The magic of QR codes in the classroom - Karen Mensing

La magia dei codici QR in classe - Karen Mensing

170,202 views

2013-06-20 ・ TED-Ed


New videos

The magic of QR codes in the classroom - Karen Mensing

La magia dei codici QR in classe - Karen Mensing

170,202 views ・ 2013-06-20

TED-Ed


Fare doppio clic sui sottotitoli in inglese per riprodurre il video.

Traduttore: Azzurra Selvaggia Magrin Revisore: Carlo Schiatti
00:05
As most of you know,
0
5332
1150
Come molti di voi sanno,
00:06
QR code stands for quick response code,
1
6506
2680
il codice QR sta per codice a risposta rapida
00:09
and it's a two-dimensional bar code
2
9210
1583
ed è un codice a barre a due dimensioni
00:10
that holds a good deal more information
3
10817
1869
che fornisce molte più informazioni
00:12
than a traditional bar code.
4
12710
1334
di un codice a barre tradizionale.
00:14
They originated in Japan at the Toyota factory
5
14068
2924
Sono nati in Giappone nello stabilimento della Toyota
00:17
to track the manufacturing of car parts.
6
17016
2787
per tracciare la produzione di parti di automobili.
00:19
Since then, they've taken off in popularity,
7
19827
2705
Da allora, hanno preso piede
00:22
and you'll see them everywhere in consumer advertising.
8
22556
3108
e si trovano ovunque nelle pubblicità rivolte al consumatore.
00:25
When you scan a QR code, you're instantly taken
9
25688
3175
Quando scansionate un codice QR, siete trasportati immediatamente
00:28
to a variety of tech-based experiences:
10
28887
2900
in una varietà di esperienze tecnologiche:
00:31
Could be a text message,
11
31811
1435
potrebbe essere un messaggio di testo,
00:33
could be an audio message,
12
33270
1371
potrebbe essere un messaggio audio,
00:34
could be a website,
13
34665
1382
potrebbe essere un sito web,
00:36
could be a video.
14
36071
1230
potrebbe essere un video.
00:37
It's like magic.
15
37325
1554
È come una magia.
00:38
The tools to create a QR code are essentially free,
16
38903
3351
Gli strumenti per creare un codice QR sono essenzialmente gratuiti,
00:42
and the tools to interact with the QR code
17
42278
2000
e gli strumenti per interagire con un codice QR
00:44
are increasingly easy and common to use.
18
44302
3332
sono sempre più facili e comuni da usare.
00:47
So, we have this great, free, easy tool,
19
47658
2453
Così, abbiamo a disposizione questo strumento potente, gratuito e semplice,
00:50
but what can we do with it?
20
50135
1635
ma come possiamo utilizzarlo?
00:51
Teachers have realized there's a lot of potential
21
51794
2632
Gli insegnanti hanno capito che c'è un grande potenziale
00:54
for QR codes in the classroom.
22
54450
2152
per l'utilizzo dei codici QR in classe.
00:56
Recently, I told my class we would be learning
23
56626
2191
Recentemente, ho detto alla mia classe che avremmo imparato
00:58
some new vocabulary words,
24
58841
1438
qualche nuovo vocabolo,
01:00
something we do two or three times a month.
25
60303
2485
una cosa che facciamo due o tre volte al mese.
01:02
They let out a groan
26
62812
1405
Loro si sono lasciati scappare un lamento
01:04
because it's kind of a boring activity.
27
64241
2416
perché è un'attività noiosa.
01:06
Then, I passed out QR codes to all my students
28
66681
2734
Poi, ho dato dei codici QR a tutti i miei studenti
01:09
and told them we'd be interacting with them with devices,
29
69439
2715
e ho detto loro che avremmo interagito con questi tramite degli apparecchi
ed è così che avrebbero trovato la loro lista dei vocaboli.
01:12
and that's how they'd find their vocabulary list.
30
72178
2339
01:14
The attitude in the class changed completely.
31
74541
3005
L'atteggiamento della classe è completamente cambiato.
01:17
They went from groaning and moaning
32
77570
1667
Sono passati dai lamenti e dai gemiti
01:19
to excited and enthusiastic.
33
79261
2575
all'eccitazione e all'entusiasmo.
01:21
I could teach the exact same lesson using QR codes
34
81860
3049
Potevo insegnare esattamente la stessa lezione utilizzando i codici QR
01:24
and not using QR codes
35
84933
1665
e non utilizzandoli
01:26
and get a completely different attitude.
36
86622
2561
e ottenere un atteggiamento completamente differente.
01:29
One fun activity to do with QR codes
37
89207
1977
Un'attività divertente da fare con i codici QR
01:31
is a scavenger hunt.
38
91208
1436
è una caccia al tesoro.
01:32
I create QR codes with tasks assigned to them.
39
92668
2770
Io creo dei codici QR associandovi dei compiti.
01:35
I hide them all around the room.
40
95462
1854
Li nascondo in giro per la stanza.
01:37
Students go with their devices
41
97340
1429
Gli studenti vanno con i loro apparecchi elettronici,
01:38
and scan them and have to complete the task.
42
98793
2443
fanno la scansione e devono svolgere il compito.
01:41
Recently, I hosted a technology event at my school
43
101260
2381
Recentemente ho ospitato nella mia scuola un evento tecnologico
01:43
and held a school-wide QR code.
44
103665
2701
e ho portato codici QR in tutta la scuola.
01:46
Students loved it.
45
106390
1728
Agli studenti è piaciuto.
01:48
In grades K through 6,
46
108142
1268
Dalla scuola materna al primo anno di elementari
01:49
they were completely engaged and excited,
47
109434
2062
i bambini erano completamente coinvolti ed entusiasti
01:51
literally running from code to code
48
111520
1667
correvano letteralmente da un codice all'altro
01:53
because they were so excited
49
113211
1417
perché erano così emozionati
01:54
to see what the next task was going to be.
50
114652
2687
dal vedere quale fosse il compito successivo.
01:57
Students who didn't have devices with them
51
117363
1286
Gli studenti che non avevano con loro un apparecchio
01:58
were begging their parents
52
118673
1416
pregavano i loro genitori
02:00
to pull out their smart phones
53
120113
1429
di tirar fuori i loro smartphone
02:01
so they could participate as well.
54
121566
1819
così da poter partecipare anche loro.
02:03
It was so refreshing to see
55
123409
1512
Era così gratificante vedere
02:04
that level of enthusiasm and excitement regarding learning.
56
124945
4579
quel livello di entusiasmo ed eccitazione per l'apprendimento.
02:09
A creative use for teachers for QR codes
57
129548
2402
Un uso creativo dei codici QR per gli insegnanti
02:11
is for positive reinforcement.
58
131974
2146
è utile all'incoraggiamento.
02:14
Put up a poster in your classroom
59
134144
1634
Mettete un poster nella vostra classe
02:15
with numbered QR codes,
60
135802
1384
con codici QR numerati,
02:17
each one leading to a different message.
61
137210
1905
ognuno dei quali porta ad un diverso messaggio.
02:19
When a student needs some feedback,
62
139139
1667
Quando uno studente ha bisogno di un feedback,
02:20
tell him, 'Go scan number 5.'
63
140830
1536
ditegli :"Vai, scansiona il numero 5."
02:22
'Go scan number 22.'
64
142390
1647
"Vai, scansiona il numero 22."
02:24
And the message will say,
65
144061
1011
E il messaggio dirà:
02:25
'Great job today! I love your enthusiasm.'
66
145096
2770
"Gran bel lavoro oggi! Mi piace il tuo entusiasmo."
02:27
'Nice work! I can see you're working really hard.'
67
147890
2561
"Ben fatto! Vedo che ti stai impegnando molto."
02:30
It's so much more exciting for a student
68
150475
1966
È molto più entusiasmante per uno studente
02:32
to get out of their seat,
69
152465
1366
alzarsi dalla sedia,
02:33
scan a code,
70
153855
1070
scansionare un codice
02:34
and interact with something
71
154949
1347
e interagire con qualcosa
02:36
for then the teacher just to say, 'Good job!'
72
156320
2857
piuttosto che un insegnante dica semplicemente: "Bel lavoro!"
02:39
It's much more memorable.
73
159201
1220
È molto più memorabile.
02:40
Libraries have endless uses for QR codes:
74
160445
3250
Le biblioteche hanno infiniti usi per i codici QR:
02:43
scannable book reviews,
75
163719
2514
recensioni di libri scansionabili,
02:46
lists of reading suggestions
76
166257
1951
elenchi di suggerimenti per la lettura
02:48
and book lists on the walls,
77
168232
1780
e liste di libri appese al muro,
02:50
biographies.
78
170036
1189
biografie.
02:51
Imagine pulling a biography
79
171249
1286
Immaginate di prendere una biografia
02:52
of Martin Luther King, Jr. off the shelf,
80
172559
2041
di Martin Luther King Junior dallo scaffale,
02:54
scanning a QR code,
81
174624
1187
scansionare il codice QR
02:55
and being instantly taken
82
175835
1314
ed essere collegati immediatamente
02:57
to the "I Have a Dream" speech.
83
177173
1721
al discorso "Ho un sogno".
02:58
It literally makes learning come alive.
84
178918
3064
Rende l'insegnamento letteralmente vivo.
03:02
QR codes can add a nice 21st century twist
85
182006
2231
I codici QR possono aggiungere un tocco moderno
03:04
to a traditional assignment.
86
184261
1643
ad un compito tradizionale.
03:05
Each year, I have my class
87
185928
1657
Ogni anno, la mia classe
03:07
create a poster for a book report,
88
187609
2007
crea un poster per una recensione di un libro,
03:09
something we've all probably done
89
189640
1311
qualcosa che tutti probabilmente abbiamo fatto
03:10
at some point in elementary school.
90
190975
1853
ad un certo punto delle scuole elementari.
03:12
It's a little bit of a boring assignment.
91
192852
1978
È un'attività un po' noiosa.
03:14
The kids enjoy it okay.
92
194854
1514
Ai bambini piace abbastanza.
03:16
This time, I changed it up,
93
196392
1479
Quest'anno, l'ho un po' cambiata
03:17
and the second step of the assignment
94
197895
1762
e il secondo passo dell'attività
03:19
was to have them record their voices,
95
199681
2147
era di registrare le loro voci,
03:21
recording an audio QR code of themselves
96
201852
3357
registrando un codice QR audio di loro stessi
03:25
giving a book review of the book.
97
205233
2014
mentre facevano la recensione del libro.
03:27
They then printed the QR code,
98
207271
2198
Poi hanno stampato il codice QR,
03:29
attached it to the poster,
99
209493
1341
lo hanno attaccato a un poster
03:30
and gave the poster a hands-on, interactive quality.
100
210858
3253
e gli hanno dato una qualità partecipativa e interattiva.
03:34
We put them in the hallway
101
214135
1241
Li abbiamo messi nell'androne
03:35
and kids from all different classrooms
102
215400
1609
e i bambini di tutte le classi
03:37
were walking by, scanning them,
103
217033
1263
camminavano, li scansionavano,
03:38
listening to these book reviews.
104
218320
1675
ascoltando queste recensioni di libri.
03:40
It was so much more fun
105
220019
1244
È stato molto più divertente
03:41
than just a traditional poster.
106
221287
2176
di un poster tradizionale.
03:43
My class recently had the privilege of participating
107
223487
3146
La mia classe ha recentemente avuto il privilegio di partecipare
03:46
in a QR code lesson
108
226657
1243
ad una lezione con i codici QR
03:47
led by a teacher across the country.
109
227924
2540
condotta da un insegnante di un'altra parte del paese.
03:50
If the video chat weren't exciting enough,
110
230488
2993
Se la chiacchierata video non era abbastanza interessante,
03:53
the fact that she incorporated QR codes into the lesson,
111
233505
3154
il fatto che lei avesse incorporato nella lezione dei codice QR,
03:56
my students, from their seat,
112
236683
1678
i miei studenti, dal loro posto,
03:58
from the comfort of their classroom,
113
238385
1715
dalla comodità della loro classe,
potevano fare la scansione dei codici dallo schermo del computer,
04:00
could actually scan the codes on the computer screen,
114
240124
2540
04:02
interacting with her QR codes from 3,000 miles away,
115
242688
3313
interagendo con i suoi codice QR a 5000 chilometri di distanza,
04:06
was incredibly exciting and memorable for my students.
116
246025
3479
è stato incredibilmente entusiasmante e memorabile per i miei studenti.
04:09
They did not stop talking about the lesson for weeks.
117
249528
3043
Non hanno smesso di parlare della lezione per settimane.
04:12
You just don't get that kind of memorable,
118
252595
2407
Semplicemente non si può avere una esperienza
04:15
engaging experience using a worksheet
119
255026
2995
così memorabile e coinvolgente usando una scheda
04:18
or reading from a textbook.
120
258045
2081
o leggendo da un libro di testo.
04:20
QR codes have a possible use
121
260150
2493
I codici QR possono essere usati
04:22
in every grade level,
122
262667
1763
in ogni livello di insegnamento,
04:24
with every subject area.
123
264454
1796
con qualsiasi materia.
04:26
Kindergarten teachers can have their students
124
266274
2143
Gli insegnanti della materna possono far sì che i loro studenti
04:28
scan a QR code that leads to a phonics lesson.
125
268441
3079
scansionino un codice QR che li rimanda ad una lezione di fonetica.
04:31
The music teacher can create audio QR codes
126
271544
2752
L'insegnante di musica può creare un codice QR audio
04:34
of their students playing instruments or singing.
127
274320
2975
dei suoi studenti mentre suonano o cantano.
04:37
PE teachera can post real-time race results
128
277319
2424
Gli insegnanti di educazione fisica possono pubblicare i risultati delle gare in tempo reale
04:39
or athletic event results,
129
279767
1728
o i risultati di eventi di atletica,
04:41
all attached to a QR code.
130
281519
1944
tutti allegati ad un codice QR.
04:43
The student council or the PTO can advertise
131
283487
2813
Il consiglio studentesco o il consiglio dei genitori possono pubblicizzare
04:46
upcoming school events all around the school
132
286324
2718
eventi scolastici in arrivo in tutta la scuola
04:49
and send home on flyers via QR code.
133
289066
3036
e spedirli a casa su dei volantini sotto forma di codice QR.
04:52
The possibilities with this free and easy tool are endless.
134
292126
3747
Le possibilità con questo strumento gratuito e semplice sono infinite.
04:55
If used properly, QR codes have the potential
135
295897
3165
Se usati correttamente, i codici QR hanno il potenziale
04:59
to awaken a student,
136
299086
1311
di risvegliare uno studente,
05:00
transform a lesson,
137
300421
1219
di trasformare una lezione
05:01
and bring down the walls of your classroom,
138
301664
2771
e di abbattere i muri della vostra classe,
05:04
creating the ultimate 21st century learning opportunity.
139
304459
4231
creando la migliore opportunità di insegnamento del XXI secolo.
A proposito di questo sito web

Questo sito vi presenterà i video di YouTube utili per l'apprendimento dell'inglese. Vedrete lezioni di inglese tenute da insegnanti di alto livello provenienti da tutto il mondo. Fate doppio clic sui sottotitoli in inglese visualizzati su ogni pagina video per riprodurre il video da lì. I sottotitoli scorrono in sincronia con la riproduzione del video. Se avete commenti o richieste, contattateci tramite questo modulo di contatto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7