The Rosetta Stone - 6 Minute English

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BBC Learning English


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00:08
Hello. This is 6 Minute English from
0
8320
2080
Hola. Esto es 6 minutos de inglés de
00:10
BBC Learning English. I'm Rob.
1
10400
2480
BBC Learning English. soy roberto
00:12
And I'm Sam.
2
12880
1040
Y yo soy Sam.
00:13
In this programme, we'll be unlocking
3
13920
1680
En este programa, descubriremos
00:15
the secrets of the ancient Egyptians,
4
15600
2640
los secretos de los antiguos egipcios, los
00:18
pyramid builders and the inventors
5
18240
2160
constructores de pirámides y los inventores
00:20
of hieroglyphs - a writing system
6
20400
2400
de los jeroglíficos, un sistema de escritura
00:22
which uses pictures and symbols
7
22800
1840
que utiliza imágenes y símbolos
00:24
to represent words.
8
24640
1440
para representar palabras.
00:26
The meaning of Egyptian hieroglyphs
9
26080
2000
El significado de los jeroglíficos egipcios
00:28
remained a mystery until 1799
10
28080
3280
siguió siendo un misterio hasta 1799,
00:31
when Napoleon's soldiers unearthed
11
31360
2240
cuando los soldados de Napoleón desenterraron
00:33
a dark, damaged rock in the Egyptian
12
33600
2800
una roca dañada y oscura en la
00:36
coastal town of Rosetta.
13
36400
2480
ciudad costera egipcia de Rosetta.
00:38
On the broken granite stone three
14
38880
2240
En la piedra de granito rota, tres
00:41
scripts were faintly carved: Greek at
15
41120
2640
escrituras estaban talladas débilmente: griego en
00:43
the bottom, Demotic in the middle and
16
43760
2080
la parte inferior, demótico en el medio y
00:45
Hieroglyphs at the top. Today, the
17
45840
2320
jeroglíficos en la parte superior. Hoy en día, la
00:48
Rosetta Stone is perhaps the most
18
48160
2480
Piedra de Rosetta es quizás el
00:50
famous museum object in the world.
19
50640
2400
objeto de museo más famoso del mundo.
00:53
But what's actually written on it is quite
20
53680
2480
¡Pero lo que en realidad está escrito es bastante
00:56
dull! In fact, the Rosetta Stone contains
21
56160
3040
aburrido! De hecho, ¡la Piedra de Rosetta contiene
00:59
a tax break! It describes an agreement
22
59200
2960
una exención de impuestos! Describe un acuerdo que
01:02
exempting priests from paying taxes
23
62160
2240
exime a los sacerdotes del pago de impuestos
01:04
to the King.
24
64400
1040
al Rey.
01:05
Ah, the famous Egyptian pharaohs!
25
65440
2400
¡Ah, los famosos faraones egipcios!
01:08
Exactly - but which one, Sam?
26
68560
2880
Exactamente, pero ¿cuál, Sam?
01:11
Let's test your ancient Egyptian
27
71440
2000
Pongamos a prueba tus conocimientos sobre el antiguo Egipto
01:13
knowledge with this quiz question:
28
73440
1440
con esta pregunta: ¿
01:15
the writing on the Rosetta Stone
29
75440
1840
la escritura en la piedra de Rosetta
01:17
is a tax agreement between the
30
77280
1680
es un acuerdo fiscal entre los
01:18
priests and which Egyptian pharaoh?
31
78960
3360
sacerdotes y qué faraón egipcio?
01:22
Is it:
32
82320
400
01:22
a) Cleopatra?, b) Ptolemy?,
33
82720
2800
¿Es:
a) Cleopatra?, b) Ptolomeo?,
01:25
or c) Ramesses?
34
85520
2000
o c) Ramsés?
01:27
I'll guess a) Cleopatra.
35
87520
2080
Supongo que a) Cleopatra.
01:29
OK, Sam, I'll reveal the answer to
36
89600
1760
Bien, Sam, revelaré la respuesta a
01:31
that mystery later on. Before the
37
91360
2880
ese misterio más adelante. Antes del
01:34
discovery of the Stone, no scholar
38
94240
1920
descubrimiento de la Piedra, ningún erudito
01:36
had been able to understand the
39
96160
1680
había sido capaz de comprender los
01:37
strange symbols carved on
40
97840
1840
extraños símbolos tallados en
01:39
the great pyramids.
41
99680
1440
las grandes pirámides.
01:41
Egyptologist, Richard Parker, was
42
101120
2640
El egiptólogo Richard Parker estuvo
01:43
in charge of the Rosetta Stone
43
103760
1600
a cargo de la exposición Rosetta Stone
01:45
exhibition at the British Museum
44
105360
2320
en el Museo Británico
01:47
for twenty years. Here he is,
45
107680
2800
durante veinte años. Aquí está,
01:50
telling BBC Radio 4 programme,
46
110480
2480
contándole al programa de BBC Radio 4,
01:52
In Our Time, about circumstances
47
112960
3040
In Our Time, sobre las circunstancias
01:56
before the discovery of the Stone:
48
116000
2000
antes del descubrimiento de la Piedra: La
01:59
People were exploring all sorts of
49
119120
2320
gente estaba explorando todo tipo de
02:01
means of trying to decipher, including
50
121440
3280
medios para tratar de descifrar, incluso
02:04
trying to link the script with Chinese to
51
124720
2160
tratando de vincular el guión con el chino para
02:06
see if that offered a parallel. It was
52
126880
2080
ver si eso ofrecía un paralelo. . Los
02:08
known from the classical authors
53
128960
1760
autores clásicos sabían
02:10
that the Egyptian script contained
54
130720
1760
que la escritura egipcia contenía
02:12
great, mysterious pearls of wisdom
55
132480
2720
grandes y misteriosas perlas de sabiduría
02:15
from the Egyptian philosophers and
56
135200
2000
de los filósofos egipcios y la
02:17
people had hugely high expectations
57
137200
2400
gente tenía expectativas muy altas
02:19
and all attempts to decipher, to get a
58
139600
2640
y todos los intentos de descifrar, de
02:22
grip on the script, I think,
59
142240
1520
controlar la escritura, creo,
02:23
had really failed.
60
143760
960
realmente habían fracasado.
02:25
Before the discovery of the
61
145840
1440
Antes del descubrimiento de la
02:27
Rosetta Stone, no-one had
62
147280
1680
Piedra de Rosetta, nadie había
02:28
managed to decipher
63
148960
1520
logrado descifrar los
02:30
hieroglyphs - to work out the
64
150480
1840
jeroglíficos, para averiguar el
02:32
meaning of writing which
65
152320
1360
significado de la escritura que
02:33
is difficult to read.
66
153680
1360
es difícil de leer.
02:35
Experts hoped that the Egyptian
67
155040
2000
Los expertos esperaban que la
02:37
script contained great pearls of
68
157040
2640
escritura egipcia contuviera grandes perlas de
02:39
wisdom - wise words,
69
159680
2160
sabiduría: sabias palabras,
02:41
sayings or advice.
70
161840
1440
dichos o consejos.
02:43
As we know, the actual meaning
71
163920
1520
Como sabemos, el significado real
02:45
of the text turned out to be
72
165440
1760
del texto resultó ser
02:47
quite dull. But it was the fact
73
167200
2800
bastante aburrido. Pero fue el hecho de
02:50
that the messages were written
74
170000
1360
que los mensajes estaban escritos
02:51
in three scripts, including Greek -
75
171360
2480
en tres escrituras, incluido el griego,
02:53
a language scholars already knew -
76
173840
2480
un idioma que los eruditos ya conocían, lo
02:56
that provided the key to finally
77
176320
1920
que proporcionó la clave para finalmente
02:58
crack the code.
78
178240
1360
descifrar el código.
02:59
In 1801 the race was on between
79
179600
2800
En 1801 comenzó la carrera entre los
03:02
Egyptologists in Britain and France
80
182400
2800
egiptólogos de Gran Bretaña y Francia
03:05
to be the first to translate the entire
81
185200
2880
para ser los primeros en traducir todo el
03:08
system of hieroglyphs.
82
188080
1680
sistema de jeroglíficos.
03:09
In the end, it was a young Frenchman
83
189760
2080
Al final, fue un joven francés
03:11
named Jean-François Champollion who
84
191840
2880
llamado Jean-François Champollion quien se
03:14
became the first person to understand
85
194720
2160
convirtió en la primera persona en comprender los
03:16
hieroglyphs since the ancient Egyptians
86
196880
2320
jeroglíficos desde los mismos antiguos egipcios
03:19
themselves, nearly two
87
199200
1520
, casi dos
03:20
thousand years earlier.
88
200720
1360
mil años antes.
03:22
Here's Penelope Wilson, Professor
89
202080
2240
Aquí está Penelope Wilson, profesora
03:24
of Egyptian Archaeology at Durham
90
204320
2000
de arqueología egipcia en la
03:26
University, explaining more about
91
206320
2560
Universidad de Durham, explicando más sobre
03:28
this remarkable young Frenchman
92
208880
2160
este notable joven francés
03:31
to BBC Radio 4's, In Our Time:
93
211040
2560
en In Our Time de BBC Radio 4
03:34
He was certainly a prodigy, I think
94
214640
1280
: Sin duda fue un prodigio, creo
03:35
as far as language is concerned,
95
215920
1120
que en lo que respecta al idioma,
03:37
but also had a fascination for
96
217040
1920
pero también tenía una fascinación por
03:38
Egypt I think, and the story is he
97
218960
2640
Egipto. Creo, y la historia es que
03:41
was taught Coptic by a Coptic priest,
98
221600
1680
un sacerdote copto le enseñó copto,
03:43
and at that lecture was one of the
99
223280
2160
y en esa conferencia fue uno de los
03:45
first to argue that Coptic was
100
225440
1600
primeros en argumentar que el copto estaba
03:47
related to ancient Egyptian. So, he
101
227040
3040
relacionado con el antiguo egipcio. Por lo tanto
03:50
was also encouraged in this by his
102
230080
1680
, su hermano mayor también lo animó en esto
03:51
older brother so I think there was
103
231760
2000
, así que creo que
03:53
soon to be no holding him back,
104
233760
1680
pronto no hubo nada que lo detuviera,
03:55
once he got the bug he was
105
235440
1280
una vez que se entusiasmó, se
03:56
encouraged and he
106
236720
1040
animó y
03:57
made great strides.
107
237760
2160
logró grandes avances.
03:59
When Penelope Wilson calls
108
239920
1440
Cuando Penélope Wilson llama a
04:01
Champollion a prodigy, she
109
241360
1680
Champollion un prodigio, se
04:03
means someone young with
110
243040
1440
refiere a alguien joven con
04:04
a great natural talent for
111
244480
1440
un gran talento natural para
04:05
something, in this case,
112
245920
1440
algo, en este caso,
04:07
studying languages.
113
247360
1440
estudiar idiomas.
04:08
Added to his natural ability was
114
248800
2160
Sumado a su habilidad natural estaba la
04:10
a fascination with Egypt and
115
250960
2320
fascinación por Egipto y
04:13
the encouragement of his
116
253280
1280
el apoyo de su
04:14
brother, so Champollion soon
117
254560
2720
hermano, por lo que Champollion pronto
04:17
got the bug - suddenly developed
118
257280
2480
se entusiasmó: de repente desarrolló
04:19
a strong enthusiasm for something.
119
259760
2640
un fuerte entusiasmo por algo.
04:22
In English, we often add a noun to
120
262400
2080
En inglés, a menudo agregamos un sustantivo para
04:24
describe exactly what someone is
121
264480
2240
describir exactamente lo que le
04:26
enthusiastic about - so, for example,
122
266720
2720
entusiasma a alguien, por ejemplo,
04:29
the skiing bug, for someone
123
269440
2160
el gusanillo del esquí, para alguien a
04:31
who loves to ski.
124
271600
1440
quien le encanta esquiar.
04:33
Champollion was so enthusiastic, there
125
273040
2240
Champollion estaba tan entusiasmado que
04:35
was no holding him back - an idiom to
126
275280
3280
no había forma de detenerlo: un modismo para
04:38
say that you are doing something
127
278560
1760
decir que estás haciendo algo
04:40
so eagerly, you cannot
128
280320
1920
con tanto entusiasmo que no puedes
04:42
be stopped.
129
282240
1120
detenerlo.
04:43
The story goes that he worked so
130
283360
1680
La historia cuenta que trabajó tan
04:45
hard deciphering hieroglyphs, when
131
285040
2160
duro descifrando los jeroglíficos, que
04:47
he finally finished, he ran through
132
287200
1760
cuando finalmente terminó, corrió por
04:48
the streets of Paris shouting,
133
288960
1680
las calles de París gritando:
04:50
'I've done it!', before
134
290640
1520
'¡Lo logré!', antes de
04:52
collapsing unconscious.
135
292160
1280
desplomarse inconsciente.
04:54
Rob, earlier you asked me which
136
294160
2240
Rob, antes me preguntaste qué
04:56
pharaoh ordered the
137
296400
1200
faraón ordenó
04:57
Stone to be written.
138
297600
1040
que se escribiera la Piedra.
04:59
Yes. And what did you say?
139
299440
1360
Sí. ¿Y que dijiste tu?
05:01
I thought it was Cleopatra.
140
301520
1760
Pensé que era Cleopatra.
05:03
Was I right?
141
303280
1200
¿Tenía razón?
05:04
Well, Cleopatra was from the same
142
304480
2400
Bueno, Cleopatra era de la misma
05:06
dynasty but a little later than the
143
306880
2400
dinastía pero un poco más tarde que la
05:09
correct answer, which was
144
309280
1680
respuesta correcta, que era
05:10
b) Ptolemy, the pharaoh who
145
310960
2560
b) Ptolomeo, el faraón que
05:13
ruled from around 300 BCE.
146
313520
2800
gobernó alrededor del año 300 a.
05:16
OK. Let's recap the vocabulary
147
316880
2320
ESTÁ BIEN. Recapitulemos el vocabulario
05:19
we've learned, starting with
148
319200
1920
que hemos aprendido, comenzando con los
05:21
hieroglyphs - symbols used
149
321120
2480
jeroglíficos: los símbolos utilizados
05:23
represents words in ancient Egypt.
150
323600
2640
representan palabras en el antiguo Egipto.
05:26
The challenge was to decipher them -
151
326880
2320
El desafío era descifrarlos
05:29
to uncover the meaning of writing
152
329200
2000
, descubrir el significado de la escritura
05:31
which is difficult to read or understand.
153
331200
2560
que es difícil de leer o comprender.
05:33
Maybe they contained pearls of
154
333760
1920
Tal vez contenían perlas de
05:35
wisdom - wise words, sayings or advice.
155
335680
3081
sabiduría: sabias palabras, dichos o consejos.
05:38
The hieroglyphic code was finally cracked
156
338761
3437
El código jeroglífico fue finalmente descifrado
05:42
by Jean-François Champollion -
157
342198
2301
por Jean-François Champollion,
05:44
a prodigy or young person
158
344499
1991
un prodigio o un joven
05:46
with a great natural talent.
159
346490
2117
con un gran talento natural.
05:48
When Champollion got the bug,
160
348607
2160
Cuando a Champollion le entró el gusanillo,
05:50
or suddenly became very
161
350767
1679
o de repente se
05:52
enthusiastic about
162
352446
1290
entusiasmó mucho con la
05:53
understanding hieroglyphs, there
163
353736
2439
comprensión de los jeroglíficos, no
05:56
was no holding him back - nothing could stop
164
356175
3025
había nada que lo detuviera, nada podía impedir
05:59
him from succeeding.
165
359200
1120
que tuviera éxito.
06:00
And nothing can stop us
166
360320
1360
¡Y nada puede impedir que
06:01
from saying goodbye, because
167
361680
1920
nos despidamos, porque se
06:03
our six minutes are up!
168
363600
1600
nos acabaron los seis minutos!
06:05
Goodbye!
169
365200
640
¡Adiós!
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