How To Study For The IELTS Speaking Exam | 5 Ways

- [Tiffani] Every year, over three million ESL learners

- [تيفاني] كل عام ، يخضع أكثر من ثلاثة ملايين متعلم في اللغة الإنجليزية كلغة ثانية

take the IELTS exam.

لامتحان IELTS.

But the truth is, everyone has a different study style.

لكن الحقيقة هي أن كل شخص لديه أسلوب دراسة مختلف.

There are five different ways

هناك خمس طرق مختلفة

to study for the IELTS speaking exam,

للدراسة لامتحان المحادثة في IELTS ،

and today I will teach you all of them.

واليوم سأعلمكم جميعًا.

Welcome to Speak English with Tiffani.

مرحبًا بكم في التحدث باللغة الإنجليزية مع تيفاني.

I am teacher Tiffani, let's jump right in.

أنا المعلم تيفاني ، دعنا ننتقل مباشرة.

Number one, the note-taking style.

رقم واحد ، أسلوب تدوين الملاحظات.

This style is used by the learner

يستخدم هذا النمط من قبل المتعلم

who likes to hand-write their notes

الذي يحب كتابة ملاحظاته يدويًا

and highlight all key information.

وإبراز جميع المعلومات الأساسية.

It focuses on the use of books, other English resources,

يركز على استخدام الكتب والموارد الإنجليزية الأخرى

and reviewing all of the information.

ومراجعة جميع المعلومات.

Let's meet Muhammad.

دعونا نلتقي محمد.

He's from India and the reason why

إنه من الهند والسبب في دراسته

he's studying for the IELTS speaking exam

لامتحان IELTS للتحدث

is because he wants to study in Europe for graduate school,

هو أنه يريد الدراسة في أوروبا للدراسات العليا ،

and his study style is note-taking.

وأسلوب دراسته هو تدوين الملاحظات.

The first thing he should do is

أول شيء يجب عليه فعله هو

read a lesson from the book he chose

قراءة درس من الكتاب الذي اختاره

about the IELTS speaking exam.

عن اختبار المحادثة في IELTS.

Let's pause really quickly.

دعونا نتوقف سريعًا حقًا. هناك

One thing you have to remember is,

شيء واحد يجب أن تتذكره وهو أن

there are hundreds of possible

هناك مئات

questions that could be on this exam

الأسئلة المحتملة التي يمكن أن تكون في هذا الاختبار

and it is impossible to memorize

ومن المستحيل حفظ

all of the answers for these questions.

جميع الإجابات عن هذه الأسئلة.

Categories are the best things to study,

الفئات هي أفضل الأشياء التي يجب دراستها أو

categories or formulas that are related to the questions.

الفئات أو الصيغ المرتبطة بالأسئلة.

You need to find a book that teaches you

تحتاج إلى العثور على كتاب يعلمك

categories instead of just questions.

الفئات بدلاً من مجرد الأسئلة.

You're welcome to get my e-book

نرحب بك للحصول على كتابي الإلكتروني

How to Pass the IELTS Speaking Exam

كيفية اجتياز اختبار المحادثة في IELTS

by clicking the link in the top right of the screen.

من خلال النقر على الرابط في أعلى يمين الشاشة.

I discussed it in a previous video.

لقد ناقشت ذلك في فيديو سابق.

Or you can get any other book but remember,

أو يمكنك الحصول على أي كتاب آخر ولكن تذكر

they need to focus on categories or

أنهم بحاجة إلى التركيز على الفئات أو

formulas for answering questions.

الصيغ للإجابة على الأسئلة.

Let's keep going.

لنستمر.

He should make sure that he understands

يجب أن يتأكد من أنه يفهم

the principles of the lesson.

مبادئ الدرس.

The second thing he should do is,

الشيء الثاني الذي يجب عليه فعله هو

highlight the important points from the lesson.

إبراز النقاط المهمة من الدرس.

He should find the parts that will be

يجب أن يجد الأجزاء التي ستكون

helpful as he prepares for the IELTS speaking exam.

مفيدة أثناء استعداده لامتحان المحادثة في IELTS.

This is very important.

هذا مهم جدا.

After he's found those highlights,

بعد أن وجد تلك النقاط البارزة ،

he should write the highlighted portions in his notebook.

يجب أن يكتب الأجزاء المميزة في دفتر ملاحظاته.

Remember that writing is important to his study style

تذكر أن الكتابة مهمة لأسلوب دراسته

because it will help him remember the information.

لأنها ستساعده على تذكر المعلومات.

Everything that he highlighted needs to go

كل ما سلط عليه الضوء يجب أن يذهب

directly into his notebook.

مباشرة إلى دفتر ملاحظاته.

The fourth thing he should do is,

الشيء الرابع الذي يجب عليه فعله هو

connect the highlighted portions with

توصيل الأجزاء المميزة بشيء

something else he already knows.

آخر يعرفه بالفعل.

Remember that making a connection

تذكر أن إجراء الاتصال

is another way to help him remember.

هو طريقة أخرى لمساعدته على التذكر.

From the previous screen where he wrote

من الشاشة السابقة حيث كتب

all of the highlighted information, now what he did,

جميع المعلومات المميزة ، والآن ما فعله ،

he chose his hand to connect with the information.

اختار يده للتواصل مع المعلومات.

There are one, two, three, four,

هناك واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ،

fives pieces of information related to

خمس قطع من المعلومات المتعلقة

the relationship with others, the category.

بالعلاقة مع الآخرين ، الفئة.

He chose D for describe, one, two, three for the first,

اختار D للوصف ، واحد ، اثنان ، ثلاثة

second, and third characteristic,

للخاصية الأولى والثانية والثالثة ،

and he chose O for the outcome.

واختار O للنتيجة.

These are the pieces of information

هذه هي أجزاء المعلومات

important for using to respond

المهمة لاستخدامها للرد

to a question in this category and he used his hand.

على سؤال في هذه الفئة واستخدم يده.

What's gonna happen is,

ما سيحدث هو أنه

he should memorize the highlighted information

يجب عليه حفظ المعلومات المميزة

and the connection.

والاتصال.

This step will have a big impact

سيكون لهذه الخطوة تأثير كبير

on his ability to remember the information

على قدرته على تذكر المعلومات

when he takes the exam.

عند خوض الامتحان.

After he's memorized,

بعد حفظه ، فإن

the sixth thing he should do is apply what he memorized.

الشيء السادس الذي يجب عليه فعله هو تطبيق ما حفظه.

This step will give him the opportunity

ستمنحه هذه الخطوة الفرصة

to create his own answers based on

لإنشاء إجاباته الخاصة بناءً على

what he learned from reading and

ما تعلمه من قراءة

highlighting information from the book.

وإبراز المعلومات من الكتاب.

Let's look at his answer a little closer.

دعونا ننظر إلى إجابته عن قرب.

The question they ask him is,

السؤال الذي يطرحونه عليه هو ،

do you get along with your colleagues?

هل تتوافق مع زملائك؟

Very quickly, colleagues,

بسرعة كبيرة ، أيها الزملاء ،

this word just refers to people you work with,

تشير هذه الكلمة فقط إلى الأشخاص الذين تعمل معهم ،

people you work with.

والأشخاص الذين تعمل معهم.

In English we say, colleague.

في اللغة الإنجليزية نقول ، زميل.

Again, colleague.

مرة أخرى ، الزميل.

What does this come from?

من ماذا يأتي هذا؟

This category is relationships with others.

هذه الفئة هي العلاقات مع الآخرين.

Remember, he's memorized this, relationship with others.

تذكر ، لقد حفظ هذا ، العلاقة مع الآخرين. لقد

He has this memorized by the connection

حفظ هذا من خلال الاتصال الذي

he made with his hand.

صنعه بيده.

Let's look at his answer.

دعونا نلقي نظرة على إجابته.

He says, "Yes, I get along well with my colleagues."

يقول: "نعم ، أتعايش جيدًا مع زملائي."

He answered D.

فأجاب د.

Why?

لماذا؟

He described colleagues.

وصف الزملاء.

Then he says, "The three main characteristics

ثم يقول: " السمات الرئيسية الثلاثة

of our relationship are trust, honesty, and teamwork."

لعلاقتنا هي الثقة والصدق والعمل الجماعي".

You got it?

He answered number one, number two,

لك ذالك؟

أجاب رقم واحد ورقم اثنين

and number three for this category.

وثلاثة في هذه الفئة.

Finally, "So, I feel like my relationship with my colleagues

أخيرًا ، "لذا ، أشعر أن علاقتي بزملائي

will continue to get stronger and the years go by."

ستستمر في التعزيز مع مرور السنين."

I feel like, now he's talking about the outcome.

أشعر أنه يتحدث الآن عن النتيجة.

So he did it correctly using his study style.

لذلك قام بذلك بشكل صحيح باستخدام أسلوب دراسته.

The last thing he needs to do is practice.

آخر شيء يجب أن يفعله هو الممارسة.

However, in order to practice properly,

ومع ذلك ، من أجل التدرب بشكل صحيح ،

he needs to make sure his answers

يحتاج إلى التأكد من أن إجاباته

are good and his grammar is okay.

جيدة وأن قواعده على ما يرام.

In other words, he needs someone to help him.

بمعنى آخر ، يحتاج إلى من يساعده.

The problem is, he doesn't know where to find a native

المشكلة هي أنه لا يعرف مكان العثور على

English speaker in his country, but there is a solution.

متحدث اللغة الإنجليزية الأصلي في بلده ، ولكن هناك حل.

Cambly.

كامبلي.

I was so happy to partner with Cambly for this video.

كنت سعيدًا جدًا بالشراكة مع Cambly لهذا الفيديو.

Cambly is a company that focuses on

Cambly هي شركة تركز على

giving one-on-one tutoring in English for students.

إعطاء دروس خصوصية فردية في اللغة الإنجليزية للطلاب.

It's amazing.

شيء مذهل.

What happens is all the lessons are recorded

ما يحدث هو أن جميع الدروس مسجلة

so you can watch them over and over again.

حتى تتمكن من مشاهدتها مرارًا وتكرارًا.

They have tutors from the USA,

لديهم مدرسون من الولايات المتحدة الأمريكية

Canada, Australia, and the UK.

وكندا وأستراليا والمملكة المتحدة.

Their tutors are available 24/7.

مدرسوهم متاحون على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع.

That's right, 24 hours a day, seven days a week,

هذا صحيح ، 24 ساعة في اليوم ، سبعة أيام في الأسبوع ،

and it's always a one-on-one private English lesson

ودائمًا ما يكون درسًا خاصًا للغة الإنجليزية فرديًا ،

and they offer tutors that specifically

ويقدمون مدرسين

are trained to help you with IELTS.

مدربين خصيصًا لمساعدتك في IELTS.

The other thing I love about this company is,

الشيء الآخر الذي أحبه في هذه الشركة هو أنهم

they said that they want to offer you as my student

قالوا إنهم يريدون أن يقدموا لك كطالب

a free 15 minute tutoring lesson.

درسًا مجانيًا مدته 15 دقيقة.

That's right, a free lesson.

هذا صحيح ، درس مجاني.

The link is in the description so you

الرابط موجود في الوصف لذا

need to get it as soon as possible.

عليك الحصول عليه في أسرع وقت ممكن.

Also, if you wanna keep studying with them

أيضًا ، إذا كنت تريد الاستمرار في الدراسة معهم

as a tutoring session,

كجلسة دروس خصوصية ،

you can get 10% off all of their plans.

يمكنك الحصول على خصم 10٪ على جميع خططهم.

It's an amazing offer.

إنه عرض رائع.

Cambly, click the link in the description.

Cambly ، انقر فوق الارتباط الموجود في الوصف.

Let's keep going now to number two, the verbal style.

دعنا ننتقل الآن إلى المرتبة الثانية ، الأسلوب اللفظي.

This style is used by the learner

يستخدم هذا الأسلوب من قبل المتعلم

who likes to speak more when they are studying.

الذي يحب التحدث أكثر عندما يدرس.

It mainly focuses on using repetition

يركز بشكل أساسي على استخدام التكرار

to remember the information that was studied.

لتذكر المعلومات التي تمت دراستها.

Let's meet Anh.

دعونا نلتقي آنه.

She is from Vietnam and the reason why

هي من فيتنام والسبب في

she is studying for the IELTS speaking exam

دراستها لامتحان IELTS للتحدث

is because she wants to get a job in Australia next year,

هو أنها تريد الحصول على وظيفة في أستراليا العام المقبل ،

and her study style is verbal.

وأسلوب دراستها شفهي.

The first thing that she should do is,

أول شيء يجب أن تفعله هو أن

find a lesson in the book she chose

تجد درسًا في الكتاب الذي اختارته

about the IELTS speaking exam.

عن اختبار التحدث في IELTS.

Then, she needs to read the main points from the lesson

بعد ذلك ، تحتاج إلى قراءة النقاط الرئيسية من الدرس

out loud, that's right, three times.

بصوت عالٍ ، هذا صحيح ، ثلاث مرات.

Remember, this is the verbal style

تذكر أن هذا هو الأسلوب اللفظي

so speaking is the most important.

لذا فإن التحدث هو الأهم.

The second thing she should do is,

الشيء الثاني الذي يجب عليها فعله هو

create a song, a rap, a jingle,

تأليف أغنية أو راب أو جلجل

or something like that from the lesson.

أو شيء من هذا القبيل من الدرس.

She should find the parts that will be

يجب أن تجد الأجزاء التي ستكون

helpful as she prepares for the IELTS speaking exam.

مفيدة أثناء استعدادها لامتحان المحادثة IELTS.

Here, Anh has chosen to pick the ability category

هنا ، اختارت آنه اختيار فئة القدرة

and there are three points from this category

وهناك ثلاث نقاط من هذه الفئة

that she chose from the lesson.

اختارتها من الدرس.

She made a song or a jingle to go along with it.

لقد صنعت أغنية أو جلجل لتتماشى معها.

Her jingle, I'll do it really quickly for you, is,

جلجلها ، سأفعل ذلك بسرعة من أجلك ، هو ،

ability, ability, tell me all about it.

القدرة ، والقدرة ، أخبرني كل شيء عنها.

Ability, ability, what's yours about?

القدرة ، والقدرة ، ما هو ملكك؟

Ability, ability, when did it come?

القدرة ، القدرة ، متى أتت؟

Ability, ability, now tell me how.

القدرة والقدرة ، أخبرني الآن كيف.

This is the jingle that she chose

هذه هي الأغنية التي اختارت أن

to make in order for her to study for her test,

تصنعها لكي تدرس لامتحانها ،

but you can choose whatever jingle you want.

لكن يمكنك اختيار أي أغنية تريدها.

Let's see what happens after that.

دعونا نرى ما سيحدث بعد ذلك.

She needs to memorize the song she created.

هي بحاجة إلى حفظ الأغنية التي أنشأتها.

This step will have a big impact on

سيكون لهذه الخطوة تأثير كبير على

her ability to remember the information

قدرتها على تذكر المعلومات

when she takes the exam.

عند خوض الامتحان.

This is very key for the verbal style.

هذا هو مفتاح الأسلوب اللفظي.

After she's memorized,

بعد حفظها ،

the fourth thing she should do is,

رابع شيء عليها أن تفعله هو

say it while looking at herself in the mirror.

قول ذلك بينما تنظر إلى نفسها في المرآة.

By looking at herself say it,

من خلال النظر إلى نفسها وقول ذلك ،

the information will become more ingrained in her memory.

ستصبح المعلومات أكثر تجذرًا في ذاكرتها.

This term ingrained just means to stamp or to remain,

هذا المصطلح المتأصل يعني فقط الختم أو البقاء أو

to stamp or to remain in her memory because

الختم أو البقاء في ذاكرتها لأن

her style is the verbal style.

أسلوبها هو الأسلوب اللفظي.

After that, she needs to apply what she memorized.

بعد ذلك ، عليها تطبيق ما حفظته.

This step will give her the opportunity

ستمنحها هذه الخطوة الفرصة

to create her own answers based on the

لإنشاء إجاباتها الخاصة بناءً على

song, the rap, or the jingle she created from the lesson.

الأغنية أو الراب أو الأغنية التي أنشأتها من الدرس.

Let's look at her answer a little closer.

دعونا ننظر إلى إجابتها عن قرب.

The question is, can you sing?

السؤال هو ، هل يمكنك الغناء؟

Remember, the category she studied was ability.

تذكر أن الفئة التي درستها كانت القدرة.

This is the category and the jingle she made is right here.

هذه هي الفئة والأغنية التي صنعتها هنا.

Let's see how she answered the question.

دعونا نرى كيف أجابت على السؤال.

She said, "Singing is an ability that many people desire."

قالت: "الغناء قدرة يرغب فيها كثير من الناس".

She told us about the ability.

أخبرتنا عن القدرة.

Many people desire it.

كثير من الناس يرغبون في ذلك.

Then she says, "Personally, I think that I am an

ثم قالت ، "شخصيًا ، أعتقد أنني

okay singer because growing up,

مغنية جيدة لأنني كبرت ،

people always told me that I sang very well

أخبرني الناس دائمًا أنني غنيت جيدًا

in choirs and when I did the occasional solo."

في الجوقات وعندما كنت أغني منفرداً في بعض الأحيان."

Real quick, occasional.

سريع حقيقي ، عرضي.

Let me explain what that word means.

اسمحوا لي أن أشرح ما تعنيه هذه الكلمة.

Occasional just means sometimes, just means sometimes.

من حين لآخر يعني فقط في بعض الأحيان ، فقط يعني في بعض الأحيان. لقد

She actually answered what's yours about

أجابت في الواقع عن موضوعك

and when did it come in this section right here.

ومتى جاء في هذا القسم هنا.

Finally she said, "My dad has an ear for music

أخيرًا قالت ، " والدي لديه أذن للموسيقى

so I think I may have gotten my ability to sing from him."

لذلك أعتقد أنني قد حصلت على قدرتي على الغناء منه."

Last part is tell me how and she

الجزء الأخير أخبرني كيف

answered it in this section.

أجابت عليه في هذا القسم. لقد

She did a great job.

قامت بعمل رائع.

Let's keep going.

لنستمر.

She needs to practice.

هي بحاجة إلى ممارسة.

She needs to make sure her answers are good

يجب أن تتأكد من أن إجاباتها جيدة

and her grammar is okay.

وأن قواعدها على ما يرام.

She needs to find someone to practice with

إنها بحاجة إلى العثور على شخص تتدرب معه

before she takes her exam.

قبل أن تخضع لامتحانها.

Remember I said before,

تذكر ما قلته من قبل ،

this is a very important step.

هذه خطوة مهمة للغاية.

Now let's go to number three, the auditory style.

الآن دعنا ننتقل إلى رقم ثلاثة ، النمط السمعي.

This style is used by the learner

يستخدم هذا الأسلوب من قبل المتعلم

who likes to listen more when they are studying.

الذي يحب الاستماع أكثر أثناء الدراسة.

It mainly focuses on using audio files

يركز بشكل أساسي على استخدام الملفات الصوتية

to remember the information that was studied.

لتذكر المعلومات التي تمت دراستها.

Let's meet Asnee.

دعنا نلتقي Asnee.

He is from Thailand and the reason why

إنه من تايلاند والسبب في

he is studying for the IELTS speaking exam

دراسته لامتحان IELTS للتحدث

is because he wants to move to England

هو أنه يريد الانتقال إلى إنجلترا

to expand his business and his study style is auditory.

لتوسيع نطاق عمله وأسلوب دراسته سمعي.

The first thing he should do is,

أول شيء يجب أن يفعله هو

find a lesson in the book he chose

العثور على درس في الكتاب الذي اختاره

about the IELTS speaking exam.

حول اختبار التحدث في IELTS.

Then, he needs to record himself reading the lesson

بعد ذلك ، يحتاج إلى تسجيل نفسه وهو يقرأ الدرس

or the categories out loud.

أو الفئات بصوت عالٍ.

This is very, very important.

هذا مهم جدا جدا.

He needs to record himself.

يحتاج إلى تسجيل نفسه.

The second thing he should do is,

الشيء الثاني الذي يجب عليه فعله هو

listen to the recording he made of himself.

الاستماع إلى التسجيل الذي صنعه لنفسه.

He should listen to the recording

يجب أن يستمع إلى التسجيل

at least three to five times.

ثلاث إلى خمس مرات على الأقل.

Remember, repetition is important.

تذكر ، التكرار مهم.

This will help him learn and understand the information.

سيساعده ذلك على تعلم وفهم المعلومات.

The third thing he should do is,

والشيء الثالث الذي يجب أن يفعله هو

shadow, or mimic, or copy the recording he made of himself.

الظل أو التقليد أو نسخ التسجيل الذي صنعه بنفسه.

This step is similar to memorizing,

هذه الخطوة تشبه الحفظ ،

but it focuses on repetition as a way

لكنها تركز على التكرار كطريقة

to remember the important information.

لتذكر المعلومات المهمة.

After he's finished shadowing,

بعد أن ينتهي من التظليل ،

he needs to apply what he listened to.

يحتاج إلى تطبيق ما استمع إليه.

This step will give him the opportunity

ستمنحه هذه الخطوة الفرصة

to create his own answers based on

لإنشاء إجاباته الخاصة بناءً على

the audio file he created.

الملف الصوتي الذي أنشأه.

Let's go into his answer.

دعنا ندخل في إجابته.

Let's say the question he gets is,

لنفترض أن السؤال الذي يطرحه هو ،

has your hometown changed since you were a child?

هل تغيرت مسقط رأسك منذ أن كنت طفلاً؟

The information he recorded of himself is right here,

المعلومات التي سجلها عن نفسه هنا ،

these three pieces of information.

هذه المعلومات الثلاث. كانت

The category that was chosen when he studied was

الفئة التي تم اختيارها عند الدراسة عبارة عن

a change from the past to the present,

تغيير من الماضي إلى الحاضر ،

a change from the past to the present.

وتغيير من الماضي إلى الحاضر.

This is the category that he studied.

هذه هي الفئة التي درسها.

When he has a question in that category,

عندما يكون لديه سؤال في هذه الفئة ،

he learned that he must first say yes or no.

تعلم أنه يجب عليه أولاً أن يقول نعم أو لا.

Did he do that?

هل فعل ذلك؟

Yep, he said, "Yes, my hometown has changed

قال نعم ، "نعم ، تغيرت مسقط رأسي

since I was a child."

منذ أن كنت طفلاً".

He answered the first part.

أجاب على الجزء الأول.

Then he needed to describe the past.

ثم احتاج إلى وصف الماضي.

Let's see.

دعنا نرى.

He says, "In the past, my hometown was very peaceful

يقول: "في الماضي ، كانت مسقط رأسي مسالمة

and quiet because at that time,

وهادئة للغاية لأنه في ذلك الوقت ، كان

the people in my hometown would always come home

الناس في مسقط رأسي يعودون دائمًا إلى منازلهم

and just relax on their porches."

ويستريحون على شرفاتهم".

Yes, he answered the second part, describe the past.

نعم ، أجاب الجزء الثاني ، صف الماضي.

I wanna explain something really quickly.

اريد ان اشرح شيئا بسرعة حقا.

Porches, this is just the front portion of a house

الشرفات ، هذا فقط الجزء الأمامي من المنزل

where people sit down.

حيث يجلس الناس.

This is a house.

هذا بيت.

On the front portion of that house,

في الجزء الأمامي من ذلك المنزل ،

there's sometimes an area where people can

توجد أحيانًا منطقة يمكن للناس فيها

come out and sit in a chair.

الخروج والجلوس على كرسي.

They can sit in a chair.

يمكنهم الجلوس على كرسي.

That area is called a porch.

هذه المنطقة تسمى الشرفة.

Let's keep going.

لنستمر.

Now he needs to give three similarities.

الآن يحتاج إلى إعطاء ثلاثة أوجه تشابه.

He says, "The three main differences

يقول ، "الاختلافات الثلاثة الرئيسية

that I notice about my hometown

التي لاحظتها حول مسقط رأسي

when I compare it to the past are

عندما أقارنها بالماضي هي

the increase in skyscrapers, more tech industries,

الزيادة في ناطحات السحاب ، والمزيد من الصناعات التقنية ،

and more hipsters."

والمزيد من محبي موسيقى الجاز."

Yes, he did give three differences

نعم ، لقد قدم ثلاثة اختلافات

in this section right here.

في هذا القسم هنا.

Very quickly, skyscraper.

بسرعة كبيرة ، ناطحة سحاب.

A skyscraper is just a very tall building.

ناطحة السحاب هي مجرد مبنى شاهق الارتفاع.

It is called a skyscraper because

يطلق عليه ناطحة سحاب لأن

the feeling is that the building is

الشعور هو أن المبنى

literally inside or in the clouds or in the sky

حرفيًا في الداخل أو في السحب أو في السماء

so we call that a skyscraper, a very tall building.

لذلك نسمي ذلك ناطحة سحاب ، مبنى مرتفع جدًا.

A hipster.

محب.

A hipster is a very common word we use in America.

الهيبستر هي كلمة شائعة جدًا نستخدمها في أمريكا.

A hipster refers to a person,

يشير الهيبستر إلى الشخص ،

but it's a person who really cares about trends and fashion

لكنه الشخص الذي يهتم حقًا بالاتجاهات والأزياء ،

so they are very trendy.

لذا فهو عصري للغاية.

They like trends and fashion.

يحبون الصيحات والموضة

Let's keep going.

لنستمر.

He answered that very well,

أجاب ذلك جيدًا ،

but now he needs to practice.

لكنه الآن بحاجة إلى التدرب.

He needs to make sure his answers

يحتاج إلى التأكد من أن إجاباته

properly answer the question so he

تجيب بشكل صحيح على السؤال ، لذلك

needs to find someone to practice with

يحتاج إلى العثور على شخص يتدرب معه

before he takes the exam.

قبل أن يخضع للاختبار.

Now let's go on to number four, the buddy style.

الآن دعنا ننتقل إلى رقم أربعة ، أسلوب الأصدقاء.

This style is used by the learner

يستخدم هذا الأسلوب المتعلم

who enjoys studying with others

الذي يستمتع بالدراسة مع الآخرين

more than studying alone.

أكثر من الدراسة بمفرده.

It mainly focuses on explaining and quizzing each other

يركز بشكل أساسي على شرح واختبار بعضنا البعض

on the information that was studied.

حول المعلومات التي تمت دراستها.

Let's meet Alanza and Yara.

دعونا نجتمع مع آلانزا ويارا.

They are from Brazil and the reason

إنهم من البرازيل والسبب في دراستهم

why they're studying for the IELTS speaking exam

لامتحان IELTS للتحدث

is because they want to become

هو رغبتهم في أن يصبحوا

fashion designers in New York,

مصممي أزياء في نيويورك ،

and their study style is the buddy style.

وأسلوب دراستهم هو أسلوب الأصدقاء.

The first thing they should do is,

أول شيء يجب عليهم فعله هو

read through the lesson together.

قراءة الدرس معًا.

They need to make sure that they

يجب أن يتأكدوا من أن

both understand the main points of the lesson.

كلاهما يفهم النقاط الرئيسية للدرس.

Then what they're gonna do is,

ثم ما سيفعلونه هو

explain the lesson to each other again.

شرح الدرس لبعضهم البعض مرة أخرى.

The one explaining should be the

يجب أن يكون الشرح هو

only one that's looking at the book.

الوحيد الذي ينظر إلى الكتاب.

The other person should not be looking at the book.

يجب ألا ينظر الشخص الآخر إلى الكتاب.

This will help them learn and understand the information.

سيساعدهم ذلك على تعلم وفهم المعلومات.

After that, they need to quiz each other on the lesson.

بعد ذلك ، يجب عليهم اختبار الدرس لبعضهم البعض.

This step is important because it will

هذه الخطوة مهمة لأنها

help them see which parts of the lesson

ستساعدهم في معرفة أجزاء الدرس التي

they need to review again.

يحتاجون إلى مراجعتها مرة أخرى.

After they've quizzed each other,

بعد أن يختبروا بعضهم البعض ،

they need to apply what they studied together.

يحتاجون إلى تطبيق ما درسوه معًا.

This step will give them the opportunity

ستمنحهم هذه الخطوة الفرصة

to create their own answers based on what they studied.

لإنشاء إجاباتهم الخاصة بناءً على ما درسوه.

These ladies studied how to describe a person.

درست هؤلاء السيدات كيفية وصف الشخص.

They studied that lesson, that category.

لقد درسوا هذا الدرس ، تلك الفئة.

This is an example answer they could give for a question.

هذا هو مثال للإجابة التي يمكن أن يقدموها لسؤال.

The question is, who is your best friend?

السؤال هو من هو أفضل صديق لك؟ نظرًا

Since it says best friend,

لأنه يقول أفضل صديق ،

it's talking about, you got it, a person.

فهو يتحدث عن شخص ما.

They're gonna apply what they studied together.

سيطبقون ما درسوه معًا.

The first thing is name and relation.

أول شيء هو الاسم والعلاقة.

One of them said, "My best friend's name is Samantha Smith."

قال أحدهم ، " اسم صديقي المفضل هو سامانثا سميث."

Very good.

جيد جدًا.

They gave the name of the person, Samantha Smith,

أعطوا اسم الشخص ، سامانثا سميث ،

and the relation, best friend.

والعلاقة ، أفضل صديق.

Let's keep going.

لنستمر.

Now they need to give three details.

الآن هم بحاجة إلى إعطاء ثلاثة تفاصيل.

"Three details about her are she is

"ثلاث تفاصيل عنها هي أنها

from a small town in Michigan,

من بلدة صغيرة في ميشيغان ،

she majored in Computer Science with me in university,

تخصصت معي في علوم الكمبيوتر في الجامعة ،

and she enjoys listening to country music."

وهي تستمتع بالاستماع إلى موسيقى الريف."

Yes, this answered the three details.

نعم ، هذا أجاب على التفاصيل الثلاثة.

Finally, general opinion.

أخيرا ، الرأي العام.

"In my opinion, she is the best friend anyone

"في رأيي ، هي أفضل صديقة يمكن لأي شخص أن

could ever ask for because she has

يطلبها لأنها

been there for me through thick and thin."

كانت هناك من أجلي خلال السراء والضراء." لقد

We've answered the question, that part,

أجبنا على السؤال ، هذا الجزء ، مع

giving her general opinion.

إعطاء رأيها العام.

Very quickly, through thick and thin.

بسرعة كبيرة ، من خلال سميكة ورقيقة.

This is a very common expression in America

هذا تعبير شائع جدًا في أمريكا

or in English in general.

أو في اللغة الإنجليزية بشكل عام.

This expression just means in good times and bad times,

هذا التعبير يعني فقط في السراء والضراء ،

good times and bad times.

السراء والضراء.

It means that person is there with me,

هذا يعني أن هذا الشخص موجود معي ،

that friend is always supporting me

وهذا الصديق يدعمني دائمًا

in the good times and the bad times.

في الأوقات الجيدة والأوقات السيئة.

Through thick and thin.

في السراء والضراء.

Great.

عظيم. لقد

She did a great job.

قامت بعمل رائع. لقد

They did a great job of doing that.

قاموا بعمل رائع للقيام بذلك.

The next thing is, practice and corrections.

الشيء التالي هو الممارسة والتصحيحات.

They need to check their grammar and their answers.

إنهم بحاجة إلى التحقق من قواعدهم اللغوية وإجاباتهم.

They need to find a native speaker to practice with

يحتاجون إلى العثور على متحدث أصلي للتدرب عليه

before they take their exam.

قبل إجراء الامتحان.

Remember, I told you guys about the

تذكر ، لقد أخبرتكم يا رفاق عن

free 15 minute tutoring session.

جلسة التدريس المجانية التي مدتها 15 دقيقة.

They also need the same thing.

هم أيضا بحاجة إلى نفس الشيء.

Let's keep going.

لنستمر.

Number five.

رقم خمسة.

Number five is the visual style.

الرقم خمسة هو الأسلوب المرئي.

This style is used by the learner

يستخدم هذا النمط من قبل المتعلم

who needs more visuals when studying.

الذي يحتاج إلى المزيد من العناصر المرئية عند الدراسة.

It mainly focuses on using images,

يركز بشكل أساسي على استخدام الصور ومقاطع

videos, and other visual resources

الفيديو والموارد المرئية الأخرى

to study and learn new concepts.

لدراسة وتعلم مفاهيم جديدة.

Let's meet Yongjae.

دعنا نلتقي Yongjae.

He is from South Korea and the reason

إنه من كوريا الجنوبية

why he's studying for the IELTS speaking exam is because

والسبب في دراسته لامتحان IELTS للتحدث هو أنه

he wants to become a famous neurosurgeon,

يريد أن يصبح جراح أعصاب مشهورًا ،

and his study style is visual.

وأسلوب دراسته مرئي.

The first thing he should do is,

أول شيء يجب أن يفعله هو

read a lesson from the book he chose

قراءة درس من الكتاب الذي اختاره

about the IELTS speaking exam.

حول اختبار المحادثة في IELTS.

He should make sure that he understands

يجب أن يتأكد من أنه يفهم

the principles of the lesson.

مبادئ الدرس.

The next thing is,

والشيء التالي هو أنه

he should draw out the concept

يجب عليه استخلاص المفهوم

or find images to match the lesson he studied.

أو البحث عن صور تتناسب مع الدرس الذي درسه.

Let's see right here.

دعنا نرى هنا.

He studied the category of describing your favorite

درس فئة وصف مفضلتك

and he chose to draw out the concept.

واختار استخلاص المفهوم.

The first thing right here is, a general statement.

أول شيء هنا هو بيان عام.

What he did was he drew this to

ما فعله هو رسم هذا

represent a general statement that everyone agrees with.

لتمثيل بيان عام يتفق معه الجميع.

For your favorite, he chose to draw a smiley face.

لمفضلتك ، اختار رسم وجه مبتسم.

This is a visual trigger for him.

هذا هو الزناد البصري بالنسبة له.

Finally, for three reasons why,

أخيرًا ، لثلاثة أسباب ،

he just chose to write or draw out the number three.

اختار فقط كتابة أو استخلاص الرقم ثلاثة.

After he's done this,

بعد القيام بذلك ،

he needs to create flash cards from the images

يحتاج إلى إنشاء بطاقات فلاش من الصور التي

he created or found.

أنشأها أو وجدها.

He's making flash cards for the category right here

إنه يصنع بطاقات فلاش للفئة هنا

using the drawings he did in the previous step.

باستخدام الرسومات التي قام بها في الخطوة السابقة.

On the back, this is the information for that category.

في الخلف ، هذه هي المعلومات الخاصة بهذه الفئة.

This step will have a big impact

سيكون لهذه الخطوة تأثير كبير

on his ability to remember the information

على قدرته على تذكر المعلومات

when he takes the exam.

عند خوض الامتحان.

Now he needs to memorize.

الآن هو بحاجة إلى حفظ.

He has to memorize the information

عليه أن يحفظ المعلومات

by using the flash cards to practice.

باستخدام البطاقات التعليمية للتدرب.

By memorizing what is on the flash cards,

من خلال حفظ ما هو موجود على البطاقات التعليمية ،

the information will become more ingrained, or stamped,

ستصبح المعلومات متأصلة أو مختومة ،

remember that word, in his memory.

تذكر تلك الكلمة في ذاكرته.

After he's memorized, he needs to apply what he memorized.

بعد حفظه ، يحتاج إلى تطبيق ما حفظه.

This step will give him the opportunity

ستمنحه هذه الخطوة الفرصة

to create his own answers based on

لإنشاء إجاباته الخاصة بناءً على

the flash cards he created from the lesson.

البطاقات التعليمية التي أنشأها من الدرس.

Let's look at it a little closer.

لنلق نظرة أقرب قليلا.

Remember, the question is, what is your favorite sport?

تذكر ، السؤال هو ، ما هي رياضتك المفضلة؟

Remember, the category he studied was favorite.

تذكر أن الفئة التي درسها كانت المفضلة.

Favorites, this is the category that he studied.

المفضلة ، هذه هي الفئة التي درسها.

We have his drawings over here.

لدينا رسوماته هنا.

He did the first drawing of the general statement,

رسم الرسم الأول للبيان العام ،

then his favorite and three reasons.

ثم مفضلته وثلاثة أسباب.

Let's see if he actually answered each.

دعونا نرى ما إذا كان قد أجاب بالفعل على كل منهما.

What is your favorite sport?

ما هي رياضتك المفضلة؟

For the general statement, he said,

بالنسبة للبيان العام ، قال:

"There are many types of sports all over the world."

"هناك العديد من أنواع الرياضة في جميع أنحاء العالم".

Check.

يفحص.

Next, let's see for his favorite, he said,

بعد ذلك ، دعونا نرى ما هو المفضل لديه ، قال ،

"However, my favorite sport is basketball."

"ومع ذلك ، فإن رياضتي المفضلة هي كرة السلة."

Check.

يفحص.

Finally, for the last one for three reasons, he said,

أخيرًا ، بالنسبة للسبب الأخير لثلاثة أسباب ، قال:

"The top three reasons why basketball

"الأسباب الثلاثة الأولى التي تجعل كرة السلة

is my favorite sport are because

هي رياضتي المفضلة هي أن

my dad taught me how to play, it is a team sport,

والدي علمني كيف ألعب ، إنها رياضة جماعية ،

and it requires good hand-eye coordination."

وتتطلب تنسيقًا جيدًا بين اليد والعين."

He gave one, two, and three.

أعطى واحد واثنين وثلاثة.

Check.

يفحص.

Really quickly, hand-eye coordination.

حقا بسرعة التنسيق بين اليد والعين.

I want to explain to you all what this expression means.

أريد أن أشرح لكم جميعًا ما يعنيه هذا التعبير.

It refers to the way one's hands and eyes work together

يشير إلى الطريقة التي تعمل بها اليدين والعينين معًا

to accomplish a specific goal that

لتحقيق هدف محدد

requires speed and accuracy,

يتطلب السرعة والدقة ، وهو

something that requires speed and accuracy.

أمر يتطلب السرعة والدقة.

These two things working together.

هذين الشيئين يعملان معا.

We say hand-eye coordination.

نقول التنسيق بين اليد والعين.

Great.

عظيم.

The next thing he needs to do is, practice.

الشيء التالي الذي يتعين عليه القيام به هو الممارسة.

He needs to make sure his answers

يحتاج إلى التأكد من أن إجاباته

are good and his grammar is okay.

جيدة وأن قواعده على ما يرام.

He needs to find someone to practice with

يحتاج إلى العثور على شخص يتدرب معه

before he takes his exam.

قبل أن يخضع لامتحانه.

If you would like to keep studying with me,

إذا كنت ترغب في الاستمرار في الدراسة معي ،

you can get my e-book,

فيمكنك الحصول على كتابي الإلكتروني ،

How to Pass the IELTS Speaking Exam by going to the link,

كيفية اجتياز اختبار المحادثة في IELTS بالانتقال إلى الرابط ،

speakenglishwithtiffani.com/ebooks.

speakenglishwithtiffani.com/ebooks.

You can find any e-book,

يمكنك العثور على أي كتاب إلكتروني ،

but this book right here will help you

ولكن هذا الكتاب هنا سيساعدك

by teaching you the categories

من خلال تعليمك الفئات

and also the formulas for answering the questions

وكذلك الصيغ للإجابة على الأسئلة

so that you can pass the IELTS speaking exam.

حتى تتمكن من اجتياز اختبار التحدث في IELTS.

Don't forget about the free 15 minute

لا تنسَ

English tutoring session that Cambly wants to give you

جلسة دروس اللغة الإنجليزية المجانية التي مدتها 15 دقيقة والتي يريد Cambly أن يقدمها لك

by clicking in the link in the description.

من خلال النقر على الرابط في الوصف.

Watch the next video lesson on the

شاهد فيديو الدرس التالي على

left side of your screen.

الجانب الأيسر من شاشتك.

Remember, to speak English.

تذكر ، التحدث باللغة الإنجليزية.