Restoring trust in science - 6 Minute English

Hello. This is 6 Minute English from BBC Learning English.

Bonjour. Ceci est 6 minutes d'anglais de BBC Learning English.

I’m Sam. And I’m Rob.

Je suis Sam. Et je suis Rob.

Once in a while along comes a scientist who captures the 

De temps en temps arrive un scientifique qui capte l'

public imagination and communicates 

imagination du public et communique

their passion for science in an exciting and understandable way.

sa passion pour la science d' une manière passionnante et compréhensible.

In this programme, we’ll be meeting one of America’s best-known 

Dans ce programme, nous rencontrerons l'un des scientifiques populaires les plus connus d'Amérique

popular scientists. Astronomer Neil deGrasse Tyson. He’s a man with a 

. L'astronome Neil deGrasse Tyson. C'est un homme

gift for communicating and inspiring people with his television shows and 

doué pour communiquer et inspirer les gens avec ses émissions de télévision et ses

books on cosmology – the study of the origin and nature of the universe.

livres sur la cosmologie - l'étude de l' origine et de la nature de l'univers.

In his day job he runs the Hayden Planetarium in New York’s American 

Dans son travail quotidien, il dirige le Hayden Planetarium du

Museum of Natural History, but Neil’s real mission is to encourage 

Musée américain d'histoire naturelle de New York, mais la véritable mission de Neil est d'encourager

scientific thinking among the American public.

la pensée scientifique parmi le public américain.

We’ll be hearing from the famous astronomer, and learning 

Nous entendrons bientôt parler du célèbre astronome et

some new vocabulary, soon. But first I have a question 

apprendrons du nouveau vocabulaire . Mais d'abord, j'ai une question

for you, Sam. Science is ever-changing with new discoveries updating our 

pour vous, Sam. La science est en constante évolution avec de nouvelles découvertes mettant constamment à jour notre

understanding all the time. For centuries, the Earth was 

compréhension. Pendant des siècles, la Terre a été

thought to be the centre of the Universe - but who was the 

considérée comme le centre de l'Univers - mais qui a été le

first astronomer to have the correct idea that, 

premier astronome à avoir la bonne idée

in fact, the Earth and the planets revolve around the 

qu'en fait, la Terre et les planètes tournent autour du

Sun? Was it a) Nicolaus Copernicus 

Soleil ? Était-ce a) Nicolaus Copernic

b) Isaac Newton c) Galileo Galilei

b) Isaac Newton c) Galileo Galilei

Hmm, I’ll say it was c) Galileo.

Hmm, je dirai que c'était c) Galileo.

OK, Sam. I’ll reveal the correct answer later in the programme. 

D'accord, Sam. Je révélerai la bonne réponse plus tard dans le programme.

Recent events like 

Des événements récents comme

the Covid pandemic and climate crisis have put scientists under 

la pandémie de Covid et la crise climatique ont mis les scientifiques sous la

pressure from critics motivated by political views. Neil deGrasse 

pression de critiques motivés par des opinions politiques. Neil deGrasse

Tyson thinks facts are not dependent on politics, 

Tyson pense que les faits ne dépendent pas de la politique,

but should be established with the scientific method, a 

mais doivent être établis avec la méthode scientifique, un

process of finding the truth through testing and experimentation.

processus de découverte de la vérité par des tests et des expérimentations.

Here’s Neil explaining more about the 

Voici Neil expliquant plus en détail la

scientific method to BBC World Service programme, HardTalk.

méthode scientifique du programme BBC World Service, HardTalk.

If you have a brilliant idea and you test it and it unearths so 

Si vous avez une idée brillante et que vous la testez et qu'elle révèle

much of what has been known before, we’re gonna double-check that 

tant de choses connues auparavant, nous allons vérifier cela

– the rest of us – we’ll say, ‘But did he do it? Did he cross 

- nous autres - nous dirons : "Mais l'a-t-il fait ?" A-t-il croisé

his t’s and dot his i’s? Did he … Let me check the power 

les t et les points sur les i ? A-t-il… Laissez-moi vérifier la puissance

that’s driving his experiment, you know, the wall current, 

qui alimente son expérience, vous savez, le courant du mur,

let me check how that was conceived and done’. 

laissez-moi vérifier comment cela a été conçu et fait ».

And if no-one can duplicate your results, it’s not a result.

Et si personne ne peut dupliquer vos résultats, ce n'est pas un résultat.

Before scientists can confirm the truth of an experiment, 

Avant que les scientifiques puissent confirmer la véracité d'une expérience,

their findings must be doubled-checked - making certain 

leurs résultats doivent être revérifiés - s'assurer que

something is correct by carefully examining it again. This 

quelque chose est correct en l' examinant attentivement à nouveau. Ce

process is called ‘peer review’ - other scientists double-checking 

processus s'appelle "l'examen par les pairs" : d'autres scientifiques vérifient

the experiment to make sure everything was done correctly. 

l'expérience pour s'assurer que tout a été fait correctement.

One way they do this is to duplicate, or repeat, the 

Pour ce faire, ils peuvent dupliquer ou répéter l'

experiment to see if they get the same result.

expérience pour voir s'ils obtiennent le même résultat.

In other words, Neil wants scientists to have crossed 

En d'autres termes, Neil veut que les scientifiques aient croisé

the t’s and dotted the i’s, a phrase which means paying 

les t et pointillé les i, une phrase qui signifie prêter

attention to the small details of whatever you are doing.

attention aux petits détails de tout ce que vous faites.

A scientific approach requires an open mind and critical thinking, 

Une approche scientifique nécessite un esprit ouvert et une pensée critique,

but Neil believes the most important thing is to know the difference 

mais Neil pense que le plus important est de connaître la différence

between fact and opinion. People have opinions about all kinds 

entre un fait et une opinion. Les gens ont des opinions sur toutes sortes

of things but that doesn’t make what they believe a fact.

de choses, mais cela ne fait pas de ce qu'ils croient un fait.

Yet fact and opinion are becoming harder to separate. As protests by 

Pourtant, fait et opinion deviennent de plus en plus difficiles à séparer. Comme l'ont montré les protestations

anti-vaccine groups and climate change deniers have shown, many Americans, 

des groupes anti-vaccins et des négationnistes du changement climatique, de nombreux Américains,

even presidents, seem suspicious of scientific fact. It’s a worrying trend 

même des présidents, semblent méfiants à l'égard des faits scientifiques. C'est une tendance inquiétante qui,

that Neil thinks is a result of the US education system, 

selon Neil, est le résultat du système éducatif américain,

as he told BBC World Service programme, HardTalk.

comme il l'a dit au programme HardTalk de la BBC World Service.

It has to do with how science 

Cela a à voir avec la façon dont la science

is taught in schools. It’s currently taught as a body of information, 

est enseignée dans les écoles. Il est actuellement enseigné comme un ensemble d'informations,

a satchel of facts that are imparted upon you and then you regurgitate 

une sacoche de faits qui vous sont communiqués et que vous régurgitez ensuite

that for an exam. That’s an aspect of science, but it’s not the most 

pour un examen. C'est un aspect de la science, mais ce n'est pas la partie la plus

important part of science. The most important part of science 

importante de la science. La partie la plus importante de la science

is knowing how to question things and knowing when 

est de savoir comment remettre en question les choses et de savoir quand

an answer has emerged that represents an objective truth about this world.

une réponse a émergé qui représente une vérité objective sur ce monde.

Neil says that science is taught by encouraging students to regurgitate 

Neil dit que la science est enseignée en encourageant les élèves à régurgiter des

facts - to repeat information without properly understanding it.

faits - à répéter des informations sans bien les comprendre.

Knowledge is important, 

La connaissance est importante,

but what’s also needed is a questioning attitude than can 

mais ce qui est également nécessaire, c'est une attitude de questionnement qui peut

recognise objective truth - a truth about the natural world 

reconnaître la vérité objective - une vérité sur le monde naturel

which is not influenced by human bias, opinions or emotion. 

qui n'est pas influencée par les préjugés, les opinions ou les émotions humaines.

Without that, anyone is free to call whatever 

Sans cela, n'importe qui est libre d'appeler ce

they like a ‘fact’, which only leads to chaos.

qu'il veut un "fait", ce qui ne mène qu'au chaos.

Right. No matter how hard I believe that the Moon 

Droit. Peu importe à quel point je crois que la Lune

is made of cheese, or the Sun goes round around the Earth, 

est faite de fromage ou que le Soleil tourne autour de la Terre,

believing it doesn’t make it true.

croire que cela ne le rend pas vrai.

That sounds like something Neil deGrasse Tyson would 

Cela ressemble à quelque chose avec lequel Neil deGrasse Tyson serait d'

agree with – and maybe Galileo too!

accord - et peut-être Galileo aussi !

Yes. In my question I asked who first came up with the 

Oui. Dans ma question, j'ai demandé qui avait eu l'

idea that the Earth revolves around the Sun.

idée que la Terre tourne autour du Soleil.

And I said it was Renaissance astronomer, Galileo.

Et j'ai dit que c'était l' astronome de la Renaissance, Galileo.

Which was the wrong answer, I’m afraid. Galileo knew the 

C'était la mauvaise réponse, j'en ai peur. Galilée savait que la

Earth revolved around the Sun, but the first person 

Terre tournait autour du Soleil, mais la première personne

with the idea was Polish astronomer, Nicolaus Copernicus, 

avec l'idée était l' astronome polonais, Nicolaus Copernic,

in 1543 – unfortunately, centuries before the invention of television 

en 1543 - malheureusement, des siècles avant que l'invention de la télévision

could spread the news of this objective truth – a provable 

ne puisse diffuser la nouvelle de cette vérité objective - une

truth which is uninfluenced by human bias or opinion.

vérité prouvable qui n'est pas influencée par parti pris ou opinion humaine.

OK, let’s recap the rest of the vocabulary from our chat 

OK, récapitulons le reste du vocabulaire de notre conversation

about American scientist Neil deGrasse Tyson and his 

sur le scientifique américain Neil deGrasse Tyson et son

love of cosmology - the study of the Universe.

amour de la cosmologie - l' étude de l'Univers.

To double-check something means to make certain it’s correct by 

Revérifier quelque chose signifie s'assurer qu'il est correct en le

carefully re-examining it. One way scientists do this is to 

réexaminant attentivement. Pour ce faire, les scientifiques peuvent

duplicate, or repeat exactly, an experiment.

dupliquer ou répéter exactement une expérience.

The idiom ‘cross the t’s and dot the i’s’ means to pay close 

L'expression "croiser les t et mettre les points sur les i" signifie porter une

attention to the details of what you are doing.

attention particulière aux détails de ce que vous faites.

And finally, if you regurgitate facts, you just repeat them without 

Et enfin, si vous régurgitez des faits, vous les répétez simplement sans les

properly understanding them – something a true scientist 

comprendre correctement - ce qu'un vrai scientifique

would never do!

ne ferait jamais !

Once again, our six minutes are up. Goodbye for now!

Encore une fois, nos six minutes sont écoulées. Au revoir pour le moment!

Bye!

Au revoir!