Ditransitive Verbs: Understanding Double Objects

Hi everyone. I'm Jennifer from English with  Jennifer. Do you know what I have here?  

مرحباً جميعاً. أنا جينيفر من الإنجليزية مع جينيفر. هل تعرف ماذا عندي هنا؟

It's my Christmas stocking. I've tried to  be good this year, so hopefully Santa will  

إنه تخزين عيد الميلاد الخاص بي. لقد حاولت أن أكون جيدًا هذا العام ، لذلك آمل أن

bring me some nice treats. Do you know  what he gives you if you're naughty?  

يجلب لي سانتا بعض الهدايا اللطيفة. هل تعرف ماذا يعطيك إذا كنت شقي؟

Traditionally, Santa Claus gives a lump  of coal to naughty boys and girls. But  

تقليديا ، يعطي سانتا كلوز قطعة من الفحم للأولاد والبنات المشاغبين. لكنه

he's a pretty forgiving guy. I personally don't  know anyone who was given coal for Christmas.

رجل متسامح للغاية. أنا شخصياً لا أعرف أي شخص حصل على الفحم في عيد الميلاد.

In this lesson, we'll talk  about sentences like this.  

في هذا الدرس ، سنتحدث عن جمل كهذه.

Hopefully, Santa will bring me some  nice treats. How many verbs do you see?

آمل أن يجلب لي سانتا بعض الهدايا اللطيفة. كم عدد الأفعال التي تراها؟

There's one. Will bring.  How many objects do you see?

هناك واحد. سيجلب. كم عدد الأشياء التي تراها؟

Two. Some nice treats and me.

اثنين. بعض لطيف يعامل وأنا.

How about this next sentence? Santa Claus  gives a lump of coal to naughty boys and girls.  

ماذا عن هذه الجملة التالية؟ سانتا كلوز يعطي قطعة من الفحم للأولاد والبنات المشاغبين.

How many verbs?

كم عدد الأفعال؟

One. Gives. How many objects? Let's  find them. What does Santa give?

واحد. يعطي. كم عدد الأشياء؟ دعنا نجدهم. ماذا يعطي سانتا؟

A lump of coal. Who receives the coal? Naughty  boys and girls. This verb also has two objects.

قطعة من الفحم. من يتلقى الفحم؟ الفتيان والفتيات المشاغبين. يحتوي هذا الفعل أيضًا على مائتين.

When a verb takes two objects, we call it  ditransitive. It's less important to know  

عندما يأخذ الفعل مائتين ، فإننا نطلق عليه كلمة ditransitive. من الأقل أهمية معرفة

the term and more important to understand the  grammar pattern so that you can build sentences  

المصطلح والأهم هو فهم نمط القواعد حتى تتمكن من بناء الجمل

correctly. That's what we're going to focus  on: building sentences. Let's get started.

بشكل صحيح. هذا ما سنركز عليه: بناء الجمل. هيا بنا نبدأ.

In this sentence, there are two objects.  Santa Claus will bring me some nice treats.  

في هذه الجملة ، هناك شيئان. سوف يجلب لي سانتا كلوز بعض الهدايا اللطيفة.

But why are there two objects? Remember in English  

لكن لماذا يوجد شيئين؟ تذكر في اللغة الإنجليزية أنه

we can talk about a direct object and an  indirect object. What's the difference?

يمكننا التحدث عن كائن مباشر وكائن غير مباشر. ماهو الفرق؟

Well, let's back up here. Some verbs have no  object. They simply describe an action or a state.  

حسنًا ، دعنا نعود إلى هنا. بعض الأفعال ليس لها مفعول به. هم ببساطة يصفون فعلًا أو حالة.

Santa Claus laughs. Reindeer  fly. Mrs. Claus is very helpful.

يضحك سانتا كلوز. ذبابة الرنة . السيدة كلوز مفيدة جدا.

Remember that the verb BE is an example of  a linking verb. Linking verbs are followed  

تذكر أن الفعل BE مثال لفعل ربط. أفعال الربط تتبعها

by subject complements but not objects.  Verbs without an object are intransitive.

تكملة للموضوع وليس كائنات. الأفعال بدون مفعول به هي لازمة.

When a verb has an object, it's transitive.  Sometimes a verb can be transitive or  

عندما يكون للفعل مفعول به ، فهو متعد. في بعض الأحيان ، يمكن أن يكون الفعل متعدٍ أو

intransitive, like the verb "help." Mrs.  Claus helps. Mrs. Claus helps Santa Claus.  

لازم ، مثل فعل "help". السيدة كلوز تساعد. السيدة كلوز تساعد سانتا كلوز.

The object of the verb is called the direct  object. The subject does something to the  

يسمى مفعول به الفعل المفعول به المباشر. الموضوع يفعل شيئًا ما

object. The subject's action affects  that person or thing in some way.  

للكائن. يؤثر فعل الموضوع على هذا الشخص أو الشيء بطريقة ما.

In this sentence, who is helped? Santa. Mrs.  Claus helps Santa. "Santa" is the direct object.  

في هذه الجملة ، من الذي يساعد؟ سانتا. السيدة كلوز تساعد سانتا. "سانتا" هو الكائن المباشر.

Again, I'll explain that understanding and using  the grammar is more important than knowing all the  

مرة أخرى ، سأشرح أن فهم القواعد واستخدامها أكثر أهمية من معرفة جميع

terminology, but knowing grammar terms is still  useful. It's a way for us to talk about grammar.  

المصطلحات ، لكن معرفة المصطلحات النحوية لا يزال مفيدًا. إنها طريقة نتحدث بها عن القواعد.

So, let me explain that when a verb  can be transitive or intransitive,  

لذا ، اسمحوا لي أن أوضح أنه عندما يمكن للفعل أن يكون متعدٍ أو لازم ،

we can call it ambitransitive. The prefix "ambi-"  means "both." Verbs that are transitive and  

فيمكننا أن نطلق عليه كلمة ambitransitive. البادئة "أمبي-" تعني "كلاهما". الأفعال المتعدية التي

have one object are monotransitive. "Mono-"  means "one," as in: Mrs. Claus helps Santa.  

لها مفعول واحد هي أحادية الترجمة. "مونو-" تعني "واحد" ، كما في: السيدة كلوز تساعد سانتا.

So, guess what ditransitive means? "Di-" means  "two." A ditransitive verb has two objects.  

لذا ، خمن ماذا تعني كلمة ditransitive؟ "Di-" تعني "اثنان". الفعل المزدوج له مفعولان.

Santa will bring me some nice treats. Treats --  this is what Santa brings. It's the direct object.  

سوف يجلب لي سانتا بعض الهدايا اللطيفة. يعامل - هذا ما يجلبه سانتا. إنه الكائن المباشر.

Me -- the person receiving or benefiting  from the action. "Me" is the indirect object.

أنا - الشخص الذي يتلقى الإجراء أو يستفيد منه. "أنا" هو الكائن غير المباشر.

What's the verb in this sentence? Santa gives  a lump of coal to naughty boys and girls.

ما هو الفعل في هذه الجملة؟ سانتا يعطي قطعة من الفحم للأولاد والبنات المشاغبين.

"Gives." What does he give? A lump of coal. That's  the first object. Who receives the coal? Naughty  

"يعطي". ماذا يعطي؟ قطعة من الفحم. هذا هو الشيء الأول. من يتلقى الفحم؟

boys and girls. That's the second object. The way  I see it, the prepositional phrase with two gives  

الفتيان والفتيات المشاغبين. هذا هو الشيء الثاني. بالطريقة التي أراها ، فإن عبارة الجر مع اثنين

us that second object. Most sources won't call  that prepositional phrase an indirect object, but  

تعطينا ذلك الكائن الثاني. لن تطلق معظم المصادر على هذه العبارة الجرّية كائنًا غير مباشر ، لكنها

it's equivalent. It does the same job. It tells  us who is benefiting or receiving in some way.

مكافئة. يقوم بنفس الوظيفة. يخبرنا من الذي يستفيد أو يتلقى بطريقة ما.

With some ditransitive verbs, we can use the  prepositional phrase or change the word order  

مع بعض الأفعال المتعدية ، يمكننا استخدام عبارة الجر أو تغيير ترتيب الكلمات

and leave out the preposition. The meaning doesn't  change. We still understand who is receiving or  

وترك حرف الجر. المعنى لا يتغير. ما زلنا نفهم من الذي يتلقى أو

benefiting. So with ditransitive verbs, the two  patterns are: subject + verb + direct object + and  

يستفيد. لذلك مع الأفعال المتعدية ، فإن النمطين هما: الفاعل + الفعل + المفعول المباشر +

then a prepositional phrase as the second  object. Santa gives coal to naughty children.  

ثم عبارة الجر باعتبارها الكائن الثاني. سانتا يعطي الفحم للأطفال المشاغبين.

And the second pattern: subject + verb +  indirect object + and then the direct object.  

والنمط الثاني: الفاعل + الفعل + المفعول به غير المباشر + ثم المفعول المباشر.

Santa gives naughty children coal.

سانتا يعطي الأطفال المشاغبين الفحم.

By the way, sometimes you'll hear people use  the term double object. It's just another way  

بالمناسبة ، ستسمع أحيانًا أشخاصًا يستخدمون مصطلح كائن مزدوج. إنها مجرد طريقة أخرى

to talk about ditransitive verbs. What you need to  remember is that if we have a choice and we leave  

للحديث عن الأفعال التعددية. ما عليك أن تتذكره هو أنه إذا كان لدينا خيار وتركنا

out the preposition, the indirect object comes  before the direct object: give someone something.

حرف الجر ، فإن الكائن غير المباشر يأتي قبل الكائن المباشر: أعط شخصًا شيئًا ما.

You also need to understand that  not every prepositional phrase  

تحتاج أيضًا إلى فهم أنه ليس كل عبارة جر

after a verb means that the verb is ditransitive.  

بعد الفعل تعني أن الفعل هو متعدية.

Remember that prepositional phrases can give  us information about when, where, why, and how.  

تذكر أن عبارات الجر يمكن أن تعطينا معلومات حول متى وأين ولماذا وكيف.

Prepositional phrases can be adverbials.  They can give us additional information.

يمكن أن تكون عبارات الجر ظروفا. يمكنهم تزويدنا بمعلومات إضافية.

Santa Claus delivers presents on Christmas Eve

سانتا كلوز يسلم هدايا عشية عيد الميلاد

"Delivers" is the transitive verb. He delivers  present. That's the direct object. "On Christmas  

"يسلم" هو فعل متعد. يسلم الهدايا. هذا هو الشيء المباشر. "عشية عيد الميلاد

Eve" -- that just tells us when. When does he  do this? "On Christmas Eve" is a prepositional  

" - هذا يخبرنا فقط متى. متى يفعل هذا؟ "عشية عيد الميلاد" هي

phrase of time. It's an adverbial. Let's  look at some sentences together. Decide if  

عبارة الجر للوقت. إنها ظرف. لنلق نظرة على بعض الجمل معًا. قرر ما إذا

the verb in each sentence is intransitive  or transitive. Does it take an object?  

كان الفعل في كل جملة لازمًا أم متعدٍ. هل تأخذ شيئا؟

If it's transitive, how many objects does it  have? Is it monotransitive or ditransitive?

إذا كانت متعدية ، فكم عدد العناصر التي تحتوي عليها؟ هل هي أحادية متعدية أم نهائية؟

Let's go over the answers. One.  Reindeer pull Santa's sleigh.  

لنستعرض الإجابات. واحد. الرنة تسحب مزلقة سانتا.

"Pull" is transitive. What do they  pull? Santa's sleigh. One object.  

"السحب" متعدية. ماذا يسحبون؟ مزلقة سانتا. كائن واحد.

Two. Santa enters a house through the  chimney. Rhe verb "enters" is transitive.  

اثنين. يدخل بابا نويل المنزل عبر المدخنة. الفعل "يدخل" هو متعد.

What does he enter? He enters a house.  "House" is the direct object. How exactly  

ماذا يدخل؟ يدخل المنزل. "البيت" هو الكائن المباشر. كيف بالضبط

does he get in? Through the chimney. That's a  prepositional phrase functioning as an adverbial.  

دخل؟ من خلال المدخنة. هذه عبارة الجر تعمل كظرف.

Three. Santa's red suit gets dirty. The verb?  Gets. This verb has multiple meanings. Here  

ثلاثة. بدلة سانتا الحمراء تتسخ. الفعل؟ يحصل على. هذا الفعل له معاني متعددة.

we're using it as a linking verb. It has an  intransitive meaning similar to "becomes."  

نحن هنا نستخدمه كفعل ربط. لها معنى لازم مشابه لـ "يصبح".

His suit becomes dirty. Subject + verb +  complement. "Dirty" is a subject complement.  

تصبح بدلته متسخة. الموضوع + الفعل + المكمل. "القذرة" هو تكملة الموضوع.

Four. Children can send their wish list to Santa.  

أربعة. يمكن للأطفال إرسال قائمة أمنياتهم إلى سانتا.

The verb? Can send. What are  they sending? Their wish list.  

الفعل؟ يمكن أن ترسل. ماذا يرسلون؟ قائمة أمنياتهم.

"Wish list" is the direct object of the transitive  verb "send." Who receives the list? Santa.  

"قائمة الرغبات" هي المفعول المباشر لفعل متعد "إرسال". من الذي يتلقى القائمة؟ سانتا.

We have a prepositional phrase and  it tells us who receives something.

لدينا عبارة الجر وهي تخبرنا من يتلقى شيئًا ما.

Now I'm going to show you sentences  with ditransitive verbs. Two objects.  

الآن سوف أعرض عليكم الجمل بأفعال متعدية. شيئين.

I want you to change the word  order. Remove the preposition.

أريدك أن تغير ترتيب الكلمات. أزل حرف الجر.

Here's how we can rewrite each sentence. One,  These days kids can send Santa a text message.

إليك كيف يمكننا إعادة كتابة كل جملة. أولاً ، يمكن للأطفال في هذه الأيام إرسال رسالة نصية إلى سانتا.

Two. In the past, tech savvy  kids faxed Santa their wish list.

اثنين. في الماضي ، أرسل الأطفال المتمرسون في مجال التكنولوجيا إلى سانتا قائمة أمنياتهم بالفاكس.

Three. One Christmas, Santa  brought me a huge teddy bear.

ثلاثة. في أحد الكريسماس ، أحضر لي بابا نويل دبًا ضخمًا.

Four. I used to write Santa  letters and send them by mail.

أربعة. اعتدت على كتابة رسائل سانتا وإرسالها بالبريد.

How did you do with that last task? Just  remember that with ditransitive verbs we  

كيف فعلت بهذه المهمة الأخيرة؟ فقط تذكر أنه مع الأفعال المتعدية

may or may not have a prepositional phrase, but  the indirect object still receives something  

قد يكون لدينا أو قد لا يكون لدينا عبارة جر ، لكن الكائن غير المباشر لا يزال يتلقى شيئًا

or benefits in some way. "To" and "for" are  common prepositions with ditransitive verbs.  

أو فوائد بطريقة ما. "إلى" و "إلى" هي حروف الجر الشائعة مع أفعال متعدية.

Show me your wish list. Show your wish list to me.

أرني قائمة أمنياتك. أظهر قائمة أمنياتك لي.

Tell us a Christmas story.  Tell a Christmas story to us.

أخبرنا قصة عيد الميلاد. أخبرنا بقصة عيد الميلاد.

I'll bring you some holiday cookies.

سأحضر لك بعض كعكات العطلة.

I'll bring some holiday cookies for you.

سأحضر لك بعض كعكات العطلة.

Some people send their friends fruit baskets.  Some people send fruit baskets to their friends.

يرسل بعض الناس سلال الفاكهة لأصدقائهم. يرسل بعض الناس سلال فواكه لأصدقائهم.

So far, I've only shown you ditransitive verbs  that use the prepositions "to" and "for,"  

حتى الآن ، لقد عرضت عليك فقط الأفعال المزدوجة التي تستخدم أحرف الجر "إلى" و "من أجل" ،

but there are ditransitive verbs that use other  prepositions . Remember that not all sources  

ولكن هناك أفعال متكررة تستخدم أحرف الجر الأخرى. تذكر أنه لا تتفق جميع المصادر

agree on terminology and examples, but when a  verb requires a certain preposition we can call  

على المصطلحات والأمثلة ، ولكن عندما يتطلب الفعل حرف جر معين ، فيمكننا

it a prepositional verb. Don't confuse that with a  phrasal verb. With phrasal verbs, the particle can  

تسميته فعل حرف الجر. لا تخلط بين ذلك وبين الفعل الاصطلاحي. باستخدام أشباه الجمل الفعلية ، يمكن للجسيم أن

extend or change the meaning, like "listen up."  This phrasal verb means "give me your attention."  

يوسع المعنى أو يغيره ، مثل "استمع". هذا الفعل الاصطلاحي يعني "أعطني انتباهك".

As in, "Hey! Listen up, everyone. I have  a special holiday announcement to make."  

كما هو الحال في ، "مرحبًا! استمعوا ، جميعًا. لدي إعلان عطلة خاص لأقوم به."

A prepositional verb is just a verb with  a prepositional phrase. For example,  

فعل الجر هو مجرد فعل بجملة جر . على سبيل المثال ،

let's listen to some holiday music. There's only  one preposition there, right? So some people call  

دعنا نستمع إلى بعض موسيقى الأعياد. هناك حرف جر واحد فقط ، صحيح؟ لذلك يسمي بعض الناس

that a monotransitive prepositional verb. It's a  big name. I know. But it just means that we need a  

ذلك فعل جر أحادي. إنه اسم كبير. أنا أعرف. لكن هذا يعني فقط أننا بحاجة إلى

verb plus a preposition and then the object of the  preposition, and we can't omit that preposition.  

فعل بالإضافة إلى حرف جر ثم مفعول به حرف الجر ، ولا يمكننا حذف حرف الجر هذا.

Here are a monotransitive prepositional verbs  you already know. Listen to holiday music.  

إليك أفعال الجر أحادية الترجمة التي تعرفها بالفعل. استمع إلى موسيقى العيد.

Stare at the beautiful Christmas  lights. Wait for Santa and his reindeer.  

التحديق في أضواء عيد الميلاد الجميلة . انتظر بابا نويل وحيوان الرنة.

Play with new toys. These are set phrases or  collocations you're already familiar with.  

العب بألعاب جديدة. هذه عبارة عن عبارات محددة أو ارتباطات مألوفة لديك بالفعل.

Now we can look at ditransitive  prepositional verbs you already know.  

الآن يمكننا إلقاء نظرة على أفعال حرف الجر ditransitive التي تعرفها بالفعل.

I thank everyone for their holiday wishes. How do  you explain flying reindeer to little children?

أشكر الجميع على رغباتهم في الإجازة. كيف تشرح طيران الرنة للأطفال الصغار؟

I'd love to introduce you to  American holiday traditions.  

أود أن أقدم لكم تقاليد العطلات الأمريكية.

We can compare your traditions with mine.

يمكننا مقارنة تقاليدك مع تقاليدي.

Look at this next group of ditransitive verbs  

انظر إلى هذه المجموعة التالية من أفعال الترجمة ،

and find the prepositional phrase  functioning as the second object.

وابحث عن عبارة الجر التي تعمل كعنصر ثانٍ.

Let's look for those objects. I'll  highlight each prepositional phrase  

دعونا نبحث عن تلك الأشياء. سوف أسلط الضوء على كل عبارة الجر

that functions as the second object of  the ditransitive verb. One. About it.

التي تعمل كعنصر ثانٍ في فعل ditransitive. واحد. حوله.

Two. With milk and cookies. Three. Of  winter fun. Four. From staying up late.  

اثنين. مع الحليب و الكوكيز. ثلاثة. من متعة الشتاء. أربعة. من السهر.

Five. Of my childhood. And  note how indirect objects  

خمسة. من طفولتي. ولاحظ كيف أن الكائنات غير المباشرة

aren't just nouns or noun phrases. An  object can be a pronoun or a gerund.

ليست مجرد أسماء أو عبارات اسمية. يمكن أن يكون الكائن ضميرًا أو جيروند.

And let's take a second to find the first  object of each verb. Do you see them?

ولنأخذ ثانية لإيجاد المفعول الأول في كل فعل. هل تراهم؟

Here they are.

ها هم.

This set of examples show how sometimes the double  

توضح هذه المجموعة من الأمثلة كيف يكون الكائن المزدوج ضروريًا في بعض الأحيان

object is necessary. The sentence  only makes sense with both objects.  

. الجملة منطقية فقط مع كلا الموضوعين. في

Other times one of the objects can be left out,  and I'd say usually it's the indirect object.

أوقات أخرى ، يمكن ترك أحد الكائنات ، وأقول عادةً أنه كائن غير مباشر.

I know that prepositions are tricky and  I'd like to remind you that I have a  

أعلم أن حروف الجر صعبة وأود أن أذكرك أن لدي

whole playlist on prepositions. I'll put  the link in the video description. Okay?  

قائمة تشغيل كاملة عن حروف الجر. سأضع الرابط في وصف الفيديو. تمام؟

When you don't know which preposition to use with  the verb, look in a learner's dictionary. It will  

عندما لا تعرف حرف الجر الذي يجب استخدامه مع الفعل ، ابحث في قاموس المتعلم.

tell you the grammar needed. When you learn a new  verb, be sure to know the grammar it requires.  

سيخبرك بالقواعد المطلوبة. عندما تتعلم فعلًا جديدًا ، تأكد من معرفة القواعد التي يتطلبها.

Learn common phrases like verb + preposition.  These common phrases are collocations.  

تعلم العبارات الشائعة مثل الفعل + حرف الجر. هذه العبارات الشائعة هي التجميعات.

Collocations help you build sentences. Here  are some collocations you should know for  

التجميعات تساعدك على بناء الجمل. فيما يلي بعض التوافقيات التي يجب أن تعرفها عن

ditransitive verbs. In this first group, you  can leave out the preposition. Remember if  

أفعال الترجمة. في هذه المجموعة الأولى ، يمكنك حذف حرف الجر. تذكر أنه إذا

there's no preposition, put the indirect  object first and then the direct object.

لم يكن هناك حرف جر ، فضع الكائن غير المباشر أولاً ثم الكائن المباشر.

[Music]

[موسيقى]

Share your thoughts in the comments. You're  having a holiday party. Will you send your  

شارك بأفكارك في التعليقات. أنت تقيم حفلة عطلة. هل سترسل إلى

friends an online invitation or just  text them the details in a group chat?

أصدقائك دعوة عبر الإنترنت أم سترسل لهم التفاصيل في محادثة جماعية في رسالة نصية؟

In this next group of collocations,  

في هذه المجموعة التالية من الاصطفافات ،

we can't change the word order.  Don't leave out the preposition.

لا يمكننا تغيير ترتيب الكلمات. لا تترك حرف الجر.

[Music]

[موسيقى]

There are also a few ditransitive verbs  with no prepositional phrase. For example,  

هناك أيضًا عدد قليل من الأفعال المتعدية بدون عبارة جر. على سبيل المثال ،

a live tree can cost you seventy dollars or more.  

يمكن أن تكلفك شجرة حية سبعين دولارًا أو أكثر.

Cost someone something. You'll see this pattern  with other verbs related to payment: charge, fine.

يكلف شخص ما شيئا. سترى هذا النمط مع الأفعال الأخرى المتعلقة بالدفع: charge، fine.

Share your thoughts in the comments. Between the  food and the gifts, the holidays can be expensive.  

مشاركة أفكارك في التعليقات. بين الطعام والهدايا ، يمكن أن تكون الإجازات باهظة الثمن.

How can shoppers prevent  themselves from overspending?

كيف يمكن للمتسوقين منع أنفسهم من الإنفاق الزائد؟

Okay. I'm going to increase the challenge  now. Ready? Don't worry. I'll help.  

تمام. سأقوم بزيادة التحدي الآن. مستعد؟ لا تقلق. انا سوف اساعد.

Transitive verbs have an object, right?  

الأفعال المتعدية لها مفعول به ، أليس كذلك؟

What if we take the object and make it the subject  of a new sentence? Do you know where I'm going?

ماذا لو أخذنا الموضوع وجعلناه موضوع جملة جديدة؟ هل تعلم الى اين انا ذاهب؟

Recall what I said earlier. I personally don't  know anyone who was given coal for Christmas.

أذكر ما قلته سابقًا. أنا شخصياً لا أعرف أي شخص حصل على الفحم في عيد الميلاد.

What kind of verb do we have? Be + the  past participle. The verb is passive.  

أي نوع من الفعل لدينا؟ كن + النعت الماضي. الفعل سلبي.

We shifted the focus. Compare these two  sentences. Santa gave someone a lump of coal.  

حولنا التركيز. قارن هاتين الجملتين. أعطى سانتا لشخص ما قطعة من الفحم. ينصب

Here the focus is on Santa as the  giver, the doer. This is active.

التركيز هنا على سانتا باعتباره المانح والفاعل. هذا نشط.

Someone was given a lump of coal.  

شخص ما أعطي قطعة من الفحم.

Here the focus is on the receiver. Who  received the coal? This is passive.

هنا يتم التركيز على المتلقي. من حصل على الفحم؟ هذا أمر سلبي.

So with transitive verbs, we have that  choice of using active or passive,  

لذلك مع الأفعال المتعدية ، لدينا هذا الاختيار بين استخدام المبني للمعلوم أو المبني للمجهول ،

depending on where we want to place the focus.  Guess what. With ditransitive verbs, we can  

اعتمادًا على المكان الذي نريد وضع التركيز فيه. خمين ما. باستخدام الأفعال اللاإرادية ، يمكننا

sometimes form two different passive sentences  because we have two objects to work with.  

أحيانًا تكوين جملتين مختلفتين من المبني للمجهول لأن لدينا كائنين للعمل بهما.

We might be able to form a passive sentence  with either object. This isn't always possible  

قد نكون قادرين على تكوين جملة سلبية بأي من المادتين. هذا ليس ممكنًا دائمًا

with every ditransitive verb, but we can  do this with the verb "give." Let's try to  

مع كل فعل ثنائي ، ولكن يمكننا فعل ذلك باستخدام الفعل "يعطي". دعنا نحاول

form another passive sentence, and we'll use  the direct object this time: a lump of coal.

تشكيل جملة سلبية أخرى ، وسنستخدم المفعول المباشر هذه المرة: قطعة من الفحم.

A lump of coal was given to someone by Santa.  

قطعة من الفحم أعطيت لشخص ما من قبل سانتا.

We could leave out the by-phrase  if it's clear from context.

يمكننا استبعاد العبارة الثانوية إذا كانت واضحة من السياق.

Can you form passive sentences  with these ditransitive verbs?

هل يمكنك تكوين جمل مبنية للمجهول باستخدام هذه الأفعال اللاإرادية؟

[Music]

[موسيقى]

Let's go over the answers. One. We've been  taught some Christmas traditions by Jennifer.  

لنستعرض الأجوبة. واحد. لقد تعلمنا بعض تقاليد عيد الميلاد من قبل جينيفر. تم تدريس

Some Christmas traditions  have been taught by Jennifer.

بعض تقاليد عيد الميلاد من قبل جينيفر.

Two. Students aren't assigned a  lot of homework over the holidays.  

اثنين. لا يتم تكليف الطلاب بالكثير من الواجبات المنزلية خلال الإجازات.

A lot of homework isn't assigned  to students over the holidays.  

لا يتم تعيين الكثير من الواجبات المنزلية للطلاب خلال الإجازات.

Note how in each pair we first use the indirect  object as the subject and then the direct object.

لاحظ كيف أننا في كل زوج نستخدم أولاً الكائن غير المباشر كموضوع ثم كائن مباشر. دعونا

Let's review. A verb may or may not have an  

نراجع. الفعل قد يكون أو لا يكون له

object. If it doesn't have  an object, we call it...

مفعول به. إذا لم يكن لديه شيء ، فإننا نسميه ...

intransitive. If it does have an object, it's...

لازم. إذا كان يحتوي على كائن ، فهو ...

transitive. A transitive verb has what kind of  object? A direct object. That's what the subject  

متعد. أي فعل متعد له مفعول به؟ كائن مباشر. هذا ما

acts on. The direct object is affected by the  action. If a transitive verb has one object, it's  

يعمل عليه الموضوع. الكائن المباشر يتأثر بالعمل. إذا كان الفعل متعدٍ له مفعول به واحد ، فهو

monotransitive. Sometimes people talk  about double objects because there are  

أحادي. يتحدث الناس أحيانًا عن الأشياء المزدوجة لأن هناك

verbs that have two objects. We can  also call these verbs ditransitive.  

أفعالًا لها مفعولان. يمكننا أيضًا تسمية هذه الأفعال بـ ditransitive.

So ditransitive verbs have a double object, two  objects. A direct object and an indirect object.  

لذا فإن الأفعال المتعدية لها مفعول مزدوج ، مفعولان. كائن مباشر وكائن غير مباشر.

Sometimes that's a prepositional phrase.  Other times the preposition can be left out,  

أحيانًا تكون هذه عبارة جر. في أحيان أخرى يمكن ترك حرف الجر ،

and we still understand. But if there is no  preposition, the indirect object comes first.  

وما زلنا نفهم. ولكن إذا لم يكن هناك حرف جر ، فإن الكائن غير المباشر يأتي أولاً.

Indirect objects generally receive something  or benefit from something. And here's a bonus  

الأشياء غير المباشرة بشكل عام تتلقى شيئًا ما أو تستفيد من شيء ما. وهنا

question. Do you remember what we call a verb that  has both an intransitive and transitive meaning?  

سؤال إضافي. هل تتذكر ما نسميه فعلًا له معنى لازم ومتعدٍ؟

Ambitransitive. And I do have a lesson on that  topic. I'll put the link in the video description.  

تعسفي. ولدي درس في هذا الموضوع. سأضع الرابط في وصف الفيديو.

Let's end here. If you'd like more practice, you  can become a member of my YouTube channel. Then  

لننتهي هنا. إذا كنت ترغب في مزيد من الممارسة ، يمكنك أن تصبح عضوًا في قناتي على YouTube. ثم

you can request practice at the next monthly  livestream. If you'd like practice one-on-one,  

يمكنك طلب التدريب في البث المباشر الشهري التالي. إذا كنت ترغب في التدريب وجهًا لوجه ،

you can join me on Patreon at one of the  higher tiers. Check out all the different  

فيمكنك الانضمام إلي على Patreon في أحد المستويات الأعلى. تحقق من جميع

ways you can study with me on my website or  look for information in the video description.  

الطرق المختلفة التي يمكنك من خلالها الدراسة معي على موقع الويب الخاص بي أو ابحث عن المعلومات في وصف الفيديو.

That's all for now. Please remember to like and  share the video if you found the lesson useful.  

هذا كل شئ حتى الان. يرجى تذكر إبداء الإعجاب بالفيديو ومشاركته إذا وجدت الدرس مفيدًا.

For everyone celebrating Christmas, I hope  Santa brings you something good. As always,  

لكل شخص يحتفل بعيد الميلاد ، أتمنى أن يجلب لك سانتا شيئًا جيدًا. كما هو الحال دائمًا ،

thanks for watching and happy studies!  Follow me on Instagram, Facebook, Twitter,  

شكرًا على المشاهدة والدراسات السعيدة! تابعوني على Instagram و Facebook و Twitter

and Patreon. And don't forget to subscribe  here on YouTube. Turn on those notifications.

و Patreon. ولا تنس الاشتراك هنا على موقع يوتيوب. قم بتشغيل تلك الإخطارات.

[Music]

[موسيقى]