10 Common Words To Sound Natural! 👄 English Pronunciation

10 Powszechnych Słów, Aby Brzmieć Naturalnie! Wymowa Angielska

684,946 views

2018-08-01 ・ mmmEnglish


New videos

10 Common Words To Sound Natural! 👄 English Pronunciation

10 Powszechnych Słów, Aby Brzmieć Naturalnie! Wymowa Angielska

684,946 views ・ 2018-08-01

mmmEnglish


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film.

00:09
Well hey there! I'm Emma from mmmEnglish
0
9340
3760
Cześć! Jestem Emma z kanału mmmEnglish
00:13
and in this lesson I'm going to share ten words
1
13520
3100
i na tej lekcji, zamierzam podzielić się z wami dziesięcioma słowami
00:16
that you can start using right now
2
16620
2680
które możecie zacząć używać już teraz,
00:19
to sound more natural when you speak English.
3
19300
2980
aby brzmieć bardziej naturalnie, kiedy mówicie po angielsku.
00:22
So which are these ten magic words
4
22800
3240
Więc co to są za dziesięć magicznych słów,
00:26
that I'm talking about?
5
26040
1580
o których mówię?
00:28
These ones!
6
28780
1040
Właśnie te!
00:31
Interestingly, these words have a few things in common.
7
31440
4480
Co interesujące, te słowa mają kilka rzeczy wspólnych.
00:36
So firstly, they are very, very, very, common.
8
36460
4820
Więc po pierwsze, są bardzo, bardzo, bardzo powszechne.
00:41
In fact, these are some of the most
9
41280
2000
Właściwie, mamy tu kilka z najbardziej
00:43
common English words.
10
43280
1600
powszechnych, angielskich słów.
00:44
They're all in the top twenty words
11
44880
3140
One wszystkie należą do dwudziestu czołowych słów,
00:48
that are used in English.
12
48020
1380
które są używane w angielskim.
00:49
So for that reason alone,
13
49760
2120
Więc, chociażby z tego powodu,
00:51
this lesson is worth paying attention to.
14
51880
3000
ta lekcja jest warta uwagi.
00:54
But before we go on, I want to make sure that you've
15
54880
2580
Ale zanim przejdziemy dalej, chcę abyście upewnili się, że
00:57
subscribed to mmmEnglish
16
57460
2080
zapisaliście się na kanał mmmEnglish
00:59
and you've turned on the notifications so that you know
17
59540
3460
i włączyliście powiadomienia, a w ten sposób będziecie wiedzieć,
01:03
whenever there's a new lesson ready for you.
18
63000
2360
kiedy będze przygotowana dla was nowa lekcja.
01:05
So just hit that red button down there!
19
65360
3300
Więc po prostu kliknijcie ten czerwony przycisk tam na dole!
01:08
But keep watching to learn how to say these words
20
68660
3340
Ale oglądajcie dalej, aby nauczyć się, jak te słowa wypowiadać
01:12
naturally and at the end of this lesson,
21
72000
3200
naturalnie i pod koniec tej lekcji,
01:15
you'll get to practise with me!
22
75200
2000
zaczniecie to ćwiczyć ze mną!
01:17
So most of these words are used
23
77600
2080
Więc większość z tych słów jest używana
01:19
for grammatical reasons in English sentences.
24
79680
2760
ze względów gramatycznych w zdaniach po angielsku.
01:22
On their own, they don't hold a lot of meaning.
25
82440
3700
Same w sobie nie mają za bardzo znaczenia.
01:26
They're not nouns or verbs or adjectives
26
86420
3600
Nie są to rzeczowniki lub czasowniki lub przymiotniki,
01:30
which are the words that help us to understand
27
90420
2960
które są słowami pomagającym nam zrozumieć,
01:33
what is happening in a sentence or how it's happening
28
93380
3400
co dzieje się w zdaniu lub jak to się dzieje
01:36
in a sentence.
29
96780
1480
w zdaniu.
01:38
So these words are structure words not content words.
30
98260
4400
Więc te słowa są wyrazami strukturalnymi, a nie wyrazami samodzielnymi.
01:43
The exception though is the 'be' verb here.
31
103380
3660
Jednak wyjątkiem tutaj jest czasownik „be” (być).
01:47
It's the only verb that we've got but it's the exception.
32
107040
4320
To jedyny czasownik, jaki tu mamy, ale jest to wyjątek.
01:51
The other thing that these words have in common
33
111360
2660
Kolejną wspólną rzeczą tych wyrazów jest
01:54
is that they all have stressed and unstressed forms
34
114020
3660
to, że wszystkie mają mocniejsze (akcentowane) i słabsze (nieakcentowane) formy,
01:57
when they're spoken.
35
117680
1580
kiedy są wypowiadane.
01:59
And this is exactly
36
119720
1340
I to jest dokładnie to,
02:01
what we're going to go over in this lesson.
37
121060
3100
przez co będziemy przechodzić na tej lekcji.
02:04
Because using the unstressed forms of these words
38
124160
3620
Ponieważ używanie słabszych form tych wyrazów,
02:07
when you speak English will help you to sound
39
127780
2880
kiedy mówicie po angielsku, pomoże wam brzmieć
02:10
more natural.
40
130660
1720
bardziej naturalnie.
02:12
So let's start with 'the'.
41
132380
2280
Więc zacznijmy od „the”.
02:15
So this word is not usually stressed,
42
135600
2620
Ten wyraz zazwyczaj nie jest akcentowany,
02:18
so you don't hear it pronounced like 'the' very often.
43
138480
4020
więc nie słyszycie go wymawianego jak „the” zbyt często.
02:23
You'll hear a shorter version
44
143420
2100
Usłyszycie krótszą wersję:
02:26
and also you'll hear
45
146160
2400
i usłyszycie również:
02:30
So we have two unstressed forms because
46
150380
3900
Więc mamy dwie nieakcentowane formy, ponieważ
02:34
the pronunciation of this word changes
47
154280
2380
wymowa tego wyrazu zmienia się
02:36
depending on the word that follows it.
48
156660
3360
zależnie od wyrazu następującego po nim.
02:40
So if the word 'the' is followed by a consonant sound,
49
160140
5480
Więc jeśli po słowie „the” następuje dźwięk spółgłoski,
02:45
then it's pronounced 'the' - the lazy schwa sound.
50
165640
4480
jest to wymawiane „the” - leniwy dźwięk szwa.
02:51
Can I use the bathroom?
51
171540
9220
„Czy mogę skorzystać z toalety?”
03:01
Tell the children to stay inside.
52
181700
9100
„Każ dzieciom zostać w środku”.
03:12
Now if the word 'the' is followed by a vowel sound
53
192060
4040
Teraz, jeśli po słowie „the” następuje dźwięk samogłoski,
03:16
then it's pronounced
54
196100
1320
jest to wypowiadane:
03:18
which is much like
55
198220
1680
które brzmi podobnie jak:
03:20
but just a shorter version of it.
56
200740
1980
ale jest to krótsza wersja tego.
03:26
I'll take you to the airport.
57
206100
7520
„Zabiorę cię na lotnisko”.
03:35
She forgot to buy the ice cream.
58
215260
10220
„Zapomniała kupić lody”.
03:46
The verb 'be' is the second
59
226740
2540
Czasownik „be” (być) jest drugim
03:49
most commonly used word in English
60
229280
2380
najpowszechniej używanym wyrazem w angielskim,
03:51
but of course, it has several forms doesn't it?
61
231660
3600
ale oczywiście, ma on kilka form, prawda?
03:55
Depending on the subject and the tense.
62
235260
3740
Zależnie od podmiotu oraz czasu gramatycznego.
04:00
So you won't often hear 'be' stressed
63
240020
3380
Więc nie usłyszycie zbyt często zaakcentowanego „be”
04:03
in an English sentence.
64
243400
1880
w zdaniu po angielsku.
04:05
When it's the main verb in the infinitive form,
65
245280
2900
Gdy jest to głównym czasownikiem w formie bezokolicznika,
04:08
you'll usually hear just a slightly shorter version.
66
248180
3200
zazwyczaj usłyszycie jedynie odrobinę krótszą wersję.
04:12
I'll be home soon.
67
252060
6200
„Będę niedługo w domu”.
04:19
Now in the present tenses you'll hear 'am', 'is' and 'are'
68
259900
4500
Teraz, w czasach teraźniejszych usłyszycie „am”, „is" oraz „are”
04:24
and these forms are usually pushed together
69
264560
3200
formy te są zazwyczaj łączone,
04:27
when spoken naturally with the subject
70
267760
2740
gdy są naturalnie wymawiane z pomiotem,
04:30
so it forms a contraction.
71
270500
2200
A to tworzy formę ściągniętą.
04:33
'I am' 'becomes I'm.
72
273260
2000
„I am” staje się „I'm”.
04:35
'You are', you're.
73
275500
2220
„You are” - „you're”.
04:38
'He', 'she', 'it is',
74
278000
2200
„He”, „she”, „it is”,
04:40
he's, she's, it's.
75
280600
2000
"he's", "she's, "it's".
04:43
'We are' becomes we're
76
283480
2320
„We are” staje się „we're”
04:45
and 'they are' becomes they're.
77
285800
2740
a „they are” staje się „they're”.
04:48
So when spoken, these contractions mean
78
288780
3140
Więc gdy są wypowiadane, te formy ściągnięte oznaczają,
04:51
that we hardly hear the 'be' verb at all.
79
291920
2920
że prawie nigdy nie słyszymy czasownika „be” w ogóle.
04:55
The pronunciation of the past tense forms
80
295380
2580
Wymowa form czasów przeszłych
04:57
are also usually reduced.
81
297960
2420
jest również zazwyczaj zredukowana.
05:00
So 'was' becomes
82
300760
1780
Więc „was” staje się:
05:03
He was upstairs earlier.
83
303940
6920
„Był wcześniej na piętrze”.
05:12
And 'were' becomes
84
312500
2540
I „were” staje się:
05:16
They were too tired.
85
316640
6040
„Byli zbyt zmęczeni”.
05:24
Now in past participle form,
86
324460
2640
Teraz, w formie imiesłowu czasu przeszłego,
05:27
the vowel sound is often shortened to
87
327240
3260
samogłoska jest często skrócona do:
05:31
instead of
88
331520
1160
zamiast:
05:32
it's been.
89
332840
1440
jest to:
05:34
We've been there too.
90
334800
5900
„Też tam byliśmy”.
05:42
Moving on to the word 'to'.
91
342660
2520
Przechodząc dalej do wyrazu „to”:
05:45
Now 'to' is the stressed form but when spoken,
92
345740
4940
„to” jest formą akcentowaną, ale kiedy jest wypowiadane
05:50
the word is usually unstressed.
93
350680
2400
słowo to jest zazwyczaj nieakcentowane.
05:54
Just like I said, moving on to the word 'to'.
94
354680
7820
Tak jak mówiłam.
06:03
Moving on to the word 'to'.
95
363640
2000
Przechodząc dalej do wyrazu „to”:
06:07
It's quarter to two.
96
367320
6600
„Jest za piętnaście druga".
06:15
Now 'of' is another incredibly common English word,
97
375840
4260
Zaś „of" jest kolejnym niesamowicie powszechnym angielskim słowem,
06:20
usually unstressed so it sounds like
98
380100
3220
zazwyczaj nieakcentowanym, więc brzmi to jak:
06:24
not
99
384140
540
06:26
with the lazy schwa sound again.
100
386840
2020
ponownie z leniwym dźwiękiem szwa.
06:30
Would you like a cup of tea?
101
390580
11300
„Czy chciałbyś kubek herbaty?”.
06:43
I'll take a picture of you.
102
403300
10540
„Zrobię ci zdjęcie”.
06:55
Now of course, 'and'
103
415100
2560
Oczywiście, „and”
06:57
must make our list of commonly used words, right?
104
417660
3640
musi znaleźć się na liście powszechnie używanych wyrazów, no nie?
07:01
And just like the previous words, it's often unstressed
105
421300
3500
I tak jak poprzednie wyrazy, jest to często nieakcentowane,
07:04
when spoken.
106
424800
1260
gdy je wypowiadamy.
07:06
'And' becomes
107
426060
2000
„And” staje się:
07:08
or
108
428900
640
lub:
07:11
You and me.
109
431140
1260
„Ty i ja”.
07:14
Come and visit me!
110
434040
5380
„Przyjdź i odwiedź mnie!”.
07:20
We need some milk and apples.
111
440920
6540
„Potrzebujemy trochę mleka oraz jabłek”.
07:29
Now this tiny little word 'at'
112
449560
2620
Teraz ten drobny, mały wyraz „at”
07:32
can be stressed or unstressed.
113
452320
2700
może być zarówno zaakcentowany jak i nieakcentowany.
07:35
You need to be here at three o'clock.
114
455360
3380
„Musisz tu być równo o 3.".
07:40
So by stressing 'at'
115
460260
1600
Więc poprzez akcentowanie „at”,
07:41
I'm adding emphasis. I'm making the meaning stronger.
116
461860
4240
dodaję nacisk. Sprawiam, że znaczenie jest silniejsze.
07:46
You need to be here exactly at three o'clock
117
466100
3760
Musisz tu być dokładnie o 3.,
07:49
not before, not after, at three.
118
469860
3600
nie wcześniej, nie później, o 3.
07:54
So most of the time though, this word won't be stressed.
119
474360
3220
Jednak przewqażnie, wyraz ten nie będzie akcentowany.
07:57
And the sound reduces to
120
477580
2080
I dźwięk redukuje się do:
08:01
I'll meet you at the car.
121
481480
7740
„Spotkamy się przy samochodzie”.
08:10
Pick her up at eight.
122
490880
7100
„Podwieź ją o 8.”.
08:18
Just like 'at', 'that' can be stressed or unstressed.
123
498880
5600
Tak jak „at”, „that” może być akcentowane lub nie.
08:25
So this word can be used as a determiner
124
505000
2960
Więc ten wyraz może być użyty jako określnik,
08:27
to explain which specific thing we're talking about.
125
507960
4240
aby wyjaśnić, o jakiej specyficznej rzeczy mówimy.
08:32
So in this situation,
126
512840
1720
Więc w tej sytuacji,
08:34
you'll probably need to stress this word
127
514560
3020
prawdopodobnie będziecie musieli zaakcentować te słowo,
08:37
so that it's really clear.
128
517580
1960
a w ten sposób będzie to bardziej klarowne.
08:40
Not this one, that one!
129
520000
2360
„Nie ten, tamten”!
08:43
And as an adverb it will probably also be stressed.
130
523420
3580
A jako przysłówek, będzie to prawdopobnie również zaakcentowane.
08:47
I'm not that hungry.
131
527480
2000
„Nie jestem aż tak głodny”.
08:50
But when 'that' is used as a conjunction
132
530940
3240
Lecz, gdy „that” jest użyty jako spójnik,
08:54
so when it's connecting two clauses in a sentence,
133
534180
3480
więc, gdy łączy on dwa zdania składowe w zdaniu,
08:57
it's unstressed and the vowel sound reduces.
134
537660
3800
jest on nieakcentowany, a dźwięk samogłoski się redukuje.
09:01
It becomes
135
541460
880
Staje się to:
09:04
I told her that I'd be here.
136
544980
9700
„Mówiłem jej, że tu będę”.
09:15
So let's talk about the articles 'are' and 'an'
137
555240
3940
Pomówmy zatem o zaimkach „a” oraz „an”,
09:19
because they are both usually unstressed.
138
559180
3480
ponieważ oba one są zazwyczaj nieakcentowane.
09:23
Now they're used with singular nouns, aren't they?
139
563060
3000
Używane są z rzeczownikami w formie pojedynczej (nieprawdaż),
09:26
When you're talking about just one of something.
140
566060
3720
gdy mówicie o tylko jednym elemencie czegoś.
09:29
So since we stress English words to make the meaning
141
569780
4060
Więc skoro akcentujemy angielskie wyrazy, aby znaczenie było
09:33
really clear, it's much more natural to stress the number
142
573840
4320
naprawdę klarowne, jest to dużo bardziej naturalne, by zaakcentować numer (liczbę)
09:38
rather than stress the article
143
578160
2020
zamiast akcentować zaimek,
09:40
because the important information
144
580180
1780
ponieważ ważną informacją
09:41
is that there is just one of something.
145
581960
2580
jest to, że mamy tylko jedno coś czegoś
09:44
So it sounds a bit odd to hear:
146
584640
2240
Zatem brzmi to trochę dziwnie słysząc:
09:46
No! I said I only wanted a sandwich!
147
586880
3580
„Nie! Powiedziałem, że chcę tylko kanapkę"!
09:51
It's much more natural to hear:
148
591120
2200
Jest to dużo bardziej naturalne usłyszeć:
09:53
No! I said I only wanted one sandwich!
149
593320
3640
„Nie! Powiedziałem, że chcę tylko jedną kanapkę”!
09:57
So since most of the time, these articles are unstressed
150
597860
4000
Więc skoro przeważnie zaimki te są nieakcentowane,
10:01
the vowel sound reduces to become the schwa sound.
151
601860
4080
dźwięk samogłoski redukuje się, stając się dźwiękiem szwa.
10:06
I'm only staying for a day.
152
606500
6860
„Zostaję tylko na dzień”.
10:16
Can you pass me an apple?
153
616260
7360
„Możesz podać mi jabłko”?
10:25
Now very often the word 'it' is reduced too.
154
625240
4800
Bardzo często słowo „it” jest też redukowane.
10:30
So instead of 'it'
155
630040
1980
Zatem zamiast „it”
10:33
the vowel sound relaxes and it becomes
156
633900
2780
dźwięk samogłoski łagodnieje i staje się
10:36
the schwa sound
157
636680
1440
dźwiękiem szwa
10:41
and when spoken quickly, the T is often
158
641060
2900
a, gdy wypowiadamy to szybko, litera „t” jest często:
10:43
not fully pronounced either.
159
643960
2160
również nie jest w pełni wypowiedziana.
10:46
The air is not released after the sound, so instead of
160
646540
4420
Powietrze nie jest wypychane po dźwięku, więc zamast:
10:52
the air is caught
161
652740
2060
powietrze jest łapane
10:54
and then you move quickly to the next sound.
162
654800
2980
i wtedy szybko zabierasz się za następny dźwięk.
10:57
So listen up!
163
657780
1400
Więc słuchajcie uważnie!
10:59
It doesn't matter.
164
659960
6740
„To nie ma znaczenia”.
11:07
I must have lost it.
165
667880
5840
„Musiałem to zgubić”.
11:14
Now notice how the word 'it'
166
674780
2420
Zauważcie jak słowo „it”
11:17
is pulled into the word before it
167
677200
2260
jest wpychane na słowo przed nim
11:19
because it ends with a consonant.
168
679460
2260
ponieważ kończy się spółgłoską.
11:21
Lost it.
169
681720
2720
„Zgubiłem to”.
11:25
Get it out of the car.
170
685700
9160
„Weź to z samochodu”.
11:35
And 'as', this little word can be a conjunction,
171
695840
5380
Także „as”, ten mały wyraz może być spójnikiem,
11:41
so it can connect two parts of a sentence together.
172
701220
2960
więc może łączyć dwie części zdania.
11:44
It can be a preposition, even an adverb.
173
704560
3440
Może być przyimkiem, nawet przysłówkiem.
11:48
So it can be stressed.
174
708920
1780
Więc może być akcentowany.
11:52
He wasn't as late as I thought.
175
712740
2920
„Nie spóźnił się tak bardzo, jak myślałem”.
11:56
But it's often unstressed.
176
716600
2000
Ale jest to często nieakcentowane.
12:00
Again, using the schwa for the unstressed sound.
177
720100
3560
Ponownie, używając szwa dla nieakcentowanego dźwięku.
12:05
He works as a doctor.
178
725060
8120
„Pracuje jako lekarz”.
12:15
It wasn't as big as I thought.
179
735400
7800
„To nie było tak duże, jak myślałem”.
12:25
Last but not least, another small
180
745060
2900
Ostatni, ale nie mniej ważny, kolejny mały
12:27
but mighty English word 'for'.
181
747960
3000
lecz potężny angielski wyraz: „for”.
12:31
Now when I pronounce this word, I don't pronounce
182
751580
3120
Kiedy wymawiam ten wyraz, nie wypowiadam
12:34
the final
183
754700
940
ostatniego
12:36
sound and that's my Australian accent
184
756420
2760
dźwięku i to jest mój australijski akcent,
12:39
which is the same
185
759640
1180
który jest taki sam
12:40
as the British pronunciation of this word,
186
760820
2520
jak brytyjska wymowa tego słowa,
12:43
'for'.
187
763700
2260
„for”.
12:46
So the standard American accent
188
766800
2160
Więc standardowy akcent amerykański
12:48
pronounces the R at the end.
189
768960
2380
uwzględnia „r” na końcu.
12:53
That's my really rubbish American accent!
190
773640
2260
To mój naprawdę śmeciowy akcent amerykański!
12:57
But whether or not you pronounce the R sound
191
777880
2880
Ale niezależnie czy wypowiadasz „r” czy nie,
13:00
there is a different vowel sound
192
780760
1960
jest tam inny dźwiek samogłoski
13:02
when this word is stressed
193
782720
2200
kiedy ten wyraz jest akcentowany
13:06
and unstressed.
194
786420
2000
a nieakcentowany.
13:10
And this word is usually unstressed.
195
790440
2800
A ten wyraz jest zazwyczaj nieakcentowany.
13:13
Just like all of the other
196
793240
1780
Dokładnie tak jak wszystkie inne
13:15
examples that have come before,
197
795020
1740
przykłady, które mieliśmy przedtem,
13:16
the vowel sound reduces down to become
198
796760
3120
dźwięk samogłoski redukuje się, stając się
13:19
the schwa sound.
199
799880
1340
dźwiękiem szwa.
13:22
He needs it for work.
200
802880
7160
„Potrzebuje tego do pracy”.
13:32
Can you get it for me?
201
812200
5880
„Możesz zdobyć to dla mnie?”.
13:40
So you've probably noticed that the schwa sound
202
820860
3500
Więc prawdopodobnie zauważyliście, że dźwięk szwa
13:44
is a very, very, important sound
203
824360
3260
jest bardzo, bardzo ważnym dźwiękiem
13:47
for unstressed words, right?
204
827620
2060
dla nieakcentowanych wyrazów, co nie?
13:50
And that's because this is the most common sound
205
830040
2800
I to dlatego, że jest to najpowszechniejszy dźwięk
13:52
in English.
206
832840
1180
w angielskim.
13:54
So as you're using all of these small but grammatically
207
834760
3520
Więc jak używacie wszystkich tych małych, lecz gramatycznie
13:58
important words in your English sentences,
208
838280
2500
ważnych słów w swoich zdaniach po angielsku
14:01
then start reducing the sounds of them.
209
841140
3060
potem zaczynacie redukować ich dźwięki.
14:04
This is going to help you to sound more natural
210
844200
2620
Pomoże to wam brzmieć bardziej naturalnie
14:06
when you speak English.
211
846820
2140
kiedy mówicie po angielsku.
14:09
Words that are important
212
849280
1760
Wyrazy, które są ważne
14:11
to help someone understand your sentence
213
851040
2120
aby pomóc komuś zrozumieć wasze zdanie
14:13
should be stressed
214
853160
1420
powinno być zaakcentowane
14:14
and these words are usually adjectives, verbs, nouns
215
854580
4420
a tymi wyrazami zazwyczaj są przymiotniki, czasowniki, rzeczowniki
14:19
- that kind of thing.
216
859000
1380
- coś w tym stylu.
14:20
But other words in your sentence can be unstressed
217
860380
3580
Ale pozostałe wyrazy w waszym zdaniu mogą być niezaakcentowane
14:24
and the sound reduces,
218
864320
1700
Gdy dźwięki są redukowane,
14:26
they become difficult to hear.
219
866020
2380
stają się trudne do usłyszenia.
14:29
Okay,
220
869040
1060
Dobra,
14:30
so before we finish I want to practise with you a little.
221
870100
3180
więc zanim skończymy, chcę trochę z wami poćwiczyć.
14:33
I'm going to put a sentence up here so when you see it,
222
873280
4000
Postawię zdanie tutaj u góry, więc gdy je zobaczycie,
14:37
say it out loud
223
877280
2060
wypowiedzcie je na głos
14:39
and try to reduce the unstressed words.
224
879340
3800
i spróbujcie zredukować nieakcentowane wyrazy.
14:49
I'll be there on the first.
225
889020
6360
„Będę tam pierwszego”.
15:00
A bottle of water.
226
900960
5780
„Butelka wody”.
15:10
It's for a friend of mine.
227
910620
5860
„To dla mojego przyjaciela”.
15:21
It's a piece of cake.
228
921540
6640
„Łatwizna”.
15:29
Well, that's it for this lesson!
229
929820
2140
Cóż, to tyle w tej lekcji!
15:32
You know that I make new lessons every week,
230
932380
3060
Wiecie, że przygotowuję nowe lekcje co tydzień,
15:35
don't you?
231
935440
760
czyż nie?
15:36
So make sure you subscribe to my channel.
232
936200
3360
A więc upewnijcie się, że zapisaliście się na mój kanał.
15:39
Make sure that you don't miss any of my future lessons.
233
939560
2940
Upewnijcie się, że nie przeoczycie żadnej z moich przyszłych lekcji.
15:42
You just need to click that little red button down there!
234
942500
3640
Musicie po prostu kliknąć w ten mały, czerwony przycisk tam na dole!
15:46
And if you want to keep practising with me right now,
235
946860
3500
A jeżeli chcecie dalej ćwiczyć ze mną teraz,
15:50
then check out these lessons right here!
236
950640
3160
to sprawdżcie te lekcje o tutaj!
15:54
In fact, that one is great for improving
237
954460
3280
Właściwie, ten jest świetny do poprawienia
15:57
your pronunciation and your natural English expression
238
957740
4640
swojej wymowy i swojego naturalnego angielskiego wyrażenia,
16:02
so try that one out.
239
962380
1400
więc wypróbujcie go.
16:04
Thanks for watching and I'll see you next week.
240
964100
3000
Dziękuję za oglądanie i do zobaczenia za tydzień.
16:07
Bye for now!
241
967440
2380
Pa, pa!
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7