Advanced English Grammar: Dependent Clauses

قواعد متقدمة للغة الإنجليزية: عبارات معتمدة

Hi. Welcome back to www.engvid.com. I'm Adam, and today's lesson is a special lesson. It's

مرحبا. مرحبًا بك مرة أخرى إلى www.engvid.com. انا ادم ودرس اليوم هو درس خاص. انها

an introduction to dependent clauses. Now, before I begin, I want you to understand I'm

مقدمة للبنود التابعة. الآن، قبل أن أبدأ ، أريدك أن تفهم أنني

only going to look at the functions of the dependent clauses today. I'm not going to

فقط سوف ننظر إلى وظائف بنود الاعتماد اليوم. لن أذهب

look at how they're built, how to structure them, the conjunctions they use, the relative

انظر كيف يتم بناؤها ، وكيفية البناء لهم ، والاستخدامات التي يستخدمونها ، النسبية

pronouns they use; only about the functions, because it's very important that you are able

الضمائر التي يستخدمونها ؛ فقط حول الوظائف ، لأنه من المهم جدًا أن تكون قادرًا

to recognize the different types of dependent clauses. Once you recognize the function of

للتعرف على الأنواع المختلفة للبنود التابعة. بمجرد التعرف على وظيفة

a clause, you know how it's built, you know what it's doing in the sentence, you can understand

فقرة ، تعرف كيف بنيت ، أنت تعرف ماذا انها تفعل في الجملة ، يمكنك أن تفهم

the sentence better, you can write better sentences.

الجملة أفضل ، يمكنك اكتب جمل أفضل.

So, dependent clauses, what are they? First of all, they're also called subordinate clauses.

إذن ، فقرة تابعة ، ما هي؟ أول من كلهم ، يطلق عليهم أيضًا الجمل الثانوية.

You might see "subordinate", you might see "dependent". They're very different from the

قد ترى "تابعة" ، قد ترى "تابع". انهم مختلفون جدا من

independent clause. The independent clause is a clause that can stand by itself, and

بند مستقل. المادة المستقلة هو عبارة يمكن أن تقف من تلقاء نفسها ، و

has a complete meaning. It doesn't have... It doesn't need any other information. A "clause"

له معنى كامل. لم يكن لديك ... لا يحتاج إلى أي معلومات أخرى. بند"

is a collection of words-sorry-that must include a subject and a verb.

هي مجموعة من الكلمات - آسف - ذلك يجب تضمين موضوع وفعل.

Okay, we have basically four types. Technically, we think of three types, but there's one extra

حسنا ، لدينا أساسا أربعة أنواع. من الناحية الفنية، نفكر في ثلاثة أنواع ، ولكن هناك واحد إضافي

one that we're going to look at today. We have "noun clauses", we have "adjective clauses"-adjective

واحد سننظر إليه اليوم. لدينا "اسم" الجمل "، لدينا" صفة الجمل "- الصفة

clauses" are also called "relative clauses"-we have "adverb clauses", and we have something

"تسمى أيضا" الجمل النسبية "- نحن لدينا "شروط الظرف" ، ولدينا شيء

called a "that clause", which is really none of these three. It's closest to the noun clause,

دعا "هذا الشرط" ، وهو في الواقع لا شيء من هؤلاء الثلاثة. إنها الأقرب إلى جملة الاسم ،

but it doesn't function like a noun clause.

لكنه لا يعمل مثل جملة الاسم.

We're going to start with the noun clause, then. What is a noun clause? First of all,

سنبدأ مع عبارة الاسم ، إذن. ما هو عبارة اسم؟ في البداية،

a noun clause has a specific function in a sentence. It is used, just like it's called,

فقرة الاسم لها وظيفة محددة في الجملة. يتم استخدامه ، تمامًا كما يطلق عليه ،

it's used like a noun. You think of a noun clause as you would a noun, except that it's

انها تستخدم مثل الاسم. أنت تفكر في اسم جملة كما تفعل الاسم ، إلا أنه

a clause. There's a subject, there's a verb, there's other pieces to it. We can use it

بند. هناك موضوع ، هناك فعل ، هناك قطع أخرى لها. يمكننا استخدامه

as a subject of a sentence, we can use it as a subject of an otherwise independent clause.

كموضوع للجملة ، يمكننا استخدامه بمثابة موضوع بند مستقل خلاف ذلك.

"What you do in your free time is your business." So, look... Let's, first of all, look at all

"ما تفعله في وقت فراغك هو عملك." اذا انظر... دعونا ، أولا وقبل كل شيء ، ننظر في كل شيء

the verbs, here. We have "do" and we have "is". We have two verbs. The subject for "you"...

الأفعال ، هنا. لدينا "القيام" ولدينا "هو". لدينا اثنين من الأفعال. موضوع "أنت" ...

For "do" is "you". Okay? What is the subject for "is"? Well, if you look around, it's not

لأن "تفعل" هي "أنت". حسنا؟ ما هو موضوع "هو"؟ حسنا ، إذا نظرت حولك ، ليس كذلك

"time", it's not "your", and it's not "you" because "you" is already being used. So the

"الوقت" ، ليس "لك" ، وليس "أنت" لأن "أنت" قيد الاستخدام بالفعل. لذلك

whole thing: "What you do in your free time", this is the subject, this is the verb, this

كل شيء: "ما تفعله في وقت فراغك" ، هذا هو الموضوع ، هذا هو الفعل ، هذا

is the subject complement. Okay?

هو موضوع الموضوع. حسنا؟

Now, very rarely do people actually use noun clauses as subjects, especially in writing.

الآن ، نادرًا ما يستخدم الأشخاص اسمًا فعليًا البنود كموضوعات ، وخاصة في الكتابة.

What they might say is "it": "It is your business what you do in your free time." Okay? We call

ما يمكن أن يقولوه هو "ذلك": "إنه عملك ماذا تفعل في وقت فراغك

this a "preparatory 'it'". It means we prepare you for the subject that's going to come later.

هذا "التحضيري" هو "". هذا يعني أننا نستعد أنت للموضوع الذي سيأتي لاحقًا.

Why do we do this? Because it's more... It's a bit awkward to do it like this. It's more

لما نفعل هذا؟ لأنه أكثر ... إنه محرجا بعض الشيء للقيام بذلك من هذا القبيل. انها أكثر

convenient to begin with "it", get to the verb, and get to whatever comes after the

مريحة للبدء مع "ذلك" ، والحصول على الفعل، والوصول إلى ما يأتي بعد

verb, and put the subject later because it's long. Okay? "What you do in your free time",

الفعل ، ووضع الموضوع في وقت لاحق لأنه طويل. حسنا؟ "ماذا تفعل في وقت فراغك"،

subject, "is", verb.

الموضوع ، "هو" ، الفعل.

Now, we can use it as a subject complement. A subject complement looks like an object,

الآن ، يمكننا استخدامه كمكمل موضوع. تبدو مكوِّن الموضوع ككائن ،

but it is not. It comes after a "be" verb. It comes after a "be" verb, okay? And it completes

لكنها ليست كذلك. يأتي بعد الفعل "يكون". هذا يأتي بعد الفعل "يكون" ، حسنا؟ ويكمل

the meaning of the subject. So, Tom, what do we know about Tom? "Tom isn't"... Isn't

معنى الموضوع. لذا ، توم ، ماذا هل نعرف عن توم؟ "توم ليس" ... أليس كذلك

what? He "isn't what you would call friendly." This is the noun clause. There is the subject,

ماذا؟ إنه "ليس ما تدعوه ودودًا." هذا هو عبارة الاسم. هناك الموضوع ،

there is the verb. These, by the way, these are just called the pronouns or the conjunctions,

هناك الفعل. هذه ، بالمناسبة ، هذه هي فقط تسمى الضمائر أو العطف ،

whatever you want to call them. They begin the clause. Now, as we know from other lessons,

كل ما تريد أن تسميها. يبدأون البند. الآن ، كما نعلم من دروس أخرى ،

"is" works like an equal sign. Tom, not really friendly. That's basically what this sentence

"يعمل" مثل علامة مساواة. توم ، ليس ودودًا حقًا. هذا في الأساس ما هذه الجملة

means. This is the subject complement to Tom, noun clause. Notice the conjunction "what"

يعني. هذا هو الموضوع المكمل لتوم ، فقرة الاسم. لاحظ علاقة "ما"

can only be used in a noun clause; not in an adjective clause, not in an adverb clause.

يمكن استخدامها فقط في بند الاسم ؛ ليس في صفة صفة ، وليس في جملة ظرف.

Okay, we can also use a noun clause as the object of the sentence. "She said she was sorry."

حسنًا ، يمكننا أيضًا استخدام عبارة اسم ككائن من الجملة. "وقالت إنها كانت آسفة."

So, what do we have, here? We have the subject, we have the verb. She said what?

إذن ، ماذا لدينا هنا؟ لدينا ال الموضوع ، لدينا الفعل. قالت ماذا؟

What did she say? That "she was sorry". Subject, verb. Okay? I put "that" in brackets because

ماذا قالت؟ هذا "كانت آسفة". الموضوع ، الفعل. حسنا؟ أضع "هذا" بين قوسين ل

"that" is a conjunction that we can often take out. You have the subject, here; we don't

"هذا" هو ارتباط يمكننا غالبًا إخراجه. لديك الموضوع هنا نحن لا نفعل

need this. This is only used to introduce the noun clause. We can take it out, we can

أحتاج هذا. يستخدم هذا فقط لتقديم فقرة الاسم. يمكننا اخراجه ، يمكننا

leave it in. Up to you. Some sentences, it is necessary to keep "that" in the sentence

اتركها في. بعض الجمل ، ذلك ضروري للحفاظ على "هذا" في الجملة

if it's not clear without it. If it's very clear without it, take it out. So, she said what?

إذا لم يكن واضحًا بدونها. لو كان واضحا جدا بدونها ، أخرجها. إذن ، قالت ماذا؟

This is the object, this whole thing. Actually, I'll put it here. Object to "said".

هذا هو الشيء ، هذا كله. في الواقع ، سأضعها هنا. كائن إلى "قال".

This is the subject complement to "Tom", this is the subject to "is".

هذا هو موضوع تكملة ل "توم" ، هذا هو موضوع "هو".

We can also use noun clauses as objects of prepositions. "I don't worry." is a complete

يمكننا أيضا استخدام عبارات الاسم كأشياء لحروف الجر. "أنا لا أقلق." هو كامل

sentence. This is an independent clause; I don't actually need anymore. But I want to

جملة او حكم على. هذا هو عبارة مستقلة. أنا لا تحتاج في الواقع بعد الآن. ولكن أريد أن

tell you specifically what I don't worry about. So I use the proposition "about", and now,

اقول لكم على وجه التحديد ما لا تقلق. لذلك أنا استخدم الاقتراح "حول" ، والآن ،

"what others think", again, you have the conjunction, you have your subject, you have your verb.

"ما يعتقده الآخرون" ، مرة أخرى ، لديك الاقتران ، لديك موضوعك ، لديك الفعل الخاص بك.

This whole thing is now the object of "about". About what? "What others think". The whole

هذا الشيء كله هو الآن موضوع "حول". عن ما؟ "ما يعتقده الآخرون". الكل

thing, this whole thing: "about what others think", this whole thing is a complement to

الشيء ، هذا كله: "حول ما الآخرين أعتقد "، هذا الشيء كله مكمل ل

this sentence. Okay.

هذه الجملة. حسنا.

Now, we can also have an object of a verb that is not the main verb.

الآن ، يمكننا أيضا أن يكون لها كائن فعل ليس الفعل الرئيسي.

"I really want to believe." this is a complete sentence.

"أنا حقا أريد أن أصدق". هذه جملة كاملة.

I have here a subject, verb, object. I don't

لدي هنا موضوع ، فعل ، وجوه. انا لا

need anything else, but I want to add some more information. I want to add a complement.

بحاجة إلى أي شيء آخر ، ولكن أريد أن أضيف بعض معلومات اكثر. أريد أن أضيف تكملة.

So: "that tomorrow will be better", I have my subject, I have my verb. This whole thing

لذلك: "هذا غدا سيكون أفضل" ، لدي موضوعي ، عندي فعل. هذا كل شيء

is a noun clause, acting as an object to "believe". But "believe" is not the main verb of the

هو عبارة اسم ، بمثابة كائن "للاعتقاد". لكن "يعتقد" ليس الفعل الرئيسي لل

sentence. It is just... It is part of the object, the infinitive object. And I have...

جملة او حكم على. إنه فقط ... إنه جزء من الكائن ، الكائن المصدر. و انا املك...

But it's a transitive verb, means it can take an object, so I give it an object. This object

لكنه فعل متعدّد ، يعني أنه يمكن أن يأخذ كائن ، لذلك أعطيها كائن. هذا الكائن

now acts as a complement to the word, to the verb "believe". So here is basically the noun

يعمل الآن كمكمل للكلمة ، إلى الفعل "يؤمن". لذلك هنا أساسا الاسم

clauses that you will find in your readings, the noun clauses that you should use in your

الجمل التي ستجدها في قراءاتك ، الجمل الاسم التي يجب عليك استخدامها في بلدكم

writing, and we're going to move now to the adjective clauses.

الكتابة ، ونحن في طريقنا للتحرك الآن إلى بنود الصفة.

Okay, so now we're going to look at the adjective clauses or the relative clauses. Just like

حسنًا ، الآن سننظر إلى الصفة جمل أو الجمل النسبية. تماما مثل

the nouns, the adjective clauses work as adjectives. They are modifying a noun, usually one that

الأسماء ، تعمل صفة الجمل كصفات. انهم يقومون بتعديل اسما ، عادة ما يكون ذلك الاسم

comes before it. Okay? We're going to look at three types. It's not really three types;

يأتي قبل ذلك. حسنا؟ سننظر إلى ثلاثة أنواع. انها ليست حقا ثلاثة أنواع.

there's only two types, but one of them is a little bit different, so we look at it separately.

هناك نوعان فقط ، ولكن واحد منهم هو مختلفة قليلا ، لذلك نحن ننظر إليها بشكل منفصل.

You have identifying adjective clauses in which case you do not use commas. What does

لديك تعريف بعبارات صفة في في هذه الحالة لا تستخدم الفواصل. ماذا فعلت

"identifying" mean? It means that you're pointing to this noun and you're telling me what it

"تعريف" يعني؟ هذا يعني أنك تشير لهذا الاسم وأنت تقول لي ما

is, or who it is, or where it is. It has to be specific, because otherwise, I don't know.

هو أو من هو أو مكانه. من المفترض ان كن محددًا ، لأنه بخلاف ذلك ، لا أعلم.

The noun is too general. You need to identify it so there's no commas.

الاسم هو عام جدا. أنت بحاجه إلى تحديد ذلك حتى لا يكون هناك فواصل.

On the other hand, we have the non-identifying one. If you're giving me a noun and I know

من ناحية أخرى ، لدينا واحد غير معرف. إذا كنت تعطيني اسما وأنا أعلم

what the noun is, maybe it's a name, maybe you've already mentioned it in a previous

ما الاسم ، ربما هو اسم ، ربما كنت قد ذكرت بالفعل في السابق

sentence, so I already know who, what, where this noun is. So, now, anything that you tell

الجملة ، لذلك أنا أعرف بالفعل من ، وماذا ، حيث هذا الاسم. لذلك ، الآن ، أي شيء تقوله

me about it is extra information. You're still modifying the same thing, but you're giving

لي عن ذلك هو معلومات إضافية. كنت لا تزال تعديل الشيء نفسه ، لكنك تعطي

me extra. In this case, you're going to use commas before and after the adjective clause.

لي اضافية. في هذه الحالة ، سوف تستخدم الفواصل قبل وبعد صفة البند.

If the adjective clause ends the sentence, then of course, there's a period, not a second comma.

إذا كان بند الصفة ينهي الجملة ، إذن بالطبع ، هناك فترة ، وليس فاصلة ثانية.

And we have situational adjective clauses. Now, technically, they work the same way except

ولدينا عبارات صفة الظرفية. الآن، من الناحية الفنية ، فإنها تعمل بنفس الطريقة ما عدا

that they're not modifying a noun. They're modifying an entire phrase or clause that

أنهم لا يقومون بتعديل اسم. هم تعديل جملة كاملة أو جملة

came before it. We're going to look at examples.

جاء قبل ذلك. ذاهبون للنظر في الأمثلة.

So number one, identifying. "The girl who sold me the car said it was hers." Now, if

لذلك رقم واحد ، وتحديد. "الفتاة التي بعتني السيارة وقالت انها كانت لها "

you ask: Who is this girl? I don't know. Lots of girls out there, so you need to tell me

تسأل: من هذه الفتاة؟ لا أدري، لا أعرف. الكثير من الفتيات هناك ، لذلك عليك أن تخبرني

specifically which girl we're talking about. So that's why we have "who sold me the car".

تحديدًا أي فتاة نتحدث عنها. ولهذا السبب لدينا "من باعني السيارة".

Oh, sorry.

أه آسف.

This is an adjective clause. We have the subject. So in adjective clauses,

هذا هو صفة البند. لدينا هذا الموضوع. لذلك في شروط الصفة ،

this can also be the subject and the verb. Okay? It is telling you something about the

هذا يمكن أيضا أن يكون الموضوع والفعل. حسنا؟ هو يخبرك شيئا عن

girl. It is telling you specifically which girl you're talking about. So now I know.

فتاة. هو يخبرك على وجه التحديد الذي فتاة تتحدث عنها. أنا أعلم الآن

In the next sentence, when you say "the girl", if you're still talking about the same girl

في الجملة التالية ، عندما تقول "الفتاة" ، إذا كنت لا تزال تتحدث عن نفس الفتاة

and the same situation, in the next sentence, you don't need to give me an identifying clause.

والوضع نفسه ، في الجملة التالية ، أنت لا تحتاج إلى إعطائي بند تعريف.

In the next sentence, if you want to give me more information about her, then you're

في الجملة التالية ، إذا كنت تريد أن تعطي لي المزيد من المعلومات عنها ، فأنت

giving me a non-identifying, because here, you've identified her. Next sentence, I know

يعطيني عدم تحديد ، لأنه هنا ، لقد حددتها الجملة التالية ، أعرف

who she is; it's all extra information. Okay? Just a little bit of a refresher: "said" is

من هي؛ انها كل معلومات اضافية. حسنا؟ فقط قليلا من تجديد المعلومات: "قال" هو

a verb. What is this? This is a little bit of review. It's a noun clause, of course.

فعل. ما هذا؟ هذا قليلا من الاستعراض. انها شرط الاسم ، بالطبع.

It's an object to "said". We took the "that" out.

إنه كائن "قال". أخذنا "هذا" خارج.

Okay, let's look at the non-identifying clause. "My high school English teacher". Now, we're

حسنًا ، لنلق نظرة على بند عدم التعريف. "معلم اللغة الإنجليزية في مدرستي الثانوية". الآن ، نحن

talking about my high school, so I went to one high school and we're talking about one

نتحدث عن مدرستي الثانوية ، لذلك ذهبت إلى مدرسة ثانوية ونحن نتحدث عن واحد

specific class, and therefore, one specific teacher. So she's already been identified.

فئة محددة ، وبالتالي ، معلم واحد محدد. لذلك تم تحديدها بالفعل.

"My high school English teacher", that's a very specific person. So I don't need to identify

"مدرس اللغة الإنجليزية في مدرستي الثانوية" ، هذا هو جدا شخص معين. لذلك لست بحاجة إلى تحديد

her anymore; I've already identified her. So, now, I'm going to give you some information

لها بعد الآن. لقد تعرفت عليها بالفعل وبالتالي، الآن ، سأقدم لك بعض المعلومات

about her, but it's all extra. If I take this clause out... It actually starts here. Oh.

حولها ، لكنها كلها إضافية. إذا كنت أغتنم هذه العبارة ... في الواقع يبدأ هنا. يا.

This is the adjective clause. If I take it out, my sentence is still okay.

هذا هو صفة البند. إذا كنت تأخذ بها ، عقوبتي لا تزال بخير.

"My high school English teacher sends me a postcard." No problem.

"معلم اللغة الإنجليزية في مدرستي الثانوية يرسل لي بطاقة بريدية. "لا توجد مشكلة.

Good sentence. Complete idea. I know who she

جملة جيدة. فكرة كاملة. أنا أعرف من هي

is, I know what she did. No problem. So this is extra, and so I put it between commas.

هو ، أعرف ما فعلته. ليس هناك أى مشكلة. إذا هذا هو إضافي ، ولذا وضعت بين الفواصل.

Okay? "Who is retired", so again, I have my subject and my verb, and "who now lives in

حسنا؟ "من هو المتقاعد" ، لذلك مرة أخرى ، لدي بلدي الموضوع وفعل ، و "الذي يعيش الآن في

Florida". Because of the "and", I don't need to say this again. This just carries over

فلوريدا ". بسبب" و "، لا أحتاج ليقول هذا مرة أخرى. هذا يحمل فقط

to here. ", who is retired and who now lives in Florida, sends me a postcard". Between

إلى هنا. "، من هو المتقاعد والذي يعيش الآن في ولاية فلوريدا، يرسل لي بطاقة بريدية ". بين

commas. Just extra information. Okay? But it is still telling you something about my

الفواصل. مجرد معلومات اضافية. حسنا؟ لكن لا يزال يقول لك شيئا عن بلدي

English teacher. It is still giving you information about the noun that came before it. Just like

معلم لغة انجليزية. لا يزال يوفر لك المعلومات حول الاسم الذي جاء قبله. تماما مثل

this one tells you something about the noun that came before it.

هذا واحد يخبرك شيئا عن الاسم الذي جاء قبله.

Now, although it's not very common, you could have an adjective clause that doesn't modify

الآن ، على الرغم من أنه ليس شائعًا جدًا ، يمكنك ذلك لديك بند صفة لا يعدل

the noun right before it. "I bought myself a motorcycle for my birthday." This is an

الاسم قبله مباشرة. "اشتريت نفسي دراجة نارية لعيد ميلادي. "هذا هو

independent clause. It is fine. You don't need any more information. I could put a period,

بند مستقل. انها على ما يرام. لا تحتاج أي مزيد من المعلومات. يمكنني وضع فترة ،

here, and be finished with this sentence. But I want to give you some more information,

هنا ، وانتهى مع هذه الجملة. لكن أريد أن أقدم لك المزيد من المعلومات ،

I want to give you my wife's reaction. Okay? "Which made my wife crazy". Now, you're thinking

أريد أن أعطيك رد فعل زوجتي. حسنا؟ "مما جعل زوجتي مجنونة". الآن ، أنت تفكر

"which", are we talking about birthday? My birthday made her crazy? That doesn't make

"أي" ، هل نتحدث عن عيد ميلاد؟ لي عيد ميلاد جعلها مجنونة؟ هذا لا يجعل

sense. She's my wife, she loves me, she loves my birthday, she wants to buy me a cake, she

إحساس. إنها زوجتي ، تحبني ، تحب عيد ميلادي ، إنها تريد أن تشتري لي كعكة ، هي

wants to make me a cake, but that's not what made her crazy. What made her crazy is that

يريد أن يجعلني كعكة ، لكن هذا ليس ما جعلها مجنونة ما جعلها مجنونة هو ذلك

I bought myself a motorcycle. This situation, that's why I called it a situational, this

اشتريت نفسي دراجة نارية. هذا الوضع ، هذا هو السبب في أنني أسميتها الظرفية ، هذا

situation is what I am describing. This situation made my wife crazy. So, we don't modify the

الوضع هو ما أصفه. هذا الوضع جعلت زوجتي مجنونة. لذلك ، لا نقوم بتعديل

last noun. We actually modify the whole situation and we use a comma. We end the sentence with

الاسم الاخير. نقوم في الواقع بتعديل الوضع برمته ونستخدم فاصلة. ننتهي الجملة مع

it, so we use a period. If it was in the middle of a sentence, of course, comma and continue

لذلك ، لذلك نحن نستخدم فترة. لو كان في الوسط من جملة ، بالطبع ، فاصلة ومتابعة

the sentence. So there you have three adjective clauses.

الجملة. لذلك أنت هناك لديك ثلاثة بنود صفة.

And again, just like with the noun clauses, sometimes you can take out the relative pronoun.

ومرة أخرى ، كما هو الحال مع بنود الاسم ، في بعض الأحيان يمكنك إخراج الضمير النسبي.

In this case, you can't because it is also the subject. But we will do... I will do another

في هذه الحالة ، لا يمكنك ذلك لأنها أيضا الموضوع. لكننا سنفعل ... سأفعل آخر

video lesson about how to construct all the different types of adjective clauses, noun

درس فيديو حول كيفية بناء جميع أنواع مختلفة من عبارات الصفة ، الاسم

clauses, etc. The only thing I will mention right away today: We use "that" with identifying

الشيء الوحيد الذي سأذكره صحيح بعيدا اليوم: نستخدم "ذلك" مع تحديد

adjective clauses. So if you're identifying a thing, use "that". If you're modifying...

عبارات صفة. لذلك إذا كنت تعرف شيء ما ، استخدم "هذا". إذا كنت تقوم بالتعديل ...

If you're describing a noun that's a thing, but it's non-identifying, use "which". "That",

إذا كنت تصف اسمًا فهذا شيء ، ولكن انها غير تحديد ، واستخدام "والتي". واضاف "هذا"،

no comma; "which", with comma. Okay? Identifying, non-identifying, in case you're wondering:

لا فاصلة "التي" ، مع فاصلة. حسنا؟ تحديد، عدم تحديد الهوية ، في حال كنت تتساءل:

"What's the difference between 'that' and 'which'?" Now, some teachers will tell you

"ما الفرق بين هذا" و " "أي"؟ "الآن ، سيخبرك بعض المعلمين

they're both the same, you can use either one. You can. If you're going to write an

كلاهما نفس الشيء ، يمكنك استخدام أي منهما. يمكنك. إذا كنت ستكتب

IELTS test, a TOEFL test, an SAT test, a GRE/GMAT test, not okay. Identifying, non-identifying

اختبار IELTS ، اختبار TOEFL ، اختبار SAT ، GRE / GMAT اختبار ، ليس على ما يرام. تحديد وعدم تحديد

is the correct distinction between these two. Okay, let's look at adverb clauses now.

هو التمييز الصحيح بين هذين الاثنين. حسناً ، دعنا نلقي نظرة على شروط adverb الآن.

Okay, so now we're going to look at adverb clauses. And just like noun clauses and adjective

حسنًا ، الآن سننظر في فقرات الظرف. ومثل جمل الاسم والصفات

clauses, what does an adverb clause do or how does it work? It works like an adverb.

الجمل ، ماذا تفعل جملة ظرف أو كيف يعمل؟ يعمل مثل ظرف.

And what does it do? It shows our relationship. Now, what is the relationship between? It's

وماذا يفعل؟ يظهر علاقتنا. الآن ، ما هي العلاقة بين؟ انها

very important to remember that a dependent clause is always joined to an independent

من المهم جدا أن نتذكر أن تعتمد يتم دائمًا ربط جملة مستقلة

clause or to other dependent clauses; it never stands by itself. Right? So an adverb clause

بند أو إلى بنود أخرى تابعة ؛ انها ابدا يقف من تلقاء نفسه. حق؟ لذلك جملة ظرف

has a relationship with whatever clause it is attached to, usually the independent clause.

لديه علاقة مع ما هو شرط تعلق ، وعادة ما تكون عبارة مستقلة.

What kind of relationships? Well, here are some examples: there's a contrast, there's

أي نوع من العلاقات؟ حسنا ، ها هي بعض الأمثلة: هناك تباين ، هناك

condition, there's reason, there's time. Okay? There are others as well, but we're just going

حالة ، هناك سبب ، هناك وقت. حسنا؟ هناك آخرون كذلك ، لكننا سنذهب فقط

to look at a few just to get an example of the types of relationships you might have.

للنظر في عدد قليل فقط للحصول على مثال أنواع العلاقات التي قد تكون لديك.

So, adverb clauses, of course, have their own conjunction. They're not "what", they're

لذا ، فإن فقرات الظرف ، بالطبع ، لها علاقة خاصة بها. انهم ليسوا "ماذا" ، انهم

not "that". We don't use "what", we don't use "that". You could use "who", you could

ليس هذا". نحن لا نستخدم "ما" ، لا نستخدم "ذلك". يمكنك استخدام "من" ، يمكنك

use "which". No, we can't use "which", that's for a noun or an adjective. "Although", "if",

استخدام "أي". لا ، لا يمكننا استخدام "أي" ، هذا لاسم أو صفة. "على الرغم من" ، "إذا" ،

"because", "when". Contrast, condition, reason, time. Okay? So we can use all of these conjunctions

"لأن" ، "متى". التباين والحالة والسبب والوقت. حسنا؟ حتى نتمكن من استخدام كل هذه الوصلات

to show all kinds of relationships.

لإظهار جميع أنواع العلاقات.

"Although he practiced every day", here's your adverb clause, "he didn't win", here's

"على الرغم من أنه يمارس كل يوم" ، وهنا جملة ظرفك ، "لم يفز" ، هنا

your independent clause. This is a sentence: "He didn't win." But the contrast, though:

فقرة مستقلة. هذه جملة: "لم يفز". لكن التباين ، على الرغم من:

"Although he practiced every day". So, what's the...? What's the relationship of contrast?

"على الرغم من أنه يمارس كل يوم". إذن ، ما هو ...؟ ما هي علاقة التباين؟

It means opposite ideas. Right? Or opposite expectations. You think, he practiced every

وهذا يعني الأفكار المقابلة. حق؟ أو عكس التوقعات. كنت اعتقد انه يمارس كل شيء

day, he should be very good, he should win the contest. But he didn't win. So this is

اليوم ، يجب أن يكون جيد جدا ، يجب عليه الفوز في المسابقة. لكنه لم يفز. اذن هذا هو

like "but", although it creates a dependent clause.

مثل "لكن" ، على الرغم من ذلك يخلق جملة تابعة.

"If you help me pass this test, I'll buy you lunch." On what condition will I buy you lunch?

"إذا ساعدتني في اجتياز هذا الاختبار ، فسوف أشتري لك الغداء. "في أي حالة سأشتري لك الغداء؟

On the condition that you help me pass this test. So if you help me, I will buy. Okay?

بشرط أن تساعدني في اجتياز هذا الاختبار. إذا قمت بمساعدتي ، سأشتري. حسنا؟

"I lent her my notes"-why?-"because she missed too many classes". So I'm showing you the

"لقد أقرضت ملاحظاتي" - لماذا؟ - "لأنها غاب الكثير من الطبقات ". لذلك أنا أريك

reason that I lent her my notes. Independent clause, adverb clause, showing reason.

سبب أنني أقرضت ملاحظاتي. مستقل جملة ، شرط ظرف ، تظهر السبب.

Now, this sentence I made a little bit more complicated. I put in a few dependent clauses,

الآن ، لقد جعلت هذه الجملة أكثر تعقيدًا بعض الشيء. أضع في بعض البنود الثانوية ،

because you remember at the beginning I said there's a fourth type, "that" clause? We're

لأنك تذكرت في البداية قلت هناك نوع رابع ، "هذا" جملة؟ كانت

going to see that now, too. "When my mother, who was only 18 when she had me, told me I

سوف نرى ذلك الآن ، أيضا. "عندما أمي ، الذي كان يبلغ من العمر 18 عامًا فقط عندما كانت معي ، أخبرتني بذلك

should wait until I got older to marry Lucy, I knew she was really happy I met the right

يجب أن تنتظر حتى تكبرت لتتزوج لوسي ، كنت أعلم أنها كانت سعيدة حقا لقد التقيت بالحق

person." Wow, that's a very complex sentence, you're thinking that, right? Too many things

شخص. "واو ، هذه جملة معقدة للغاية ، كنت تفكر في ذلك ، أليس كذلك؟ أشياء كثيرة جدا

going on. Well, not so complicated. "When my mother", okay? Where's the main verb?

يحدث. حسنا ، ليست معقدة جدا. "متى أمي ، حسناً ، أين الفعل الرئيسي؟

"Told me", "When my mother told me", that's your first adverb clause.

"أخبرني" ، "عندما أخبرتني أمي" ، هذا هو أول شرط ظرف.

Here, we have a comma and a comma. Here, we have an adjective clause.

هنا ، لدينا فاصلة وفاصلة. هنا ، لدينا بند صفة.

Here, we have an adverb clause. An adjective

هنا ، لدينا جملة ظرف. صفة

clause is telling me something about my mother, but commas tell me it's not identifying. I

يقول لي شيء عن والدتي ، لكن الفواصل تخبرني أنها لا تحدد. أنا

only have one mother. She's already been identified, she's my mother. Not your mother, not his

فقط أم واحدة. لقد تم تحديدها بالفعل ، إنها أمي. لا أمك ، وليس له

mother, not her mother. My mother. There's only one. So this is non-identifying adjective

الأم ، وليس والدتها. امى. هناك واحد فقط. لذلك هذا هو صفة عدم تحديد

clause. "When my mother told me", told me what? "I should wait",

الشرط. "عندما أخبرتني أمي" ، أخبرني ماذا؟ "يجب أن أنتظر" ،

noun clause, object to "told". "Told me I should wait until I got older".

جملة الاسم ، والهدف إلى "قال". "أخبر لي يجب أن أنتظر حتى حصلت على السن ".

Until when should I wait? Here,

حتى متى يجب أن أنتظر؟ هنا،

we have another adverb clause, with time. Right? This relationship of this clause is

لدينا بند ظرف آخر ، مع مرور الوقت. حق؟ هذه العلاقة من هذا الشرط هو

to this clause. I should wait until a specific time. This is a noun clause. "To marry Lucy",

لهذا الشرط. يجب أن أنتظر حتى وقت محدد هذا هو عبارة اسم. "للزواج من لوسي" ،

this is just a complement. "I knew she was really happy", what's the relationship? There's

هذا مجرد مكمل. "كنت أعرف أنها كانت سعيد حقا "، ما هي العلاقة؟

no conjunction. This is a complete idea by itself. This sentence can stand by itself.

لا تقارن. هذه فكرة كاملة بحد ذاتها. هذه الجملة يمكن أن تقف وحدها.

This is your independent clause. Now, remember the "that" clause that I told you about? So,

هذا هو البند المستقل الخاص بك. الآن ، تذكر "هذا" الجملة التي أخبرتك عنها؟ وبالتالي،

technically, there is a "that" here. But I took it out because I don't need it, I have

من الناحية الفنية ، هناك "هذا" هنا. لكن أنا أخرجته لأنني لست بحاجة إليه ، لدي

a subject. Remember "that"... We generally use "that" just to introduce a clause. It

موضوع. تذكر "ذلك" ... نحن بشكل عام استخدام "هذا" فقط لإدخال فقرة. هذا

doesn't have any particular function other than to introduce the clause.

ليس لديه أي وظيفة محددة بخلاف تقديم الشرط.

So "I met the right person".

لذلك "قابلت الشخص المناسب".

Now, is this modifying, "happy" or "she" or anything? No. So it's not an adjective

الآن ، هل هذا التعديل ، "سعيد" أم "هي" أو أي شيء؟ لا ، لذا فهي ليست صفة

clause. There's no relationship of any kind, here, so it's not an adverb clause. There's

الشرط. لا توجد علاقة من أي نوع ، هنا ، لذلك فهو ليس شرط ظرف. هناك

no noun and there's no situation, so it's not a noun clause.

لا اسم ولا يوجد موقف ، لذلك ليس فقرة اسم.

Basically, this is called a complement.

في الأساس ، وهذا ما يسمى مكملا.

Complement.

تكملة.

It is just completing this idea. It's just a "that clause" we call

إنها مجرد استكمال هذه الفكرة. انها مجرد "هذا البند" نسميه

it. It doesn't really have any type of a noun, adjective, adverb, but it just gives you a

ذلك. لا يوجد في الواقع أي نوع من الاسم ، صفة ، ظرف ، لكنه يعطيك فقط

little bit of extra information to complete the idea. "She was really happy that I met somebody",

القليل من المعلومات الإضافية لإكمال الفكرة. "كانت سعيدة حقًا لأنني قابلت شخصًا ما" ،

this completes the idea of basically happiness. So there you go, adverb clause,

هذا يكمل فكرة السعادة في الأساس. لذلك تذهب ، فقرة adverb ،

adjective clause, noun clause, adverb clause, independent clause, and a "that" clause all

جملة صفة ، جملة اسم ، شرط ظرف ، جملة مستقلة ، وكلمة "ذلك" كلها

in one sentence.

في جملة واحدة.

Now, why did we learn all this stuff today? Why did we have this introduction to dependent

الآن ، لماذا تعلمنا كل هذه الأشياء اليوم؟ لماذا ا هل لدينا هذه المقدمة للاعتماد عليها

clauses? So that when you see a sentence like this and it looks very complicated to you,

شروط؟ بحيث عندما ترى جملة مثل هذا ويبدو معقدة للغاية بالنسبة لك ،

understand that all you have to do is pick out all the different clauses, find out what

نفهم أن كل ما عليك القيام به هو انتقاء من جميع البنود المختلفة ، ومعرفة ما

is their function, what are they doing in this sentence. If you understand what they

هي وظيفتهم ، ماذا يفعلون في هذه الجملة. إذا كنت تفهم ما

are doing, what they are modifying, what they are explaining, what relationship they're

يفعلون ، ما يقومون بتعديله ، ما هم تشرح ، ما هي العلاقة انهم

showing, then you know what the sentence means. When you know the independent clause, that's

تظهر ، فأنت تعرف ما تعنيه الجملة. عندما تعرف العبارة المستقلة ، هذا

your main idea. "I knew she was really happy", this is the main idea. This is the most important

فكرتك الرئيسية. "كنت أعرف أنها كانت سعيدة حقا" ، هذه هي الفكرة الرئيسية. هذه هو الاكثر اهمية

piece of information. All this other stuff just gives you more information; it just modifies

قطعة من المعلومات. كل هذه الأشياء الأخرى فقط يعطيك المزيد من المعلومات. انها مجرد تعديل

the main idea. Know the function, know the type of clause, know how everything is working.

الفكرة الرئيسية. تعرف على الوظيفة ، تعرف على النوع من الجملة ، تعرف كيف يعمل كل شيء.

Now, if you understand all this, do keep in mind I will make other videos, as I said.

الآن ، إذا فهمت كل هذا ، فاستمر في ذلك عقل سأبدي مقاطع فيديو أخرى ، كما قلت.

I will show you how to construct a noun clause, an adjective clause, and an adverb clause.

سأوضح لك كيفية بناء جملة اسم ، بند صفة ، وبند adverb.

Okay? I will show you how to make them, I will show you how to analyze them. They come

حسنا؟ سأريك كيف أصنعها ، أنا سوف تظهر لك كيفية تحليلها. انهم يأتون

in different structures, they can be played around with. You need to know... You need

في هياكل مختلفة ، يمكن اللعب معهم. عليك أن تعرف ... أنت في حاجة

to know all the different conjunctions; "who", "until", "when", "that", etc. But for now,

لمعرفة كل الاختلافات المختلفة ؛ "من الذى"، "حتى" ، "متى" ، "ذلك" ، إلخ. ولكن في الوقت الحالي ،

make sure you know what you're looking at, identify it, and work from there.

تأكد من أنك تعرف ما تبحث عنه في ، تحديده ، والعمل من هناك.

Now, if you want to practice this a little bit, if you want to come and look at sentences

الآن ، إذا كنت ترغب في ممارسة هذا قليلا قليلا ، إذا كنت تريد أن تأتي وننظر إلى الجمل

and identify the clauses, go to www.engvid.com. There's a quiz there that I put up there.

وتحديد البنود ، انتقل إلى www.engvid.com. هناك مسابقة هناك أضعها هناك.

You can practice, you can ask me questions in the comment section, and that's it.

يمكنك ممارسة ، يمكنك أن تسألني الأسئلة في قسم التعليقات ، وهذا كل شيء.

It's all good.

كل شيء جيد.

Don't forget to subscribe to my YouTube channel, and I'll see you again soon. Bye.

لا تنسى الاشتراك في موقع يوتيوب الخاص بي القناة ، وسأراكم مرة أخرى قريبًا. وداعا.