Overcoming the scientific divide - Aaron Reedy

Superare il divario nella scienza - Aaron Reedy

Traduttore: Maria Doge Revisore: Paul Johnson

When I look at science education,

Guardando l'insegnamento scientifico

I see a divide.

vedo un divario.

I see a divide between

Un divario fra

doing science

fare scienza

and learning science.

e impararla.

And now if you're a kid in that system of education,

E se siete un bambino in quel sistema di istruzione

and you want to do science,

e volete fare scienza

you want to do authentic research,

volete fare vera ricerca

you may have to wait a long time for that

potreste dover aspettare a lungo

because the first moment

perché il primo momento

in our system of science education

nel nostro sistema educativo

where we universally expect students to do science

in cui tutti ci aspettiamo che gli studenti facciano ricerca

often doesn't come until graduate school.

spesso arriva solo con l'università.

And this is what sets up the divide.

Ed è questo a causare il divario.

It sets up a divide between teachers and scientists,

Un divario fra docenti e ricercatori

and it sets up a divide in general

e una differenza in generale

between learning science and doing science.

fra apprendere la scienza e applicarla.

But I think we can overcome this divide

Però possiamo superare questa divisione

if teachers and scientists work together.

se insegnanti e scienziati lavorano insieme.

And I think teachers are uniquely positioned

E penso che i docenti siano i soli

to reach out to scientists

disposti a rivolgersi

agli scienziati e a renderlo possibile.

and make this happen.

In my own classroom,

Nella mia classe ho avuto

I've had some success with this model.

qualche risultato con questo modello.

And so I'd like to use my own experiences

Vorrei usare le mie esperienze

to kind of illustrate

per fare un esempio

how an individual teacher can reach out to scientists

di come un singolo docente possa rivolgersi agli scienziati

and make more science happen in their classrooms.

e fare sì che le classi facciano più ricerca.

I had the opportunity to develop

Ho avuto modo di sviluppare

my own professional development program

il mio programma di innovazione professionale

in the summer through an organization

in estate, tramite un'organizzazione

called Fund for Teachers.

chiamata Fondo per Insegnanti.

The way they work is they're kind of like

Sono una sorta

di finanziatori per educatori.

venture capitalists for educators.

You go to them with an idea and you say,

Andate da loro con un'idea e dite,

'Hey, this is going to make me a better teacher.

Ehi, questo mi renderà un insegnante migliore

This is going to help my students learn.'

aiuterà i miei studenti a imparare.

And if they like your idea and they're able,

Se la vostra idea piace e se possono,

they fund it, and they make that idea happen for you.

la finanziano e la realizzano per voi.

So, the idea that I pitched to them

Quella che ho proposto loro

was an idea that would get me doing more science

era un'idea che mi avrebbe permesso di fare più scienza

because that was important to me.

perché era importante per me.

Ma era altrettanto importante

But it was also important to me

that I do it in such a way

che io la facessi in modo tale

that it would capture the imagination of my students.

da catturare l'immaginazione dei miei studenti.

So, the idea that I pitched to them

L'idea che lanciai era una spedizione

was a thousand-mile expedition on the Mississippi River

da 1600 km sul Mississippi per raccogliere dati

to gather data on nutrient pollution.

sull'inquinamento delle sostanze nutritive.

And for 27 days that summer,

Per 27 giorni, quell'estate,

I was immersed in the process of doing science

fui concentrato nel fare ricerca

on one of the mightiest rivers on the planet.

su uno dei fiumi più poderosi del pianeta.

When we would come ashore,

Quando tornavamo a riva,

after paddling six to ten hours a day,

dopo aver pagaiato dalle sei alle dieci ore,

we would set up a temporary lab,

montavamo un laboratorio da campo

and we'd conduct water tests.

e conducevamo test sull'acqua.

In prepping for this,

Nel prepararmi a questo

I quickly realized how poorly my own education

mi resi subito conto di quanto poco i miei studi

had prepared me to do science

mi avessero preparato

of this nature and of this scope.

a una ricerca di tale genere e portata.

So, what I did was I reached out to experts.

Così non feci altro che rivolgermi agli esperti.

I just simply looked through journals,

Passai in rassegna i giornali

and I found who was the leading experts

e scoprii chi erano i maggiori esperti

in nutrient pollution in major rivers,

di inquinamento delle sostanze nutritive

and I started firing off emails with questions.

nei maggiori fiumi e spedii domande via email.

And I was astounded at the responses I got.

E fui stupito dalle risposte.

Scientists responded thoroughly,

Erano scrupolose e i ricercatori

and they were genuinely interested

erano sinceramente interessati

in helping me do better science.

all'idea di aiutarmi a migliorare la ricerca.

So, I kind of put that information in my back pocket

Così misi in tasca quell'informazione,

that professional scientists were a resource

che i ricercatori professionisti erano

that I could draw from.

una risorsa da cui potevo attingere.

When I went back to my classroom in the fall,

Quando tornai in classe in autunno,

my students were able to use the same methods

i miei studenti furono in grado di usare gli stessi metodi

that I had learned in the summer

che io avevo imparato

on a river in their own back yard, the Chicago River,

in estate, su un fiume lì vicino, il fiume Chicago,

to do real science.

per fare vera ricerca.

And I could see this breakdown of the barrier

Potevo vedere disintegrarsi la barriera

between doing science and learning science,

tra fare scienza e impararla

and it was happening in my classroom,

e accadeva nella mia classe,

and I wanted more of it.

ma volevo di più.

So, the next summer, I reached out to scientists again.

Così l'estate seguente mi rivolsi di nuovo ai ricercatori.

And I pretty quickly came across

Quasi subito mi imbattei

an evolutionary ecology lab at Iowa State.

in un laboratorio di evoluzionistica ed ecologia nell'Iowa.

And they shared my philosophy

Condividevano la mia filosofia per cui

that there should be no separation

non dovrebbe esserci separazione

between doing science and learning science.

tra fare scienza e impararla.

They worked on turtle reproduction,

Studiavano le tartarughe,

specifically how climate change

come il clima influisca sull'evoluzione

affects the evolution of turtle reproductive behavior,

del loro comportamento riproduttivo

and they worked on an island in the Mississippi River.

e lavoravano su un'isola sul fiume Mississippi.

So, I was thrilled again to be out

Ero elettrizzato al pensiero

on the river for another summer.

di passare sul fiume un'altra estate.

But, because they shared my believes on education,

Avevano il mio stesso concetto di istruzione

we were able to bring high school students out there

così potemmo portare studenti del liceo

for two weeks at a time

due settimane alla volta

and turn them loose

e lasciarli liberi

on their own authentic research projects

nei loro progetti di ricerca

on the biology of turtles,

sulla biologia di tartarughe,

snakes,

lizards.

serpenti, lucertole.

And, in that experience,

Durante quell'esperienza,

working side by side with people

lavorando fianco a fianco con persone

at all different stages of their academic career,

di diverso livello accademico,

we had the high school students working beside undergrads,

gli studenti delle superiori lavorarono

working beside graduate students,

con laureandi, con laureati

e con professionisti.

working beside professionals.

I left that experience absolutely convinced

Tornai da quell'esperienza assolutamente convinto

that this is the right way to teach science,

che sia questo il modo di insegnare la scienza,

with no separation between doing science

senza separazione fra fare ricerca

and learning science.

e impararla.

I continued to keep up my relationships

Continuai a tenermi in contatto

with these scientists,

con quei ricercatori,

and I got to the point where I wanted to try something new,

e arrivai a voler tentare qualcosa di nuovo,

something that hadn't been done before.

qualcosa che non aveva precedenti.

I wanted to bring those kinds of science experiences

Volevo prendere quel tipo di esperienze

that we were having with kids out at the river,

che avevamo avuto con i ragazzi sul fiume

and I wanted to put those into our classroom.

e portarle nella nostra classe.

And it was important to me

Era importante per me

that it wasn't simply a one-off

che non fosse un'occasione unica

or a one-day special field trip.

o un'uscita didattica eccezionale.

I wanted this kind of science

Volevo che questo genere di ricerca

to be a part of the everyday science curriculum

fosse parte dell'offerta formativa quotidiana

for an entire school year.

per l'intero anno scolastico.

So, as we were thinking of this,

Così, ragionando su questo,

in planning for how we could make this happen realistically,

nel pianificare come avremmo potuto renderlo possibile,

we reached out to the National Science Foundation,

contattammo la National Science Foundation

e richiedemmo una borsa di studio Reserach Experience for Teachers,

and we applied to a Research Experience for Teachers grant,

or the RET.

ossia la RET.

And now, teachers have to partner

Gli insegnanti devono associarsi

with a researcher who is already supported by the NSF

ad un ricercatore che sia già supportato dal NSF

to apply for this grant,

per richiederla,

but I think that just gives you one more great excuse

ma questo vi dà un buon pretesto in più

per affiancare un ricercatore.

to partner with a scientist.

And what we did is we used our NSF funding

Quello che facemmo fu usare il nostro finanziamento NSF

to travel down to Florida,

per recarci in Florida,

with the permission of the state Florida

con l'autorizzazione di quello stato

catch a bunch of lizards,

catturare tante lucertole

and FedEx them back to my classroom in Chicago

e spedirle via FedEx alla mia classe a Chicago,

where we had set-up a functioning, live animal lab.

dove avevamo montato un buon laboratorio per animali vivi.

So, when my students came to school

Così i miei studenti, dal primo giorno

for the first day in September,

di scuola in settembre,

they immediately began work on a scientific experiment

cominciarono subito a fare esperimenti scientifici

that would answer a very specific question.

che avrebbero risposto

Our question was,

a questa precisa domanda,

"How do females make choices when they lay eggs?

"Quando le femmine depongono le uova, come scelgono

How do they choose a nest site?

dove fare il nido?

And what effect does that choice have on their offspring?"

E quali sono gli effetti di questa scelta sui piccoli?"

And, by the end of the year,

Alla fine dell'anno

they had generated data

gli studenti avevano generato dati

and performed science that answered that question.

e compiuto una ricerca che rispondeva a quella domanda.

And I was extremely happy

Sono stato oltremodo felice

when our work was recently published

che il nostro lavoro sia stato pubblicato

in the January edition of <em>Behavioral Ecology</em>.

nel numero di gennaio di "Behavioral Ecology".

And, to my knowledge, this is the first time

Che io sappia, è la prima volta

that work conducted as part

che un lavoro svolto come parte

of a normal high school curriculum

di un normale programma di liceo

resulted in a peer-reviewed paper.

viene pubblicato in una revisione fra pari.

So, I have three pieces of advice

Ho quindi tre consigli distinti

for teachers who want to make these connections

per i docenti che vogliano dar vita a relazioni

with scientists and want to blur the line

con ricercatori e vogliano colmare

between doing science and learning science.

il divario fra fare scienza e impararla.

Number 1,

Numero 1,

look out for those great resources that are out there.

attenzione alle grandi risorse disponibili.

Fate domanda per una borsa di studio RET,

Apply for an RET grant,

apply for a Fund for Teachers fellowship.

fate domanda per una borsa del "Fondo per Insegnanti".

I know what a difference those resources can make.

Io so che differenza possono fare tali risorse.

And there's more resources available locally,

Ce ne sono altre a livello locale,

and you should look for those, too

dovreste cercare anche quelle

perché possono essere determinanti per la somma

because they can influence the amount

that you are able to accomplish. I know that.

che siete in grado di raggiungere. Io lo so bene.

However, my number 2 piece of advice is

Tuttavia, il mio consiglio numero 2 è

don't let a lack of resources stop you

non permettete che la mancanza di risorse vi impedisca

from making those connections with professional science.

di stringere quelle relazioni con il mondo scientifico.

Reach out to a scientist today,

Contattate uno scienziato oggi stesso,

no matter what your resource level is.

al di là delle risorse di cui disponete.

You can start small.

Potete partire con poco.

Invite a scientist in for a talk.

Invitare uno scienziato a parlare.

Set up a Skype chat between a scientist and their lab.

Aprire una chat Skype fra uno scienziato e il loro laboratorio.

Then, maybe you can move up to

Poi magari potete passare

more large-scale project-based learning.

all'apprendimento su progetti di larga scala.

But, whatever you do,

Però, qualsiasi cosa

make sure that you're forming these partnerships

facciate, create queste collaborazioni

with people who do science for a living.

con persone che facciano ricerca come professione.

And my third point acknowledges

Il mio terzo punto riconosce

some of the realities that teachers are facing today.

alcune delle realtà che i docenti affrontano oggi.

I know that the pressure of high-stakes testing

So che lo stress per test altamente coinvolgenti

and the climate that creates

e il clima che crea

can make it feel almost a little bit subversive

può far sembrare quasi sovversivo

to deviate from the standard curriculum.

allontanarsi dal normale programma.

So, my final piece of advice is

Quindi il mio ultimo consiglio è

be a bit subversive if you have to.

siate un po' sovversivi se necessario.

Make sure, though, that you are doing science.

Assicuratevi, però, di stare facendo ricerca.

And I don't mean be confrontational when I say this

Non intendo essere polemici quando dico questo

because that's not productive.

perché non è produttivo.

But take the steps you need to

Ma fate per i vostri studenti i passi necessari

to blur those lines between doing science

perché sia meno distinta la linea

and learning science for your students.

tra fare scienza e impararla.

And I think you'll find that when people see

Scoprirete che quando le persone vedranno

how engaged in learning your students are,

quanto lo studio impegna i vostri studenti,

and you're getting good results,

e i vostri buoni risultati,

all your opposition is just going to kind of

l'opposizione al vostro progetto

melt away from that,

lascerà campo libero

and you're going to turn people into supporters.

e trasformerete le persone contrarie in sostenitori.

So, I think that this is the right way to teach science

Insomma, penso sia questo il modo giusto di insegnare la scienza

where we're teaching the doing of science.

insegnando ad applicarla.

Penso sia importante fare questo anche perché

And I think it's important to do this also

because this is the way

questo è il modo

that you would have wanted to learn science as a kid,

in cui voi stessi avreste voluto studiarla da piccoli,

and, more importantly, I think this is the way

e, cosa più importante, è il modo in cui

that you would want your kids to be taught science.

vorreste fosse insegnata ai vostri figli.

And this is the highest standard

Questo è il massimo livello

cui attenervi come insegnanti di scienze.

that you can hold yourself to as a science educator.

So, good luck making those connections,

Quindi, buona fortuna con i contatti

and go do some science!

e fate un po' di scienza!

Thank you.

Grazie.