Ditransitive Verbs: Understanding Double Objects

Hi everyone. I'm Jennifer from English with  Jennifer. Do you know what I have here?  

Herkese selam. Ben English with Jennifer'dan Jennifer. Burada neyim var biliyor musun?

It's my Christmas stocking. I've tried to  be good this year, so hopefully Santa will  

Bu benim Noel çorabım. Bu yıl iyi olmaya çalıştım, umarım Noel Baba

bring me some nice treats. Do you know  what he gives you if you're naughty?  

bana güzel ikramlar getirir. Yaramazsan sana ne verir biliyor musun?

Traditionally, Santa Claus gives a lump  of coal to naughty boys and girls. But  

Geleneksel olarak, Noel Baba yaramaz erkek ve kızlara bir parça kömür verir. Ama

he's a pretty forgiving guy. I personally don't  know anyone who was given coal for Christmas.

oldukça bağışlayıcı bir adam. Şahsen Noel için kömür verilen kimseyi tanımıyorum.

In this lesson, we'll talk  about sentences like this.  

Bu derste buna benzer cümleler hakkında konuşacağız.

Hopefully, Santa will bring me some  nice treats. How many verbs do you see?

Umarım Noel Baba bana güzel hediyeler getirir. Kaç tane fiil görüyorsun?

There's one. Will bring.  How many objects do you see?

Bir tane var. Getirecek. Kaç nesne görüyorsunuz?

Two. Some nice treats and me.

İki. Bazı güzel ikramlar ve ben.

How about this next sentence? Santa Claus  gives a lump of coal to naughty boys and girls.  

Bir sonraki cümleye ne dersin? Noel Baba yaramaz erkek ve kızlara bir parça kömür verir.

How many verbs?

Kaç tane fiil var?

One. Gives. How many objects? Let's  find them. What does Santa give?

Bir. verir. Kaç nesne? Onları bulalım. Noel Baba ne veriyor?

A lump of coal. Who receives the coal? Naughty  boys and girls. This verb also has two objects.

Bir parça kömür. Kömür kimlere verilir? Yaramaz erkekler ve kızlar. Bu fiilin de iki nesnesi vardır.

When a verb takes two objects, we call it  ditransitive. It's less important to know  

Bir fiil iki nesne aldığında buna geçişli denir. Cümleleri doğru şekilde kurabilmeniz için terimi bilmek daha az, dilbilgisi kalıbını

the term and more important to understand the  grammar pattern so that you can build sentences  

anlamak daha önemlidir

correctly. That's what we're going to focus  on: building sentences. Let's get started.

. Odaklanacağımız şey bu : cümleler kurmak. Başlayalım.

In this sentence, there are two objects.  Santa Claus will bring me some nice treats.  

Bu cümlede iki nesne vardır. Noel Baba bana güzel ikramlar getirecek.

But why are there two objects? Remember in English  

Ama neden iki nesne var? İngilizce

we can talk about a direct object and an  indirect object. What's the difference?

doğrudan bir nesne ve bir dolaylı nesne hakkında konuşabileceğimizi unutmayın. Fark ne?

Well, let's back up here. Some verbs have no  object. They simply describe an action or a state.  

Pekala, buraya geri dönelim. Bazı fiillerin nesnesi yoktur. Basitçe bir eylemi veya durumu tanımlarlar.

Santa Claus laughs. Reindeer  fly. Mrs. Claus is very helpful.

Noel Baba gülüyor. Ren geyiği uçar. Bayan Claus çok yardımcı oluyor.

Remember that the verb BE is an example of  a linking verb. Linking verbs are followed  

BE fiilinin bir bağlayıcı fiil örneği olduğunu unutmayın. Bağlayıcı fiillerin ardından

by subject complements but not objects.  Verbs without an object are intransitive.

özne tümleçleri gelir, ancak nesneler gelmez. Nesnesi olmayan fiiller geçişsizdir.

When a verb has an object, it's transitive.  Sometimes a verb can be transitive or  

Bir fiilin bir nesnesi varsa, geçişlidir. Bazen bir fiil,

intransitive, like the verb "help." Mrs.  Claus helps. Mrs. Claus helps Santa Claus.  

"yardım" fiili gibi geçişli veya geçişsiz olabilir. Bayan Claus yardım eder. Bayan Claus, Noel Baba'ya yardım eder. Fiilin

The object of the verb is called the direct  object. The subject does something to the  

nesnesine doğrudan nesne denir. Özne, nesneye bir şey yapar

object. The subject's action affects  that person or thing in some way.  

. Öznenin eylemi, o kişiyi veya şeyi bir şekilde etkiler.

In this sentence, who is helped? Santa. Mrs.  Claus helps Santa. "Santa" is the direct object.  

Bu cümlede kime yardım ediliyor? Noel Baba. Bayan Claus, Noel Baba'ya yardım eder. "Noel Baba" doğrudan nesnedir. Dil bilgisini

Again, I'll explain that understanding and using  the grammar is more important than knowing all the  

anlamanın ve kullanmanın tüm terminolojiyi bilmekten daha önemli olduğunu

terminology, but knowing grammar terms is still  useful. It's a way for us to talk about grammar.  

, ancak dilbilgisi terimlerini bilmenin yine de yararlı olduğunu tekrar açıklayacağım. Dilbilgisi hakkında konuşmamızın bir yolu.

So, let me explain that when a verb  can be transitive or intransitive,  

Öyleyse, bir fiil geçişli veya geçişsiz olabildiği zaman,

we can call it ambitransitive. The prefix "ambi-"  means "both." Verbs that are transitive and  

ona ambi geçişli diyebileceğimizi açıklayayım. "ambi-" öneki "her ikisi" anlamına gelir. Geçişli olan ve

have one object are monotransitive. "Mono-"  means "one," as in: Mrs. Claus helps Santa.  

tek nesnesi olan fiiller tek geçişlidir. "Mono-", "bir" anlamına gelir, örneğin: Bayan Claus, Noel Baba'ya yardım eder.

So, guess what ditransitive means? "Di-" means  "two." A ditransitive verb has two objects.  

Peki, tahmin edin ditransitive ne demek? "Di-", "iki" anlamına gelir. Geçişli bir fiilin iki nesnesi vardır.

Santa will bring me some nice treats. Treats --  this is what Santa brings. It's the direct object.  

Noel Baba bana güzel ikramlar getirecek. İkramlar -- Noel Baba'nın getirdiği şey bu. Doğrudan nesnedir.

Me -- the person receiving or benefiting  from the action. "Me" is the indirect object.

Ben -- eylemi alan veya eylemden yararlanan kişi . "Ben" dolaylı nesnedir.

What's the verb in this sentence? Santa gives  a lump of coal to naughty boys and girls.

Bu cümledeki fiil nedir? Noel Baba yaramaz erkek ve kızlara bir parça kömür verir.

"Gives." What does he give? A lump of coal. That's  the first object. Who receives the coal? Naughty  

"Verir." Ne veriyor? Bir parça kömür. Bu ilk nesnedir. Kömür kimlere verilir? Yaramaz

boys and girls. That's the second object. The way  I see it, the prepositional phrase with two gives  

erkekler ve kızlar. Bu ikinci nesne. Gördüğüm kadarıyla, ikili edat cümlesi

us that second object. Most sources won't call  that prepositional phrase an indirect object, but  

bize o ikinci nesneyi veriyor. Çoğu kaynak, bu edat öbeğine dolaylı bir nesne demez, ancak

it's equivalent. It does the same job. It tells  us who is benefiting or receiving in some way.

eşdeğerdir. Aynı işi yapar. Bize kimin bir şekilde faydalandığını veya aldığını söyler.

With some ditransitive verbs, we can use the  prepositional phrase or change the word order  

Bazı geçişli fiillerde edat öbeği kullanabilir veya kelime sırasını değiştirebilir

and leave out the preposition. The meaning doesn't  change. We still understand who is receiving or  

ve edatı atlayabiliriz. Anlam değişmez. Kimin aldığını veya   yararlandığını hala anlıyoruz

benefiting. So with ditransitive verbs, the two  patterns are: subject + verb + direct object + and  

. Dolayısıyla, geçişli fiillerde iki kalıp şu şekildedir: özne + fiil + doğrudan nesne + ve

then a prepositional phrase as the second  object. Santa gives coal to naughty children.  

ardından ikinci nesne olarak bir edat cümlesi . Noel Baba yaramaz çocuklara kömür verir.

And the second pattern: subject + verb +  indirect object + and then the direct object.  

Ve ikinci kalıp: özne + fiil + dolaylı nesne + ve ardından doğrudan nesne.

Santa gives naughty children coal.

Noel Baba yaramaz çocuklara kömür verir.

By the way, sometimes you'll hear people use  the term double object. It's just another way  

Bu arada, bazen insanların çift nesne terimini kullandığını duyarsınız.

to talk about ditransitive verbs. What you need to  remember is that if we have a choice and we leave  

Geçişli fiiller hakkında konuşmanın başka bir yolu. Hatırlamanız gereken şey, eğer bir seçeneğimiz varsa ve

out the preposition, the indirect object comes  before the direct object: give someone something.

edatı dışarıda bırakırsak, dolaylı nesne doğrudan nesneden önce gelir: birine bir şey vermek.

You also need to understand that  not every prepositional phrase  

Ayrıca,

after a verb means that the verb is ditransitive.  

bir fiilden sonraki her edat öbeğinin   fiilin geçişsiz olduğu anlamına gelmediğini de anlamanız gerekir.

Remember that prepositional phrases can give  us information about when, where, why, and how.  

Edat ifadelerinin bize ne zaman, nerede, neden ve nasıl hakkında bilgi verebileceğini unutmayın.

Prepositional phrases can be adverbials.  They can give us additional information.

Edat cümleleri zarf olabilir. Bize ek bilgi verebilirler.

Santa Claus delivers presents on Christmas Eve

Noel Baba Noel Arifesinde hediyeleri dağıtır

"Delivers" is the transitive verb. He delivers  present. That's the direct object. "On Christmas  

"Teslim Eder" geçişli fiildir. Hediyeler dağıtır. Doğrudan nesne budur. "Noel

Eve" -- that just tells us when. When does he  do this? "On Christmas Eve" is a prepositional  

Arifesinde" -- bu bize sadece ne zaman olduğunu söyler. Bunu ne zaman yapıyor? "Noel Arifesinde", edatlı bir

phrase of time. It's an adverbial. Let's  look at some sentences together. Decide if  

zaman deyimidir. Bu bir zarf. Bazı cümlelere birlikte bakalım.

the verb in each sentence is intransitive  or transitive. Does it take an object?  

Her cümledeki fiilin geçişsiz mi yoksa geçişli mi olduğuna karar verin. Bir nesne alıyor mu?

If it's transitive, how many objects does it  have? Is it monotransitive or ditransitive?

Geçişliyse kaç tane nesnesi vardır? Mono geçişli mi yoksa di geçişli mi?

Let's go over the answers. One.  Reindeer pull Santa's sleigh.  

Cevapların üzerinden geçelim. Bir. Ren geyiği Noel Baba'nın kızağını çeker.

"Pull" is transitive. What do they  pull? Santa's sleigh. One object.  

"Çekme" geçişlidir. Ne çekiyorlar? Noel Baba'nın kızağı. Bir nesne.

Two. Santa enters a house through the  chimney. Rhe verb "enters" is transitive.  

İki. Noel Baba bir eve bacadan girer. "Girmek" fiili geçişlidir.

What does he enter? He enters a house.  "House" is the direct object. How exactly  

Ne giriyor? Bir eve girer. "Ev" doğrudan nesnedir. Tam olarak nasıl

does he get in? Through the chimney. That's a  prepositional phrase functioning as an adverbial.  

giriyor? Bacadan. Bu, zarf işlevi gören bir edat cümlesidir.

Three. Santa's red suit gets dirty. The verb?  Gets. This verb has multiple meanings. Here  

Üç. Noel Baba'nın kırmızı elbisesi kirlenir. Fiil? alır. Bu fiilin birden çok anlamı vardır. Burada

we're using it as a linking verb. It has an  intransitive meaning similar to "becomes."  

onu bir bağlayıcı fiil olarak kullanıyoruz. "Olur"a benzer geçişsiz bir anlamı vardır.

His suit becomes dirty. Subject + verb +  complement. "Dirty" is a subject complement.  

Elbisesi kirlenir. Özne + fiil + tümleç. "Kirli" bir konu tamamlayıcısıdır.

Four. Children can send their wish list to Santa.  

Dört. Çocuklar dilek listelerini Noel Baba'ya gönderebilirler.

The verb? Can send. What are  they sending? Their wish list.  

Fiil? Gönderebilmek. Ne gönderiyorlar? Onların dilek listesi.

"Wish list" is the direct object of the transitive  verb "send." Who receives the list? Santa.  

"Dilek listesi" geçişli "gönder" fiilinin doğrudan nesnesidir. Listeyi kim alıyor? Noel Baba.

We have a prepositional phrase and  it tells us who receives something.

Bir edat ifademiz var ve bize kimin bir şey aldığını söylüyor.

Now I'm going to show you sentences  with ditransitive verbs. Two objects.  

Şimdi size geçişli fiillerle cümleler göstereceğim. İki nesne.

I want you to change the word  order. Remove the preposition.

Kelime sırasını değiştirmenizi istiyorum . Edatı kaldırın.

Here's how we can rewrite each sentence. One,  These days kids can send Santa a text message.

İşte her cümleyi nasıl yeniden yazabileceğimiz. Bir, Bugünlerde çocuklar Noel Baba'ya kısa mesaj gönderebiliyor.

Two. In the past, tech savvy  kids faxed Santa their wish list.

İki. Geçmişte teknolojiden anlayan çocuklar, dilek listelerini Noel Baba'ya faksladı.

Three. One Christmas, Santa  brought me a huge teddy bear.

Üç. Bir Noel'de, Noel Baba bana kocaman bir oyuncak ayı getirdi.

Four. I used to write Santa  letters and send them by mail.

Dört. Eskiden Noel Baba mektupları yazıp postayla gönderirdim.

How did you do with that last task? Just  remember that with ditransitive verbs we  

O son görevi nasıl yaptın? Geçişli fiillerle

may or may not have a prepositional phrase, but  the indirect object still receives something  

bir edat ifadesine sahip olabileceğimizi veya olmayabileceğimizi, ancak dolaylı nesnenin yine de bir şey aldığını

or benefits in some way. "To" and "for" are  common prepositions with ditransitive verbs.  

veya bir şekilde fayda sağladığını unutmayın. "To" ve "for", geçişsiz fiillerde yaygın olarak kullanılan edatlardır. Bana

Show me your wish list. Show your wish list to me.

dilek listeni göster. İstek listenizi bana gösterin.

Tell us a Christmas story.  Tell a Christmas story to us.

Bize bir Noel hikayesi anlat. Bize bir Noel hikayesi anlat.

I'll bring you some holiday cookies.

Sana tatil kurabiyeleri getireceğim.

I'll bring some holiday cookies for you.

Sana tatil kurabiyeleri getireceğim.

Some people send their friends fruit baskets.  Some people send fruit baskets to their friends.

Bazı insanlar arkadaşlarına meyve sepetleri gönderir. Bazı insanlar arkadaşlarına meyve sepetleri gönderir.

So far, I've only shown you ditransitive verbs  that use the prepositions "to" and "for,"  

Şimdiye kadar size yalnızca "to" ve "for" edatlarını kullanan geçişsiz fiilleri gösterdim

but there are ditransitive verbs that use other  prepositions . Remember that not all sources  

ancak başka edatları kullanan geçişsiz fiiller de vardır . Tüm kaynakların

agree on terminology and examples, but when a  verb requires a certain preposition we can call  

terminoloji ve örnekler konusunda hemfikir olmadığını unutmayın, ancak bir fiil belirli bir edat gerektirdiğinde buna edatlı

it a prepositional verb. Don't confuse that with a  phrasal verb. With phrasal verbs, the particle can  

fiil diyebiliriz. Bunu öbek fiille karıştırmayın. Phrasal fiillerle, edat,

extend or change the meaning, like "listen up."  This phrasal verb means "give me your attention."  

"dinle" gibi anlamı genişletebilir veya değiştirebilir. Bu deyimsel fiil, "dikkatini bana ver" anlamına gelir.

As in, "Hey! Listen up, everyone. I have  a special holiday announcement to make."  

"Hey! Herkes beni dinlesin. Özel bir tatil duyurusu yapacağım."

A prepositional verb is just a verb with  a prepositional phrase. For example,  

Bir edat fiili, yalnızca bir edat öbeği olan bir fiildir . Örneğin,

let's listen to some holiday music. There's only  one preposition there, right? So some people call  

biraz tatil müziği dinleyelim. Orada sadece bir edat var, değil mi? Bu yüzden bazı insanlar

that a monotransitive prepositional verb. It's a  big name. I know. But it just means that we need a  

buna tek geçişli edatlı fiil diyor. Büyük bir isim. Biliyorum. Ancak bu sadece bir

verb plus a preposition and then the object of the  preposition, and we can't omit that preposition.  

fiil artı bir edat ve ardından edatın nesnesine ihtiyacımız olduğu anlamına gelir ve bu edatı atlayamayız.

Here are a monotransitive prepositional verbs  you already know. Listen to holiday music.  

İşte zaten bildiğiniz tek geçişli edat fiilleri. Tatil müziği dinle.

Stare at the beautiful Christmas  lights. Wait for Santa and his reindeer.  

Güzel Noel ışıklarına bakın. Noel Baba ve ren geyiğini bekleyin.

Play with new toys. These are set phrases or  collocations you're already familiar with.  

Yeni oyuncaklarla oynayın. Bunlar, zaten aşina olduğunuz belirli ifadeler veya eşdizimlerdir.

Now we can look at ditransitive  prepositional verbs you already know.  

Şimdi zaten bildiğiniz geçişli edatlı fiillere bakabiliriz.

I thank everyone for their holiday wishes. How do  you explain flying reindeer to little children?

Bayram dilekleri için herkese teşekkür ederim. Uçan ren geyiklerini küçük çocuklara nasıl açıklarsınız?

I'd love to introduce you to  American holiday traditions.  

Sizi Amerikan tatil gelenekleriyle tanıştırmak isterim. Senin

We can compare your traditions with mine.

geleneklerini benimkiyle karşılaştırabiliriz.

Look at this next group of ditransitive verbs  

Geçişli fiillerin bir sonraki grubuna bakın

and find the prepositional phrase  functioning as the second object.

ve ikinci nesne olarak işlev gören edat tümcesini bulun.

Let's look for those objects. I'll  highlight each prepositional phrase  

Bu nesneleri arayalım. Geçişli fiilin ikinci nesnesi olarak işlev gören her bir edat öbeğinin altını çizeceğim

that functions as the second object of  the ditransitive verb. One. About it.

. Bir. Bu konuda.

Two. With milk and cookies. Three. Of  winter fun. Four. From staying up late.  

İki. Süt ve kurabiye ile. Üç. kış eğlencesi. Dört. Geç kalmaktan.

Five. Of my childhood. And  note how indirect objects  

Beş. çocukluğumdan. Dolaylı nesnelerin

aren't just nouns or noun phrases. An  object can be a pronoun or a gerund.

yalnızca isimler veya isim tamlamaları olmadığına dikkat edin. Bir nesne bir zamir veya ulaç olabilir. Her fiilin

And let's take a second to find the first  object of each verb. Do you see them?

ilk nesnesini bulmak için biraz zaman ayıralım . Onları görüyor musun? İşte

Here they are.

buradalar.

This set of examples show how sometimes the double  

Bu örnek grubu, çift nesnenin bazen ne kadar

object is necessary. The sentence  only makes sense with both objects.  

gerekli olduğunu gösterir. Cümle yalnızca her iki nesneyle de anlam ifade eder.

Other times one of the objects can be left out,  and I'd say usually it's the indirect object.

Diğer zamanlarda nesnelerden biri dışarıda bırakılabilir ve bunun genellikle dolaylı nesne olduğunu söyleyebilirim.

I know that prepositions are tricky and  I'd like to remind you that I have a  

Edatların yanıltıcı olduğunu biliyorum ve size

whole playlist on prepositions. I'll put  the link in the video description. Okay?  

edatlarla ilgili koca bir oynatma listem olduğunu hatırlatmak isterim. Bağlantıyı video açıklamasına koyacağım. Tamam aşkım? Fiil

When you don't know which preposition to use with  the verb, look in a learner's dictionary. It will  

ile hangi edatın kullanılacağını bilmiyorsanız , bir öğrencinin sözlüğüne bakın. Size

tell you the grammar needed. When you learn a new  verb, be sure to know the grammar it requires.  

gereken dil bilgisini söyleyecektir. Yeni bir fiil öğrendiğinizde, bunun gerektirdiği grameri bildiğinizden emin olun.

Learn common phrases like verb + preposition.  These common phrases are collocations.  

Fiil + edat gibi yaygın ifadeleri öğrenin. Bu yaygın ifadeler eşdizimlidir.

Collocations help you build sentences. Here  are some collocations you should know for  

Eşdizimler cümleler oluşturmanıza yardımcı olur. İşte geçişli fiiller için bilmeniz gereken bazı eşdizimliler

ditransitive verbs. In this first group, you  can leave out the preposition. Remember if  

. Bu ilk grupta edatı atlayabilirsiniz. Edat yoksa

there's no preposition, put the indirect  object first and then the direct object.

, önce dolaylı nesneyi, ardından doğrudan nesneyi koyun.

[Music]

[Müzik]

Share your thoughts in the comments. You're  having a holiday party. Will you send your  

Düşüncelerinizi yorumlarda paylaşın. Bir tatil partisi veriyorsunuz.

friends an online invitation or just  text them the details in a group chat?

Arkadaşlarınıza çevrimiçi bir davetiye mi göndereceksiniz yoksa bir grup sohbetinde onlara ayrıntıları kısa mesajla mı göndereceksiniz?

In this next group of collocations,  

Sıradaki bu eşdizimlilik grubunda,

we can't change the word order.  Don't leave out the preposition.

kelime sırasını değiştiremiyoruz. Edatı dışarıda bırakmayın.

[Music]

[Müzik] Edat cümlesi olmayan

There are also a few ditransitive verbs  with no prepositional phrase. For example,  

birkaç geçişli fiil de vardır . Örneğin,

a live tree can cost you seventy dollars or more.  

canlı bir ağaç size yetmiş dolara veya daha fazlasına mal olabilir.

Cost someone something. You'll see this pattern  with other verbs related to payment: charge, fine.

Birine bir şeye mal oldu. Bu kalıbı ödemeyle ilgili diğer fiillerle birlikte göreceksiniz: ücret, para cezası.

Share your thoughts in the comments. Between the  food and the gifts, the holidays can be expensive.  

Düşüncelerinizi yorumlarda paylaşın. Yemek ve hediyeler arasında tatiller pahalı olabilir.

How can shoppers prevent  themselves from overspending?

Alışveriş yapanlar kendilerini fazla harcamaktan nasıl koruyabilir?

Okay. I'm going to increase the challenge  now. Ready? Don't worry. I'll help.  

Tamam aşkım. Şimdi meydan okumayı  artıracağım . Hazır? Merak etme. Ben yardım edeceğim.

Transitive verbs have an object, right?  

Geçişli fiillerin bir nesnesi vardır, değil mi?

What if we take the object and make it the subject  of a new sentence? Do you know where I'm going?

Nesneyi alıp yeni bir cümlenin öznesi yaparsak ne olur? Nereye gittiğimi biliyor musun?

Recall what I said earlier. I personally don't  know anyone who was given coal for Christmas.

Daha önce ne dediğimi hatırla. Şahsen Noel için kömür verilen kimseyi tanımıyorum.

What kind of verb do we have? Be + the  past participle. The verb is passive.  

Ne tür bir fiilimiz var? Be + geçmiş katılımcı. Fiil pasiftir.

We shifted the focus. Compare these two  sentences. Santa gave someone a lump of coal.  

Odağı değiştirdik. Bu iki cümleyi karşılaştırın. Noel Baba birine bir parça kömür verdi.

Here the focus is on Santa as the  giver, the doer. This is active.

Burada, veren ve yapan olarak Noel Baba'ya odaklanılır . Bu aktif.

Someone was given a lump of coal.  

Birine bir parça kömür verildi.

Here the focus is on the receiver. Who  received the coal? This is passive.

Burada odak alıcı üzerindedir. Kömür kimin eline geçti? Bu pasif.

So with transitive verbs, we have that  choice of using active or passive,  

Geçişli fiillerde, odağı nereye yerleştirmek istediğimize bağlı olarak, aktif veya pasif kullanma seçeneğine sahibiz

depending on where we want to place the focus.  Guess what. With ditransitive verbs, we can  

. Ne oldu. Geçişli fiillerle

sometimes form two different passive sentences  because we have two objects to work with.  

bazen iki farklı edilgen cümle oluşturabiliriz çünkü üzerinde çalışacağımız iki nesnemiz vardır. Her iki nesneyle de

We might be able to form a passive sentence  with either object. This isn't always possible  

edilgen bir cümle oluşturabiliriz . Bu,

with every ditransitive verb, but we can  do this with the verb "give." Let's try to  

her geçişli fiil için her zaman mümkün değildir, ancak bunu "vermek" fiiliyle yapabiliriz.

form another passive sentence, and we'll use  the direct object this time: a lump of coal.

Başka bir pasif cümle oluşturmaya çalışalım ve bu sefer doğrudan nesneyi kullanacağız: bir parça kömür.

A lump of coal was given to someone by Santa.  

Noel Baba tarafından birine bir parça kömür verildi.

We could leave out the by-phrase  if it's clear from context.

Bağlamdan anlaşılırsa yan ifadeyi atlayabiliriz. Bu geçişsiz fiillerle

Can you form passive sentences  with these ditransitive verbs?

pasif cümleler kurabilir misiniz ?

[Music]

[Müzik]

Let's go over the answers. One. We've been  taught some Christmas traditions by Jennifer.  

Cevapların üzerinden geçelim. Bir. Bize Jennifer tarafından bazı Noel gelenekleri öğretildi.

Some Christmas traditions  have been taught by Jennifer.

Bazı Noel gelenekleri Jennifer tarafından öğretilmiştir.

Two. Students aren't assigned a  lot of homework over the holidays.  

İki. Tatillerde öğrencilere çok fazla ev ödevi verilmez. Tatillerde öğrencilere

A lot of homework isn't assigned  to students over the holidays.  

çok fazla ev ödevi verilmez .

Note how in each pair we first use the indirect  object as the subject and then the direct object.

Her çiftte özne olarak önce dolaylı nesneyi, ardından doğrudan nesneyi nasıl kullandığımıza dikkat edin. Hadi

Let's review. A verb may or may not have an  

gözden geçirelim. Bir fiilin bir nesnesi olabilir veya olmayabilir

object. If it doesn't have  an object, we call it...

. Bir nesnesi yoksa, ona...

intransitive. If it does have an object, it's...

geçişsiz deriz. Eğer bir nesnesi varsa, o...

transitive. A transitive verb has what kind of  object? A direct object. That's what the subject  

geçişlidir. Geçişli bir fiilin ne tür bir nesnesi vardır? Doğrudan bir nesne. Özne   buna göre

acts on. The direct object is affected by the  action. If a transitive verb has one object, it's  

hareket eder. Doğrudan nesne, işlemden etkilenir . Geçişli bir fiilin bir nesnesi varsa,

monotransitive. Sometimes people talk  about double objects because there are  

tek geçişlidir. Bazen insanlar çift nesneler hakkında konuşur çünkü

verbs that have two objects. We can  also call these verbs ditransitive.  

iki nesnesi olan fiiller vardır. Bu fiilleri geçişsiz olarak da adlandırabiliriz.

So ditransitive verbs have a double object, two  objects. A direct object and an indirect object.  

Geçişli fiillerin çift nesnesi, iki nesnesi vardır. Doğrudan bir nesne ve dolaylı bir nesne.

Sometimes that's a prepositional phrase.  Other times the preposition can be left out,  

Bazen bu bir edat cümlesidir. Diğer zamanlarda edat atlanabilir,

and we still understand. But if there is no  preposition, the indirect object comes first.  

ve yine de anlıyoruz. Ancak edat yoksa dolaylı nesne önce gelir.

Indirect objects generally receive something  or benefit from something. And here's a bonus  

Dolaylı nesneler genellikle bir şey alır veya bir şeyden fayda sağlar. Ve işte bir bonus

question. Do you remember what we call a verb that  has both an intransitive and transitive meaning?  

soru. Hem geçişsiz hem de geçişli anlamı olan bir fiile ne dediğimiz hatırlıyor musunuz?

Ambitransitive. And I do have a lesson on that  topic. I'll put the link in the video description.  

İki geçişli. Ve bu konuyla ilgili bir dersim var . Linki video açıklamasına koyacağım.

Let's end here. If you'd like more practice, you  can become a member of my YouTube channel. Then  

Burada bitirelim. Daha fazla pratik yapmak isterseniz YouTube kanalıma üye olabilirsiniz. Ardından   bir

you can request practice at the next monthly  livestream. If you'd like practice one-on-one,  

sonraki aylık  canlı yayında pratik yapma talebinde bulunabilirsiniz . Bire bir pratik yapmak isterseniz,

you can join me on Patreon at one of the  higher tiers. Check out all the different  

Patreon'da daha yüksek seviyelerden birinde bana katılabilirsiniz .

ways you can study with me on my website or  look for information in the video description.  

Web sitemde benimle çalışabileceğiniz tüm farklı yöntemlere göz atın veya video açıklamasında bilgi arayın.

That's all for now. Please remember to like and  share the video if you found the lesson useful.  

Şimdilik bu kadar. Dersi yararlı bulduysanız videoyu beğenmeyi ve paylaşmayı lütfen unutmayın.

For everyone celebrating Christmas, I hope  Santa brings you something good. As always,  

Noel'i kutlayan herkes için, umarım Noel Baba size iyi bir şey getirir. Her zaman olduğu gibi

thanks for watching and happy studies!  Follow me on Instagram, Facebook, Twitter,  

izlediğiniz için teşekkürler ve iyi çalışmalar! Beni Instagram, Facebook, Twitter

and Patreon. And don't forget to subscribe  here on YouTube. Turn on those notifications.

ve Patreon'da takip edin. Burada, YouTube'da abone olmayı unutmayın. Bu bildirimleri açın.

[Music]

[Müzik]