Brittany Young: How dirt bikes and STEM ignite ingenuity in Baltimore | TED Fellows

תרגום: Ido Dekkers עריכה: Naama Lieberman

[SHAPE YOUR FUTURE]

I want you to take this journey with me.

[עצבו את העתיד שלכם]

Let's set the stage.

אני רוצה שתצאו למסע הזה איתי.

It's a Sunday in Baltimore.

There could be kids in the park Druid Hill.

בואו נציג את הרקע.

זה יום ראשון בבולטימור.

They're watching dirt bike riders go pass,

יכולים להיות ילדים בפארק דרואיד היל.

do tricks, pop wheelies, do stunts,

הם צופים ברוכבי אופנועי שטח עוברים,

they're zipping.

עושים טריקים, מרימים גלגל, עושים פעלולים,

If you hear the engines revving, smell the gasoline,

you can see the joy and excitement on their face.

הם טסים.

אם אתם שומעים את המנועים נוהמים, מריחים את הדלק,

Someone’s probably learning how to fix their dirt bike,

אתם יכולים לראות שמחה והתרגשות על פניהם.

because the parts are way too expensive to buy.

מישהו כנראה לומד איך לתקן את אופנוע השטח שלו,

Then they can go to school.

בגלל שהחלקים יקרים מכדי לקנות.

They can get a pop quiz or a test from a teacher.

אז הם יכולים ללכת לבית הספר.

You know the kind we all heard and we've all hated.

הם יכולים לקבל בוחן פתע או מבחן מהמורה.

"A train that's leaving from New York,

אתם מכירים את הסוג שכולנו שמענו עליו ושנאנו.

goes to Cleveland,"

but they're here in Baltimore.

“רכבת יוצאת מניו יורק,

How does this relate?

They don't get it.

ונוסעת לקליבלנד”,

אבל הם פה בבולטימור.

They fail the test and now they can hate school.

איך זה מתקשר?

Then their world can be turned upside down.

הם לא מבינים.

הם נכשלים במבחן ועכשיו הם שונאים את בית הספר.

They can get on Facebook, on Instagram,

אז העולם שלהם יכול להתהפך.

get a call or a text.

They can watch as their friend can become a hashtag,

הם יכולים להיכנס לפייסבוק, לאינסטגרם,

לקבל שיחה או הודעת טקסט.

a kid in the wrong place at the wrong time.

הם יכולים לצפות כשחבר שלהם יכול להפוך להאשטאג,

Lost to the streets, lost to the system

ילד במקום הלא נכון בזמן הלא נכון.

or lost to gun violence.

Or a kid that could be arrested for a dirt bike.

אבודים ברחובות, אבודים במערכת

או אבודים באלימות נשק.

Because in my city

it can be a misdemeanor for possession of a dirt bike.

או שילד יכול להיעצר על אופנוע שטח.

This can be a likely story for Black kids across the country.

בגלל שבעיר שלי

זו יכולה להיות עברה להחזיק אופנוע שטח.

In cities like Miami, Cleveland, Atlanta, Philly,

זה יכול להיות סיפור מצוי של ילדים שחורים ברחבי המדינה.

whatever place had the dirt bike task force.

בערים כמו מיאמי, קליבלנד, אטלנטה, פילדלפיה,

Now ask yourself if the thing you use to relieve your stress,

בכל מקום שיש בו אכיפה של אופנועי שטח.

if it was demonized,

עכשיו תשאלו את עצמכם אם הדבר שבו אתם משתמשים כדי להפיג מתח,

would you still do it?

If it was criminalized?

אם הוא היה עובר דמוניזציה,

האם עדיין הייתם עושים את זה?

The answer is yes.

אם זה היה פלילי?

That's the reality for Black people across the US right now.

התשובה היא כן.

They’ve watched as we made room in cities for skateboarders, for bicyclists

זו המציאות של אנשים שחורים ברחבי המדינה עכשיו.

הם צפו כשפינינו מקום בערים לסקייטבורדים, לאופניים

and any other sport.

They can watch TV and see it on X Games, the Olympics or ESPN.

ולכל ספורט אחר.

הם יכולים לצפות בטלוויזיה ולראות את משחקי X, האולימפיאדה או ESPN.

The style of riding can be seen in ad campaigns and films.

But in Baltimore, what do they have to look forward to?

סגנון הרכיבה יכול להראות בפרסומות ובסרטים.

What do riders get from all of it?

אבל בבולטימור, למה יש להם לצפות?

No space, no outlet,

just a typical narrative.

מה רוכבים מקבלים מכל זה?

Like I said, this is a common story.

אין מקום, אין מוצא,

רק הנרטיב הטיפוסי.

I was the kid in a park.

כמו שאמרתי, זה סיפור נפוץ.

I wanted to be just like the big dirt-bike riders,

הייתי ילדה בפארק.

but I hate to fall.

Instead, I became like Bill Nye The Science Guy.

רציתי להיות כמו רוכבי אופנועי שטח הגדולים,

I was doing all kinds of experiments, blowing my eyebrows off,

אבל שנאתי ליפול.

במקום, הפכתי לביל ניי איש המדע.

gluing people to the chair,

עשיתי כל מיני ניסויים, שרפתי את הגבות שלי,

and I may or may not have made stink bombs at school.

הדבקתי אנשים לכיסא,

They would describe me as another bad kid.

וייתכן שגם עשיתי פצצות סירחון בבית הספר.

What they didn't see was all my genius, my talent,

הם היו מתארים אותי כעוד ילדה בעייתית.

my voice was not heard.

מה שהם לא ראו היה כל השכל שלי, הכישרון,

Then I became that Black girl from West Baltimore working in STEM.

הקול שלי לא נשמע.

My first position, I was confused for the secretary.

אז הפכתי לילדה השחורה ההיא ממערב בולטימור שעובדת ב-STEM.

I was pissed.

במשרה הראשונה שלי, חשבו שאני המזכירה.

But it lit a fire in me.

So I want to get more people in the industry.

התעצבנתי.

And in 2013, that's what I started doing.

אבל זה הדליק בי אש.

Working in small groups with kids and students,

אז אני רוצה להכניס עוד אנשים לתעשייה.

וב-2013, זה מה שהתחלתי לעשות.

teaching them STEM activities.

Then in 2014,

עבדתי בקבוצות קטנות עם ילדים וסטודנטים,

I lost my little brother to the prison system.

לימדתי אותם פעילויות STEM.

אז ב-2014,

In 2015, I lost all faith in the system, period.

איבדתי את אחי הקטן במערכת בתי הכלא.

ב-2015, איבדתי כל אמונה במערכת, נקודה.

The world watched the following of Freddie Gray uprising

as Baltimore burned.

העולם צפה בעליה של ההתקוממות של פרדי גרי

I wondered when were people going to listen,

where were the solutions?

כשבולטימור עלתה באש.

תהיתי מתי אנשים יתחילו להקשיב,

And where was the investment into my community?

איפה היו הפתרונות?

In 2016, I broke the system

ואיפה הייתה ההשקעה בקהילה שלי?

and became the founder and CEO of B-360,

ב-2016, שברתי את המערכת

carving out a new lane.

והפכתי למייסדת ומנכ“לית של B-360,

I went back to my experience in the park.

I thought about the kids fixing their bikes.

וחצבתי נתיב חדש.

Those are skills people use to pay the bills,

חזרתי לחוויה שלי בפארק.

חשבתי על הילדים מתקנים את האופנועים שלהם.

just like mechanics and mechanical engineers.

אלה הכישורים שבהם אנשים משתמשים כדי לשלם חשבונות,

We leaned into STEM.

S -- Science.

ממש כמו מכונאים ומהנדסי מכונות.

The science behind popping the best wheelie,

נטינו ל-STEM.

pulling your dirt bike at twelve o'clock

S -- מדע.

is a physics equation.

המדע שמאחורי הרמת הגלגל הכי טובה,

T -- Technology.

למשוך את אופנוע השטח שלכם בשעה 12

The technology needed to get the best radial tires

זו משוואה פיזיקלית.

T -- טכנולוגיה.

so you don't have frictional asphalt.

הטכנולוגיה הדרושה כדי לקבל את הצמיגים הרדיאלים הכי טובים

E -- Engineering.

The engineering needed to fix or peg a dirt bike,

כדי שלא יהיה לכם אספלט מחכך.

E -- הנדסה.

but to also get the best "mac mac" noise.

ההנדסה הדרושה כדי לתקן או להרכיב את אופנוע השטח,

M -- Mathematics.

אבל גם כדי לקבל את רעש ה“מאק מאק” הטוב ביותר.

The math needed for the gas to oil ratio

M -- מתמטיקה.

so your dirt bike does not explode.

המתמטיקה הדרושה ליחס הדלק לשמן

Then I took it a step further.

I thought about the riders.

כך שהאופנוע לא יתפוצץ.

I knew the only way to have program and solutions

אז לקחתי את זה צעד אחד קדימה.

was to have them at the table.

חשבתי על הרוכבים.

ידעתי שהדרך היחידה כדי שתהיה תוכנית ופתרונות

Because the people closest to the problem are the solution.

הייתה שהם יהיו ליד השולחן.

I thought about Mike.

בגלל שהאנשים הכי קרובים לבעיה הם הפיתרון.

Since he was six, he's been riding dirt bikes.

When he was 17, graduating high school,

חשבתי על מייק.

מאז שהיה בן שש, הוא רכב על אופנועי שטח.

he didn't know what he wanted to do,

but he knew he loved everything about dirt bikes.

כשהוא היה בן 17, וסיים תיכון,

הוא לא ידע מה רצה לעשות,

He started working with us in B-360,

אבל הוא ידע שהוא אוהב כל מה שקשור לאופנועי שטח.

he's helped us educate kids,

הוא התחיל לעבוד איתנו ב B-360,

train dirt bike riders,

and at 21 he's our lead instructor.

הוא עזר לחנך ילדים,

לאמן רוכבי אופנועי שטח,

He's created events,

he's traveled across the country

ובגיל 21 הוא המדריך הראשי שלנו.

and he really represents the best of B-360.

הוא יצר אירועים,

הוא נסע ברחבי המדינה

At the core of our work

והוא באמת מייצג את הטוב ביותר ב-B-360.

is constantly thinking about what people like Mike want.

ליבת העבודה שלנו

For Mike, he wants a space.

היא לחשוב כל הזמן מה אנשים כמו מייק רוצים.

A space where he can keep working with students on our curriculum,

עבור מייק, הוא רוצה מקום.

a space where he can keep training more riders

מקום שבו הוא יוכל להמשיך לעבוד עם תלמידים על תוכנית הלימודים שלנו,

and growing their skill sets,

a space where he no longer has to escape,

מקום שבו הוא יכול להמשיך לאמן עוד רוכבים

ולהרחיב את היכולות שלהם,

but he has something in his own city for him.

מקום שבו הוא לא צריך לברוח יותר,

With your support and the support of more cities,

אלא יש משהו בעיר שלו בשבילו.

we can make this a reality.

עם התמיכה שלכם והתמיכה של עוד ערים,

Since 2017,

אנחנו יכולים להפוך את זה למציאות.

we've saved the city of Baltimore about 233 million dollars

מאז 2017,

חסכנו לבולטימור יותר מ-233 מליון דולר

by doing programing for over 7,000 students.

We've saved the city of Baltimore one million dollars

על ידי יצירת תוכניות ליותר מ-7000 תלמידים.

by growing work force and opportunities for people just like Mike.

חסכנו לעיר בולטימור מליון דולר

על ידי הגדלת כוח העבודה וההזדמנויות עבור אנשים ממש כמו מייק.

That's less people that could possibly go to jail,

less money spent on dollars and cents of incarceration

זה פחות אנשים שיכולים ללכת לכלא,

and more money going back into our Black communities, our leaders,

פחות כסף שמבוזבז על דולרים וסנטים של מאסר

our culture and our voices.

ויותר כסף שחוזר לקהילות השחורות שלנו, למנהיגים שלנו,

We don't need your black squares,

we don't need your campaigns,

לתרבות ולקולות שלנו.

but what we do need is your dollars and cents behind us

אנחנו לא צריכים את הריבועים השחורים שלכם,

אנחנו לא צריכים את הקמפיינים שלכם,

to make real change.

אבל מה שאנחנו כן צריכים זה את הדולרים והסנטים שלכם מאחורינו

We need more people like you in cities

to believe in investing in us and our model of growing the people.

כדי ליצור שינוי אמתי.

אנחנו צריכים יותר אנשים כמוכם בערים שלנו

What will you choose to be?

להאמין בהשקעה בנו ובמודל הצמיחה של אנשים.

An ally?

Be an impact?

מה תבחרו להיות?

Be the revolution?

בני ברית?

B-360.

להיות משפיעים?

להיות מהפכנים?

Thank you.

B-360.

תודה לכם.