Test your PHRASAL VERB skills! Can you get all 9 correct?

Hi.

こんにちは。

I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com.

SpeakEnglishWithVanessa.comのVanessaです。

Do you know when to use phrasal verbs?

句動詞をいつ使うべきか知っていますか？

Let's talk about it.

では、それについて話しましょう。

I have a secret to tell you.

私はあなたに言う秘密があります。

Before I became an English teacher, I had never heard the express "phrasal verb," and

私が英語の先生になる前は、 「句動詞」という表現を聞いたことがありませんでし

I can bet you $50 that if you went on the street and you asked anyone in the US what's

た。 通りに出て、米国の誰かに

a phrasal verb, I bet that they wouldn't know.

句動詞とは何かを尋ねたら、50ドルは賭けられません。 知る。

I tell you this because sometimes when you try to focus on concepts and put them into

これをお伝えします。 概念に焦点を当てて

little categories like phrasal verbs, flap T, past perfect, present perfect, it can feel

、句動詞、フラップ T、過去完了形、現在完了形など

really stressful and make you feel a little more stressed about English than you need

の小さなカテゴリに分類しようとすると、本当にストレスを感じ、 英語について必要以上にストレスを感じることがあるからです。

to.

に。

Of course, it's great to have tools in your metaphorical toolbox to know what those concepts

もちろん、 比喩的なツールボックスにそれらの概念が何であるかを知るためのツールがあることは素晴らしいことです

are, but don't let them stress you out.

が、それらにストレスを感じさせないでください。

When I was living in Paris, my French teacher was the most amazing teacher that I've ever

私がパリに住んでいたとき、私のフランス語の先生 は私が今までに受けた中で最も素晴らしい先生でし

had, and I always try to be like him.

た、そして私はいつも彼のようになろうとしています。

Let me give you an example about what he would do.

彼が何をするかについて例を挙げましょう 。

Every English speaker has a fear of the subjunctive tense in French.

すべての英語を話す人は、フランス語の接続法の時制を恐れてい ます。

For some reason, because we don't really use it that often in English, it is just really

どういうわけか 、英語ではあまり使わない

stressful to learn this in French, so my teacher had a unique way to help us learn this without

ので、フランス語で学ぶのは本当にストレスがたまります。先生 はストレスなくこれを学ぶのを手伝ってくれるユニークな方法を持っていました

stress.

。

I really remember at the end of that lesson, I felt like, "Oh.

そのレッスンの終わりに 、「ああ、そんなに

It's not that bad.

悪くはない。接続

Why did I think that the subjunctive tense was that bad?"

法の時制がそんなに悪いと思ったのはなぜ だろう」と感じたのを本当に覚えています。

This is what he did.

これは彼がしたことです。

He went around the room, and he asked each student a question.

彼は部屋の中を歩き回り、各 生徒に質問をしました。

We knew that we needed to answer that question using the subjunctive tense.

接続法の時制を使用してその質問に答える必要があることを私たちは知っていました 。

He didn't give us the rule you need to use it for, desire, will, or wanting, these types

彼は、あなたがこれらのタイプのもののためにそれを使用する必要がある、欲望、意志、または欲求のルールを私たちに与えませんでした

of things.

。

He just said, "Your answer needs to be in the subjunctive tense.

彼はちょうど「あなたの答え は接続法の時制である必要があります。これ

Here's my question."

が私の質問です」と言いました。

He asked me, "What do you need to do today?"

彼は私に「今日は何をする必要がありますか？」と尋ねました。

I said, "[French 00:01:48]," blah, blah, blah.

私は「[フランス語00:01:48]」と言った、何とか、何とか、何とか。

This is using the subjunctive tense in French.

これはフランス語の接続法を使用しています。

I didn't know the exact rule behind this yet, but in real life, when someone asked me, "What

この背後にある正確なルールはまだわかりませんでした が、実際には、誰かが「

do you need to do today?"

今日は何をする必要がありますか」と尋ねられました。

I knew I need to use the subjunctive because I already had this real-life situation where

接続法を使用する必要があることは わかってい

I used it in the classroom.

ました。教室で使用した実際の状況がすでにあったからです。

I hope that today's lesson will be similar.

今日のレッスンも同様になることを願っています。 ルールを教える前に、

I hope that you'll be able to use these phrasal verbs intuitively before I teach you a rule

これらの句動詞を直感的に使用できるようになることを願っています

about it.

。

What I'm going to do is I'm going to show you nine pairs of sentences, and I want you

これから行うのは 、9組の文を表示することです。

to guess should you use the phrasal verb or should you use the simple verb.

句動詞 を使用するのか、単純動詞を使用するのかを推測してください。

Let's take a look at a quick example.

簡単な例を見てみましょう。

Here we have two verbs, "try" and "try out."

ここでは、「try」と「tryout」の2つの動詞があります。

"Try out" is the phrasal verb, and "try" is the simple verb.

「試してみる」は句動詞で、「試してみる」 は単純動詞です。

Here are two sentences.

ここに2つの文があります。

"I need to... the cake before I buy it," "I need to... the program before I buy it."

「私はそれを買う前に...ケーキを...する必要があります」「私 はそれを買う前に...プログラムをする必要があります。」

The only difference here is the cake or the program.

ここでの唯一の違いは、ケーキまたは プログラムです。

Which one is best with just "try," the simple verb, "try," and which one's best with the

単純な 動詞「try」だけで最適なものと

phrasal verb, "try out"?

、句動詞「tryout」で最適なものはどれですか。

Think about it for a moment.

ちょっと考えてみてください。

Did you say, "I need to try the cake before I buy it," and, "I need to try out the program

「ケーキ を買う前に試してみる必要がある」「プログラムを買う前に試してみる必要がある」とおっしゃいました

before I buy it."

か？

If you said this, you're correct.

あなたがこれを言ったなら、あなたは正しいです。

Did you know we use "try out" to test some kind of program or experience?

ある種のプログラムや経験をテストするために「試してみる」を使用していることをご存知ですか？

Maybe you didn't know that specific rule, but "try out" just intuitively felt right

その具体的なルールを知らなかったかもしれませんが、「プログラム」という言葉で 「試してみる」というのは直感的に正しいと感じました

with the word "program."

。

That's what I want you to do.

それが私があなたにしてほしいことです。

I want you to look inside your heart and guess the best answer for these next pairs of sentences.

私はあなたにあなたの心の中を見て、 これらの次の文のペアの最良の答えを推測してほしい。

Afterwards, I'll tell you a quick rule about it, but hopefully, in the future, you'll be

その後、簡単なルールをお伝えし ますが、将来的には

able to use these naturally.

自然に使えるようになることを願っています。

All right, let's go on to our first pair of sentences.

では、最初の文のペアに進みましょう 。

Pair number one: brings or brings up.

ペアナンバーワン：もたらすか育てる。

"He always... his wife in conversation," "He always... some wine to my house."

「彼はいつも...彼の妻が会話をしている」「彼は いつも...私の家にワインを持ってきた」 もちろん、

The main difference here is the end of the sentence, of course, so take a look at this

ここでの主な違いは文の終わりです 。これを見て、これらの文のそれぞれに

and feel in your heart which one is the most correct for each of these sentences.

最も正しいものを心の中で感じてください 。

Did you say, "He always brings up his wife in conversation," "He always brings some wine

「彼はいつも妻を会話で育てます」「彼はいつも私の家にワインを持ってきます」とあなたは言いましたか？

to my house."

I hope so.

そうだといい。

That's the correct answer.

それが正解です。

We use the phrasal verb to "bring up" something to talk about entering a topic into a conversation.

句動詞を使用し て、会話にトピックを入力することについて話すために何かを「育て」ます。

That means that this man often talks about his wife in conversation hopefully because

つまり、この男性 は妻をとても愛しているので、妻のことを会話で話すことがよくある

he loves her so much, so he brings up his wife in conversation, or you could bring up

ので、 妻を会話で育てたり、政治を会話で育てたりすることができます

politics in conversation.

。

You are bringing up a topic in a conversation.

あなたは会話の中でトピックを取り上げています。

Of course, we use the word "bring" to physically give something to someone else.

もちろん、私たちは「持ってくる」という言葉を使って、 他の誰かに物理的に何かを与えます。

He brings a bottle of wine to my house.

彼は私の家にワインのボトルを持ってきます。

Pair number two: fill or fill out.

ペア番号2：記入または記入。

"You should... your mind with facts," "You should... the form with facts."

「あなたは...あなたの心は事実を持っているべきです」「あなた は...あなたは...事実を持った形をすべきです。」

The only difference is your mind and the form.

唯一の違いはあなたの心と形です。

Think about this for a moment.

これについて少し考えてみてください。

I'll give you three seconds.

3秒あげます。

Three, two, one.

3、2、1。

"You should fill your mind with facts," "You should fill out the form with facts."

「心に事実を記入する必要があります」「 フォームに事実を記入する必要があります。」

Did you know that we use "fill out a form" to talk about writing some information on

「フォームに記入」を使用して、フォームに情報を書き込むことについて話していることをご存知ですか？

a form?

I use the simple verb "fill" in this more metaphorical way.

私はこのより比喩的な方法で単純な動詞「fill」を使用し ます。

Of course, you can fill a glass of water, but when you fill your mind with facts, your

もちろん、コップ一杯の水 を満たすことはできますが、心を事実で満たすと、

mind has a lot of factual information in it.

心には多くの事実情報が含まれます。

It is filled with facts.

それは事実でいっぱいです。

Pair number three: found and found out.

ペア番号3：見つかって見つかりました。

This is the past tense of find and find out.

これは、検索と検索の過去形です。

"I... how to avoid the traffic," "I... a better road to avoid traffic."

「私は...交通を避ける方法」「私は... 交通を避けるためのより良い道」

Which one of these needs the phrasal verb, and which one of these needs the phrasal verb?

これらのどれが句動詞を必要とし、これらのどれが句動詞を 必要としますか？

Think about it for three seconds.

3秒間考えてみてください。

Three, two, one.

3、2、1。

Did you say, "I found out how to avoid the traffic."

「交通を避ける方法を見つけた」と言いましたか？

Did you say, "I found a better road to avoid the traffic."

「交通を避けるためのより良い道を見つけた」とあなたは言いましたか？

I hope so.

そうだといい。 特に「方法を見つける」または「理由を見つける」と言うときは

We use "find out" to talk about solving a problem, especially when we say "find out

、問題の解決について話すために「調べる」を使用します

how" or "find out why."

。

Those are your keywords, how and why when we use "find out."

これらはあなたのキーワードであり、 私たちが「調べる」を使用するときの方法と理由です。

For a longer video about "find out" and "figure out," you can check out this link up here,

「調べる」と「理解する」に関するより長いビデオについては、 このリンクをここでチェックできます。

which is a video that I made about two years ago comparing these two similar and yet different

これは、約2年 前に作成した、これら2つの類似しているが異なる

phrasal verbs.

句動詞を比較したビデオです。

Pair number four: read, read over.

ペア番号4：読み取り、読み取り。

Now, this pair of words here looks like "read" and "read over," but the present and the past

さて、ここでのこの単語のペアは「読む」と「読み直す」のように見えます が、現在形と過去

tense are spelled exactly the same.

形はまったく同じ綴りです。

They're just pronounced differently.

それらはただ異なって発音されます。

We need the context here.

ここにコンテキストが必要です。

Let's take a look at the sentences.

文章を見てみましょう。

"She... the article three times," "She... the newspaper this morning."

「彼女は...記事を3回」「彼女は... 今朝の新聞」

Which one should have "read," and which one should have "read over"?

どちらを「読み」、どちら を「読み直」する必要がありますか？

Think about it for a moment.

ちょっと考えてみてください。

Three, two, one.

3、2、1。

It is best to say "she read over the article three times" and "she read the newspaper this

「彼女は記事を 3回読んだ」と「今朝新聞を読んだ」と言うのが一番

morning."

です。

For this one, it's okay to say "she read the article three times," but if you want to emphasize

今回は「 記事を3回読んだ」と言っても大丈夫ですが

that she read it in detail, this is "read over," to look at something in detail, then

、詳しく読んだことを強調したい場合は「読み直し 」で、何かを詳しく見てみると

you can use the phrasal verb "read over."

、句動詞が使えます。 動詞「読み返し」。

She read over the article three times in detail to find out everything.

彼女はその記事を3回詳しく読んで、 すべてを調べました。

Pair number five: used or used up.

ペア番号5：使用済みまたは使用済み。

The sentences are, "Dan... the cream for his coffee," "Dan, the cream for his coffee.

文章は、「ダン...彼の コーヒーのクリーム」、「ダン、彼のコーヒーのクリーム。

Oh, no."

ああ、いや」です。

The only difference here is "oh, no."

ここでの唯一の違いは「ああ、いや」です。

Which one evokes the feeling of "oh, no."

どちらが「ああ、いや」という気持ちを呼び起こします。

Think about it for a moment.

ちょっと考えてみてください。

Three, two, one.

3、2、1。

Did you say, "Dan used the cream for his coffee," and, "Dan used up the cream for his coffee.

「ダンはコーヒーにクリームを使いました」と言いましたか、「ダンはコーヒーにクリームを使いました。ああ、違います」と言いましたか

Oh, no."

。

I hope so.

そうだといい。

If Dan uses cream for his coffee, cool.

ダンがコーヒーにクリームを使うなら、かっこいい。

Okay.

わかった。

Doesn't bother me.

気にしないでください。

I don't care.

私は気にしません。

But if Dan uses up the cream for his coffee, this is a problem because it means that I

しかし、ダンが彼のコーヒーにクリームを使い果たし た場合、それは私が何も得られないことを意味するので、これは問題

don't get any.

です。

"Use up" means to finish something completely.

「使い切る」とは、何かを完全に終わらせることを意味します。

In the morning, when Dan makes his coffee, if he uses up the cream, I might be a little

朝、ダンがコーヒーを淹れるとき 、生クリームを使い切ってしまうと、飲み物

bit upset because then I don't get any in my drink, so that's why I said, "Oh, no."

が入らないので少し腹が立つ かもしれないので、「ああ、いや」と言いました。

Let's go to the next one.

次のものに行きましょう。

Number six: call, call on.

6番目：電話して、電話してください。

Let's look at the sentences.

文章を見てみましょう。

"If you don't listen, the teacher will... your parents after class," "If you don't listen,

「あなたが聞いていない場合、先生は... クラスの後にあなたの両親になります」「あなたが聞いていない場合

the teacher will... you in class."

、先生は...あなたをクラスに入れます。」

Which one feels the most correct for the phrasal verb?

句動詞に最も正しいと感じるのはどれ ですか？

Three, two, one.

3、2、1。

Did you say, "If you don't listen, the teacher will call your parents after class," "If you

「聞いていない場合、先生 は授業後に両親に電話します」、「

don't listen, the teacher will call on you in class."

聞いていない場合、先生は授業中にあなたに電話し ます」と言いましたか。

For me, this seems like it's a universal truth, that if you're not listening, if you're about

私にとって、これは普遍的な真実のように 思えます。あなたが聞いていない場合、あなた

to fall asleep, the teacher will always call on you.

が眠りにつく場合、先生はいつも あなたを呼びます。

The teacher knows who's sleepy, who's not paying attention, and they'll say, "Vanessa.

先生は誰が眠いのか、誰が注意を払っていないのかを知ってい て、「ヴァネッサ

What's number six?"

。6番目は何ですか？」と言うでしょう。

Then you feel really scared.

それからあなたは本当に怖いです。

When you call on someone, you ask them to answer a question.

あなたが誰かを呼ぶとき、あなたは彼らに質問に答えるように頼みます 。

Have you ever experienced this in school that when you're not paying attention, the teacher

あなたは学校でこれを経験し たことがありますか？あなたが注意を払っていないとき、先生は

always calls on you?

いつもあなたを呼びますか？

But if you call someone, "The teacher called my parents," this means that she's making

しかし、誰かに「先生が 私の両親に電話した」と呼んだ場合、これは彼女が電話をかけていることを意味し

a phone call.

ます。

When someone makes a phone call to your parents, it's always a bad thing, so if you're not

誰かがあなたの両親に電話をかけるとき、 それはいつも悪いことです、それであなたがクラスで聞いていないなら

listening in class, the teacher might call your parents.

、先生はあなたの両親に電話をするかもしれません 。

She's not calling on your parents.

彼女はあなたの両親を呼んでいません。

That feels a little bit weird.

それは少し奇妙に感じます。

She's just simply calling your parents.

彼女は単にあなたの両親を呼んでいます。

Number seven is "got" and "got into."

7番目は「得た」と「入った」です。

The verb "got" is the past tense of "get" here, so let's think about which one of these

動詞「got」はここでの「get」の過去形な ので、

fits into these sentences.

これらの文のどれがこれらの文に当てはまるかを考えてみましょう。

"I...

「私は...

English last year when I found Vanessa's lessons," "I finally...

昨年ヴァネッサのレッスン

English last year when I found Vanessa's lessons."

を見つけたときは英語でした」「私はついに去年ヴァネッサのレッスンを見つけたとき...英語でした。」

The only difference here is the word "finally."

ここでの唯一の違いは、「ついに」という言葉です。

Think about which one of these words is correct.

これらの単語のどれが正しいかを考えてください。

Three, two, one.

3、2、1。

"I got into English last year when I found Vanessa's lessons," "I finally got English

「去年、ヴァネッサのレッスンを見つけたときに英語になりました 」「去年、

last year when I found Vanessa's lessons."

ヴァネッサのレッスンを見つけたときにようやく英語になりました。」

Why did we say, "I got into English last year."

なぜ「去年英語になった」と言ったのですか。

That means that you started to become interested in English when you found my lessons, maybe

つまり 、私のレッスンを見つけたときに英語に興味を持ち始めたということです。おそらく

that was true for you, I hope so, so you started to become interested in something, but the

それはあなたにも当てはまります。そう願っています。そうすれば、あなた は何かに興味を持ち始めましたが、

word "get" or in the past tense, "got," by itself, has a lot of different meanings.

「get」という単語または過去形では「got 、」 それ自体、多くの異なる意味があります。

In this sentence, it means simply understood.

この文では、それは単に理解されていることを意味します。 英語を

Maybe you've never understood another native English speaker before, and then you watched

母国語とする人をこれまで理解したことがないかもしれません が

my lessons and thought, "I can understand her.

、私のレッスンを見て、「彼女は理解できます 。

This is amazing," so you might say, "I finally got English.

これはすごいです」と思ったので、「 ようやく英語ができました

It finally made sense to me when I found Vanessa's lessons," so you would say, "I finally got

。ついに意味がわかりました。 ヴァネッサのレッスンを見つけた ので、「ヴァネッサのレッスンを見つけたとき、ようやく英語ができました」と言うでしょう

English when I found Vanessa's lessons."

。

Number eight: keep and keep on.

ナンバー8：続けて続けてください。

Let's look at the sentences.

文章を見てみましょう。

"Make sure that you...

「あなたが...毎日勉強していることを確認して

studying every day," "Make sure that you...

ください」「あなたが...毎日勉強していることを確認してください

studying every day."

。」

Which one of these is correct?

これらのどれが正しいですか？

Think about it for a moment.

ちょっと考えてみてください。

Do both of these sentences look exactly the same to you?

これらの文は両方とも あなたにはまったく同じに見えますか？

This is a trick question.

これはトリックの質問です。

I'm sorry.

ごめんなさい。

It's because "keep" and "keep on" have exactly the same meaning.

「続ける」と「続ける」は まったく同じ意味だからです。

"Make sure that you keep studying every day," "Make sure that you keep on studying every

「毎日勉強し続けるようにしてください」 「毎日勉強し続けるようにしてください

day."

。」

This is exactly the same meaning.

これはまったく同じ意味です。

You could say, "Keep on running.

「走り続ける。

Go, go, go," or, "Keep running.

行く、行く、行く」、または「走り続ける。

Go, go, go."

行く、行く、行く」と言うことができます。

Same meaning.

同じ意味。

No problem.

問題ない。

You can use keep or keep on, and they're the same.

keepまたはkeeponを使用でき、それらは 同じです。

Let's go to the next one and the final question, number nine.

次の質問と最後の質問 、9番目に行きましょう。

Number nine: show and show up.

9番目：表示して表示します。

"Why does she always... us pictures of her cats?"

「なぜ彼女はいつも...私たちに彼女の猫の写真を撮って いるのですか？」

"Why does she always...

「なぜ彼女はいつも...

10 minutes late?"

10分遅れるのですか？」

Which one is best with the simple verb, which one is best with the phrasal verb?

単純動詞に最適なのは どれですか、句動詞に最適なのはどれですか？

Think about it for just a moment.

ちょっと考えてみてください。

Three, two, one.

3、2、1。

"Why does she always show us pictures of her cats?"

「なぜ彼女はいつも猫の写真を見せてくれるの ですか？」

Probably because they're really cute and she loves them and she wants you to love them

かわいくて 大好きで、あなたにも愛してもらいたいからでしょ

too.

う。

"Why does she always show up 10 minutes late?"

「なぜ彼女はいつも10分遅れて現れるのですか？」

When someone shows up, they appear, they arrive at 10 minutes late.

誰かが現れると、彼らは現れ、 10分遅れて到着します。

It's pretty rude depending on the situation, but if it's at work, do not show up 10 minutes

状況によってはかなり失礼です が、仕事中の場合は10分遅れないでください

late.

。

Not a good idea if you want to keep your job.

あなたが仕事を続けたいのなら、良い考えではありません。

All right, how did you do?

よし、どうした？

Did you add the phrasal verbs to the right sentence and the simple verbs to the right

句動詞を正しい 文に追加し、単純動詞を正しい文に追加しました

sentence?

か？

I hope you did.

私はあなたがしたことを望みます。

I hope you learned something new.

あなたが何か新しいことを学んだことを願っています。

Let me know in the comments what was your score on this test, or maybe you'd like to

コメント でこのテストのスコアを教えてください。または

use one of these phrasal verbs in the comments.

、コメントでこれらの句動詞の1つを使用したい場合があります。

Thanks so much for learning English with me, and I'll see you again next Friday for a new

私と一緒に英語を学んでくれてありがとう。 来週の金曜日

lesson here on my YouTube channel.

にまた私のYouTubeチャンネルで新しいレッスンをお会いしましょう。

Bye.

さよなら。

The next step is to download my free ebook, 5 Steps to Becoming a Confident English Speaker.

次のステップは、私の無料の電子ブック 、自信を持って英語を話す人になるための5つのステップをダウンロードすることです。 自信を持って流暢

You'll learn what you need to do to speak confidently and fluently.

に話すために何をする必要があるかを学びます 。 より多くの無料レッスンのため

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Thanks so much.

本当にありがとう。

Bye.

さよなら。