Advanced English Fluency Training - Speak English Without Hesitation Or Fear

Hi, there. I'm Drew Badger, the English Fluency Guide. In this video, we're going to cover

Merhaba. Ben Drew Badger, İngilizce Akıcılık Rehberi. Bu videoda

some more English Fluency training. People enjoyed that previous video and said they

biraz daha İngilizce Akıcılık eğitimi ele alacağız. İnsanlar bir önceki videoyu beğendi ve

would like more of that, so here we are. In that video, I was talking more specifically

bundan daha fazlasını isteyeceklerini söylediler, işte buradayız. O videoda,

about the big problems that people have with communication is they're really focusing on

insanların iletişimle ilgili yaşadıkları büyük sorunlardan daha spesifik olarak bahsediyordum, gerçekten

everything but actually developing fluency. Most people think or most learners think,

her şeye odaklanıyorlar ama aslında akıcılık geliştiriyorlar. Çoğu insan düşünür veya öğrenenlerin çoğu düşünür

and this is usually because teachers tell them this, that you have to learn more and

ve bunun nedeni genellikle öğretmenlerin onlara şunu söylemesidir: gittikçe daha fazla öğrenmeniz gerekir

more and that's how you become fluent. What you really do is you develop fluency, which

ve bu şekilde akıcı hale gelirsiniz. Gerçekte yaptığınız şey, akıcılık geliştirmektir, bu da

just means you can do something automatically. It's through the repetition and the practice

bir şeyi otomatik olarak yapabileceğiniz anlamına gelir.

with a limited amount of vocabulary. If you could practice with everything you

Sınırlı miktarda kelime dağarcığıyla tekrarlama ve uygulama yoluyla. Bildiğin her şeyle pratik yapabilseydin

know, then you would be an even better speaker, but the truth is you only need to be able

, o zaman daha iyi bir konuşmacı olurdun, ama gerçek şu ki, sadece

to speak a little bit or... I guess I should say, "Know a little bit," so know a pretty

biraz konuşabilmen gerekiyor ya da... Sanırım , "Biraz bil" demeliyim. bu yüzden oldukça

basic amount of vocabulary and grammar, but know how to use it well. I'll just give a

basit miktarda kelime bilgisi ve gramer öğrenin, ancak bunları nasıl iyi kullanacağınızı da bilin. Hemen bir bakayım

quick... Let me see if I got my eraser over here. If you think about a target of the things

... Silgimi buraya getirip getirmediğime bir bakayım . Burada öğrenmeniz gereken şeylerin bir hedefini düşünürseniz

that you should be learning over here or the things you should be doing to become a confident

veya iyi konuşmak sizin işinizse, kendinden emin bir konuşmacı olmak için yapmanız gerekenleri düşünürseniz

speaker if speaking well is your thing. Some people actually don't care about becoming

. Bazı insanlar aslında

good speakers and that's, okay. Maybe you just want to pass some tests to get a job

iyi konuşmacı olmayı umursamıyor ve bu sorun değil. Belki sadece bir iş bulmak için bazı testleri geçmek istiyorsun

or you just want to maybe watch some movies, something like that. That's just fine.

ya da sadece film izlemek istiyorsun, bunun gibi bir şey. Sorun değil.

There's things that are all important to learning English or whatever language it is. It could

İngilizceyi veya her hangi bir dili öğrenmek için önemli olan şeyler vardır.

be grammar, vocabulary, or pronunciation, or whatever. I'm not writing these perfectly

Dilbilgisi, kelime dağarcığı veya telaffuz veya her neyse olabilir. Bunları mükemmel yazmıyorum

and it's not like vocabulary is more important than grammar. It's just the one thing you

ve kelime dağarcığı gramerden daha önemli değil .

have to do to actually become a confident speaker is to practice so that you develop

Kendine güvenen bir konuşmacı olmak için yapmanız gereken tek şey,

fluency, just to make that clear. Anyway, let's talk a little bit more about that. The

bunu netleştirmek için akıcılık geliştirmek üzere pratik yapmaktır. Her neyse, bunun hakkında biraz daha konuşalım. Konuşmacılara akıcı

most dangerous thing in fluency, I like to tell speakers, or the most dangerous number

konuşmadaki en tehlikeli şeyin ya da akıcı konuşmadaki en tehlikeli sayının

in fluency is one. That means that there's only one connection between something you

bir olduğunu söylemeyi seviyorum. Bu,

know, like some kind of vocabulary and something else in your mind.

bildiğiniz bir şey ile zihninizdeki başka bir şey arasında tek bir bağlantı olduğu anlamına gelir.

What people often do when they're learning in a classroom is they know a translation

İnsanların bir sınıfta öğrenirken sıklıkla yaptıkları şey, bir şeyin çevirisini bilmektir

of something. If I'm a Japanese learner, for example, trying to learn English, I might

. Örneğin, İngilizce öğrenmeye çalışan bir Japonca öğreniyorsam,

know the Japanese word for something and then I'm trying to learn the English word and I

bir şeyin Japonca kelimesini biliyor olabilirim ve sonra İngilizce kelimeyi öğrenmeye çalışıyorum ve

make essentially one connection here. This becomes dangerous when I'm trying to speak,

burada temelde bir bağlantı kuruyorum. Ben konuşmaya çalıştığımda bu tehlikeli bir hal alıyor

and if I can't remember the translation, then I'm screwed. I'm in the conversation and I

ve eğer çeviriyi hatırlamıyorsam, o zaman sıçmışım demektir. Sohbetteyim ve

can't think of a better way to explain that or I don't remember the translation, whatever

bunu açıklamanın daha iyi bir yolunu düşünemiyorum ya da çeviriyi hatırlamıyorum, her ne

that is. The mind works best... You've probably seen pictures of the mind, people illustrate

ise. Akıl en iyi çalışır... Aklın resimlerini görmüşsünüzdür, insanlar

it like this. It's a network of a whole bunch of different dots all connected together like

böyle resmeder. Bu, hepsi bu şekilde birbirine bağlı bir sürü farklı noktadan oluşan bir ağ

this. It's almost like you have a system just like the regular internet.

. Sanki normal internet gibi bir sisteminiz var.

Now, the internet doesn't work with just one connection. You have connections to all different

Artık internet tek bir bağlantıyla çalışmıyor . Tüm farklı yerlerle bağlantılarınız var

places, and each of these places connect with others. It makes it a very strong network

ve bu yerlerin her biri diğerleriyle bağlantı kuruyor . Bu onu çok güçlü bir ağ yapar

because if one piece of it goes away, it's easily connected to other parts of it. That

çünkü bir parçası giderse diğer parçalarına kolayca bağlanır. Bu

system is very strong, and that's the opposite of this traditional way of learning. It's

sistem çok güçlü ve bu geleneksel öğrenme yönteminin tam tersi.

not your fault if you learn this way. This is just the way most teachers teach because

Bu şekilde öğrenmen senin suçun değil. Bu, çoğu öğretmenin öğretme şeklidir çünkü

they're trying to give you as much vocabulary as possible, not really developing fluency.

size mümkün olduğunca çok kelime dağarcığı vermeye çalışırlar , gerçekten akıcılığı geliştirmeye çalışmazlar.

This video is really specifically for people who want to actually speak.

Bu video özellikle gerçekten konuşmak isteyenler için. Bir

In that previous video, I talked about what you should be doing, which is actually practicing

önceki videoda ne yapmanız gerektiğinden bahsetmiştim, bu aslında

making connections in your mind. Let me talk a little bit about how we do that, just going

zihninizde bağlantılar kurma alıştırması yapmaktır. O videodan biraz daha ileriye giderek, bunu nasıl yaptığımızdan biraz bahsedeyim

a little bit further from that video. If you think about dimensions of something, the different

. Bir şeyin boyutlarını düşünürseniz,

ways you can make connections between some vocabulary. In that last video, I talked about

bazı kelimeler arasında bağlantı kurabileceğiniz farklı yollar . O son videoda

a cat and a pencil, and maybe ... I don't know... something else. I think I also wrote

kedi ve kalemden bahsetmiştim ve belki... bilmiyorum... başka bir şeyden. Sanırım insanlara da yazdım

to people and was talking about a cat and a dog, that kind of thing.

ve bir kedi ve bir köpek hakkında konuşuyordum, bu tür şeyler.

If I just say here, just because it's easy to write, we have a pig here and a gate. I'm

Sadece burada yazması kolay olduğu için söylersem, burada bir domuzumuz ve bir kapımız var.

just thinking of random words like this. Now, your job as someone who's practicing this

Bunun gibi rastgele kelimeler düşünüyorum. Şimdi, bunu uygulayan biri olarak göreviniz

is to think about these in different dimensions. Now, a dimension is something like this. This

bunları farklı boyutlarda düşünmektir. Şimdi, bir boyut bunun gibi bir şeydir. Bu

is height, this is width, and then we have depth as well. I could have a flat square,

yükseklik, bu genişlik ve bir de derinliğimiz var. Düz bir karem olabilir

but if I want to make a cube I'm going to add depth to that, so different dimensions.

ama eğer bir küp yapmak istersem buna derinlik katacağım, yani farklı boyutlar.

This is why we call this 3D, so three dimensions. This dimension, this dimension, and this dimension,

Bu yüzden buna 3D yani üç boyut diyoruz. Bu boyut, bu boyut ve bu boyut

here as well. It's the same thing with fluency. The mind

burada da var. Akıcılıkla aynı şey. Zihin

is trying to make connections. It's not just between two things, but other things as well.

bağlantılar kurmaya çalışıyor. Sadece iki şey arasında değil, diğer şeyler arasında da. Bu iki kelime

The more connections you can make between these two words, the easier it will be to

arasında ne kadar çok bağlantı kurabilirseniz ,

use them both when you're in a conversation. The different dimensions you can do for these...

bir sohbette her ikisini de kullanmak o kadar kolay olacaktır. Bunlar için yapabileceğiniz farklı boyutlar...

there is just simple compare and contrast. I could just make a simple sentence like,

sadece basit bir karşılaştırma ve kontrast var.

"The pig and the gate." I'm just talking about two different things, making this very simple.

"Domuz ve kapı" gibi basit bir cümle kurabilirim. Sadece iki farklı şeyden bahsediyorum, bunu çok basit hale getiriyorum.

You want to get fast at doing this. Anytime you see two words like this, your brain will

Bunu yaparken hızlı olmak istiyorsun. Bunun gibi iki kelime gördüğünüzde, beyniniz

immediately start making connections because that's what our brains naturally do.

hemen bağlantı kurmaya başlayacak çünkü beynimiz doğal olarak böyle yapıyor.

What you don't want to do is let your brain try to make connections between translations

Yapmak istemediğiniz şey, beyninizin ana dilinizdeki çeviriler arasında bağlantılar kurmaya çalışmasına izin vermektir

in your native language. You want to build these connections all in English. Good job

. Bu bağlantıları tamamen İngilizce olarak kurmak istiyorsunuz.

for watching this video in English. The one dimension here is just describing these two

Bu videoyu İngilizce izlemek için iyi bir iş çıkardınız. Buradaki tek boyut, sadece bu iki

things or comparing them, talking about something simple like, "Pig or gate. Or pig and gate.

şeyi açıklamak veya karşılaştırmak, "Domuz veya kapı. Veya domuz ve kapı.

Or the pig is big, but the gate is small." Again, I'm just making some very simple sentences

Veya domuz büyük, ancak kapı küçük" gibi basit bir şeyden bahsetmek. Yine, bununla ilgili çok basit cümleler kuruyorum

about this, but I'm trying to do that as quickly as possible. This is a great way to practice

ama bunu olabildiğince çabuk yapmaya çalışıyorum . Bu, önceki videoda söylediğim gibi kendi başınıza pratik yapmak için harika bir yol

by yourself like I was saying in that previous video.

.

Another dimension of this is you can start to play with the grammar or you can make stories

Bunun bir başka boyutu da gramerle oynamaya başlayabilirsin ya da hikaye falan yazabilirsin

or something like that. We might take the grammar dimension of this by saying, "The

. Bunun gramer boyutunu "

pig was at the gate. Or the pig is at the gate now." I'm just practicing making different

Domuz kapıdaydı. Ya da domuz şimdi kapıda" diyerek alabiliriz. Sadece farklı durumlar yaratma alıştırması yapıyorum

situations, but I'm comparing them or closely contrasting them to make it easier for me

, ancak

to say these different sentences in different tenses. Another thing I'll just remind you

bu farklı cümleleri farklı zamanlarda söylememi kolaylaştırmak için onları karşılaştırıyorum veya yakından karşılaştırıyorum. Size hızlıca hatırlatacağım başka bir şey daha var

quickly about. When you're trying to think about grammar, don't think about the rules

. Dilbilgisi hakkında düşünmeye çalışırken, belirli kuralları düşünmeyin

specific. What you should be thinking about is the situation. That means that I'm thinking

. Düşünmeniz gereken durum. Bu şu anlama geliyor

about, "Okay, if something is happening in the future, and I associate or I connect..."

, "Tamam, eğer gelecekte bir şey oluyorsa ve ilişkilendirirsem veya bağlanırsam..."

Again, this idea about connecting, I'm thinking about the way natives make connections in

conversations, or they are talking about the future, and then the words that they use to

ya da gelecekten bahsediyorlar ve sonra onu tarif etmek için kullandıkları kelimeler

describe that. I'm sorry if that sounded a little confusing.

. Kulağa biraz kafa karıştırıcı geldiyse özür dilerim.

Let me make that a bit easier to understand. As an example, if I'm talking with my daughter,

Bunu biraz daha anlaşılır hale getirelim. Örnek olarak, eğer kızımla konuşuyorsam,

she's understanding first, the situation of me talking about something in the future.

önce o anlıyor, benim gelecekten bahsetme durumum.

She knows I'm talking about, "Tomorrow, something will happen." She understands the bigger picture

"Yarın bir şeyler olacak"tan bahsettiğimi biliyor. Yarının büyük resmini anlıyor

of tomorrow. Then she moves down to the specific words like, "Will or going to," and she makes

. Sonra "İsteyecek ya da gidecek" gibi belirli kelimelere iniyor ve

that association. She's not thinking about the grammar rules, she's understanding the

bu ilişkilendirmeyi yapıyor. Dilbilgisi kurallarını düşünmüyor,

grammar rules from the context. Does that make sense? It's the same idea with this.

dilbilgisi kurallarını bağlamdan anlıyor. bu mantıklı mı? Bununla aynı fikir.

I'm thinking, "How can we talk about this and another connection?" Another dimension

"Bu ve başka bir bağlantı hakkında nasıl konuşabiliriz?" diye düşünüyorum. Başka bir boyut,

would be using grammar to talk about the future. "The pig will be at the gate tomorrow, or

gelecek hakkında konuşmak için grameri kullanmak olacaktır. "Domuz yarın kapıda olacak ya da

the pig was at the gate yesterday." Again, I'm thinking about, "When are we describing

domuz dün kapıdaydı." Yine düşünüyorum, "Bunu ne zaman açıklıyoruz

this? Or what is the situation?" Usually, the past and the future, those are pretty

? Ya da durum nedir?" Genellikle, geçmiş ve gelecek, bunlar oldukça

simple. You can make it a bit more complicated. You could think... a conditional situation

basittir. Bunu biraz daha karmaşık hale getirebilirsiniz.

like, " If the pig is here tomorrow, then we can close the gate, or then we can open

"Domuz yarın buradaysa, kapıyı kapatabiliriz veya o zaman

the gate." Something like that. Again, you're thinking about, "What is the situation and

kapıyı açabiliriz" gibi koşullu bir durum düşünebilirsiniz. Bunun gibi bir şey. Yine, "Durum nedir ve

then how to natives usually do that." This is why children, they're actually... It's

yerliler bunu genellikle nasıl yapar?" diye düşünüyorsunuz. Bu yüzden çocuklar, aslında... Onları

almost a learning algorithm, as best as I understand them. The children are getting

anladığım kadarıyla neredeyse bir öğrenme algoritması . Çocuklar

lots and lots of input, understanding what the context is, but they're not really thinking

çok ama çok girdi alıyorlar, bağlamın ne olduğunu anlıyorlar ama gerçekten

about the rules. When people can teach a child, well, what

kurallar hakkında düşünmüyorlar. İnsanlar bir çocuğa öğretebildiklerinde,

they're really doing is making the rules understandable from the situation. They try not to teach

aslında yaptıkları şey kuralları durumdan anlaşılır hale getirmektir .

too many things at one time. Ideally, you have the context that you understand, and

Bir seferde çok fazla şey öğretmemeye çalışırlar. İdeal olarak, anladığınız bağlama sahipsiniz ve

then you're making it very simple by just giving very simple vocabulary, "The pig will

sonra çok basit bir kelime dağarcığı vererek bunu çok basit hale getiriyorsunuz , "

be here tomorrow. Or the pig will be at the gate." This is another way. Again, I'm talking

Yarın domuz burada olacak. Veya domuz kapıda olacak ." Bu başka bir yol. Yine

about a different dimension mention of this and how you practice with this, all these

farklı bir boyuttan bahsediyorum bundan bahsediyorum ve bununla nasıl pratik yaptığınızı, alabileceğiniz tüm bu

different ways you can take, even just two words... You can sit for an hour and try to

farklı yolları, hatta sadece iki kelimeyi... Bir saat oturup

think about the different connections you can.

farklı bağlantılar hakkında düşünmeye çalışabilirsiniz. olabilmek.

After you make as many sentences as you can, try to think about a different dimension.

Kurabildiğiniz kadar çok cümle kurduktan sonra farklı bir boyut düşünmeye çalışın. Bir şeyi şimdiki zamanda

Instead of just using vocabulary to describe something in the present tense, maybe I change

tanımlamak için sadece kelime dağarcığı kullanmak yerine , belki

it to the past. Another dimension would be if I'm talking about somebody else, like the

onu geçmişe çevirebilirim. Pasif ses gibi başka birinden bahsediyorsam

passive voice, or I'm talking about something like, "Was the pig?" Or if I'm going to talk

veya "Domuz muydu?" Ya da

about, as an example, maybe myself. I could say, "Drew was doing something, speaking in

örnek verecek olursam belki kendimden bahsedeceğim. "Drew bir şeyler yapıyordu,

the third person." I don't want to get too confused here about these situations. The

üçüncü şahıs ağzından konuşuyordu" diyebilirim. Burada bu durumlar hakkında fazla kafa karıştırmak istemiyorum.

point is, try to think about as many different situations as you can to make sure you're

Mesele şu ki, bu şeyleri birbirine bağladığınızdan emin olmak için olabildiğince çok farklı durum hakkında düşünmeye çalışın

connecting these things. This exercise here really develops your fluency

. Buradaki alıştırma, gerçekten bilmediğiniz

rather than trying to learn many more words that you don't really know. Another great

daha birçok kelimeyi öğrenmeye çalışmak yerine akıcılığınızı gerçekten geliştiriyor . Bir başka harika

English expression is, "It's better to be an inch wide and a mile deep, than an inch

İngilizce ifade de, " Bir inç genişliğinde ve bir mil derinliğinde olmaktansa, bir inç

deep and a mile wide." This person, they're not able to talk about many words or they're

genişliğinde ve bir mil derinliğinde olmak daha iyidir." Bu kişi, pek çok kelime hakkında konuşamaz veya pek

not able to use many words, but they can use the words that they know fluently, usually

çok kelime kullanamaz, ancak bildiği kelimeleri akıcı bir şekilde kullanabilir, genellikle

to describe lots of different situations. This is how I think in Japanese. My vocabulary

birçok farklı durumu tarif etmek için. Japoncada böyle düşünüyorum. Kelime dağarcığım

is... I don't know how many words I know, but what I really do is try to get very good

... Kaç kelime bildiğimi bilmiyorum, ama gerçekten yaptığım şey, bildiğim

at making connections between the words I know, so that I can use examples in gardening

kelimeler arasında çok iyi bağlantılar kurmaya çalışmak, böylece bahçecilikte

or animals or talking about cooking or something like that, that I know better, and then use

veya hayvanlarda veya onlar hakkında konuşurken örnekleri kullanabilirim. yemek pişirme veya bunun gibi bir şey, daha iyi biliyorum ve sonra

that. I'm going to make a metaphor or a comparison or something when talking about business or

onu kullanıyorum. İş, din ya da buna benzer bir şey hakkında konuşurken bir mecaz ya da karşılaştırma ya da başka bir şey yapacağım

religion or something like that. Even if I don't know many words specifically

. Bir şey hakkında spesifik olarak pek çok kelime bilmesem

about something, or they're not really good in my active vocabulary, I can take the words

veya aktif kelime dağarcığımda gerçekten iyi olmasalar bile, bildiğim kelimeleri alıp

I do know and apply those in that situation. That's yet another dimension, and these dimensions

bu durumda uygulayabilirim. Bu başka bir boyuttur ve bu boyutlar

are infinite really. Hopefully, this makes sense. I wanted to just make another video.

gerçekten sonsuzdur. Umarım, bu mantıklıdır. Başka bir video yapmak istedim. Bu

If you'd like to know more specifically about this, you can let me know, if you have any

konuda daha spesifik olarak bilgi edinmek istiyorsanız , herhangi bir sorunuz varsa bana bildirebilirsiniz

questions. It's really a very simple exercise. I talked again more about it in that video,

. Bu gerçekten çok basit bir egzersiz. O videoda yine bu konudan daha çok bahsetmiştim

but I wanted to just give some more examples. Let's go through a few of them right now.

ama birkaç örnek daha vermek istedim. Şimdi bunlardan birkaçını inceleyelim.

If I'm going to take, let's see, something a little bit more difficult. These are both

Bakalım, biraz daha zor bir şey alacak mıyım? Bunların ikisi de

nouns here, so a person, place, or a thing. I can take, let's see, an adjective... I could

burada isimlerdir, yani bir kişi, yer veya bir şey. Bakalım, bir sıfat alabilirim...

say, "Happy." Then I could take a verb, let's say, "Run."

"Mutlu" diyebilirim. Sonra bir fiil alabilirim, hadi "Koş" diyelim.

You will be surprised when you play with this example or these exercises yourself, you will

Bu örnekle ya da bu egzersizleri kendi başınıza oynadığınızda şaşıracaksınız,

let your mind do the hard work for you. I look at that and I can already begin making

zor işi sizin yerinize zihninize bırakacaksınız. Şuna bakıyorum ve şimdiden

some sentences. "I'm always happy when I'm running. Or if I want to feel happy, I run."

birkaç cümle kurmaya başlayabilirim. "Koşarken her zaman mutluyum . Ya da mutlu hissetmek istersem koşarım."

Again, I'm making conditional sentences. I'm changing the person I'm speaking about, like,

Yine şartlı cümleler kuruyorum. Bahsettiğim kişiyi,

"My sister doesn't feel happy unless she runs." It makes it much easier for your mind just

"Kız kardeşim kaçmadığı sürece mutlu hissetmiyor" gibi değiştiriyorum. Zihninizin

to have a better conversation. If I'm a teacher in the classroom and I'm applying this, I

daha iyi bir konuşma yapmasını çok daha kolaylaştırır. Ben sınıf öğretmeniysem ve bunu uyguluyorsam

tell students they can only use these words. You can only make a sentence with this, and

öğrencilere sadece bu kelimeleri kullanabileceklerini söylüyorum. Bununla ve birkaç şeyle ancak bir cümle kurabilirsiniz

a few other things. You have to use this vocabulary. In that way, the mind relaxes because students

. Bu kelime dağarcığını kullanmalısın. Bu şekilde zihin rahatlar çünkü öğrenciler

don't think, "Wow, there are thousands of words I could use," so they can't choose what

"Vay canına, kullanabileceğim binlerce kelime var" diye düşünmezler, bu yüzden ne

they want to say, and then they struggled to express themselves. If you limit yourself,

söylemek istediklerini seçemezler ve sonra kendilerini ifade etmek için mücadele ederler. Kendinizi sınırlarsanız,

it makes it a lot easier to speak. Isn't that interesting?

konuşmayı çok daha kolaylaştırır. Bu ilginç değil mi?

Anyway, let's do another example. Let's see, I'm going to... We could take a phrase. Here's

Her neyse, başka bir örnek yapalım. Bakalım, ben... Bir cümle alabiliriz. İşte

another example. The phrase is like... Oh, what's a good phrase or an idiom or something?

başka bir örnek. Cümle şöyle... Oh, iyi bir cümle ya da deyim ya da başka bir şey nedir?

We could use a phrasal verb like, "Kickback." A kickback, this is a conversational way of

"Geri tepme" gibi bir deyimsel fiil kullanabiliriz. Bir geri tepme, bu rahatlama hakkında konuşmanın bir konuşma şeklidir

talking about relaxing. If you're thinking about sitting in a chair and you kick your

. Bir sandalyeye oturmayı düşünüyorsanız ve

feet up... That's another great phrasal verb, "To kick up your feet," so put up your feet

ayaklarınızı havaya kaldırıyorsanız... Bu başka bir harika deyimsel fiildir, "Ayaklarınızı tekmelemek", bu yüzden

to kick up your feet and relax. I'm going to kick back and relax. If I'm going to do

ayaklarınızı tekmelemek için ayaklarınızı kaldırın ve rahatlayın. Geri çekilip rahatlayacağım.

kickback and happy, "Whenever I kick back and relax, after a hard day of work, I feel

Geri tepme yapacaksam ve mutlu olacaksam, " Zor bir iş gününden sonra ne zaman arkama yaslanıp rahatlasam, kendimi

very happy." You can apply this with any vocabulary, individual words, or phrases. The point really

çok mutlu hissediyorum." Bunu herhangi bir kelime dağarcığı, tek kelime veya kelime öbeği ile uygulayabilirsiniz. Asıl mesele

is to drill down here, to make your ability to use the vocabulary very strong, rather

, özellikle bir çeviriyle, yapmak istemediğiniz başka bir kelime öğrenmeye çalışmak yerine, kelime dağarcığını kullanma becerinizi çok güçlü kılmak için burada detaya inmek

than trying to learn another word, especially with a translation, which you don't want to

do. You want to make as many connections as possible so that it becomes easy to use these

. Konuşurken bunları kullanmak kolaylaşsın diye mümkün olduğu kadar çok bağlantı kurmak istiyorsunuz

things when you speak. After you've done this practicing... You can

. Bu alıştırmayı yaptıktan sonra...

do this by yourself, even if you can have nobody to practice with you. If you're practicing

Bunu, yanınızda çalışacak kimse olmasa bile, kendi başınıza yapabilirsiniz.

this by yourself, when you get into a situation and you think, "Oh, these are the words I

Bunu kendi başınıza yapıyorsanız, bir duruma girdiğinizde ve "Ah, bunlar benim

know, now I have to connect those with whatever that situation is." You will be surprised

bildiğim kelimeler, şimdi bunları o durumla ilişkilendirmem gerekiyor" diye düşünürseniz.

by how well your makes those connections. Anyway, hope you found that interesting. If

Bu bağlantıları ne kadar iyi yaptığınıza şaşıracaksınız. Her neyse, umarım bunu ilginç bulmuşsunuzdur.

you'd like to learn more about how I help students make these connections and help them

Öğrencilerin bu bağlantıları kurmalarına ve

learn in the right steps to become a competent speaker, you can click on the link in the

yetkin bir konuşmacı olmak için doğru adımlarda öğrenmelerine nasıl yardımcı olduğum hakkında daha fazla bilgi edinmek isterseniz,

upper right of this video or on the description or the link in the description below this

bu videonun sağ üst kısmındaki bağlantıya veya açıklama veya bağlantıya tıklayabilirsiniz. bu videonun altındaki açıklamada

video. If you'd like to continue learning with the English Fluency Guide, please do

. İngilizce Akıcılık Kılavuzu ile öğrenmeye devam etmek istiyorsanız, lütfen

these three simple things right now. 1. Click on this link to subscribe to my YouTube

şu üç basit şeyi hemen şimdi yapın. 1.

channel for over 500 free videos. 2. Click on this link to download my #1 eBook

500'den fazla ücretsiz video için YouTube kanalıma abone olmak için bu bağlantıya tıklayın. 2. Hızlı akıcılık için 1 numaralı e-Kitap rehberimi ÜCRETSİZ indirmek için bu bağlantıya tıklayın

guide to fast fluency, FREE! And… 3. Click here to watch the most popular video

! Ve… 3. YouTube'da İngilizce akıcılığıyla ilgili en popüler videoyu buradan izlemek için buraya tıklayın

on English fluency here on YouTube!

!