The Instant Language Learner and The Great Language Learning Lie

hi there I'm Drew Badger the world's

hi there I'm Drew Badger the world's number one English Fluency Guide and it

سلام من

درو باجر هستم سلام من درو بجر هستم شماره یک راهنمای تسلط به زبان انگلیسی و

number one English fluency guide and it

number one English fluency guide and it is a pleasure to welcome you to another

شماره یک راهنمای تسلط به زبان انگلیسی و

شماره یک راهنمای تسلط به زبان انگلیسی و خوشحالم که به شما خوش آمد می گویم

is a pleasure to welcome you to another

is a pleasure to welcome you to another video thank you for joining me in the

خوشحال کننده است خوشامدگویی به

شما در یک ویدیوی دیگر باعث خوشحالی است که از شما به یک ویدیوی دیگر خوش آمد می گویم. از اینکه به من در

video thank you for joining me in the

video thank you for joining me in the studio today this is probably the most

ویدیو پیوستید متشکرم از اینکه به من در

ویدیو پیوستید متشکرم از اینکه امروز به من در استودیو پیوستید،

studio today this is probably the most

studio today this is probably the most important video I've ever made and I

این احتمالاً استودیوترین استودیو امروزی است. most

studio today این احتمالاً مهمترین ویدیویی است که من تا به حال ساخته ام و

important video I've ever made and I

important video I've ever made and I hope it really makes a lot of sense for

من ویدیوی مهمی که تا به حال ساخته ام و

من ویدیوی مهمی که تا به حال ساخته ام و امیدوارم واقعاً منطقی باشد برای

hope it really makes a lot of sense for

hope it really makes a lot of sense for you and answers a lot of questions this

امیدوارم که واقعاً بسیار مفید باشد

از حس برای امید واقعاً برای شما بسیار منطقی است و به بسیاری از سؤالات

you and answers a lot of questions this

you and answers a lot of questions this video actually is a response to a

پاسخ می دهد این

شما و به سؤالات زیادی پاسخ می دهد این شما و به سؤالات زیادی پاسخ می دهد این ویدیو در واقع پاسخی است به یک

video actually is a response to a

video actually is a response to a teacher who had written me and asked me

ویدیو در واقع پاسخی است به یک ویدیو

ویدئو در واقع پاسخی است به یک ت آچر که برایم نوشته بود و از من

teacher who had written me and asked me

teacher who had written me and asked me about how to help students learn

معلمی پرسید که مرا نوشته بود و از من پرسید

معلمی که مرا نوشته بود و از من پرسید که چگونه به دانش آموزان کمک کنم تا یاد

about how to help students learn

about how to help students learn especially non-native children and I

بگیرند چگونه به دانش آموزان کمک کنم تا یاد

بگیرند که چگونه به دانش آموزان کمک کنم به خصوص کودکان غیر بومی و

especially non-native children and I

especially non-native children and I spent a lot of time doing this I've been

به ویژه من کودکان غیر بومی و من

مخصوصاً کودکان غیر بومی و زمان زیادی را صرف این کار کردم.

spent a lot of time doing this I've been

spent a lot of time doing this I've been teaching over 15 years now helping

اکنون در حال کمک به

teaching over 15 years now helping

teaching over 15 years now helping people learn so this teacher was asking

تدریس بیش از 15 سال اکنون کمک به

تدریس بیش از 15 سال اکنون به مردم کمک می کند تا یاد بگیرند بنابراین این معلم از

people learn so this teacher was asking

people learn so this teacher was asking me her name is Emma

مردم می خواست یاد بگیرند بنابراین این معلم از

مردم می خواست یاد بگیرند بنابراین این معلم از من می پرسید که نامش اما من است نامش اما

me her name is Emma

me her name is Emma hopefully I'm pronouncing that properly

من نامش اما من است. امیدوارم درست تلفظ می‌کنم امیدوارم درست تلفظ می‌کنم امیدوارم که درست

hopefully I'm pronouncing that properly

hopefully I'm pronouncing that properly but she was asking again specifically

تلفظ

می‌کنم اما او دوباره داشت به طور خاص

but she was asking again specifically

but she was asking again specifically what can I do to teach non-native

می‌پرسید اما دوباره به طور خاص می‌پرسید

اما دوباره می‌پرسید که برای آموزش غیرنات چه کاری می‌توانم انجام دهم.

what can I do to teach non-native

what can I do to teach non-native English speaking children English and

برای آموزش به کودکان

غیر بومی چه کاری می توانم انجام دهم تا به کودکان انگلیسی زبان

English speaking children English and

English speaking children English and help them learn so they actually want to

انگلیسی و کودکان انگلیسی زبان انگلیسی و کودکان انگلیسی زبان انگلیسی و

انگلیسی زبان آموزش دهم و به آنها کمک کنم تا یاد بگیرند تا در واقع می خواهند به

help them learn so they actually want to

help them learn so they actually want to speak so we're gonna talk about that but

آنها کمک کنند یاد بگیرند تا در واقع می خواهند

به آنها کمک کنید یاد بگیرند تا واقعاً بخواهند صحبت کنند بنابراین ما در مورد آن

speak so we're gonna talk about that but

speak so we're gonna talk about that but just a bit of a background about this as

صحبت خواهیم کرد اما صحبت کنیم تا در مورد آن

صحبت کنیم اما صحبت کنیم تا در مورد آن صحبت کنیم اما فقط کمی پیش زمینه در مورد این موضوع به عنوان

just a bit of a background about this as

just a bit of a background about this as well even before that so I've been

یک کمی پیشینه ای در مورد این به

عنوان کمی پیشینه در مورد این و حتی قبل از آن،

well even before that so I've been

well even before that so I've been helping people learn as I said for a

بنابراین من حتی قبل از آن خوب بودم، بنابراین

حتی قبل از آن هم خوب بودم، بنابراین همانطور که گفتم به مردم کمک می کنم یاد بگیرند.

helping people learn as I said for a

helping people learn as I said for a long time and the way I teach I never

کمک کردن به مردم برای یادگیری همانطور که گفتم برای

کمک به مردم یاد بگیرند همانطور که گفتم برای مدت طولانی و روشی که من آموزش می دهم هرگز

long time and the way I teach I never

long time and the way I teach I never really had a good name for it until

طولانی مدت و روشی که من آموزش می دهم هرگز

طولانی مدت و روشی که من آموزش می دهم هرگز واقعاً نام خوبی برای آن نداشتم

really had a good name for it until

really had a good name for it until recently and it's kind of something else

واقعاً تا به تازگی نام خوبی برای آن داشت تا

واقعاً نام خوبی برای آن داشت y و اخیراً یک چیز دیگری است

recently and it's kind of something else

recently and it's kind of something else like in a similar way that what I do I

و اخیراً یک جور چیز دیگری

است و یک جور چیز دیگری است مانند به روشی مشابه که کاری را که انجام می دهم

like in a similar way that what I do I

like in a similar way that what I do I kind of develop this idea of being an

دوست دارم به روشی مشابه که کاری را که انجام می دهم

به روشی مشابه با آنچه انجام می دهم دوست دارم من به نوعی این ایده از بودن را توسعه

kind of develop this idea of being an

kind of develop this idea of being an English fluency guide because I'm not

می

English fluency guide because I'm not

English fluency guide because I'm not here to try to teach you the language

دهم. تلاش برای آموزش زبان به شما در

here to try to teach you the language

here to try to teach you the language it's more making the language

اینجا سعی می کنم زبان را به شما آموزش دهم

تا سعی کنم زبان را به شما بیاموزم بیشتر باعث می شود زبان

it's more making the language

it's more making the language understandable so that people want to

را بیشتر بسازید

زبان را بیشتر قابل درک می کند به طوری که مردم می

understandable so that people want to

understandable so that people want to practice want to speak and so I'm more

خواهند قابل درک باشند تا مردم بخواهند

قابل درک است به طوری که مردم می خواهند تمرین کنند می خواهند صحبت کنند

practice want to speak and so I'm more

practice want to speak and so I'm more of a guide for fluency as opposed to

و بنابراین من بیشتر تمرین می کنم می خواهم صحبت کنم و بنابراین بیشتر

تمرین می کنم می خواهم صحبت کنم و بنابراین من بیشتر یک راهنمای برای تسلط هستم به جای

of a guide for fluency as opposed to

of a guide for fluency as opposed to teaching the language and I'll make that

یک راهنمای برای تسلط

مخالف راهنمای تسلط به عنوان مخالف به آموزش زبان می پردازم و من آن

teaching the language and I'll make that

teaching the language and I'll make that point more clear about this but I was

آموزش زبان را انجام می دهم و آن

آموزش زبان را انجام می دهم و آن نکته را در این مورد واضح تر می کنم، اما در این مورد واضح تر

point more clear about this but I was

point more clear about this but I was really excited so lately I've been

بودم اما در مورد این نکته واضح تر بودم

اما من واقعاً هیجان زده بودم اخیراً من

really excited so lately I've been

really excited so lately I've been talking about this idea with my

واقعاً هیجان زده شده ام بنابراین اخیراً

واقعاً هیجان زده شده ام بنابراین اخیراً با

talking about this idea with my

talking about this idea with my newsletter subscribers and I thought I'd

صحبت در مورد این ایده با

صحبت در مورد این ایده با مشترکان خبرنامه خود در مورد این ایده صحبت کردم و فکر کردم من

newsletter subscribers and I thought I'd

newsletter subscribers and I thought I'd make a video about it to answer a man's

مشترکان خبرنامه می‌خواستم و فکر می‌کردم

مشترکان خبرنامه می‌کنم و فکر می‌کردم یک ویدیو در

make a video about it to answer a man's

make a video about it to answer a man's question but also just to help a lot of

مورد آن بسازم تا

به مردانی پاسخ بدهم. برای کمک به بسیاری از

question but also just to help a lot of

question but also just to help a lot of other learners too because I know a lot

سؤالات، همچنین فقط برای کمک به

سؤالات زیاد، همچنین فقط برای کمک به بسیاری از زبان آموزان دیگر نیز زیرا من بسیاری

other learners too because I know a lot

other learners too because I know a lot of people are interested in this anyway

از زبان آموزان دیگر را نیز می شناسم زیرا بسیاری

از زبان آموزان دیگر را نیز می شناسم زیرا می دانم که افراد زیادی به هر

of people are interested in this anyway

of people are interested in this anyway basically the idea is we're gonna we're

حال مردم به این علاقه دارند به هر

حال، مردم به این موضوع علاقه مند هستند، به هر حال، اساساً ایده این است که ما می خواهیم ما

basically the idea is we're gonna we're

basically the idea is we're gonna we're gonna cover a whole bunch of things in

اساساً ایده این است که ما می خواهیم ما

اساساً ایده این است که ما می خواهیم یک سری چیزها را پوشش دهیم.

gonna cover a whole bunch of things in

gonna cover a whole bunch of things in this video but the most important one is

در این ویدیو یک سری چیزها را پوشش می دهم، اما مهمترین آنها

this video but the most important one is

this video but the most important one is the problem that people experience so

این ویدیو است، اما مهمترین آنها

این ویدیو است، اما مهم ترین مشکلی است که مردم تجربه می کنند،

the problem that people experience so

the problem that people experience so part of this is what Iman was talking

بنابراین مشکلی که مردم تجربه می کنند.

بنابراین مشکلی که مردم تجربه می‌کنند این است که ایمان چه می‌گفت.

part of this is what Iman was talking

part of this is what Iman was talking about about how to help actually people

about about how to help actually people

about about how to help actually people learn the English language or really

در واقع مردم زبان انگلیسی را یاد می گیرند یا واقعاً

learn the English language or really

learn the English language or really this is a video for any language if

زبان انگلیسی را یاد می گیرند یا واقعاً

زبان انگلیسی را یاد می گیرند یا واقعاً این یک ویدیو برای هر زبانی است اگر

this is a video for any language if

this is a video for any language if you're a teacher of any language and

این فیلم برای هر زبانی است اگر

این فیلم برای هر زبانی است اگر معلم هستید هر ل anguage و

you're a teacher of any language and

you're a teacher of any language and I'll explain why as we go through the

شما معلم هر زبانی

هستید و شما معلم هر زبانی هستید و من توضیح خواهم داد که چرا همانطور که از طریق آن عبور

I'll explain why as we go through the

I'll explain why as we go through the video but also it's a problem for people

می کنیم توضیح خواهم داد که چرا همانطور که از طریق آن عبور

می کنیم توضیح خواهم داد که چرا همانطور که از طریق آن عبور می کنیم ویدیو اما همچنین برای مردم مشکل دارد

video but also it's a problem for people

video but also it's a problem for people who have already been learning the

ویدیو اما همچنین برای افرادی که ویدیو را مشکل می کند

اما همچنین برای افرادی

who have already been learning the

who have already been learning the language so many of the people watching

که قبلاً در حال یادگیری

هستند و قبلاً در حال یادگیری زبان هستند و بسیاری از افرادی که

language so many of the people watching

language so many of the people watching this will likely be students of mine

زبان را تماشا می کنند مشکل است. بسیاری از افرادی که

زبان را تماشا می‌کنند، بسیاری از افرادی که این را تماشا می‌کنند احتمالاً دانش‌آموزان من

this will likely be students of mine

this will likely be students of mine they've been learning the language for

خواهند بود.

این احتمالاً دانش‌آموزان من خواهند بود.

they've been learning the language for

they've been learning the language for many years now they are adults and they

آنها سال هاست که زبان را یاد می گیرند، اکنون بزرگسال هستند و

many years now they are adults and they

many years now they are adults and they understand they know a lot of words in

سال ها است که بزرگسال هستند و

سال ها است که بزرگسال هستند و می فهمند که

understand they know a lot of words in

understand they know a lot of words in grammar but they have trouble expressing

کلمات زیادی را در

درک می دانند. خیلی می دانیم از کلمات در گرامر اما آنها در بیان گرامر مشکل دارند اما در بیان

grammar but they have trouble expressing

grammar but they have trouble expressing themselves they can't actually put

گرامر مشکل دارند اما در بیان خود مشکل دارند. در

themselves they can't actually put

themselves they can't actually put everything together in conversations so

واقع نمی توانند خودشان را قرار دهند. در واقع نمی توانند

خودشان را قرار دهند.

everything together in conversations so

everything together in conversations so basically there are actually a lot of

مکالمات، بنابراین

همه چیز با هم در مکالمات، بنابراین اساساً در

basically there are actually a lot of

basically there are actually a lot of different problems people have and I'm

واقع بسیاری از مسائل

اساسی وجود دارد، در واقع بسیاری از مشکلات مختلف مردم وجود دارد و من

different problems people have and I'm

different problems people have and I'm going to tell you that they all come

مشکلات متفاوتی دارم که مردم دارند و من

مشکلات متفاوتی دارم که مردم دارند و من من به شما می گویم که همه آنها می

going to tell you that they all come

going to tell you that they all come from the same place in this video so

آیند به شما می گویند که همه می

آیند به شما می گویند که همه آنها از یک مکان در این ویدیو آمده اند بنابراین

from the same place in this video so

from the same place in this video so kind of general problems people have

از یک مکان در این ویدیو بنابراین

از یک مکان در این ویدیو نوع مشکلات عمومی مردم یک

kind of general problems people have

kind of general problems people have like you know maybe you are a learner

نوع مشکلات عمومی دارند مردم یک

نوع مشکلات عمومی دارند افرادی مانند شما می دانند شاید شما یک یادگیرنده

like you know maybe you are a learner

like you know maybe you are a learner and you struggle with some of these

هستید مثل شما می دانید شاید شما یک یادگیرنده هستید

مثل اینکه می دانید شاید شما یک یادگیرنده هستید و با برخی از این ها مبارزه می کنید و با برخی از این ها

and you struggle with some of these

and you struggle with some of these maybe you forget your words when you

مبارزه می کنید و با برخی از این ها

مبارزه می کنید، شاید زمانی که

maybe you forget your words when you

maybe you forget your words when you speak like inside of a speaking

ممکن است کلمات خود را فراموش کنید، زمانی که

شاید کلمات خود را فراموش کرده اید مثل داخل یک سخنرانی

speak like inside of a speaking

speak like inside of a speaking conversation or you know some other

صحبت کنید مثل داخل یک صحبت

صحبت کنید مثل داخل یک مکالمه صحبت کنید یا مکالمه دیگری را

conversation or you know some other

conversation or you know some other situation where you have to communicate

می شناسید یا مکالمه دیگری را

می شناسید یا موقعیت دیگری را می شناسید که در آن باید

situation where you have to communicate

situation where you have to communicate you forget the words that you want to

موقعیتی را که در آن باید ارتباط برقرار کنید.

شما باید ارتباط برقرار کنید کلماتی را که می

you forget the words that you want to

you forget the words that you want to say or you have to think about grammar

خواهید فراموش کنید کلماتی را که می

خواهید فراموش کنید کلماتی را که می خواهید بگویید فراموش می کنید یا باید به گرامر فکر کنید

say or you have to think about grammar

say or you have to think about grammar rules and translating your head before

بگویید یا باید به گرامر فکر کنید

یا باید فکر کنید در مورد قواعد دستور زبان و ترجمه سر خود قبل از

rules and translating your head before

rules and translating your head before you speak or you really have trouble

قوانین و ترجمه سر خود قبل از

قوانین و ترجمه سر خود قبل از صحبت کردن یا واقعاً مشکل

you speak or you really have trouble

you speak or you really have trouble understanding native speakers in

دارید صحبت می کنید یا واقعاً مشکل دارید

اگر صحبت می کنید یا واقعاً در درک زبان مادری در

understanding native speakers in

understanding native speakers in conversations or movies and TV shows but

درک زبان

مادری در درک افراد بومی در مکالمات یا فیلم ها و برنامه های تلویزیونی اما

conversations or movies and TV shows but

conversations or movies and TV shows but you can understand what I'm saying quite

مکالمات یا فیلم ها و برنامه های تلویزیونی اما

مکالمات یا فیلم ها و برنامه های تلویزیونی مشکل دارید، اما می توانید کاملاً بفهمید که من چه می گویم.

you can understand what I'm saying quite

you can understand what I'm saying quite well so I'm going to explain basically

شما می توانید آنچه را که

من می گویم کاملاً درک کنید.

well so I'm going to explain basically

well so I'm going to explain basically why this happens all these problems that

مشکلاتی که

why this happens all these problems that

why this happens all these problems that people have as learners and what we

چرا این اتفاق می افتد این همه مشکلات که

چرا این اتفاق می افتد این همه مشکلاتی که مردم به عنوان یادگیرنده دارند و ما

people have as learners and what we

people have as learners and what we start doing for when we're helping young

مردم به عنوان یادگیرنده چه چیزی داریم و ما

مردم به عنوان یادگیرنده چه چیزی داریم و برای چه کاری شروع می کنیم وقتی به جوانان کمک می کنیم تا

start doing for when we're helping young

start doing for when we're helping young children learn the language too we

چه زمانی انجام دهند. ما به بچه ها کمک می کنیم

شروع به انجام کار کنند برای زمانی که به بچه های خردسال کمک می کنیم زبان را یاد بگیرند ما

children learn the language too we

children learn the language too we basically all do the same thing which is

بچه ها هم زبان را یاد می گیرند ما

بچه ها هم زبان را یاد می گیرند ما اساساً همه همان کار را انجام می دهیم که

basically all do the same thing which is

basically all do the same thing which is teach them what I call the wrong way

اساساً همه یک کار را انجام می دهند که

اساساً همه همان کار را انجام می دهند که به

teach them what I call the wrong way

teach them what I call the wrong way and this is because of something I call

آنها بیاموزید که من به آنها

راه اشتباه می گویم.

and this is because of something I call

and this is because of something I call the great language learning live if

این به خاطر چیزی است که من آن را می‌نامم

و این به خاطر چیزی است که من آن را یادگیری زبان عالی

the great language learning live if

the great language learning live if you've not heard about this this is just

you've not heard about this this is just

you've not heard about this this is just an idea that I've been thinking about

می‌نامم. این فقط

شما در مورد این چیزی نشنیده اید این فقط یک ایده است که من در

an idea that I've been thinking about

an idea that I've been thinking about for a while and again it's taking me a

مورد ایده ای فکر می کردم که مدتی به آن فکر

می کردم و دوباره این فکر را به من می برد.

for a while and again it's taking me a

for a while and again it's taking me a long time actually many years to think

مدتی

long time actually many years to think

long time actually many years to think about a great way to express this to

طول می کشد مدتی طول می کشد و باز هم زمان زیادی طول می کشد تا در واقع سال ها فکر کنم

زمان زیادی طول می کشد تا در واقع سال های زیادی فکر کنم تا به روشی عالی برای بیان این موضوع به

about a great way to express this to

about a great way to express this to make it really obvious for people and

روشی عالی فکر کنم. برای بیان این

به روشی عالی برای بیان th این است که آن را واقعاً برای مردم آشکار کنیم و برای مردم

make it really obvious for people and

make it really obvious for people and very clear what the problems are the

واقعاً آشکار کنیم و

برای مردم واقعاً آشکار کنیم و

very clear what the problems are the

very clear what the problems are the reason that so many people have trouble

خیلی روشن کنیم که مشکلات چیست.

reason that so many people have trouble

reason that so many people have trouble being able to understand people or have

دلیل مشکل این است که بسیاری از مردم مشکل دارند

دلیل اینکه بسیاری از مردم در درک افراد مشکل دارند یا

being able to understand people or have

being able to understand people or have trouble expressing themselves in

قادر به درک افراد هستند یا

قادر به درک افراد هستند یا در بیان خود

trouble expressing themselves in

trouble expressing themselves in conversations so what I call the great

مشکل دارند در بیان مشکل در بیان خود در

مکالمات. چیزی که من به آن مکالمات عالی

conversations so what I call the great

conversations so what I call the great language learning lie is really the idea

می‌گویم،

بنابراین آنچه را مکالمات عالی می‌نامم، بنابراین آنچه را که یادگیری زبان عالی می‌نامم، دروغ واقعاً ایده

language learning lie is really the idea

language learning lie is really the idea that there's such a thing as a second

یادگیری زبان است دروغ واقعاً ایده

یادگیری زبان دروغ است واقعاً این ایده است که چیزی به عنوان یک ثانیه

that there's such a thing as a second

that there's such a thing as a second language now I know this sounds kind of

وجود دارد که وجود دارد. چیزی به عنوان یک ثانیه

که چیزی به عنوان زبان دوم وجود دارد، اکنون می دانم که این یک

language now I know this sounds kind of

language now I know this sounds kind of weird and you might listen to that and

زبان به نظر می رسد، اکنون می دانم که این یک نوع به نظر می رسد از

زبان اکنون می دانم که این یک جورهایی عجیب به نظر می رسد و شما ممکن است

weird and you might listen to that and

weird and you might listen to that and that sounds like a kind of controversial

به آن و عجیب گوش کنید و ممکن است

به آن و عجیب و غریب گوش کنید و ممکن است به آن گوش دهید

that sounds like a kind of controversial

that sounds like a kind of controversial thing isn't it obvious that there are

یک نوع چیز بحث برانگیز آیا واضح نیست که چیزهایی وجود دارد.

thing isn't it obvious that there are

thing isn't it obvious that there are many different you know languages and so

many different you know languages and so

many different you know languages and so you would learn something like your

و بنابراین شما چیزی شبیه به

you would learn something like your

you would learn something like your native language that's what you speak at

خودتان یاد می‌گیرید، چیزی شبیه به

خودتان یاد می‌گیرید، چیزی مانند زبان مادری خود را یاد می‌گیرید، چیزی که به

native language that's what you speak at

native language that's what you speak at home with your parents and then when you

زبان مادری صحبت می‌کنید، همان چیزی است که به

زبان مادری صحبت می‌کنید، همان چیزی است که در خانه با والدین خود صحبت می‌کنید و سپس وقتی به

home with your parents and then when you

home with your parents and then when you go to school or if you go to a different

خانه می‌روید. با والدین خود و سپس هنگامی

که با والدین خود در خانه هستید و سپس زمانی که به مدرسه می روید یا اگر به مدرسه دیگری

go to school or if you go to a different

go to school or if you go to a different country or something you would speak

می روید به مدرسه بروید یا اگر به مدرسه دیگری می روید به مدرسه بروید یا اگر به شرکت دیگری می روید. بدون تلاش یا چیزی که شما به کشور صحبت می کنید

country or something you would speak

country or something you would speak what's called a second language now as

یا چیزی که به آن کشور صحبت می کنید

یا چیزی که شما به زبان دومی صحبت می کنید که

what's called a second language now as

what's called a second language now as far as I'm concerned when I'm thinking

اکنون به آن زبان دوم می گویند.

far as I'm concerned when I'm thinking

far as I'm concerned when I'm thinking about learning a second language or I'm

تا

آنجا که نگران هستم وقتی فکر می کنم زمانی که به یادگیری زبان دوم فکر می کنم یا

about learning a second language or I'm

about learning a second language or I'm trying to help other people learn a

در مورد یادگیری زبان دوم هستم یا

در مورد یادگیری زبان دوم یا تلاش می کنم برای کمک به دیگران برای یادگیری

trying to help other people learn a

trying to help other people learn a second language I want them to

تلاش برای کمک به دیگران در یادگیری

تلاش برای کمک به دیگران برای یادگیری زبان دوم من آنها را می خواهم به

second language I want them to

second language I want them to understand that there really is no such

زبان دوم می خواهم آنها را به

زبان دوم می خواهم می خواهم آنها بفهمند که واقعا چنین

understand that there really is no such

understand that there really is no such thing as a second language and I'll

درک وجود ندارد که واقعا وجود دارد چنین نمی

فهمد که واقعاً چیزی به عنوان زبان دوم وجود ندارد و من به

thing as a second language and I'll

thing as a second language and I'll explain why

عنوان زبان دوم کار خواهم کرد و به

عنوان زبان دوم کار خواهم کرد و توضیح خواهم داد که

explain why

explain why in a little bit but first let's just

چرا توضیح می

دهم چرا در کمی توضیح دهید، اما اول اجازه دهید فقط

in a little bit but first let's just

in a little bit but first let's just talk about the problems of having this

در یک کمی، اما اول اجازه دهید

کمی در این مورد اما ابتدا اجازه دهید فقط در

talk about the problems of having this

talk about the problems of having this belief so this belief that there is such

مورد مشکلات داشتن این صحبت صحبت کنیم در مورد مشکلات این

صحبت در مورد مشکلات داشتن این باور پس این باور که چنین باوری وجود دارد

belief so this belief that there is such

belief so this belief that there is such a thing as a second language and because

پس این باور که چنین باوری وجود دارد

بنابراین این باور که چیزی به عنوان زبان دوم وجود دارد و

a thing as a second language and because

a thing as a second language and because there is such a thing as a second

چون چیزی به عنوان زبان دوم و چون چیزی به

عنوان زبان دوم و چون چیزی به عنوان زبان دوم وجود دارد، چیزی به

there is such a thing as a second

there is such a thing as a second language you need to teach the way that

عنوان زبان دوم وجود دارد، چیزی به عنوان زبان دوم

وجود دارد. زبان دومی که باید به روشی آموزش دهید که آن

language you need to teach the way that

language you need to teach the way that there is such a thing as a second

زبان را باید به روشی که

باید آن زبان را آموزش دهید به روشی که چیزی به نام دوم

there is such a thing as a second

there is such a thing as a second language so just to make sure this is

وجود دارد، چیزی به

عنوان دومی وجود دارد. زبان بنابراین فقط برای اطمینان از اینکه این

language so just to make sure this is

language so just to make sure this is not confusing really the problem is that

زبان است، بنابراین فقط برای اطمینان از اینکه این

زبان است، بنابراین فقط برای اینکه مطمئن شوید این زبان گیج کننده نیست، مشکل این است که

not confusing really the problem is that

not confusing really the problem is that teachers in general and this isn't like

گیج نکردن واقعاً مشکل این است که

گیج نکردن واقعاً مشکل این است که معلمان به طور کلی و این لی نیست

teachers in general and this isn't like

teachers in general and this isn't like they consciously think about it everyone

معلمان به طور کلی و این مانند

معلمان به طور کلی نیست و این مانند آنها نیست که آنها آگاهانه در

they consciously think about it everyone

they consciously think about it everyone just kind of assumes this is the correct

مورد آن فکر می کنند.

just kind of assumes this is the correct

just kind of assumes this is the correct way to teach that there is such a thing

درست است

فقط فرض می کنیم که این روش صحیح برای آموزش است که چنین روشی برای آموزش وجود دارد که چنین

way to teach that there is such a thing

way to teach that there is such a thing as a second language and this is really

روشی برای آموزش وجود دارد که چیزی به عنوان زبان دوم وجود دارد و این واقعاً

as a second language and this is really

as a second language and this is really what we have for a typical second

به عنوان زبان دوم است و این واقعاً

به عنوان یک زبان دوم است و این واقعاً چیزی است که

what we have for a typical second

what we have for a typical second language learning system so we'll begin

ما برای یک ثانیه معمولی داریم همان چیزی است که برای یک

سیستم یادگیری زبان دوم معمولی داریم،

language learning system so we'll begin

language learning system so we'll begin over here with the actual original

بنابراین سیستم یادگیری زبان را شروع می کنیم تا زبان را شروع کنیم.

سیستم یادگیری، بنابراین ما

over here with the actual original

over here with the actual original language I just call it the lesson but

از اینجا با اصل واقعی از اینجا شروع می کنیم

با اصل واقعی اینجا با زبان اصلی واقعی من فقط آن را درس می نامم اما

language I just call it the lesson but

language I just call it the lesson but it could be vocabulary or phrase or some

زبان من آن را فقط درس می نامم اما

زبان من آن را فقط می نامم درسی اما می تواند واژگان یا عبارت باشد یا برخی

it could be vocabulary or phrase or some

it could be vocabulary or phrase or some cultural thing whatever that happens to

می تواند واژگان یا عبارت باشد یا برخی

می تواند واژگان یا عبارت یا چیزهای فرهنگی باشد.

cultural thing whatever that happens to

cultural thing whatever that happens to be and for younger students maybe it's

شاید

be and for younger students maybe it's

be and for younger students maybe it's just a simple word like a color or a

باشد و برای دانش‌آموزان جوان‌تر شاید

باشد و برای دانش‌آموزان جوان‌تر شاید

just a simple word like a color or a

just a simple word like a color or a shape or an animal name or something

فقط یک کلمه ساده مانند یک رنگ یا یک کلمه ساده مانند یک رنگ یا یک

کلمه ساده مانند یک رنگ یا شکل یا نام حیوان یا چیزی باشد.

shape or an animal name or something

shape or an animal name or something like that and then all the way over here

شکل یا یک نام حیوان یا چیزی

شکل یا یک نام حیوان یا چیزی شبیه به آن و سپس تمام راه

like that and then all the way over here

like that and then all the way over here we have the student now I call this

اینجا آن طرف و سپس تمام راه

اینجا آن طرف و سپس تمام راه اینجا ما دانش آموز داریم حالا من به این

we have the student now I call this

we have the student now I call this second language learning again because

می گویم ما دانش آموز را داشته باشید اکنون به این

می گویم ما دانش آموز را داریم اکنون دوباره به این می گویم

second language learning again because

second language learning again because people have an idea that there's such a

یادگیری زبان دوم چون دوباره یادگیری زبان دوم چون دوباره یادگیری زبان دوم زیرا مردم تصور می کنند که چنین

people have an idea that there's such a

people have an idea that there's such a thing as a second language and if

افرادی یک شناسه دارند این که چنین

افرادی وجود دارند، این تصور را دارند که چیزی به عنوان زبان دوم وجود دارد و اگر

thing as a second language and if

thing as a second language and if there's a second language then you need

چیزی به عنوان زبان دوم و اگر

چیزی به عنوان زبان دوم و اگر زبان دومی وجود دارد، پس به زبان دوم نیاز دارید

there's a second language then you need

there's a second language then you need to have a way of learning a second

، پس شما نیاز به

وجود دارد. زبان دوم پس شما

to have a way of learning a second

to have a way of learning a second language so you begin with the lesson

باید راهی برای یادگیری زبان دوم

داشته باشید تا روشی برای یادگیری زبان دوم داشته باشید،

language so you begin with the lesson

language so you begin with the lesson this is the original language over here

بنابراین شما با زبان درس شروع می کنید، بنابراین با

زبان درس شروع می کنید تا با درس شروع کنید. این زبان اصلی

this is the original language over here

this is the original language over here what's spoken on the streets or in

اینجاست این زبان اصلی

اینجاست این زبان اصلی اینجاست آنچه در خیابان ها

what's spoken on the streets or in

what's spoken on the streets or in movies and TV shows and then as you move

صحبت می شود یا

آنچه در خیابان ها صحبت می شود یا در خیابان ها یا در فیلم ها و برنامه های تلویزیونی صحبت می شود و سپس همانطور که شما صحبت می کنید.

movies and TV shows and then as you move

movies and TV shows and then as you move closer and closer to the student you

فیلم‌ها و برنامه‌های تلویزیونی را جابه‌جا می‌کنید و سپس هرچه

فیلم‌ها و برنامه‌های تلویزیونی را جابه‌جا می‌کنید و سپس هرچه به دانش‌آموز نزدیک‌تر و نزدیک‌تر می‌شوید،

closer and closer to the student you

closer and closer to the student you have all these different steps that get

به دانش‌آموز نزدیک‌تر و نزدیک‌تر می‌شوید، تمام این مراحل مختلف را دارید که

have all these different steps that get

have all these different steps that get added into the process that really start

و همه این مراحل مختلف که

می‌شوند همه این مراحل مختلف را دارند که به فرآیند

added into the process that really start

added into the process that really start to complicate things and this is what

اضافه می‌شوند که واقعاً شروع می‌شوند به فرآیند اضافه می‌شوند که واقعاً شروع می‌شوند

به فرآیند اضافه می‌شوند که واقعاً شروع به پیچیده‌تر کردن چیزها می‌کند و این چیزی است که

to complicate things and this is what

to complicate things and this is what creates all these problems up here so

چیزها را پیچیده می‌کند و این چیزی است که

برای پیچیده کردن همه چیز و این چیزی است که همه این مشکلات را در اینجا ایجاد می کند ، بنابراین همه این مشکلات را در اینجا

creates all these problems up here so

creates all these problems up here so the first thing the really really the

ایجاد می کند ، بنابراین

همه این مشکلات را اینجا ایجاد می کند بنابراین اولین چیزی که

the first thing the really really the

the first thing the really really the worst thing you can do if you're trying

واقعاً اولین چیزی است

واقعاً اولین چیزی است که واقعاً واقعاً بدترین کاری که می‌توانید انجام دهید اگر تلاش می‌کنید،

worst thing you can do if you're trying

worst thing you can do if you're trying to help someone learn a language and

بدترین کاری که می‌توانید انجام دهید اگر

سعی می‌کنید بدترین کاری که می‌توانید انجام دهید اگر می‌خواهید به کسی کمک کنید زبانی را یاد بگیرد و

to help someone learn a language and

to help someone learn a language and again there are these two ideas about

به کسی کمک کنید زبانی را یاد بگیرد و

به کسی کمک کنید زبانی را یاد بگیرد و دوباره این دو ایده در مورد

again there are these two ideas about

again there are these two ideas about learning one is actually just learning

دوباره وجود دارد این دو ایده درباره

دوباره وجود دارد این دو ایده در مورد یادگیری وجود دارد یکی در واقع فقط

learning one is actually just learning

learning one is actually just learning some words which is maybe you're

یادگیری است یکی در واقع فقط

یادگیری است یکی در واقع فقط یادگیری برخی از کلمات که شاید شما

some words which is maybe you're

some words which is maybe you're traveling to a different country and you

برخی از کلمات هستند که شاید شما

برخی از کلمات هستند که شاید شما در حال سفر به کشور دیگری هستید و

traveling to a different country and you

traveling to a different country and you learn something like please or thank you

به کشور دیگری سفر می کنید و

به کشور دیگری سفر می کنید و چیزی مانند لطفا یاد می گیرید یا متشکرم

learn something like please or thank you

learn something like please or thank you just so you can communicate in very

چیزی مثل لطفا یا متشکرم

یاد بگیرید چیزی مثل لطفا یا ممنون فقط برای

just so you can communicate in very

just so you can communicate in very basic ways but then there's actual

اینکه بتوانید خیلی ساده ارتباط برقرار کنید

تا بتوانید به روش های خیلی ابتدایی ارتباط برقرار کنید

basic ways but then there's actual

basic ways but then there's actual acquisition where you're trying for

اما راه های اصلی واقعی وجود دارد اما بعد واقعی وجود دارد

روش‌های اساسی، اما پس از آن، کسب واقعی وجود دارد که در آن برای کسب تلاش می‌کنید، جایی که

acquisition where you're trying for

acquisition where you're trying for fluency and you want to be able to

برای کسب تلاش

می‌کنید، جایی که برای تسلط تلاش می‌کنید و می‌خواهید بتوانید

fluency and you want to be able to

fluency and you want to be able to communicate what you're using and what

تسلط داشته باشید و می‌خواهید بتوانید

تسلط داشته باشید و می‌خواهید بتوانید برای برقراری ارتباط از آنچه استفاده می کنید و

communicate what you're using and what

communicate what you're using and what you're learning without thinking about

چه چیزی را که استفاده می کنید و

چه چیزی را که استفاده می کنید و چه چیزی را می آموزید بدون فکر کردن در

you're learning without thinking about

you're learning without thinking about it so again there's these kind of two

مورد شما یاد می گیرید بدون اینکه فکر کنید در

حال یادگیری هستید فکر کردن در مورد آن، پس دوباره این دو نوع وجود دارد، پس دوباره

it so again there's these kind of two

it so again there's these kind of two different ideas and so this process here

این نوع دو وجود دارد،

بنابراین دوباره این نوع دو ایده متفاوت وجود دارد و بنابراین این روند اینجا

different ideas and so this process here

different ideas and so this process here basically it's what I call something is

ایده های مختلف است و بنابراین این روند اینجا

ایده های متفاوت است و بنابراین این روند اینجا اساساً چیزی است که من به چیزی می گویم

basically it's what I call something is

basically it's what I call something is very dangerous I call this a very

اساساً آن چیزی است که من می نامم چیزی است اساساً چیزی است

که من می گویم چیزی بسیار خطرناک است من این را

very dangerous I call this a very

very dangerous I call this a very dangerous way of learning because it

بسیار خطرناک می نامم من این را یک روش بسیار

بسیار خطرناک می نامم من این را یک روش یادگیری بسیار خطرناک می نامم زیرا این

dangerous way of learning because it

dangerous way of learning because it does teach the language and people when

روش یادگیری خطرناک است. این

روش خطرناک یادگیری است زیرا به زبان و مردم یاد می دهد که چه زمانی زبان را آموزش می دهند و به مردم چه زمانی

does teach the language and people when

does teach the language and people when they go through this process they do

زبان را آموزش می دهند و مردم وقتی این فرآیند را

they go through this process they do

they go through this process they do learn lots of words and phrases the

طی می کنند این فرآیند را

طی می کنند و این فرآیند را طی می کنند و یاد می گیرند. بسیاری از کلمات و عبارات

learn lots of words and phrases the

learn lots of words and phrases the problem is that it doesn't

یادگیری بسیاری از کلمات و عبارات

یادگیری بسیاری از کلمات و عبارات مشکل این است که

problem is that it doesn't

problem is that it doesn't help them with fluency and here's why so

مشکل این است که مشکل نیست این است که این کار را انجام

می دهد با تسلط به آنها کمک نکنید و در اینجا این است که چرا پس

help them with fluency and here's why so

help them with fluency and here's why so you begin again with the lesson and then

با تسلط به آنها کمک کنید و در اینجا دلیل است که بنابراین شما با تسلط به آنها کمک کنید و این دلیل است که شما دوباره با درس

you begin again with the lesson and then

you begin again with the lesson and then you move to the language where you're

شروع می کنید و سپس دوباره با درس شروع می کنید و سپس

دوباره با درس شروع می کنید. سپس

you move to the language where you're

you move to the language where you're translating something already because

به زبانی می روید که در آن هستید،

به زبانی می روید که قبلاً

translating something already because

translating something already because most people are learning English

چیزی را

ترجمه می کنید، زیرا قبلاً چیزی را ترجمه کرده اید، زیرا قبلاً چیزی را ترجمه کرده اید زیرا اکثر مردم در حال یادگیری انگلیسی هستند،

most people are learning English

most people are learning English especially young children through their

اکثر مردم در حال یادگیری انگلیسی هستند.

اکثر مردم

especially young children through their

especially young children through their native language so if I'm in Japan I go

از طریق کودکان

به خصوص خردسال خود انگلیسی را به خصوص کودکان خردسال از طریق زبان مادری خود از طریق فرزندان به خصوص خردسال خود یاد می‌گیرند، بنابراین اگر من در ژاپن هستم به

native language so if I'm in Japan I go

native language so if I'm in Japan I go into a regular classroom with a Japanese

زبان مادری می‌روم، بنابراین اگر در ژاپن هستم به

زبان مادری می‌روم پس اگر در ژاپن هستم ژاپن من وارد یک کلاس درس معمولی با یک ژاپنی می شوم به یک کلاس درس معمولی با یک ژاپنی

into a regular classroom with a Japanese

into a regular classroom with a Japanese teacher that's teaching English and most

به یک کلاس معمولی با یک معلم ژاپنی که انگلیسی تدریس می کند و بیشتر

teacher that's teaching English and most

teacher that's teaching English and most of the lesson most of the actual

معلم ها چای هستند. ching English and most

معلمی که در حال تدریس زبان انگلیسی است و بیشتر درس ها بیشتر از واقعی

of the lesson most of the actual

of the lesson most of the actual information that's communicated to the

ترین های درس بیشتر از واقعی

ترین های درس بیشتر اطلاعات واقعی که به

information that's communicated to the

information that's communicated to the student is all in Japanese it's the same

اطلاعاتی که به

اطلاعاتی که به دانش آموز منتقل می شود همه در ژاپنی همان

student is all in Japanese it's the same

student is all in Japanese it's the same thing with the textbook they have lots

دانش

آموز است همه به ژاپنی است همان دانش آموز همه به ژاپنی است با کتاب درسی چیزهای زیادی

thing with the textbook they have lots

thing with the textbook they have lots of Japanese written in the textbook it's

با کتاب درسی دارند چیزهای زیادی با کتاب درسی دارند آنها

ژاپنی زیادی در کتاب درسی نوشته

of Japanese written in the textbook it's

of Japanese written in the textbook it's giving explanations about things it's

شده ژاپنی است

در کتاب درسی نوشته شده به زبان ژاپنی در کتاب درسی نوشته شده است درباره چیزهایی توضیح می‌دهد درباره چیزهایی

giving explanations about things it's

giving explanations about things it's giving translations and it's giving ways

توضیح می‌دهد

درباره چیزهایی توضیح می‌دهد که ترجمه می‌کند و

giving translations and it's giving ways

giving translations and it's giving ways of pronouncing words through Japanese so

راه‌هایی ارائه می‌دهد که ترجمه می‌کنند و راه‌هایی

را ارائه می‌دهند که ترجمه می‌کنند و راه‌هایی برای تلفظ کلمات از طریق ژاپنی می‌دهد. بنابراین

of pronouncing words through Japanese so

of pronouncing words through Japanese so again we're beginning with really the

از تلفظ کلمات از طریق ژاپنی بنابراین

از تلفظ کلمات از طریق ژاپنی پس دوباره با واقعاً شروع می کنیم دوباره با واقعاً

again we're beginning with really the

again we're beginning with really the worst thing possible that you can do for

دوباره شروع می کنیم با واقعاً بدترین

worst thing possible that you can do for

worst thing possible that you can do for trying to help someone actually

کاری ممکن که می توانید برای بدترین کار ممکن انجام دهید که می توانید برای

بدترین کاری که می توانید برای تلاش انجام دهید کمک کردن به کسی که واقعاً

trying to help someone actually

trying to help someone actually communicate in a second language

تلاش می‌کند به کسی کمک کند واقعاً

تلاش می‌کند به کسی کمک کند واقعاً به زبان دوم

communicate in a second language

communicate in a second language it's not bad for trying to teach

ارتباط برقرار کند و به زبان دوم ارتباط برقرار کند به

زبان دوم ارتباط برقرار کند برای تلاش برای آموزش بد نیست برای تلاش برای آموزش

it's not bad for trying to teach

it's not bad for trying to teach something I can communicate something I

بد نیست برای تلاش برای آموزش بد نیست چیزی من می توانم چیزی را منتقل کنم من چیزی می توانم چیزی را منتقل کنم من

something I can communicate something I

something I can communicate something I can explain a rule to you but often just

چیزی می توانم

چیزی را منتقل کنم می توانم یک قانون را برای شما

can explain a rule to you but often just

can explain a rule to you but often just like the lessons that we learn in life

توضیح دهم اما اغلب فقط

می توانم یک قانون را برای شما توضیح دهم اما اغلب فقط می توانم یک قانون را برای شما توضیح دهم اما اغلب دقیقاً مانند درس هایی که ما می کنیم

like the lessons that we learn in life

like the lessons that we learn in life someone can tell us something just like

در زندگی یاد بگیریم مثل درس هایی که در زندگی یاد می گیریم

مثل درس هایی که در زندگی

someone can tell us something just like

someone can tell us something just like I can tell my daughter hey don't touch

می آموزیم. درست مثل من می توانم به دخترم بگویم هی دست نزن،

I can tell my daughter hey don't touch

I can tell my daughter hey don't touch the stove or you're going to burn

می توانم به دخترم بگویم هی دست نزن،

می توانم به دخترم بگویم هی به اجاق گاز دست نزن یا اجاق گاز را می

the stove or you're going to burn

the stove or you're going to burn yourself and she says okay daddy you

سوزانی یا می خواهی

اجاق گاز را بسوزانید یا می خواهید خود را بسوزانید و او می گوید باشه بابا

yourself and she says okay daddy you

yourself and she says okay daddy you know she's not really paying attention

خودت و می گوید باشه بابا

خودت و می گوید باشه بابا تو می دانی که او واقعاً حواسش نیست

know she's not really paying attention

know she's not really paying attention but when she actually touches the stove

بدانید که او واقعاً توجه ندارد

بدانید که او واقعاً توجه ندارد اما وقتی واقعاً اجاق گاز را لمس می کند

but when she actually touches the stove

but when she actually touches the stove and burns herself that's the real lesson

اما وقتی واقعاً اجاق گاز را لمس می کند

اما وقتی واقعاً اجاق گاز را لمس می کند و خودش را می سوزاند این درس واقعی است

and burns herself that's the real lesson

and burns herself that's the real lesson that's where the acquisition comes from

و خودش را می سوزاند این درس واقعی است

و خودش را می سوزاند این درس واقعی است.

that's where the acquisition comes from

that's where the acquisition comes from so again this idea we begin with the

اکتساب از آنجا ناشی می شود، بنابراین دوباره این ایده را با این شروع می کنیم،

so again this idea we begin with the

so again this idea we begin with the actual language and then slowly the

پس دوباره این ایده را با آن شروع می کنیم،

پس دوباره این ایده را با زبان واقعی شروع می کنیم و سپس به آرامی زبان واقعی را شروع می کنیم

actual language and then slowly the

actual language and then slowly the language begins to shift it begins to

و سپس آهسته می کنیم. در

واقع زبان واقعی و سپس به آرامی زبان شروع به تغییر می کند.

language begins to shift it begins to

language begins to shift it begins to change and so we have not really the

زبان شروع به تغییر می کند.

change and so we have not really the

change and so we have not really the actual English anymore if we're talking

اگر در حال صحبت کردن با

actual English anymore if we're talking

actual English anymore if we're talking about learning English we begin to have

انگلیسی واقعی هستیم،

دیگر واقعاً انگلیسی واقعی نیست، اگر در مورد یادگیری انگلیسی صحبت می کنیم، دیگر در

about learning English we begin to have

about learning English we begin to have like the Chinese version of that or the

مورد یادگیری انگلیسی صحبت می کنیم،

ما شروع به یادگیری انگلیسی می کنیم، مانند نسخه چینی آن یا

like the Chinese version of that or the

like the Chinese version of that or the Japanese version or Portuguese or

مشابه نسخه چینی آن یا

مشابه نسخه چینی آن یا نسخه ژاپنی یا نسخه پرتغالی یا

Japanese version or Portuguese or

Japanese version or Portuguese or whatever the language is you're learning

ژاپنی یا نسخه پرتغالی یا

ژاپنی یا پرتغالی یا هر زبان دیگری که شما در حال یادگیری

whatever the language is you're learning

whatever the language is you're learning it in next we take that what we're doing

هر زبانی هستید "

یادگیری هر زبانی که باشد شما آن را به زبان بعدی یاد می گیرید ما در نظر می گیریم که آنچه را

it in next we take that what we're doing

it in next we take that what we're doing we're translating something and then we

که در مرحله بعدی انجام می دهیم، در نظر می گیریم که آنچه را

که در مرحله بعد انجام می دهیم، دریافت می کنیم که آنچه انجام می دهیم، چیزی را ترجمه می کنیم ing

we're translating something and then we

we're translating something and then we also look at the formal vocabulary of

و سپس ما چیزی را ترجمه می کنیم و سپس

چیزی را ترجمه می کنیم و سپس به واژگان رسمی همچنین نگاهی به واژگان رسمی

also look at the formal vocabulary of

also look at the formal vocabulary of what people are learning in English for

همچنین نگاهی به واژگان رسمی از آنچه که مردم در انگلیسی برای چه افرادی می آموزند.

what people are learning in English for

what people are learning in English for reading and writing and this is mostly

در حال یادگیری به زبان انگلیسی برای

آنچه مردم به زبان انگلیسی برای خواندن و نوشتن یاد می گیرند و این بیشتر

reading and writing and this is mostly

reading and writing and this is mostly because people are taking tests and for

خواندن و نوشتن است و این بیشتر

خواندن و نوشتن است و این بیشتر به این دلیل است که مردم در حال تست زدن هستند و به

because people are taking tests and for

because people are taking tests and for you know whatever academic tests or

این دلیل است که مردم در حال تست کردن هستند و برای

اینکه مردم گرفتن تست و برای شما می دانید هر تست دانشگاهی یا

you know whatever academic tests or

you know whatever academic tests or things like that that they need to go

شما می دانید هر تست دانشگاهی یا

شما می دانید هر تست دانشگاهی یا چیزهایی از این قبیل

things like that that they need to go

things like that that they need to go from one level of schooling to another

که آنها باید چیزهایی مانند آن را انجام دهند.

مدرسه رفتن به دیگری

from one level of schooling to another

from one level of schooling to another or to be able to get like you know pass

از یک سطح تحصیلی به سطح دیگر

از یک سطح تحصیلی به سطح دیگر یا اینکه بتوانید مانند خودتان بگذرید

or to be able to get like you know pass

or to be able to get like you know pass a particular exam to get a job or that

یا بتوانید مانند خودتان بگذرید

یا بتوانید این که می دانید امتحان خاصی را قبول کنید تا شغلی پیدا کنید یا

a particular exam to get a job or that

a particular exam to get a job or that kind of thing so we already have a

امتحان خاصی را برای به دست آوردن شغل یا

امتحانی خاص برای به دست آوردن شغل یا آن نوع چیزها را بگذرانید، بنابراین ما قبلاً یک

kind of thing so we already have a

kind of thing so we already have a limited vocabulary that's more of the

نوع چیز داریم بنابراین قبلاً یک

نوع داریم از این رو ما قبلاً یک واژگان محدود داریم که بیشتر از

limited vocabulary that's more of the

limited vocabulary that's more of the formal language than what you would hear

واژگان محدود است که بیشتر از

واژگان محدود است که بیشتر از زبان رسمی است

formal language than what you would hear

formal language than what you would hear again in an actual movie or TV show

تا آنچه شما زبان رسمی می شنوید

تا آنچه که زبان رسمی می شنوید تا آنچه دوباره در یک زبان واقعی می شنوید. فیلم یا نمایش تلویزیونی

again in an actual movie or TV show

again in an actual movie or TV show something like that again we move into

دوباره در یک فیلم واقعی یا برنامه تلویزیونی

دوباره در یک فیلم واقعی یا برنامه تلویزیونی چیزی شبیه به آن دوباره به سمت

something like that again we move into

something like that again we move into teaching the the rules and the structure

چیزی شبیه به آن حرکت می کنیم دوباره به سمت

چیزی شبیه به آن حرکت می کنیم و دوباره به آموزش قوانین و ساختار

teaching the the rules and the structure

teaching the the rules and the structure of the language

آموزش می رویم. قواعد و ساختار

آموزش قواعد و ساختار زبان

of the language

of the language actually by telling people what the

زبان زبان در واقع با گفتن به مردم در

actually by telling people what the

actually by telling people what the rules are instead of helping people

واقع با گفتن به مردم آنچه در

واقع با گفتن به مردم قوانین چیست. به جای کمک به مردم،

rules are instead of helping people

rules are instead of helping people understand what the rules mean and again

قوانین به جای کمک به مردم

هستند، قوانین به جای کمک به مردم برای درک معنای قوانین هستند و دوباره

understand what the rules mean and again

understand what the rules mean and again this is different I'll explain a little

معنی قوانین را بفهمند و دوباره

بفهمند قوانین چیست و دوباره این متفاوت است، کمی توضیح می دهم

this is different I'll explain a little

this is different I'll explain a little bit more about how you should be doing

این متفاوت است.

کمی توضیح خواهم داد که این متفاوت است من کمی بیشتر در مورد اینکه چگونه باید انجام دهید توضیح خواهم داد.

bit more about how you should be doing

bit more about how you should be doing this but I just want to make these

this but I just want to make these

this but I just want to make these different steps clear and also one more

می‌خواهم اینها را

درست کنم، اما من فقط می‌خواهم این مراحل مختلف را روشن کنم

different steps clear and also one more

different steps clear and also one more thing is that it's not really you do

و همچنین یک گام متفاوت دیگر و همچنین یک

گام متفاوت دیگر را روشن کنم و همچنین یک چیز دیگر این است که واقعاً کاری را شما انجام

thing is that it's not really you do

thing is that it's not really you do this thing and then this thing and then

نمی‌دهید این است که واقعاً کاری را

انجام نمی‌دهید. این است که واقعا شما این کار را انجام نمی دهید و بعد این کار و بعد این کار و بعد این کار و بعد

this thing and then this thing and then

this thing and then this thing and then this thing and some people may be like

این کار و بعد این کار و بعد

این چیز و بعد این چیز و بعد این چیز و بعضی از مردم ممکن است

this thing and some people may be like

this thing and some people may be like you do try to have some other kind of

اینطور باشند و برخی افراد ممکن است

اینطور لاغر شوند. g و برخی از افراد ممکن است مانند شما باشند سعی کنید نوع دیگری از

you do try to have some other kind of

you do try to have some other kind of vocabulary so you're missing one step or

vocabulary so you're missing one step or

vocabulary so you're missing one step or another but this is generally how the

شما داشته باشید. مرحله یا

واژگان، بنابراین شما یک مرحله یا آن مرحله را از دست می دهید، اما به طور کلی مرحله دیگر به این صورت است،

another but this is generally how the

another but this is generally how the process works it's a couple of these

اما به طور کلی روش

دیگری است، اما به طور کلی

process works it's a couple of these

process works it's a couple of these things all together and the point is

روند کار اینگونه است. دو تا از این چیزها همه با

things all together and the point is

things all together and the point is really that we're separating the lesson

هم و نکته همه چیزها با هم است و نکته

همه چیز با هم است و نکته واقعاً این است که ما درس

really that we're separating the lesson

really that we're separating the lesson the real English from the learner so we

را جدا می

کنیم واقعاً درس را جدا می کنیم واقعاً درس را جدا می کنیم. انگلیسی از زبان آموز پس

the real English from the learner so we

the real English from the learner so we move again from the grammar rules or

ما انگلیسی واقعی از زبان آموز پس ما انگلیسی واقعی از زبان آموز پس دوباره از قواعد گرامر

move again from the grammar rules or

move again from the grammar rules or whatever kinds of ideas we are we're

حرکت می کنیم یا دوباره از قواعد گرامر

حرکت می کنیم یا دوباره از قواعد گرامر یا هر نوع ایده ای که هستیم حرکت می کنیم.

whatever kinds of ideas we are we're

whatever kinds of ideas we are we're trying to have them learn vocabulary by

هر چه هست انواع ایده‌هایی که هستیم،

هر نوع ایده‌ای که هستیم، تلاش می‌کنیم که آنها واژگان

trying to have them learn vocabulary by

trying to have them learn vocabulary by studying lists of things trying to

را بیاموزیم با

تلاش برای اینکه آنها واژگان را بیاموزیم با مطالعه

studying lists of things trying to

studying lists of things trying to memorize them or use lots of flashcards

فهرست‌هایی از چیزها تلاش برای مطالعه فهرستی از چیزها

مطالعه لیستی از چیزهایی که سعی در حفظ کردن آنها یا استفاده از فلش کارت های زیادی دارید

memorize them or use lots of flashcards

memorize them or use lots of flashcards and then the final thing we have here is

آنها را حفظ کنید یا از فلش کارت های زیادی استفاده کنید

آنها را حفظ کنید یا از فلش کارت های زیادی استفاده کنید و سپس آخرین چیزی که در اینجا داریم

and then the final thing we have here is

and then the final thing we have here is slowed speech so this is where we take

و سپس آخرین چیزی که در اینجا داریم

و سپس آخرین چیز است. ما اینجا یک گفتار آهسته داریم، بنابراین این جایی است که ما گفتار آهسته را می گیریم،

slowed speech so this is where we take

slowed speech so this is where we take something like a listening practice

بنابراین اینجا جایی است که ما گفتار آهسته را می گیریم،

بنابراین اینجا جایی است که چیزی شبیه تمرین گوش دادن،

something like a listening practice

something like a listening practice exercise and we're listening to it if

چیزی مانند تمرین گوش دادن،

چیزی شبیه تمرین تمرین گوش دادن را می گیریم و در حال گوش دادن به آن هستیم. آن را اگر

exercise and we're listening to it if

exercise and we're listening to it if I'm a student in a classroom here in

تمرین می کنیم و اگر ورزش می کنیم به آن

گوش می دهیم و اگر من یک دانش آموز در کلاس درس هستم اینجا در

I'm a student in a classroom here in

I'm a student in a classroom here in Japan I would listen oh it's really very

من یک دانش آموز در کلاس درس اینجا

هستم من یک دانش آموز در کلاس درس اینجا هستم ژاپن من می خواهم lis ده آه واقعاً خیلی

Japan I would listen oh it's really very

Japan I would listen oh it's really very slow and very easy to understand kind of

ژاپنی است من گوش می‌دهم آه واقعاً

ژاپنی است من گوش می‌دهم آه واقعاً بسیار کند است و درک آن بسیار آسان

slow and very easy to understand kind of

slow and very easy to understand kind of like the way I'm speaking now so the way

است.

like the way I'm speaking now so the way

like the way I'm speaking now so the way I speak in a lesson like if I'm trying

من الان دارم حرف میزنم

مثل روشی که الان دارم حرف میزنم همینطور که الان دارم حرف میزنم طوری که توی درس حرف میزنم مثل اگه سعی

I speak in a lesson like if I'm trying

I speak in a lesson like if I'm trying to teach things and I know non-native

میکنم توی درس حرف میزنم مثل اگه تلاش میکنم

من در یک درس صحبت می کنم مانند اگر سعی می کنم چیزهایی یاد بدهم و غیر بومی

to teach things and I know non-native

to teach things and I know non-native speakers will be listening to that I'm

می دانم که چیزهایی را آموزش دهم و غیر بومی را

برای آموزش چیزهایی می دانم و می دانم که افراد غیر بومی به آن گوش می دهند که من سخنران هستم.

speakers will be listening to that I'm

speakers will be listening to that I'm communicating in a different way than I

گوش دادن به اینکه من

سخنران هستم گوش دادن به این است که من به روشی متفاوت

communicating in a different way than I

communicating in a different way than I would normally if I'm just talking to

از ارتباط من به

شیوه ای متفاوت از ارتباط من به روشی متفاوت از آنچه که در حالت عادی ارتباط برقرار می کنم، اگر فقط با آن صحبت

would normally if I'm just talking to

would normally if I'm just talking to friends or family or even my daughter

می کنم، اگر به طور عادی با آن صحبت کنم، گوش می دهم.

اگر فقط با دوستان یا خانواده یا حتی

friends or family or even my daughter

friends or family or even my daughter now but again where we're going here and

دوستان دخترم یا خانواده یا حتی خودم صحبت کنم، من فقط با آن صحبت می کنم.

دوستان دختر یا خانواده یا حتی دخترم اکنون اما دوباره جایی که ما به اینجا می رویم و

now but again where we're going here and

now but again where we're going here and then by the time the student actually

اکنون اما دوباره به کجا می رویم اینجا و

اکنون اما دوباره به کجا می رویم اینجا و پس از آن زمانی که دانش آموز در واقع در

then by the time the student actually

then by the time the student actually touches the language it's gone through

آن زمان دانش آموز در

واقع زمانی که دانش آموز واقعاً زبانی را که از طریق آن

touches the language it's gone through

touches the language it's gone through all these filters basically they're just

گذرانده لمس می کند زبانی را که از طریق آن

گذرانده لمس می کند، زبانی را که از طریق تمام این فیلترها رد شده است، اساساً آنها فقط

all these filters basically they're just

all these filters basically they're just filtering the language and changing it

همه این فیلترها هستند، اساساً آنها فقط

همه این فیلترها هستند. فقط فیلتر کردن زبان و تغییر آن

filtering the language and changing it

filtering the language and changing it and trying to make it it's I know the

فیلتر کردن زبان و تغییر آن

فیلتر کردن زبان و تغییر آن و تلاش برای ساختن آن این است که من می دانم

and trying to make it it's I know the

and trying to make it it's I know the idea is to make it easier for the for

idea is to make it easier for the for

idea is to make it easier for the for the student to understand but the

برای ایده آسان تر این

است که ایده را برای دانش آموز آسان تر کنیم، اما

the student to understand but the

the student to understand but the problem is that we're making it more

دانش آموز درک کند اما

دانش آموز درک کند، اما مشکل این است که ما داریم مشکل بیشتر

problem is that we're making it more

problem is that we're making it more difficult for them to actually

این است که ما آن را بیشتر می

کنیم مشکل این است که ما آن را

difficult for them to actually

difficult for them to actually communicate so here's basically the two

برای آنها

سخت تر می کنیم تا در واقع برقراری ارتباط واقعی را برای آنها دشوارتر کنیم ، بنابراین در اینجا اساساً این دو

communicate so here's basically the two

communicate so here's basically the two big problems that we have from this I've

با هم ارتباط برقرار می کنند بنابراین در اینجا اساساً این دو

با هم ارتباط برقرار می کنند. اساساً دو مشکل بزرگی که ما از این داریم

big problems that we have from this I've

big problems that we have from this I've already explained that number one the

من مشکلات بزرگی دارم که از این

داریم مشکلات بزرگی داریم که از این داریم قبلاً آن شماره یک را

already explained that number one the

already explained that number one the language is changing so the original

توضیح دادم قبلاً آن شماره یک را

توضیح دادم زبان در حال تغییر است، بنابراین زبان اصلی

language is changing so the original

language is changing so the original language here if we translate it we only

در حال تغییر است، بنابراین زبان اصلی

در حال تغییر است، بنابراین زبان اصلی در اینجا اگر آن را ترجمه کنیم،

language here if we translate it we only

language here if we translate it we only teach the formal vocabulary we try to

در اینجا فقط زبان اگر آن را ترجمه کنیم،

در اینجا فقط زبان اگر آن را ترجمه کنیم، فقط واژگان رسمی را که سعی می کنیم آموزش دهیم

teach the formal vocabulary we try to

teach the formal vocabulary we try to take the rules and make them easier to

آموزش واژگان رسمی ما سعی می کنیم واژگان رسمی را

آموزش دهیم ما سعی می کنیم قوانین را در نظر بگیریم و آنها را برای

take the rules and make them easier to

take the rules and make them easier to understand even though they actually

گرفتن قوانین آسان تر کنیم و آنها را برای

گرفتن قوانین آسان تر کنیم و حذف آنها را آسان تر کنیم. درک کنند

understand even though they actually

understand even though they actually become more difficult like you can tell

حتی اگر آنها واقعاً بفهمند حتی اگر واقعاً

بفهمند حتی اگر واقعاً دشوارتر می شوند مانند شما می توانید

become more difficult like you can tell

become more difficult like you can tell I can tell you what a grammar rule is

بگویید دشوارتر می شوید مثل شما می توانید

بگویید دشوارتر می شود مثل شما می توانید بگویید من می توانم به شما بگویم قانون گرامری چیست.

I can tell you what a grammar rule is

I can tell you what a grammar rule is but being able to use that grammar rule

می توانم به شما بگویم که چیست؟ یک قانون گرامر این است

که می توانم به شما بگویم که یک قانون گرامر چیست، اما اینکه بتوانید از آن قاعده گرامر استفاده کنید،

but being able to use that grammar rule

but being able to use that grammar rule correctly and automatically that's not

اما بتوانید از آن قانون گرامری استفاده کنید،

اما بتوانید از آن قانون گرامر به طور

correctly and automatically that's not

correctly and automatically that's not really something you learn to do using

صحیح و خودکار استفاده کنید که

درست نیست و به طور خودکار درست و خودکار نیست. این واقعاً چیزی نیست که شما یاد بگیرید با استفاده از

really something you learn to do using

really something you learn to do using this step and then also the speech is

چیزی که واقعاً یاد می گیرید انجام دهید با استفاده از این مرحله واقعاً یاد می گیرید انجام دهید و سپس

this step and then also the speech is

this step and then also the speech is much slower so because the language

گفتار این مرحله است و سپس سخنرانی

نیز این مرحله است و سپس گفتار بسیار کندتر است. چون زبان

much slower so because the language

much slower so because the language changes this makes it really really

بسیار کندتر است، به این دلیل که زبان

بسیار کندتر است، بنابراین چون زبان تغییر می کند، این باعث می شود واقعاً

changes this makes it really really

changes this makes it really really difficult for learners

تغییر کند، این باعث می شود واقعاً

تغییر کند. او واقعاً برای زبان‌آموزان

difficult for learners

difficult for learners who want to understand this you're

سخت می‌کند برای زبان‌آموزانی که می‌خواهند این را بفهمند سخت است.

who want to understand this you're

who want to understand this you're essentially separating the learner from

essentially separating the learner from

essentially separating the learner from the actual language they want to learn

زبان آموز از زبان واقعی

the actual language they want to learn

the actual language they want to learn and as the language changes by the time

می خواهد زبان واقعی را بیاموزد، می خواهد

زبان واقعی را که می خواهد یاد بگیرد و همانطور که زبان به مرور زمان تغییر می کند

and as the language changes by the time

and as the language changes by the time it gets to them when they have to go

و زبان با زمان تغییر می کند و همانطور که زبان با زمان تغییر

می کند. وقتی باید بروند

it gets to them when they have to go

it gets to them when they have to go back into an actual speaking situation

به آنها می رسد وقتی باید بروند

به آنها می رسد وقتی باید به موقعیت

back into an actual speaking situation

back into an actual speaking situation so the person that's maybe learning like

واقعی صحبت کردن برگردند به موقعیت واقعی صحبت کردن

برگردند، بنابراین شخصی که ممکن است در حال یادگیری باشد

so the person that's maybe learning like

so the person that's maybe learning like the Chinese learner that's learning

بنابراین فردی که احتمالاً یاد می‌گیرد مانند

the Chinese learner that's learning

the Chinese learner that's learning English in a school when they go out

زبان‌آموز چینی است که در حال

یادگیری است. این یادگیری زبان انگلیسی در مدرسه است، زمانی که

English in a school when they go out

English in a school when they go out into the real world and try to

آنها در مدرسه بیرون می روند، زمانی که

در مدرسه بیرون می روند، زمانی که به دنیای واقعی می روند و سعی می کنند

into the real world and try to

into the real world and try to communicate they have to jump all the

وارد دنیای واقعی شوند و سعی می کنند

وارد دنیای واقعی شوند و سعی می کنند با آنها ارتباط برقرار کنند. برای پریدن از تمام

communicate they have to jump all the

communicate they have to jump all the way back to this this is the language

ارتباطات آنها باید پرش به تمام

ارتباطات آنها باید پرش به تمام راه به این است این زبان

way back to this this is the language

way back to this this is the language that people are really speaking but the

راه بازگشت به این است این زبان

راه بازگشت به این است این زبانی است که مردم واقعاً با آن صحبت می کنند

that people are really speaking but the

that people are really speaking but the language they learned is something

اما مردم واقعاً صحبت می کنند اما این

که مردم واقعاً صحبت می کنند اما زبانی که آنها یاد گرفته اند چیزی است که

language they learned is something

language they learned is something that's basically completely different

آنها یاد گرفته اند

زبانی است که یاد گرفته اند چیزی است که اساساً کاملاً متفاوت است

that's basically completely different

that's basically completely different and this is why so many people have a

که اساساً کاملاً متفاوت است

که اساساً کاملاً متفاوت است و به همین دلیل است که بسیاری از مردم دارای یک

and this is why so many people have a

and this is why so many people have a really hard time understanding native

و به همین دلیل است که بسیاری از مردم دارای یک موضوع هستند

و به همین دلیل است که بسیاری از مردم در درک بومی

really hard time understanding native

really hard time understanding native speakers because the speech is faster

زمان بسیار سختی دارند. سخنرانان بومی ایستاده به این دلیل که گفتار، سخنرانان سریع‌تر است،

speakers because the speech is faster

speakers because the speech is faster there are idioms and slang and other

زیرا گفتار، سخنرانان سریع‌تر است،

زیرا گفتار سریع‌تر است، اصطلاحات و اصطلاحات عامیانه و

there are idioms and slang and other

there are idioms and slang and other conversational vocabulary that you don't

سایر اصطلاحات و اصطلاحات عامیانه و

سایر اصطلاحات و اصطلاحات عامیانه و سایر واژگان مکالمه وجود دارد که شما واژگان محاوره‌ای را ندارید

conversational vocabulary that you don't

conversational vocabulary that you don't really learn again because you're

که شما واژگان محاوره ای را که واقعاً دوباره یاد نمی

really learn again because you're

really learn again because you're getting the limited formal vocabulary

گیرید چون واقعاً دوباره یاد می گیرید

زیرا واقعاً دوباره یاد می گیرید زیرا واژگان رسمی محدود را

getting the limited formal vocabulary

getting the limited formal vocabulary for reading and writing and then again

دریافت می کنید واژگان رسمی محدود را

دریافت می کنید واژگان رسمی محدود را برای خواندن دریافت می کنید. و نوشتن و سپس دوباره

for reading and writing and then again

for reading and writing and then again because it's really slow because of what

برای خواندن و نوشتن و سپس دوباره

برای خواندن و نوشتن و سپس دوباره به این دلیل که واقعاً کند است به خاطر چه

because it's really slow because of what

because it's really slow because of what you learned with the slow listening

چرا واقعاً کند است به دلیل چه

زیرا واقعاً کند است به دلیل چیزهایی که با گوش دادن آهسته

you learned with the slow listening

you learned with the slow listening practice exercises when everybody is

یاد گرفتید. گوش دادن آهسته

شما با تمرینات تمرین گوش دادن آهسته یاد گرفتید وقتی که همه

practice exercises when everybody is

practice exercises when everybody is really fast you get overwhelmed there's

تمرینات تمرینی هستند وقتی همه i

تمرین‌های تمرینی زمانی که همه خیلی سریع هستند شما غرق می‌شوید، خیلی

really fast you get overwhelmed there's

really fast you get overwhelmed there's too much information and it makes it

سریع غرق می‌شوید،

واقعاً سریع غرق می‌شوید، اطلاعات زیادی وجود دارد

too much information and it makes it

too much information and it makes it really difficult now of course this is

و باعث می‌شود اطلاعات

بیش از حد باشد و اطلاعات بیش از حد را زیاد می‌کند و البته اکنون کار را واقعاً دشوار می‌کند. این الان

really difficult now of course this is

really difficult now of course this is just for the learning phase of this

واقعا سخت است البته

الان واقعا سخت است البته این فقط برای مرحله یادگیری این است

just for the learning phase of this

just for the learning phase of this what's really difficult is when you have

فقط برای مرحله یادگیری این

فقط برای مرحله یادگیری این چیزی که واقعاً دشوار است زمانی است که شما دارید

what's really difficult is when you have

what's really difficult is when you have to try to reverse this process and go

آنچه واقعاً دشوار است زمانی است که شما داشتن

چیزی که واقعاً دشوار است این است که وقتی باید سعی کنید این روند را معکوس کنید و

to try to reverse this process and go

to try to reverse this process and go back when you actually want to speak so

سعی کنید این روند را معکوس کنید و

سعی کنید این روند را معکوس کنید و زمانی که واقعاً می خواهید صحبت کنید به

back when you actually want to speak so

back when you actually want to speak so this is just listening if I'm just in a

عقب برگردید وقتی واقعاً می خواهید صحبت کنید.

شما در واقع می خواهید صحبت کنید پس این فقط گوش

this is just listening if I'm just in a

this is just listening if I'm just in a classroom I don't even open my mouth

دادن است اگر من فقط در یک کلاس هستم این فقط گوش دادن است اگر من فقط در یک کلاس هستم این فقط گوش دادن است اگر من فقط در کلاسی هستم که حتی باز نمی کنم

classroom I don't even open my mouth

classroom I don't even open my mouth someone is teaching me French or Spanish

کلاس دهان من حتی دهانم را باز نمی کنم

کلاس درس حتی دهانم را باز نمی کنم کسی به من فرانسوی یا اسپانیایی یاد می دهد

someone is teaching me French or Spanish

someone is teaching me French or Spanish or Italian or whatever the languages and

کسی به من فرانسوی یا اسپانیایی یاد می دهد

کسی به من فرانسوی یا اسپانیایی یا ایتالیایی یا هر زبان و

or Italian or whatever the languages and

or Italian or whatever the languages and they're using this typical second

یا ایتالیایی یاد می دهد یا هر زبانی و

یا ایتالیایی یا هر زبانی دیگری که از

they're using this typical second

they're using this typical second language learning system I've learned

این دوم معمولی استفاده می‌کنند، از این دوم معمولی استفاده

language learning system I've learned

language learning system I've learned the language okay I understand something

می‌کنند. من زبان را یاد گرفتم خوب من چیزی می

the language okay I understand something

فهمم زبان خوب من چیزی می

the language okay I understand something but when I try to speak what do I have

فهمم زبان خوب چیزی می فهمم اما وقتی سعی می کنم صحبت کنم چه دارم

but when I try to speak what do I have

but when I try to speak what do I have to do I have to read I have to read like

اما وقتی سعی می کنم صحبت کنم چه دارم

اما وقتی سعی می کنم صحبت کنم چه کار کنم من باید انجام دهم باید بخوانم باید بخوانم مانند

to do I have to read I have to read like

to do I have to read I have to read like redo all of these steps I have to work

انجام باید بخوانم باید بخوانم مانند

انجام باید بخوانم باید بخوانم مانند انجام مجدد همه این مراحل باید کار کنم

redo all of these steps I have to work

redo all of these steps I have to work back all this this is why people

همه این مراحل را دوباره انجام دهم باید برای انجام

مجدد همه کارها انجام شود این مراحل من باید همه اینها را پشت سر بگذارم به همین دلیل است که مردم

back all this this is why people

back all this this is why people translate in their head and they get

از همه اینها حمایت می کنند به همین دلیل است که مردم

از همه اینها حمایت می کنند به همین دلیل است که مردم در ذهن خود ترجمه می کنند و

translate in their head and they get

translate in their head and they get stuck thinking about grammar rules they

در ذهن خود ترجمه می کنند و

در ذهن خود ترجمه می کنند و در فکر گیر می کنند در مورد قواعد گرامر آنها

stuck thinking about grammar rules they

stuck thinking about grammar rules they have to you know really worried about

گیر کرده اند فکر کردن در مورد قواعد گرامر آنها

گیر کرده اند فکر کردن در مورد قواعد گرامر آنها باید به شما می دانید واقعاً نگران

have to you know really worried about

have to you know really worried about their communication they worry about

هستند باید شما می دانید واقعاً نگران

هستند باید به شما می دانید که واقعاً نگران ارتباطات خود هستند آنها نگران

their communication they worry about

their communication they worry about making mistakes how's my pronunciation

ارتباطات خود هستند آنها نگران

ارتباطات خود هستند. نگران باشید که چگونه تلفظ من

making mistakes how's my pronunciation

making mistakes how's my pronunciation all of these things come because now

اشتباه می کند چگونه تلفظ من

اشتباه می کند تلفظ من چگونه است همه این چیزها می آیند زیرا اکنون

all of these things come because now

all of these things come because now they're trying to reverse these steps as

همه این چیزها آمده است زیرا اکنون

همه این چیزها آمده است زیرا اکنون آنها سعی می کنند این مراحل را همانطور

they're trying to reverse these steps as

they're trying to reverse these steps as they go back to try to communicate in

که هستند برگردانند تلاش برای معکوس کردن

این مراحل همانطور که آنها سعی می کنند این مراحل را معکوس کنند همانطور که به عقب می روند تا سعی کنند ارتباط برقرار

they go back to try to communicate in

they go back to try to communicate in the actual language so what they do is

کنند. خوردن در

آنها برمی گردند تا سعی کنند به زبان واقعی ارتباط برقرار کنند ، بنابراین کاری که انجام می دهند

the actual language so what they do is

the actual language so what they do is they communicate in the language they've

زبان واقعی است، پس کاری که انجام می دهند

زبان واقعی است، بنابراین کاری که انجام می دهند این است که به زبانی که با

they communicate in the language they've

they communicate in the language they've been taught which is this really slow

آن ارتباط برقرار می کنند به زبانی که با آن ارتباط برقرار می کنند ارتباط برقرار می کنند.

آنها به زبانی که به آنها آموزش داده شده ارتباط برقرار می کنند که این واقعاً

been taught which is this really slow

been taught which is this really slow limited vocabulary and they try to use

کند آموزش داده می شود که این واقعاً

کند آموزش داده می شود که این واژگان محدود واقعاً کند است و سعی می کنند از

limited vocabulary and they try to use

limited vocabulary and they try to use grammar rules but they aren't correct

واژگان محدود استفاده کنند و سعی می کنند از

واژگان محدود استفاده کنند و سعی می کنند استفاده کنند قوانین گرامر اما قوانین گرامری

grammar rules but they aren't correct

درستی نیستند اما قوانین گرامری درستی

grammar rules but they aren't correct and so that's why they end up sounding

نیستند اما درست نیستند و به همین دلیل است که به نظر می رسند

and so that's why they end up sounding

and so that's why they end up sounding like robots when they speak so if this

و به همین دلیل است که به نظر می رسند

و به همین دلیل است که مانند ربات ها به نظر می رسند. وقتی آنها صحبت می کنند پس اگر این

like robots when they speak so if this

like robots when they speak so if this is you if you have this problem again

مثل ربات ها هستند وقتی صحبت می کنند پس اگر این

مثل ربات ها هستند وقتی صحبت می کنند پس اگر این شما هستید اگر دوباره این مشکل را

is you if you have this problem again

is you if you have this problem again it's really all these different things

دارید شما هستید اگر دوباره این مشکل را

دارید شما هستید اگر دوباره این مشکل را دارید واقعاً همه اینها هستند چیزهای مختلف

it's really all these different things

it's really all these different things here that come from this one idea so I

واقعاً همه این چیزهای مختلف هستند

واقعاً همه این چیزهای مختلف اینجا هستند که از این یک ایده

here that come from this one idea so I

here that come from this one idea so I hope you understand this is incredibly

می آیند بنابراین من اینجا هستم که از این یک ایده می آید بنابراین من

اینجا هستم که از این یک ایده می آید بنابراین امیدوارم که شما بفهمید این بسیار

hope you understand this is incredibly

hope you understand this is incredibly important and it's really the gray

امیدوارم که درک کنید این واقعاً باورنکردنی است

امیدوارم بفهمید که این فوق العاده مهم است و واقعاً خاکستری

important and it's really the gray

important and it's really the gray language-learning lie that there's such

مهم است و واقعاً خاکستری

مهم است و واقعاً دروغ یادگیری زبان خاکستری است که چنین

language-learning lie that there's such

language-learning lie that there's such a such a thing as the second language

دروغ یادگیری زبانی وجود دارد که چنین دروغ یادگیری زبانی وجود دارد

که چنین دروغی وجود دارد چیزی به

a such a thing as the second language

a such a thing as the second language and I'll show you why that's not true in

عنوان زبان دوم، چیزی به

عنوان زبان دوم، چیزی به عنوان زبان دوم

and I'll show you why that's not true in

and I'll show you why that's not true in just a moment but I really want you to

چرا این فقط در یک لحظه درست نیست، اما من واقعاً از شما می خواهم

just a moment but I really want you to

just a moment but I really want you to understand this is if you have been in

فقط یک لحظه، اما من واقعاً از شما می خواهم

فقط یک لحظه، اما من واقعاً می خواهم که این را بفهمید، اگر

understand this is if you have been in

understand this is if you have been in this situation maybe you are a teacher

متوجه شده باشید، اگر

متوجه شده باشید s این است که اگر در این موقعیت بوده اید، شاید معلم هستید،

this situation maybe you are a teacher

این موقعیت، شاید معلم هستید،

this situation maybe you are a teacher yourself where you've been a learner and

این موقعیت ممکن است خودتان معلم باشید، جایی که یادگیرنده بوده اید و

yourself where you've been a learner and

yourself where you've been a learner and you experienced all these problems you

خودتان جایی که یادگیرنده بوده اید و

خودتان جایی که یادگیرنده بوده اید. شما یک یادگیرنده بوده اید و همه این مشکلات را تجربه کرده اید، شما همه این مشکلات را

you experienced all these problems you

you experienced all these problems you have problems understanding and you have

تجربه کرده اید، شما تمام این مشکلات را

تجربه کرده اید، در درک مشکل دارید و

have problems understanding and you have

have problems understanding and you have have excuse me have actual problems

در درک مشکل دارید و

در درک مشکل دارید و شما معذرت می خوام مشکلات واقعی

have excuse me have actual problems

have excuse me have actual problems communicating like I'm having right now

دارم ببخشید مشکلات واقعی

دارم ببخشید در برقراری ارتباط مشکل واقعی دارم

communicating like I'm having right now

communicating like I'm having right now if you struggle with this it's not your

مثل اینکه من الان دارم ارتباط برقرار می کنم مثل همین الان دارم

ارتباط برقرار می کنم مثل الان که دارم اگر با این مشکل دارید مال شما نیست

if you struggle with this it's not your

if you struggle with this it's not your fault the reason is because of this way

اگر با این مشکل دارید مال شما

نیست شما با این دست و پنجه نرم می کنید این تقصیر شما نیست، دلیلش به این

fault the reason is because of this way

fault the reason is because of this way of teaching but I'm going to explain

دلیل است تقصیر دلیل این است که تقصیر از این طریق

است، دلیل به دلیل این روش آموزش است، اما من می روم o در

of teaching but I'm going to explain

of teaching but I'm going to explain right now that it doesn't have to be

مورد تدریس توضیح دهید، اما من قصد دارم در

مورد تدریس توضیح دهم، اما می خواهم همین الان توضیح دهم که لازم نیست همین

right now that it doesn't have to be

right now that it doesn't have to be that way

that way

that way so for aman and for all the other

الان باشد که لازم

نیست الان باشد که لازم نیست به این

ترتیب برای امان و برای همه

so for aman and for all the other

so for aman and for all the other teachers out there i know a lot of

دیگر برای امان و برای همه دیگر

بنابراین برای امان و برای همه معلمان دیگر آنجا، من

teachers out there i know a lot of

teachers out there i know a lot of teachers follow me and what i do so i

معلمان زیادی را می شناسم، معلمان زیادی را می شناسم

. می دانم که بسیاری از معلمان من را دنبال می کنند و من چه کار می کنم پس من

teachers follow me and what i do so i

teachers follow me and what i do so i really want to make my my style of

معلمان من را دنبال می کنند و چه کار می کنم بنابراین من

معلمان من را دنبال می کنند و چه کار می کنم بنابراین من واقعاً می خواهم سبک خودم را ایجاد کنم

really want to make my my style of

really want to make my my style of teaching the way of showing people how

واقعاً می خواهم سبک خودم را واقعاً بسازم

شیوه تدریس من را به روشی بساز که به مردم نشان دهم نحوه

teaching the way of showing people how

teaching the way of showing people how something works so they understand it

آموزش نحوه نشان دادن به مردم چگونه

آموزش روش نشان دادن به مردم چگونه کار می کند تا آنها آن را بفهمند

something works so they understand it

something works so they understand it automatically and they can use it

چیزی کار می کند تا آنها بفهمند که

چیزی کار می کند تا آنها آن را به طور خودکار بفهمند و بتوانند از آن استفاده کنند.

automatically and they can use it

automatically and they can use it automatically this is what you should be

به طور خودکار و آنها می توانند به

طور خودکار از آن استفاده کنند و می توانند به طور خودکار از این استفاده کنند این همان چیزی است که باید به

automatically this is what you should be

automatically this is what you should be doing so again this is the the the

طور خودکار باشی این همان چیزی است که باید به

طور خودکار باشی این همان کاری است که باید انجام دهی

doing so again this is the the the

doing so again this is the the the reason why people struggle to

reason why people struggle to

reason why people struggle to communicate and struggle to understand

دوباره مردم برای

استدلال تلاش می کنند که چرا مردم برای برقراری ارتباط تلاش می کنند

communicate and struggle to understand

communicate and struggle to understand is because of all these steps so you

و برای فهمیدن تلاش می کنند ارتباط برقرار کنند و برای فهمیدن تلاش می کنند

ارتباط برقرار کردن و تلاش برای فهمیدن به دلیل همه این مراحل است پس شما

is because of all these steps so you

is because of all these steps so you have the language changing the language

به خاطر همه این مراحل هستید پس شما

به دلیل همه این مراحل هستید پس زبان دارید تغییر

have the language changing the language

have the language changing the language itself changes like what you learn in a

زبان، تغییر زبان، تغییر زبان، تغییر

زبان، تغییر زبان، خود زبان تغییر می‌کند، مانند آنچه که در

itself changes like what you learn in a

itself changes like what you learn in a classroom is different from what's

خود یاد می‌گیرید، مانند آنچه در خود یاد می‌گیرید،

تغییر می‌کند، مانند آنچه در کلاس یاد می‌گیرید با آنچه در کلاس

classroom is different from what's

classroom is different from what's spoken in the streets and then all these

درس می‌آموزید متفاوت است.

با آنچه در خیابان ها گفته می شود و سپس همه اینها

spoken in the streets and then all these

spoken in the streets and then all these different steps they essentially inhibit

در خیابان ها صحبت می شود و سپس همه اینها

در خیابان ها صحبت می شود و سپس همه اینها متفاوت است متفاوت است. مراحل اجاره

different steps they essentially inhibit

different steps they essentially inhibit fluency although they're actually

آنها اساساً مراحل مختلف را مهار می کنند. اساساً

مراحل مختلف را مهار می کنند. اساساً تسلط را مهار می کنند اگرچه در واقع

fluency although they're actually

fluency although they're actually helping you learn the language so i

تسلط هستند اگرچه در واقع به شما کمک می کنند زبان را یاد بگیرید بنابراین من

helping you learn the language so i

helping you learn the language so i might be able to sit down and take a

به شما کمک می کنم زبان را یاد بگیرید بنابراین

به شما کمک می کنم یاد بگیرید زبان، بنابراین ممکن است بتوانم بنشینم و امتحان کنم،

might be able to sit down and take a

might be able to sit down and take a test but i can't really communicate in

شاید بتوانم بنشینم و

امتحان بدهم، اما در آزمون واقعاً نمی توانم ارتباط برقرار

test but i can't really communicate in

test but i can't really communicate in that language and that's again the

کنم، اما در آزمون واقعاً نمی توانم ارتباط برقرار کنم.

اما من واقعاً نمی‌توانم به آن زبان ارتباط برقرار کنم و این دوباره

that language and that's again the

that language and that's again the difference between learning something

همان زبان است و دوباره

آن زبان و این دوباره تفاوت بین یادگیری چیزی است که

difference between learning something

difference between learning something and actually acquiring the language

تفاوت بین یادگیری چیزی

تفاوت بین یادگیری چیزی و یادگیری واقعی زبان

and actually acquiring the language

and actually acquiring the language developing fluency which is what my

و در واقع فراگیری زبان

و در واقع به دست آوردن تسلط در حال توسعه زبان که همان چیزی است که تسلط من

developing fluency which is what my

developing fluency which is what my focus is so i want to try to help people

در حال رشد است که همان چیزی است که تسلط من

در حال توسعه است که تمرکز من بر آن است بنابراین می‌خواهم سعی کنم به مردم کمک کنم

focus is so i want to try to help people

focus is so i want to try to help people who have gone through this process and

تمرکز کنند بنابراین می‌خواهم سعی کنم به مردم کمک کنم

تمرکز کنند بنابراین می‌خواهم سعی کنم به افرادی کمک کنم که این فرآیند

who have gone through this process and

who have gone through this process and show them that there's a better way of

را طی کرده‌اند و این فرآیند

را طی کرده‌اند و این فرآیند را طی کرده‌اند و نشان می‌دهند. آنها که راه بهتری برای

show them that there's a better way of

show them that there's a better way of doing it but even more importantly to

نشان دادن آنها وجود دارد که راه بهتری برای

نشان دادن آنها وجود دارد که راه بهتری برای انجام آن وجود دارد، اما مهمتر از

doing it but even more importantly to

doing it but even more importantly to take all the young students who have not

آن برای انجام آن، اما مهمتر از

آن برای انجام آن، اما مهمتر از آن گرفتن همه دانش آموزان جوان که

take all the young students who have not

take all the young students who have not even been exposed to you know a second

همه دانش‌آموزان جوانی را که

نگرفته‌اند همه دانش‌آموزان جوانی که حتی با شما آشنا

even been exposed to you know a second

even been exposed to you know a second language yet and show them that there's

نشده‌اند را نپذیرفته‌اید، حتی یک ثانیه هم با شما آشنا شده‌اند، می‌دانند یک دوم

حتی در معرض قرار گرفته‌اند شما هنوز زبان دومی می‌دانید و به آنها نشان دهید که زبان وجود دارد.

language yet and show them that there's

language yet and show them that there's actually a better way to do it

با این حال و به آنها نشان دهید که هنوز زبانی وجود دارد

و به آنها نشان دهید که در واقع یک راه بهتر برای انجام آن وجود دارد، در

actually a better way to do it

actually a better way to do it especially for learning english because

واقع یک راه بهتر برای انجام آن

در واقع یک روش بهتر برای انجام آن به خصوص برای یادگیری انگلیسی، به ویژه برای یادگیری انگلیسی،

especially for learning english because

especially for learning english because it's such an important thing just to

زیرا به

ویژه به طور کلی برای یادگیری زبان انگلیسی زیرا این یک چیز بسیار مهم است فقط برای

it's such an important thing just to

it's such an important thing just to make this point really clear just a few

آن چیز بسیار مهم است فقط برای اینکه این نکته واقعاً واضح باشد فقط چند مورد

make this point really clear just a few

make this point really clear just a few examples of this idea of even just the

این نکته را واقعاً روشن کنید فقط چند مورد

این نکته را واقعاً روشن کنید فقط چند مورد نمونه هایی از این ایده حتی فقط

examples of this idea of even just the

examples of this idea of even just the language changing but the different

نمونه هایی از این ایده حتی فقط

نمونه هایی از این ایده حتی فقط تغییر زبان اما زبان های مختلف

language changing but the different

language changing but the different steps that you have here maybe you

تغییر می کند اما زبان های مختلف

تغییر می کند اما مراحل مختلفی که در اینجا دارید شاید شما

steps that you have here maybe you

steps that you have here maybe you remember playing a game called telephone

مراحلی را دارید که دارید در اینجا شاید شما

مراحلی را که در اینجا دارید شاید به یاد داشته باشید که یک بازی به نام تلفن انجام داده اید

remember playing a game called telephone

remember playing a game called telephone when you were a young child you would

به یاد داشته باشید که یک بازی به نام تلفن انجام داده اید

به یاد داشته باشید که وقتی کودک خردسال بودید یک بازی به نام تلفن را انجام می دادید در دوران کودکی شما

when you were a young child you would

when you were a young child you would have a group of kids either sitting down

وقتی بچه خردسال بودید این کار را انجام می

دادید. شما باید یک گروه بچه بنشینید یا

have a group of kids either sitting down

have a group of kids either sitting down or standing in a line and the first

یک گروه بچه بنشینید یا

یک گروه بچه بنشینید یا در یک صف

or standing in a line and the first

or standing in a line and the first child would say something they would

بایستید و اولی یا ایستاد قرار گرفتن در یک صف و اولی

یا ایستادن در یک صف و کودک اول چیزی می‌گفت که بچه‌ها چیزی می‌گفتند، چیزی

child would say something they would

child would say something they would whisper into the second child zere and

را می‌گفتند که برای

فرزند دوم زمزمه می‌کردند

whisper into the second child zere and

whisper into the second child zere and then the next child and they would pass

و برای فرزند دوم

زمزمه می‌کردند. فرزند دوم zere و سپس فرزند بعدی و آنها

then the next child and they would pass

then the next child and they would pass that information on you know to the next

پس از آن فرزند بعدی را پاس می

کردند و سپس فرزند بعدی را پاس می کردند و آن اطلاعات را به شما منتقل می

that information on you know to the next

that information on you know to the next person the next person in the next

کردند که اطلاعات مربوط به

شما را به دیگری منتقل می کردند. نفر بعدی نفر بعدی در

person the next person in the next

person the next person in the next person and then by the end of that line

نفر بعدی نفر بعدی در نفر بعدی

نفر بعدی نفر بعدی و سپس تا آخر آن

person and then by the end of that line

person and then by the end of that line again you have this system here where

نفر و سپس در انتهای آن نفر و سپس در انتهای آن خط

دوباره شما این سیستم را در اینجا

again you have this system here where

again you have this system here where the language is slowly changing

دارید که دوباره این سیستم را دارید اینجا

که دوباره این سیستم را دارید اینجا که زبان به آرامی تغییر می

the language is slowly changing

the language is slowly changing changing in that same way so this is a

کند زبان به آرامی تغییر می

کند زبان به آرامی تغییر می کند به همین ترتیب او یک

changing in that same way so this is a

changing in that same way so this is a very natural thing that happens as a

تغییر به همین شکل است، بنابراین این یک

تغییر به همان شیوه است، بنابراین این یک چیز بسیار طبیعی است که به

very natural thing that happens as a

very natural thing that happens as a result of you just take something like

عنوان یک چیز بسیار طبیعی اتفاق می افتد که به

عنوان یک چیز بسیار طبیعی اتفاق می افتد که در نتیجه شما اتفاق می افتد فقط چیزی شبیه به نتیجه بگیرید.

result of you just take something like

result of you just take something like this and continue to add more steps

از شما فقط چیزی شبیه

نتیجه شما را انجام دهید فقط چیزی شبیه به این را بردارید و به افزودن مراحل بیشتر

this and continue to add more steps

this and continue to add more steps between the sender of the message and

ادامه دهید و به افزودن مراحل بیشتر ادامه دهید و به افزودن مراحل بیشتر بین فرستنده پیام و

between the sender of the message and

between the sender of the message and the receiver of the message over here

بین فرستنده پیام و

بین فرستنده پیام و گیرنده پیام در

the receiver of the message over here

the receiver of the message over here even if you're trying to be perfect it's

اینجا گیرنده پیام

اینجاست گیرنده پیام در اینجا حتی اگر سعی می کنید کامل باشید

even if you're trying to be perfect it's

even if you're trying to be perfect it's the same thing if I go to like a copy

حتی اگر سعی می کنید کامل باشید

حتی اگر شما سعی می‌کنم بی‌نقص باشم،

the same thing if I go to like a copy

the same thing if I go to like a copy place I want to make photocopies of

اگر بروم یک کپی را دوست داشته باشم

، همان چیزی است که اگر یک کپی را دوست داشته باشم، همان چیزی است که اگر به یک مکان کپی لایک کنم، همان چیزی است که می‌خواهم از مکان فتوکپی

place I want to make photocopies of

place I want to make photocopies of something if I take an actual document

بگیرم، می‌خواهم از آن فتوکپی کنم.

جایی که می‌خواهم از تعدادی فتوکپی تهیه کنم اگر یک سند واقعی

something if I take an actual document

something if I take an actual document like a perfectly clean document I make a

بگیرم چیزی اگر یک سند واقعی

بگیرم چیزی اگر یک سند واقعی

like a perfectly clean document I make a

like a perfectly clean document I make a copy of that document

را بگیرم مانند یک سند کاملاً تمیز یک سند کاملاً تمیز درست می کنم

من یک سند کاملاً تمیز درست می کنم از آن سند

copy of that document

copy of that document it's going to be not quite perfect it'll

کپی می کنم. از آن سند،

کپی آن سند ، کاملاً کامل

it's going to be not quite perfect it'll

it's going to be not quite perfect it'll look almost similar you probably can't

نخواهد بود، کاملاً کامل نخواهد بود ، تقریباً شبیه به نظر می رسد، احتمالاً نمی

look almost similar you probably can't

look almost similar you probably can't tell the difference but if I keep making

توانید تقریباً شبیه به نظر برسید، احتمالاً نمی

توانید تقریباً شبیه به نظر برسید احتمالاً نمی توانید تفاوت را تشخیص دهید، اما اگر من به ایجاد کردن ادامه دهم

tell the difference but if I keep making

tell the difference but if I keep making copies of copies of copies of copies

تفاوت را بگویید اما اگر به ایجاد کردن ادامه دهم

تفاوت را بگویید اما اگر به ساختن کپی از کپی های کپی از کپی ها ادامه دهم،

copies of copies of copies of copies

copies of copies of copies of copies maybe by the 50th copy it could look

کپی از نسخه های کپی کپی

کپی ها از کپی‌های کپی‌های شاید در نسخه 50

maybe by the 50th copy it could look

maybe by the 50th copy it could look like a completely different document and

ممکن است در نسخه 50 به نظر برسد

شاید در نسخه 50 ممکن است مانند یک سند کاملاً متفاوت و

like a completely different document and

like a completely different document and again it's because the more steps that

مانند یک سند کاملاً متفاوت و

مانند یک سند کاملاً متفاوت به نظر برسد. و باز هم به این دلیل است که هر چه

again it's because the more steps that

again it's because the more steps that you place between the sender and the

گام‌های بیشتر باز هم به این دلیل است که هر چه گام‌های بیشتری

بین فرستنده

you place between the sender and the

you place between the sender and the receiver of a message it's going to

قرار می‌دهید و بین فرستنده

قرار می‌دهید و بین فرستنده و گیرنده یک پیام قرار می‌گیرید، در حال انجام است. به

receiver of a message it's going to

receiver of a message it's going to become basically you're gonna lose

گیرنده یک پیام به گیرنده پیام تبدیل

become basically you're gonna lose

become basically you're gonna lose you're gonna lose the message it's going

می شود که اساساً

you're gonna lose the message it's going

you're gonna lose the message it's going to change in some way and so it's going

شما خواهید باخت پیامی که می رود

شما پیامی را که به نوعی تغییر می کند از دست خواهید داد و بنابراین

to change in some way and so it's going

to change in some way and so it's going to be more difficult when you try to go

به نوعی تغییر می کند و بنابراین

به نوعی تغییر می کند و بنابراین وقتی سعی می کنید به آن بروید دشوارتر

to be more difficult when you try to go

to be more difficult when you try to go back to that step okay so hopefully this

می شود وقتی سعی میکنی بری

سخت تر باش وقتی سعی میکنی به اون مرحله برگردی مشکل تر باشه پس

back to that step okay so hopefully this

back to that step okay so hopefully this makes sense and this again what I call a

امیدوارم به اون مرحله برگردی باشه پس امیدوارم این

برگشت به اون مرحله باشه پس امیدوارم این منطقی باشه و دوباره این چیزیه که من اسمش رو میذارم

makes sense and this again what I call a

makes sense and this again what I call a great language learning lie is that

منطقی است و این الف به دست آوردن چیزی که من آن را a

می نامم منطقی است و این دوباره چیزی که من آن را دروغ

great language learning lie is that

great language learning lie is that there is such a thing as a second

بزرگ یادگیری زبان می نامم این است که

دروغ یادگیری زبان عالی این است که دروغ یادگیری زبان عالی

there is such a thing as a second

there is such a thing as a second language so we need a system like this

این است که چیزی به عنوان یک ثانیه

وجود دارد. چیزی به عنوان زبان دوم، بنابراین ما به سیستمی مانند این

language so we need a system like this

language so we need a system like this that actually teaches languages we need

زبان نیاز داریم، بنابراین ما به سیستمی مانند این

زبان نیاز داریم، بنابراین ما به سیستمی مانند این نیاز داریم

that actually teaches languages we need

that actually teaches languages we need like okay there's a second language

که در واقع زبان‌هایی را آموزش می‌دهد که ما نیاز داریم

که در واقع زبان‌های مورد نیاز ما را آموزش می‌دهد که در واقع زبان‌های مورد نیاز ما را آموزش می‌دهد. یک زبان دوم

like okay there's a second language

like okay there's a second language learning system now what I do and here's

وجود دارد مثل اوکی وجود دارد یک زبان دوم

مانند خوب وجود دارد یک سیستم یادگیری زبان دوم در حال حاضر من چه کار می کنم

learning system now what I do and here's

learning system now what I do and here's why this like this belief is false

و اینجا سیستم یادگیری است که من چه کار می کنم و

سیستم یادگیری اینجا است که اکنون چه کار می کنم و اینجا چرا این چنین باور نادرست است

why this like this belief is false

why this like this belief is false basically that you won't really have to

چرا این مانند این باور نادرست است

چرا چنین باوری نادرست است اساساً شما

basically that you won't really have to

basically that you won't really have to teach in this way because there's really

واقعاً مجبور نخواهید بود که اساساً مجبور نخواهید بود که

واقعاً مجبور نخواهید بود به این روش تدریس کنید زیرا واقعاً وجود دارد من

teach in this way because there's really

teach in this way because there's really no such thing as a second language the

به این روش تدریس می کنم زیرا واقعاً

به این روش آموزش داده می شود زیرا واقعاً چیزی به نام زبان دوم

no such thing as a second language the

no such thing as a second language the idea is that it's really all in how we

وجود ندارد ، چیزی به عنوان زبان دوم

وجود ندارد ، چیزی به عنوان زبان دوم وجود ندارد ، ایده این است که واقعاً همه چیز به نحوه ایده ما بستگی

idea is that it's really all in how we

idea is that it's really all in how we think about what a second language

دارد. اینکه واقعاً همه چیز در

این است که ما چگونه فکر می کنیم این است که واقعاً همه چیز در نحوه فکر کردن ما در مورد اینکه یک زبان

think about what a second language

think about what a second language really is and even learning something

دوم در مورد اینکه یک زبان دوم

واقعاً چیست فکر می کند و حتی یادگیری چیزی

really is and even learning something

really is and even learning something like mathematics or you know biology or

واقعاً هست و حتی یادگیری چیزی

واقعاً است و حتی یادگیری چیزی مانند ریاضیات یا زیست شناسی می دانید یا

like mathematics or you know biology or

like mathematics or you know biology or something like that there's lots of

مانند ریاضیات یا زیست شناسی می دانید یا

مانند ریاضیات یا زیست شناسی می دانید یا چیزی شبیه به آن چیزهای زیادی

something like that there's lots of

something like that there's lots of different things like computer code

مانند آن وجود دارد چیزهای مختلفی مانند کدهای کامپیوتری

different things like computer code

different things like computer code where we're learning a different

چیزهای مختلف مانند رایانه وجود دارد کدگذاری

چیزهای مختلف مانند کدهای کامپیوتری که در آن ما در حال یادگیری متفاوتی

where we're learning a different

where we're learning a different language but you can understand what

هستیم، جایی که در حال یادگیری متفاوتی

هستیم، جایی که در حال یادگیری زبان دیگری هستیم، اما شما می توانید زیر بایستید به

language but you can understand what

language but you can understand what things mean without adding all these

چه زبانی اما می توانید بفهمید که

چه زبانی است، اما می توانید معنی چیزها را بدون اضافه کردن همه این

things mean without adding all these

things mean without adding all these different steps into them and it's the

چیزها بدون اضافه کردن همه این

چیزها معنی بدون اضافه کردن همه این مراحل مختلف

different steps into them and it's the

different steps into them and it's the the removal of these steps that's

به آنها و این مراحل مختلف در آنها و

مراحل مختلف آنها است. و این حذف این مراحل است

the removal of these steps that's

the removal of these steps that's actually what what drives acquisition so

که حذف این مراحل است

که حذف این مراحل است که در واقع همان چیزی است که باعث اکتساب می شود، بنابراین

actually what what drives acquisition so

actually what what drives acquisition so what actually helps you develop fluency

در واقع چه چیزی باعث اکتساب می شود، بنابراین

در واقع چه چیزی باعث اکتساب می شود، بنابراین چه چیزی در واقع به شما کمک می کند تا تسلط داشته باشید

what actually helps you develop fluency

what actually helps you develop fluency is removing these steps and connecting

چه چیزی واقعاً به شما کمک می کند توسعه پیدا کنید. تسلط

چیزی که در واقع به شما کمک می کند تسلط را توسعه دهید حذف این مراحل است و

is removing these steps and connecting

is removing these steps and connecting the learner with with the lesson

اتصال حذف این مراحل است و

اتصال حذف این مراحل و ارتباط زبان آموز با درسی است

the learner with with the lesson

the learner with with the lesson directly so this is what I do and I'll

که زبان آموز با درسی

که زبان آموز با آن درس را مستقیماً انجام می دهم بنابراین این کاری است که من انجام می دهم. و من

directly so this is what I do and I'll

directly so this is what I do and I'll explain why right now the this idea of a

مستقیماً این کاری است که من انجام می دهم و من

مستقیماً این کار را انجام می دهم و توضیح خواهم داد در حال حاضر این ایده یک

explain why right now the this idea of a

explain why right now the this idea of a second language is just not really there

توضیح دهید که چرا در حال حاضر این ایده یک

توضیح دهید که چرا در حال حاضر این ایده از زبان دوم واقعاً وجود ندارد

second language is just not really there

second language is just not really there so first of all when you're learning

زبان دوم واقعاً وجود ندارد زبان دوم واقعاً وجود ندارد

بنابراین اول از همه همه زمانی که شما در حال یادگیری هستید

so first of all when you're learning

so first of all when you're learning your native language everybody learns a

پس اول از همه وقتی در حال یادگیری هستید

پس اول از همه وقتی زبان مادری خود را یاد می‌گیرید همه زبان مادری شما را یاد می‌گیرند

your native language everybody learns a

your native language everybody learns a native language like even if you're

همه زبان مادری شما را

یاد می‌گیرند همه یک زبان مادری را یاد می‌گیرند حتی اگر شما

native language like even if you're

native language like even if you're maybe trapped in a box for many years

زبان مادری مانند حتی اگر شما زبان مادری هستید، مانند حتی اگر ممکن است سال‌ها

maybe trapped in a box for many years

maybe trapped in a box for many years and then you're you

در یک جعبه

گیر افتاده باشید، شاید برای سال‌ها در یک جعبه گیر افتاده باشید، شاید برای سال‌ها در یک جعبه گیر افتاده باشید و سپس شما هستید

and then you're you

and then you're you released from that box and you you are

و سپس شما.

شما هستید و سپس از آن جعبه رها می شوید و

released from that box and you you are

released from that box and you you are grown-up maybe even from 20 years old in

از آن جعبه رها می شوید و

از آن جعبه رها می شوید و شما بزرگ شده اید شاید حتی از 20 سالگی در

grown-up maybe even from 20 years old in

grown-up maybe even from 20 years old in some kind of community you will learn to

بزرگسالی شاید حتی از 20 سالگی در

بزرگسالی شاید حتی از 20 سالگی به نوعی از جامعه شما به

some kind of community you will learn to

some kind of community you will learn to speak the language of that community

نوعی از جامعه یاد خواهید گرفت، به

نوعی از جامعه یاد خواهید گرفت، یاد خواهید گرفت که به زبان آن جامعه

speak the language of that community

speak the language of that community naturally and without anybody having to

صحبت کنید به زبان آن جامعه به طور طبیعی و بدون نیاز به هیچ کس به

naturally and without anybody having to

naturally and without anybody having to tell you really grammar rules in a

طور طبیعی و بدون کسی صحبت کنید. باید به

طور طبیعی و بدون اینکه کسی مجبور باشد قوانین گرامری را

tell you really grammar rules in a

tell you really grammar rules in a classroom you will naturally develop an

به شما بگوید در یک گفتن قوانین

گرامری واقعاً به شما بگویم قوانین گرامری در یک کلاس درس، شما به طور طبیعی یک

classroom you will naturally develop an

classroom you will naturally develop an ability to understand the language and

کلاس درس ایجاد خواهید کرد، شما به طور طبیعی یک

کلاس را توسعه خواهید داد، شما به طور طبیعی توانایی درک را خواهید داشت. زبان و

ability to understand the language and

ability to understand the language and that would be what people call your

توانایی درک زبان و

توانایی درک زبان و این همان چیزی است که مردم شما را

that would be what people call your

that would be what people call your first language so you don't need to

می نامند

، همان چیزی است که مردم شما را زبان اول شما می نامند، بنابراین شما نیازی به

first language so you don't need to

first language so you don't need to learn your first language through a

زبان اول ندارید، بنابراین نیازی به

زبان اول نیست، بنابراین نیازی نیست زبان اول خود را از طریق

learn your first language through a

learn your first language through a different language so that's just one

یادگیری زبان اول از طریق

یادگیری زبان اول یاد بگیرید. از طریق یک زبان مختلف، به

different language so that's just one

different language so that's just one example of how you can learn something

طوری که فقط یک زبان متفاوت است، بنابراین فقط یک

زبان متفاوت است، بنابراین این فقط یک مثال از نحوه یادگیری چیزی است

example of how you can learn something

example of how you can learn something directly from the very beginning without

که می توانید چیزی را یاد بگیرید،

مثالی از اینکه چگونه می توانید چیزی را مستقیماً از همان ابتدا یاد بگیرید بدون اینکه

directly from the very beginning without

directly from the very beginning without having something else again here like

مستقیماً از زبان از همان ابتدا بدون

مستقیماً از همان ابتدا بدون داشتن چیز دیگری در اینجا مانند

having something else again here like

having something else again here like using a second language in order to try

داشتن دوباره چیز دیگری در اینجا مانند

داشتن چیز دیگری در اینجا مانند استفاده از زبان دوم برای

using a second language in order to try

using a second language in order to try to learn you know some other language

استفاده از زبان دوم به منظور

استفاده از زبان دوم به منظور استفاده از زبان دوم سعی کن یاد بگیری یه زبان دیگه بلدی

to learn you know some other language

to learn you know some other language like that so there's no need for

تا یاد بگیری یه زبان دیگه بلدی تا یاد بگیری یه

زبان دیگه هم بلدی، پس نیازی به

like that so there's no need for

like that so there's no need for translating or anything like that when

اون نیست، پس نیازی به همچین چیزی نیست، پس نیازی به ترجمه یا چیزی شبیه به این در هنگام

translating or anything like that when

translating or anything like that when you're learning your first language now

ترجمه نیست. یا هر چیزی شبیه به آن هنگام

ترجمه یا هر چیزی شبیه به آن هنگامی که زبان اول خود را یاد می گیرید اکنون در حال یادگیری اولین زبان

you're learning your first language now

you're learning your first language now the same thing is also true for children

خود هستید سن الان

شما در حال یادگیری زبان اول خود هستید همین موضوع برای کودکان نیز صادق است

the same thing is also true for children

the same thing is also true for children like my daughter who are bilingual so

همین موضوع برای کودکان

نیز صادق است همین موضوع برای کودکانی مانند دختر من که دو زبانه هستند،

like my daughter who are bilingual so

like my daughter who are bilingual so they can speak two languages or you can

مانند دختر من که دو زبانه هستند، همینطور

دختری که دو زبانه است، بنابراین آنها می توانند به دو زبان صحبت کنند یا شما می توانید

they can speak two languages or you can

they can speak two languages or you can even have children who speak more

آنها می توانند به دو زبان صحبت کنند یا شما می توانید

آنها می توانید به دو زبان صحبت کنید یا حتی می توانید فرزندانی داشته باشید که بیشتر صحبت کنند،

even have children who speak more

even have children who speak more languages than that and all those

حتی فرزندانی داشته باشید که بیشتر صحبت کنند،

حتی کودکانی که بیشتر از آن زبان صحبت می کنند.

languages than that and all those

languages than that and all those children are essentially learning the

و همه آن زبانها از آن و همه آن

زبانها و همه آن کودکان اساساً در

children are essentially learning the

children are essentially learning the different languages but each one of them

حال

یادگیری هستند.

different languages but each one of them

different languages but each one of them becomes a first language or a native

آنها زبان اول می شوند یا بومی زبان اول می شود یا بومی

becomes a first language or a native

becomes a first language or a native language now for most people those two

زبان اول یا زبان مادری

می شود اکنون برای اکثر مردم این دو

language now for most people those two

language now for most people those two examples might seem like okay well

زبان در حال حاضر برای اکثر مردم این دو

زبان اکنون برای اکثر مردم این دو مثال ممکن است خوب به نظر برسند

examples might seem like okay well

examples might seem like okay well that's obvious those are easy but really

مثالها ممکن است خوب به نظر برسند خوب

مثالها ممکن است خوب به نظر برسند که واضح است آنها آسان هستند اما

that's obvious those are easy but really

that's obvious those are easy but really the truth is that everyone uses multiple

واقعاً واضح هستند آنها آسان هستند اما

واقعاً واضح هستند آنها آسان است اما حقیقت این

the truth is that everyone uses multiple

the truth is that everyone uses multiple first languages without thinking about

است که همه از چندگانه استفاده می

کنند حقیقت این است که همه از چندین زبان استفاده

first languages without thinking about

first languages without thinking about it and just here some very simple

it and just here some very simple

it and just here some very simple examples so I could be speaking one way

می کنند. چند نمونه بسیار

ساده و فقط در اینجا چند مثال بسیار ساده تا من بتوانم مثال های

examples so I could be speaking one way

examples so I could be speaking one way to my boss if I'm at some kind of work I

یک طرفه صحبت کنم تا بتوانم مثال های یک طرفه صحبت کنم تا اگر در کاری

to my boss if I'm at some kind of work I

to my boss if I'm at some kind of work I may be speaking a bit more or formally

هستم با رئیسم یک طرفه صحبت کنم. اگر در کاری

هستم با رئیسم اگر در کاری هستم ممکن است کمی بیشتر صحبت کنم یا رسمی

may be speaking a bit more or formally

may be speaking a bit more or formally even right now this is more of a like a

ممکن است کمی بیشتر صحبت کنم یا رسمی

ممکن است کمی بیشتر یا فرم صحبت کنم lly حتی در حال حاضر این بیشتر شبیه یک

even right now this is more of a like a

even right now this is more of a like a work situation I'm actually trying to

حتی در حال حاضر است این بیشتر شبیه یک

حتی در حال حاضر است این بیشتر شبیه یک موقعیت کاری است من در واقع سعی می

work situation I'm actually trying to

work situation I'm actually trying to make myself more clearly understood so

کنم موقعیت کاری را داشته باشم من در واقع سعی می

کنم موقعیت کاری را داشته باشم من در واقع سعی می‌کنم خود را واضح‌تر درک

make myself more clearly understood so

make myself more clearly understood so I'm communicating in a way that's easier

کنم، بنابراین خود را واضح‌تر درک

کنم، بنابراین خود را واضح‌تر درک کنم، بنابراین به روشی ارتباط برقرار می‌کنم که راحت‌تر است،

I'm communicating in a way that's easier

I'm communicating in a way that's easier for people to understand what I'm saying

من به روشی که آسان‌تر است

ارتباط برقرار می‌کنم. برای اینکه مردم بفهمند من چه می گویم

for people to understand what I'm saying

for people to understand what I'm saying but when I'm sitting with my friends I

تا مردم بفهمند چه می گویم

تا مردم بفهمند چه می گویم اما وقتی با دوستانم می

but when I'm sitting with my friends I

but when I'm sitting with my friends I communicate in a different way now I

نشینم من اما وقتی با دوستانم می

نشینم من من با دوستانم می نشینم به روش دیگری ارتباط برقرار می کنم اکنون به روش دیگری

communicate in a different way now I

communicate in a different way now I actually have friends of mine like maybe

ارتباط برقرار می کنم اکنون به روش دیگری

ارتباط برقرار می کنم اکنون در واقع دوستانم را دارم مانند شاید

actually have friends of mine like maybe

actually have friends of mine like maybe they're like one of their parents is

واقعاً دوستانم را دارم

مانند شاید واقعاً دوستانم را مانند آنها دارم "مثل یکی از والدینشان مثل

they're like one of their parents is

they're like one of their parents is from a different country so I might be

آنهاست یکی از والدین

آنها این است که آنها مثل یکی از والدینشان اهل کشور دیگری هستند،

from a different country so I might be

from a different country so I might be standing in speaking with one of them

بنابراین من ممکن است از کشور دیگری باشم، بنابراین ممکن است

از کشور دیگری باشم، بنابراین ممکن است در صحبت کردن با یکی از آنها ایستاده باشم

standing in speaking with one of them

standing in speaking with one of them and then they get a phone call from one

که با آنها صحبت می کند. یکی از آنها

ایستاده و با یکی از آنها صحبت می کند و سپس از یکی با آنها تماس می گیرد

and then they get a phone call from one

and then they get a phone call from one of their parents and as soon as they

و سپس از یکی از آنها تماس تلفنی می گیرد

و سپس از یکی از والدین خود و به محض اینکه آنها

of their parents and as soon as they

of their parents and as soon as they start speaking they develop an accent

از والدین خود و به محض اینکه آنها

از والدین خود و به محض اینکه آنها شروع به صحبت کردن می کنند، لهجه ایجاد می کنند،

start speaking they develop an accent

start speaking they develop an accent and their words and their vocabulary

شروع به صحبت می کنند، لهجه ایجاد می کنند،

شروع به صحبت می کنند، لهجه و کلماتشان و واژگانشان

and their words and their vocabulary

and their words and their vocabulary even the way that they're speaking

و کلماتشان و واژگانشان

و کلماتشان و واژگانشان را توسعه می دهند.

even the way that they're speaking

even the way that they're speaking changes and even the way we speak when

که آنها حتی نحوه صحبت کردن آنها تغییر می کند،

حتی نحوه صحبت کردن آنها تغییر می کند و حتی نحوه صحبت ما وقتی

changes and even the way we speak when

changes and even the way we speak when we're communicating with other people

تغییر می کند و حتی نحوه صحبت ما وقتی

تغییر می کند و حتی نحوه صحبت ما هنگام برقراری ارتباط تغییر می کند. دیگر افرادی

we're communicating with other people

we're communicating with other people maybe at our you know social level or

که با افراد دیگر ارتباط برقرار می‌کنیم، با

افراد دیگر ارتباط برقرار می‌کنیم، شاید در سطح اجتماعی

maybe at our you know social level or

maybe at our you know social level or someone higher or we're communicating

خودمان می‌دانیم یا شاید در سطح اجتماعی خودمان می‌دانیم یا

شاید در سطح اجتماعی خود می‌دانیم یا فردی بالاتر یا داریم با فردی بالاتر ارتباط برقرار می‌کنیم

someone higher or we're communicating

someone higher or we're communicating with young children that also changes

یا ما با

فردی بالاتر ارتباط برقرار می کنیم یا با بچه های خردسال ارتباط برقرار می کنیم که با بچه های کوچک نیز تغییر می کند

with young children that also changes

with young children that also changes now each one of these different things

که با بچه های کوچک نیز تغییر می کند

که اکنون هر یک از این چیزهای مختلف تغییر می کند

now each one of these different things

now each one of these different things is a different language but we

اکنون هر یک از این چیزهای مختلف

اکنون هر یک از این چیزهای متفاوت یک زبان متفاوت است اما

is a different language but we

is a different language but we communicate in these things without even

ما یک زبان متفاوت هستیم اما

ما یک زبان متفاوت هستیم، اما ما با این چیزها ارتباط برقرار می کنیم بدون اینکه حتی

communicate in these things without even

communicate in these things without even thinking about it and so these are

در این چیزها ارتباط برقرار کنیم بدون اینکه حتی در مورد آن فکر کنیم و بنابراین اینها به آن

thinking about it and so these are

thinking about it and so these are examples of where I'm thinking about

فکر می کنند و اینها هستند

فکر کردن در مورد آن و بنابراین اینها نمونه هایی از جایی هستند که من در مورد

examples of where I'm thinking about

examples of where I'm thinking about something as not a second language but

آن فکر می کنم

نمونه هایی از جایی که من در مورد آن فکر می کنم نمونه هایی از جایی که من در مورد چیزی فکر می کنم به عنوان یک چیز غیرمعمول زبان دوم، اما

something as not a second language but

something as not a second language but really these are all just first

چیزی به عنوان زبان دوم نیست، اما

چیزی به عنوان زبان دوم نیست، اما واقعاً اینها همه فقط اول هستند،

really these are all just first

really these are all just first languages because of how we

واقعاً همه اینها فقط اولین هستند،

واقعاً همه اینها فقط زبان های اول هستند، به خاطر اینکه

languages because of how we

languages because of how we learned that so really the difference

چگونه زبان می گوییم، به خاطر اینکه

چگونه زبان می کنیم. آموخته است که واقعاً تفاوت

learned that so really the difference

learned that so really the difference between something like maybe me as a as

آموخته است که واقعاً تفاوت

یاد گرفته است که واقعاً تفاوت بین چیزی شبیه شاید من به عنوان

between something like maybe me as a as

between something like maybe me as a as an English native English speaker from

بین چیزی شبیه شاید من به عنوان

بین چیزی شبیه شاید من به عنوان یک انگلیسی زبان بومی انگلیسی از

an English native English speaker from

یک انگلیسی

an English native English speaker from the United States if I want to learn

اگر بخواهم ایالات متحده را یاد بگیرم

the United States if I want to learn

the United States if I want to learn German I can actually learn German as a

اگر بخواهم ایالات متحده را یاد بگیرم

اگر بخواهم آلمانی یاد بگیرم در واقع می توانم آلمانی را به عنوان یک

German I can actually learn German as a

German I can actually learn German as a native person that's learning German as

آلمانی یاد بگیرم در واقع می توانم آلمانی را به عنوان یک زبان انگلیسی یاد بگیرم.

آلمانی من در واقع می توانم آلمانی را به عنوان یک فرد بومی یاد بگیرم که آلمانی را به عنوان فرد بومی یاد می گیرد.

native person that's learning German as

native person that's learning German as opposed to trying to use this system

این سیستم

opposed to trying to use this system

opposed to trying to use this system here to learn it as a second language it

با تلاش برای استفاده از این سیستم

مخالف است با تلاش برای استفاده از این سیستم در اینجا برای یادگیری آن به عنوان زبان

here to learn it as a second language it

here to learn it as a second language it just depends on the way I'm thinking

دوم. فکر کردن

just depends on the way I'm thinking

just depends on the way I'm thinking about it and so really the simple

من فقط به روشی که من فکر می کنم

بستگی دارد فقط به طرز فکر من در مورد آن بستگی دارد و بسیار ساده

about it and so really the simple

about it and so really the simple solution is to do this you erase all of

در مورد آن و خیلی ساده

در مورد آن و بنابراین واقعاً راه حل ساده این است که این کار را انجام دهید شما همه موارد را پاک کنید.

solution is to do this you erase all of

solution is to do this you erase all of these different steps and it's not that

راه حل این است که شما همه چیز را پاک کنید

راه حل این است که این کار را انجام دهید همه این مراحل مختلف را پاک کنید

these different steps and it's not that

these different steps and it's not that you don't teach grammar or you don't

و این نیست که این مراحل مختلف و

این مراحل مختلف نیست و این نیست که گرامر تدریس نمی کنید یا نمی دهید

you don't teach grammar or you don't

you don't teach grammar or you don't help people learn pronunciation or other

شما گرامر را آموزش نمی دهید یا گرامر را آموزش

نمی دهید یا به مردم کمک نمی کنید تلفظ را یاد بگیرند یا

help people learn pronunciation or other

help people learn pronunciation or other things like that it's more that you're

به افراد کمک کنید تلفظ را یاد بگیرند یا سایر موارد

به مردم کمک کنید تلفظ یا چیزهای دیگر را یاد بگیرند.

things like that it's more that you're

things like that it's more that you're making it really obvious and clear and

مثل اینکه بیشتر از این است که شما

چیزهایی شبیه به آن مور است این که شما آن را واقعاً واضح و روشن می‌سازید

making it really obvious and clear and

making it really obvious and clear and easy for people to understand all those

و آن را

واقعاً واضح و روشن می‌سازید و درک آن‌ها را برای مردم

easy for people to understand all those

easy for people to understand all those things by helping them connect directly

آسان می‌کنید که درک همه آن چیزها برای مردم آسان باشد. آنها مستقیماً

things by helping them connect directly

things by helping them connect directly with the language and this is why I call

چیزها را با کمک به آنها برای ارتباط مستقیم

چیزها با کمک به آنها در ارتباط مستقیم با زبان و به همین دلیل است که

with the language and this is why I call

with the language and this is why I call it instant language learning so the

من با زبان تماس می‌گیرم و به همین دلیل است که

من با زبان تماس می‌گیرم و به همین دلیل است که آن را یادگیری زبان

it instant language learning so the

it instant language learning so the instant language learner is someone who

فوری می‌نامم. یادگیری زبان

پس یادگیری آنی زبان پس زبان آموز فوری کسی است که

instant language learner is someone who

instant language learner is someone who can understand this directly without a

زبان آموز فوری کسی است که

زبان آموز فوری کسی است که می تواند مستقیماً این

can understand this directly without a

can understand this directly without a teacher having to explain all these

را بفهمد بدون اینکه

بتواند مستقیماً این را بفهمد بدون اینکه معلم مجبور به توضیح باشد. همه این معلم ها باید همه این ها

teacher having to explain all these

teacher having to explain all these different things without having to slow

را توضیح دهند

معلم باید همه این چیزهای مختلف را توضیح دهد بدون اینکه مجبور باشد

different things without having to slow

different things without having to slow everything down without having to use

متفاوت کند ngs بدون نیاز به کند کردن

چیزهای مختلف بدون نیاز به کاهش سرعت همه چیز بدون نیاز به استفاده از

everything down without having to use

everything down without having to use translations or teach grammar rules

همه

چیز بدون نیاز به استفاده از ترجمه یا آموزش ترجمه قوانین گرامر

translations or teach grammar rules

translations or teach grammar rules specifically that will help them learn

یا آموزش ترجمه قوانین گرامر

یا آموزش قوانین گرامر به طور خاص که به آنها کمک می کند یاد بگیرند

specifically that will help them learn

specifically that will help them learn the language again you'll learn

به طور خاص به آنها کمک می کند تا به

طور خاص یاد بگیرند که به آنها کمک می کند دوباره زبان را بیاموزند.

the language again you'll learn

the language again you'll learn vocabulary you will remember things like

vocabulary you will remember things like

vocabulary you will remember things like that but being able to connect

مانند آن، اما قادر به اتصال

that but being able to connect

that but being able to connect everything and use it automatically the

آن، اما قادر به اتصال

آن، اما قادر به اتصال همه چیز و استفاده از آن به طور خودکار از

everything and use it automatically the

everything and use it automatically the only way you get that is through being

همه چیز و استفاده از آن به طور خودکار از

همه چیز و استفاده خودکار از آن تنها راهی که به دست می آورید، از طریق

only way you get that is through being

only way you get that is through being able to understand things automatically

تنها راهی است که شما به آن دست پیدا می کنید.

تنها راهی که به دست می آورید از طریق این است که بتوانید چیزها را به طور خودکار درک کنید

able to understand things automatically

able to understand things automatically and that's why I call it instant

برای درک چیزها به طور خودکار

قادر به درک چیزها به طور خودکار و به همین دلیل است که من آن را فوری می نامم

and that's why I call it instant

and that's why I call it instant language learning so the problem here

و به همین دلیل آن را فوری می نامم

و به همین دلیل است که آن را یادگیری زبان فوری می نامم بنابراین مشکل اینجا

language learning so the problem here

language learning so the problem here again we have the great language

یادگیری زبان است بنابراین مشکل اینجا

یادگیری زبان بنابراین مشکل اینجاست دوباره زبان عالی

again we have the great language

again we have the great language learning lie that you have such a thing

را داشته باشید ما دوباره زبان عالی را

داریم ما دروغ یادگیری زبان عالی را داریم که شما چنین چیزی دارید

learning lie that you have such a thing

learning lie that you have such a thing as a second language but there really

یادگیری دروغ که چنین چیزی دارید

یادگیری دروغ که شما چنین چیزی را به عنوان زبان دوم دارید اما واقعاً

as a second language but there really

as a second language but there really isn't one it's more that there are two

به عنوان زبان دوم وجود دارد زبان اما واقعاً

به عنوان زبان دوم وجود دارد، اما واقعاً یکی وجود ندارد، بیشتر از دو وجود دارد

isn't one it's more that there are two

isn't one it's more that there are two different ways of learning a language

، یکی نیست، بیشتر است که دو وجود دارد

، یکی نیست، بیشتر است که دو روش متفاوت برای یادگیری یک زبان به

different ways of learning a language

different ways of learning a language and you can apply either of those to any

روش های مختلف وجود دارد. یادگیری یک زبان

روش های مختلف یادگیری یک زبان است و شما می توانید یکی از آن ها را برای هر کدام

and you can apply either of those to any

and you can apply either of those to any language you want to learn now the smart

اعمال کنید و می توانید یکی از آن ها را برای هر کدام

اعمال کنید و می توانید هر یک از آن ها را برای هر زبانی که می خواهید یاد بگیرید اعمال کنید. n اکنون زبان هوشمندی

language you want to learn now the smart

language you want to learn now the smart student or especially the smart teacher

که می خواهید یاد بگیرید اکنون زبان هوشمندی

که می خواهید یاد بگیرید اکنون دانش آموز باهوش یا به خصوص

student or especially the smart teacher

student or especially the smart teacher and especially for young children is

دانش آموز معلم باهوش یا به خصوص

دانش آموز معلم باهوش یا به خصوص معلم باهوش و به خصوص برای کودکان خردسال است

and especially for young children is

و به خصوص برای کودکان خردسال است.

and especially for young children is going to going to use the instant

و مخصوصاً برای کودکان خردسال قرار است از

going to going to use the instant

going to going to use the instant language learning system now this is the

instant استفاده کنند

رفتن به استفاده از سیستم یادگیری زبان فوری این

language learning system now this is the

language learning system now this is the way I teach and again I never really had

سیستم یادگیری زبان است اکنون این

سیستم یادگیری زبان است اکنون این روش من است

way I teach and again I never really had

way I teach and again I never really had a good name for it it's just how do I

تدریس کنم و دوباره من هرگز واقعاً روشی برای تدریس نداشتم و دوباره هرگز واقعاً

روشی برای تدریس نداشتم و دوباره هرگز واقعاً نام خوبی برای آن نداشتم فقط چگونه می توانم

a good name for it it's just how do I

a good name for it it's just how do I help people learn the language directly

نام خوبی برای آن داشته باشم فقط چگونه می توانم

نام خوبی برای آن داشته باشم این دقیقاً این است که چگونه می توانم به مردم کمک کنم زبان را مستقیماً

help people learn the language directly

help people learn the language directly without me having to explain things or

یاد بگیرند

به مردم کمک کنم مستقیماً زبان را بیاموزند بدون اینکه من مجبور باشم چیزهایی را توضیح دهم یا

without me having to explain things or

without me having to explain things or to do anything like that and that's why

بدون نیاز به توضیح چیزها یا

بدون من. نیاز به توضیح دادن چیزها یا انجام هر کاری شبیه به آن و به همین دلیل

to do anything like that and that's why

to do anything like that and that's why you'll notice all the lessons that I

انجام چنین کاری و به همین دلیل

انجام چنین کاری و به همین دلیل است که شما متوجه تمام درس هایی

you'll notice all the lessons that I

you'll notice all the lessons that I have like I could teach you know English

خواهید شد که من شما متوجه همه درس هایی

خواهید شد که من شما خواهید دید. به همه دروسی که من دارم توجه کنید مثل من می‌توانم به شما یاد بدهم انگلیسی را می‌دانید

have like I could teach you know English

have like I could teach you know English in Japanese or something I could have

مثل من می‌توانم به شما یاد بدهم انگلیسی را بدانید

مثل من می‌توانم به شما یاد بدهم انگلیسی به ژاپنی یا چیزی که می‌توانم

in Japanese or something I could have

in Japanese or something I could have even a youtube channel like that where I

به ژاپنی داشته باشم یا چیزی که می‌توانم

به ژاپنی داشته باشم یا چیزی که می‌توانم داشته باشم. حتی یک کانال یوتیوب مانند آن را داشته باشم که در آن من

even a youtube channel like that where I

even a youtube channel like that where I focus just specifically on helping

حتی یک کانال یوتیوب مانند آن را داشته باشم که در آن من

حتی یک کانال یوتیوب مانند آن را داشته باشم که در آن به طور خاص روی کمک به

focus just specifically on helping

focus just specifically on helping Japanese speakers but the reason I don't

تمرکز بر روی کمک به

تمرکز بر کمک به زبان ژاپنی تمرکز می کنم، اما دلیل اینکه من

Japanese speakers but the reason I don't

Japanese speakers but the reason I don't is because if I were to do that I would

ژاپنی نیستم سخنرانان اما دلیل اینکه

من ژاپنی صحبت نمی کنم اما دلیل اینکه من این کار را نمی کنم این است که اگر این کار را انجام می دادم این

is because if I were to do that I would

is because if I were to do that I would help them learn a lot but I'm not going

است که اگر این کار را انجام می دادم به

این دلیل است که اگر این کار را انجام می دادم به آنها کمک می کردم یاد بگیرند زیاد اما من نیستم

help them learn a lot but I'm not going

help them learn a lot but I'm not going to help them communicate as well as if I

به آنها کمک می کنم چیزهای

زیادی بیاموزند اما من به آنها کمک نمی کنم چیزهای زیادی بیاموزند اما به آنها کمک نمی کنم که ارتباط برقرار کنند و همچنین به

to help them communicate as well as if I

to help them communicate as well as if I am able to teach like this so the number

آنها کمک کنم تا ارتباط برقرار کنند و همچنین به

آنها کمک کنم تا ارتباط برقرار کنند. من می توانم به این شکل تدریس کنم،

am able to teach like this so the number

am able to teach like this so the number one thing you should be doing as a

بنابراین تعداد می توانم به این شکل تدریس کنم،

بنابراین تعداد می توانم به این شکل تدریس کنم، بنابراین اولین کاری که باید انجام دهید به عنوان

one thing you should be doing as a

one thing you should be doing as a teacher is everything should be taught

یک کار که باید انجام دهید به عنوان

یک کاری که باید انجام دهید یک معلم همه چیز را باید یاد داد

teacher is everything should be taught

teacher is everything should be taught in the language and it

معلم همه چیز را باید یاد داد

معلم همه چیز را باید به زبان آموزش داد و آن را

in the language and it

in the language and it you have to explain something in your

به زبان و آن را

به زبان و آن را باید در خود

you have to explain something in your

you have to explain something in your native language it means that it's too

توضیح داد چیزی را باید در خود توضیح داد.

توضیح دادن چیزی به زبان مادری به این معنی است که خیلی

native language it means that it's too

native language it means that it's too complicated for them you need to take it

زبان مادری است،

یعنی خیلی زبان مادری است، یعنی برای آنها خیلی پیچیده است.

complicated for them you need to take it

complicated for them you need to take it down make it much easier for people to

پایین آن را بسیار آسان کنید برای اینکه مردم پایین بیایند،

down make it much easier for people to

down make it much easier for people to understand so that they can connect

پایین آمدن را برای مردم بسیار آسان‌تر می‌کند، درک آن را برای مردم بسیار آسان‌تر می‌کند تا بتوانند

understand so that they can connect

درک کنند تا بتوانند ارتباط برقرار

understand so that they can connect directly with language now you can slow

کنند تا بتوانند مستقیماً با زبان ارتباط برقرار کنند،

directly with language now you can slow

directly with language now you can slow it down a little bit the same way that

اکنون می‌توانید مستقیماً با زبان کم کنید. می توانید

مستقیماً با زبان آهسته تر شوید، اکنون می توانید آن را کمی کم کنید، همان طور که کمی سرعتش را کاهش دهید

it down a little bit the same way that

it down a little bit the same way that we help teach you know young children

، همان روشی که ما به شما

we help teach you know young children

we help teach you know young children even for my daughter when I began

کمک می کنیم کودکان خردسال را بشناسید.

ما به شما کمک می کنیم تا بچه های خردسال را بشناسید حتی برای دخترم وقتی

even for my daughter when I began

even for my daughter when I began teaching her when she was you know I

حتی برای دخترم شروع کردم وقتی

حتی برای دخترم وقتی شروع به تدریس به او کردم

teaching her when she was you know I

teaching her when she was you know I mean obviously right from birth I began

وقتی او بود شروع کردم. می دانم منظورم واضح است از بدو

mean obviously right from birth I began

mean obviously right from birth I began speaking to her but as she gets older

تولد شروع کردم یعنی به وضوح از بدو تولد شروع

کردم یعنی از بدو تولد شروع کردم به صحبت کردن با او اما وقتی بزرگتر می شود با او

speaking to her but as she gets older

speaking to her but as she gets older now I speak much more quickly to her and

صحبت می کنم اما وقتی بزرگتر می شود با

او صحبت می کنم اما وقتی بزرگتر می شود حالا من خیلی سریعتر با او

now I speak much more quickly to her and

now I speak much more quickly to her and she can understand what I'm saying and

صحبت می کنم و حالا خیلی سریعتر با او صحبت می کنم و

حالا خیلی سریعتر با او صحبت می کنم و او می تواند حرف های من

she can understand what I'm saying and

she can understand what I'm saying and she even herself she uses wanna and

را بفهمد و می تواند حرف های من

را بفهمد و می تواند بفهمد که من چه می گویم. من می گویم و او حتی خودش از خواستن استفاده می کند و

she even herself she uses wanna and

she even herself she uses wanna and gonna and other things like that that I

حتی خودش از خواستن استفاده می کند و

حتی خودش از خواستن و می خواهد

gonna and other things like that that I

gonna and other things like that that I specifically taught her how to do

و چیزهای دیگر مانند آن استفاده می

کند به او یاد داد که چگونه انجام دهد به

specifically taught her how to do

specifically taught her how to do because again I'm giving the same thing

طور خاص به او یاد داد که چگونه انجام دهد به

طور خاص به او یاد داد که چگونه انجام دهد زیرا دوباره همان کار

because again I'm giving the same thing

because again I'm giving the same thing of just teaching one thing at a time

را می دهم

زیرا دوباره همان کار را می دهم زیرا دوباره همان چیزی را می دهم که فقط یک چیز را در یک

of just teaching one thing at a time

of just teaching one thing at a time making it easy I'm not having to

زمان فقط آموزش یک چیز در یک

زمان فقط آموزش یک چیز در یک زمان آسان کردن آن من مجبور نیستم

making it easy I'm not having to

making it easy I'm not having to translate anything I'm just showing her

آن را آسان کنم مجبور نیستم

آن را آسان کنم مجبور نیستم چیزی را ترجمه کنم فقط به او نشان می

translate anything I'm just showing her

translate anything I'm just showing her things and letting her mind do the work

دهم هر چیزی را ترجمه کند من فقط به او نشان می دهم که

هر چیزی را ترجمه کند من فقط چیزهایی را به او نشان می‌دهم و به ذهنش اجازه می‌دهم کارها را انجام دهد و به ذهنش اجازه می‌دهم کارهای کاری

things and letting her mind do the work

را انجام دهد و به ذهنش اجازه می‌دهم

things and letting her mind do the work automatically that it should be doing

کارهایی را به

automatically that it should be doing

automatically that it should be doing basically we make things really

طور خودکار انجام دهد که باید به

طور خودکار انجام شود. چیزها را

basically we make things really

basically we make things really difficult for the mind because we're

واقعاً اساساً بسازیم ما چیزها را

واقعاً اساساً چیزها را برای ذهن سخت می کنیم زیرا

difficult for the mind because we're

difficult for the mind because we're trying to teach the language the same

برای ذهن دشوار هستیم زیرا برای ذهن دشوار هستیم زیرا

سعی می کنیم زبان

trying to teach the language the same

trying to teach the language the same way a computer might learn it when we

را آموزش دهیم همان تلاش برای آموزش زبان همان

تلاش برای آموزش زبان به همان روشی که کامپیوتر ممکن است آن را بیاموزد، زمانی که

way a computer might learn it when we

way a computer might learn it when we don't learn that way we learn by

کامپیوتر ممکن است آن را بیاموزد، زمانی که

کامپیوتر ممکن است آن را یاد بگیرد، وقتی ما یاد نمی‌گیریم آن‌طور که یاد می‌گیریم

don't learn that way we learn by

don't learn that way we learn by connecting with things and understanding

، یاد نمی‌گیریم آن‌طور که ما یاد می‌گیریم

اینگونه یاد نگیرید که ما با ارتباط با چیزها و درک

connecting with things and understanding

connecting with things and understanding them and this is why we enjoy puzzles we

ارتباط با چیزها و درک

ارتباط با چیزها و درک آنها یاد می گیریم و به همین دلیل است که ما از پازل لذت می بریم ما

them and this is why we enjoy puzzles we

them and this is why we enjoy puzzles we get a little bit of information we get a

آنها و به همین دلیل است که ما از پازل لذت می بریم ما

آنها و به همین دلیل است که ما از پازل لذت می بریم، کمی اطلاعات به دست می

get a little bit of information we get a

get a little bit of information we get a clue about something and then we see how

آوریم، کمی اطلاعات به دست می

آوریم، کمی اطلاعات به دست می آوریم، در مورد چیزی سرنخ می گیریم و سپس می بینیم که چگونه

clue about something and then we see how

clue about something and then we see how we can put that together and really make

سرنخ در مورد چیزی می گیریم و سپس می بینیم. چگونه

در مورد چیزی سرنخی داریم و سپس می بینیم که چگونه می توانیم آن را کنار هم قرار دهیم و واقعاً کاری کنیم که

we can put that together and really make

we can put that together and really make it very obvious and easy to understand

بتوانیم آن را کنار هم قرار دهیم و واقعاً کاری کنیم که

بتوانیم آن را کنار هم قرار دهیم و واقعاً درک

it very obvious and easy to understand

it very obvious and easy to understand for our minds so again that's why the

آن را بسیار واضح و آسان کنیم و درک آن را بسیار واضح و آسان کنیم

و به راحتی برای ذهن ما قابل درک است، بنابراین دوباره به همین دلیل است که

for our minds so again that's why the

for our minds so again that's why the belief is false you don't have to teach

برای ذهن ما دوباره به همین دلیل است که

برای ذهن ما پس دوباره به همین دلیل است که چرا باور نادرست است شما مجبور نیستید به آن آموزش دهید

belief is false you don't have to teach

belief is false you don't have to teach it there really is no such thing as a

باور اشتباه است شما مجبور نیستید

باور را آموزش دهید. false شما مجبور نیستید آن را آموزش دهید ،

it there really is no such thing as a

it there really is no such thing as a second language and right now I'm just

واقعا چیزی به نام آن وجود ندارد

، واقعا چیزی به نام زبان دوم وجود ندارد و در حال حاضر من فقط

second language and right now I'm just

second language and right now I'm just going to make a very simple lesson using

زبان دوم هستم و در حال حاضر من من فقط

زبان دوم هستم و در حال حاضر فقط می خواهم بسازم یک درس بسیار ساده با استفاده از

going to make a very simple lesson using

going to make a very simple lesson using Japanese to help you learn Japanese but

رفتن به ساختن یک درس بسیار ساده با استفاده از

رفتن به ساختن یک درس بسیار ساده با استفاده از ژاپنی برای کمک به یادگیری ژاپنی، اما

Japanese to help you learn Japanese but

Japanese to help you learn Japanese but again I'm not going to use any English

ژاپنی برای کمک به یادگیری ژاپنی، اما

ژاپنی برای کمک به شما در یادگیری ژاپنی، اما باز هم من از آن استفاده نمی کنم

again I'm not going to use any English

again I'm not going to use any English in this but it's going to be very simple

دوباره هر انگلیسی من دوباره از هیچ انگلیسی استفاده

نمی کنم من از هیچ انگلیسی در این استفاده نمی کنم اما در این بسیار ساده خواهد بود

in this but it's going to be very simple

in this but it's going to be very simple very easy and if you already speak

اما در این بسیار ساده

خواهد بود اما بسیار ساده خواهد بود. آسان است و اگر قبلاً خیلی راحت صحبت می کنید

very easy and if you already speak

very easy and if you already speak Japanese then maybe this will be not the

و اگر قبلاً خیلی راحت صحبت می کنید

و اگر قبلاً ژاپنی صحبت می کنید شاید این

Japanese then maybe this will be not the

Japanese then maybe this will be not the greatest example for you I have actual a

ژاپنی نباشد

پس شاید این ژاپنی نباشد پس شاید این بهترین مثال برای شما نباشد که من دارم

greatest example for you I have actual a

greatest example for you I have actual a presentation here on YouTube if you go

واقعی بهترین مثال برای شما من یک

نمونه واقعی واقعی برای شما دارم من یک ارائه واقعی در اینجا در YouTube دارم اگر به

presentation here on YouTube if you go

presentation here on YouTube if you go to the channel you should be able to

ارائه اینجا در YouTube بروید اگر به

ارائه اینجا در YouTube بروید اگر به کانال بروید باید بتوانید

to the channel you should be able to

to the channel you should be able to find I forget the name of it now but

به کانال ارائه دهید تو باید قادر به ورود

به کانال شما باید بتوانید پیدا کنید من اکنون نام آن را

find I forget the name of it now but

find I forget the name of it now but it's it's basically a presentation where

فراموش کرده ام اما اکنون نام آن را فراموش کرده ام

اما اکنون نام آن را فراموش کرده ام اما اساساً یک ارائه است که

it's it's basically a presentation where

it's it's basically a presentation where I'm talking about how you should learn a

در آن اساساً یک ارائه است که در آن

این اساساً یک ارائه است که در آن من در مورد چگونگی یادگیری

I'm talking about how you should learn a

I'm talking about how you should learn a second language and I give an example of

صحبت می کنم. من در مورد چگونگی یادگیری

second language and I give an example of

second language and I give an example of language learning as an alien would do

زبان دوم صحبت می کنم. مثالی از

زبان دوم و من مثالی از یادگیری زبان می زنم که یک بیگانه یادگیری زبان را انجام می دهد

language learning as an alien would do

language learning as an alien would do it so when I think about how do I teach

همانطور که یک بیگانه یادگیری زبان را انجام می دهد

همانطور که یک بیگانه این کار را انجام می دهد ، بنابراین وقتی به این فکر می کنم که چگونه آن را آموزش

it so when I think about how do I teach

it so when I think about how do I teach something especially for the new app

دهم، پس وقتی فکر می کنم چگونه باید آن را آموزش دهم. به آن آموزش دهید

، بنابراین وقتی فکر می کنم چگونه می توانم چیزی را به خصوص برای برنامه جدید آموزش دهم، به خصوص برای برنامه جدید،

something especially for the new app

something especially for the new app that we're developing or any of the

چیزی مخصوصاً برای برنامه جدیدی

که در حال توسعه هستیم یا هر یک از برنامه هایی که در حال توسعه هستیم یا هر یک

that we're developing or any of the

that we're developing or any of the lessons that I develop I try to think

از مواردی که در حال توسعه

هستیم. توسعه مجدد یا هر یک از دروسی که من انجام دادم توسعه می‌کنم سعی می‌کنم به درس‌هایی فکر کنم

lessons that I develop I try to think

lessons that I develop I try to think how could an alien understand this and

که توسعه می‌دهم سعی می‌کنم به درس‌هایی فکر کنم

که توسعه می‌دهم سعی می‌کنم فکر کنم چگونه یک بیگانه می‌تواند این را بفهمد و

how could an alien understand this and

how could an alien understand this and obviously that's really for very

چگونه یک بیگانه می‌تواند این را بفهمد و

چگونه یک بیگانه می‌تواند این را بفهمد و واضح است که واقعاً برای خیلی

obviously that's really for very

obviously that's really for very beginners which I'm kind of doing but

واضح است که واقعاً برای خیلی

بدیهی است که این واقعاً برای خیلی مبتدیان است که من به نوعی انجام می دهم، اما

beginners which I'm kind of doing but

beginners which I'm kind of doing but you can use instant language learning

مبتدیان که به نوعی انجام می دهم، اما

مبتدیان که به نوعی انجام می دهم، اما شما می توانید از یادگیری زبان فوری استفاده

you can use instant language learning

you can use instant language learning for every level it's just that you're

کنید، می توانید از یادگیری زبان فوری استفاده کنید، می توانید از آموزش

فوری استفاده کنید. یادگیری زبان برای هر سطح، فقط این است که شما

for every level it's just that you're

for every level it's just that you're trying to think about how do I make

برای هر سطح هستید، فقط این است که شما

برای هر سطح هستید، فقط این است که شما سعی می کنید به این فکر کنید که چگونه می توانم

trying to think about how do I make

trying to think about how do I make something understandable as quickly as

به این فکر کنم که چگونه می توانم

در مورد چگونگی فکر کردن آیا چیزی را به سرعت

something understandable as quickly as

something understandable as quickly as possible without any steps in between

قابل درک می کنم به همان سرعتی که

چیزی را قابل درک می کنم به همان سرعتی که ممکن است چیزی قابل درک را در اسرع وقت بدون هیچ مرحله ای در بین

possible without any steps in between

possible without any steps in between the learner and a lesson so very quickly

ممکن بدون هیچ مرحله ای در بین

ممکن بدون هیچ مرحله ای در بین l یک درس خیلی سریع یادگیرنده و یک درس خیلی

the learner and a lesson so very quickly

the learner and a lesson so very quickly just like a quick Japanese lesson salt

سریع یادگیرنده و یک درس خیلی سریع درست مثل یک درس سریع ژاپنی

just like a quick Japanese lesson salt

just like a quick Japanese lesson salt teach you some Japanese and I'm going to

نمک درست مثل یک نمک درس

سریع ژاپنی درست مثل نمک درس سریع ژاپنی به شما مقداری ژاپنی یاد می دهم و من

teach you some Japanese and I'm going to

teach you some Japanese and I'm going to be very slow because maybe this is like

من به شما مقداری ژاپنی یاد می‌دهم و ژاپنی

را به شما یاد می‌دهم و بسیار آهسته عمل می‌کنم، زیرا شاید این شبیه

be very slow because maybe this is like

be very slow because maybe this is like a new thing just like you're a young

به خیلی آهسته باشد، زیرا شاید این

مانند بسیار آهسته باشد زیرا ممکن است این شبیه یک جدید باشد. چیزی مثل اینکه شما یک جوان هستید

a new thing just like you're a young

a new thing just like you're a young child learning it but I'm not going to

یک چیز جدید درست مثل شما یک

چیز جدید همانطور که شما یک کودک خردسال هستید آن را یاد می‌گیرید، اما من قرار نیست

child learning it but I'm not going to

child learning it but I'm not going to use any English and I just want you to

بچه آن را یاد بگیرد، اما قرار نیست

بچه یاد بگیرد اما من از هیچ انگلیسی استفاده نمی کنم و فقط از شما می خواهم

use any English and I just want you to

use any English and I just want you to relax and just look at these pictures up

از انگلیسی استفاده کنید و فقط می خواهم

از هر انگلیسی استفاده کنید و فقط می خواهم استراحت کنید و فقط به این عکس ها نگاه کنید

relax and just look at these pictures up

relax and just look at these pictures up here and hopefully we come up with

استراحت کنید و فقط به این عکس ها نگاه کنید

آسوده باشید و فقط به این عکسها در اینجا نگاه کنید و امیدوارم که به

here and hopefully we come up with

here and hopefully we come up with something fun to do while we're while

اینجا برسیم و امیدوارم ما به

اینجا آمدیم و امیدواریم در حالی که در حال انجام

something fun to do while we're while

something fun to do while we're while we're looking at this and hopefully your

یک کار سرگرم کننده هستیم، در حالی که در حال انجام

یک کار سرگرم کننده هستیم، در حالی که ما به این موضوع نگاه می کنیم و

we're looking at this and hopefully your

we're looking at this and hopefully your mind should begin working and we'll see

امیدواریم که به این نگاه می کنیم و امیدواریم

که شما به این موضوع نگاه می کنیم و امیدوارم ذهن شما شروع به کار کند و خواهیم دید که

mind should begin working and we'll see

mind should begin working and we'll see if I've taught you correctly you should

ذهن باید شروع به کار کند و خواهیم دید که

ذهن باید شروع به کار کند و خواهیم دید که آیا من به شما درست آموزش داده ام یا خیر

if I've taught you correctly you should

if I've taught you correctly you should kind of have the answer or be able to

باید اگر من به شما درست یاد داده ام باید

اگر درست به شما یاد داده ام باید به نوعی پاسخ را داشته باشید یا بتوانید به

kind of have the answer or be able to

kind of have the answer or be able to make you know other interesting things

نوعی پاسخ را داشته باشید یا بتوانید به

نوعی پاسخ را داشته باشید یا بتوانید دیگران را به شما معرفی کنم چیزهای جالب

make you know other interesting things

make you know other interesting things with the language but you should be able

باعث می شود چیزهای جالب دیگری بدانید چیزهای جالب دیگری

باعث می شود با زبان چیزهای جالب دیگری بدانید اما باید با زبان بتوانید اما باید

with the language but you should be able

with the language but you should be able to understand it without me telling you

با زبان بتوانید اما باید بتوانید آن را بفهمید بدون اینکه من به شما بگویم

to understand it without me telling you

to understand it without me telling you what things are in your language so

بدون من آن را بفهمید.

بدون اینکه من به شما بگویم به شما بگویم آن را درک کنید شما چه چیزهایی در زبان شما هستند، پس

what things are in your language so

what things are in your language so let's just look at some things over here

چه چیزهایی به زبان شما هستند،

چه چیزهایی به زبان شما هستند، پس بیایید فقط به

let's just look at some things over here

let's just look at some things over here shikaku shikaku Shikoku Maru Maru

برخی چیزها در اینجا نگاه کنیم.

مارو

shikaku shikaku Shikoku Maru Maru

shikaku shikaku Shikoku Maru Maru sankaku shikaku sankaku each Nissan each

sankaku shikaku sankaku each Nissan each

sankaku shikaku sankaku each Nissan each new song she shikaku maru sankaku how

شیکاکو شیکاکو مارو

new song she shikaku maru sankaku how

new song she shikaku maru sankaku how are we how are we stuck ooh I wish Kaku

آیا ما چگونه گیر کرده ایم اوه ای کاش کاکو

are we how are we stuck ooh I wish Kaku

are we how are we stuck ooh I wish Kaku our Chi shikaku ik is Kaku Kaku Kaku

هستیم ما چگونه گیر می کنیم اوه ای کاش کاکو

هستیم ما چگونه گیر می کنیم اوه کاش کاکو ما چی شیکاکو ایک

our Chi shikaku ik is Kaku Kaku Kaku

our Chi shikaku ik is Kaku Kaku Kaku Kaku Kaku she Lloyd Scott ku

کاکو است کاکو کاکو ما چی شیکاکو ایک کاکو کاکو کاکو

ما کاکو کاکو است کاکو کاکو کاکو او لوید اسکات که

Kaku Kaku she Lloyd Scott ku

Kaku Kaku she Lloyd Scott ku she'd awake Maru shit away sankaku how

کاکو کاکو او لوید اسکات که کاکو کاکو او لوید اسکات

she'd awake Maru shit away sankaku how

she'd awake Maru shit away sankaku how are we how each Kaku och aye Scott ku

که

او بیدار می شود مارو شیت دور سانکاکو چگونه بیدار می شود ما چطوریم

are we how each Kaku och aye Scott ku

are we how each Kaku och aye Scott ku Neko Shiro Neko Shiro Neko

shikaku how are we Scott ku och aye

shikaku how are we Scott ku och aye shikaku she Louie Neko Shiro Neko

shikaku she Louie Neko Shiro Neko

shikaku she Louie Neko Shiro Neko

shikaku she Louie Neko Shiro Neko och aye scott KU Akai nickel

shikaku she Louie Neko Shiro Neko

shikaku she Louie Neko Shiro Neko اوچ آی

och aye scott KU Akai nickel

och aye scott KU Akai nickel och aye Decco

اسکات KU آکای نیکل اوچ آی اسکات KU آکای نیکل

اوچ آه اسکات KU آکای نیکل اوچ آه دکو

hot dog hot dog acai cuckoo acai nickel

hot dog hot dog acai cuckoo acai nickel hot Oh acai hot oh okay now that was

هات داگ هات کیو هات کیو

سگ آکای فاخته آکای نیکل داغ اوه آکای داغ اوه خوب حالا که

hot Oh acai hot oh okay now that was

hot Oh acai hot oh okay now that was pretty simple I'm basically just

داغ بود اوه آکای داغ اوه خوب حالا که

داغ بود اوه آکای داغ اوه خوب حالا که خیلی ساده بود من اساساً

pretty simple I'm basically just

pretty simple I'm basically just explaining some different things and

خیلی ساده هستم من اساساً

خیلی ساده هستم. من اساساً فقط

explaining some different things and

explaining some different things and here's why I did it the way I did

بعضی چیزهای مختلف را توضیح می دهم و چیزهای مختلف را توضیح می دهم و چیزهای مختلف را

توضیح می دهم و

here's why I did it the way I did

here's why I did it the way I did now first if I just draw something like

اینجا این است که چرا این کار را به روشی که اینجا انجام

دادم انجام دادم.

now first if I just draw something like

now first if I just draw something like just looking at one thing by itself it's

اگر من فقط چیزی را بکشم ابتدا چیزی شبیه به اکنون بکش مثل

الان اگر من فقط چیزی بکشم مثل فقط به خودی خود

just looking at one thing by itself it's

just looking at one thing by itself it's really difficult for the mind to

نگاه کردن به یک چیز، فقط به خودی خود به یک چیز نگاه می کند،

فقط به خودی خود به یک چیز نگاه می کند، برای ذهن

really difficult for the mind to

really difficult for the mind to understand what exactly the person is

واقعاً دشوار است که برای ذهن

واقعاً دشوار است برای ذهن برای فهمیدن اینکه شخص دقیقاً چیست، درک اینکه آن شخص دقیقاً چیست، درک کنید که شخص

understand what exactly the person is

understand what exactly the person is talking about and this is why we always

دقیقاً در

مورد چه چیزی صحبت می کند و به همین دلیل است که ما همیشه

talking about and this is why we always

talking about and this is why we always begin when we're teaching something by

در مورد آن صحبت می کنیم و به همین دلیل است که ما همیشه

در مورد آن صحبت می کنیم و به همین دلیل است که همیشه وقتی در حال آموزش چیزی هستیم شروع می کنیم

begin when we're teaching something by

begin when we're teaching something by contrasting it with something else so we

با شروع وقتی چیزی را آموزش می‌دهیم

شروع وقتی چیزی را با تضاد آن با چیز دیگری آموزش می‌دهیم،

contrasting it with something else so we

contrasting it with something else so we want to we want to have a contrast I'm

بنابراین آن را با چیز دیگری در تضاد قرار می‌دهیم، بنابراین

آن را با چیز دیگری در تضاد قرار می‌دهیم، بنابراین می‌خواهیم که می‌خواهیم تضاد داشته باشیم.

want to we want to have a contrast I'm

want to we want to have a contrast I'm putting some other things with this here

به ما می‌خواهیم تضاد داشته باشیم

من می‌خواهم می‌خواهیم تضاد داشته باشیم چیزهای دیگر را با این در اینجا قرار می‌دهم برخی چیزهای دیگر را با این اینجا

putting some other things with this here

putting some other things with this here okay so this group of things you already

قرار می‌دهم برخی چیزهای دیگر را با این اینجا قرار می‌دهم

خوب پس این گروه از چیزهایی که شما قبلاً

okay so this group of things you already

okay so this group of things you already understand that these are shapes so I

خوب هستید، بنابراین این گروه از چیزها، شما قبلاً

خوب هستید، بنابراین این گروه از چیزها قبلاً فهمیده اید که اینها اشکال هستند، بنابراین من می

understand that these are shapes so I

understand that these are shapes so I don't need to explain I'm not trying to

فهمم که اینها اشکال هستند، بنابراین می

فهمم که اینها اشکال هستند، بنابراین نیازی به توضیح ندارم. سعی

don't need to explain I'm not trying to

don't need to explain I'm not trying to say like the word shape but putting them

نمی کنم نیازی به توضیح دادن نیست من سعی

نمی کنم نیازی به توضیح ندارم سعی نمی کنم مثل کلمه شکل بگویم اما آنها را

say like the word shape but putting them

say like the word shape but putting them all together and showing okay there's

مانند کلمه شکل می گویم اما قرار دادن آنها

مثل کلمه شکل می گویند اما قرار دادن همه آنها با هم و نشان دادن خوب است

all together and showing okay there's

all together and showing okay there's they look similar they're in a group

همه با هم هستند و نشان دادن خوب وجود دارد

همه با هم هستند و نشان دادن خوب وجود دارد آنها شبیه به هم هستند آنها در یک گروه

they look similar they're in a group

they look similar they're in a group together but I can talk about them and

هستند آنها شبیه به یک گروه

هستند آنها شبیه به هم هستند آنها در یک گروه با هم هستند اما من می توانم درباره آنها و

together but I can talk about them and

together but I can talk about them and try to explain what these different

با هم صحبت کنیم، اما من می توانم در مورد آنها و

با هم صحبت کنم، اما می توانم در مورد آنها صحبت کنم و سعی کنم توضیح دهم که این متفاوت چیست،

try to explain what these different

try to explain what these different things are so shikaku is Square motto is

سعی کنید توضیح دهید که این متفاوت چیست،

سعی کنید توضیح دهید که این چیزهای مختلف چیست بنابراین shikaku is Square شعار این است

things are so shikaku is Square motto is

things are so shikaku is Square motto is circle and sankaku is a triangle and so

که چیزها خیلی شیکاکو هستند شعار مربع است

چیزهایی است شعار are so shikaku is Square است دایره است و سانکاکو یک مثلث است و بنابراین

circle and sankaku is a triangle and so

circle and sankaku is a triangle and so if I went back and if you listen

دایره و سانکاکو یک مثلث است و بنابراین

دایره و سانکاکو یک مثلث است و بنابراین اگر من به عقب برگردم و اگر گوش کنید

if I went back and if you listen

if I went back and if you listen carefully you heard like Shikoku Sochi

اگر برگردم و اگر گوش دهید

اگر من رفتم به عقب و اگر با دقت گوش کنید، مانند شیکوکو سوچی

carefully you heard like Shikoku Sochi

carefully you heard like Shikoku Sochi meaning four so it's got four angles

شنیده اید با دقت مانند شیکوکو سوچی

شنیده اید با دقت شنیده اید مانند شیکوکو سوچی به معنای چهار پس چهار زاویه دارد

meaning four so it's got four angles

meaning four so it's got four angles shikaku motto and some couples so each

به معنای چهار پس چهار زاویه

به معنای چهار است پس چهار زاویه دارد شعار شیکاکو و برخی از زوج ها بنابراین هر

shikaku motto and some couples so each

shikaku motto and some couples so each knees some some cuckoo so there are

شعار شیکاکو و چند زوج بنابراین هر

شعار شیکاکو و چند زوج بنابراین هر کدام زانوها مقداری فاخته هستند بنابراین زانوهایی وجود دارد

knees some some cuckoo so there are

knees some some cuckoo so there are three three angles in a triangle so just

برخی فاخته ها پس زانوها برخی برخی فاخته هستند بنابراین

سه سه زاویه در یک مثلث وجود دارد بنابراین فقط

three three angles in a triangle so just

three three angles in a triangle so just the same way it is in English a triangle

سه سه زاویه در یک مثلث بنابراین فقط

سه زاویه در یک مثلث، بنابراین دقیقاً به همان شکلی است که در انگلیسی یک

the same way it is in English a triangle

the same way it is in English a triangle is a sunk up suncook so we have here the

مثلث به همان شکلی است که

در انگلیسی یک مثلث به همان شکلی است که در انگلیسی

is a sunk up suncook so we have here the

is a sunk up suncook so we have here the same thing we have a blue square and we

است. unk up suncook بنابراین ما اینجا

داریم که یک غرق آفتابپز است بنابراین ما اینجا همان چیزی را داریم که یک مربع آبی داریم و

same thing we have a blue square and we

same thing we have a blue square and we have a red square so I'm taking the same

همان چیزی که یک مربع آبی داریم و

همان چیزی که یک مربع آبی داریم و یک مربع قرمز داریم.

have a red square so I'm taking the same

have a red square so I'm taking the same thing where you learned that the name of

من همان را می گیرم

یک مربع قرمز داشته باشید پس همان را می گیرم مربع قرمز داشته باشید بنابراین همان چیزی را می گیرم جایی که شما یاد گرفتید نام

thing where you learned that the name of

thing where you learned that the name of the shape is a square and then you

چیزی را از جایی که یاد گرفتید نام

چیزی را که در آنجا یاد گرفتید نام شکل یک مربع است و سپس

the shape is a square and then you

the shape is a square and then you learned okay the color of it here we

شما شکل مربع است و سپس

شما شکل مربع است و سپس یاد گرفتید خوب رنگ آن را اینجا

learned okay the color of it here we

learned okay the color of it here we have like a blue square and a red square

یاد گرفتیم خوب رنگ آن را اینجا

یاد گرفتیم خوب رنگ آن را اینجا یاد گرفتیم یک مربع آبی و یک مربع قرمز

have like a blue square and a red square

have like a blue square and a red square so you're learning again like the color

داشته باشید مانند یک مربع آبی و یک مربع قرمز

مانند یک مربع آبی و یک مربع قرمز، بنابراین شما دوباره مانند رنگ یاد

so you're learning again like the color

so you're learning again like the color of something what's different between is

می گیرید، بنابراین دوباره مانند رنگ

یاد می گیرید، بنابراین در حال یادگیری هستید دوباره مثل رنگ چیزی که بینش فرق می کند

of something what's different between is

of something what's different between is in these examples Blue Square and red

از چیزی است که بین چیزی متفاوت است

تفاوت بین اینها در این مثالها مربع آبی و قرمز

in these examples Blue Square and red

in these examples Blue Square and red squares so Alawis so owl is blue and

در این مثالها مربع آبی و قرمز

در این مثالها مربع آبی و مربع قرمز است بنابراین علویان پس جغد آبی هستند و

squares so Alawis so owl is blue and

squares so Alawis so owl is blue and akka is red but the adjective there

مربعها بنابراین علویان بنابراین جغد آبی هستند و

مربعها بنابراین علویان بنابراین جغد آبی هستند و akka قرمز است اما صفت وجود دارد

akka is red but the adjective there

akka is red but the adjective there where we're putting that on something

akka قرمز است اما صفت وجود دارد

akka قرمز است اما صفت آنجا که ما آن را روی چیزی

where we're putting that on something

where we're putting that on something else so akka becomes a chi like a chi e

قرار می دهیم جایی که آن را روی چیزی قرار می

دهیم جایی که آن را روی چیز دیگری قرار می دهیم بنابراین akka تبدیل به یک می شود

else so akka becomes a chi like a chi e

else so akka becomes a chi like a chi e shikaku or we have like a blue like oh

chi like a chi e else بنابراین akka تبدیل به یک چی می شود

مانند یک chi e else بنابراین akka مانند یک چی ای شیکاکو می شود یا مانند یک آبی مانند اوه

shikaku or we have like a blue like oh

shikaku or we have like a blue like oh we got goo here so a blue square or a

شیکاکو داریم یا مانند یک آبی مانند اوه

شیکاکو داریم یا مانند یک آبی داریم مثل اوه ما اینجا رفتیم پس یک مربع آبی یا یک

we got goo here so a blue square or a

we got goo here so a blue square or a Red Square

مربع آبی یا یک مربع آبی یا یک مربع آبی یا یک میدان قرمز میدان

Red Square

Red Square and then the same thing over here I can

سرخ میدان سرخ و سپس همان چیزی که در اینجا می توانم

and then the same thing over here I can

and then the same thing over here I can begin by just going back with the color

و سپس همان چیزی را که در اینجا می توانم می توانم

و سپس همان چیزی را که در اینجا می توانم فقط با بازگشت شروع کنم با رنگ

begin by just going back with the color

begin by just going back with the color or I can talk about the animal you

فقط با بازگشت به عقب با رنگ

شروع کنید یا فقط با رنگ به عقب برگردید یا من می توانم در مورد حیوان

or I can talk about the animal you

or I can talk about the animal you already know what the animal is but I

صحبت کنم شما یا من می توانم در مورد حیوان

صحبت کنم شما یا من می توانم در مورد حیوان صحبت کنم شما قبلاً می دانید حیوان چیست اما من

already know what the animal is but I

already know what the animal is but I can teach you the name of it in Japanese

قبلاً می دانم حیوان چیست اما

قبلاً می دانم حیوان چیست اما می توانم نام آن را به ژاپنی به شما یاد بدهم می توانم نام آن را به زبان ژاپنی

can teach you the name of it in Japanese

can teach you the name of it in Japanese and make it more of a puzzle for your

به شما

یاد بدهم می توانم نام آن را به ژاپنی به شما یاد بدهم و آن را بیشتر به یک پازل را برای خود

and make it more of a puzzle for your

and make it more of a puzzle for your brain to understand automatically and

بسازید و آن را بیشتر به یک پازل برای خود تبدیل کنید

و آن را بیشتر به یک معما تبدیل کنید تا مغز شما به طور خودکار بفهمد و

brain to understand automatically and

brain to understand automatically and it's that idea this is why we like doing

مغز به طور خودکار بفهمد و

مغز به طور خودکار بفهمد و این ایده است به همین دلیل است که ما دوست داریم این کار

it's that idea this is why we like doing

it's that idea this is why we like doing puzzles because our brain wants to

را انجام دهیم. چرا ما انجام

آن را دوست داریم به همین دلیل است که ما انجام پازل را دوست داریم زیرا مغز ما می‌خواهد

puzzles because our brain wants to

puzzles because our brain wants to understand that and so if you allow your

معما کند زیرا مغز ما می‌خواهد آن را بفهمد و بنابراین اگر شما اجازه دهید

understand that and so if you allow your

understand that and so if you allow your brain to understand these things you

این را بفهمید و بنابراین اگر اجازه دهید

این را بفهمید و بنابراین اگر شما به مغزتان اجازه می‌دهید این چیزها را بفهمد شما

brain to understand these things you

brain to understand these things you automatically develop that fluency and

مغزتان برای فهمیدن این چیزها شما مغزتان برای درک این چیزها به طور خودکار آن تسلط را توسعه می‌دهید و به طور خودکار آن تسلط را توسعه می‌دهید و به

automatically develop that fluency and

automatically develop that fluency and you want to understand something you

طور

خودکار آن تسلط را توسعه می‌دهید و می‌خواهید چیزی را بفهمید که می‌خواهید چیزی را

you want to understand something you

که می‌خواهید بفهمید.

you want to understand something you feel excited about that and if you

برای فهمیدن چیزی در مورد آن احساس هیجان می کنید و اگر در

feel excited about that and if you

feel excited about that and if you understood this ah like shit all meaning

مورد آن احساس هیجان دارید و اگر در

مورد آن احساس هیجان می کنید و اگر این را فهمیدید آه مانند شیت همه معنی

understood this ah like shit all meaning

understood this ah like shit all meaning white now this is a little bit tricky

این را فهمیدند آه مانند شیت همه معنی فهمیدند این آه مانند شیت همه معنی

سفید دارند اکنون این است

white now this is a little bit tricky

white now this is a little bit tricky because like this has a black outline

سفید کمی حیله‌برانگیز حالا این یک کمی حیله‌گر

سفید است حالا این کمی مشکل است زیرا مانند این یک طرح کلی سیاه دارد

because like this has a black outline

because like this has a black outline but white on the inside but so white

زیرا مانند این یک طرح کلی سیاه دارد

زیرا مانند این یک طرح کلی سیاه دارد اما در داخل سفید است اما خیلی سفید است.

but white on the inside but so white

but white on the inside but so white white white like an even better lesson

سفید در داخل اما بسیار سفید

اما سفید در داخل اما بسیار سفید سفید سفید مانند یک درس حتی بهتر

white white like an even better lesson

white white like an even better lesson would have been to make these green or

سفید سفید مانند یک درس حتی بهتر

سفید سفید مثل یک درس حتی بهتر

would have been to make these green or

would have been to make these green or something like that just to make it even

از این بود که اینها را سبز کنیم یا سبز کنیم یا اینها را سبز کنیم یا چیزی شبیه به آن فقط برای اینکه آن را حتی

something like that just to make it even

something like that just to make it even more obvious that that's what I'm

چیزی شبیه به آن درست کنیم تا حتی چیزی شبیه به آن بسازیم.

فقط برای اینکه واضح تر کنم که این چیزی

more obvious that that's what I'm

more obvious that that's what I'm talking about but the general idea is

است که من واضح تر هستم

talking about but the general idea is

talking about but the general idea is the same where we're trying to

. همان جایی که ما سعی می‌کنیم

the same where we're trying to

the same where we're trying to communicate something in the language of

به همان جایی که سعی می‌کنیم

به همان جایی که سعی می‌کنیم

communicate something in the language of

communicate something in the language of origin and in the way that you should be

چیزی را به زبان

مبدأ و به روشی که شما باید با آن ارتباط برقرار کنید

origin and in the way that you should be

origin and in the way that you should be learning it the same way a child would

مبدأ باشید و به روشی که شما باید

مبدأ باشید و به روشی که شما باید آن را یاد بگیرید، همان طور که یک کودک آن را

learning it the same way a child would

learning it the same way a child would be learning it so there's no such thing

یاد می گیرد همان طور که یک کودک آن را

یاد می گیرد همان طور که یک کودک آن را یاد می گیرد، بنابراین چنین چیزی وجود ندارد. چیز

be learning it so there's no such thing

be learning it so there's no such thing as a second language it's just more that

یاد بگیر بنابراین چیزی وجود ندارد که

آن را یاد بگیرید، بنابراین چیزی به نام زبان دوم وجود ندارد،

as a second language it's just more that

as a second language it's just more that people are using a system called second

فقط به عنوان زبان دوم بیشتر از این است

که به عنوان زبان دوم، مردم از سیستمی به نام

people are using a system called second

people are using a system called second language learning because they think

افراد دوم استفاده می کنند. سیستمی به نام

افراد دوم از سیستمی به نام یادگیری زبان دوم استفاده می کنند

language learning because they think

language learning because they think there's such a thing as a second

زیرا آنها به یادگیری زبان فکر می کنند

زیرا به یادگیری زبان فکر می کنند زیرا فکر می کنند چیزی به

there's such a thing as a second

there's such a thing as a second language now technically or

عنوان دوم وجود دارد چیزی به

عنوان زبان دوم وجود دارد.

language now technically or

language now technically or realistically you could learn any

زبان در حال حاضر به صورت فنی یا

زبان اکنون از نظر فنی یا واقعی شما می توانید هر چیزی را به طور

realistically you could learn any

realistically you could learn any language you want using this same system

واقع بینانه یاد بگیرید،

می توانید هر زبانی را که می خواهید با استفاده از همان

language you want using this same system

language you want using this same system it's just that basically 99% of people

زبان سیستمی که می خواهید یاد بگیرید با استفاده از همان

زبان سیستمی که می خواهید با استفاده از همین سیستم، این فقط 99% است. از

it's just that basically 99% of people

it's just that basically 99% of people don't offer any system like this because

مردم فقط این است که اساساً 99٪ از

مردم فقط این است که اساساً 99٪ از مردم هیچ سیستمی مانند این را ارائه نمی دهند زیرا

don't offer any system like this because

don't offer any system like this because they believe this idea that there's such

خاموش نکنید هر سیستمی مانند این، زیرا

هیچ سیستمی مانند این را ارائه ندهید زیرا آنها به این ایده معتقدند که چنین است،

they believe this idea that there's such

they believe this idea that there's such a thing as a second language and so we

آنها این ایده را باور دارند که چنین وجود دارد،

آنها این ایده را باور دارند که چیزی به عنوان زبان دوم وجود دارد و بنابراین

a thing as a second language and so we

a thing as a second language and so we need to have second language learning in

ما چیزی به عنوان زبان دوم داریم. زبان و بنابراین ما

یک چیز به عنوان زبان دوم و بنابراین ما نیاز به یادگیری زبان دوم داریم در

need to have second language learning in

need to have second language learning in order to understand something like that

نیاز به یادگیری زبان دوم

نیاز به یادگیری زبان دوم برای درک چیزی شبیه به

order to understand something like that

order to understand something like that so this is the tricky thing about

آن برای درک چیزی شبیه به

آن برای درک چیزی مانند آن، پس این موضوع مشکل ساز است،

so this is the tricky thing about

so this is the tricky thing about learning and the reason that people have

پس این یک چیز حیله گر در مورد است،

بنابراین این چیز حیله گر در مورد یادگیری است و دلیل اینکه مردم

learning and the reason that people have

learning and the reason that people have so much trouble all of these different

یادگیری دارند و دلیل اینکه مردم

یادگیری دارند و دلیل این که مردم همه اینها را با مشکل مواجه می کنند.

so much trouble all of these different

so much trouble all of these different things up here is again because they

دردسرهای مختلف، همه این‌ها متفاوت

، دردسرهای بسیار، همه این چیزهای مختلف اینجا دوباره به این دلیل است که آنها

things up here is again because they

things up here is again because they believe there's such an idea as a second

همه چیز اینجا دوباره است، زیرا آنها

همه چیز اینجا دوباره استفاده از آنها بر این باورند که چنین ایده ای وجود دارد به عنوان یک باور دوم، ایده ای

believe there's such an idea as a second

believe there's such an idea as a second language so this is learners and

وجود دارد به عنوان یک

باور دوم، چنین ایده ای به عنوان زبان دوم وجود دارد، بنابراین این زبان آموزان و

language so this is learners and

language so this is learners and teachers and people assume really

زبان هستند، بنابراین این زبان آموزان و

زبان هستند، بنابراین این زبان آموزان و معلمان هستند و مردم تصور می کنند واقعا

teachers and people assume really

teachers and people assume really there's no way to understand the

معلم هستند. و مردم تصور می کنند واقعاً

معلمان هستند و مردم تصور می کنند واقعاً راهی برای درک

there's no way to understand the

there's no way to understand the language without having to do something

وجود ندارد راهی برای درک وجود ندارد.

language without having to do something

language without having to do something like teach it through your native

بومی

like teach it through your native

like teach it through your native language or go through rules and steps

مانند آموزش آن از طریق زبان مادری خود

مانند آموزش آن از طریق زبان مادری خود یا عبور از قوانین و مراحل

language or go through rules and steps

language or go through rules and steps but you see here just a very easy

زبان یا عبور از قوانین و مراحل

زبان یا عبور از قوانین و مراحل اما شما اینجا را می بینید که بسیار آسان است

but you see here just a very easy

but you see here just a very easy example of me doing something in

اما اینجا را می بینید که بسیار آسان است

اما شما در اینجا فقط یک مثال بسیار آسان از من می بینید که کاری انجام می دهم، به

example of me doing something in

example of me doing something in Japanese where I don't need to explain

عنوان مثال من کاری را انجام می دهم، به

عنوان مثال من کاری را به زبان ژاپنی انجام می دهم که در آن نیازی ندارم برای توضیح

Japanese where I don't need to explain

Japanese where I don't need to explain something but I can just by teaching you

ژاپنی در جایی که نیازی به توضیح

ژاپنی نیست، جایی که نیازی به توضیح چیزی نیست، اما می توانم فقط با آموزش

something but I can just by teaching you

something but I can just by teaching you what the things are and making sure I

چیزی به شما، اما می توانم فقط با آموزش

چیزی به شما، اما می توانم فقط با آموزش دادن به شما چیزها و ساختن مطمئن شوید

what the things are and making sure I

what the things are and making sure I don't give you more information that you

که چیزها چیست و مطمئن شوید

که چیزها چیست و مطمئن شوید

don't give you more information that you

don't give you more information that you can understand your brain wants to

که اطلاعات بیشتری به شما نمی دهم که شما اطلاعات بیشتری به شما نمی دهم و اطلاعات بیشتری به شما

نمی دهم که بتوانید بفهمید که مغزتان می خواهد.

can understand your brain wants to

can understand your brain wants to understand that it's eager and then

می‌تواند بفهمد مغز شما می‌خواهد

می‌تواند بفهمد مغز شما می‌خواهد بفهمد که مشتاق است و بعد

understand that it's eager and then

understand that it's eager and then because you understand things you get

بفهمد که مشتاق است و بعد

بفهمد که مشتاق است و سپس چون چیزهایی را می‌فهمید که به دست می‌آورید

because you understand things you get

because you understand things you get more excited about speaking so you see

چون چیزهایی را می‌فهمید که به دست

می‌آورید چون چیزهایی را می‌فهمید که بیشتر می‌گیرید. از صحبت کردن هیجان زده هستم، بنابراین در مورد صحبت کردن هیجان‌زده‌تر می‌شوید، بنابراین

more excited about speaking so you see

more excited about speaking so you see how that works this is instant language

در

مورد صحبت کردن هیجان‌زده‌تر هستید، بنابراین می‌بینید که چگونه کار می‌کند

how that works this is instant language

how that works this is instant language learning and this is what you should be

این زبان فوری است چگونه کار می‌کند این زبان

فوری یادگیری زبان مورچه ای و این چیزی است که شما باید

learning and this is what you should be

learning and this is what you should be doing in Mon or other people who are

یاد بگیرید و این چیزی است که باید

یاد بگیرید و این همان چیزی است که باید در دوشنبه انجام دهید یا سایر افرادی

doing in Mon or other people who are

doing in Mon or other people who are watching this as teachers if

که در دوشنبه انجام می دهند یا سایر افرادی

که در دوشنبه انجام می دهند یا سایر افرادی که هستند تماشای این به

watching this as teachers if

watching this as teachers if want to communicate or have have

عنوان معلم اگر این را به عنوان معلم تماشا می کنید اگر به عنوان معلم

تماشا می کنید اگر می خواهید ارتباط برقرار کنید یا

want to communicate or have have

want to communicate or have have students that not only enjoy the

می خواهید ارتباط برقرار کنید یا

می خواهید ارتباط برقرار کنید یا دانش آموزانی دارید که نه تنها از دانش آموزان لذت می برند

students that not only enjoy the

students that not only enjoy the language but also you know really really

که نه تنها از دانش آموزان لذت می برند

که نه تنها لذت می برند زبان اما همچنین شما واقعاً واقعاً

language but also you know really really

language but also you know really really get excited about wanting to speak so

زبان بلدید اما همچنین واقعاً زبان را می دانید اما همچنین می دانید واقعاً

در مورد تمایل به صحبت

get excited about wanting to speak so

get excited about wanting to speak so it's like a puzzle and people enjoy

کردن هیجان زده می شوید بنابراین در مورد تمایل به صحبت

کردن هیجان زده شوید بنابراین در مورد تمایل به صحبت کردن هیجان زده شوید بنابراین مانند یک پازل است و مردم از آن لذت می برند.

it's like a puzzle and people enjoy

it's like a puzzle and people enjoy puzzles because again the mind the mind

مثل یک پازل است و مردم از

آن لذت می برند مانند یک پازل و مردم از پازل لذت می برند زیرا دوباره ذهن ذهن

puzzles because again the mind the mind

puzzles because again the mind the mind likes to be given some information and

معما می کند زیرا دوباره ذهن ذهن

معما می کند زیرا دوباره ذهن ذهن دوست دارد

likes to be given some information and

likes to be given some information and then we try to we try to fit in like

مقداری اطلاعات به ما داده می شود و

دوست دارد اطلاعاتی به او داده شود و دوست دارد اطلاعاتی به او داده شود و سپس سعی می کنیم مانند

then we try to we try to fit in like

then we try to we try to fit in like what we think that other thing would be

آن را جا بیندازیم

سپس سعی می کنیم مانند آن را جا بیندازیم ما فکر می کنیم که چیز دیگری همان چیزی خواهد بود

what we think that other thing would be

what we think that other thing would be so if I have like like a white a white

که ما فکر می کنیم چیز دیگری همان چیزی خواهد بود

که ما فکر می کنیم چیز دیگری چنین خواهد بود اگر من مانند یک سفید یک سفید

so if I have like like a white a white

so if I have like like a white a white cat here if I if we know this is like a

داشته باشم پس اگر مانند یک سفید

داشته باشم یک سفید پس اگر دوست داشته باشم یک گربه سفید یک گربه سفید اینجا اگر بدانیم این مثل یک

cat here if I if we know this is like a

cat here if I if we know this is like a white square and like a white cat and

گربه است اگر من اگر بدانیم این مثل یک

گربه است اگر من اگر بدانیم مثل یک مربع سفید و مثل یک گربه

white square and like a white cat and

white square and like a white cat and then we have a red square and then

سفید و یک مربع سفید و مانند یک گربه سفید و

مربع سفید و مانند یک گربه سفید و سپس ما یک مربع قرمز داریم

then we have a red square and then

then we have a red square and then something cat your mind will begin to

و سپس یک مربع قرمز داریم و سپس

یک مربع قرمز داریم و سپس چیزی گربه ذهن شما شروع به

something cat your mind will begin to

something cat your mind will begin to make that connection between okay like I

چیزی می کند که ذهن شما شروع به

چیزی می کند گربه ذهن شما شروع به برقراری این ارتباط بین خوب می کند، مثل

make that connection between okay like I

make that connection between okay like I understand how adjectives work so really

من این ارتباط را بین خوب مانند من

ایجاد می کنم کلاه ارتباط بین خوب مثل من می فهمم که چگونه صفت ها کار می کنند بنابراین واقعاً

understand how adjectives work so really

understand how adjectives work so really now you understand even basic adjectives

درک می کنم که چگونه صفت ها کار می کنند بنابراین واقعاً

درک می کنید که چگونه صفت ها کار می کنند بنابراین واقعاً اکنون شما حتی صفت های اصلی را

now you understand even basic adjectives

now you understand even basic adjectives use in Japanese by just taking something

هم می فهمید اکنون حتی صفت های اصلی را

هم می فهمید اکنون حتی با استفاده از چیزی استفاده از صفت های اصلی را در ژاپن می فهمید.

use in Japanese by just taking something

use in Japanese by just taking something like colors and shapes or colors and

در ژاپنی با فقط گرفتن چیزی

در ژاپنی استفاده کنید با فقط گرفتن چیزی مانند رنگ ها و شکل ها یا رنگ ها و

like colors and shapes or colors and

like colors and shapes or colors and objects and then putting them together

مانند رنگ ها و شکل ها یا رنگ ها و

مانند رنگ ها و اشکال یا رنگ ها و اشیاء و سپس کنار هم قرار دادن آنها

objects and then putting them together

objects and then putting them together in a way that you understand them

اشیا و سپس کنار هم قرار دادن

اشیا و سپس قرار دادن آنها آنها را با هم به گونه ای درک می کنید که آنها را

in a way that you understand them

in a way that you understand them instantly rather than trying to

به گونه ای درک می کنید

که آنها را فوراً درک می کنید به جای اینکه سعی کنید

instantly rather than trying to

instantly rather than trying to understand them through another language

فوراً آنها را درک کنید به جای اینکه سعی کنید آنها را از طریق زبان دیگری

understand them through another language

understand them through another language does this make sense please let me know

درک کنید آنها را از طریق زبان دیگری

درک کنید. از طریق زبان دیگری آیا این منطقی است لطفاً به من اطلاع دهید که

does this make sense please let me know

does this make sense please let me know in the comments down below if you

آیا این کار را انجام می دهد منطقی است لطفاً به من اطلاع دهید

آیا این منطقی است لطفاً در نظرات پایین به من اطلاع دهید اگر شما

in the comments down below if you

in the comments down below if you understood this because this is such an

در نظرات زیر در نظرات زیر قرار دارید اگر این را فهمیدید زیرا این بسیار

understood this because this is such an

understood this because this is such an important idea for me it's everything I

فهمیده شده است زیرا این چنین است

این را فهمیدم زیرا این یک ایده بسیار مهم برای من است، همه

important idea for me it's everything I

important idea for me it's everything I do like for the fluency course which you

چیز من برای من مهم است، همه چیز برای من

مهم است.

do like for the fluency course which you

do like for the fluency course which you can learn more about by clicking on the

که می توانید با کلیک بر روی

can learn more about by clicking on the

can learn more about by clicking on the link in the upper right of this video

می توانید با کلیک بر روی

می توانید اطلاعات بیشتری در مورد آن کسب

link in the upper right of this video

link in the upper right of this video everything about that is helping people

کنید. همه چیز در مورد که به مردم کمک می کند

everything about that is helping people

everything about that is helping people learn like the grammar the idioms all of

همه چیز درباره این که به مردم کمک می کند

همه چیز درباره این که به مردم کمک می کند تا

learn like the grammar the idioms all of

learn like the grammar the idioms all of that stuff but natively the instant wave

مانند گرامر یاد بگیرند اصطلاحات همه آن چیزها اما به طور بومی موج فوری

that stuff but natively the instant wave

that stuff but natively the instant wave so we take things and try to show you

آن چیزها اما به طور بومی موج فوری

آن چیزها اما به طور بومی موج فوری است بنابراین ما چیزها را می گیریم و سعی می کنیم به شما نشان

so we take things and try to show you

so we take things and try to show you what something is like a grammar example

دهیم بنابراین چیزهایی را می گیریم و سعی می کنیم به شما نشان

دهیم بنابراین چیزهایی را می گیریم و سعی می کنیم نشان دهیم شما چیزی شبیه به یک مثال دستور زبان

what something is like a grammar example

what something is like a grammar example would be phrasal verbs I show you

چیزی شبیه به یک مثال دستور زبان

چیزی شبیه به یک مثال دستوری می تواند افعال عبارتی باشد

would be phrasal verbs I show you

would be phrasal verbs I show you examples like if I if I have my like my

I show you will be Phrasal verbs

examples like if I if I have my like my

examples like if I if I have my like my hand or something like this or even I

مثال های من مانند اگر من مانند من مانند

مثال های من مانند اگر من اگر من مانند دست خودم یا چیزی شبیه به این یا حتی

hand or something like this or even I

hand or something like this or even I take this eraser here I get a little bit

دست یا چیزی شبیه به این یا حتی من

دست یا چیزی شبیه به این یا حتی من این پاک کن را دارم

take this eraser here I get a little bit

take this eraser here I get a little bit closer to the camera so I'm holding the

اینجا من کمی این پاک کن را اینجا بگیر کمی این پاک کن را اینجا

بگیر کمی به دوربین نزدیکتر می شوم بنابراین هر چیزی

closer to the camera so I'm holding the

closer to the camera so I'm holding the eraser here and instead of trying to

را به دوربین نزدیکتر می کنم بنابراین آن

را به دوربین نزدیکتر می کنم تا من من پاک کن را اینجا نگه می دارم و به جای اینکه سعی کنم

eraser here and instead of trying to

eraser here and instead of trying to give you a translation I can show you

پاک کنم دوباره و به جای اینکه سعی کنم

اینجا پاک کنم و به جای اینکه سعی کنم ترجمه ای به شما

give you a translation I can show you

give you a translation I can show you something while I'm giving you an

بدهم، می توانم به شما ترجمه نشان دهم، می توانم

به شما ترجمه نشان دهم، می توانم چیزی را به شما نشان دهم در حالی که من چیزی به شما می

something while I'm giving you an

something while I'm giving you an example of this I can turn the eraser

دهم در حالی که من به شما

چیزی می دهم در حالی که مثالی از این به شما می دهم می توانم نمونه پاک کن را بچرخانم

example of this I can turn the eraser

example of this I can turn the eraser around like turn around or I can turn it

می توانم نمونه پاک کن را بچرخانم

می توانم پاک کن را بچرخانم مانند چرخیدن به اطراف یا می توانم آن را

around like turn around or I can turn it

around like turn around or I can turn it over now these are two very simple

بچرخانم مانند چرخیدن به اطراف یا من می توانم آن را

بچرخانم مانند چرخاندن به اطراف یا می توانم آن را برگردانم اکنون این دو بسیار ساده

over now these are two very simple

over now these are two very simple phrasal verbs turn around and turn over

هستند اکنون این دو فعل بسیار ساده هستند. این دو فعل عبارتی

phrasal verbs turn around and turn over

phrasal verbs turn around and turn over but seeing it like that okay turn over

بسیار ساده

است. دور زدن و برگرداندن، اما دیدن آن به آن خوب است،

but seeing it like that okay turn over

but seeing it like that okay turn over means to move something upside down or

اما دیدن آن مانند آن خوب است و برگرداندن،

اما دیدن آن خوب است، به معنای وارونه کردن چیزی است یا

means to move something upside down or

means to move something upside down or put something that's on top on bottom

به معنای حرکت دادن

چیزی وارونه یا به معنای به حرکت درآوردن چیزی است. چیزی که در از بالا در

put something that's on top on bottom

put something that's on top on bottom like that so turn over or turn around

پایین چیزی را که در بالا است در پایین

قرار دهید چیزی را که در بالا است در پایین آن قرار دهید، بنابراین برگردید یا آنطور بچرخانید،

like that so turn over or turn around

like that so turn over or turn around very easy so I don't have to give you a

پس برگردید یا آنطور بچرخانید،

بنابراین خیلی راحت برگردید یا بچرخید تا مجبور نباشم یک لیست

very easy so I don't have to give you a

very easy so I don't have to give you a long list of things I don't have to

خیلی آسان به شما بدهم تا مجبور نباشم یک لیست

خیلی آسان به شما بدهم

long list of things I don't have to

long list of things I don't have to explain lots of grammar it's more

تا مجبور نباشم لیست طولانی از چیزهایی را به شما بدهم.

چیزهایی که من مجبور نیستم گرامر

explain lots of grammar it's more

explain lots of grammar it's more showing you something in a way that you

زیادی را توضیح دهم، بیشتر توضیح دادن گرامر زیاد است، بیشتر

توضیح دادن گرامر زیاد است، بیشتر چیزی را به شما

showing you something in a way that you

showing you something in a way that you understand it and because you understand

نشان می‌دهد به نحوی که شما چیزی را به شما

نشان می‌دهید به گونه‌ای که چیزی را به شما نشان می‌دهید که می‌فهمید

understand it and because you understand

understand it and because you understand it instantly you're able to communicate

و چون شما آن را درک می

کنید و چون آن را درک می کنید و چون فوراً آن را درک می کنید، می توانید فوراً با آن ارتباط برقرار

it instantly you're able to communicate

it instantly you're able to communicate it instantly as well well that's enough

کنید،

می توانید فوراً با آن ارتباط برقرار کنید، همچنین می توانید فوراً با آن ارتباط برقرار کنید، همین کافی

it instantly as well well that's enough

it instantly as well well that's enough for this hopefully we'll kind of see

است فوراً و همینطور که کافی است

آن را فورا و همچنین w این برای این کافی است،

for this hopefully we'll kind of see

for this hopefully we'll kind of see where this goes

امیدوارم ما برای این کار خواهیم دید.

where this goes

where this goes if you have more questions do put them

if you have more questions do put them

if you have more questions do put them down in the comments below this video

اگر سؤالات بیشتری دارید، آنها

down in the comments below this video

down in the comments below this video like and share this video if you'd like

را در نظرات زیر این ویدیو مطرح کنید.

like and share this video if you'd like

like and share this video if you'd like to learn more about this but really this

اگر می‌خواهید بیشتر در مورد آن بدانید، این ویدیو را دوست دارید و به اشتراک بگذارید، اما واقعاً این

to learn more about this but really this

to learn more about this but really this is the essence of what I do and if

برای یادگیری بیشتر در مورد این است، اما واقعاً این

برای یادگیری بیشتر در مورد این است، اما واقعاً این جوهره کاری است که من انجام می‌دهم و

is the essence of what I do and if

is the essence of what I do and if you're a teacher as well you should be

آیا ماهیت آن است از آنچه که من انجام می دهم و

اگر جوهر کاری است که من انجام می دهم و اگر شما معلم هستید،

you're a teacher as well you should be

you're a teacher as well you should be doing the same thing we'll be explaining

شما باید معلم باشید، همچنین باید

معلم باشید، همچنین باید همان کاری را انجام دهید که ما

doing the same thing we'll be explaining

همان کار را توضیح می‌دهیم،

doing the same thing we'll be explaining more about this as we release

انجام همان کار را توضیح می‌دهیم، بیشتر توضیح می‌دهیم در مورد این همانطور که ما

more about this as we release

more about this as we release frederik very soon so this is our new

اطلاعات بیشتری در مورد این منتشر می کنیم همانطور که ما

اطلاعات بیشتری در مورد این منتشر می کنیم زیرا به زودی frederik را منتشر می کنیم

frederik very soon so this is our new

frederik very soon so this is our new app for really the ultimate guide to

بنابراین این فردریک جدید ما به زودی است بنابراین این فردریک جدید ما

به زودی است بنابراین این برنامه جدید ما برای واقعاً راهنمای نهایی

app for really the ultimate guide to

app for really the ultimate guide to pronunciation as will is for beginners

برنامه برای واقعاً راهنمای نهایی

برنامه برای واقعاً راهنمای نهایی

pronunciation as will is for beginners

pronunciation as will is for beginners who have not learned English at all if

تلفظ as will برای تلفظ مبتدیان است

همانطور که will برای مبتدیانی است که اصلاً انگلیسی را یاد نگرفته اند

who have not learned English at all if

who have not learned English at all if you want to give this guy dear this app

اگر اصلاً انگلیسی

را یاد نگرفته اند. اصلا انگلیسی اگه میخوای به این پسر عزیز بدی این برنامه رو

you want to give this guy dear this app

you want to give this guy dear this app to your child the same way my daughter

میخوای به این پسر عزیز بدی این برنامه رو

میخوای به این پسر عزیز این برنامه رو به فرزندت بدی همونطور که دختر من

to your child the same way my daughter

to your child the same way my daughter uses it who started using it when she

به بچه تو همونطور که دختر من

به بچه تو همان روشی که دخترم از آن استفاده می کند، زمانی که

uses it who started using it when she

uses it who started using it when she was about one year old and now she's

از آن استفاده می کند شروع به استفاده می کند، زمانی که

از آن استفاده می کند شروع به استفاده می کند، زمانی که حدود یک سالگی شروع به استفاده از آن کرده است و اکنون

was about one year old and now she's

was about one year old and now she's reading letters and starting to

حدود یک ساله است و

اکنون حدود یک ساله است. و اکنون او در حال خواندن حروف است و شروع به

reading letters and starting to

reading letters and starting to pronounce things very well and she

خواندن حروف می کند و شروع به

خواندن حروف می کند و شروع به تلفظ خیلی خوب چیزها می کند

pronounce things very well and she

pronounce things very well and she really enjoys playing with it but we'll

و چیزها را خیلی خوب

تلفظ می کند و چیزها را خیلی خوب تلفظ می کند و واقعا از بازی با آن لذت می برد اما ما

really enjoys playing with it but we'll

really enjoys playing with it but we'll be releasing that soon and the whole

واقعا از بازی با آن لذت خواهیم برد اما ما من

واقعا از بازی با آن لذت می برم، اما ما به زودی

be releasing that soon and the whole

be releasing that soon and the whole idea of that app is helping people

آن را منتشر خواهیم کرد و به زودی

آن را منتشر خواهیم کرد و کل ایده آن به زودی منتشر خواهد شد و کل ایده آن برنامه به مردم کمک می کند تا

idea of that app is helping people

idea of that app is helping people connect with the language directly so

ایده آن برنامه به مردم کمک کند تا

ایده آن برنامه را پیدا کنند. به افراد کمک می کند مستقیماً با زبان

connect with the language directly so

ارتباط برقرار کنند بنابراین مستقیماً با زبان ارتباط برقرار کنید بنابراین مستقیماً با زبان

connect with the language directly so for absolute beginners for children who

ارتباط برقرار کنید بنابراین برای مبتدیان مطلق برای کودکان که

for absolute beginners for children who

for absolute beginners for children who want to learn the language

برای مبتدیان مطلق برای کودکان و

برای مبتدیان مطلق برای کودکانی که می خواهند زبان

want to learn the language

want to learn the language maybe you as a parent or a teacher you

را یاد بگیرند می خواهند زبان را یاد بگیرند.

برای یادگیری زبان، شاید شما به عنوان والدین یا معلم،

maybe you as a parent or a teacher you

maybe you as a parent or a teacher you had to learn it the the second language

شاید شما به عنوان والدین یا معلم،

شاید شما به عنوان والدین یا معلم باید آن را یاد بگیرید.

had to learn it the the second language

had to learn it the the second language way but you don't have to do that to

زبان دوم باید آن را یاد می گرفت، زبان دوم

باید آن را به روش زبان دوم یاد می گرفت، اما شما مجبور نیستید آن را به

way but you don't have to do that to

way but you don't have to do that to your children so that's why taking these

روش انجام دهید، اما مجبور نیستید آن را به

روش انجام دهید، اما مجبور نیستید آن را انجام دهید. به فرزندان خود، پس به همین دلیل است که این

your children so that's why taking these

your children so that's why taking these ideas of instant language learning we've

کودکان خود را بگیرید، به همین دلیل است که این

کودکان خود را بگیرید، به همین دلیل است که این ایده های یادگیری زبان فوری را در

ideas of instant language learning we've

ideas of instant language learning we've created that app the same thing with the

نظر بگیرید همان چیزی که با

created that app the same thing with the

created that app the same thing with the visual guide to phrasal verbs which you

برنامه ایجاد شده همان چیزی است که با

برنامه ایجاد شده همان چیزی که با راهنمای تصویری برای افعال عبارتی که شما

visual guide to phrasal verbs which you

visual guide to phrasal verbs which you can also learn about on our website it

راهنمای تصویری برای افعال عبارتی است که شما

راهنمای تصویری برای افعال عبارتی است که می توانید در وب سایت ما نیز درباره آن بیاموزید.

can also learn about on our website it

can also learn about on our website it takes these ideas the same thing of like

همچنین در وب‌سایت ما در مورد آن

بیاموزید، همچنین می‌تواند در وب‌سایت ما یاد بگیرد.

takes these ideas the same thing of like

takes these ideas the same thing of like turn around and turn over just showing

این ایده‌ها را می‌گیرد.

turn around and turn over just showing

turn around and turn over just showing you things visually so you understand

بر فراز فقط نشان دادن

چرخش و برگرداندن فقط به شما نشان دادن چیزها به صورت

you things visually so you understand

you things visually so you understand how that works

بصری تا شما چیزها را به صورت بصری درک کنید تا به صورت بصری متوجه

شوید تا بفهمید که

how that works

how that works both with video examples and also me you

چگونه کار می کند

چگونه کار می کند که چگونه کار می کند که هم با مثال های ویدیویی و هم من شما

both with video examples and also me you

both with video examples and also me you know moving things around like that so

هر دو با مثال های ویدیویی و همچنین من شما

هر دو با مثال های ویدئویی و همچنین من شما می دانید که چیزها را به این صورت

know moving things around like that so

know moving things around like that so language learning doesn't have to be

جابه جا می کنید، بنابراین اینگونه جابجایی اشیاء را بدانید، بنابراین این گونه جابجایی چیزها را

بدانید، بنابراین یادگیری زبان لزوماً یادگیری زبان نیست،

language learning doesn't have to be

language learning doesn't have to be difficult in fact it can be very fun in

لزوماً یادگیری زبان نیست.

باید سخت باشد در واقع می تواند بسیار سرگرم کننده در

difficult in fact it can be very fun in

difficult in fact it can be very fun in your mind really understands and likes

دشوار باشد در واقع می تواند بسیار سرگرم کننده در

دشوار باشد در واقع می تواند در ذهن شما بسیار سرگرم کننده باشد واقعاً می فهمد و دوست دارد

your mind really understands and likes

your mind really understands and likes learning that way if you just allow the

ذهن شما واقعاً می فهمد و دوست دارد

ذهن شما واقعاً می فهمد و دوست دارد به این ترتیب یادگیری

learning that way if you just allow the

learning that way if you just allow the brain to learn instantly well that's it

اگر شما فقط اجازه یادگیری را به این طریق بدهید اگر فقط اجازه

یادگیری را به این طریق بدهید اگر فقط به مغز اجازه دهید فوراً خوب یاد بگیرد،

brain to learn instantly well that's it

brain to learn instantly well that's it for this lesson again do leave a comment

مغز این است که فوراً خوب یاد بگیرد همین

مغز برای یادگیری فوراً خوب این کار برای این درس است دوباره

for this lesson again do leave a comment

for this lesson again do leave a comment down below let me know if you enjoyed

برای این درس نظر بدهید

دوباره برای این درس نظر بگذارید در پایین نظر بگذارید به من اطلاع دهید اگر از

down below let me know if you enjoyed

down below let me know if you enjoyed this if it was helpful for you and if

پایین لذت بردید به من اطلاع دهید اگر از

پایین لذت بردید اجازه دهید من می دانم که آیا از این کار لذت بردید اگر برای شما مفید بود و

this if it was helpful for you and if

this if it was helpful for you and if you know other people who do struggle

اگر این برای شما مفید بود و

اگر این برای شما مفید بود و اگر افراد دیگری را می شناسید که در حال مبارزه هستند

you know other people who do struggle

you know other people who do struggle and you want to explain the same thing

شما افراد دیگری را می شناسید که تلاش

می کنند شما افراد دیگر را می شناسید کسانی که مبارزه می کنند و شما می خواهید همان چیزی را توضیح دهید

and you want to explain the same thing

and you want to explain the same thing to them hopefully they enjoy this video

و می خواهید همان چیز را توضیح دهید

و می خواهید همان چیزی را برای آنها توضیح دهید امیدوارم از

to them hopefully they enjoy this video

to them hopefully they enjoy this video as well if you share it with them have a

این ویدیو برای آنها لذت ببرند. امیدوارم از

این ویدیو برای آنها لذت ببرند. اگر آن را با آنها به اشتراک می گذارید، اگر آن را

as well if you share it with them have a

as well if you share it with them have a fantastic day and I'll see you in the

با آنها به اشتراک می گذارید، همچنین اگر آن را

با آنها به اشتراک می گذارید، یک روز فوق العاده داشته باشید و من شما را در

fantastic day and I'll see you in the

fantastic day and I'll see you in the next video bye bye

روز فوق العاده می بینم و شما را در روز فوق العاده می بینم

و شما را در ویدیوی بعدی بای بای می بینم