SPEAK ENGLISH LIKE A NATIVE USING THIS SIMPLE RULE

As an English learner, your goal is to speak English like a native English

英語学習者としての目標は、 英語を母国語とする人のように英語を話すことです

speaker, but there's something you have never been taught, something that

が、 教えられたことのないもの、

you can't learn from English books.

英語の本からは学べないものがあります。

You see, when native English speakers are in high school and college, we

英語を母国語とする人が 高校や大学にいるとき、私たちは

are actually taught a simple rule of threes, and this is the rule I'm going

実際に単純な 3 のルールを教えられます。 これが

to teach you today and help you apply it so that you can sound like me.

今日教えようとしているルールであり、 私のように聞こえるように適用するのに役立ちます。

Are you ready?

準備はできたか？

Well then I am teacher.

じゃあ私は先生です。

Tiffani, let's jump right in.

ティファニー、早速始めましょう。

Now, this rule that I am referring to is actually something my

私が言及しているこのルールは、 実際に私の

English teachers taught me.

英語の先生が教えてくれたものです。

The rule goes like this, provide enough support for your thoughts,

ルールは次のようになり、

ideas, and opinions by giving three details, three examples.

3 つの詳細と 3 つの例を挙げて、自分の考え、アイデア、意見を十分にサポートします。

And or three reasons.

そして、または3つの理由。

Now I wanna show you how you can apply this rule.

ここで、このルールをどのように適用できるかを示したいと思います 。

So let's get started now.

それでは、今すぐ始めましょう。

The three details.

3つの詳細。

Here's the simple explanation.

これが簡単な説明です。

The first part of this rule focuses on the important details of the topic.

このルールの最初の部分は、 トピックの重要な詳細に焦点を当てています。

Subject or person you are discussing.

あなたが議論している件名または人。

In other words, you want to help your listener visualize

つまり、話している内容を 聞き手が視覚化できるようにする必要があります

what you are talking about.

。

Let me show you how this works.

これがどのように機能するかをお見せしましょう。

In this first example, here's the first part.

この最初の例では、 ここに最初の部分があります。

Let's say the topic is winter, winter weather, and someone says, tell me

話題が冬、冬の 天気、そして誰かが

about the weather in your hometown.

あなたの故郷の天気について教えてくださいと言ったとしましょう。

Now remember, we are working with the first part of the.

覚えておいてください、私たちはの最初の部分を扱っています 。

Three details.

3つの詳細。

So here are the details you could give your response like this, my hometown

私の故郷は

is known for its cold weather, but what happens when you add the three details?

寒い気候で知られていますが、 3 つの詳細を追加するとどうなりますか?

Detail number one.

詳細ナンバーワン。

Blizzard detail number two, five feet of snow and detail.

ブリザードの詳細その 2、5 フィートの雪と詳細。

Number three, freezing cold.

3つ目、凍てつく寒さ。

Now again, the basic response is my hometown is known for its cold weather.

繰り返しになりますが、私の 故郷は寒い気候で知られているというのが基本的な反応です。

But how will that response change when we add the three details?

しかし、3 つの詳細を追加すると、その応答はどのように変化するでしょうか ?

Let me show you.

披露させて。

This is what the response will look like.

これは、応答がどのように見えるかです。

Now, my hometown is known for its cold weather.

さて、私の故郷は寒い気候で知られています 。

I live in upstate New York, and just recently we got a lot of snow.

私はニューヨーク州北部に住んでいますが、 つい最近雪がたくさん降りました。

The news actually said it was a blizzard and one day over five feet of snow fell.

ニュースでは実際に吹雪で、 ある日 5 フィート以上の雪が降ったとのことでした。

It was freezing cold That.

凍えそうな寒さでした。

What happened?

どうしたの？

You suddenly started to visualize that day.

あなたは突然 その日を視覚化し始めました。

Why?

なぜ？

Because I added three details.

3つの詳細を追加したためです。

How much snow?

雪の量は？

How did it feel?

どのように感じましたか？

Oh, it was a blizzard.

あ、吹雪でした。

Now let me explain some of the words and expressions that I used.

ここで、 私が使った言葉や表現をいくつか説明しましょう。

The first one that I wanna explain to you, just to make

最初に 説明したいのは、あなた

sure you understand is Blizzard.

が理解していることを確認するためだけに、ブリザードです.

Yes.

はい。

Good job, Blizz.

よくやった、ブリズ。

Excellent.

Now, a blizzard is just a severe snowstorm with high winds and low visibility.

素晴らしい。

現在、ブリザードは、 強風と視界不良を伴う激しい吹雪です。

Again, it's hard to see because there's so much snow coming down.

また 雪が降ってきたので見づらいです。

We say it's a blizzard.

私たちは吹雪だと言います。

Now the next thing I said was freezing cold.

次に私が 言ったのは凍えるような寒さでした。

Not just cold, but freezing cold.

ただの寒さではなく、凍えるほどの寒さ。

If you say that something is freezing or freezing cold, you are emphasizing

何かが氷点下 または氷点下であると言う場合、それは非常に極度に寒いことを強調しています

that it is very extremely cold.

。

In English, we say freezing cold.

英語では凍える寒さと言います。

So again, I gave three details that helped you visualize what I was

繰り返しますが、私が

describing when I answered the question.

質問に答えたときに説明していたことを視覚化するのに役立つ 3 つの詳細を示しました。

So again, part one of the rule is, Details, giving three details

繰り返しになりますが、ルールのパート 1 は「 詳細」です。アイデア、考え、意見を裏付ける 3 つの詳細を提供します

to help support your idea, your thought, or your opinion.

。

Now, what about part two of this rule?

では、この規則のパート 2 はどうでしょうか。

Part two is giving three examples.

パート 2 では、3 つの例を挙げています。

So the second part of this rule focuses on examples of the topic, the

したがって、このルールの 2 番目の部分は、話している トピック、主題、または人物の例に焦点を当てています

subject or person you are discussing.

。

In other words, you want to help your listener understand more by giving.

言い換えれば、 与えることで聞き手に理解を深めてもらいたいということです。

Real life example situations.

実際の状況例。

This is part two of the rules.

これはルールのパート 2 です。

So let's see this in action here.

それでは、ここでこれを実際に見てみましょう。

Again, we're talking about winter weather.

繰り返しますが、私たちは冬の天気について話しています。

Tell me about the weather in your hometown.

あなたの故郷の天気について教えてください。

Same basic response.

基本的な対応は同じ。

My hometown is known for its cold weather, but now remember

私の故郷は寒い気候で知られています が、今は

we're looking at part two.

パート 2 を見ていることを思い出してください。

We're discussing by giving three examples how we can speak English

like a native English speaker.

英語をネイティブスピーカーのように話す方法を 3 つの例を挙げて説明します。

Here we go.

どうぞ。

Example number one, snowball fights with my siblings every winter.

例 1 は、 毎年冬に兄弟と雪合戦をすることです。

Example number two, building snowmen after a big snow storm.

例 2、 大吹雪の後に雪だるまを作る。

And example number three, racking up money from shoveling

3 番目の例は、近所の私道をシャベルで 掃除してお金を稼いでいることです

driveways in my neighborhood.

。 その

So all of a sudden we have three different examples, three different example

ため、突然、3 つの異なる 例、3 つの異なる

situations to add to our response.

状況の例を回答に追加する必要があります。

Let's see what our response looks like.

応答がどのように見えるか見てみましょう。

Now here's the response, including the three example.

次に、 3 つの例を含む応答を示します。

My hometown is known for its cold weather.

私の故郷は寒い気候で知られています。

That's the basic response.

それが基本的な対応です。

Every year we get lots of snow.

毎年、たくさんの雪が降ります。

The snow helps us make so many memories as kids.

雪は、私たちが 子供の頃にたくさんの思い出を作るのに役立ちます。 第一に、毎年冬になると兄弟と

I remember having snowball fights with my siblings every winter example, number one.

雪合戦をしたことを覚えています 。

Then we would build snowmen after every big snow storm example number.

次に、大きな吹雪の例の数が増えるたびに、雪だるまを作ります 。 近所の私道をシャベルで削って

We would even rack up money from shoveling driveways in our neighborhood.

お金を稼ぐことさえありました 。

Example number three.

例の 3 番目。

We really enjoyed the winter weather.

冬の天気を本当に楽しみました。 私のアイデア、考え、意見を裏付ける 3 つの例を挙げたとき、

You see how my response expanded as I gave three examples to support my

私の反応がどのように拡大したかがわかります

idea, my thought, and my opinion.

。

Now, within this response, I did use some new expressions.

さて、この回答の中で、私は いくつかの新しい表現を使用しました。

So snowball fight, snowball fight.

だから雪合戦、雪合戦。

This just refers to a playful fight, which in which people

これは、 人々が

throw snowballs at each other.

お互いに雪玉を投げ合う遊び心のある戦いを指します.

We love it.

私達はそれが大好き。

It's great fun.

これはとても楽しいです。

My nieces, whenever there's a snowstorm, whenever there's

私の姪は、吹雪が降るたびに 、

snow, and they would be at my, my parents' house, their grandparents.

雪が降るたびに、私の 実家や祖父母の家にいました。

We try to have snowball fights with them, just having a good

私たちは 彼らと雪合戦をしたり、

time throwing snow at each other.

お互いに雪を投げ合ったりして楽しんでいます。

In English, we say snowball fight, and the next thing I used was rack up.

英語でスノーボールファイトと言いますが、 次に使ったのはラックアップです。

I said we would even rack up money from shoveling driveways in our.

私は、私道のシャベルでお金を稼ぐことさえできると言いました .

Rack up.

ラックアップします。

This just means to accumulate or gather or achieve something, typically

これは、何かを蓄積、 収集、または達成することを意味します。通常、他の人が知らないうちに、

a score or amount of something without other people knowing.

何かのスコアまたは量です 。

Right?

右？

A, we racked up the money.

A、私たちはお金を集めました。

We got a lot of money, we accumulated or achieved a large sum of money.

私たちはたくさんのお金を手に入れました、私たちは 多額のお金を蓄積または達成しました。

We got a large sum of.

私たちは多額のお金を手に入れました。

Rack up.

ラックアップします。

So again, we added three examples.

繰り返しになりますが、3 つの例を追加しました。

We had our basic response.

基本的な対応ができました。

Remember the basic response was, my hometown is known for its cold weather.

基本的な反応は、私の 故郷は寒い気候で知られている、というものだったことを思い出してください。

But when we added the three examples, what happened?

しかし、3 つの例を追加すると 、何が起こったのでしょうか? ネイティブの英語のように聞こえる

We got our long response, the one that sounds like a native English.

、長い応答が返ってきました 。

Now part three of the rule, part three of the rule is very important.

さて、ルールのパート 3、 ルールのパート 3 は非常に重要です。

Part three is three reasons.

パート3は3つの理由です。

So the third part of this rule focuses on giving specific reasons

したがって、このルールの 3 番目の部分では、議論しているトピック、主題、または人物に関するアイデアの 具体的な理由を示すことに焦点を当てています

for your ideas on the topic, subject or person you are discussing.

。

In other words, you want to help your listener understand your thought

言い換えれば、 あなたの思考

process and how you developed your idea.

プロセスと、どのようにアイデアを開発したかを聞き手に理解してもらいたいのです。

Again, we native English speakers learned this in high school and in

繰り返しますが、英語を母国語とする私たちは 高校と大学でこれを学びました

college, and now I want you to understand it so that you can sound like me.

。そして今、 あなたが私のように聞こえるように理解してもらいたいのです.

So here's an example.

これが例です。

Again, the topic, winter weather.

再び話題、冬の天気。

Tell me about the weather in your hometown.

あなたの故郷の天気について教えてください。

Same response.

同じ応答。

Same basic response of my hometown is known for its cold weather Now, reason

私の故郷の同じ基本的な反応は、その 寒い気候で知られています. さて、

number one, it snows like clockwork.

一番の理由は、時計仕掛けのように雪が降ることです.

Reason number two, the temperature never goes above 30 degrees in the winter.

理由その2は、 冬でも気温が30度を超えることはありません。

And reason number, Boiling water transforms into snow in a

そして理由番号、沸騰した お湯が数秒で雪に変わります

manner of matter of seconds, not manner, but matter of seconds.

。方法ではなく 、数秒です。

So we have three reasons for the basic response of my hometown

ですから、寒い気候で知られる 私の故郷の基本的な対応には 3 つの理由があります

being known for its cold weather.

。

Now, how do we turn this information into a longer response?

では、この 情報をより長い応答に変換するにはどうすればよいでしょうか。

Here's how it works.

仕組みは次のとおりです。

My hometown is known for its cold weather.

私の故郷は寒い気候で知られています。

The basic response, there are three reasons why it's so famous.

基本的な回答ですが、 有名な理由は3つあります。

First, it snows like clockwork every single week.

まず、毎週時計仕掛けのように雪が降ります 。

The snowfall so regularly that people stopped paying attention to the news.

雪が頻繁に降るので、人々は ニュースに注意を払わなくなりました。

Second, the temperature never goes above 30 degrees in the winter.

第二に、 冬でも気温が 30 度を超えることはありません。

It's always cold outside.

外はいつも寒い。

Finally, if you toss boiling water into the.

最後に 熱湯を入れたら完成です。 数秒で

It will turn into snow in a matter of seconds.

雪に変わります 。

What happened?

どうしたの？

I supported my idea, my thoughts with three reasons, the third part of the

私は自分のアイデア、 3 つの理由、規則の 3 番目の部分で自分の考えを支持しました。

rule, and now we have this response that sounds like a native English speaker.

そして今、 英語のネイティブ スピーカーのように聞こえるこの応答が得られました。

Now, in this response, I also used some new expressions.

さて、この応答では、 いくつかの新しい表現も使用しました。

The first one, like clock.

最初のものは、時計のように。

Like clockwork.

時計仕掛けのような。

Now, this means that something happens regularly and almost

さて、これは、何かが 定期的に、ほとんど

without any interruptions.

中断することなく発生することを意味します。

For example, normally my lessons go up on YouTube and on my podcast on

たとえば、通常、時計じかけのように、日曜日に YouTube やポッドキャストに私のレッスンが

Sundays like clockwork regularly, right?

定期的にアップされますよね?

Again, something happens regularly and almost without any interruptions.

繰り返しになりますが、何かが定期的に発生し、ほとんど 中断されることはありません。

We say like clock.

時計のように言います。

Now, the next one I used was a vocabulary word toss.

さて、次に使ったのは 語彙のトスです。

Now, this just means to throw something somewhere lightly

さて、これは 何かをどこかに軽く

and easily or casually, right?

簡単に、または気軽に投げるという意味ですよね？

You're not throwing it hard, but you're just tossing it in

強く投げるのではなく、

the air, throwing it lightly.

軽く投げるだけです。

You got it in English, we say toss.

あなたは英語でそれを手に入れました、私たちはトスと言います.

So again, we used the three reasons to give a longer response.

繰り返しになりますが、3 つの理由を使用して、 より長い回答を提供しました。

Now this rule is something again, that native English speakers learn the

さて、このルールはまた何か、 英語を母国語とする人は

rule of three again, three details.

3 つのルール、つまり 3 つの詳細を学ぶということです。

Three examples or three reasons, use this rule to start sounding like me.

3 つの例または 3 つの理由で、このルールを使用して、 私のように聞こえ始めます。

I hope you enjoyed the lesson today.

今日のレッスンを楽しんでいただけたでしょうか。 私と一緒に

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and much more each and every week.

毎週お送りします。

I hope you enjoy the lesson and I'll talk to you in the next one.

レッスンを楽しんでいただければ幸いです。 次のレッスンでお話します。

Oh, you still there?

あ、まだいるの？ ?

? You know what time it is.

あなたは今何時か知っています。

It's story time eight.

ストーリーの時間は 8 です。

I said it's story time.

話の時間だと言った。

All right.

わかった。

Today I wanna tell you a story that I've told before a while ago.

今日は、 少し前に話した話をしたいと思います。 大学

So I like cycling when I was in college and a little bit after

時代はサイクリングが好きで、

college, I cycled on a regular basis.

大学卒業後は定期的にサイクリングをしていました。

We would go out on Sundays like clockwork.

私たちは時計仕掛けのように日曜日に出かけました。

You got it right, like clockwork to cycle.

時計仕掛けが循環するように、あなたはそれを正しく理解しました。

And I loved it.

そして、私はそれが大好きでした。

I had a road bike and I had a mountain bike.

私はロードバイクと マウンテンバイクを持っていました。

So on this one Sunday, my friend, he and I went to college together.

それで、このある日曜日、私の友人である 彼と私は一緒に大学に行きました。

We had graduated, both had jobs and he hit me up and he said, Hey

私たちは卒業していて、両方とも仕事をしていて、 彼は私に

Tiff, do you wanna go riding today?

電話をかけてきました。

And I said, yeah, definitely.

そして私は言った、ええ、間違いなく。

He said, let's go on a longer ride.

彼は言った、もっと長く乗りましょう。

I said, okay.

私は言った、大丈夫。

There was a mountain, um, mount.

山、あの、山がありました。

Say no, I went to school in Huntsville.

いいえ、私はハンツビルの学校に通っていました。

He said, TIFF, let's ride to Mount.

彼は言った、TIFF、マウントに乗りましょう。

Say no.

ダメって言って。

I said, okay.

私は言った、大丈夫。

I, it will be my first time riding to Mount, say no.

私、 マウントに乗るのは初めてです。

So I was excited.

だから私は興奮しました。

New scenery, new road.

新しい景色、新しい道。

So he said, the only thing is Tiff, the mountain is kind of

それで彼は言った、唯一のものは ティフ、山はちょっと

high, so we have to be careful.

高いので、注意しなければならない.

I said, no problem.

私は言った、問題ない。 高所

I've never been scared of heights or anything like that.

恐怖症とかそういうのは今まで一度もなかった 。

So I was like, Hey, no problem.

だから私は、ねえ、問題ありませんでした。

So we ride, we leave our um, apartment.

それで私たちは乗って、ええと、アパートを出ます。

We live in the same apartment complex, so we leave the apartment complex

同じ団地に住んでいる ので、団地を出て

and we take the ride to the mountain.

山まで車で行きます。

So we're riding up the mountain and it was challenging.

だから私たちは山に乗っていて 、それは挑戦的でした.

Uh, our legs were on fire as we're riding up the mountain, but it was a good

ええと、私たちが 山を登っている間、私たちの足は燃えていましたが、それは

exercise, uh, a good exercise routine, a good route that we were on, right?

良い運動でした。

So we're riding up the mountain and we get to the top and I

それで、私たちは山を登り、 頂上に着きました。

was like, man, that was great.

私は、それは素晴らしいことでした。

And I was looking forward to the descent, right?

そして、私は降下を楽しみにしていましたよ ね？

Going down the mountain because when you go down, it's really fast.

山を 下る時は本当に速いから。

But before we took off, my friend said, TIFF.

しかし、離陸する前に、 私の友人は「TIFF」と言いました。

I said, yeah, what's going?

私は言った、ええ、何が起こっているのですか？

There's one thing you should know.

知っておくべきことが 1 つあります。

I said, Hey, what's up?

私は言った、ねえ、どうしたの？

When we go down this mountain, we are going to go super fast.

この山を下る時は、 ものすごい速さで行きます。

I said, yes, my kind of speed.

私は言った、はい、私の種類のスピード。

He said, no, no, no, no.

彼は言った、いいえ、いいえ、いいえ、いいえ。 いつもの

It's gonna be double what you're used to.

2倍になります。

I said, Double what I'm used to.

私は言った、私が慣れているものの2倍。

You see, up until that point, he and I and some other friends we had did

その時点まで、彼と 私、そして他の何人かの友人と一緒に

a lot of rides and we would get up to maybe 20, 22, 23 miles an hour and

たくさんの乗り物に乗っていて、 時速 20、22、23 マイルで走っていて、

we had a great time going fast, he said, but Tiff, as we descend down

速く走るのはとても楽しかったと彼は 言いました。 ティフ、山を下ると

the mountain, it's gonna be so steep.

急になるよ。

We are going to hit 40 miles an.

私たちは 40 マイルを達成しようとしています。

I said, what'd you say

私は言った、あなたは何と言った？

He said, we're going to hit 40 miles an hour.

He said, so just be very careful to avoid rocks.

彼は言ったので、 岩を避けるように細心の注意を払ってください。

Now we're gonna be riding on a road with cars, so watch out for

今度は 車が通っている道を走るので、車に気をつけて

the cars, watch out for the rocks.

、岩に気をつけて。

He started telling me all this and I said, okay, wait a minute.

彼は私にこのすべてを話し始めました、 そして私は言いました、大丈夫、ちょっと待ってください。

Now again, I, I'm, I like ex um, uh, I like going fast.

繰り返しになりますが、私は、 私は前が好きです。

I was looking forward to the thrill of riding down the mountain, but I

山を下るスリルを楽しみにしていましたが、

still was thinking about the fact my.

まだ自分のことを考えていました。

A road bike, the tire is about that wide, almost an inch or less than an inch.

ロードバイクの場合、タイヤの幅は 約 1 インチまたは 1 インチ未満です。 時速

If you hit a rock just riding at 10 miles an hour, it can throw you off the bike

10 マイルで走っているだけで岩にぶつかると 、

going 40 miles an hour, hitting a rock.

時速 40 マイルで走る自転車から飛び降り、岩にぶつかる可能性があります。

That's not gonna turn out well.

それではうまくいきません。

So I said, okay.

He said, are you ready?

だから私は言った、大丈夫。

彼は言った、あなたは準備ができていますか？

I said, I'm ready.

私は言った、私は準備ができています。

So we start down the mountain, 20 miles an hour, 25 miles an hour.

それで、 時速20マイル、時速25マイルで山を下り始めます。

30, 32, 35 miles an hour, we hit 40 miles an hour.

時速 30、32、35 マイル、 時速 40 マイルに達します。

And I was passing cars.

そして、私は車を追い越していました。

I was passing cars on my bike, looking to the right, I'm passing a

私は自転車で車を追い越していました。 右側を見て、

car going down this mountain and it wasn't a straight, a straight hill.

この山を下っている車を追い越していましたが、それは まっすぐではなく、まっすぐな丘でした。

It was winding curves, so we had to think carefully as we were riding down the hill.

曲がりくねったカーブだったので、 坂道を下る時はよく考えなければなりませんでした。

So part of me was excited, like Woo.

だから私の一部は、ウーのように興奮していました。

And the other part was like, TIFF, stay focused.

そして、他の部分は 、TIFF、集中してください。

Stay focused.

集中してください。

Make sure you're looking at the road.

道路を見ていることを確認してください。 追い越している隣の

Make sure you're looking at the car that's next to you that you're passing.

車を見ていることを確認してください 。 こんなことが

Now I can remember it like it was yesterday, even though this happened.

あったとしても、今では昨日のことのように思い出すことができます 。

almost 20 years ago.

ほぼ20年前。 昨日のことのように

I can remember it just like it was yesterday.

思い出すことができます 。

I remember going down the last curve and turning, going 40 miles an hour,

最後のカーブを下りて曲がったのを覚えています。 時速 40 マイル (40 マイル) で進み、

turning this bike with wheels less than an inch thick, praying, God,

車輪の厚さが 1 インチ未満のこの自転車を回しながら 、神に祈って、

get me down this mountain safely.

この山を安全に降りてくださいました。

And also, oh my goodness, this is the most fun I've had in a long time.

そしてまた、なんてこった、これは 私が長い間持っていた中で最も楽しいものです.

So we made it down the hill, down the mountain safely.

ということで、 無事に山を下れました。

As you can see, I'm here, and when we got down the mountain, we weren't

ご覧のとおり、私はここにいます。 山を降りたとき、私たちはまったく話をしていませんでし

talking at all As we were riding down, when we got down to the bottom

of the mountain, we were on the road.

た。 一時

We paused.

停止しました。

I looked at him and he looked at me.

私は彼を見て、彼は私を見ました。

and we both said that was amazing, . Even though there was a measure of

私たちは両方ともそれが素晴らしいと言いました . 多少の

fear and danger, we had a great time.

恐怖と危険はありましたが、楽しい時間を過ごしました。

So for you, maybe there's something you want to do and there's a measure

ですから、あなたにとっては、 やりたいことがあり、ある程度

of danger, or you're scared, even with English, you're scared of

の危険があるか、怖がっています。 英語でも、

doing something, don't be scared.

何かをするのが怖いのですが、怖がらないでください。

Realize you can do whatever you put your mind to.

あなたが心に決めたことは何でもできることを理解してください 。

Enjoy the process and you will achieve your goal.

プロセスを楽しんで、 目標を達成してください。

I hope you enjoyed today's story and today's lesson.

今日の話と今日のレッスンを楽しんでいただけたでしょうか 。

I'll talk to you next time.

次回お話します。