Is technology harmful to youngsters? - 6 Minute English

Hello. This is 6 Minute English from

Bonjour. Ceci est 6 minutes d'anglais de

BBC Learning English. I'm Neil.

BBC Learning English. Je suis Neil.

And I'm Sam.

Et je suis Sam.

When you were a teenager did your

Quand tu étais adolescent, est-ce que tes

parents worry that you were watching

parents s'inquiétaient que tu regardes

too much television, Sam?

trop la télévision, Sam ?

They used to tell me that watching

Ils avaient l'habitude de me dire que regarder

too much TV would turn my eyes

trop la télévision me ferait tourner les

square - but they were only joking.

yeux - mais ils ne faisaient que plaisanter.

When I was growing up there were only

Quand j'étais jeune, il n'y avait que

three or four television channels.

trois ou quatre chaînes de télévision.

For parents today, there are

Pour les parents d'aujourd'hui, il y a des

hundreds of TV channels to worry

centaines de chaînes de télévision dont il faut

about, not to mention the internet,

s'inquiéter, sans parler d'Internet,

video games and social media - and

des jeux vidéo et des médias sociaux - et

all of it is accessible through

tout cela est accessible via

a smart phone. No wonder parents

un smartphone. Pas étonnant que les

are worried about the impact

parents s'inquiètent de l'impact

of technology on young people!

de la technologie sur les jeunes !

I don t think it's all bad news,

Je ne pense pas que ce soit une mauvaise nouvelle,

Neil. In fact, in this programme,

Neil. En fait, dans ce programme,

we'll be taking a look at a new

nous examinerons un nouveau

report which finds little

rapport qui trouve peu de

evidence to link technology with

preuves pour lier la technologie aux

mental health problems in

problèmes de santé mentale chez les

adolescents - that's young people

adolescents - c'est-à-dire les jeunes

who are in the process of

qui sont en train de

developing from children

into adults.

passer d'enfants à adultes.

I'm not convinced, Sam. Think

Je ne suis pas convaincu, Sam. Pensez au

about how much time youngsters

temps que les jeunes

spend staring at

passent à regarder des

screens every day.

écrans chaque jour.

True, but unlike passively

C'est vrai, mais contrairement

watching television today's

à la télévision passive, la technologie d'aujourd'hui

technology is interactive,

est interactive et

connecting teenagers to their

relie les adolescents à leurs

friends around the world.

amis du monde entier.

Well, maybe my quiz question

Eh bien, peut-être que ma question de quiz vous

will change your mind. Are you

fera changer d'avis. Es-tu

ready? On average how many

prêt? En moyenne, combien d'

hours per day do British

heures par jour les

teenagers spend on their

adolescents britanniques passent-ils sur leurs

screens? Is it:

écrans ? Est-ce :

a) 5 and a half hours?

a) 5 heures et demie ?

b) 6 and a half hours? or

b) 6 heures et demie ? ou

c) 7 and a half hours?

c) 7 heures et demie ?

I'll say it's b) 6 and

Je dirai que c'est b) 6

a half hours.

heures et demie.

That sounds a lot to me!

Cela me parle beaucoup !

Well, whatever Neil thinks, a new

Eh bien, quoi que pense Neil, une nouvelle

study from the Oxford Internet

étude de l'Oxford Internet

Institute paints a more hopeful

Institute brosse un tableau plus optimiste

picture. The study analysed data

. L'étude a analysé les données

from over 400,000 British and

de plus de 400 000

American teenagers and found little

adolescents britanniques et américains et a trouvé peu

or no link between adolescents'

ou pas de lien entre l'

tech use and mental health problems.

utilisation de la technologie par les adolescents et les problèmes de santé mentale.

Listen to Gareth Mitchell and Ghislaine

Écoutez Gareth Mitchell et Ghislaine

Boddington, co-presenters of BBC World

Boddington, co-présentateurs de Digital Planet de BBC World

Service's, Digital Planet, as

Service, alors

they discuss the report's findings:

qu'ils discutent des conclusions du rapport :

Ghislaine Boddington - you've been

Ghislaine Boddington - vous avez vous-même

looking at some of the findings

examiné certaines des conclusions

yourself, haven't you? So, what's

, n'est-ce pas ? Alors, quelle est

your response so far? Were you

votre réponse jusqu'à présent ? Vous vous

expecting, Ghislaine, to see

attendiez, Ghislaine, à voir

some kind of smoking gun?

une sorte de pistolet fumant ?

Some kind of link that would

Une sorte de lien qui

say, Here we are.

dirait, nous y sommes.

Here are the harms?

Voici les méfaits ?

Not really, because I think

Pas vraiment, parce que je pense que

we're at a point where teenagers

nous sommes à un point où les adolescents

are much more savvy than many

sont beaucoup plus avertis que beaucoup d'

adults think, so we are at risk,

adultes ne le pensent, donc nous sommes à risque,

all of us as journalists and

nous tous en tant que journalistes et

research community to assume,

communauté de recherche de supposer,

maybe, this is a more a terrible

peut-être, que c'est un problème plus terrible et

terrible problem than we understand

terrible que nous comprenons

because I know the teenagers

parce que je connais les adolescents

around me and one thing that

autour de moi et une chose

they do all have is app blockers

qu'ils ont tous, ce sont des bloqueurs d'applications

on their sites and they are

sur leurs sites et ils sont en

actually quite aware of the

fait tout à fait conscients du problème de la

addiction problem - the

dépendance - la

design - you know, designed

conception - vous savez, conçue

for addiction.

pour la dépendance.

Many people assume that social

Beaucoup de gens supposent que les

media harms teenagers, so

médias sociaux nuisent aux adolescents, alors

Gareth asks Ghislaine whether

Gareth demande à Ghislaine si

she was expecting to find a

elle s'attendait à trouver une

smoking gun in the report.

preuve irréfutable dans le rapport.

The expression a smoking gun

L'expression un pistolet fumant

means evidence that proves

signifie une preuve qui prouve que

something is true, for example,

quelque chose est vrai, par exemple, une

evidence proving that technology

preuve prouvant que la technologie

is harmful to young people.

est nocive pour les jeunes.

But Ghislaine doesn't think

Mais Ghislaine ne pense pas que

this is true. Actually, she

ce soit vrai. En fait, elle

calls teenagers savvy, meaning

appelle les adolescents avertis, ce

that they have practical

qui signifie qu'ils ont une

knowledge of technology and

connaissance pratique de la technologie et

a good understanding of

une bonne compréhension de la

how to use it.

façon de l'utiliser.

One example of teenagers

Un exemple d'

being technologically savvy is

adolescents avertis sur le plan technologique est

their use of app blockers - software

leur utilisation de bloqueurs d'applications - des logiciels

that prevents unwanted apps

qui empêchent les applications

and websites from popping up

et les sites Web indésirables d'apparaître

and allows users to set

et permettent aux utilisateurs de définir des

timers which limit screen time.

minuteries qui limitent le temps d'écran.

And reducing screen time is

Et réduire le temps d'écran est

important because nowadays most

important car de nos jours, la plupart

video games and social media

des jeux vidéo et des médias sociaux

are designed for addiction

sont conçus pour la dépendance

intended to manipulate human

destinée à manipuler la

psychology to make the user

psychologie humaine pour donner

want to keep playing.

envie à l'utilisateur de continuer à jouer.

But it seems that today's

Mais il semble que les adolescents d'aujourd'hui

adolescents are savvy enough

soient suffisamment avertis

to know how to use electronic

pour savoir utiliser les appareils électroniques de manière

devices sensibly. How else

judicieuse. Sinon, comment

can we explain the fact

pouvons-nous expliquer le fait

that, according to this

que, selon cette

research, there's no clear

recherche, il n'y a pas de

link between using tech

lien clair entre l'utilisation de la technologie

and mental health problems?

et les problèmes de santé mentale ?

Yes, that's certainly the view

Oui, c'est certainement l'avis

of the research team leader,

du chef de l'équipe de recherche, le

Dr Matti Vuorre. Here he is

Dr Matti Vuorre. Ici, il

speaking with BBC World Service

parle avec le programme BBC World

programme, Digital Planet, about

Service, Digital Planet, d'

an interesting and very modern

un terme intéressant et très

term - see if you can hear it:

moderne - voyez si vous pouvez l'entendre :

We often hear the term, digital

nous entendons souvent le terme,

native, you know you grow up

natif numérique, vous savez que vous grandissez

with a device in your hand almost,

avec un appareil dans votre main presque,

and then it's not a surprise that

et il n'est pas surprenant que

you are skilled in using

vous sachiez utiliser

those technologies to your benefit.

ces technologies à votre avantage.

Did you hear the expression

Avez-vous entendu l'expression

Dr Vuorre used, Sam?

utilisée par le Dr Vuorre, Sam ?

Yes. He called teenagers digital

Oui. Il a appelé les adolescents digital

natives, meaning someone who is

natives, c'est-à-dire quelqu'un qui est

very familiar and comfortable

très familier et à l'aise

using computers and digital

avec les ordinateurs et la

technology because they've

technologie numérique parce qu'il a

grown up with them.

grandi avec eux.

So maybe there are benefits to

Alors peut-être qu'il y a des avantages à

spending hours looking at screens,

passer des heures à regarder des écrans,

after all. In my quiz question I

après tout. Dans ma question de quiz, j'ai

asked Sam about the average daily

demandé à Sam quel était le

screen time for British teenagers.

temps d'écran quotidien moyen des adolescents britanniques.

I said it was b) 6 and a half hours.

J'ai dit que c'était b) 6 heures et demie.

Which was the correct answer!

Quelle était la bonne réponse !

Very savvy of you, Sam! OK,

Très avisé de ta part, Sam ! OK,

let's recap the vocabulary from

récapitulons le vocabulaire de

this programme about the impact

ce programme sur l'impact

of tech on adolescents - that's

de la technologie sur les adolescents - c'est-à-dire les

young people who are

jeunes qui deviennent

developing into adults.

des adultes.

Today's adolescents are digital

Les adolescents d'aujourd'hui sont des

natives people who are very

natifs du numérique qui connaissent très

familiar with digital technology

bien le numérique

because they've grown up with it.

parce qu'ils ont grandi avec.

If you are savvy, you have a

Si vous êtes averti, vous avez une

good practical

bonne

understanding of something.

compréhension pratique de quelque chose.

A smoking gun refers to information

Un pistolet fumant fait référence à des informations

or evidence that proves

ou à des preuves qui prouvent

that something is true.

que quelque chose est vrai.

An app blocker is software that

Un bloqueur d'applications est un logiciel qui

blocks pop-up apps and websites

bloque les applications et les sites Web contextuels

and allows users to

et permet aux utilisateurs de

set screen time limits.

définir des limites de temps d'écran.

And designed for addiction

Et conçu pour la dépendance

describes immersive video games

décrit les jeux vidéo immersifs

and social media which are

et les médias sociaux

designed to manipulate human

conçus pour manipuler la

psychology and make it hard

psychologie humaine et rendre difficile

to stop playing.

l'arrêt du jeu.

That's all for this programme

C'est tout pour ce programme,

but if you're interested in the issues

mais si vous êtes intéressé par les questions liées

around digital technology and want to

à la technologie numérique et que vous souhaitez en

find out more, then why visit the

savoir plus, alors pourquoi visiter le

BBC Digital Planet website or

site Web de BBC Digital Planet ou les

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suivre sur leur

handle @digitalplanet?

pseudo Twitter @digitalplanet ?

Bye for now!

Au revoir!

Goodbye!

Au revoir!