Advanced English Fluency Training - Speak English Without Hesitation Or Fear

Hi, there. I'm Drew Badger, the English Fluency Guide. In this video, we're going to cover

أهلاً. أنا درو بادجر ، دليل إتقان اللغة الإنجليزية . في هذا الفيديو ، سنقوم بتغطية

some more English Fluency training. People enjoyed that previous video and said they

بعض التدريبات على إتقان اللغة الإنجليزية. استمتع الناس بالفيديو السابق وقالوا إنهم

would like more of that, so here we are. In that video, I was talking more specifically

يرغبون في المزيد من ذلك ، وها نحن ذا. في هذا الفيديو ، كنت أتحدث بشكل أكثر تحديدًا

about the big problems that people have with communication is they're really focusing on

عن المشكلات الكبيرة التي يواجهها الأشخاص في التواصل ، وهي أنهم يركزون حقًا على

everything but actually developing fluency. Most people think or most learners think,

كل شيء ولكن في الواقع يطورون الطلاقة. يعتقد معظم الناس أو يعتقد معظم المتعلمين ،

and this is usually because teachers tell them this, that you have to learn more and

وهذا عادة لأن المعلمين يخبرونهم بذلك ، أنه يجب عليك تعلم المزيد

more and that's how you become fluent. What you really do is you develop fluency, which

والمزيد ، وهكذا تصبح طليقًا. ما تفعله حقًا هو تطوير الطلاقة ، مما

just means you can do something automatically. It's through the repetition and the practice

يعني أنه يمكنك فعل شيء ما تلقائيًا. من خلال التكرار والتمرين

with a limited amount of vocabulary. If you could practice with everything you

بكمية محدودة من المفردات. إذا كان بإمكانك التدرب على كل ما

know, then you would be an even better speaker, but the truth is you only need to be able

تعرفه ، فستكون متحدثًا أفضل ، ولكن الحقيقة هي أنك تحتاج فقط إلى أن تكون قادرًا

to speak a little bit or... I guess I should say, "Know a little bit," so know a pretty

على التحدث قليلاً أو ... أعتقد أنه يجب أن أقول ، "اعرف قليلاً ،" حتى تعرف

basic amount of vocabulary and grammar, but know how to use it well. I'll just give a

مقدارًا أساسيًا من المفردات والقواعد ، ولكن تعرف كيفية استخدامها جيدًا. سأعطي فقط

quick... Let me see if I got my eraser over here. If you think about a target of the things

سريعًا ... دعني أرى ما إذا كنت قد حصلت على ممحاة هنا. إذا كنت تفكر في هدف من الأشياء

that you should be learning over here or the things you should be doing to become a confident

التي يجب أن تتعلمها هنا أو الأشياء التي يجب عليك القيام بها لتصبح

speaker if speaking well is your thing. Some people actually don't care about becoming

متحدثًا واثقًا إذا كان التحدث جيدًا هو الشيء الذي تفضله. بعض الناس في الواقع لا يهتمون بأن يصبحوا

good speakers and that's, okay. Maybe you just want to pass some tests to get a job

متحدثين جيدين وهذا جيد. ربما تريد فقط اجتياز بعض الاختبارات للحصول على وظيفة

or you just want to maybe watch some movies, something like that. That's just fine.

أو ربما ترغب فقط في مشاهدة بعض الأفلام ، شيء من هذا القبيل. هذا جيد.

There's things that are all important to learning English or whatever language it is. It could

هناك أشياء مهمة للغاية لتعلم اللغة الإنجليزية أو أي لغة كانت. يمكن أن

be grammar, vocabulary, or pronunciation, or whatever. I'm not writing these perfectly

تكون قواعد اللغة أو المفردات أو النطق أو أي شيء آخر. أنا لا أكتب هذه الكلمات بشكل مثالي

and it's not like vocabulary is more important than grammar. It's just the one thing you

وليس الأمر كما لو أن المفردات أكثر أهمية من القواعد. إنه الشيء الوحيد الذي يجب عليك

have to do to actually become a confident speaker is to practice so that you develop

فعله لتصبح متحدثًا واثقًا بالفعل هو التدرب حتى تتمكن من تطوير

fluency, just to make that clear. Anyway, let's talk a little bit more about that. The

الطلاقة ، فقط لتوضيح ذلك. على أي حال ، دعنا نتحدث قليلاً عن ذلك.

most dangerous thing in fluency, I like to tell speakers, or the most dangerous number

أخطر شيء في الطلاقة ، أحب أن أخبر المتحدثين ، أو أخطر رقم

in fluency is one. That means that there's only one connection between something you

في الطلاقة هو واحد. هذا يعني أن هناك علاقة واحدة فقط بين شيء

know, like some kind of vocabulary and something else in your mind.

تعرفه ، مثل نوع من المفردات وشيء آخر في عقلك.

What people often do when they're learning in a classroom is they know a translation

ما يفعله الناس غالبًا عندما يتعلمون في الفصل الدراسي هو أنهم يعرفون ترجمة

of something. If I'm a Japanese learner, for example, trying to learn English, I might

لشيء ما. إذا كنت متعلمًا يابانيًا ، على سبيل المثال ، أحاول تعلم اللغة الإنجليزية ، فقد

know the Japanese word for something and then I'm trying to learn the English word and I

أعرف الكلمة اليابانية لشيء ما ثم أحاول تعلم الكلمة الإنجليزية وأقوم بعمل

make essentially one connection here. This becomes dangerous when I'm trying to speak,

اتصال واحد هنا. يصبح هذا أمرًا خطيرًا عندما أحاول التحدث ،

and if I can't remember the translation, then I'm screwed. I'm in the conversation and I

وإذا لم أستطع تذكر الترجمة ، فأنا مضطرب. أنا في المحادثة

can't think of a better way to explain that or I don't remember the translation, whatever

ولا يمكنني التفكير في طريقة أفضل لشرح ذلك أو لا أتذكر الترجمة ، مهما

that is. The mind works best... You've probably seen pictures of the mind, people illustrate

كانت. يعمل العقل بشكل أفضل ... ربما تكون قد رأيت صورًا للعقل ، يوضحها الناس على

it like this. It's a network of a whole bunch of different dots all connected together like

هذا النحو. إنها شبكة من مجموعة كاملة من النقاط المختلفة كلها متصلة ببعضها البعض مثل

this. It's almost like you have a system just like the regular internet.

هذا. يكاد يكون لديك نظام مثل الإنترنت العادي.

Now, the internet doesn't work with just one connection. You have connections to all different

الآن ، لا يعمل الإنترنت باتصال واحد فقط . لديك اتصالات بجميع

places, and each of these places connect with others. It makes it a very strong network

الأماكن المختلفة ، وكل مكان من هذه الأماكن يتصل بالآخرين. إنها تجعلها شبكة قوية للغاية

because if one piece of it goes away, it's easily connected to other parts of it. That

لأنه إذا اختفى جزء منها ، فسيكون من السهل توصيلها بأجزاء أخرى منها. هذا

system is very strong, and that's the opposite of this traditional way of learning. It's

النظام قوي للغاية ، وهذا عكس طريقة التعلم التقليدية.

not your fault if you learn this way. This is just the way most teachers teach because

ليس خطأك إذا تعلمت بهذه الطريقة. هذه هي الطريقة التي يدرس بها معظم المعلمين لأنهم

they're trying to give you as much vocabulary as possible, not really developing fluency.

يحاولون تزويدك بأكبر قدر ممكن من المفردات ، وليس تطوير الطلاقة حقًا.

This video is really specifically for people who want to actually speak.

هذا الفيديو مخصص حقًا للأشخاص الذين يريدون التحدث بالفعل.

In that previous video, I talked about what you should be doing, which is actually practicing

في هذا الفيديو السابق ، تحدثت عما يجب أن تفعله ، وهو في الواقع تدرب على

making connections in your mind. Let me talk a little bit about how we do that, just going

تكوين روابط في عقلك. اسمحوا لي أن أتحدث قليلا عن كيفية القيام بذلك ، مجرد الذهاب

a little bit further from that video. If you think about dimensions of something, the different

قليلا أبعد من ذلك الفيديو. إذا كنت تفكر في أبعاد شيء ما ، فإن

ways you can make connections between some vocabulary. In that last video, I talked about

الطرق المختلفة التي يمكنك من خلالها الربط بين بعض المفردات. في هذا الفيديو الأخير ، تحدثت عن

a cat and a pencil, and maybe ... I don't know... something else. I think I also wrote

قطة وقلم رصاص ، وربما ... لا أعرف ... شيء آخر. أعتقد أنني كتبت أيضًا

to people and was talking about a cat and a dog, that kind of thing.

إلى الناس وكنت أتحدث عن قطة وكلب ، من هذا النوع.

If I just say here, just because it's easy to write, we have a pig here and a gate. I'm

إذا قلت هنا ، فقط لأنه من السهل الكتابة ، لدينا خنزير هنا وبوابة. أنا

just thinking of random words like this. Now, your job as someone who's practicing this

أفكر فقط في كلمات عشوائية مثل هذه. الآن ، وظيفتك كشخص يمارس هذا

is to think about these in different dimensions. Now, a dimension is something like this. This

هو التفكير في هذه بأبعاد مختلفة. الآن ، البعد هو شيء من هذا القبيل. هذا

is height, this is width, and then we have depth as well. I could have a flat square,

ارتفاع ، هذا عرض ، ثم لدينا عمق أيضًا. يمكن أن يكون لدي مربع مسطح ،

but if I want to make a cube I'm going to add depth to that, so different dimensions.

لكن إذا أردت صنع مكعب فسأضيف عمقًا إلى ذلك ، بأبعاد مختلفة جدًا.

This is why we call this 3D, so three dimensions. This dimension, this dimension, and this dimension,

هذا هو السبب في أننا نسمي هذا ثلاثي الأبعاد ، أي ثلاثة أبعاد. هذا البعد وهذا البعد وهذا البعد

here as well. It's the same thing with fluency. The mind

هنا أيضا. إنه نفس الشيء مع الطلاقة. العقل

is trying to make connections. It's not just between two things, but other things as well.

يحاول تكوين روابط. إنه ليس فقط بين شيئين ، بل أشياء أخرى أيضًا.

The more connections you can make between these two words, the easier it will be to

كلما زاد عدد الاتصالات التي يمكنك إجراؤها بين هاتين الكلمتين ، سيكون من الأسهل

use them both when you're in a conversation. The different dimensions you can do for these...

استخدامهما معًا عندما تكون في محادثة. الأبعاد المختلفة التي يمكنك القيام بها لهذه ...

there is just simple compare and contrast. I could just make a simple sentence like,

هناك مقارنة بسيطة وتباين. يمكنني فقط تكوين جملة بسيطة مثل ،

"The pig and the gate." I'm just talking about two different things, making this very simple.

"الخنزير والبوابة". أنا أتحدث فقط عن شيئين مختلفين ، مما يجعل هذا الأمر بسيطًا للغاية.

You want to get fast at doing this. Anytime you see two words like this, your brain will

تريد أن تسرع في القيام بذلك. في أي وقت ترى كلمتين مثل هذه ، سيبدأ عقلك

immediately start making connections because that's what our brains naturally do.

على الفور في إجراء اتصالات لأن هذا ما تفعله أدمغتنا بشكل طبيعي.

What you don't want to do is let your brain try to make connections between translations

ما لا تريد القيام به هو السماح لعقلك بمحاولة عمل روابط بين الترجمات

in your native language. You want to build these connections all in English. Good job

بلغتك الأم. تريد بناء هذه الروابط كلها باللغة الإنجليزية. عمل جيد

for watching this video in English. The one dimension here is just describing these two

لمشاهدة هذا الفيديو باللغة الإنجليزية. البعد الوحيد هنا هو مجرد وصف هذين

things or comparing them, talking about something simple like, "Pig or gate. Or pig and gate.

الشيئين أو مقارنتهما ، الحديث عن شيء بسيط مثل ، "خنزير أو بوابة. أو خنزير وبوابة.

Or the pig is big, but the gate is small." Again, I'm just making some very simple sentences

أو الخنزير كبير ، لكن البوابة صغيرة." مرة أخرى ، أقوم فقط بصياغة بعض الجمل البسيطة جدًا

about this, but I'm trying to do that as quickly as possible. This is a great way to practice

حول هذا الأمر ، لكنني أحاول القيام بذلك في أسرع وقت ممكن. هذه طريقة رائعة للتدرب

by yourself like I was saying in that previous video.

بنفسك كما قلت في الفيديو السابق.

Another dimension of this is you can start to play with the grammar or you can make stories

البعد الآخر لهذا هو أنه يمكنك البدء في اللعب بالقواعد أو يمكنك إنشاء قصص

or something like that. We might take the grammar dimension of this by saying, "The

أو شيء من هذا القبيل. قد نأخذ البعد النحوي لهذا بالقول: "

pig was at the gate. Or the pig is at the gate now." I'm just practicing making different

كان الخنزير عند البوابة. أو الخنزير عند البوابة الآن". أنا فقط أمارس صنع

situations, but I'm comparing them or closely contrasting them to make it easier for me

مواقف مختلفة ، لكنني أقارن بينها أو أقارن بينها عن كثب لتسهيل

to say these different sentences in different tenses. Another thing I'll just remind you

قول هذه الجمل المختلفة بأزمنة مختلفة. شيء آخر سوف أذكرك به

quickly about. When you're trying to think about grammar, don't think about the rules

بسرعة. عندما تحاول التفكير في القواعد ، لا تفكر في القواعد

specific. What you should be thinking about is the situation. That means that I'm thinking

المحددة. ما يجب أن تفكر فيه هو الوضع. هذا يعني أنني أفكر

about, "Okay, if something is happening in the future, and I associate or I connect..."

في ، "حسنًا ، إذا حدث شيء ما في المستقبل ، وأنا أقوم بالربط أو الاتصال ..."

Again, this idea about connecting, I'm thinking about the way natives make connections in

مرة أخرى ، هذه الفكرة حول الاتصال ، أفكر في الطريقة التي يقيم بها السكان المحليون اتصالات في

conversations, or they are talking about the future, and then the words that they use to

المحادثات ، أو يتحدثون عن المستقبل ، ثم الكلمات التي يستخدمونها

describe that. I'm sorry if that sounded a little confusing.

لوصف ذلك. أنا آسف إذا بدا ذلك مربكًا بعض الشيء.

Let me make that a bit easier to understand. As an example, if I'm talking with my daughter,

اسمحوا لي أن أجعل فهم ذلك أسهل قليلاً. على سبيل المثال ، إذا كنت أتحدث مع ابنتي ،

she's understanding first, the situation of me talking about something in the future.

فهي تفهم أولاً موقف أتحدث عن شيء ما في المستقبل.

She knows I'm talking about, "Tomorrow, something will happen." She understands the bigger picture

إنها تعرف أنني أتحدث عن ، "غدًا ، سيحدث شيء ما." إنها تفهم الصورة الأكبر

of tomorrow. Then she moves down to the specific words like, "Will or going to," and she makes

للغد. ثم تنتقل إلى الكلمات المحددة مثل ، "Will or going to" ، وتقوم

that association. She's not thinking about the grammar rules, she's understanding the

بهذا الارتباط. إنها لا تفكر في القواعد النحوية ، إنها تفهم

grammar rules from the context. Does that make sense? It's the same idea with this.

القواعد النحوية من السياق. هل هذا منطقي؟ إنها نفس الفكرة مع هذا.

I'm thinking, "How can we talk about this and another connection?" Another dimension

أفكر ، "كيف يمكننا التحدث عن هذا وعن اتصال آخر؟" بعد آخر

would be using grammar to talk about the future. "The pig will be at the gate tomorrow, or

سيكون استخدام القواعد للتحدث عن المستقبل. "سيكون الخنزير عند البوابة غدًا ، أو

the pig was at the gate yesterday." Again, I'm thinking about, "When are we describing

كان الخنزير عند البوابة أمس." مرة أخرى ، أفكر في "متى نصف

this? Or what is the situation?" Usually, the past and the future, those are pretty

هذا؟ أو ما هو الوضع؟" عادة ما يكون الماضي والمستقبل

simple. You can make it a bit more complicated. You could think... a conditional situation

بسيطًا جدًا. يمكنك جعل الأمر أكثر تعقيدًا. يمكنك أن تفكر ... موقف مشروط

like, " If the pig is here tomorrow, then we can close the gate, or then we can open

مثل ، "إذا كان الخنزير هنا غدًا ، فيمكننا إغلاق البوابة ، أو يمكننا فتح

the gate." Something like that. Again, you're thinking about, "What is the situation and

البوابة". شئ مثل هذا. مرة أخرى ، أنت تفكر في ، "ما هو الوضع

then how to natives usually do that." This is why children, they're actually... It's

ثم كيف يفعل المواطنون عادة ذلك." هذا هو السبب في أن الأطفال هم في الواقع ... إنها

almost a learning algorithm, as best as I understand them. The children are getting

تقريبًا خوارزمية تعلم ، كما أفهمهم بشكل أفضل . يحصل الأطفال على

lots and lots of input, understanding what the context is, but they're not really thinking

الكثير والكثير من المدخلات ، ويفهمون ما هو السياق ، لكنهم لا يفكرون حقًا

about the rules. When people can teach a child, well, what

في القواعد. عندما يستطيع الناس تعليم الطفل ، حسنًا ، ما

they're really doing is making the rules understandable from the situation. They try not to teach

يفعلونه حقًا هو جعل القواعد مفهومة من الموقف. يحاولون عدم تعليم

too many things at one time. Ideally, you have the context that you understand, and

أشياء كثيرة في وقت واحد. من الناحية المثالية ، يكون لديك السياق الذي تفهمه ،

then you're making it very simple by just giving very simple vocabulary, "The pig will

ثم تجعله بسيطًا جدًا بمجرد إعطاء مفردات بسيطة جدًا ، "سيكون الخنزير

be here tomorrow. Or the pig will be at the gate." This is another way. Again, I'm talking

هنا غدًا. أو سيكون الخنزير عند البوابة." هذه طريقة أخرى. مرة أخرى ، أتحدث

about a different dimension mention of this and how you practice with this, all these

عن بُعد مختلف أذكر هذا وكيف تتدرب على هذا ، كل هذه

different ways you can take, even just two words... You can sit for an hour and try to

الطرق المختلفة التي يمكنك اتباعها ، حتى كلمتين فقط ... يمكنك الجلوس لمدة ساعة ومحاولة

think about the different connections you can.

التفكير في الروابط المختلفة التي تربطك بها. يستطيع.

After you make as many sentences as you can, try to think about a different dimension.

بعد أن تصنع أكبر عدد ممكن من الجمل ، حاول التفكير في بُعد مختلف.

Instead of just using vocabulary to describe something in the present tense, maybe I change

بدلاً من مجرد استخدام المفردات لوصف شيء ما في المضارع ، ربما

it to the past. Another dimension would be if I'm talking about somebody else, like the

أغيره إلى الماضي. البعد الآخر هو إذا كنت أتحدث عن شخص آخر ، مثل المبني

passive voice, or I'm talking about something like, "Was the pig?" Or if I'm going to talk

للمجهول ، أو أتحدث عن شيء مثل ، "هل كان الخنزير؟" أو إذا كنت سأتحدث

about, as an example, maybe myself. I could say, "Drew was doing something, speaking in

، على سبيل المثال ، ربما عن نفسي. يمكنني القول ، "درو كان يفعل شيئًا ، يتحدث بصيغة

the third person." I don't want to get too confused here about these situations. The

الغائب." لا أريد أن أكون مرتبكًا جدًا هنا بشأن هذه المواقف.

point is, try to think about as many different situations as you can to make sure you're

النقطة المهمة هي ، حاول التفكير في أكبر عدد ممكن من المواقف المختلفة للتأكد من أنك

connecting these things. This exercise here really develops your fluency

تربط هذه الأشياء. هذا التمرين هنا يطور طلاقتك حقًا

rather than trying to learn many more words that you don't really know. Another great

بدلاً من محاولة تعلم المزيد من الكلمات التي لا تعرفها حقًا.

English expression is, "It's better to be an inch wide and a mile deep, than an inch

التعبير الإنجليزي الرائع الآخر هو ، "من الأفضل أن تكون بعرض بوصة واحدة وعمق ميل ، بدلاً من بوصة

deep and a mile wide." This person, they're not able to talk about many words or they're

بعمق وعرض ميل." هذا الشخص ، لا يستطيع التحدث عن العديد من الكلمات أو أنه

not able to use many words, but they can use the words that they know fluently, usually

غير قادر على استخدام العديد من الكلمات ، لكن يمكنه استخدام الكلمات التي يعرفها بطلاقة ، عادةً

to describe lots of different situations. This is how I think in Japanese. My vocabulary

لوصف الكثير من المواقف المختلفة. هذه هي الطريقة التي أفكر بها باللغة اليابانية. المفردات الخاصة بي

is... I don't know how many words I know, but what I really do is try to get very good

هي ... لا أعرف عدد الكلمات التي أعرفها ، ولكن ما أفعله حقًا هو أن أحاول أن أجيد

at making connections between the words I know, so that I can use examples in gardening

الربط بين الكلمات التي أعرفها ، حتى أتمكن من استخدام أمثلة في البستنة

or animals or talking about cooking or something like that, that I know better, and then use

أو الحيوانات أو التحدث عنها الطبخ أو شيء من هذا القبيل ، وأنا أعرف أفضل ، ثم استخدم

that. I'm going to make a metaphor or a comparison or something when talking about business or

ذلك. سأقوم بعمل استعارة أو مقارنة أو شيء من هذا القبيل عندما أتحدث عن الأعمال أو

religion or something like that. Even if I don't know many words specifically

الدين أو شيء من هذا القبيل. حتى إذا كنت لا أعرف الكثير من الكلمات على وجه التحديد

about something, or they're not really good in my active vocabulary, I can take the words

عن شيء ما ، أو أنها ليست جيدة حقًا في مفرداتي النشطة ، يمكنني أخذ الكلمات التي

I do know and apply those in that situation. That's yet another dimension, and these dimensions

أعرفها وتطبيقها في هذا الموقف. هذا بعد آخر ، وهذه الأبعاد

are infinite really. Hopefully, this makes sense. I wanted to just make another video.

لا نهائية حقًا. نأمل أن يكون هذا منطقيًا. أردت فقط صنع فيديو آخر.

If you'd like to know more specifically about this, you can let me know, if you have any

إذا كنت ترغب في معرفة المزيد عن هذا الأمر تحديدًا ، يمكنك إعلامي إذا كان لديك أي

questions. It's really a very simple exercise. I talked again more about it in that video,

أسئلة. إنها حقًا تمرين بسيط للغاية. تحدثت مرة أخرى عن ذلك أكثر في هذا الفيديو ،

but I wanted to just give some more examples. Let's go through a few of them right now.

لكنني أردت فقط إعطاء بعض الأمثلة الأخرى. دعنا نذهب من خلال عدد قليل منهم الآن.

If I'm going to take, let's see, something a little bit more difficult. These are both

إذا كنت سآخذ ، فلنرى ، شيئًا أكثر صعوبة قليلاً. كلاهما

nouns here, so a person, place, or a thing. I can take, let's see, an adjective... I could

اسمان هنا ، أي شخص أو مكان أو شيء. يمكنني أن أتخذ ، دعنا نرى ، صفة ... أستطيع أن

say, "Happy." Then I could take a verb, let's say, "Run."

أقول ، "سعيد". ثم يمكنني اتخاذ فعل ، دعنا نقول ، "تشغيل".

You will be surprised when you play with this example or these exercises yourself, you will

ستندهش عندما تلعب بهذا المثال أو هذه التمارين بنفسك ، سوف

let your mind do the hard work for you. I look at that and I can already begin making

تدع عقلك يقوم بالعمل الشاق نيابة عنك. ألقي نظرة على ذلك ويمكنني بالفعل البدء في تكوين

some sentences. "I'm always happy when I'm running. Or if I want to feel happy, I run."

بعض الجمل. "أنا سعيد دائمًا عندما أركض. أو إذا أردت أن أشعر بالسعادة ، أركض."

Again, I'm making conditional sentences. I'm changing the person I'm speaking about, like,

مرة أخرى ، أنا أصنع جمل شرطية. أقوم بتغيير الشخص الذي أتحدث عنه ، مثل ،

"My sister doesn't feel happy unless she runs." It makes it much easier for your mind just

"أختي لا تشعر بالسعادة إلا إذا ركضت." إنه يجعل الأمر أسهل بكثير على عقلك لمجرد

to have a better conversation. If I'm a teacher in the classroom and I'm applying this, I

إجراء محادثة أفضل. إذا كنت مدرسًا في الفصل الدراسي وقمت بتطبيق هذا ، فأنا

tell students they can only use these words. You can only make a sentence with this, and

أخبر الطلاب أنه يمكنهم استخدام هذه الكلمات فقط. يمكنك فقط تكوين جملة مع هذا ،

a few other things. You have to use this vocabulary. In that way, the mind relaxes because students

وبعض الأشياء الأخرى. عليك أن تستخدم هذه المفردات. بهذه الطريقة ، يرتاح العقل لأن الطلاب

don't think, "Wow, there are thousands of words I could use," so they can't choose what

لا يفكرون ، "واو ، هناك آلاف الكلمات التي يمكنني استخدامها ،" لذلك لا يمكنهم اختيار ما

they want to say, and then they struggled to express themselves. If you limit yourself,

يريدون قوله ، ثم كافحوا للتعبير عن أنفسهم. إذا قمت بتقييد نفسك ،

it makes it a lot easier to speak. Isn't that interesting?

فهذا يجعل التحدث أسهل كثيرًا. أليس هذا مثيرًا للاهتمام؟

Anyway, let's do another example. Let's see, I'm going to... We could take a phrase. Here's

على أي حال ، لنقم بمثال آخر. دعونا نرى ، أنا ذاهب إلى ... يمكننا أن نأخذ عبارة. هنا

another example. The phrase is like... Oh, what's a good phrase or an idiom or something?

مثال آخر. العبارة مثل ... أوه ، ما هي العبارة الجيدة أو المصطلح أو شيء من هذا القبيل؟

We could use a phrasal verb like, "Kickback." A kickback, this is a conversational way of

يمكننا استخدام أشباه الجمل الفعلية مثل "Kickback". عمولة ، هذه طريقة حوارية

talking about relaxing. If you're thinking about sitting in a chair and you kick your

للتحدث عن الاسترخاء. إذا كنت تفكر في الجلوس على كرسي

feet up... That's another great phrasal verb, "To kick up your feet," so put up your feet

ورفعت قدميك ... فهذا فعل جملة آخر رائع ، "ارفع قدميك" ، لذا ارفع قدميك

to kick up your feet and relax. I'm going to kick back and relax. If I'm going to do

لترفع قدميك وتسترخي. سأرتاح وأسترخي. إذا كنت سأقوم

kickback and happy, "Whenever I kick back and relax, after a hard day of work, I feel

بالرشوة والسعادة ، "كلما استرخيت وأسترخي ، بعد يوم شاق من العمل ، أشعر

very happy." You can apply this with any vocabulary, individual words, or phrases. The point really

بسعادة كبيرة." يمكنك تطبيق هذا مع أي مفردات أو كلمات فردية أو عبارات. النقطة المهمة حقًا

is to drill down here, to make your ability to use the vocabulary very strong, rather

هي التعمق هنا ، لجعل قدرتك على استخدام المفردات قوية جدًا ، بدلاً

than trying to learn another word, especially with a translation, which you don't want to

من محاولة تعلم كلمة أخرى ، خاصةً مع الترجمة ، وهو ما لا تريد

do. You want to make as many connections as possible so that it becomes easy to use these

القيام به. تريد إجراء أكبر عدد ممكن من الاتصالات بحيث يصبح من السهل استخدام هذه

things when you speak. After you've done this practicing... You can

الأشياء عندما تتحدث. بعد أن تقوم بهذا التمرين ... يمكنك أن

do this by yourself, even if you can have nobody to practice with you. If you're practicing

تفعل ذلك بنفسك ، حتى لو لم يكن لديك من يتدرب معك. إذا كنت تمارس

this by yourself, when you get into a situation and you think, "Oh, these are the words I

هذا بنفسك ، عندما تدخل في موقف وتفكر ، "أوه ، هذه هي الكلمات التي

know, now I have to connect those with whatever that situation is." You will be surprised

أعرفها ، الآن علي أن أربط هؤلاء مع هذا الموقف." ستندهش

by how well your makes those connections. Anyway, hope you found that interesting. If

من مدى جودة هذه الاتصالات. على أي حال ، أتمنى أن تكون قد وجدت ذلك ممتعًا. إذا كنت

you'd like to learn more about how I help students make these connections and help them

ترغب في معرفة المزيد حول كيفية مساعدة الطلاب في إجراء هذه الاتصالات ومساعدتهم على

learn in the right steps to become a competent speaker, you can click on the link in the

التعلم بالخطوات الصحيحة ليصبحوا متحدثين مؤهلين ، فيمكنك النقر فوق الارتباط الموجود في الجزء

upper right of this video or on the description or the link in the description below this

العلوي الأيمن من هذا الفيديو أو على الوصف أو الرابط في الوصف أدناه هذا

video. If you'd like to continue learning with the English Fluency Guide, please do

الفيديو. إذا كنت ترغب في مواصلة التعلم باستخدام دليل الطلاقة في اللغة الإنجليزية ، فالرجاء القيام

these three simple things right now. 1. Click on this link to subscribe to my YouTube

بهذه الأشياء الثلاثة البسيطة الآن. 1. انقر فوق هذا الرابط للاشتراك في

channel for over 500 free videos. 2. Click on this link to download my #1 eBook

قناتي على YouTube للحصول على أكثر من 500 مقطع فيديو مجاني. 2. انقر فوق هذا الرابط لتنزيل دليل الكتاب الإلكتروني رقم 1 الخاص بي

guide to fast fluency, FREE! And… 3. Click here to watch the most popular video

لطلاقة سريعة ، مجانًا! و ... 3. انقر هنا لمشاهدة الفيديو الأكثر شهرة

on English fluency here on YouTube!

حول إتقان اللغة الإنجليزية هنا على موقع YouTube!