Advanced English Grammar: Dependent Clauses

Hi. Welcome back to www.engvid.com. I'm Adam, and today's lesson is a special lesson. It's

Cześć. Witamy z powrotem na stronie www.engvid.com. Jestem Adam, a dzisiejsza lekcja jest lekcją specjalną. To

an introduction to dependent clauses. Now, before I begin, I want you to understand I'm

wprowadzenie do zdań zależnych. Zanim zacznę, chcę, żebyście zrozumieli, że dzisiaj

only going to look at the functions of the dependent clauses today. I'm not going to

przyjrzę się tylko funkcjom zdań zależnych. Nie zamierzam

look at how they're built, how to structure them, the conjunctions they use, the relative

patrzeć na to, jak są zbudowane, jak je ułożyć , jakich spójników używają,

pronouns they use; only about the functions, because it's very important that you are able

zaimków względnych, których używają; tylko o funkcjach, ponieważ bardzo ważna jest umiejętność

to recognize the different types of dependent clauses. Once you recognize the function of

rozpoznawania różnych typów klauzul zależnych. Kiedy rozpoznasz funkcję

a clause, you know how it's built, you know what it's doing in the sentence, you can understand

klauzuli, wiesz, jak jest zbudowana, wiesz, co robi w zdaniu, możesz

the sentence better, you can write better sentences.

lepiej zrozumieć zdanie, możesz pisać lepsze zdania.

So, dependent clauses, what are they? First of all, they're also called subordinate clauses.

A więc klauzule zależne, czym one są? Przede wszystkim są one również nazywane klauzulami podrzędnymi.

You might see "subordinate", you might see "dependent". They're very different from the

Możesz zobaczyć „podwładny”, możesz zobaczyć „zależny”. Bardzo różnią się od

independent clause. The independent clause is a clause that can stand by itself, and

klauzuli niezależnej. Klauzula niezależna to klauzula, która może występować samodzielnie i

has a complete meaning. It doesn't have... It doesn't need any other information. A "clause"

ma pełne znaczenie. Nie ma... Nie potrzebuje żadnych innych informacji. „Klauzula”

is a collection of words-sorry-that must include a subject and a verb.

to zbiór słów „przepraszam”, który musi zawierać podmiot i czasownik.

Okay, we have basically four types. Technically, we think of three types, but there's one extra

Dobra, mamy w zasadzie cztery typy. Technicznie rzecz biorąc, myślimy o trzech typach, ale jest jeden dodatkowy,

one that we're going to look at today. We have "noun clauses", we have "adjective clauses"-adjective

któremu dziś przyjrzymy się. Mamy „ zdania rzeczownikowe”, mamy „zdania przymiotnikowe” – zdania przymiotnikowe

clauses" are also called "relative clauses"-we have "adverb clauses", and we have something

” są również nazywane „zdaniami względnymi” – mamy „zdania przysłówkowe” i mamy coś, co

called a "that clause", which is really none of these three. It's closest to the noun clause,

nazywa się „zdaniem tamtym”, co w rzeczywistości nie jest żadnym z tych trzech . Jest najbliższe zdaniu rzeczownikowemu,

but it doesn't function like a noun clause.

ale nie działa jak zdanie rzeczownikowe.

We're going to start with the noun clause, then. What is a noun clause? First of all,

Zaczniemy więc od zdania rzeczownikowego. Co to jest zdanie rzeczownikowe? Po pierwsze,

a noun clause has a specific function in a sentence. It is used, just like it's called,

zdanie rzeczownikowe ma określoną funkcję w zdanie. Jest używane, tak jak się nazywa,

it's used like a noun. You think of a noun clause as you would a noun, except that it's

jest używane jak rzeczownik. Myślisz o zdaniu rzeczownikowym jak o rzeczowniku, z wyjątkiem tego, że jest to

a clause. There's a subject, there's a verb, there's other pieces to it. We can use it

zdanie. Jest podmiot, jest czasownik, są inne części. Możemy go użyć

as a subject of a sentence, we can use it as a subject of an otherwise independent clause.

jako podmiotu zdania, możemy go użyć jako podmiotu skądinąd niezależnej klauzuli

"What you do in your free time is your business." So, look... Let's, first of all, look at all

. „To, co robisz w wolnym czasie, to twoja sprawa”. wszystkie

the verbs, here. We have "do" and we have "is". We have two verbs. The subject for "you"...

czasowniki, tutaj. Mamy „robić” i „jest”. Mamy dwa czasowniki. Podmiot dla „ty”…

For "do" is "you". Okay? What is the subject for "is"? Well, if you look around, it's not

Dla „do” to „ty”. Ok? Jaki jest podmiot dla „ jest? Cóż, jeśli się rozejrzysz, to nie jest

"time", it's not "your", and it's not "you" because "you" is already being used. So the

„czas”, to nie jest „twój” i to nie jest „ty”, ponieważ „ty” jest już używane. A więc

whole thing: "What you do in your free time", this is the subject, this is the verb, this

całość: „Co robisz w wolnym czasie”, to jest podmiot, to jest czasownik, to

is the subject complement. Okay?

jest dopełnienie podmiotu. Dobra?

Now, very rarely do people actually use noun clauses as subjects, especially in writing.

Teraz bardzo rzadko ludzie faktycznie używają klauzul rzeczownikowych jako podmiotów, zwłaszcza w piśmie.

What they might say is "it": "It is your business what you do in your free time." Okay? We call

Mogą powiedzieć „to”: „Twoja sprawa, co robisz w wolnym czasie”. Dobra? Nazywamy

this a "preparatory 'it'". It means we prepare you for the subject that's going to come later.

to „przygotowawczym„ tym ””. Oznacza to, że przygotujemy Cię do tematu, który pojawi się później.

Why do we do this? Because it's more... It's a bit awkward to do it like this. It's more

Dlaczego to robimy? Bo to bardziej... Trochę niezręcznie robić to w ten sposób.

convenient to begin with "it", get to the verb, and get to whatever comes after the

Wygodniej jest zacząć od „to”, przejść do czasownika i przejść do tego, co następuje po

verb, and put the subject later because it's long. Okay? "What you do in your free time",

czasowniku, a podmiot umieścić później, ponieważ jest długi. Dobra? „Co robisz w wolnym czasie”,

subject, "is", verb.

podmiot, „jest”, czasownik.

Now, we can use it as a subject complement. A subject complement looks like an object,

Teraz możemy użyć go jako uzupełnienia tematu. Dopełnienie podmiotu wygląda jak obiekt,

but it is not. It comes after a "be" verb. It comes after a "be" verb, okay? And it completes

ale nim nie jest. Występuje po czasowniku „być”. Występuje po czasowniku "być", dobrze? I to dopełnia

the meaning of the subject. So, Tom, what do we know about Tom? "Tom isn't"... Isn't

sensu tematu. Więc, Tom, co wiemy o Tomie? "Tom nie jest"... Czy nie jest

what? He "isn't what you would call friendly." This is the noun clause. There is the subject,

co? On „nie jest tym, kogo nazwałbyś przyjaznym”. To jest zdanie rzeczownikowe. Jest podmiot,

there is the verb. These, by the way, these are just called the pronouns or the conjunctions,

jest czasownik. Te, nawiasem mówiąc, to są po prostu nazywane zaimkami lub spójnikami,

whatever you want to call them. They begin the clause. Now, as we know from other lessons,

jakkolwiek chcesz je nazwać. Rozpoczynają klauzulę. Teraz, jak wiemy z innych lekcji,

"is" works like an equal sign. Tom, not really friendly. That's basically what this sentence

„jest” działa jak znak równości. Tom, niezbyt przyjazny. To w zasadzie

means. This is the subject complement to Tom, noun clause. Notice the conjunction "what"

oznacza to zdanie. To jest uzupełnienie podmiotu do Toma, zdanie rzeczownikowe. Zwróć uwagę, że spójnik „co”

can only be used in a noun clause; not in an adjective clause, not in an adverb clause.

może być użyty tylko w zdaniu rzeczownikowym; nie w zdaniu przymiotnikowym, nie w zdaniu przysłówkowym.

Okay, we can also use a noun clause as the object of the sentence. "She said she was sorry."

W porządku, możemy również użyć klauzuli rzeczownikowej jako dopełnienia zdania. – Powiedziała, że ​​jej przykro.

So, what do we have, here? We have the subject, we have the verb. She said what?

Więc, co my tu mamy? Mamy podmiot, mamy czasownik. Powiedziała co?

What did she say? That "she was sorry". Subject, verb. Okay? I put "that" in brackets because

Co ona powiedziała? Że „przepraszała”. Podmiot, czasownik. Dobra? Umieściłem „to” w nawiasach, ponieważ „

"that" is a conjunction that we can often take out. You have the subject, here; we don't

to” jest spójnikiem, który często możemy usunąć. Masz temat, tutaj; nie

need this. This is only used to introduce the noun clause. We can take it out, we can

potrzebujemy tego. Jest to używane tylko do wprowadzenia klauzuli rzeczownikowej. Możemy to wyjąć, możemy

leave it in. Up to you. Some sentences, it is necessary to keep "that" in the sentence

to zostawić. Twoja decyzja. W niektórych zdaniach konieczne jest pozostawienie „to” w zdaniu,

if it's not clear without it. If it's very clear without it, take it out. So, she said what?

jeśli bez niego nie jest jasne. Jeśli bez niego jest bardzo wyraźny , wyjmij go. Więc powiedziała co?

This is the object, this whole thing. Actually, I'll put it here. Object to "said".

To jest przedmiot, ta cała rzecz. Właściwie to umieszczę to tutaj. Sprzeciw wobec „powiedział”.

This is the subject complement to "Tom", this is the subject to "is".

To jest dopełnienie podmiotu do „Tom”, to jest podmiot do „jest”.

We can also use noun clauses as objects of prepositions. "I don't worry." is a complete

Możemy również używać klauzul rzeczownikowych jako obiektów przyimków. „Nie martw się”. jest pełnym

sentence. This is an independent clause; I don't actually need anymore. But I want to

zdaniem. To jest niezależna klauzula; Właściwie już nie potrzebuję. Ale chcę

tell you specifically what I don't worry about. So I use the proposition "about", and now,

ci powiedzieć konkretnie, o co się nie martwię. Więc używam zdania „o”, a teraz „

"what others think", again, you have the conjunction, you have your subject, you have your verb.

co myślą inni”, znowu masz spójnik, masz swój podmiot, masz swój czasownik.

This whole thing is now the object of "about". About what? "What others think". The whole

Cała ta sprawa jest teraz przedmiotem „około”. O czym? „Co myślą inni”.

thing, this whole thing: "about what others think", this whole thing is a complement to

Całość, ta cała sprawa: „o tym, co myślą inni”, ta cała sprawa jest dopełnieniem

this sentence. Okay.

tego zdania. Dobra.

Now, we can also have an object of a verb that is not the main verb.

Teraz możemy również mieć dopełnienie czasownika, które nie jest czasownikiem głównym.

"I really want to believe." this is a complete sentence.

„Naprawdę chcę wierzyć”. to jest pełne zdanie.

I have here a subject, verb, object. I don't

Mam tu podmiot, czasownik, dopełnienie. Nie

need anything else, but I want to add some more information. I want to add a complement.

potrzebuję nic więcej, ale chcę dodać trochę więcej informacji. Chcę dodać komplement.

So: "that tomorrow will be better", I have my subject, I have my verb. This whole thing

A więc: „że jutro będzie lepiej”, mam swój temat, mam swój czasownik. Cała ta sprawa

is a noun clause, acting as an object to "believe". But "believe" is not the main verb of the

jest klauzulą ​​rzeczownikową, działającą jako obiekt do „wierzenia”. Ale „wierzyć” nie jest głównym czasownikiem

sentence. It is just... It is part of the object, the infinitive object. And I have...

zdania. To jest po prostu... To jest część dopełnienia, nieskończonego dopełnienia. I mam...

But it's a transitive verb, means it can take an object, so I give it an object. This object

Ale to czasownik przechodni, oznacza, że ​​może przyjąć dopełnienie, więc daję mu dopełnienie. Dopełnienie to

now acts as a complement to the word, to the verb "believe". So here is basically the noun

działa teraz jako dopełnienie słowa, czasownika „wierzyć”. Oto więc w zasadzie

clauses that you will find in your readings, the noun clauses that you should use in your

zdania rzeczownikowe, które znajdziesz w swoich lekturach, zdania rzeczownikowe, których powinieneś używać w swoim

writing, and we're going to move now to the adjective clauses.

piśmie, a teraz przejdziemy do zdań przymiotnikowych.

Okay, so now we're going to look at the adjective clauses or the relative clauses. Just like

Okay, więc teraz przyjrzymy się przymiotnikom lub względnym klauzulom. Podobnie jak

the nouns, the adjective clauses work as adjectives. They are modifying a noun, usually one that

rzeczowniki, zdania przymiotnikowe działają jak przymiotniki. Modyfikują rzeczownik, zwykle taki, który

comes before it. Okay? We're going to look at three types. It's not really three types;

występuje przed nim. Dobra? Przyjrzymy się trzem typom. Tak naprawdę nie są to trzy typy;

there's only two types, but one of them is a little bit different, so we look at it separately.

są tylko dwa typy, ale jeden z nich jest trochę inny, więc przyjrzymy się mu osobno.

You have identifying adjective clauses in which case you do not use commas. What does

Masz identyfikujące klauzule przymiotnikowe, w których przypadku nie używasz przecinków. Co

"identifying" mean? It means that you're pointing to this noun and you're telling me what it

oznacza „identyfikacja”? Oznacza to, że wskazujesz na ten rzeczownik i mówisz mi, co to

is, or who it is, or where it is. It has to be specific, because otherwise, I don't know.

jest, kto to jest lub gdzie się znajduje. Musi być konkretny, bo inaczej nie wiem.

The noun is too general. You need to identify it so there's no commas.

Rzeczownik jest zbyt ogólny. Musisz go zidentyfikować, aby nie było przecinków.

On the other hand, we have the non-identifying one. If you're giving me a noun and I know

Z drugiej strony mamy ten nieidentyfikujący. Jeśli podajesz mi rzeczownik, a ja wiem,

what the noun is, maybe it's a name, maybe you've already mentioned it in a previous

co to za rzeczownik, może to imię, może już o tym wspomniałeś w poprzednim

sentence, so I already know who, what, where this noun is. So, now, anything that you tell

zdaniu, więc już wiem, kto, co, gdzie jest ten rzeczownik. Więc wszystko, co

me about it is extra information. You're still modifying the same thing, but you're giving

mi o tym powiesz, to dodatkowe informacje. Nadal modyfikujesz to samo, ale dajesz

me extra. In this case, you're going to use commas before and after the adjective clause.

mi więcej. W tym przypadku użyjesz przecinków przed i po zdaniu przymiotnikowym.

If the adjective clause ends the sentence, then of course, there's a period, not a second comma.

Jeśli zdanie przymiotnikowe kończy zdanie, to oczywiście jest kropka, a nie drugi przecinek.

And we have situational adjective clauses. Now, technically, they work the same way except

I mamy sytuacyjne klauzule przymiotnikowe. Technicznie rzecz biorąc, działają one w ten sam sposób, z tą różnicą, że

that they're not modifying a noun. They're modifying an entire phrase or clause that

nie modyfikują rzeczownika. Modyfikują całą frazę lub klauzulę, która

came before it. We're going to look at examples.

pojawiła się przed nią. Przyjrzymy się przykładom.

So number one, identifying. "The girl who sold me the car said it was hers." Now, if

Więc numer jeden, identyfikacja. „Dziewczyna, która sprzedała mi samochód, powiedziała, że ​​to jej”. Teraz, jeśli

you ask: Who is this girl? I don't know. Lots of girls out there, so you need to tell me

zapytasz: Kim jest ta dziewczyna? Nie wiem. Jest tam wiele dziewczyn, więc musisz mi

specifically which girl we're talking about. So that's why we have "who sold me the car".

konkretnie powiedzieć, o której dziewczynie mówimy. Dlatego mamy „kto sprzedał mi samochód”.

Oh, sorry.

Przepraszam.

This is an adjective clause. We have the subject. So in adjective clauses,

To jest zdanie przymiotnikowe. Mamy temat. Tak więc w zdaniach przymiotnikowych

this can also be the subject and the verb. Okay? It is telling you something about the

może to być również podmiot i czasownik. Dobra? Mówi ci coś o

girl. It is telling you specifically which girl you're talking about. So now I know.

dziewczynie. Mówi ci konkretnie, o której dziewczynie mówisz. Więc teraz wiem.

In the next sentence, when you say "the girl", if you're still talking about the same girl

W następnym zdaniu, kiedy mówisz „dziewczyna”, jeśli nadal mówisz o tej samej dziewczynie

and the same situation, in the next sentence, you don't need to give me an identifying clause.

i tej samej sytuacji, w następnym zdaniu nie musisz dodawać klauzuli identyfikującej.

In the next sentence, if you want to give me more information about her, then you're

W następnym zdaniu, jeśli chcesz podać mi więcej informacji na jej temat, to

giving me a non-identifying, because here, you've identified her. Next sentence, I know

dajesz mi brak identyfikacji, ponieważ tutaj ją zidentyfikowałeś. Następne zdanie, wiem,

who she is; it's all extra information. Okay? Just a little bit of a refresher: "said" is

kim ona jest; to wszystko dodatkowe informacje. Dobra? Małe przypomnienie: „powiedział” to

a verb. What is this? This is a little bit of review. It's a noun clause, of course.

czasownik. Co to jest? To jest mała recenzja. Oczywiście jest to zdanie rzeczownikowe. To

It's an object to "said". We took the "that" out.

obiekt do „powiedzenia”. Wyjęliśmy to „to”.

Okay, let's look at the non-identifying clause. "My high school English teacher". Now, we're

Dobra, spójrzmy na klauzulę nieidentyfikującą. „Mój nauczyciel angielskiego w liceum”. Teraz

talking about my high school, so I went to one high school and we're talking about one

mówimy o moim liceum, więc chodziłem do jednego liceum i mówimy o jednej

specific class, and therefore, one specific teacher. So she's already been identified.

konkretnej klasie, a zatem o jednym konkretnym nauczycielu. Więc została już zidentyfikowana.

"My high school English teacher", that's a very specific person. So I don't need to identify

„Mój nauczyciel angielskiego w liceum”, to bardzo specyficzna osoba. Więc nie muszę

her anymore; I've already identified her. So, now, I'm going to give you some information

już jej identyfikować; Już ją zidentyfikowałem. Więc teraz podam ci trochę informacji

about her, but it's all extra. If I take this clause out... It actually starts here. Oh.

o niej, ale to wszystko jest dodatkowe. Jeśli usunę tę klauzulę... Właściwie zaczyna się tutaj. Oh.

This is the adjective clause. If I take it out, my sentence is still okay.

To jest zdanie przymiotnikowe. Jeśli go wyciągnę, mój wyrok nadal jest w porządku.

"My high school English teacher sends me a postcard." No problem.

„Mój nauczyciel angielskiego w liceum przysyła mi pocztówkę”. Bez problemu.

Good sentence. Complete idea. I know who she

Dobre zdanie. Kompletny pomysł. Wiem kim

is, I know what she did. No problem. So this is extra, and so I put it between commas.

jest, wiem co zrobiła. Bez problemu. Więc to jest dodatkowe, więc umieściłem to między przecinkami.

Okay? "Who is retired", so again, I have my subject and my verb, and "who now lives in

Dobra? „Kto jest na emeryturze”, więc znowu mam swój temat i czasownik oraz „kto teraz mieszka na

Florida". Because of the "and", I don't need to say this again. This just carries over

Florydzie”. Ze względu na „i” nie muszę tego powtarzać. To po prostu przenosi się

to here. ", who is retired and who now lives in Florida, sends me a postcard". Between

tutaj. „, który jest na emeryturze i mieszka na Florydzie, przysyła mi pocztówkę”. Między

commas. Just extra information. Okay? But it is still telling you something about my

przecinkami. Tylko dodatkowe informacje. Dobra? Ale wciąż mówi ci coś o moim

English teacher. It is still giving you information about the noun that came before it. Just like

nauczycielu angielskiego. Nadal podaje informacje o rzeczowniku, który pojawił się przed nim. Tak jak

this one tells you something about the noun that came before it.

ten mówi ci coś o rzeczowniku, który był przed nim.

Now, although it's not very common, you could have an adjective clause that doesn't modify

Teraz, chociaż nie jest to zbyt powszechne, możesz mieć zdanie przymiotnikowe, które nie modyfikuje

the noun right before it. "I bought myself a motorcycle for my birthday." This is an

rzeczownika bezpośrednio przed nim. „Kupiłem sobie motocykl na urodziny”. To jest

independent clause. It is fine. You don't need any more information. I could put a period,

niezależna klauzula. W porządku. Nie potrzebujesz więcej informacji. Mógłbym wstawić

here, and be finished with this sentence. But I want to give you some more information,

tutaj kropkę i zakończyć tym zdaniem. Ale chcę podać więcej informacji,

I want to give you my wife's reaction. Okay? "Which made my wife crazy". Now, you're thinking

chcę przekazać reakcję mojej żony. Dobra? „Co doprowadziło moją żonę do szaleństwa”. Teraz myślisz

"which", are we talking about birthday? My birthday made her crazy? That doesn't make

„które”, czy mówimy o urodzinach? Moje urodziny ją zwariowały? To nie ma

sense. She's my wife, she loves me, she loves my birthday, she wants to buy me a cake, she

sensu. Jest moją żoną, kocha mnie, kocha moje urodziny, chce kupić mi tort,

wants to make me a cake, but that's not what made her crazy. What made her crazy is that

chce mi zrobić tort, ale nie to ją doprowadza do szału. Do szaleństwa doprowadzało ją to, że

I bought myself a motorcycle. This situation, that's why I called it a situational, this

kupiłem sobie motocykl. Ta sytuacja, dlatego nazwałem ją sytuacyjną, ta

situation is what I am describing. This situation made my wife crazy. So, we don't modify the

sytuacja jest tym, co opisuję. Ta sytuacja doprowadziła moją żonę do szału. Więc nie modyfikujemy

last noun. We actually modify the whole situation and we use a comma. We end the sentence with

ostatniego rzeczownika. Właściwie modyfikujemy całą sytuację i używamy przecinka. Kończymy

it, so we use a period. If it was in the middle of a sentence, of course, comma and continue

nim zdanie, więc używamy kropki. Jeśli to było w środku zdania, oczywiście przecinek i kontynuuj

the sentence. So there you have three adjective clauses.

zdanie. Mamy więc trzy zdania przymiotnikowe.

And again, just like with the noun clauses, sometimes you can take out the relative pronoun.

I znowu, tak jak w przypadku zdań rzeczownikowych, czasami możesz usunąć zaimek względny.

In this case, you can't because it is also the subject. But we will do... I will do another

W tym przypadku nie możesz, ponieważ jest to również temat. Ale zrobimy... Zrobię kolejną

video lesson about how to construct all the different types of adjective clauses, noun

lekcję wideo o tym, jak konstruować różne typy zdań przymiotnikowych,

clauses, etc. The only thing I will mention right away today: We use "that" with identifying

zdań rzeczownikowych itp. Jedyną rzeczą, o której od razu wspomnę dzisiaj: używamy "that" z identyfikującymi

adjective clauses. So if you're identifying a thing, use "that". If you're modifying...

zdaniami przymiotnikowymi. Więc jeśli coś identyfikujesz, użyj „to”. Jeśli modyfikujesz...

If you're describing a noun that's a thing, but it's non-identifying, use "which". "That",

Jeśli opisujesz rzeczownik, który jest rzeczą, ale nie jest identyfikujący, użyj „który”. „To”,

no comma; "which", with comma. Okay? Identifying, non-identifying, in case you're wondering:

bez przecinka; „które”, z przecinkiem. Dobra? Identyfikowanie, nieidentyfikowanie, na wypadek gdybyś się zastanawiał:

"What's the difference between 'that' and 'which'?" Now, some teachers will tell you

„Jaka jest różnica między„ tym ”a „ tym ”?” Teraz niektórzy nauczyciele powiedzą ci, że

they're both the same, you can use either one. You can. If you're going to write an

oba są takie same, możesz użyć jednego. Możesz. Jeśli masz zamiar napisać

IELTS test, a TOEFL test, an SAT test, a GRE/GMAT test, not okay. Identifying, non-identifying

test IELTS, test TOEFL, test SAT, test GRE/GMAT , nie jest w porządku. Identyfikowanie, nieidentyfikowanie

is the correct distinction between these two. Okay, let's look at adverb clauses now.

jest właściwym rozróżnieniem między tymi dwoma. Dobra, spójrzmy teraz na zdania przysłówkowe.

Okay, so now we're going to look at adverb clauses. And just like noun clauses and adjective

Ok, więc teraz zajmiemy się zdaniami przysłówkowymi. I podobnie jak zdania rzeczownikowe i

clauses, what does an adverb clause do or how does it work? It works like an adverb.

zdania przymiotnikowe, co robi zdanie przysłówkowe lub jak to działa? Działa jak przysłówek.

And what does it do? It shows our relationship. Now, what is the relationship between? It's

I co to robi? Pokazuje nasz związek. Teraz, jaki jest związek między?

very important to remember that a dependent clause is always joined to an independent

Bardzo ważne jest, aby pamiętać, że zdanie zależne jest zawsze dołączane do

clause or to other dependent clauses; it never stands by itself. Right? So an adverb clause

zdania niezależnego lub do innych zdań zależnych; nigdy nie stoi sam. Prawidłowy? Tak więc klauzula przysłówkowa

has a relationship with whatever clause it is attached to, usually the independent clause.

ma związek z jakąkolwiek klauzulą, do której jest dołączona, zwykle klauzulą ​​niezależną.

What kind of relationships? Well, here are some examples: there's a contrast, there's

Jakie relacje? Oto kilka przykładów: jest kontrast, jest

condition, there's reason, there's time. Okay? There are others as well, but we're just going

warunek, jest powód, jest czas. Dobra? Są też inne, ale

to look at a few just to get an example of the types of relationships you might have.

przyjrzymy się tylko kilku, aby uzyskać przykład typów relacji, które możesz mieć.

So, adverb clauses, of course, have their own conjunction. They're not "what", they're

Tak więc zdania przysłówkowe mają oczywiście swoje własne koniunkcje. Nie są „co”,

not "that". We don't use "what", we don't use "that". You could use "who", you could

nie są „tym”. Nie używamy „co”, nie używamy „tego”. Możesz użyć „kto”, możesz

use "which". No, we can't use "which", that's for a noun or an adjective. "Although", "if",

użyć „który”. Nie, nie możemy użyć „który”, to jest dla rzeczownika lub przymiotnika. „Chociaż”, „jeśli”,

"because", "when". Contrast, condition, reason, time. Okay? So we can use all of these conjunctions

„ponieważ”, „kiedy”. Kontrast, warunek, przyczyna, czas. Dobra? Możemy więc użyć wszystkich tych spójników,

to show all kinds of relationships.

aby pokazać wszystkie rodzaje relacji.

"Although he practiced every day", here's your adverb clause, "he didn't win", here's

„Chociaż ćwiczył codziennie”, oto twoja klauzula przysłówkowa, „nie wygrał”, oto

your independent clause. This is a sentence: "He didn't win." But the contrast, though:

twoja klauzula niezależna. To jest zdanie: „On nie wygrał”. Ale kontrast:

"Although he practiced every day". So, what's the...? What's the relationship of contrast?

"Chociaż codziennie ćwiczył". Więc, co to jest...? Jaki jest związek kontrastu?

It means opposite ideas. Right? Or opposite expectations. You think, he practiced every

Oznacza przeciwne idee. Prawidłowy? Lub przeciwne oczekiwania. Myślisz, że trenował

day, he should be very good, he should win the contest. But he didn't win. So this is

codziennie, powinien być bardzo dobry, powinien wygrać zawody. Ale nie wygrał. Więc to jest

like "but", although it creates a dependent clause.

jak „ale”, chociaż tworzy klauzulę zależną.

"If you help me pass this test, I'll buy you lunch." On what condition will I buy you lunch?

„Jeśli pomożesz mi zdać ten test, postawię ci lunch”. Pod jakim warunkiem postawię ci lunch?

On the condition that you help me pass this test. So if you help me, I will buy. Okay?

Pod warunkiem, że pomożesz mi zdać ten test. Więc jeśli mi pomożesz, kupię. Dobra?

"I lent her my notes"-why?-"because she missed too many classes". So I'm showing you the

„Pożyczyłem jej swoje notatki” – dlaczego? – „ponieważ opuściła zbyt wiele zajęć”. Więc pokazuję ci

reason that I lent her my notes. Independent clause, adverb clause, showing reason.

powód, dla którego pożyczyłem jej moje notatki. Klauzula niezależna, klauzula przysłówkowa, wskazująca przyczynę.

Now, this sentence I made a little bit more complicated. I put in a few dependent clauses,

Teraz to zdanie trochę skomplikowałem. Wstawiłem kilka klauzul zależnych,

because you remember at the beginning I said there's a fourth type, "that" clause? We're

ponieważ pamiętasz, jak na początku powiedziałem, że istnieje czwarty typ klauzuli „to”?

going to see that now, too. "When my mother, who was only 18 when she had me, told me I

Teraz też to zobaczymy. „Kiedy moja mama, która miała zaledwie 18 lat, kiedy mnie urodziła, powiedziała mi, że

should wait until I got older to marry Lucy, I knew she was really happy I met the right

powinienem poczekać, aż dorosnę, aby poślubić Lucy, wiedziałem, że bardzo się cieszy, że spotkałem właściwą

person." Wow, that's a very complex sentence, you're thinking that, right? Too many things

osobę”. Wow, to bardzo złożone zdanie, myślisz o tym, prawda? Za dużo

going on. Well, not so complicated. "When my mother", okay? Where's the main verb?

się dzieje. Cóż, nie takie skomplikowane. "Kiedy moja matka", dobrze? Gdzie jest główny czasownik?

"Told me", "When my mother told me", that's your first adverb clause.

„Powiedział mi”, „Kiedy moja mama mi powiedziała”, to twoja pierwsza klauzula przysłówkowa.

Here, we have a comma and a comma. Here, we have an adjective clause.

Tutaj mamy przecinek i przecinek. Tutaj mamy klauzulę przymiotnikową.

Here, we have an adverb clause. An adjective

Tutaj mamy klauzulę przysłówkową.

clause is telling me something about my mother, but commas tell me it's not identifying. I

Zdanie przymiotnikowe mówi mi coś o mojej matce, ale przecinki mówią mi, że nie identyfikują.

only have one mother. She's already been identified, she's my mother. Not your mother, not his

Mam tylko jedną matkę. Została już zidentyfikowana, to moja matka. Ani twoja matka, ani jego

mother, not her mother. My mother. There's only one. So this is non-identifying adjective

matka, ani jej matka. Moja matka. Jest tylko jeden. Jest to więc klauzula przymiotnikowa nieidentyfikująca

clause. "When my mother told me", told me what? "I should wait",

. "Kiedy moja mama mi powiedziała", powiedział mi co? „Powinienem czekać”,

noun clause, object to "told". "Told me I should wait until I got older".

zdanie rzeczownikowe, sprzeciw wobec „powiedziano”. „Powiedział mi, że powinienem poczekać, aż się zestarzeję”.

Until when should I wait? Here,

Do kiedy mam czekać? Tutaj

we have another adverb clause, with time. Right? This relationship of this clause is

mamy kolejną klauzulę przysłówkową, z czasem. Prawidłowy? Ten związek tej klauzuli

to this clause. I should wait until a specific time. This is a noun clause. "To marry Lucy",

dotyczy tej klauzuli. Powinienem poczekać do określonej godziny. To jest klauzula rzeczownikowa. „Ożenić się z Lucy”,

this is just a complement. "I knew she was really happy", what's the relationship? There's

to tylko komplement. „Wiedziałem, że była naprawdę szczęśliwa”, jaki jest związek?

no conjunction. This is a complete idea by itself. This sentence can stand by itself.

Nie ma spójnika. Jest to kompletny pomysł sam w sobie. To zdanie może obyć się samo.

This is your independent clause. Now, remember the "that" clause that I told you about? So,

To jest twoja niezależna klauzula. Pamiętasz klauzulę "to", o której ci mówiłem? Technicznie rzecz biorąc

technically, there is a "that" here. But I took it out because I don't need it, I have

, istnieje tutaj „to”. Ale wyjąłem to, bo nie jest mi potrzebne, mam

a subject. Remember "that"... We generally use "that" just to introduce a clause. It

temat. Pamiętaj o „tamto”… Na ogół używamy „tamto” tylko po to, by wprowadzić klauzulę.

doesn't have any particular function other than to introduce the clause.

Nie ma żadnej szczególnej funkcji poza wprowadzeniem klauzuli.

So "I met the right person".

A więc „spotkałem właściwą osobę”. Czy

Now, is this modifying, "happy" or "she" or anything? No. So it's not an adjective

to jest modyfikujące, „szczęśliwa”, „ona” czy cokolwiek innego? Nie. Więc to nie jest

clause. There's no relationship of any kind, here, so it's not an adverb clause. There's

zdanie przymiotnikowe. Nie ma tu żadnego związku, więc nie jest to zdanie przysłówkowe.

no noun and there's no situation, so it's not a noun clause.

Nie ma rzeczownika i nie ma sytuacji, więc nie jest to zdanie rzeczownikowe.

Basically, this is called a complement.

Zasadniczo nazywa się to uzupełnieniem.

Complement.

Komplement.

It is just completing this idea. It's just a "that clause" we call

To tylko realizacja tego pomysłu. To tylko „ta klauzula”, jak

it. It doesn't really have any type of a noun, adjective, adverb, but it just gives you a

to nazywamy. Tak naprawdę nie ma żadnego rodzaju rzeczownika, przymiotnika, przysłówka, ale daje

little bit of extra information to complete the idea. "She was really happy that I met somebody",

trochę dodatkowych informacji, aby uzupełnić pomysł. „Była naprawdę szczęśliwa, że ​​kogoś poznałem”,

this completes the idea of basically happiness. So there you go, adverb clause,

to dopełnia ideę zasadniczo szczęścia. Proszę bardzo , klauzula przysłówkowa,

adjective clause, noun clause, adverb clause, independent clause, and a "that" clause all

klauzula przymiotnikowa, klauzula rzeczownikowa, klauzula przysłówkowa, klauzula niezależna i klauzula „tamto”

in one sentence.

w jednym zdaniu.

Now, why did we learn all this stuff today? Why did we have this introduction to dependent

Dlaczego nauczyliśmy się tego wszystkiego dzisiaj? Dlaczego mamy to wprowadzenie do

clauses? So that when you see a sentence like this and it looks very complicated to you,

klauzul zależnych? Więc kiedy zobaczysz takie zdanie i wydaje ci się to bardzo skomplikowane,

understand that all you have to do is pick out all the different clauses, find out what

zrozum, że wszystko, co musisz zrobić, to wybrać wszystkie różne klauzule, dowiedzieć się, jaka

is their function, what are they doing in this sentence. If you understand what they

jest ich funkcja, co robią w tym zdaniu. Jeśli rozumiesz, co

are doing, what they are modifying, what they are explaining, what relationship they're

robią, co modyfikują, co wyjaśniają, jaki związek

showing, then you know what the sentence means. When you know the independent clause, that's

pokazują, to wiesz, co oznacza to zdanie. Kiedy znasz niezależną klauzulę, to jest

your main idea. "I knew she was really happy", this is the main idea. This is the most important

twój główny pomysł. „Wiedziałem, że jest naprawdę szczęśliwa”, to główna idea. To najważniejsza

piece of information. All this other stuff just gives you more information; it just modifies

informacja. Wszystkie te inne rzeczy po prostu dają ci więcej informacji; po prostu modyfikuje

the main idea. Know the function, know the type of clause, know how everything is working.

główną ideę. Znać funkcję, znać typ klauzuli, wiedzieć, jak wszystko działa.

Now, if you understand all this, do keep in mind I will make other videos, as I said.

Teraz, jeśli to wszystko rozumiesz, pamiętaj, że zrobię inne filmy, jak powiedziałem.

I will show you how to construct a noun clause, an adjective clause, and an adverb clause.

Pokażę ci, jak skonstruować klauzulę rzeczownikową, klauzulę przymiotnikową i klauzulę przysłówkową.

Okay? I will show you how to make them, I will show you how to analyze them. They come

Dobra? Pokażę Ci jak je zrobić, pokażę jak je analizować. Występują

in different structures, they can be played around with. You need to know... You need

w różnych strukturach, można się nimi bawić. Musisz wiedzieć... Musisz

to know all the different conjunctions; "who", "until", "when", "that", etc. But for now,

znać wszystkie różne spójniki; „kto”, „ do”, „kiedy”, „tamto” itd. Ale na razie

make sure you know what you're looking at, identify it, and work from there.

upewnij się, że wiesz, na co patrzysz , zidentyfikuj to i zacznij od tego.

Now, if you want to practice this a little bit, if you want to come and look at sentences

Teraz, jeśli chcesz to trochę poćwiczyć , jeśli chcesz przyjść i spojrzeć na zdania

and identify the clauses, go to www.engvid.com. There's a quiz there that I put up there.

i zidentyfikować klauzule, wejdź na www.engvid.com. Jest tam quiz, który tam umieściłem.

You can practice, you can ask me questions in the comment section, and that's it.

Możesz ćwiczyć, możesz zadawać mi pytania w sekcji komentarzy i to wszystko.

It's all good.

Wszystko jest dobrze.

Don't forget to subscribe to my YouTube channel, and I'll see you again soon. Bye.

Nie zapomnij zasubskrybować mojego kanału na YouTube i do zobaczenia wkrótce. Do widzenia.