English, but keep in mind there's a lot of

practice you can do at the word, phrase, and sentence level. I go over

üzerinde pratik yap ama kelime, deyim ve cümle düzeyinde yapabileceğin pek çok alıştırma olduğunu unutma.

linking in my Fast Speech series. I pull everything together in my Oral

Hızlı Konuşma serimde bağlantı kurma konusunu ele alıyorum. Oral Reading Fluency serimde her şeyi bir araya getiriyorum

Reading Fluency series. I'll put all useful links in the video

. Tüm yararlı bağlantıları video açıklamasına koyacağım

description.

.

I also recommend the Blue Canoe self-study app for spoken English,

Ayrıca konuşma İngilizcesi, özellikle telaffuz için Blue Canoe kendi kendine çalışma uygulamasını tavsiye ederim

especially pronunciation. They teach you why word stress and vowel

. Sözlü iletişimde kelime vurgusunun ve sesli

sounds are so important in spoken communication.

harflerin neden bu kadar önemli olduğunu size öğretirler.

I like their methodology, and I think you enjoy the learning experience.

Metodolojilerini seviyorum ve öğrenme deneyiminden zevk aldığınızı düşünüyorum.

The first couple of lessons on Blue Canoe are free,

Blue Canoe'daki ilk birkaç ders ücretsizdir

and there's one exercise type that allows you to practice

ve

200 common words in English. I have an affiliate code that you can

İngilizce'de yaygın olarak kullanılan 200 kelimeyi pratik yapmanızı sağlayan bir alıştırma türü vardır. Blue Canoe uygulamasına göz atmak isterseniz kullanabileceğiniz bir ortaklık kodum var

use if you want to check out the Blue Canoe app.

.

I'll put it in the video description.

Video açıklamasına koyacağım.

Please also follow me on Instagram. I focus on listening and speaking,

Lütfen beni Instagram'da da takip edin. Dinlemeye ve konuşmaya odaklanıyorum

and many of my free videos there target specific pronunciation skills.

ve oradaki ücretsiz videolarımın çoğu belirli telaffuz becerilerini hedefliyor.

We'll end here. Please like and share this video if you found it useful.

Burada bitireceğiz. Lütfen bu videoyu faydalı bulduysanız beğenin ve paylaşın.

As always, thanks for watching and happy studies!

Her zaman olduğu gibi, izlediğiniz için teşekkürler ve mutlu çalışmalar!

Follow me on Facebook, Twitter, and

Beni Facebook, Twitter ve Instagram'da takip edin

Instagram. And try something new! Download the app Hallo and join me for a

. Ve yeni bir şey deneyin! Hallo uygulamasını indirin ve canlı yayın için bana katılın

live stream. Students can hop on camera and get

. Öğrenciler kameraya atlayabilir ve

speaking practice in real time.

gerçek zamanlı olarak konuşma pratiği yapabilir.