Ditransitive Verbs: Understanding Double Objects

13,432 views ・ 2022-12-19

English with Jennifer


下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。 翻訳された字幕は機械翻訳です。

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Hi everyone. I'm Jennifer from English with  Jennifer. Do you know what I have here?  
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皆さんこんにちは。 ジェニファーと英語の ジェニファーです。 私がここに何を持っているか知っていますか?
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It's my Christmas stocking. I've tried to  be good this year, so hopefully Santa will  
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クリスマスの靴下です。 今年はいい子でいようと頑張ったので、サンタさんが
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bring me some nice treats. Do you know  what he gives you if you're naughty?  
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素敵なお菓子を持ってきてくれることを願っています。 あなたがいたずらをすると彼が何をくれるか知っていますか?
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Traditionally, Santa Claus gives a lump  of coal to naughty boys and girls. But  
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伝統的に、サンタクロースは やんちゃな男の子と女の子に石炭の塊を与えます。 しかし
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he's a pretty forgiving guy. I personally don't  know anyone who was given coal for Christmas.
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彼はかなり寛容な人です。 私は個人的に 、クリスマスに石炭をもらった人を知りません。
00:33
In this lesson, we'll talk  about sentences like this.  
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このレッスンでは、 このような文について話します。
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Hopefully, Santa will bring me some  nice treats. How many verbs do you see?
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願わくば、サンタが素敵なお菓子を持ってきてくれ ますように。 動詞はいくつありますか?
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There's one. Will bring.  How many objects do you see?
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1つあります。 もたらします。 いくつのオブジェクトが見えますか?
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Two. Some nice treats and me.
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二。 素敵なお菓子と私。
01:06
How about this next sentence? Santa Claus  gives a lump of coal to naughty boys and girls.  
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この次の文はどうですか? サンタクロース は、やんちゃな男の子と女の子に石炭の塊をあげます。
01:13
How many verbs?
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動詞はいくつ?
01:15
One. Gives. How many objects? Let's  find them. What does Santa give?
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一。 与えます。 オブジェクトの数は? それらを見つけてみましょう。 サンタは何をくれる?
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A lump of coal. Who receives the coal? Naughty  boys and girls. This verb also has two objects.
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石炭の塊。 誰が石炭を受け取りますか? やんちゃな 男の子と女の子。 この動詞にも目的語が 2 つあります。
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When a verb takes two objects, we call it  ditransitive. It's less important to know  
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動詞が 2 つのオブジェクトを取る場合、それを二他動詞と呼びます 。 用語を知ることはそれほど重要ではなく
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the term and more important to understand the  grammar pattern so that you can build sentences  
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、文法パターンを理解することがより重要 です。これにより、文章を正しく組み立てることができます
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correctly. That's what we're going to focus  on: building sentences. Let's get started.
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。 それが私たちが焦点を当てようとしていることです: 文章を作ることです . 始めましょう。
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In this sentence, there are two objects.  Santa Claus will bring me some nice treats.  
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この文には、2 つのオブジェクトがあります。 サンタクロースが素敵なお菓子を持ってきてくれます。
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But why are there two objects? Remember in English  
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しかし、なぜ 2 つのオブジェクトがあるのでしょうか。 英語
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we can talk about a direct object and an  indirect object. What's the difference?
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では、直接目的語と間接目的語について話すことができることを思い出してください 。 違いは何ですか?
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Well, let's back up here. Some verbs have no  object. They simply describe an action or a state.  
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さて、ここでバックアップしましょう。 一部の動詞には目的語がありません 。 それらは単にアクションまたは状態を記述します。
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Santa Claus laughs. Reindeer  fly. Mrs. Claus is very helpful.
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サンタクロースが笑う。 トナカイが 飛ぶ。 クラウス夫人はとても助かります。
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Remember that the verb BE is an example of  a linking verb. Linking verbs are followed  
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動詞 BE は 接続動詞の例であることを思い出してください。 接続動詞の後に
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by subject complements but not objects.  Verbs without an object are intransitive.
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は主語の補語が続きますが、目的語は続きません。 目的語のない動詞は自動詞です。
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When a verb has an object, it's transitive.  Sometimes a verb can be transitive or  
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動詞に目的語がある場合、それは他動詞です。
03:05
intransitive, like the verb "help." Mrs.  Claus helps. Mrs. Claus helps Santa Claus.  
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「help」という動詞のように、動詞が他動詞または自動詞になることがあります。 クロース夫人が 助けます。 クロース夫人はサンタ クロースを助けます。
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The object of the verb is called the direct  object. The subject does something to the  
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動詞の目的語は直接目的語と呼ばれ ます。 サブジェクトはオブジェクトに対して何かを行い
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object. The subject's action affects  that person or thing in some way.  
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ます。 被験者の行動は 、その人や物に何らかの影響を与えます。
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In this sentence, who is helped? Santa. Mrs.  Claus helps Santa. "Santa" is the direct object.  
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この文では、誰が助けられていますか? サンタ。 クロース夫人はサンタを助けます。 「サンタ」は直接目的語です。
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Again, I'll explain that understanding and using  the grammar is more important than knowing all the  
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繰り返しになりますが、文法を理解して使用すること は、すべての用語を知ることよりも重要ですが、
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terminology, but knowing grammar terms is still  useful. It's a way for us to talk about grammar.  
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文法用語を知っておくことは依然として 有用であることを説明します。 文法について話す方法です。
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So, let me explain that when a verb  can be transitive or intransitive,  
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では、動詞 が他動詞でも自動詞でもよい場合、それを両他動詞と
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we can call it ambitransitive. The prefix "ambi-"  means "both." Verbs that are transitive and  
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呼ぶことができることを説明しましょう。 接頭辞「ambi-」 は「両方」を意味します。 他動詞で
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have one object are monotransitive. "Mono-"  means "one," as in: Mrs. Claus helps Santa.  
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目的語が 1 つある動詞は、単動詞です。 「Mono-」 は「1」を意味します。たとえば、クロース夫人がサンタを手伝います。
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So, guess what ditransitive means? "Di-" means  "two." A ditransitive verb has two objects.  
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では、二他動詞の意味を推測してください。 「ディ」は「2」を意味し ます。 二他動詞動詞には 2 つの目的語があります。
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Santa will bring me some nice treats. Treats --  this is what Santa brings. It's the direct object.  
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サンタさんが素敵なお菓子を持ってきてくれます。 おやつ - これはサンタが持ってくるものです。 直接オブジェクトです。
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Me -- the person receiving or benefiting  from the action. "Me" is the indirect object.
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私 -- 行動から得ている、または恩恵を受けている人。 「私」は間接目的語です。
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What's the verb in this sentence? Santa gives  a lump of coal to naughty boys and girls.
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この文の動詞は何ですか? サンタは 、やんちゃな男の子と女の子に石炭の塊をあげます。
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"Gives." What does he give? A lump of coal. That's  the first object. Who receives the coal? Naughty  
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「あげます」 彼は何を与えますか? 石炭の塊。 それ が最初のオブジェクトです。 誰が石炭を受け取りますか? やんちゃな
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boys and girls. That's the second object. The way  I see it, the prepositional phrase with two gives  
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男の子と女の子。 それが 2 番目のオブジェクトです。 私の 見方では、2 を含む前置詞句は 2
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us that second object. Most sources won't call  that prepositional phrase an indirect object, but  
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番目の目的語を与えてくれます。 ほとんどの情報源は 、その前置詞句を間接目的語とは呼びませ
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it's equivalent. It does the same job. It tells  us who is benefiting or receiving in some way.
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んが、同等です。 それは同じ仕事をします。 誰が何らかの形で恩恵を受けているか、または受けているかがわかります。
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With some ditransitive verbs, we can use the  prepositional phrase or change the word order  
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一部の二他動詞動詞では、 前置詞句を使用するか、語順を変更
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and leave out the preposition. The meaning doesn't  change. We still understand who is receiving or  
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して前置詞を省略することができます。 意味は変わりません 。 誰が恩恵を受けているか、誰が恩恵を受けているかはまだわかってい
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benefiting. So with ditransitive verbs, the two  patterns are: subject + verb + direct object + and  
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ます。 したがって、二他詞動詞の場合、 主語 + 動詞 + 直接目的語 + の 2 つのパターンは、2 つ
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then a prepositional phrase as the second  object. Santa gives coal to naughty children.  
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目の目的語としての前置詞句 です。 サンタはいたずらっ子に石炭をあげます。
06:04
And the second pattern: subject + verb +  indirect object + and then the direct object.  
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そして 2 番目のパターン: 主語 + 動詞 + 間接目的語 + 直接目的語。
06:12
Santa gives naughty children coal.
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サンタはいたずらっ子に石炭をあげる。
06:17
By the way, sometimes you'll hear people use  the term double object. It's just another way  
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ところで、ダブル オブジェクトという用語を耳にすることがあります 。 これは、二
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to talk about ditransitive verbs. What you need to  remember is that if we have a choice and we leave  
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他動詞動詞について話す別の言い方です。 覚えておく必要があるのは、選択肢があり
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out the preposition, the indirect object comes  before the direct object: give someone something.
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391500
7560
、前置詞を省略 すると、直接目的語の前に間接目的語が来るということです。つまり、誰かに何かを与えるということです。
06:41
You also need to understand that  not every prepositional phrase  
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また
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after a verb means that the verb is ditransitive.  
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、動詞の後のすべての前置詞句が動詞が二他動詞であることを意味するわけではないことも理解する必要があります。
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Remember that prepositional phrases can give  us information about when, where, why, and how.  
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前置詞句は、 いつ、どこで、なぜ、どのように情報を提供できるかを覚えておいてください。
06:59
Prepositional phrases can be adverbials.  They can give us additional information.
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前置詞句は副詞にすることができます。 彼らは私たちに追加情報を提供することができます.
07:06
Santa Claus delivers presents on Christmas Eve
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サンタクロースはクリスマスイブにプレゼントを届けます
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"Delivers" is the transitive verb. He delivers  present. That's the direct object. "On Christmas  
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「Delivers」は他動詞です。 彼はプレゼントを届け ます。 それが直接目的語です。 「クリスマス
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Eve" -- that just tells us when. When does he  do this? "On Christmas Eve" is a prepositional  
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イブに」 - それがいつなのかを教えてくれます。 彼 はいつこれをしますか? 「On Christmas Eve」は
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phrase of time. It's an adverbial. Let's  look at some sentences together. Decide if  
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時間の前置詞句です。 副詞です。 いくつかの文を一緒に見てみましょう。
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the verb in each sentence is intransitive  or transitive. Does it take an object?  
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各文の動詞が自動詞 か他動詞かを判断します。 それはオブジェクトを取りますか?
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If it's transitive, how many objects does it  have? Is it monotransitive or ditransitive?
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推移的な場合、いくつのオブジェクトがあり ますか? それは単調ですか、それとも二他調ですか?
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Let's go over the answers. One.  Reindeer pull Santa's sleigh.  
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答えを見てみましょう。 一。 サンタさんのそりを引くトナカイ。
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"Pull" is transitive. What do they  pull? Santa's sleigh. One object.  
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「プル」は他動詞です。 彼らは何を 引きますか? サンタさんのそり。 1 つのオブジェクト。
08:34
Two. Santa enters a house through the  chimney. Rhe verb "enters" is transitive.  
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二。 サンタは煙突を通って家に入り ます。 動詞「入る」は他動詞です。
08:43
What does he enter? He enters a house.  "House" is the direct object. How exactly  
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彼は何を入力しますか? 彼は家に入る。 「家」は直接目的語です。
08:50
does he get in? Through the chimney. That's a  prepositional phrase functioning as an adverbial.  
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彼はどのくらい正確に入るのですか? 煙突を通して。 これ は、副詞として機能する前置詞句です。
08:59
Three. Santa's red suit gets dirty. The verb?  Gets. This verb has multiple meanings. Here  
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三つ。 サンタさんの赤いスーツが汚れます。 動詞? 取得。 この動詞には複数の意味があります。
09:08
we're using it as a linking verb. It has an  intransitive meaning similar to "becomes."  
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ここでは、接続動詞として使用しています。 「なる」に似た自動詞の意味があります。
09:15
His suit becomes dirty. Subject + verb +  complement. "Dirty" is a subject complement.  
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彼のスーツは汚れます。 主語 + 動詞 + 補語。 「汚い」は主語補語です。
09:26
Four. Children can send their wish list to Santa.  
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566400
3720
四。 子供たちは自分のウィッシュリストをサンタに送ることができます。
09:31
The verb? Can send. What are  they sending? Their wish list.  
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571440
6000
動詞? 送信することができます。 彼らは何 を送信していますか? 彼らのウィッシュリスト。
09:38
"Wish list" is the direct object of the transitive  verb "send." Who receives the list? Santa.  
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578520
8100
「ウィッシュ リスト」は他動詞「send」の直接目的語です 。 誰がリストを受け取りますか? サンタ。
09:48
We have a prepositional phrase and  it tells us who receives something.
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5700
誰が何かを受け取るかを示す前置詞句があります。
09:58
Now I'm going to show you sentences  with ditransitive verbs. Two objects.  
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5520
次に、二他 詞動詞を使った文章をお見せします。 2 つのオブジェクト。
10:03
I want you to change the word  order. Remove the preposition.
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4200
語順を変えてほしい 。 前置詞を削除します。
10:36
Here's how we can rewrite each sentence. One,  These days kids can send Santa a text message.
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8640
ここでは、各文をどのように書き換えることができます。 1 つ目は、 最近の子供はサンタにテキスト メッセージを送ることができます。
10:48
Two. In the past, tech savvy  kids faxed Santa their wish list.
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6780
二。 以前は、テクノロジーに精通した 子供たちがサンタにほしいものリストを FAX で送信していました。
10:57
Three. One Christmas, Santa  brought me a huge teddy bear.
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657360
5820
三つ。 あるクリスマス、サンタさん が大きなテディベアを持ってきてくれました。
11:05
Four. I used to write Santa  letters and send them by mail.
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665820
4440
四。 以前はサンタの 手紙を書いて郵送していました。
11:15
How did you do with that last task? Just  remember that with ditransitive verbs we  
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675480
6240
あの最後の仕事はどうしたの? 二 他動詞動詞で
11:21
may or may not have a prepositional phrase, but  the indirect object still receives something  
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681720
6840
は、前置詞句がある場合とない場合がありますが 、間接目的語
11:28
or benefits in some way. "To" and "for" are  common prepositions with ditransitive verbs.  
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688560
9480
は何らかの形で何かまたは利益を受け取ります。 「to」と「for」は 、二他詞動詞の一般的な前置詞です。
11:40
Show me your wish list. Show your wish list to me.
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5040
ウィッシュリストを見せて。 あなたのウィッシュリストを私に見せてください。
11:47
Tell us a Christmas story.  Tell a Christmas story to us.
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707400
5700
クリスマスの話を教えてください。 クリスマスの話を聞かせてください。
11:55
I'll bring you some holiday cookies.
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2280
ホリデークッキーを持ってきます。
11:59
I'll bring some holiday cookies for you.
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719760
2640
ホリデークッキーを持ってきます。
12:05
Some people send their friends fruit baskets.  Some people send fruit baskets to their friends.
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725160
7560
友達にフルーツバスケットを送る人もいます。 友達にフルーツバスケットを送る人もいます。
12:14
So far, I've only shown you ditransitive verbs  that use the prepositions "to" and "for,"  
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7200
ここまでは 、前置詞「to」と「for」を使用する二他動詞のみを示してきまし
12:22
but there are ditransitive verbs that use other  prepositions . Remember that not all sources  
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たが、他の前置詞を使用する二他詞動詞もあります 。 すべての情報源が用語と例に同意しているわけではありません
12:30
agree on terminology and examples, but when a  verb requires a certain preposition we can call  
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750300
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が、 動詞が特定の前置詞を必要とする場合、それを前置詞動詞と呼ぶことができることを覚えておいてください
12:38
it a prepositional verb. Don't confuse that with a  phrasal verb. With phrasal verbs, the particle can  
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9480
。 句動詞と混同しないでください 。 句動詞の場合、助詞は
12:48
extend or change the meaning, like "listen up."  This phrasal verb means "give me your attention."  
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「listen up」のように意味を拡張または変更できます。 この句動詞は「注意してください」という意味です。
12:57
As in, "Hey! Listen up, everyone. I have  a special holiday announcement to make."  
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「ちょっと聞いて、みんな。 特別なホリデーのお知らせがあります」のように。
13:03
A prepositional verb is just a verb with  a prepositional phrase. For example,  
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783840
6540
前置詞動詞は 、前置詞句を含む動詞です。 たとえば
13:10
let's listen to some holiday music. There's only  one preposition there, right? So some people call  
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9180
、ホリデー ミュージックを聴いてみましょう。 そこには 前置詞が 1 つしかありませんよね? その
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that a monotransitive prepositional verb. It's a  big name. I know. But it just means that we need a  
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ため、単他動詞の前置詞動詞と呼ぶ人もいます。 それは ビッグネームです。 知っている。 しかし、これは、
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verb plus a preposition and then the object of the  preposition, and we can't omit that preposition.  
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8400
動詞と前置詞、そして前置詞の目的語が必要であり、 その前置詞を省略することができないことを意味するだけです。
13:37
Here are a monotransitive prepositional verbs  you already know. Listen to holiday music.  
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7620
これは、すでに知っている単他動詞の前置詞動詞 です。 休日の音楽を聴きます。
13:46
Stare at the beautiful Christmas  lights. Wait for Santa and his reindeer.  
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826200
5580
美しいクリスマス ライトを見つめてください 。 サンタとトナカイを待ちます。
13:52
Play with new toys. These are set phrases or  collocations you're already familiar with.  
98
832620
8160
新しいおもちゃで遊ぶ。 これらは、 すでにおなじみの定型句またはコロケーションです。
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Now we can look at ditransitive  prepositional verbs you already know.  
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842280
5460
ここで、 すでに知っている二他動詞の前置詞動詞を見てみましょう。
14:09
I thank everyone for their holiday wishes. How do  you explain flying reindeer to little children?
100
849480
8400
みんなの休日の願いに感謝します。 空飛ぶトナカイを小さな子供たちにどのように説明しますか? アメリカの祝日の伝統
14:20
I'd love to introduce you to  American holiday traditions.  
101
860100
5160
をご紹介したいと思います 。
14:26
We can compare your traditions with mine.
102
866820
3720
私たちはあなたの伝統を私の伝統と比較することができます.
14:33
Look at this next group of ditransitive verbs  
103
873180
3060
次の二他動詞動詞のグループ を見
14:36
and find the prepositional phrase  functioning as the second object.
104
876240
4680
て、2 番目の目的語として機能する前置詞句 を見つけてください。
15:14
Let's look for those objects. I'll  highlight each prepositional phrase  
105
914520
5700
それらのオブジェクトを探してみましょう。
15:20
that functions as the second object of  the ditransitive verb. One. About it.
106
920220
7560
二他詞動詞の 2 番目の目的語として機能する前置詞句を強調表示します 。 一。 それについて。
15:30
Two. With milk and cookies. Three. Of  winter fun. Four. From staying up late.  
107
930120
12660
二。 ミルクとクッキー付き。 三つ。 冬の楽しみ。 四。 夜更かしから。
15:44
Five. Of my childhood. And  note how indirect objects  
108
944760
6120
五。 私の子供時代の。 また 、間接オブジェクト
15:50
aren't just nouns or noun phrases. An  object can be a pronoun or a gerund.
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5700
が単なる名詞や名詞句ではないことに注意してください。 オブジェクトは、代名詞または動名詞の場合があります。
15:58
And let's take a second to find the first  object of each verb. Do you see them?
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7080
それでは、各動詞の最初の目的語を探してみましょう 。 あなたはそれらを見ますか?
16:07
Here they are.
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はい、どうぞ。
16:16
This set of examples show how sometimes the double  
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この一連の例は、double
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object is necessary. The sentence  only makes sense with both objects.  
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オブジェクトが必要になる場合があることを示しています。 この文 は、両方のオブジェクトでのみ意味をなします。
16:27
Other times one of the objects can be left out,  and I'd say usually it's the indirect object.
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6300
また、オブジェクトの 1 つを除外することもでき ます。通常、それは間接オブジェクトです。
16:36
I know that prepositions are tricky and  I'd like to remind you that I have a  
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前置詞が難しいことは承知し ており、前置詞に関するプレイリスト全体があることを思い出していただきたいと思います
16:41
whole playlist on prepositions. I'll put  the link in the video description. Okay?  
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。 動画の説明にリンクを挿入します。 わかった?
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When you don't know which preposition to use with  the verb, look in a learner's dictionary. It will  
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動詞で使用する前置詞がわからない場合 は、学習者用辞書を調べてください。
16:55
tell you the grammar needed. When you learn a new  verb, be sure to know the grammar it requires.  
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必要な文法がわかります。 新しい動詞を学ぶときは、その 動詞に必要な文法を知っておく必要があります。
17:04
Learn common phrases like verb + preposition.  These common phrases are collocations.  
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動詞 + 前置詞などの一般的なフレーズを学びます。 これらの一般的なフレーズはコロケーションです。
17:11
Collocations help you build sentences. Here  are some collocations you should know for  
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コロケーションは文章を組み立てるのに役立ちます。 以下 は、二他動詞動詞について知っておくべきいくつかのコロケーションです
17:19
ditransitive verbs. In this first group, you  can leave out the preposition. Remember if  
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。 この最初のグループでは 、前置詞を省略できます。 前置詞がない場合
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there's no preposition, put the indirect  object first and then the direct object.
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は、最初に間接目的語を置き、次に直接目的語を置きます。
17:43
[Music]
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[音楽]
17:44
Share your thoughts in the comments. You're  having a holiday party. Will you send your  
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コメントであなたの考えを共有してください。 あなた はホリデー パーティーを開いています。
17:50
friends an online invitation or just  text them the details in a group chat?
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友達にオンラインの招待状を送ります か、それともグループ チャットで詳細をテキストで伝えるだけですか?
18:00
In this next group of collocations,  
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このコロケーションの次のグループでは
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we can't change the word order.  Don't leave out the preposition.
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、語順を変更できません。 前置詞を省略しないでください。
18:31
[Music]
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[音楽] 前置詞句のない二他
18:33
There are also a few ditransitive verbs  with no prepositional phrase. For example,  
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詞動詞もいくつかあります 。 たとえば
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a live tree can cost you seventy dollars or more.  
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、生の木は 70 ドル以上かかる場合があります。
18:43
Cost someone something. You'll see this pattern  with other verbs related to payment: charge, fine.
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誰かに何かを犠牲にします。 このパターン は、支払いに関連する他の動詞(charge、fine)で見られます。
18:54
Share your thoughts in the comments. Between the  food and the gifts, the holidays can be expensive.  
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コメントであなたの考えを共有してください。 食べ物と贈り物の間で、休暇は高くつくことがあります。
19:03
How can shoppers prevent  themselves from overspending?
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買い物客が使いすぎないようにするにはどうすればよい ですか?
19:12
Okay. I'm going to increase the challenge  now. Ready? Don't worry. I'll help.  
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わかった。 チャレンジを増やし ます。 準備? 心配しないで。 手伝うよ。
19:18
Transitive verbs have an object, right?  
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2520
他動詞には目的語がありますよね?
19:22
What if we take the object and make it the subject  of a new sentence? Do you know where I'm going?
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その目的語を 新しい文の主語にするとどうなるでしょうか? 私がどこに行くか知っていますか?
19:31
Recall what I said earlier. I personally don't  know anyone who was given coal for Christmas.
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前に言ったことを思い出してください。 私は個人的に 、クリスマスに石炭をもらった人を知りません。
19:41
What kind of verb do we have? Be + the  past participle. The verb is passive.  
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どのような動詞がありますか? be + 過去分詞。 動詞は受動態です。
19:51
We shifted the focus. Compare these two  sentences. Santa gave someone a lump of coal.  
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8700
焦点をずらしました。 この 2 つの文を比較してください 。 サンタは誰かに石炭の塊をあげました。
20:01
Here the focus is on Santa as the  giver, the doer. This is active.
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ここでは、贈与者、実行者としてのサンタに焦点が当てられてい ます。 これはアクティブです。
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Someone was given a lump of coal.  
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誰かが石炭の塊を与えられました。
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Here the focus is on the receiver. Who  received the coal? This is passive.
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ここでは、レシーバーに焦点を当てます。 誰 が石炭を受け取りましたか? これは受動的です。
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So with transitive verbs, we have that  choice of using active or passive,  
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そのため、他動詞では
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depending on where we want to place the focus.  Guess what. With ditransitive verbs, we can  
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、焦点を当てたい場所に応じて、能動態または受動態を使用するという選択肢があります。 何だと思う。 二他動詞動詞では、扱う対象が 2 つあるため、
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sometimes form two different passive sentences  because we have two objects to work with.  
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場合によっては 2 つの異なる受動態文を形成でき ます。
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We might be able to form a passive sentence  with either object. This isn't always possible  
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どちらの目的語でも受動態の文を形成できる場合があります。 これは
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with every ditransitive verb, but we can  do this with the verb "give." Let's try to  
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すべての二他動詞動詞で常に可能というわけではあり ませんが、動詞「give」では可能です。
20:59
form another passive sentence, and we'll use  the direct object this time: a lump of coal.
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6660
別の受動態文を作成してみましょう 。今回は直接目的語を使用します。石炭の塊です。
21:12
A lump of coal was given to someone by Santa.  
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3900
サンタさんから誰かに石炭の塊が渡されました。
21:16
We could leave out the by-phrase  if it's clear from context.
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3660
文脈から明らかな場合は、副句を省略することができ ます。
21:24
Can you form passive sentences  with these ditransitive verbs?
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1284060
4620
これらの二他動詞動詞で受動態を形成できますか?
21:49
[Music]
152
1309200
500
[音楽]
21:57
Let's go over the answers. One. We've been  taught some Christmas traditions by Jennifer.  
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答えを見てみましょう。 一。 私たちは ジェニファーからいくつかのクリスマスの伝統を教わりました。
22:05
Some Christmas traditions  have been taught by Jennifer.
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いくつかのクリスマスの伝統 はジェニファーによって教えられました.
22:10
Two. Students aren't assigned a  lot of homework over the holidays.  
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1330320
4620
二。 学生は 休暇中に多くの宿題を割り当てられません。
22:16
A lot of homework isn't assigned  to students over the holidays.  
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1336140
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休暇中、多くの宿題が生徒に割り当てられません 。
22:21
Note how in each pair we first use the indirect  object as the subject and then the direct object.
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各ペアで、最初に間接 目的語を主語として使用し、次に直接目的語を使用する方法に注意してください。
22:31
Let's review. A verb may or may not have an  
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1351860
3660
確認してみましょう。 動詞には目的語がある場合とない場合があり
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object. If it doesn't have  an object, we call it...
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3600
ます。 オブジェクトがない場合は 、自動詞と呼びます
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intransitive. If it does have an object, it's...
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。 オブジェクトがある場合、それは...
22:48
transitive. A transitive verb has what kind of  object? A direct object. That's what the subject  
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1368120
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推移的です。 他動詞にはどのような種類の目的語があり ますか? 直接オブジェクト。 それが対象者の
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acts on. The direct object is affected by the  action. If a transitive verb has one object, it's  
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1377960
8700
行動です。 直接オブジェクトはアクションの影響を受けます 。 他動詞の目的語が 1 つの場合、それは
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monotransitive. Sometimes people talk  about double objects because there are  
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1387860
6660
単他動詞です。
23:14
verbs that have two objects. We can  also call these verbs ditransitive.  
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1394520
7140
2 つのオブジェクトを持つ動詞があるため、時々、2 つのオブジェクトについて話すことがあります。 これらの動詞を二他動詞と呼ぶこともできます。
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So ditransitive verbs have a double object, two  objects. A direct object and an indirect object.  
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1403040
8520
したがって、二他動詞動詞には 2 つの目的語、つまり 2 つの目的語があり ます。 直接目的語と間接目的語です。
23:32
Sometimes that's a prepositional phrase.  Other times the preposition can be left out,  
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1412280
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時々それは前置詞句です。 前置詞が省略される場合もありますが
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and we still understand. But if there is no  preposition, the indirect object comes first.  
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7380
、それでも理解できます。 ただし、前置詞がない場合は 、間接目的語が最初に来ます。
23:47
Indirect objects generally receive something  or benefit from something. And here's a bonus  
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8700
間接オブジェクトは通常、何かを受け取っ たり、何かから恩恵を受けたりします。 おまけの
23:55
question. Do you remember what we call a verb that  has both an intransitive and transitive meaning?  
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1435800
6120
質問があります。 自動詞と他動詞の両方の意味を持つ動詞と呼ばれるものを覚えていますか?
24:03
Ambitransitive. And I do have a lesson on that  topic. I'll put the link in the video description.  
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1443256
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両他動詞。 そして、そのトピックに関するレッスンがあり ます。 動画の説明にリンクを貼っておきます。
24:11
Let's end here. If you'd like more practice, you  can become a member of my YouTube channel. Then  
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ここで終わりましょう。 もっと練習したい場合 は、私の YouTube チャンネルのメンバーになることができます。 その後
24:18
you can request practice at the next monthly  livestream. If you'd like practice one-on-one,  
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、翌月のライブ ストリームで練習をリクエストできます 。 1 対 1 で練習したい
24:24
you can join me on Patreon at one of the  higher tiers. Check out all the different  
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場合は、上位層のいずれかで Patreon に参加してください 。
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ways you can study with me on my website or  look for information in the video description.  
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5880
私のウェブサイトで私と一緒に勉強できるさまざまな方法をすべてチェックするか 、ビデオの説明で情報を探してください。
24:36
That's all for now. Please remember to like and  share the video if you found the lesson useful.  
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5460
それは今のところすべてです。 レッスンが役に立った場合は、動画を高く評価して共有してください。
24:42
For everyone celebrating Christmas, I hope  Santa brings you something good. As always,  
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5880
クリスマスを祝う皆さんに、 サンタが何か良いものを届けてくれることを願っています。 いつものように、
24:48
thanks for watching and happy studies!  Follow me on Instagram, Facebook, Twitter,  
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ご覧いただきありがとうございます。楽しい学習を! Instagram、Facebook、Twitter、 、Patreon でフォローしてください
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and Patreon. And don't forget to subscribe  here on YouTube. Turn on those notifications.
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[Music]
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[音楽]
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