How To Study For The IELTS Speaking Exam | 5 Ways

- [Tiffani] Every year, over three million ESL learners

- [Tiffani] Każdego roku ponad trzy miliony uczniów ESL

take the IELTS exam.

przystępuje do egzaminu IELTS.

But the truth is, everyone has a different study style.

Ale prawda jest taka, że ​​każdy ma inny styl uczenia się.

There are five different ways

Istnieje pięć różnych sposobów

to study for the IELTS speaking exam,

nauki do egzaminu ustnego IELTS,

and today I will teach you all of them.

a dzisiaj nauczę Cię ich wszystkich.

Welcome to Speak English with Tiffani.

Witamy w programie Speak English with Tiffani.

I am teacher Tiffani, let's jump right in.

Jestem nauczycielką Tiffani, przejdźmy od razu. Po

Number one, the note-taking style.

pierwsze, styl robienia notatek.

This style is used by the learner

Ten styl jest używany przez uczniów,

who likes to hand-write their notes

którzy lubią odręcznie pisać swoje notatki

and highlight all key information.

i podkreślać wszystkie kluczowe informacje.

It focuses on the use of books, other English resources,

Koncentruje się na korzystaniu z książek, innych zasobów w języku angielskim

and reviewing all of the information.

i przeglądaniu wszystkich informacji.

Let's meet Muhammad.

Poznajmy Mahometa.

He's from India and the reason why

Pochodzi z Indii, a powodem, dla którego

he's studying for the IELTS speaking exam

przygotowuje się do egzaminu ustnego IELTS,

is because he wants to study in Europe for graduate school,

jest to, że chce studiować w Europie na studiach podyplomowych,

and his study style is note-taking.

a jego styl nauki polega na robieniu notatek.

The first thing he should do is

Pierwszą rzeczą, którą powinien zrobić, to

read a lesson from the book he chose

przeczytać lekcję z wybranej przez siebie książki

about the IELTS speaking exam.

na temat egzaminu ustnego IELTS.

Let's pause really quickly.

Zatrzymajmy się naprawdę szybko.

One thing you have to remember is,

Jedną rzeczą, o której musisz pamiętać, jest to, że

there are hundreds of possible

questions that could be on this exam

na tym egzaminie mogą znaleźć się setki możliwych pytań

and it is impossible to memorize

i niemożliwe jest zapamiętanie

all of the answers for these questions.

wszystkich odpowiedzi na te pytania.

Categories are the best things to study,

Kategorie to najlepsze rzeczy do studiowania,

categories or formulas that are related to the questions.

kategorie lub formuły związane z pytaniami.

You need to find a book that teaches you

Musisz znaleźć książkę, która uczy cię

categories instead of just questions.

kategorii, a nie samych pytań.

You're welcome to get my e-book

Możesz otrzymać mój e-book

How to Pass the IELTS Speaking Exam

Jak zdać egzamin ustny IELTS,

by clicking the link in the top right of the screen.

klikając łącze w prawym górnym rogu ekranu.

I discussed it in a previous video.

Omówiłem to w poprzednim filmie.

Or you can get any other book but remember,

Lub możesz dostać dowolną inną książkę, ale pamiętaj, że

they need to focus on categories or

muszą skupić się na kategoriach lub

formulas for answering questions.

formułach odpowiadania na pytania.

Let's keep going.

Idźmy dalej.

He should make sure that he understands

Powinien upewnić się, że rozumie

the principles of the lesson.

zasady lekcji.

The second thing he should do is,

Drugą rzeczą, którą powinien zrobić, to

highlight the important points from the lesson.

podkreślić ważne punkty z lekcji.

He should find the parts that will be

Powinien znaleźć części, które będą

helpful as he prepares for the IELTS speaking exam.

pomocne w przygotowaniu do egzaminu ustnego IELTS.

This is very important.

To jest bardzo ważne.

After he's found those highlights,

Po znalezieniu tych podkreśleń

he should write the highlighted portions in his notebook.

powinien zapisać wyróżnione fragmenty w swoim zeszycie.

Remember that writing is important to his study style

Pamiętaj, że pisanie jest ważne dla jego stylu studiowania,

because it will help him remember the information.

ponieważ pomoże mu zapamiętać informacje.

Everything that he highlighted needs to go

Wszystko, co podkreślił, musi trafić

directly into his notebook.

bezpośrednio do jego notatnika.

The fourth thing he should do is,

Czwartą rzeczą, którą powinien zrobić, to

connect the highlighted portions with

połączyć zaznaczone fragmenty z

something else he already knows.

czymś, co już zna.

Remember that making a connection

Pamiętaj, że nawiązanie połączenia

is another way to help him remember.

to kolejny sposób, aby pomóc mu zapamiętać.

From the previous screen where he wrote

Z poprzedniego ekranu, na którym zapisał

all of the highlighted information, now what he did,

wszystkie podświetlone informacje, teraz co zrobił,

he chose his hand to connect with the information.

wybrał rękę, aby połączyć się z informacjami.

There are one, two, three, four,

Jest jedna, dwie, trzy, cztery,

fives pieces of information related to

pięć informacji związanych z

the relationship with others, the category.

relacjami z innymi, kategoria.

He chose D for describe, one, two, three for the first,

Wybrał D dla opisania, jeden, dwa, trzy dla pierwszej,

second, and third characteristic,

drugiej i trzeciej cechy,

and he chose O for the outcome.

a dla wyniku wybrał O.

These are the pieces of information

To są informacje, których

important for using to respond

należy użyć, aby odpowiedzieć

to a question in this category and he used his hand.

na pytanie z tej kategorii, a on użył ręki. To,

What's gonna happen is,

co się stanie, to

he should memorize the highlighted information

zapamiętanie podświetlonych informacji

and the connection.

i połączenia.

This step will have a big impact

Ten krok będzie miał duży wpływ

on his ability to remember the information

na jego zdolność do zapamiętywania informacji,

when he takes the exam.

gdy przystąpi do egzaminu.

After he's memorized,

Po nauczeniu się na pamięć,

the sixth thing he should do is apply what he memorized.

szóstą rzeczą, którą powinien zrobić, jest zastosowanie tego, co zapamiętał.

This step will give him the opportunity

Ten krok da mu możliwość

to create his own answers based on

stworzenia własnych odpowiedzi na podstawie tego, czego

what he learned from reading and

dowiedział się z czytania i

highlighting information from the book.

podkreślania informacji z książki.

Let's look at his answer a little closer.

Przyjrzyjmy się jego odpowiedzi nieco bliżej.

The question they ask him is,

Pytanie, które mu zadają, brzmi: czy

do you get along with your colleagues?

dogadujesz się ze swoimi kolegami?

Very quickly, colleagues,

Bardzo szybko, koledzy,

this word just refers to people you work with,

to słowo odnosi się po prostu do ludzi, z którymi pracujecie,

people you work with.

ludzi, z którymi pracujecie.

In English we say, colleague.

Po angielsku mówimy kolego.

Again, colleague.

Znowu kolego. Z

What does this come from?

czego to wynika?

This category is relationships with others.

Ta kategoria to relacje z innymi.

Remember, he's memorized this, relationship with others.

Pamiętajcie, on to zapamiętał, związek z innymi.

He has this memorized by the connection

Zapamiętał to dzięki połączeniu, które

he made with his hand.

wykonał ręką.

Let's look at his answer.

Spójrzmy na jego odpowiedź.

He says, "Yes, I get along well with my colleagues."

Mówi: „Tak, dobrze dogaduję się z kolegami”.

He answered D.

Odpowiedział D.

Why?

Dlaczego?

He described colleagues.

Opisał kolegów.

Then he says, "The three main characteristics

Następnie mówi: „Trzy główne cechy

of our relationship are trust, honesty, and teamwork."

naszego związku to zaufanie, uczciwość i praca zespołowa”.

You got it?

He answered number one, number two,

Masz to?

Odpowiedział numer jeden, numer dwa

and number three for this category.

i numer trzy w tej kategorii.

Finally, "So, I feel like my relationship with my colleagues

Na koniec: „Czuję, że moje relacje z kolegami

will continue to get stronger and the years go by."

będą coraz silniejsze, a lata będą mijać”.

I feel like, now he's talking about the outcome.

Mam wrażenie, że teraz mówi o wyniku.

So he did it correctly using his study style.

Więc zrobił to poprawnie, używając swojego stylu nauki.

The last thing he needs to do is practice.

Ostatnią rzeczą, jaką musi zrobić, to ćwiczyć.

However, in order to practice properly,

Jednak, aby właściwie ćwiczyć,

he needs to make sure his answers

musi upewnić się, że jego odpowiedzi

are good and his grammar is okay.

są dobre, a jego gramatyka jest w porządku.

In other words, he needs someone to help him.

Innymi słowy, potrzebuje kogoś, kto mu pomoże.

The problem is, he doesn't know where to find a native

Problem polega na tym, że nie wie, gdzie

English speaker in his country, but there is a solution.

w swoim kraju znaleźć native speakera języka angielskiego, ale istnieje rozwiązanie.

Cambly.

Cambly.

I was so happy to partner with Cambly for this video.

Byłem bardzo szczęśliwy, że mogłem współpracować z Cambly przy tym filmie.

Cambly is a company that focuses on

Cambly to firma, która koncentruje się na

giving one-on-one tutoring in English for students.

udzielaniu indywidualnych korepetycji z języka angielskiego dla studentów. To

It's amazing.

niesamowite.

What happens is all the lessons are recorded

Co się dzieje, wszystkie lekcje są nagrywane,

so you can watch them over and over again.

więc możesz je oglądać w kółko.

They have tutors from the USA,

Mają tutorów z USA,

Canada, Australia, and the UK.

Kanady, Australii i Wielkiej Brytanii.

Their tutors are available 24/7.

Ich korepetytorzy są dostępni 24/7. Zgadza się

That's right, 24 hours a day, seven days a week,

, 24 godziny na dobę, siedem dni w tygodniu

and it's always a one-on-one private English lesson

i zawsze są to prywatne lekcje angielskiego jeden na jednego,

and they offer tutors that specifically

a oni oferują korepetytorów, którzy

are trained to help you with IELTS.

są specjalnie przeszkoleni, aby pomóc ci z IELTS.

The other thing I love about this company is,

Inną rzeczą, którą kocham w tej firmie, jest to, że

they said that they want to offer you as my student

powiedzieli, że chcą zaoferować ci jako mojemu uczniowi

a free 15 minute tutoring lesson.

bezpłatną 15-minutową lekcję korepetycji.

That's right, a free lesson.

Zgadza się, bezpłatna lekcja.

The link is in the description so you

Link znajduje się w opisie, więc

need to get it as soon as possible.

musisz go zdobyć jak najszybciej.

Also, if you wanna keep studying with them

Ponadto, jeśli chcesz kontynuować naukę z nimi

as a tutoring session,

jako sesję korepetycji,

you can get 10% off all of their plans.

możesz uzyskać 10% zniżki na wszystkie ich plany.

It's an amazing offer.

To niesamowita oferta.

Cambly, click the link in the description.

Cambly, kliknij link w opisie.

Let's keep going now to number two, the verbal style.

Przejdźmy teraz do punktu drugiego, stylu werbalnego.

This style is used by the learner

Ten styl jest używany przez uczniów,

who likes to speak more when they are studying.

którzy lubią więcej mówić podczas nauki.

It mainly focuses on using repetition

Koncentruje się głównie na używaniu powtórzeń

to remember the information that was studied.

w celu zapamiętania badanych informacji.

Let's meet Anh.

Poznajmy Anh.

She is from Vietnam and the reason why

Pochodzi z Wietnamu i powodem, dla którego

she is studying for the IELTS speaking exam

uczy się do egzaminu ustnego IELTS,

is because she wants to get a job in Australia next year,

jest to, że w przyszłym roku chce dostać pracę w Australii,

and her study style is verbal.

a jej styl uczenia się jest werbalny.

The first thing that she should do is,

Pierwszą rzeczą, którą powinna zrobić, to

find a lesson in the book she chose

znaleźć w wybranej przez siebie książce lekcję

about the IELTS speaking exam.

dotyczącą egzaminu ustnego IELTS.

Then, she needs to read the main points from the lesson

Następnie musi przeczytać na głos główne punkty lekcji

out loud, that's right, three times.

, zgadza się, trzy razy.

Remember, this is the verbal style

Pamiętaj, że to styl werbalny,

so speaking is the most important.

więc mówienie jest najważniejsze.

The second thing she should do is,

Drugą rzeczą, którą powinna zrobić, to

create a song, a rap, a jingle,

stworzyć piosenkę, rap, jingle

or something like that from the lesson.

lub coś w tym stylu z lekcji.

She should find the parts that will be

Powinna znaleźć części, które

helpful as she prepares for the IELTS speaking exam.

pomogą jej przygotować się do egzaminu ustnego IELTS.

Here, Anh has chosen to pick the ability category

Tutaj Anh zdecydowała się wybrać kategorię zdolności

and there are three points from this category

i są trzy punkty z tej kategorii,

that she chose from the lesson.

które wybrała z lekcji.

She made a song or a jingle to go along with it.

Ułożyła piosenkę lub jingle, które do tego pasowały.

Her jingle, I'll do it really quickly for you, is,

Jej dżingiel „zrobię to dla ciebie naprawdę szybko” brzmi:

ability, ability, tell me all about it.

umiejętność, zdolność, opowiedz mi o tym.

Ability, ability, what's yours about?

Zdolność, zdolność, o co ci chodzi?

Ability, ability, when did it come?

Zdolność, zdolność, kiedy to przyszło?

Ability, ability, now tell me how.

Zdolność, zdolność, teraz powiedz mi jak.

This is the jingle that she chose

To jest dżingiel, który wybrała, aby mogła się

to make in order for her to study for her test,

uczyć do testu,

but you can choose whatever jingle you want.

ale możesz wybrać dowolny dżingiel.

Let's see what happens after that.

Zobaczmy, co się stanie później.

She needs to memorize the song she created.

Musi zapamiętać piosenkę, którą stworzyła.

This step will have a big impact on

Ten krok będzie miał duży wpływ na

her ability to remember the information

jej zdolność zapamiętywania informacji

when she takes the exam.

podczas egzaminu.

This is very key for the verbal style.

Jest to bardzo ważne dla stylu werbalnego.

After she's memorized,

Po zapamiętaniu,

the fourth thing she should do is,

czwartą rzeczą, którą powinna zrobić, to

say it while looking at herself in the mirror.

powiedzieć to, patrząc na siebie w lustrze.

By looking at herself say it,

Patrząc na siebie i mówiąc to,

the information will become more ingrained in her memory.

informacje zostaną bardziej zakorzenione w jej pamięci.

This term ingrained just means to stamp or to remain,

Ten termin zakorzeniony oznacza po prostu stempel lub pozostanie,

to stamp or to remain in her memory because

stempel lub pozostanie w jej pamięci, ponieważ

her style is the verbal style.

jej styl jest stylem werbalnym.

After that, she needs to apply what she memorized.

Następnie musi zastosować to, co zapamiętała.

This step will give her the opportunity

Ten krok da jej możliwość

to create her own answers based on the

stworzenia własnych odpowiedzi na podstawie

song, the rap, or the jingle she created from the lesson.

piosenki, rapu lub dżingla, które stworzyła z lekcji.

Let's look at her answer a little closer.

Przyjrzyjmy się jej odpowiedzi nieco bliżej.

The question is, can you sing?

Pytanie czy umiesz śpiewać?

Remember, the category she studied was ability.

Pamiętaj, że kategorią, którą studiowała, były zdolności.

This is the category and the jingle she made is right here.

To jest kategoria, a dżingiel, który stworzyła, znajduje się tutaj.

Let's see how she answered the question.

Zobaczmy, jak odpowiedziała na to pytanie.

She said, "Singing is an ability that many people desire."

Powiedziała: „Śpiew to umiejętność, której pragnie wielu ludzi”.

She told us about the ability.

Opowiedziała nam o zdolnościach.

Many people desire it.

Wiele osób tego pragnie.

Then she says, "Personally, I think that I am an

Potem mówi: „Osobiście myślę, że jestem

okay singer because growing up,

dobrą piosenkarką, ponieważ dorastając,

people always told me that I sang very well

ludzie zawsze mówili mi, że śpiewam bardzo dobrze

in choirs and when I did the occasional solo."

w chórach i kiedy od czasu do czasu gram solo”.

Real quick, occasional.

Bardzo szybko, okazjonalnie.

Let me explain what that word means.

Wyjaśnię, co oznacza to słowo.

Occasional just means sometimes, just means sometimes.

Okazjonalne oznacza po prostu czasami, po prostu oznacza czasami.

She actually answered what's yours about

Właściwie odpowiedziała, o co ci chodzi

and when did it come in this section right here.

i kiedy to się pojawiło w tej sekcji tutaj.

Finally she said, "My dad has an ear for music

W końcu powiedziała: „Mój tata ma ucho do muzyki,

so I think I may have gotten my ability to sing from him."

więc myślę, że mogłam po nim odziedziczyć umiejętność śpiewania”.

Last part is tell me how and she

Ostatnia część to powiedz mi jak, a ona

answered it in this section.

odpowiedziała na to pytanie w tej sekcji.

She did a great job.

Ona wykonała kawał dobrej roboty.

Let's keep going.

Idźmy dalej.

She needs to practice.

Ona musi ćwiczyć.

She needs to make sure her answers are good

Musi upewnić się, że jej odpowiedzi są dobre,

and her grammar is okay.

a jej gramatyka jest w porządku.

She needs to find someone to practice with

Musi znaleźć kogoś, z kim będzie mogła ćwiczyć,

before she takes her exam.

zanim przystąpi do egzaminu.

Remember I said before,

Pamiętaj, powiedziałem wcześniej, że

this is a very important step.

jest to bardzo ważny krok.

Now let's go to number three, the auditory style.

Przejdźmy teraz do punktu trzeciego, stylu słuchania.

This style is used by the learner

Ten styl jest używany przez uczniów,

who likes to listen more when they are studying.

którzy lubią więcej słuchać podczas nauki.

It mainly focuses on using audio files

Koncentruje się głównie na używaniu plików audio

to remember the information that was studied.

do zapamiętywania badanych informacji.

Let's meet Asnee.

Poznajmy Asnee.

He is from Thailand and the reason why

Pochodzi z Tajlandii i powodem, dla którego

he is studying for the IELTS speaking exam

przygotowuje się do egzaminu ustnego IELTS,

is because he wants to move to England

jest to, że chce przenieść się do Anglii,

to expand his business and his study style is auditory.

aby rozwinąć swoją działalność, a jego styl nauki to słuchanie.

The first thing he should do is,

Pierwszą rzeczą, którą powinien zrobić, to

find a lesson in the book he chose

znaleźć w wybranej przez siebie książce lekcję

about the IELTS speaking exam.

dotyczącą egzaminu ustnego IELTS.

Then, he needs to record himself reading the lesson

Następnie musi nagrać siebie czytającego lekcję

or the categories out loud.

lub kategorie na głos.

This is very, very important.

To jest bardzo, bardzo ważne.

He needs to record himself.

Musi się nagrać.

The second thing he should do is,

Drugą rzeczą, którą powinien zrobić, to

listen to the recording he made of himself.

posłuchać nagrania, które sam zrobił.

He should listen to the recording

Powinien wysłuchać nagrania

at least three to five times.

co najmniej trzy do pięciu razy.

Remember, repetition is important.

Pamiętaj, powtarzalność jest ważna.

This will help him learn and understand the information.

Pomoże mu to w nauce i zrozumieniu informacji.

The third thing he should do is,

Trzecią rzeczą, którą powinien zrobić, jest cieniowanie,

shadow, or mimic, or copy the recording he made of himself.

naśladowanie lub kopiowanie nagrania, które sam zrobił.

This step is similar to memorizing,

Ten krok jest podobny do zapamiętywania,

but it focuses on repetition as a way

ale koncentruje się na powtarzaniu jako sposobie

to remember the important information.

na zapamiętanie ważnych informacji.

After he's finished shadowing,

Po zakończeniu śledzenia

he needs to apply what he listened to.

musi zastosować to, czego wysłuchał.

This step will give him the opportunity

Ten krok da mu możliwość

to create his own answers based on

stworzenia własnych odpowiedzi na podstawie

the audio file he created.

utworzonego pliku audio.

Let's go into his answer.

Przejdźmy do jego odpowiedzi.

Let's say the question he gets is,

Powiedzmy, że otrzymuje pytanie, czy

has your hometown changed since you were a child?

twoje miasto rodzinne zmieniło się od czasu, gdy byłeś dzieckiem?

The information he recorded of himself is right here,

Informacje, które zapisał o sobie, są tutaj,

these three pieces of information.

te trzy informacje.

The category that was chosen when he studied was

Kategorią, którą wybrał podczas studiów, była

a change from the past to the present,

zmiana z przeszłości na teraźniejszość,

a change from the past to the present.

zmiana z przeszłości na teraźniejszość.

This is the category that he studied.

To jest kategoria, którą studiował.

When he has a question in that category,

Kiedy ma pytanie z tej kategorii,

he learned that he must first say yes or no.

nauczył się, że musi najpierw powiedzieć tak lub nie.

Did he do that?

Czy on to zrobił?

Yep, he said, "Yes, my hometown has changed

Tak, powiedział: „Tak, moje rodzinne miasto zmieniło się

since I was a child."

od czasu, gdy byłem dzieckiem”.

He answered the first part.

Odpowiedział na pierwszą część.

Then he needed to describe the past.

Potem musiał opisać przeszłość.

Let's see.

Zobaczmy.

He says, "In the past, my hometown was very peaceful

Mówi: „W przeszłości moje rodzinne miasto było bardzo spokojne

and quiet because at that time,

i ciche, ponieważ w tamtych czasach

the people in my hometown would always come home

ludzie w moim rodzinnym mieście zawsze wracali do domu

and just relax on their porches."

i po prostu odpoczywali na swoich werandach”.

Yes, he answered the second part, describe the past.

Tak, odpowiedział na drugą część, opisz przeszłość.

I wanna explain something really quickly.

Chcę coś szybko wyjaśnić.

Porches, this is just the front portion of a house

Ganki, to tylko frontowa część domu,

where people sit down.

gdzie ludzie siadają.

This is a house.

To jest dom.

On the front portion of that house,

W przedniej części tego domu

there's sometimes an area where people can

czasami znajduje się miejsce, gdzie ludzie mogą

come out and sit in a chair.

wyjść i usiąść na krześle.

They can sit in a chair.

Mogą usiąść na krześle.

That area is called a porch.

Ten obszar nazywa się werandą.

Let's keep going.

Idźmy dalej.

Now he needs to give three similarities.

Teraz musi podać trzy podobieństwa.

He says, "The three main differences

Mówi: „Trzy główne różnice,

that I notice about my hometown

które zauważam w moim rodzinnym mieście,

when I compare it to the past are

kiedy porównuję je z przeszłością, to

the increase in skyscrapers, more tech industries,

wzrost liczby drapaczy chmur, więcej branż technologicznych

and more hipsters."

i więcej hipsterów”.

Yes, he did give three differences

Tak, podał trzy różnice

in this section right here.

w tej sekcji tutaj.

Very quickly, skyscraper.

Bardzo szybko, drapacz chmur.

A skyscraper is just a very tall building.

Drapacz chmur to po prostu bardzo wysoki budynek.

It is called a skyscraper because

Nazywa się to drapaczem chmur, ponieważ ma się

the feeling is that the building is

wrażenie, że budynek znajduje się

literally inside or in the clouds or in the sky

dosłownie w środku, w chmurach lub na niebie,

so we call that a skyscraper, a very tall building.

więc nazywamy to drapaczem chmur, bardzo wysokim budynkiem.

A hipster.

Hipster.

A hipster is a very common word we use in America.

Hipster to bardzo popularne słowo, którego używamy w Ameryce.

A hipster refers to a person,

Hipster odnosi się do osoby,

but it's a person who really cares about trends and fashion

ale jest to osoba, która naprawdę dba o trendy i modę,

so they are very trendy.

więc są one bardzo modne.

They like trends and fashion.

Lubią trendy i modę.

Let's keep going.

Idźmy dalej.

He answered that very well,

Odpowiedział na to pytanie bardzo dobrze,

but now he needs to practice.

ale teraz musi poćwiczyć.

He needs to make sure his answers

Musi upewnić się, że jego odpowiedzi

properly answer the question so he

właściwie odpowiadają na pytanie, więc

needs to find someone to practice with

musi znaleźć kogoś, z kim mógłby ćwiczyć,

before he takes the exam.

zanim przystąpi do egzaminu.

Now let's go on to number four, the buddy style.

Przejdźmy teraz do punktu czwartego, stylu kumpelskiego.

This style is used by the learner

Ten styl jest używany przez ucznia,

who enjoys studying with others

który lubi uczyć się z innymi

more than studying alone.

bardziej niż uczyć się sam.

It mainly focuses on explaining and quizzing each other

Koncentruje się głównie na wyjaśnianiu i przepytywaniu się nawzajem

on the information that was studied.

w zakresie badanych informacji.

Let's meet Alanza and Yara.

Poznajmy Alanzę i Yarę.

They are from Brazil and the reason

Pochodzą z Brazylii i powodem, dla którego

why they're studying for the IELTS speaking exam

przygotowują się do egzaminu ustnego IELTS,

is because they want to become

jest to, że chcą zostać

fashion designers in New York,

projektantami mody w Nowym Jorku,

and their study style is the buddy style.

a ich styl nauki to styl koleżeński.

The first thing they should do is,

Pierwszą rzeczą, którą powinni zrobić, jest

read through the lesson together.

wspólne przeczytanie lekcji.

They need to make sure that they

Muszą się upewnić, że

both understand the main points of the lesson.

oboje rozumieją główne punkty lekcji.

Then what they're gonna do is,

Wtedy to, co zamierzają zrobić, to

explain the lesson to each other again.

ponownie wyjaśnić sobie nawzajem lekcję.

The one explaining should be the

Osoba wyjaśniająca powinna być

only one that's looking at the book.

jedyną osobą, która patrzy na książkę.

The other person should not be looking at the book.

Druga osoba nie powinna patrzeć na książkę.

This will help them learn and understand the information.

Pomoże im to w nauce i zrozumieniu informacji.

After that, they need to quiz each other on the lesson.

Następnie muszą przepytać się nawzajem z lekcji.

This step is important because it will

Ten krok jest ważny, ponieważ

help them see which parts of the lesson

pomoże im zobaczyć, które części lekcji

they need to review again.

muszą powtórzyć ponownie.

After they've quizzed each other,

Po przeprowadzeniu quizu

they need to apply what they studied together.

muszą zastosować to, czego razem się nauczyli.

This step will give them the opportunity

Ten krok da im możliwość

to create their own answers based on what they studied.

stworzenia własnych odpowiedzi na podstawie tego, czego się nauczyli.

These ladies studied how to describe a person.

Te panie uczyły się, jak opisać osobę.

They studied that lesson, that category.

Przestudiowali tę lekcję, tę kategorię.

This is an example answer they could give for a question.

To jest przykładowa odpowiedź, jaką mogą udzielić na pytanie.

The question is, who is your best friend?

Pytanie brzmi: kto jest twoim najlepszym przyjacielem?

Since it says best friend,

Ponieważ mówi najlepszy przyjaciel,

it's talking about, you got it, a person.

mówi o osobie.

They're gonna apply what they studied together.

Zastosują to, czego razem studiowali.

The first thing is name and relation.

Pierwszą rzeczą jest nazwa i pokrewieństwo.

One of them said, "My best friend's name is Samantha Smith."

Jeden z nich powiedział: „Moja najlepsza przyjaciółka nazywa się Samantha Smith”.

Very good.

Bardzo dobry.

They gave the name of the person, Samantha Smith,

Podali imię osoby, Samantha Smith,

and the relation, best friend.

oraz krewną, najlepszą przyjaciółkę.

Let's keep going.

Idźmy dalej.

Now they need to give three details.

Teraz muszą podać trzy szczegóły.

"Three details about her are she is

„Trzy szczegóły na jej temat to, że pochodzi

from a small town in Michigan,

z małego miasteczka w Michigan,

she majored in Computer Science with me in university,

ukończyła ze mną informatykę na uniwersytecie

and she enjoys listening to country music."

i lubi słuchać muzyki country”.

Yes, this answered the three details.

Tak, to odpowiadało na trzy szczegóły.

Finally, general opinion.

Na koniec ogólna opinia.

"In my opinion, she is the best friend anyone

„Moim zdaniem jest najlepszą przyjaciółką, o jaką ktokolwiek

could ever ask for because she has

mógłby prosić, ponieważ

been there for me through thick and thin."

była przy mnie na dobre i na złe”.

We've answered the question, that part,

Odpowiedzieliśmy na pytanie, tę część,

giving her general opinion.

podając jej ogólną opinię.

Very quickly, through thick and thin.

Bardzo szybko, przez grube i cienkie.

This is a very common expression in America

Jest to bardzo powszechne wyrażenie w Ameryce

or in English in general.

lub ogólnie w języku angielskim.

This expression just means in good times and bad times,

To wyrażenie oznacza po prostu dobre i złe czasy,

good times and bad times.

dobre i złe czasy.

It means that person is there with me,

Oznacza to, że ta osoba jest ze mną,

that friend is always supporting me

że przyjaciel zawsze mnie wspiera

in the good times and the bad times.

w dobrych i złych chwilach.

Through thick and thin.

W szczęściu i w nieszczęściu.

Great.

Świetnie.

She did a great job.

Ona wykonała kawał dobrej roboty.

They did a great job of doing that.

Wykonali świetną robotę, robiąc to.

The next thing is, practice and corrections.

Następna sprawa to praktyka i poprawki.

They need to check their grammar and their answers.

Muszą sprawdzić swoją gramatykę i odpowiedzi. Przed przystąpieniem do egzaminu

They need to find a native speaker to practice with

muszą znaleźć native speakera, z którym będą mogli ćwiczyć

before they take their exam.

.

Remember, I told you guys about the

Pamiętajcie, mówiłem wam o

free 15 minute tutoring session.

darmowej 15-minutowej sesji korepetycji.

They also need the same thing.

Oni też potrzebują tego samego.

Let's keep going.

Idźmy dalej.

Number five.

Numer pięć.

Number five is the visual style.

Numer pięć to styl wizualny.

This style is used by the learner

Ten styl jest używany przez uczniów,

who needs more visuals when studying.

którzy potrzebują więcej materiałów wizualnych podczas nauki.

It mainly focuses on using images,

Koncentruje się głównie na wykorzystywaniu obrazów,

videos, and other visual resources

filmów i innych zasobów wizualnych

to study and learn new concepts.

do studiowania i uczenia się nowych koncepcji.

Let's meet Yongjae.

Poznajmy Yongjae.

He is from South Korea and the reason

Pochodzi z Korei Południowej i powodem, dla

why he's studying for the IELTS speaking exam is because

którego przygotowuje się do ustnego egzaminu IELTS, jest to, że

he wants to become a famous neurosurgeon,

chce zostać sławnym neurochirurgiem,

and his study style is visual.

a jego styl nauki jest wizualny.

The first thing he should do is,

Pierwszą rzeczą, którą powinien zrobić, to

read a lesson from the book he chose

przeczytać lekcję z wybranej przez siebie książki

about the IELTS speaking exam.

na temat egzaminu ustnego IELTS.

He should make sure that he understands

Powinien upewnić się, że rozumie

the principles of the lesson.

zasady lekcji.

The next thing is,

Następnie

he should draw out the concept

powinien narysować koncepcję

or find images to match the lesson he studied.

lub znaleźć obrazy pasujące do lekcji, którą studiował.

Let's see right here.

Zobaczmy tutaj.

He studied the category of describing your favorite

Studiował kategorię opisywania swojego ulubieńca

and he chose to draw out the concept.

i zdecydował się na naszkicowanie koncepcji.

The first thing right here is, a general statement.

Pierwszą rzeczą tutaj jest ogólne stwierdzenie.

What he did was he drew this to

Narysował to, aby

represent a general statement that everyone agrees with.

przedstawić ogólne stwierdzenie, z którym wszyscy się zgadzają.

For your favorite, he chose to draw a smiley face.

Dla twojego ulubionego wybrał narysowanie uśmiechniętej buźki.

This is a visual trigger for him.

To dla niego wizualny bodziec.

Finally, for three reasons why,

Wreszcie, z trzech powodów,

he just chose to write or draw out the number three.

zdecydował się po prostu napisać lub narysować cyfrę trzy.

After he's done this,

Po wykonaniu tej czynności

he needs to create flash cards from the images

musi utworzyć fiszki z obrazów, które

he created or found.

stworzył lub znalazł.

He's making flash cards for the category right here

Właśnie tutaj tworzy fiszki dla tej kategorii,

using the drawings he did in the previous step.

korzystając z rysunków, które wykonał w poprzednim kroku.

On the back, this is the information for that category.

Z tyłu jest to informacja dla tej kategorii.

This step will have a big impact

Ten krok będzie miał duży wpływ

on his ability to remember the information

na jego zdolność do zapamiętywania informacji,

when he takes the exam.

gdy przystąpi do egzaminu.

Now he needs to memorize.

Teraz musi zapamiętać.

He has to memorize the information

Musi zapamiętać informacje,

by using the flash cards to practice.

używając fiszek do ćwiczeń.

By memorizing what is on the flash cards,

Zapamiętując to, co jest na fiszkach,

the information will become more ingrained, or stamped,

informacje zostaną bardziej zakorzenione lub wyryte,

remember that word, in his memory.

zapamiętaj to słowo, w jego pamięci.

After he's memorized, he needs to apply what he memorized.

Po zapamiętaniu musi zastosować to, co zapamiętał.

This step will give him the opportunity

Ten krok da mu możliwość

to create his own answers based on

stworzenia własnych odpowiedzi na podstawie

the flash cards he created from the lesson.

fiszek, które stworzył z lekcji.

Let's look at it a little closer.

Przyjrzyjmy się temu nieco bliżej.

Remember, the question is, what is your favorite sport?

Pamiętaj, pytanie brzmi, jaki jest twój ulubiony sport?

Remember, the category he studied was favorite.

Pamiętaj, że kategorią, którą studiował, była ulubiona.

Favorites, this is the category that he studied.

Ulubione, to jest kategoria, którą studiował.

We have his drawings over here.

Mamy tutaj jego rysunki.

He did the first drawing of the general statement,

Zrobił pierwszy rysunek ogólnego zestawienia,

then his favorite and three reasons.

potem jego ulubiony i trzy powody.

Let's see if he actually answered each.

Zobaczmy, czy faktycznie odpowiedział na każde.

What is your favorite sport?

Jaki jest twój ulubiony sport?

For the general statement, he said,

W ogólnym oświadczeniu powiedział:

"There are many types of sports all over the world."

„Na całym świecie istnieje wiele rodzajów sportów”.

Check.

Sprawdzać.

Next, let's see for his favorite, he said,

Następnie zobaczmy na jego ulubione, powiedział:

"However, my favorite sport is basketball."

"Jednak moim ulubionym sportem jest koszykówka."

Check.

Sprawdzać.

Finally, for the last one for three reasons, he said,

Wreszcie, w przypadku ostatniego z trzech powodów, powiedział:

"The top three reasons why basketball

„Trzy najważniejsze powody, dla których koszykówka

is my favorite sport are because

jest moim ulubionym sportem, to fakt, że

my dad taught me how to play, it is a team sport,

mój tata nauczył mnie grać, jest to sport zespołowy

and it requires good hand-eye coordination."

i wymaga dobrej koordynacji ręka-oko”.

He gave one, two, and three.

Dał jeden, dwa i trzy.

Check.

Sprawdzać.

Really quickly, hand-eye coordination.

Naprawdę szybko, koordynacja ręka-oko.

I want to explain to you all what this expression means.

Chcę wam wszystkim wyjaśnić, co oznacza to wyrażenie.

It refers to the way one's hands and eyes work together

Odnosi się do sposobu, w jaki ręce i oczy współpracują ze sobą,

to accomplish a specific goal that

aby osiągnąć określony cel, który

requires speed and accuracy,

wymaga szybkości i dokładności,

something that requires speed and accuracy.

czegoś, co wymaga szybkości i dokładności.

These two things working together.

Te dwie rzeczy współpracują ze sobą.

We say hand-eye coordination.

Mówimy koordynacja oko-ręka.

Great.

Świetnie.

The next thing he needs to do is, practice.

Następną rzeczą, którą musi zrobić, to ćwiczyć.

He needs to make sure his answers

Musi upewnić się, że jego odpowiedzi

are good and his grammar is okay.

są dobre, a jego gramatyka jest w porządku.

He needs to find someone to practice with

Musi znaleźć kogoś, z kim mógłby ćwiczyć,

before he takes his exam.

zanim przystąpi do egzaminu.

If you would like to keep studying with me,

Jeśli chcesz kontynuować naukę ze mną,

you can get my e-book,

możesz otrzymać mój e-book

How to Pass the IELTS Speaking Exam by going to the link,

Jak zdać egzamin ustny IELTS, przechodząc do linku

speakenglishwithtiffani.com/ebooks.

speakenglishwithtiffani.com/ebooks.

You can find any e-book,

Możesz znaleźć dowolny e-book,

but this book right here will help you

ale ta książka tutaj pomoże ci,

by teaching you the categories

ucząc kategorii,

and also the formulas for answering the questions

a także formuł odpowiedzi na pytania,

so that you can pass the IELTS speaking exam.

abyś mógł zdać egzamin ustny IELTS.

Don't forget about the free 15 minute

Nie zapomnij o darmowej 15-minutowej

English tutoring session that Cambly wants to give you

sesji korepetycji z języka angielskiego, którą Cambly chce ci dać,

by clicking in the link in the description.

klikając link w opisie.

Watch the next video lesson on the

Obejrzyj następną lekcję wideo po

left side of your screen.

lewej stronie ekranu.

Remember, to speak English.

Pamiętaj, aby mówić po angielsku.