24 Consonant Sounds in American English with the IPA

Hi everyone. I'm Jennifer from English with Jennifer.

皆さんこんにちは。 ジェニファーと英語 のジェニファーです。 英語のアルファベットは

Do you remember how many letters there are in the English alphabet?

何文字あるか覚えていますか ？

26. But how many sounds are there? That's not as easy to answer because

26. では、音はいくつありますか?

there are different varieties of English, and people have different ways of

英語にはさまざまな種類が あり、人によって音の分類方法が異なるため、答えるのは簡単ではありません

categorizing the sounds. In my playlist on English vowel sounds, I

。 英語の母音の再生リストでは、

covered 15.

15 を取り上げました。

Right now, I'd like to offer you an overview of the 24 consonant sounds in

現在、英語の 24 の子音の概要を説明したいと思います

English. I'll give you an important key to clear

。 これらの音を明確に表現するための重要な鍵をお教えし

production of these sounds. Be sure to watch the

ます。 レッスン全体を必ず見てください。

whole lesson because at the end I'll give you another

最後に

important key to successful pronunciation in general.

、一般的に発音を成功させるための重要な鍵をもう 1 つ説明します。 英語で子音

The key to learning and producing consonant sounds in English

を学習して発音するための鍵

is understanding what sounds have in common and what makes sounds different.

は、どの音に 共通点があり、何が音の違いを生んでいるかを理解することです。

First, voicing. All vowel sounds are voiced.

まずは発声。 すべての母音は 有声音です。

When we say vowel sounds, we can feel vibration.

母音というと振動を感じ ます。

For example, /i, ɪ, eɪ, ɛ, æ/.

たとえば、/i、ɪ、eɪ、ɛ、æ/。

But consonant sounds can be voiced or unvoiced,

しかし、子音は有声または 無声、

voiced or voiceless. Repeat after me and say these unvoiced consonant sounds.

有声または無声である可能性があります。 私の後に繰り返して 、これらの無声子音の音を言ってください。

Keep your hand on your throat and be sure there's no vibration.

喉に手を当てて 、振動がないことを確認してください。

/p, t, k, f, θ, s, ʃ, h, tʃ/ Now say these voiced consonants and be

/p, t, k, f, θ, s, ʃ, h, tʃ/ これらの有声子音を発音し、

aware of the vibration of your vocal cords,

声帯、声帯の振動に注意して

your vocal folds.

ください。

/b, d, g, m, n, ŋ, v, ð, z, ʒ, dʒ, w, l, r, y/

/b, d, g, m, n, ŋ, v, ð, z, ʒ, dʒ, w, l, r, y/ 発声以外は基本的に同じ

It helps to be aware of consonant pairs that are basically the same

子音のペアを認識すると役立ちます

except for voicing. Repeat after me. We'll say an unvoiced consonant followed

。 私の後に繰り返して。 無声子音の後に有声子音が続き

by a voiced one.

ます。

Some pronunciation resources talk about manner

一部の発音リソース

and place of articulation. That's just a fancy way of saying

では、調音の方法と場所について説明しています。 これは、

how we make a sound and where we make it. How and where are key. Some

私たちがどのように音を出すか、どこで音を出すかを表現するための単なる風変わりな言い方です。 方法と場所が重要です。 いくつかの

sounds share the same manner. Some sounds share the same place.

音は同じ方法を共有します。 いくつかの音 は同じ場所を共有しています。

Pronunciation books use other terminology that can be hard to remember,

発音の本では 、覚えにくい他の用語が使われている

so many years ago, 2011 to be exact, I proposed user-friendly names for

ため、何年も前、正確には 2011 年に、 私は子音グループに使いやすい名前を提案しました

consonant groups. Teachers, please check out that ELT post

。 教師の皆さん、私の WordPress ブログにある ELT の投稿をチェックしてください

on my WordPress blog. I'll put the link in the video

。 動画の説明にリンクを貼っておきます

description. Right now i'd like to share those names

。

because I think they'll help you remember how consonant sounds are made.

子音がどのように作られるかを思い出すのに役立つと思うので、今それらの名前を共有したいと思います.

We'll start with the Tie-Dyed group. Traditionally known as stops.

絞り染めグループから始めましょう。 伝統的にストップとして知られています。

We stop the airflow and then release it. First, we'll use our lips. Repeat after me.

気流を止めてから解放します。 まず、唇を使います。 私の後に繰り返して。

/p/ pie /b/ bye

/p/ パイ /b/ さようなら

Next, we'll use the tip of our tongue and

次に、舌の先と

the tooth ridge, that hard place behind your upper teeth.

、上の歯の後ろの硬い場所である歯の隆起を使います。

/t/ tie /d/ dye

/t/ ネクタイ /d/ 染料

Finally, we'll use the back of our tongue and the soft palate.

最後に、舌の裏側と軟口蓋を使います 。

That's the soft place far back on the roof of your mouth.

それはあなたの口の屋根のはるか後ろにある柔らかい場所 です.

/k/ coat /g/ goat

/k/ コート /g/ ヤギ

Repeat after me. Peggy wants to buy a tie-dyed t-shirt.

私の後に繰り返してください。 ペギーは絞り染めの T シャツを買いたがってい ます。

Next, we'll look at the Nose Group. Traditionally known as nasals.

次に、鼻グループを見ていきます。 伝統的に鼻として知られています。

If you pinch your nose, you can't say these sounds properly

鼻をつまんでしまうと、

because the air flows through your nose.

鼻から空気が流れてしまうため、これらの音を正しく発声することができません。

/m, n, ŋ/

/m, n, ŋ

It just doesn't work.

/ うまくいきません。

Repeat after me. First, we'll stop air from leaving our mouth

私の後に繰り返して。 まず、唇で空気 が口から出ないように

with our lips.

します。

/m/ seem

/m/ のよう

We also used our lips to say /p, b/, but that was with the release of

に /p、b/ と言うのにも唇を使いましたが、それは口から空気を放出することでした

air through our mouth. With /m/, we force the air to go through our nose.

。 /m/ を使用すると、 強制的に空気が鼻を通り抜けます。 「

We only open our mouth if there's a following vowel sound, as in

私」 のように、母音が続く場合にのみ口を開きます

"me."

。

Next, we'll stop the air from going out of our mouth with the tip of our tongue

次に 、舌の先

and the tooth ridge, that hard place behind our upper teeth.

と上の歯の後ろの硬い場所である歯の隆起を使って、口から空気が出るのを止めます 。

It's similar to how we said /t, d/, but again there won't be any release

これは /t, d/ と同じです が、ここでも

of air. Let the air go through your nose when

空気の放出はありません。 /n/seen と言うときは、空気を鼻に通します

you say /n/ seen.

。 「knee」の

We only open our mouth if we go into a following vowel sound,

ように、次の母音に入る場合にのみ口を開きます

as in "knee." Finally, we'll use the back of our tongue

。 最後に、/k, g/ で行ったように、舌の後ろを軟口蓋に対して使用します

against the soft palate like we did with /k, g/.

。

But we're going to hold the contact and let the air flow through our nose.

しかし、コンタクトを保持 し、空気が鼻から流れるようにします。

/ŋ/ sing

/ŋ/ 歌う

Repeat after me. Maddie knows she can sing, so she has her nose

私の後に繰り返してください。 マディ は自分が歌えることを知っているので、鼻を高く上げています

in the air.

。

Let's go on to the High Vine Group. Traditionally known as the fricatives.

ハイバイングループに行きましょう。 伝統的に摩擦音として知られています。

Parts of her mouth come close together and air has to push its way through.

彼女の口の一部が互いに接近し 、空気が通り抜ける必要があります。

There's no stop, only friction.

停止はありません、摩擦だけです。

Repeat after me. First, we'll use our upper teeth.

私の後に繰り返して。 まず、 上の歯を使います。

against our lower lip. Move the teeth to the

私たちの下唇に対して。 歯を

inside of your lip. Don't stop the air just. Push the air out

唇の内側に移動します。 ただ空気を止めないでください。 空気

to create friction. /f/ fine

を押し出して摩擦を作ります。 /f/ fine

Add your voice. /v/ vine

あなたの声を追加します。 /v/ vine

Next, we'll use the tip of our tongue and our upper teeth.

次に、舌の先 と上の歯を使います。

Again, don't create a stop. Push the air out and create friction.

繰り返しますが、ストップを作成しないでください。 空気を押し出し、 摩擦を作ります。

/θ/ think Add your voice. /ð/ them

/θ/ think あなたの声を追加します。 /ð/ それら

Now use the tip of your tongue and the tooth ridge. Your tongue is behind your

では、舌の先と 歯の稜線を使います。 あなたの舌は

upper teeth, close to that tooth ridge, but not

上の歯の後ろにあり、その歯の隆起の近くにありますが、それに触れていません

touching it. Don't create a stop. Just push the air

. ストップを作成しないでください。 空気を押し込むだけで

through, make a hissing sound for

、/s/ のシューという音を立て

/s/ Sue Add your voice. /z/ zoo

ます Sue あなたの声を追加してください。 /z/zoo

Next, use the front of your tongue and the hard palate.

次に、舌の前面と硬口蓋を使います 。

That's behind the tooth ridge. Watch the position of my lips as well.

歯茎の裏側です。 私の唇の位置にも注意してください。

I'm not creating a stop, just friction as I push out the air.

空気を押し出すときの摩擦だけです。

/ʃ/ show Add your voice. /ʒ/ measure

/ʃ/ show あなたの声を追加します。 /ʒ/ メジャー

Finally, there's the H sound. This is a glottal sound, which means it's made in

最後に、H の音です。 これは声門音で、喉で作られてい

our throat. It's as simple as breathing out.

ます。 息を吐くのと同じくらい簡単です。

We can hear our breath, but not our voice. Say /h/ hi.

息は聞こえますが、声は聞こえません。 /h/こんにちはと言ってください。

Repeat after me. Show me the high vines. I think I can measure them just fine.

私の後に繰り返して。 高いツルを見せてください 。 ちゃんと測れると思います。

There's a small group of consonant sounds that I named the Chain Group.

私がChain Groupと名付けた子音の小さなグループがあります。

Traditionally known as affricates. They're a stop followed by some friction.

伝統的に破擦音として知られています。 それらは、いくつかの摩擦が続く停止です。

Repeat after me. Use the front of your tongue

私の後に繰り返して。 硬口蓋に対して舌の前部を使用します

against the hard palate. Remember where that is?

。 それがどこか覚えていますか？

You have your upper teeth, tooth ridge, hard palate,

上の歯、歯の隆起、 硬口蓋、

soft palate, and then your throat. Use the front of your tongue right now

軟口蓋、そして喉があります。 硬口蓋に対して今すぐ舌の前を使ってください

against the hard palate.

。

/tʃ / chain

/tʃ / chain

Now add your voice. /dʒ/ Jane

今度はあなたの声を追加してください。 /dʒ/ ジェーン

Repeat after me. Jane chose a fancy chain.

私の後に繰り返して。 ジェーン は派手なチェーンを選びました。

We have one last group to talk about. The Railway Group.

最後に 1 つのグループについて話します。 鉄道グループ。

Traditionally known as approximants. It's a big word. Right?

伝統的に近似値として知られています。 それ は大きな言葉です。 右？

Kind of looks like "approximate," which means

「近似」のように見えますが、これ は

nearly or close. With these consonant sounds,

ほぼまたは近いことを意味します。 これらの子音

parts of her mouth come close together, but never

で、彼女の口の部分は互いに近づきますが、 実際に触れることはありません

actually touch. There's no stop, and there's no friction.

。 止まることも、 摩擦もありません。

All the consonant sounds in the Railway Group

鉄道グループのすべての子音

are voiced. You'll feel vibration.

は有声音です。 振動を感じるでしょう。

Repeat after me. Bring your lips close together

私の後に繰り返して。 唇を近づけ て

and then open them. Release into the following vowel sound

から開きます。 /w/ の 次の母音

for /w/ way.

にリリースします。

For the L sound, use the tip of your tongue against the tooth ridge.

L の音の場合は 、歯の尾根に舌先を当てます。

Hold it there and let the air flow along the sides of your tongue. /l/

そこを押さえて 、舌の側面に沿って空気を流します。 /l/

Your tongue can drop down into a following vowel sound: lay

あなたの舌は 次の母音に落ちます:

For R as a consonant sound, pull your tongue up and back

lay 子音としての R の場合、 舌を上に引っ張って口蓋の

toward the roof of your mouth. Your lips can be pulled a little forward.

方に戻します。 唇 は少し前に引くことができます。

/r/ ray

/r/

For the Y sound, make the center of your tongue go up high

ray Y音は舌の中心を 高く上げてから

and then move forward.

前に出します。

/y/ yes

/y/ はい

Repeat after me. Yes, I would love to take a long railway trip.

私の後に繰り返してください。 はい 、長い鉄道旅行をしたいです。

So, that's the overview of the 24 consonant sounds in English.

以上が英語の24の子音の概要です 。

It's important to say them clearly, but here's the final key I promised you.

はっきり言うのは大事だけど、 約束した最後の鍵はここにある。

More misunderstandings probably occur because of inaccurate vowel sounds.

母音が不正確なため、さらに誤解が生じる可能性があります。

That's why I built a whole playlist on those 15 vowel

そのため、英語の 15 の母音をまとめたプレイリストを作成し

sounds in English, and I explained each one in detail.

、 それぞれについて詳しく説明しました。

I also feel that rhythm and intonation play a strong role

また、リズムとイントネーション

in accent training and accent reduction. For that reason, I devoted a whole

がアクセントのトレーニングとアクセントの軽減に大きな役割を果たしていると感じています. そのため、

playlist to the intonation patterns in American English.

プレイリスト全体をアメリカ英語のイントネーション パターンに当てました 。

So, what's my advice? Practice the sounds you know you need to improve to have

それで、私のアドバイスは何ですか？ より正確な英語を習得 するために改善する必要があるとわかっている音を

more accurate English, but keep in mind there's a lot of

practice you can do at the word, phrase, and sentence level. I go over

練習しますが、単語、 フレーズ、文のレベルでできる練習がたくさんあることを覚えておいてください.

linking in my Fast Speech series. I pull everything together in my Oral

Fast Speech シリーズでリンクについて説明します。 私はオーラル

Reading Fluency series. I'll put all useful links in the video

リーディングの流暢さシリーズにすべてをまとめています。 動画の説明にすべての役立つリンクを掲載します

description.

。

I also recommend the Blue Canoe self-study app for spoken English,

また 、口語英語、特に発音については、Blue Canoe 自習アプリをお勧めし

especially pronunciation. They teach you why word stress and vowel

ます。 彼らは、言葉の強勢と

sounds are so important in spoken communication.

母音が 音声コミュニケーションにおいてなぜそれほど重要なのかを教えてくれます。

I like their methodology, and I think you enjoy the learning experience.

私は彼らの方法論が好きで、あなた は学習体験を楽しんでいると思います.

The first couple of lessons on Blue Canoe are free,

Blue Canoe の最初の数レッスン は無料で、

and there's one exercise type that allows you to practice

200 common words in English. I have an affiliate code that you can

英語で 200 の一般的な単語を練習できるエクササイズ タイプが 1 つあります。 Blue Canoe アプリをチェックし たい場合に使用できるアフィリエイト コードがあります

use if you want to check out the Blue Canoe app.

。

I'll put it in the video description.

動画の説明に載せておきます。

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and many of my free videos there target specific pronunciation skills.

そこにある私の無料ビデオの多くは 特定の発音スキルを対象としています.

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As always, thanks for watching and happy studies!

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