Test your PHRASAL VERB skills! Can you get all 9 correct?

Hi.

Salut.

I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com.

Je suis Vanessa de SpeakEnglishWithVanessa.com.

Do you know when to use phrasal verbs?

Savez-vous quand utiliser les verbes à particule ?

Let's talk about it.

Parlons-en.

I have a secret to tell you.

J'ai un secret à te dire.

Before I became an English teacher, I had never heard the express "phrasal verb," and

Avant de devenir professeur d'anglais, je n'avais jamais entendu le "verbe à particule" express, et

I can bet you $50 that if you went on the street and you asked anyone in the US what's

je peux vous parier 50 $ que si vous alliez dans la rue et que vous demandiez à quelqu'un aux États-Unis ce qu'est

a phrasal verb, I bet that they wouldn't know.

un verbe à particule, je parie qu'il ne le ferait pas. savoir.

I tell you this because sometimes when you try to focus on concepts and put them into

Je vous dis cela parce que parfois, lorsque vous essayez de vous concentrer sur des concepts et de les classer dans de

little categories like phrasal verbs, flap T, past perfect, present perfect, it can feel

petites catégories comme les verbes à particule, le rabat T, le passé parfait, le présent parfait, cela peut être

really stressful and make you feel a little more stressed about English than you need

très stressant et vous faire sentir un peu plus stressé par l'anglais que vous avez besoin

to.

pour.

Of course, it's great to have tools in your metaphorical toolbox to know what those concepts

Bien sûr, c'est bien d'avoir des outils dans votre boîte à outils métaphorique pour savoir quels sont ces

are, but don't let them stress you out.

concepts, mais ne les laissez pas vous stresser.

When I was living in Paris, my French teacher was the most amazing teacher that I've ever

Quand je vivais à Paris, mon professeur de français était le professeur le plus incroyable que j'aie jamais

had, and I always try to be like him.

eu, et j'essaie toujours d'être comme lui.

Let me give you an example about what he would do.

Permettez-moi de vous donner un exemple de ce qu'il ferait.

Every English speaker has a fear of the subjunctive tense in French.

Chaque anglophone a peur du subjonctif en français.

For some reason, because we don't really use it that often in English, it is just really

Pour une raison quelconque, parce que nous ne l'utilisons pas vraiment souvent en anglais, c'est juste très

stressful to learn this in French, so my teacher had a unique way to help us learn this without

stressant d'apprendre cela en français, donc mon professeur avait une façon unique de nous aider à apprendre cela sans

stress.

stress.

I really remember at the end of that lesson, I felt like, "Oh.

Je me souviens vraiment qu'à la fin de cette leçon, je me suis dit: "Oh.

It's not that bad.

Ce n'est pas si mal.

Why did I think that the subjunctive tense was that bad?"

Pourquoi ai-je pensé que le subjonctif était si mauvais?"

This is what he did.

C'est ce qu'il a fait.

He went around the room, and he asked each student a question.

Il fit le tour de la salle et posa une question à chaque élève.

We knew that we needed to answer that question using the subjunctive tense.

Nous savions que nous devions répondre à cette question en utilisant le subjonctif.

He didn't give us the rule you need to use it for, desire, will, or wanting, these types

Il ne nous a pas donné la règle dont vous avez besoin pour l' utiliser, désirer, vouloir ou vouloir, ce

of things.

genre de choses.

He just said, "Your answer needs to be in the subjunctive tense.

Il a juste dit : "Votre réponse doit être au subjonctif.

Here's my question."

Voici ma question."

He asked me, "What do you need to do today?"

Il m'a demandé : "Que dois-tu faire aujourd'hui ?"

I said, "[French 00:01:48]," blah, blah, blah.

J'ai dit, "[Français 00:01:48]," bla, bla, bla.

This is using the subjunctive tense in French.

C'est utiliser le subjonctif en français.

I didn't know the exact rule behind this yet, but in real life, when someone asked me, "What

Je ne connaissais pas encore la règle exacte derrière cela, mais dans la vraie vie, quand quelqu'un m'a demandé : "Qu'est

do you need to do today?"

-ce que tu dois faire aujourd'hui ?"

I knew I need to use the subjunctive because I already had this real-life situation where

Je savais que je devais utiliser le subjonctif parce que j'avais déjà cette situation réelle où

I used it in the classroom.

je l'utilisais en classe.

I hope that today's lesson will be similar.

J'espère que la leçon d'aujourd'hui sera similaire.

I hope that you'll be able to use these phrasal verbs intuitively before I teach you a rule

J'espère que vous serez capable d'utiliser ces verbes à particule intuitivement avant que je vous enseigne une règle

about it.

à ce sujet.

What I'm going to do is I'm going to show you nine pairs of sentences, and I want you

Ce que je vais faire, c'est que je vais vous montrer neuf paires de phrases, et je veux que

to guess should you use the phrasal verb or should you use the simple verb.

vous deviniez si vous utilisez le verbe à particule ou si vous utilisez le verbe simple.

Let's take a look at a quick example.

Jetons un coup d'œil à un exemple rapide.

Here we have two verbs, "try" and "try out."

Ici, nous avons deux verbes, "essayer" et "essayer".

"Try out" is the phrasal verb, and "try" is the simple verb.

"Essayer" est le verbe à particule, et "essayer" est le verbe simple.

Here are two sentences.

Voici deux phrases.

"I need to... the cake before I buy it," "I need to... the program before I buy it."

"J'ai besoin de... le gâteau avant de l'acheter", "J'ai besoin de... le programme avant de l'acheter."

The only difference here is the cake or the program.

La seule différence ici est le gâteau ou le programme.

Which one is best with just "try," the simple verb, "try," and which one's best with the

Lequel est le meilleur avec juste "essayer", le verbe simple, "essayer", et lequel est le meilleur avec le

phrasal verb, "try out"?

verbe à particule, "essayer" ?

Think about it for a moment.

Pensez-y un instant.

Did you say, "I need to try the cake before I buy it," and, "I need to try out the program

Avez-vous dit : « Je dois essayer le gâteau avant de l' acheter » et « Je dois essayer le programme

before I buy it."

avant de l'acheter ».

If you said this, you're correct.

Si vous avez dit cela, vous avez raison.

Did you know we use "try out" to test some kind of program or experience?

Saviez-vous que nous utilisons « essayer » pour tester un programme ou une expérience ?

Maybe you didn't know that specific rule, but "try out" just intuitively felt right

Peut-être que vous ne connaissiez pas cette règle spécifique, mais "essayer" se sentait intuitivement bien

with the word "program."

avec le mot "programme".

That's what I want you to do.

C'est ce que je veux que vous fassiez.

I want you to look inside your heart and guess the best answer for these next pairs of sentences.

Je veux que vous regardiez à l'intérieur de votre cœur et que vous deviniez la meilleure réponse pour ces prochaines paires de phrases.

Afterwards, I'll tell you a quick rule about it, but hopefully, in the future, you'll be

Ensuite, je vous donnerai une règle rapide à ce sujet, mais j'espère qu'à l'avenir, vous

able to use these naturally.

pourrez les utiliser naturellement.

All right, let's go on to our first pair of sentences.

Très bien, passons à notre première paire de phrases.

Pair number one: brings or brings up.

Paire numéro un : amène ou fait monter.

"He always... his wife in conversation," "He always... some wine to my house."

"Il a toujours... sa femme en conversation," "Il a toujours... du vin chez moi."

The main difference here is the end of the sentence, of course, so take a look at this

La principale différence ici est la fin de la phrase, bien sûr, alors jetez un œil à cela

and feel in your heart which one is the most correct for each of these sentences.

et sentez dans votre cœur laquelle est la plus correcte pour chacune de ces phrases.

Did you say, "He always brings up his wife in conversation," "He always brings some wine

Avez-vous dit : « Il parle toujours de sa femme », « Il apporte toujours du vin

to my house."

chez moi ».

I hope so.

Je l'espère.

That's the correct answer.

C'est la bonne réponse.

We use the phrasal verb to "bring up" something to talk about entering a topic into a conversation.

Nous utilisons le verbe à particule pour "évoquer" quelque chose pour parler d'entrer un sujet dans une conversation.

That means that this man often talks about his wife in conversation hopefully because

Cela signifie que cet homme parle souvent de sa femme dans la conversation, espérons-le, parce

he loves her so much, so he brings up his wife in conversation, or you could bring up

qu'il l'aime tellement, alors il évoque sa femme dans la conversation, ou vous pourriez évoquer la

politics in conversation.

politique dans la conversation.

You are bringing up a topic in a conversation.

Vous abordez un sujet dans une conversation.

Of course, we use the word "bring" to physically give something to someone else.

Bien sûr, nous utilisons le mot "apporter" pour donner physiquement quelque chose à quelqu'un d'autre.

He brings a bottle of wine to my house.

Il apporte une bouteille de vin chez moi.

Pair number two: fill or fill out.

Paire numéro deux : remplir ou remplir.

"You should... your mind with facts," "You should... the form with facts."

"Vous devriez... votre esprit avec des faits", "Vous devriez... la forme avec des faits."

The only difference is your mind and the form.

La seule différence est votre esprit et la forme.

Think about this for a moment.

Pensez à cela pendant un moment.

I'll give you three seconds.

Je vous accorde trois secondes.

Three, two, one.

Trois deux un.

"You should fill your mind with facts," "You should fill out the form with facts."

"Vous devriez remplir votre esprit de faits", "Vous devriez remplir le formulaire avec des faits."

Did you know that we use "fill out a form" to talk about writing some information on

Saviez-vous que nous utilisons "remplir un formulaire" pour parler d'écrire des informations sur

a form?

un formulaire ?

I use the simple verb "fill" in this more metaphorical way.

J'utilise le simple verbe "remplir" de cette manière plus métaphorique.

Of course, you can fill a glass of water, but when you fill your mind with facts, your

Bien sûr, vous pouvez remplir un verre d'eau, mais lorsque vous remplissez votre esprit de faits, votre

mind has a lot of factual information in it.

esprit contient beaucoup d'informations factuelles.

It is filled with facts.

Il est rempli de faits.

Pair number three: found and found out.

Paire numéro trois : trouvé et découvert.

This is the past tense of find and find out.

C'est le passé de trouver et découvrir.

"I... how to avoid the traffic," "I... a better road to avoid traffic."

"Je... comment éviter le trafic", "Je... une meilleure route pour éviter le trafic."

Which one of these needs the phrasal verb, and which one of these needs the phrasal verb?

Lequel de ceux-ci a besoin du verbe à particule, et lequel de ceux-ci a besoin du verbe à particule ?

Think about it for three seconds.

Pensez-y pendant trois secondes.

Three, two, one.

Trois deux un.

Did you say, "I found out how to avoid the traffic."

Avez-vous dit, "J'ai découvert comment éviter le trafic."

Did you say, "I found a better road to avoid the traffic."

Avez-vous dit, "J'ai trouvé une meilleure route pour éviter le trafic."

I hope so.

Je l'espère.

We use "find out" to talk about solving a problem, especially when we say "find out

Nous utilisons « découvrir » pour parler de la résolution d'un problème, en particulier lorsque nous disons « découvrez

how" or "find out why."

comment » ou « découvrez pourquoi ».

Those are your keywords, how and why when we use "find out."

Ce sont vos mots-clés, comment et pourquoi lorsque nous utilisons "découvrir".

For a longer video about "find out" and "figure out," you can check out this link up here,

Pour une vidéo plus longue sur "découvrir" et " découvrir", vous pouvez consulter ce lien ici,

which is a video that I made about two years ago comparing these two similar and yet different

qui est une vidéo que j'ai faite il y a environ deux ans comparant ces deux verbes à particule similaires et pourtant différents

phrasal verbs.

.

Pair number four: read, read over.

Paire numéro quatre : lire, relire.

Now, this pair of words here looks like "read" and "read over," but the present and the past

Maintenant, cette paire de mots ici ressemble à "lire" et "lire", mais le présent et le

tense are spelled exactly the same.

passé sont orthographiés exactement de la même manière.

They're just pronounced differently.

Ils sont juste prononcés différemment.

We need the context here.

Nous avons besoin du contexte ici.

Let's take a look at the sentences.

Jetons un coup d'œil aux phrases.

"She... the article three times," "She... the newspaper this morning."

"Elle... l'article trois fois," "Elle... le journal ce matin."

Which one should have "read," and which one should have "read over"?

Lequel aurait dû "lire" et lequel aurait dû "relire" ?

Think about it for a moment.

Pensez-y un instant.

Three, two, one.

Trois deux un.

It is best to say "she read over the article three times" and "she read the newspaper this

Il est préférable de dire « elle a relu l'article trois fois » et « elle a lu le journal ce

morning."

matin ».

For this one, it's okay to say "she read the article three times," but if you want to emphasize

Pour celui-ci, vous pouvez dire "elle a lu l' article trois fois", mais si vous voulez souligner

that she read it in detail, this is "read over," to look at something in detail, then

qu'elle l'a lu en détail, c'est " lire", pour regarder quelque chose en détail, alors

you can use the phrasal verb "read over."

vous pouvez utiliser la phrase verbe "relire".

She read over the article three times in detail to find out everything.

Elle relut l'article trois fois en détail pour tout savoir.

Pair number five: used or used up.

Paire numéro cinq : utilisée ou épuisée.

The sentences are, "Dan... the cream for his coffee," "Dan, the cream for his coffee.

Les phrases sont, "Dan... la crème pour son café", "Dan, la crème pour son café.

Oh, no."

Oh, non."

The only difference here is "oh, no."

La seule différence ici est "oh, non".

Which one evokes the feeling of "oh, no."

Lequel évoque le sentiment de "oh, non".

Think about it for a moment.

Pensez-y un instant.

Three, two, one.

Trois deux un.

Did you say, "Dan used the cream for his coffee," and, "Dan used up the cream for his coffee.

Avez-vous dit "Dan a utilisé la crème pour son café" et "Dan a utilisé la crème pour son café.

Oh, no."

Oh, non."

I hope so.

Je l'espère.

If Dan uses cream for his coffee, cool.

Si Dan utilise de la crème pour son café, cool.

Okay.

D'accord.

Doesn't bother me.

Ça ne me dérange pas.

I don't care.

Je m'en fiche.

But if Dan uses up the cream for his coffee, this is a problem because it means that I

Mais si Dan utilise la crème pour son café , c'est un problème car cela signifie que je

don't get any.

n'en reçois pas.

"Use up" means to finish something completely.

"Utiliser" signifie terminer quelque chose complètement.

In the morning, when Dan makes his coffee, if he uses up the cream, I might be a little

Le matin, quand Dan prépare son café, s'il utilise la crème, je pourrais être un

bit upset because then I don't get any in my drink, so that's why I said, "Oh, no."

peu contrarié parce qu'alors je n'en mets pas dans mon verre, c'est pourquoi j'ai dit "Oh, non".

Let's go to the next one.

Passons au suivant.

Number six: call, call on.

Numéro six : appeler, appeler.

Let's look at the sentences.

Regardons les phrases.

"If you don't listen, the teacher will... your parents after class," "If you don't listen,

"Si tu n'écoutes pas, le professeur va... tes parents après la classe," "Si tu n'écoutes pas,

the teacher will... you in class."

le professeur va... toi en classe."

Which one feels the most correct for the phrasal verb?

Lequel se sent le plus correct pour le verbe à particule ?

Three, two, one.

Trois deux un.

Did you say, "If you don't listen, the teacher will call your parents after class," "If you

Avez-vous dit : « Si tu n'écoutes pas, le professeur appellera tes parents après la classe », « Si tu

don't listen, the teacher will call on you in class."

n'écoutes pas, le professeur t'appellera en classe ».

For me, this seems like it's a universal truth, that if you're not listening, if you're about

Pour moi, cela semble être une vérité universelle, que si vous n'écoutez pas, si vous êtes sur le point

to fall asleep, the teacher will always call on you.

de vous endormir, le professeur vous appellera toujours .

The teacher knows who's sleepy, who's not paying attention, and they'll say, "Vanessa.

Le professeur sait qui a sommeil, qui ne fait pas attention, et ils diront : "Vanessa.

What's number six?"

Quel est le numéro six ?"

Then you feel really scared.

Alors vous vous sentez vraiment effrayé.

When you call on someone, you ask them to answer a question.

Lorsque vous appelez quelqu'un, vous lui demandez de répondre à une question.

Have you ever experienced this in school that when you're not paying attention, the teacher

Avez-vous déjà vécu cela à l'école lorsque vous ne faites pas attention, le professeur

always calls on you?

vous appelle toujours ?

But if you call someone, "The teacher called my parents," this means that she's making

Mais si vous appelez quelqu'un, "Le professeur a appelé mes parents", cela signifie qu'elle est en train

a phone call.

de téléphoner.

When someone makes a phone call to your parents, it's always a bad thing, so if you're not

Quand quelqu'un passe un coup de fil à tes parents, c'est toujours une mauvaise chose, donc si tu

listening in class, the teacher might call your parents.

n'écoutes pas en classe, le professeur peut appeler tes parents.

She's not calling on your parents.

Elle n'appelle pas tes parents.

That feels a little bit weird.

C'est un peu bizarre.

She's just simply calling your parents.

Elle appelle simplement tes parents.

Number seven is "got" and "got into."

Le numéro sept est "got" et "got into".

The verb "got" is the past tense of "get" here, so let's think about which one of these

Le verbe "got" est le passé de "get" ici, alors réfléchissons à celui qui

fits into these sentences.

correspond à ces phrases.

"I...

"Je... l'

English last year when I found Vanessa's lessons," "I finally...

anglais l'année dernière quand j'ai trouvé les cours de Vanessa," "J'ai enfin... l'

English last year when I found Vanessa's lessons."

anglais l'année dernière quand j'ai trouvé les cours de Vanessa."

The only difference here is the word "finally."

La seule différence ici est le mot "enfin".

Think about which one of these words is correct.

Réfléchissez lequel de ces mots est correct.

Three, two, one.

Trois deux un.

"I got into English last year when I found Vanessa's lessons," "I finally got English

"J'ai commencé l'anglais l'année dernière quand j'ai trouvé les cours de Vanessa", "J'ai enfin appris l'anglais

last year when I found Vanessa's lessons."

l'année dernière quand j'ai trouvé les cours de Vanessa."

Why did we say, "I got into English last year."

Pourquoi avons-nous dit, "J'ai commencé l'anglais l'année dernière."

That means that you started to become interested in English when you found my lessons, maybe

Ça veut dire que tu as commencé à t'intéresser à l'anglais quand tu as trouvé mes cours, peut

that was true for you, I hope so, so you started to become interested in something, but the

-être que c'était vrai pour toi, je l'espère, alors tu as commencé à t'intéresser à quelque chose, mais le

word "get" or in the past tense, "got," by itself, has a lot of different meanings.

mot "get" ou au passé, "got ", en soi, a beaucoup de significations différentes.

In this sentence, it means simply understood.

Dans cette phrase, cela signifie simplement compris.

Maybe you've never understood another native English speaker before, and then you watched

Peut-être n'avez-vous jamais compris une autre personne dont la langue maternelle est l'anglais auparavant, puis vous avez regardé

my lessons and thought, "I can understand her.

mes leçons et pensé : « Je peux la comprendre.

This is amazing," so you might say, "I finally got English.

C'est incroyable », alors vous pourriez dire : « J'ai enfin compris l'anglais

It finally made sense to me when I found Vanessa's lessons," so you would say, "I finally got

. J'ai trouvé les cours de Vanessa ", alors vous diriez : "J'ai enfin appris l'

English when I found Vanessa's lessons."

anglais quand j'ai trouvé les cours de Vanessa."

Number eight: keep and keep on.

Numéro huit : continuez et continuez.

Let's look at the sentences.

Regardons les phrases.

"Make sure that you...

"Assurez-vous que vous...

studying every day," "Make sure that you...

étudiez tous les jours", "Assurez-vous que vous...

studying every day."

étudiez tous les jours."

Which one of these is correct?

Lequel d'entre eux est correct ?

Think about it for a moment.

Pensez-y un instant.

Do both of these sentences look exactly the same to you?

Ces deux phrases vous semblent-elles exactement identiques ?

This is a trick question.

C'est une question piège.

I'm sorry.

Je suis désolé.

It's because "keep" and "keep on" have exactly the same meaning.

C'est parce que "garder" et "continuer" ont exactement le même sens.

"Make sure that you keep studying every day," "Make sure that you keep on studying every

"Assurez-vous de continuer à étudier tous les jours", "Assurez-vous de continuer à étudier tous les

day."

jours."

This is exactly the same meaning.

C'est exactement le même sens.

You could say, "Keep on running.

Vous pourriez dire : « Continuez à courir.

Go, go, go," or, "Keep running.

Allez, allez, allez » ou « Continuez à courir.

Go, go, go."

Allez, allez, allez ».

Same meaning.

Même signification.

No problem.

Aucun problème.

You can use keep or keep on, and they're the same.

Vous pouvez utiliser keep ou keep on, et ce sont les mêmes.

Let's go to the next one and the final question, number nine.

Passons à la suivante et à la dernière question, la neuvième.

Number nine: show and show up.

Numéro neuf : montrez-vous et montrez-vous.

"Why does she always... us pictures of her cats?"

« Pourquoi nous montre-t-elle toujours des photos de ses chats ? »

"Why does she always...

"Pourquoi est-ce qu'elle a toujours...

10 minutes late?"

10 minutes de retard ?"

Which one is best with the simple verb, which one is best with the phrasal verb?

Lequel est le meilleur avec le verbe simple, lequel est le meilleur avec le verbe à particule ?

Think about it for just a moment.

Pensez-y juste un instant.

Three, two, one.

Trois deux un.

"Why does she always show us pictures of her cats?"

« Pourquoi nous montre-t-elle toujours des photos de ses chats ?

Probably because they're really cute and she loves them and she wants you to love them

Probablement parce qu'ils sont vraiment mignons et qu'elle les aime et qu'elle veut que vous les aimiez

too.

aussi.

"Why does she always show up 10 minutes late?"

« Pourquoi arrive-t-elle toujours avec 10 minutes de retard ? »

When someone shows up, they appear, they arrive at 10 minutes late.

Quand quelqu'un se présente, il apparaît, il arrive avec 10 minutes de retard.

It's pretty rude depending on the situation, but if it's at work, do not show up 10 minutes

C'est assez impoli selon la situation, mais si c'est au travail, ne vous présentez pas 10 minutes en

late.

retard.

Not a good idea if you want to keep your job.

Pas une bonne idée si vous voulez garder votre emploi.

All right, how did you do?

D'accord, comment avez-vous fait ?

Did you add the phrasal verbs to the right sentence and the simple verbs to the right

Avez-vous ajouté les verbes à particule à la bonne phrase et les verbes simples à la bonne

sentence?

phrase ?

I hope you did.

J'espère que vous l'avez fait.

I hope you learned something new.

J'espère que vous avez appris quelque chose de nouveau.

Let me know in the comments what was your score on this test, or maybe you'd like to

Faites-moi savoir dans les commentaires quel a été votre score à ce test, ou peut-être aimeriez-vous

use one of these phrasal verbs in the comments.

utiliser l'un de ces verbes à particule dans les commentaires.

Thanks so much for learning English with me, and I'll see you again next Friday for a new

Merci beaucoup d'avoir appris l'anglais avec moi, et je vous reverrai vendredi prochain pour une nouvelle

lesson here on my YouTube channel.

leçon ici sur ma chaîne YouTube.

Bye.

Au revoir.

The next step is to download my free ebook, 5 Steps to Becoming a Confident English Speaker.

La prochaine étape consiste à télécharger mon ebook gratuit, 5 étapes pour devenir un anglophone confiant.

You'll learn what you need to do to speak confidently and fluently.

Vous apprendrez ce que vous devez faire pour parler avec assurance et aisance.

Don't forget to subscribe to my YouTube channel for more free lessons.

N'oubliez pas de vous abonner à ma chaîne YouTube pour plus de cours gratuits.

Thanks so much.

Merci beaucoup.

Bye.

Au revoir.