Ditransitive Verbs: Understanding Double Objects

13,432 views ・ 2022-12-19

English with Jennifer


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Hi everyone. I'm Jennifer from English with  Jennifer. Do you know what I have here?  
0
960
5580
Cześć wszystkim. Jestem Jennifer z języka angielskiego z Jennifer. Czy wiesz, co tu mam?
00:07
It's my Christmas stocking. I've tried to  be good this year, so hopefully Santa will  
1
7560
5940
To moja świąteczna skarpeta. Starałam się być grzeczna w tym roku, więc mam nadzieję, że Mikołaj
00:13
bring me some nice treats. Do you know  what he gives you if you're naughty?  
2
13500
4320
przyniesie mi jakieś smakołyki. Czy wiesz , co on ci daje, jeśli jesteś niegrzeczny?
00:19
Traditionally, Santa Claus gives a lump  of coal to naughty boys and girls. But  
3
19140
6300
Tradycyjnie Święty Mikołaj daje bryłkę węgla niegrzecznym chłopcom i dziewczynkom. Ale
00:25
he's a pretty forgiving guy. I personally don't  know anyone who was given coal for Christmas.
4
25440
5460
jest dość wyrozumiałym facetem. Osobiście nie znam nikogo, kto dostał węgiel na święta.
00:33
In this lesson, we'll talk  about sentences like this.  
5
33000
3660
Podczas tej lekcji omówimy takie zdania.
00:37
Hopefully, Santa will bring me some  nice treats. How many verbs do you see?
6
37440
6600
Mam nadzieję, że Mikołaj przyniesie mi jakieś fajne smakołyki. Ile widzisz czasowników?
00:47
There's one. Will bring.  How many objects do you see?
7
47160
6180
Jest jeden. Przyniesie. Ile obiektów widzisz?
00:58
Two. Some nice treats and me.
8
58560
5340
Dwa. Kilka miłych smakołyków i ja.
01:06
How about this next sentence? Santa Claus  gives a lump of coal to naughty boys and girls.  
9
66240
5820
A co z tym następnym zdaniem? Święty Mikołaj daje bryłkę węgla niegrzecznym chłopcom i dziewczynkom.
01:13
How many verbs?
10
73020
1080
Ile czasowników?
01:15
One. Gives. How many objects? Let's  find them. What does Santa give?
11
75720
8580
Jeden. Daje. Ile obiektów? Znajdźmy je. Co daje Mikołaj?
01:26
A lump of coal. Who receives the coal? Naughty  boys and girls. This verb also has two objects.
12
86460
9240
Bryła węgla. Kto otrzymuje węgiel? Niegrzeczni chłopcy i dziewczęta. Ten czasownik ma również dwa dopełnienia.
01:37
When a verb takes two objects, we call it  ditransitive. It's less important to know  
13
97980
6000
Gdy czasownik przyjmuje dwa dopełnienia, nazywamy to przechodnim. Znajomość terminu jest mniej ważna,
01:43
the term and more important to understand the  grammar pattern so that you can build sentences  
14
103980
5820
a ważniejsze jest zrozumienie wzorca gramatycznego, aby móc poprawnie budować zdania
01:49
correctly. That's what we're going to focus  on: building sentences. Let's get started.
15
109800
6360
. Na tym się skupimy : budowaniu zdań. Zacznijmy.
02:02
In this sentence, there are two objects.  Santa Claus will bring me some nice treats.  
16
122760
5820
W tym zdaniu są dwa obiekty. Święty Mikołaj przyniesie mi kilka miłych smakołyków.
02:09
But why are there two objects? Remember in English  
17
129420
4500
Ale dlaczego są dwa obiekty? Pamiętaj, że w języku angielskim
02:13
we can talk about a direct object and an  indirect object. What's the difference?
18
133920
6000
możemy mówić o dopełnieniu bezpośrednim i dopełnieniu pośrednim. Co za różnica?
02:21
Well, let's back up here. Some verbs have no  object. They simply describe an action or a state.  
19
141960
7740
Cóż, cofnijmy się tutaj. Niektóre czasowniki nie mają dopełnienia. Po prostu opisują akcję lub stan.
02:31
Santa Claus laughs. Reindeer  fly. Mrs. Claus is very helpful.
20
151140
8940
Święty Mikołaj się śmieje. Mucha renifera. Pani Mikołajowa jest bardzo pomocna.
02:42
Remember that the verb BE is an example of  a linking verb. Linking verbs are followed  
21
162420
6780
Pamiętaj, że czasownik BE jest przykładem czasownika łączącego. Po czasownikach łączących następują
02:49
by subject complements but not objects.  Verbs without an object are intransitive.
22
169200
7440
uzupełnienia podmiotu, ale nie dopełnienia. Czasowniki bez dopełnienia są nieprzechodnie.
02:58
When a verb has an object, it's transitive.  Sometimes a verb can be transitive or  
23
178740
6840
Kiedy czasownik ma dopełnienie, jest przechodni. Czasami czasownik może być przechodni lub
03:05
intransitive, like the verb "help." Mrs.  Claus helps. Mrs. Claus helps Santa Claus.  
24
185580
9900
nieprzechodni, jak czasownik „pomoc”. Pani Mikołajowa pomaga. Pani Mikołajowa pomaga Mikołajowi.
03:17
The object of the verb is called the direct  object. The subject does something to the  
25
197460
6960
Dopełnienie czasownika nazywa się dopełnieniem bezpośrednim. Podmiot robi coś z
03:24
object. The subject's action affects  that person or thing in some way.  
26
204420
5940
przedmiotem. Działanie podmiotu wpływa w jakiś sposób na tę osobę lub rzecz.
03:32
In this sentence, who is helped? Santa. Mrs.  Claus helps Santa. "Santa" is the direct object.  
27
212040
8940
W tym zdaniu komu udzielono pomocy? Święty. Pani Mikołajowa pomaga Mikołajowi. „Mikołaj” jest dopełnieniem bezpośrednim.
03:42
Again, I'll explain that understanding and using  the grammar is more important than knowing all the  
28
222960
6000
Ponownie wyjaśnię, że zrozumienie i stosowanie gramatyki jest ważniejsze niż znajomość całej
03:48
terminology, but knowing grammar terms is still  useful. It's a way for us to talk about grammar.  
29
228960
7140
terminologii, ale znajomość terminów gramatycznych jest nadal przydatna. To sposób, w jaki rozmawiamy o gramatyce.
03:56
So, let me explain that when a verb  can be transitive or intransitive,  
30
236640
5160
Pozwólcie więc, że wyjaśnię, że kiedy czasownik może być przechodni lub nieprzechodni,
04:01
we can call it ambitransitive. The prefix "ambi-"  means "both." Verbs that are transitive and  
31
241800
10500
możemy go nazwać ambiprzechodnim. Przedrostek „ambi-” oznacza „oba”. Czasowniki, które są przechodnie i
04:12
have one object are monotransitive. "Mono-"  means "one," as in: Mrs. Claus helps Santa.  
32
252300
9420
mają jeden obiekt, są jednoprzechodnie. „Mono-” oznacza „jeden”, na przykład: Pani Mikołajowa pomaga Mikołajowi.
04:22
So, guess what ditransitive means? "Di-" means  "two." A ditransitive verb has two objects.  
33
262980
7500
Więc zgadnij, co oznacza ditransitive? „Di-” oznacza „dwa”. Czasownik dwuprzechodni ma dwa dopełnienia.
04:31
Santa will bring me some nice treats. Treats --  this is what Santa brings. It's the direct object.  
34
271320
7620
Mikołaj przyniesie mi kilka miłych smakołyków. Smakołyki — to właśnie przynosi Mikołaj. To bezpośredni przedmiot.
04:39
Me -- the person receiving or benefiting  from the action. "Me" is the indirect object.
35
279660
7800
Ja — osoba otrzymująca lub korzystająca z działania. „Ja” jest przedmiotem pośrednim.
04:49
What's the verb in this sentence? Santa gives  a lump of coal to naughty boys and girls.
36
289680
5940
Jaki jest czasownik w tym zdaniu? Mikołaj daje bryłkę węgla niegrzecznym chłopcom i dziewczynkom.
04:57
"Gives." What does he give? A lump of coal. That's  the first object. Who receives the coal? Naughty  
37
297660
9780
„Daje”. Co on daje? Bryła węgla. To pierwszy obiekt. Kto otrzymuje węgiel? Niegrzeczni
05:07
boys and girls. That's the second object. The way  I see it, the prepositional phrase with two gives  
38
307440
7320
chłopcy i dziewczęta. To drugi przedmiot. Tak jak ja to widzę, wyrażenie przyimkowe z dwoma daje
05:14
us that second object. Most sources won't call  that prepositional phrase an indirect object, but  
39
314760
6960
nam ten drugi przedmiot. Większość źródeł nie nazywa tego wyrażenia przyimkowego dopełnieniem pośrednim, ale jest
05:21
it's equivalent. It does the same job. It tells  us who is benefiting or receiving in some way.
40
321720
7140
ono równoważne. Wykonuje tę samą pracę. Mówi nam, kto w jakiś sposób korzysta lub otrzymuje.
05:31
With some ditransitive verbs, we can use the  prepositional phrase or change the word order  
41
331500
6540
W przypadku niektórych czasowników przechodnich możemy użyć przyimka lub zmienić szyk wyrazów
05:38
and leave out the preposition. The meaning doesn't  change. We still understand who is receiving or  
42
338040
7920
i pominąć przyimek. Znaczenie się nie zmienia. Nadal rozumiemy, kto otrzymuje lub
05:45
benefiting. So with ditransitive verbs, the two  patterns are: subject + verb + direct object + and  
43
345960
10500
odnosi korzyści. Tak więc w przypadku czasowników dwuprzechodnich dwa wzorce to: podmiot + czasownik + dopełnienie kierunkowe +, a
05:56
then a prepositional phrase as the second  object. Santa gives coal to naughty children.  
44
356460
6660
następnie wyrażenie przyimkowe jako drugi dopełnienie. Mikołaj daje węgiel niegrzecznym dzieciom.
06:04
And the second pattern: subject + verb +  indirect object + and then the direct object.  
45
364860
7080
I drugi wzór: podmiot + czasownik + dopełnienie pośrednie + a następnie dopełnienie bezpośrednie.
06:12
Santa gives naughty children coal.
46
372840
2760
Mikołaj daje niegrzecznym dzieciom węgiel.
06:17
By the way, sometimes you'll hear people use  the term double object. It's just another way  
47
377700
6120
Nawiasem mówiąc, czasami można usłyszeć, jak ludzie używają terminu podwójny obiekt. To po prostu inny sposób
06:23
to talk about ditransitive verbs. What you need to  remember is that if we have a choice and we leave  
48
383820
7680
mówienia o czasownikach przechodnich. To, o czym musisz pamiętać, to to, że jeśli mamy wybór i
06:31
out the preposition, the indirect object comes  before the direct object: give someone something.
49
391500
7560
pominiemy przyimek, dopełnienie pośrednie pojawia się przed dopełnieniem bezpośrednim: dać komuś coś.
06:41
You also need to understand that  not every prepositional phrase  
50
401340
4140
Musisz także zrozumieć, że nie każda fraza przyimkowa
06:45
after a verb means that the verb is ditransitive.  
51
405480
3960
po czasowniku oznacza, że ​​czasownik jest dyprzechodni.
06:50
Remember that prepositional phrases can give  us information about when, where, why, and how.  
52
410040
8400
Pamiętaj, że wyrażenia przyimkowe mogą dostarczyć nam informacji o tym, kiedy, gdzie, dlaczego i jak.
06:59
Prepositional phrases can be adverbials.  They can give us additional information.
53
419220
5160
Wyrażenia przyimkowe mogą być przysłówkami. Mogą udzielić nam dodatkowych informacji.
07:06
Santa Claus delivers presents on Christmas Eve
54
426900
3780
Święty Mikołaj dostarcza prezenty w Wigilię Bożego Narodzenia
07:12
"Delivers" is the transitive verb. He delivers  present. That's the direct object. "On Christmas  
55
432540
7980
„Dostarcza” to czasownik przechodni. Dostarcza prezenty. To jest bezpośredni obiekt. „W
07:20
Eve" -- that just tells us when. When does he  do this? "On Christmas Eve" is a prepositional  
56
440520
7320
Wigilię” – to tylko mówi nam, kiedy. Kiedy on to robi? „W Wigilię” to przyimkowe
07:27
phrase of time. It's an adverbial. Let's  look at some sentences together. Decide if  
57
447840
9120
określenie czasu. To przysłówek. Przyjrzyjmy się razem kilku zdaniom. Zdecyduj, czy
07:36
the verb in each sentence is intransitive  or transitive. Does it take an object?  
58
456960
6000
czasownik w każdym zdaniu jest nieprzechodni, czy przechodni. Czy to wymaga przedmiotu?
07:43
If it's transitive, how many objects does it  have? Is it monotransitive or ditransitive?
59
463800
7500
Jeśli jest przechodnia, ile ma obiektów? Czy jest to jednoprzechodnie czy dwuprzechodnie?
08:20
Let's go over the answers. One.  Reindeer pull Santa's sleigh.  
60
500340
4860
Przejdźmy do odpowiedzi. Jeden. Renifery ciągną sanie Świętego Mikołaja.
08:25
"Pull" is transitive. What do they  pull? Santa's sleigh. One object.  
61
505980
7320
„Pull” jest przechodnie. Co oni ciągną? Sanie Świętego Mikołaja. Jeden obiekt.
08:34
Two. Santa enters a house through the  chimney. Rhe verb "enters" is transitive.  
62
514440
8040
Dwa. Mikołaj wchodzi do domu przez komin. Czasownik „wchodzi” jest przechodni.
08:43
What does he enter? He enters a house.  "House" is the direct object. How exactly  
63
523380
7200
Co on wpisuje? Wchodzi do domu. „Dom” jest dopełnieniem bezpośrednim. Jak dokładnie
08:50
does he get in? Through the chimney. That's a  prepositional phrase functioning as an adverbial.  
64
530580
6900
on się dostaje? Przez komin. To wyrażenie przyimkowe funkcjonujące jako przysłówek.
08:59
Three. Santa's red suit gets dirty. The verb?  Gets. This verb has multiple meanings. Here  
65
539400
8880
Trzy. Czerwony strój Świętego Mikołaja brudzi się. Czasownik? dostaje. Ten czasownik ma wiele znaczeń. Tutaj
09:08
we're using it as a linking verb. It has an  intransitive meaning similar to "becomes."  
66
548280
7560
używamy go jako czasownika łączącego. Ma nieprzechodnie znaczenie podobne do „staje się”.
09:15
His suit becomes dirty. Subject + verb +  complement. "Dirty" is a subject complement.  
67
555840
8640
Jego garnitur staje się brudny. Podmiot + czasownik + uzupełnienie. „Dirty” to uzupełnienie tematu.
09:26
Four. Children can send their wish list to Santa.  
68
566400
3720
cztery. Dzieci mogą wysłać swoją listę życzeń do Świętego Mikołaja.
09:31
The verb? Can send. What are  they sending? Their wish list.  
69
571440
6000
Czasownik? Mogę wysłać. Co wysyłają? Ich lista życzeń.
09:38
"Wish list" is the direct object of the transitive  verb "send." Who receives the list? Santa.  
70
578520
8100
„Lista życzeń” jest dopełnieniem bezpośrednim czasownika przechodniego „wysłać”. Kto otrzymuje listę? Święty.
09:48
We have a prepositional phrase and  it tells us who receives something.
71
588240
5700
Mamy wyrażenie przyimkowe, które mówi nam, kto coś otrzymuje.
09:58
Now I'm going to show you sentences  with ditransitive verbs. Two objects.  
72
598440
5520
Teraz pokażę ci zdania z czasownikami przechodnimi. Dwa obiekty.
10:03
I want you to change the word  order. Remove the preposition.
73
603960
4200
Chcę, żebyś zmienił kolejność słów. Usuń przyimek.
10:36
Here's how we can rewrite each sentence. One,  These days kids can send Santa a text message.
74
636540
8640
Oto jak możemy przepisać każde zdanie. Po pierwsze, w dzisiejszych czasach dzieci mogą wysyłać SMS-y do Świętego Mikołaja.
10:48
Two. In the past, tech savvy  kids faxed Santa their wish list.
75
648060
6780
Dwa. W przeszłości dzieci obeznane z technologią przesyłały Mikołajowi faksem swoją listę życzeń.
10:57
Three. One Christmas, Santa  brought me a huge teddy bear.
76
657360
5820
Trzy. W pewne święta Mikołaj przyniósł mi ogromnego pluszowego misia.
11:05
Four. I used to write Santa  letters and send them by mail.
77
665820
4440
cztery. Kiedyś pisałem listy do Świętego Mikołaja i wysyłałem je pocztą.
11:15
How did you do with that last task? Just  remember that with ditransitive verbs we  
78
675480
6240
Jak poradziłeś sobie z tym ostatnim zadaniem? Pamiętaj tylko, że w przypadku czasowników dwuprzechodnich
11:21
may or may not have a prepositional phrase, but  the indirect object still receives something  
79
681720
6840
możemy mieć wyrażenie przyimkowe lub nie, ale dopełnienie pośrednie nadal coś otrzymuje
11:28
or benefits in some way. "To" and "for" are  common prepositions with ditransitive verbs.  
80
688560
9480
lub w jakiś sposób przynosi korzyści. „To” i „for” to częste przyimki z czasownikami przechodnimi.
11:40
Show me your wish list. Show your wish list to me.
81
700020
5040
Pokaż mi swoją listę życzeń. Pokaż mi swoją listę życzeń.
11:47
Tell us a Christmas story.  Tell a Christmas story to us.
82
707400
5700
Opowiedz nam świąteczną historię. Opowiedz nam świąteczną historię.
11:55
I'll bring you some holiday cookies.
83
715260
2280
Przyniosę ci świąteczne ciasteczka.
11:59
I'll bring some holiday cookies for you.
84
719760
2640
Przyniosę ci świąteczne ciasteczka.
12:05
Some people send their friends fruit baskets.  Some people send fruit baskets to their friends.
85
725160
7560
Niektórzy wysyłają znajomym kosze z owocami. Niektórzy wysyłają swoim przyjaciołom kosze z owocami.
12:14
So far, I've only shown you ditransitive verbs  that use the prepositions "to" and "for,"  
86
734880
7200
Do tej pory pokazałem ci tylko czasowniki przechodnie, które używają przyimków „do” i „za”,
12:22
but there are ditransitive verbs that use other  prepositions . Remember that not all sources  
87
742080
8220
ale istnieją czasowniki zwrotne, które używają innych przyimków. Pamiętaj, że nie wszystkie źródła
12:30
agree on terminology and examples, but when a  verb requires a certain preposition we can call  
88
750300
8520
zgadzają się co do terminologii i przykładów, ale kiedy czasownik wymaga określonego przyimka, możemy
12:38
it a prepositional verb. Don't confuse that with a  phrasal verb. With phrasal verbs, the particle can  
89
758820
9480
go nazwać czasownikiem przyimkowym. Nie myl tego z czasownikiem frazowym. W przypadku czasowników frazowych partykuła może
12:48
extend or change the meaning, like "listen up."  This phrasal verb means "give me your attention."  
90
768300
7920
rozszerzać lub zmieniać znaczenie, na przykład „słuchaj”. Ten czasownik frazowy oznacza „poświęć mi swoją uwagę”. Na
12:57
As in, "Hey! Listen up, everyone. I have  a special holiday announcement to make."  
91
777240
4920
przykład: „Hej! Słuchajcie wszyscy. Mam specjalne świąteczne ogłoszenie”.
13:03
A prepositional verb is just a verb with  a prepositional phrase. For example,  
92
783840
6540
Czasownik przyimkowy to po prostu czasownik z frazą przyimkową. Na przykład
13:10
let's listen to some holiday music. There's only  one preposition there, right? So some people call  
93
790380
9180
posłuchajmy świątecznej muzyki. Jest tam tylko jeden przyimek, prawda? Dlatego niektórzy nazywają
13:19
that a monotransitive prepositional verb. It's a  big name. I know. But it just means that we need a  
94
799560
8040
to czasownikiem przyimkowym jednoprzechodnim. To wielkie nazwisko. Ja wiem. Ale oznacza to po prostu, że potrzebujemy
13:27
verb plus a preposition and then the object of the  preposition, and we can't omit that preposition.  
95
807600
8400
czasownika plus przyimek, a następnie dopełnienie przyimka i nie możemy pominąć tego przyimka.
13:37
Here are a monotransitive prepositional verbs  you already know. Listen to holiday music.  
96
817200
7620
Oto czasowniki przyimkowe jednoprzechodnie, które już znasz. Posłuchaj świątecznej muzyki.
13:46
Stare at the beautiful Christmas  lights. Wait for Santa and his reindeer.  
97
826200
5580
Wpatruj się w piękne świąteczne lampki. Poczekaj na Świętego Mikołaja i jego renifery.
13:52
Play with new toys. These are set phrases or  collocations you're already familiar with.  
98
832620
8160
Baw się nowymi zabawkami. Są to ustalone wyrażenia lub kolokacje, które już znasz.
14:02
Now we can look at ditransitive  prepositional verbs you already know.  
99
842280
5460
Teraz możemy przyjrzeć się czasownikom przyimkowym przechodnim, które już znasz.
14:09
I thank everyone for their holiday wishes. How do  you explain flying reindeer to little children?
100
849480
8400
Dziękuję wszystkim za życzenia świąteczne. Jak wytłumaczyć małym dzieciom latające renifery? Z
14:20
I'd love to introduce you to  American holiday traditions.  
101
860100
5160
przyjemnością zapoznam Cię z amerykańskimi tradycjami świątecznymi.
14:26
We can compare your traditions with mine.
102
866820
3720
Możemy porównać twoje tradycje z moimi.
14:33
Look at this next group of ditransitive verbs  
103
873180
3060
Spójrz na następną grupę czasowników przechodnich
14:36
and find the prepositional phrase  functioning as the second object.
104
876240
4680
i znajdź wyrażenie przyimkowe funkcjonujące jako drugi dopełnienie.
15:14
Let's look for those objects. I'll  highlight each prepositional phrase  
105
914520
5700
Poszukajmy tych obiektów. Podkreślę każdą frazę przyimkową,
15:20
that functions as the second object of  the ditransitive verb. One. About it.
106
920220
7560
która pełni funkcję drugiego dopełnienia czasownika dwuprzechodniego. Jeden. O tym.
15:30
Two. With milk and cookies. Three. Of  winter fun. Four. From staying up late.  
107
930120
12660
Dwa. Z mlekiem i ciasteczkami. Trzy. Zimowych zabaw. cztery. Od wstawania do późna.
15:44
Five. Of my childhood. And  note how indirect objects  
108
944760
6120
Pięć. Mojego dzieciństwa. I zauważ, że dopełnienia pośrednie
15:50
aren't just nouns or noun phrases. An  object can be a pronoun or a gerund.
109
950880
5700
nie są tylko rzeczownikami lub wyrażeniami rzeczownikowymi. Dopełnieniem może być zaimek lub gerund.
15:58
And let's take a second to find the first  object of each verb. Do you see them?
110
958920
7080
Poświęćmy chwilę na znalezienie pierwszego dopełnienia każdego czasownika. Czy ich widzisz?
16:07
Here they are.
111
967534
2421
Tutaj są.
16:16
This set of examples show how sometimes the double  
112
976080
4380
Ten zestaw przykładów pokazuje, jak czasami
16:20
object is necessary. The sentence  only makes sense with both objects.  
113
980460
5460
potrzebny jest podwójny obiekt. Zdanie ma sens tylko w przypadku obu obiektów.
16:27
Other times one of the objects can be left out,  and I'd say usually it's the indirect object.
114
987600
6300
Innym razem jeden z obiektów można pominąć i powiedziałbym, że zazwyczaj jest to obiekt pośredni.
16:36
I know that prepositions are tricky and  I'd like to remind you that I have a  
115
996360
5460
Wiem, że przyimki są trudne i chcę Ci przypomnieć, że mam
16:41
whole playlist on prepositions. I'll put  the link in the video description. Okay?  
116
1001820
6180
całą playlistę na temat przyimków. Umieszczę link w opisie filmu. Dobra?
16:49
When you don't know which preposition to use with  the verb, look in a learner's dictionary. It will  
117
1009140
6540
Jeśli nie wiesz, jakiego przyimka użyć z czasownikiem, zajrzyj do słownika ucznia.
16:55
tell you the grammar needed. When you learn a new  verb, be sure to know the grammar it requires.  
118
1015680
7860
Podpowie Ci potrzebną gramatykę. Kiedy uczysz się nowego czasownika, pamiętaj, aby znać jego gramatykę.
17:04
Learn common phrases like verb + preposition.  These common phrases are collocations.  
119
1024140
7200
Naucz się popularnych zwrotów, takich jak czasownik + przyimek. Te popularne zwroty to kolokacje.
17:11
Collocations help you build sentences. Here  are some collocations you should know for  
120
1031340
8220
Kolokacje pomagają budować zdania. Oto kilka kolokacji, które warto znać w przypadku
17:19
ditransitive verbs. In this first group, you  can leave out the preposition. Remember if  
121
1039560
6660
czasowników przechodnich. W tej pierwszej grupie możesz pominąć przyimek. Pamiętaj, jeśli
17:26
there's no preposition, put the indirect  object first and then the direct object.
122
1046220
5760
nie ma przyimka, umieść najpierw dopełnienie pośrednie, a następnie dopełnienie bezpośrednie.
17:43
[Music]
123
1063760
1000
[Muzyka]
17:44
Share your thoughts in the comments. You're  having a holiday party. Will you send your  
124
1064760
5700
Podziel się swoimi przemyśleniami w komentarzach. Urządzasz przyjęcie świąteczne. Czy wyślesz
17:50
friends an online invitation or just  text them the details in a group chat?
125
1070460
4680
znajomym zaproszenie online, czy po prostu napiszesz im szczegóły na czacie grupowym?
18:00
In this next group of collocations,  
126
1080600
2160
W tej następnej grupie kolokacji
18:02
we can't change the word order.  Don't leave out the preposition.
127
1082760
4687
nie możemy zmienić kolejności wyrazów. Nie opuszczaj przyimka.
18:31
[Music]
128
1111200
1440
[Muzyka]
18:33
There are also a few ditransitive verbs  with no prepositional phrase. For example,  
129
1113900
5760
Istnieje również kilka czasowników przechodnich bez wyrażenia przyimkowego. Na przykład
18:39
a live tree can cost you seventy dollars or more.  
130
1119660
3240
żywe drzewo może kosztować siedemdziesiąt dolarów lub więcej.
18:43
Cost someone something. You'll see this pattern  with other verbs related to payment: charge, fine.
131
1123860
7800
Coś kosztować kogoś. Zobaczysz ten wzorzec z innymi czasownikami związanymi z płatnością: opłata, grzywna.
18:54
Share your thoughts in the comments. Between the  food and the gifts, the holidays can be expensive.  
132
1134960
7200
Podziel się swoimi przemyśleniami w komentarzach. Pomiędzy jedzeniem a prezentami święta mogą być drogie.
19:03
How can shoppers prevent  themselves from overspending?
133
1143000
3720
Jak kupujący mogą uchronić się przed nadmiernymi wydatkami?
19:12
Okay. I'm going to increase the challenge  now. Ready? Don't worry. I'll help.  
134
1152240
5280
Dobra. Zwiększę teraz wyzwanie. Gotowy? Nie martw się. Pomogę.
19:18
Transitive verbs have an object, right?  
135
1158840
2520
Czasowniki przechodnie mają dopełnienie, prawda?
19:22
What if we take the object and make it the subject  of a new sentence? Do you know where I'm going?
136
1162020
6900
Co jeśli weźmiemy obiekt i uczynimy z niego podmiot nowego zdania? Czy wiesz, dokąd zmierzam?
19:31
Recall what I said earlier. I personally don't  know anyone who was given coal for Christmas.
137
1171020
6840
Przypomnij sobie, co powiedziałem wcześniej. Osobiście nie znam nikogo, kto dostał węgiel na święta.
19:41
What kind of verb do we have? Be + the  past participle. The verb is passive.  
138
1181940
8160
Jakie mamy czasowniki? Be + imiesłów czasu przeszłego. Czasownik jest bierny.
19:51
We shifted the focus. Compare these two  sentences. Santa gave someone a lump of coal.  
139
1191780
8700
Zmieniliśmy punkt ciężkości. Porównaj te dwa zdania. Mikołaj dał komuś bryłkę węgla.
20:01
Here the focus is on Santa as the  giver, the doer. This is active.
140
1201800
6540
Tutaj nacisk kładziony jest na Świętego Mikołaja jako dawcę i wykonawcę. To jest aktywne.
20:10
Someone was given a lump of coal.  
141
1210560
2520
Ktoś dostał bryłę węgla.
20:14
Here the focus is on the receiver. Who  received the coal? This is passive.
142
1214760
8100
Tutaj uwaga skupia się na odbiorniku. Kto otrzymał węgiel? To jest pasywne.
20:24
So with transitive verbs, we have that  choice of using active or passive,  
143
1224960
4680
Tak więc w przypadku czasowników przechodnich mamy wybór między użyciem strony czynnej a biernej,
20:29
depending on where we want to place the focus.  Guess what. With ditransitive verbs, we can  
144
1229640
8100
w zależności od tego, na czym chcemy się skupić. Zgadnij co. W przypadku czasowników przechodnich możemy
20:37
sometimes form two different passive sentences  because we have two objects to work with.  
145
1237740
5880
czasami utworzyć dwa różne zdania w stronie biernej, ponieważ mamy do czynienia z dwoma przedmiotami.
20:44
We might be able to form a passive sentence  with either object. This isn't always possible  
146
1244700
7260
Możemy być w stanie utworzyć zdanie w stronie biernej z dowolnym dopełnieniem. Nie zawsze jest to możliwe
20:51
with every ditransitive verb, but we can  do this with the verb "give." Let's try to  
147
1251960
7320
z każdym czasownikiem dwuprzechodnim, ale możemy to zrobić z czasownikiem „dać”. Spróbujmy
20:59
form another passive sentence, and we'll use  the direct object this time: a lump of coal.
148
1259280
6660
ułożyć kolejne zdanie w stronie biernej i tym razem użyjemy dopełnienia bezpośredniego: bryły węgla.
21:12
A lump of coal was given to someone by Santa.  
149
1272180
3900
Kawałek węgla został podarowany komuś przez Świętego Mikołaja.
21:16
We could leave out the by-phrase  if it's clear from context.
150
1276800
3660
Możemy pominąć wyrażenie poboczne, jeśli wynika ono jasno z kontekstu.
21:24
Can you form passive sentences  with these ditransitive verbs?
151
1284060
4620
Czy potrafisz tworzyć zdania w stronie biernej z tymi czasownikami przechodnimi?
21:49
[Music]
152
1309200
500
[Muzyka]
21:57
Let's go over the answers. One. We've been  taught some Christmas traditions by Jennifer.  
153
1317819
7200
Przeanalizujmy odpowiedzi. Jeden. Jennifer nauczyła nas kilku tradycji bożonarodzeniowych. Jennifer nauczyła
22:05
Some Christmas traditions  have been taught by Jennifer.
154
1325460
2820
niektórych tradycji bożonarodzeniowych .
22:10
Two. Students aren't assigned a  lot of homework over the holidays.  
155
1330320
4620
Dwa. W czasie wakacji uczniowie nie otrzymują zbyt wielu zadań domowych. Podczas wakacji uczniowie
22:16
A lot of homework isn't assigned  to students over the holidays.  
156
1336140
3900
nie zadają wielu zadań domowych .
22:21
Note how in each pair we first use the indirect  object as the subject and then the direct object.
157
1341600
7500
Zwróć uwagę, jak w każdej parze najpierw używamy dopełnienia pośredniego jako podmiotu, a następnie dopełnienia bezpośredniego.
22:31
Let's review. A verb may or may not have an  
158
1351860
3660
Przejrzyjmy. Czasownik może mieć dopełnienie lub nie
22:35
object. If it doesn't have  an object, we call it...
159
1355520
3600
. Jeśli nie ma dopełnienia, nazywamy to...
22:41
intransitive. If it does have an object, it's...
160
1361580
4440
nieprzechodnim. Jeśli ma obiekt, jest...
22:48
transitive. A transitive verb has what kind of  object? A direct object. That's what the subject  
161
1368120
9840
przechodni. Jaki rodzaj dopełnienia ma czasownik przechodni ? Obiekt bezpośredni. Na tym
22:57
acts on. The direct object is affected by the  action. If a transitive verb has one object, it's  
162
1377960
8700
działa podmiot. Akcja ma wpływ na obiekt bezpośredni . Jeśli czasownik przechodni ma jedno dopełnienie, jest to czasownik
23:07
monotransitive. Sometimes people talk  about double objects because there are  
163
1387860
6660
jednoprzechodni. Czasami ludzie mówią o podwójnych dopełnieniach, ponieważ istnieją
23:14
verbs that have two objects. We can  also call these verbs ditransitive.  
164
1394520
7140
czasowniki, które mają dwa dopełnienia. Możemy też nazwać te czasowniki dytransitive.
23:23
So ditransitive verbs have a double object, two  objects. A direct object and an indirect object.  
165
1403040
8520
Tak więc czasowniki przechodnie mają podwójne dopełnienie, dwa dopełnienia. Obiekt bezpośredni i przedmiot pośredni.
23:32
Sometimes that's a prepositional phrase.  Other times the preposition can be left out,  
166
1412280
5700
Czasami jest to wyrażenie przyimkowe. Innym razem przyimek można pominąć
23:37
and we still understand. But if there is no  preposition, the indirect object comes first.  
167
1417980
7380
i nadal rozumiemy. Ale jeśli nie ma przyimka, dopełnienie pośrednie jest na pierwszym miejscu.
23:47
Indirect objects generally receive something  or benefit from something. And here's a bonus  
168
1427100
8700
Obiekty pośrednie na ogół coś otrzymują lub czerpią z czegoś korzyść. A oto dodatkowe
23:55
question. Do you remember what we call a verb that  has both an intransitive and transitive meaning?  
169
1435800
6120
pytanie. Czy pamiętasz, jak nazywamy czasownik, który ma zarówno znaczenie nieprzechodnie, jak i przechodnie?
24:03
Ambitransitive. And I do have a lesson on that  topic. I'll put the link in the video description.  
170
1443256
8184
Ambitny. I mam lekcję na ten temat. Link umieszczę w opisie filmu.
24:11
Let's end here. If you'd like more practice, you  can become a member of my YouTube channel. Then  
171
1451835
6405
Zakończmy tutaj. Jeśli chcesz więcej praktyki, możesz zostać członkiem mojego kanału YouTube. Następnie
24:18
you can request practice at the next monthly  livestream. If you'd like practice one-on-one,  
172
1458240
5880
możesz poprosić o praktykę podczas kolejnej comiesięcznej transmisji na żywo. Jeśli chcesz ćwiczyć jeden na jednego,
24:24
you can join me on Patreon at one of the  higher tiers. Check out all the different  
173
1464120
5520
możesz dołączyć do mnie na Patreonie na jednym z wyższych poziomów. Sprawdź wszystkie różne
24:29
ways you can study with me on my website or  look for information in the video description.  
174
1469640
5880
sposoby nauki ze mną na mojej stronie internetowej lub poszukaj informacji w opisie filmu.
24:36
That's all for now. Please remember to like and  share the video if you found the lesson useful.  
175
1476960
5460
To wszystko na teraz. Pamiętaj, aby polubić i udostępnić film, jeśli lekcja była dla Ciebie przydatna.
24:42
For everyone celebrating Christmas, I hope  Santa brings you something good. As always,  
176
1482420
5880
Mam nadzieję, że Mikołaj przyniesie Ci coś dobrego dla wszystkich świętujących Boże Narodzenie. Jak zawsze
24:48
thanks for watching and happy studies!  Follow me on Instagram, Facebook, Twitter,  
177
1488300
6660
dziękuję za oglądanie i udanej nauki! Śledź mnie na Instagramie, Facebooku, Twitterze
24:54
and Patreon. And don't forget to subscribe  here on YouTube. Turn on those notifications.
178
1494960
6000
i Patreonie. I nie zapomnij zasubskrybować tutaj w YouTube. Włącz te powiadomienia.
25:10
[Music]
179
1510080
1320
[Muzyka]
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7