Are artistic brains different? - 6 Minute English

Hello. This is 6 Minute English from

Xin chào. Đây là 6 Minute English từ

BBC Learning English. I’m Neil.

BBC Learning English. Tôi là Neil.

And I’m Sam.

Và tôi là Sam.

Would you say you’re artistic, Sam?

Bạn có nói rằng bạn nghệ thuật không, Sam?

Can you draw or paint?

Bạn có thể vẽ hoặc sơn?

Do you dance or play music?

Bạn có khiêu vũ hay chơi nhạc không?

I play the piano a bit. Yes, I’d say I’m

Tôi chơi piano một chút. Vâng, tôi muốn nói rằng tôi

quite artistic. How about you, Neil?

khá nghệ thuật. Còn bạn thì sao, Neil?

Well, if you count playing football as artistic

Chà, nếu bạn coi chơi bóng là nghệ thuật

then yes, but basically no – I can’t paint.

thì đúng, nhưng về cơ bản là không – tôi không biết vẽ.

We’ve been wondering why artistic ability

Chúng tôi đã tự hỏi tại sao khả năng nghệ thuật lại

comes more naturally to some people than others,

đến với một số người một cách tự nhiên hơn những người khác,

so in this programme we’ll be asking:

vì vậy trong chương trình này, chúng tôi sẽ hỏi:

are artists’ brains different?

bộ não của các nghệ sĩ có khác nhau không?

We’ll hear two expert opinions, and as usual,

Chúng ta sẽ nghe ý kiến ​​của hai chuyên gia và như thường lệ,

we’ll learn some useful new vocabulary as well.

chúng ta cũng sẽ học một số từ vựng mới hữu ích.

So, what do you think, Neil? Are artists’ brains

Vì vậy, bạn nghĩ gì, Neil? Bộ não của các nghệ sĩ có

different from other people’s?

khác với những người khác không?

I’m not sure, Sam, but it’s true that many

Tôi không chắc lắm, Sam, nhưng đúng là nhiều

artists behave differently, often in very

nghệ sĩ cư xử khác nhau, thường theo

strange ways. For example, did you know

những cách rất kỳ lạ. Ví dụ, bạn có biết

that Michelangelo worked so hard he never

rằng Michelangelo đã làm việc chăm chỉ đến mức không bao

took a bath! Or that guitar legend, Jimi Hendrix,

giờ tắm! Hay huyền thoại guitar Jimi Hendrix

once set fire to his guitar on stage!

đã từng đốt cháy cây đàn guitar của mình trên sân khấu!

We’ll hear more about the artist’s brain soon,

Chúng ta sẽ sớm nghe thêm về bộ não của nghệ sĩ,

but first I have a question for you. As you said,

nhưng trước tiên tôi có một câu hỏi dành cho bạn. Như bạn đã nói,

artistic ability comes naturally to some people,

khả năng nghệ thuật đến với một số người một cách tự nhiên,

including the famous composer,

trong đó có nhà soạn nhạc nổi tiếng,

Wolfgang Amadeus Mozart. Mozart was

Wolfgang Amadeus Mozart. Mozart được

considered a child prodigy - a young child with

coi là một thần đồng - một đứa trẻ có

very great musical talent. So, how old was

tài năng âm nhạc rất tuyệt vời. Vậy,

Mozart when he composed his first

Mozart sáng tác bản nhạc đầu tiên khi ông bao nhiêu tuổi

piece of music? Was he: a) five years old?

? Nó đã: a) năm tuổi?

b) ten years old? or, c) fifteen years old?

b) mười tuổi? hoặc, c) mười lăm tuổi?

I’ll guess he was a) five years old.

Tôi đoán nó a) năm tuổi.

OK, Sam. I’ll reveal the answer later in the

Được rồi, Sam. Tôi sẽ tiết lộ câu trả lời sau trong

programme. If artists’ brains are different,

chương trình. Nếu bộ não của các nghệ sĩ khác biệt,

it could mean they see the world in unusual ways.

điều đó có nghĩa là họ nhìn thế giới theo những cách khác thường.

Dr Rebecca Chamberlain is a researcher in

Tiến sĩ Rebecca Chamberlain là một nhà nghiên cứu

the neuroscience of art. She investigates how

về khoa học thần kinh của nghệ thuật. Cô ấy điều tra cách

artists see the objects they  are drawing by measuring 

các nghệ sĩ nhìn thấy các đồ vật mà họ đang vẽ bằng cách đo lường các khoảng cách

saccades – the rapid movements our eyes make

- chuyển động nhanh mà mắt chúng ta thực hiện

as they jump from one thing to another. Here she

khi chuyển từ vật này sang vật khác. Tại đây, cô

shares her findings with BBC

chia sẻ những phát hiện của mình với

World Service programme, CrowdScience.

chương trình CrowdScience của BBC World Service.

Artists seem to be processing the visual world

Các nghệ sĩ dường như đang xử lý thế giới thị giác

in a different way to non-artists, particularly

theo một cách khác với những người không phải là nghệ sĩ, đặc biệt là

when they’re drawing. The artist actually takes

khi họ vẽ. Nghệ sĩ thực sự áp dụng

a more global approach to looking – so they

một cách tiếp cận tổng thể hơn để tìm kiếm – vì vậy họ

make bigger saccades, bigger eye movements,

tạo ra các đường cong lớn hơn, chuyển động của mắt lớn hơn

and shorter fixations on  the image. So, it’s almost

và các điểm cố định trên hình ảnh ngắn hơn. Vì vậy, có

like they’re getting much more of a kind of

vẻ như họ đang nhận được nhiều hơn một loại

gist level view of the thing they’re looking at.

góc nhìn chính về thứ mà họ đang xem.

Rebecca’s experiments seem to confirm that

Các thí nghiệm của Rebecca dường như xác nhận rằng

artists’ brains work differently because of their

bộ não của các nghệ sĩ hoạt động khác đi do cách họ

processing of the visual world – the way

xử lý thế giới thị giác – cách

their brains make sense of information.

bộ não của họ hiểu thông tin.

Interestingly, processing also means the act

Thật thú vị, xử lý cũng có nghĩa là hành động

of developing pictures from photographic film.

phát triển hình ảnh từ phim ảnh.

When they draw, artists make bigger, quicker

Khi họ vẽ, các nghệ sĩ sẽ di chuyển mắt to hơn, nhanh hơn

eye movements so they are able to see the

để họ có thể nhìn thấy

whole picture, something also known as

toàn bộ bức tranh, thứ còn được gọi

the gist – the overall, general impression of

là ý chính – ấn tượng chung, tổng thể về

something without focussing on the details.

một thứ gì đó mà không tập trung vào các chi tiết.

If you ‘get the gist’ of what someone is saying,

Nếu bạn hiểu được ý chính của những gì ai đó đang nói,

you understand the overall meaning of what

bạn hiểu ý nghĩa tổng thể của những gì

they say, but not the details.

họ nói, nhưng không hiểu chi tiết.

The second expert to answer our question

Chuyên gia thứ hai trả lời câu hỏi của chúng tôi

about the artistic brain is Mike, a BBC World

về bộ não nghệ thuật là Mike, một

Service listener from Malawi. Mike is

thính giả của BBC World Service đến từ Malawi. Mike là

a self-taught painter who creates large,

một họa sĩ tự học, người đã tạo ra những

colourful pictures in his studio.

bức tranh lớn, đầy màu sắc trong xưởng vẽ của mình.

According to him, artistic ability isn’t something

Theo anh ấy, khả năng nghệ thuật không phải là thứ

you’re born with - it can  be learned, as he explained

bạn bẩm sinh đã có - nó có thể học được, như anh ấy đã giải thích

to BBC World Service’s, CrowdScience.

với CrowdScience của BBC World Service.

I had this other student… he was really

Tôi có một sinh viên khác… anh ta thực sự

at the zero, like, he could not draw – at all.

ở mức 0, giống như, anh ta không thể vẽ – chút nào.

So, I gave him some tips, and in a month,

Vì vậy, tôi đã cho anh ấy một số lời khuyên, và trong một tháng,

he was really good – he was like really surprised,

anh ấy đã thực sự giỏi – anh ấy thực sự ngạc nhiên,

blown away, he never expected it.

choáng váng, anh ấy không bao giờ mong đợi điều đó.

So, there are some things that are trainable,

Vì vậy, có một số thứ có thể huấn luyện được,

it’s like a bike. In my case, I learned how to do

nó giống như một chiếc xe đạp. Trong trường hợp của tôi, tôi đã học cách làm

those things without anyone telling me,

những điều đó mà không cần ai nói với tôi,

you know like, if you are drawing the face,

bạn biết đấy, nếu bạn đang vẽ khuôn mặt

the human face, the distance between your eyes

, khuôn mặt người, khoảng cách giữa hai mắt của bạn

is the same as one of your eyes.

bằng một trong hai mắt của bạn.

Mike gives tips to his students – helpful

Mike đưa ra lời khuyên cho học sinh của mình –

pieces of advice about how to do something,

những lời khuyên hữu ích về cách làm một việc gì đó,

in this case, to paint. After getting Mike’s

trong trường hợp này là vẽ tranh. Sau khi nhận được

tips, one of his students really improved and

lời khuyên của Mike, một trong những học sinh của anh ấy đã thực sự tiến bộ và

started painting much better. Mike was

bắt đầu vẽ đẹp hơn nhiều. Mike đã

blown away – an informal way to say very

bị thổi bay – một cách nói thân mật để nói rất

impressed or surprised.

ấn tượng hoặc ngạc nhiên.

Like learning to ride a bike, Mike thinks that

Giống như học đi xe đạp, Mike nghĩ rằng hội

painting is trainable – a word from American

họa có thể huấn luyện được – một từ trong

English meaning that it can be taught

tiếng Anh Mỹ có nghĩa là nó có thể được dạy

or trained. For him, this is proof that

hoặc huấn luyện. Đối với anh ấy, đây là bằng chứng cho thấy suy cho cùng thì

artists’ brains are not so different after all.

bộ não của các nghệ sĩ không quá khác biệt.

So, there we have it – two different options,

Vì vậy, chúng tôi có nó - hai lựa chọn khác nhau,

but no final answer to our question.

nhưng không có câu trả lời cuối cùng cho câu hỏi của chúng tôi.

Still, some scientists think there may be

Tuy nhiên, một số nhà khoa học cho rằng có thể có

third possibility: everyone’s brain works

khả năng thứ ba: bộ não của mọi người hoạt động

by focussing on some areas and ignoring others,

bằng cách tập trung vào một số khu vực và bỏ qua những khu vực khác,

making a kind of jigsaw puzzle with

tạo ra một loại trò chơi ghép hình với

missing pieces. Maybe all of us – you, me,

những mảnh ghép còn thiếu. Có thể tất cả chúng ta – bạn, tôi,

Mozart and Jimi Hendrix - are just filling in

Mozart và Jimi Hendrix – chỉ đang lấp đầy

the missing pieces our own way.

những phần còn thiếu theo cách riêng của mình.

Speaking of Mozart, Neil, it’s time to reveal

Nói về Mozart, Neil, đã đến lúc tiết lộ

the answer to your question.

câu trả lời cho câu hỏi của bạn.

Right. I asked how old child prodigy Mozart

Đúng. Tôi hỏi thần đồng Mozart bao nhiêu tuổi

was when he first composed music.

khi lần đầu sáng tác nhạc.

I said he was five years old… so, was I right?

Tôi đã nói rằng anh ấy năm tuổi… vậy, tôi có đúng không?

Your answer was correct! Mozart was five

Câu trả lời của bạn đã đúng! Mozart mới 5 tuổi

when first wrote music, and by the age of six

khi lần đầu tiên viết nhạc, và đến năm 6 tuổi

he had performed in front of the

, ông đã biểu diễn trước mặt

Emperor of Austria – twice!

Hoàng đế Áo – hai lần!

Now there’s an artistic brain!

Bây giờ có một bộ não nghệ thuật!

OK, Neil, let’s recap the vocabulary from

Được rồi, Neil, chúng ta hãy tóm tắt lại từ vựng

this programme, starting with child prodigy -

trong chương trình này, bắt đầu với thần đồng -

a young child, like Mozart, with

một đứa trẻ, giống như Mozart, có

a great talent in something.

tài năng tuyệt vời trong một lĩnh vực nào đó.

Processing describes how your brain

Quá trình xử lý mô tả cách bộ não của bạn

makes sense of the information it receives.

hiểu được thông tin mà nó nhận được.

The gist of something is a general

Ý chính của một cái gì đó là một

understanding of it, without the details.

sự hiểu biết chung về nó, không có chi tiết.

Tips are useful pieces of advice about

Lời khuyên là những lời khuyên hữu ích về

how to do something better.

cách làm điều gì đó tốt hơn.

If you are blown away, you are very

Nếu bạn bị thổi bay, bạn rất

impressed or surprised by something.

ấn tượng hoặc ngạc nhiên bởi điều gì đó.

And finally, trainable means able to be

Và cuối cùng, có thể đào tạo có nghĩa là có thể được

trained or taught, in American English.

đào tạo hoặc giảng dạy bằng tiếng Anh Mỹ.

Once again, our six minutes are up.

Một lần nữa, sáu phút của chúng ta đã hết.

It’s goodbye for now!

Đó là lời tạm biệt cho bây giờ!

Goodbye!

Tạm biệt!