How To Study For The IELTS Speaking Exam | 5 Ways

- [Tiffani] Every year, over three million ESL learners

- [Tiffani] Ogni anno, oltre tre milioni di studenti ESL

take the IELTS exam.

sostengono l'esame IELTS.

But the truth is, everyone has a different study style.

Ma la verità è che ognuno ha uno stile di studio diverso.

There are five different ways

Esistono cinque modi diversi

to study for the IELTS speaking exam,

per studiare per l'esame di conversazione IELTS

and today I will teach you all of them.

e oggi te li insegnerò tutti.

Welcome to Speak English with Tiffani.

Benvenuti a parlare inglese con Tiffani.

I am teacher Tiffani, let's jump right in.

Sono l'insegnante Tiffani, entriamo subito.

Number one, the note-taking style.

Numero uno, lo stile per prendere appunti.

This style is used by the learner

Questo stile è utilizzato dallo studente a

who likes to hand-write their notes

cui piace scrivere a mano i propri appunti

and highlight all key information.

ed evidenziare tutte le informazioni chiave.

It focuses on the use of books, other English resources,

Si concentra sull'uso di libri, altre risorse in inglese

and reviewing all of the information.

e sulla revisione di tutte le informazioni.

Let's meet Muhammad.

Incontriamo Maometto.

He's from India and the reason why

Viene dall'India e il motivo per cui

he's studying for the IELTS speaking exam

sta studiando per l'esame di conversazione IELTS

is because he wants to study in Europe for graduate school,

è perché vuole studiare in Europa per la scuola di specializzazione

and his study style is note-taking.

e il suo stile di studio è prendere appunti.

The first thing he should do is

La prima cosa che dovrebbe fare è

read a lesson from the book he chose

leggere una lezione dal libro che ha scelto

about the IELTS speaking exam.

sull'esame di conversazione IELTS.

Let's pause really quickly.

Fermiamoci molto velocemente.

One thing you have to remember is,

Una cosa che devi ricordare è che

there are hundreds of possible

ci sono centinaia di possibili

questions that could be on this exam

domande che potrebbero essere in questo esame

and it is impossible to memorize

ed è impossibile memorizzare

all of the answers for these questions.

tutte le risposte per queste domande. Le

Categories are the best things to study,

categorie sono le cose migliori da studiare,

categories or formulas that are related to the questions.

categorie o formule correlate alle domande.

You need to find a book that teaches you

Devi trovare un libro che ti insegni le

categories instead of just questions.

categorie anziché solo le domande.

You're welcome to get my e-book

Ti invitiamo a ricevere il mio e-book

How to Pass the IELTS Speaking Exam

How to Pass the IELTS Speaking Exam

by clicking the link in the top right of the screen.

facendo clic sul collegamento in alto a destra dello schermo.

I discussed it in a previous video.

Ne ho parlato in un video precedente.

Or you can get any other book but remember,

Oppure puoi ottenere qualsiasi altro libro, ma ricorda che

they need to focus on categories or

devono concentrarsi su categorie o

formulas for answering questions.

formule per rispondere alle domande.

Let's keep going.

Andiamo avanti.

He should make sure that he understands

Dovrebbe assicurarsi di comprendere

the principles of the lesson.

i principi della lezione.

The second thing he should do is,

La seconda cosa che dovrebbe fare è

highlight the important points from the lesson.

evidenziare i punti importanti della lezione.

He should find the parts that will be

Dovrebbe trovare le parti che saranno

helpful as he prepares for the IELTS speaking exam.

utili mentre si prepara per l'esame di conversazione IELTS.

This is very important.

Questo è molto importante.

After he's found those highlights,

Dopo aver trovato quei punti salienti,

he should write the highlighted portions in his notebook.

dovrebbe scrivere le parti evidenziate nel suo taccuino.

Remember that writing is important to his study style

Ricorda che la scrittura è importante per il suo stile di studio

because it will help him remember the information.

perché lo aiuterà a ricordare le informazioni.

Everything that he highlighted needs to go

Tutto ciò che ha evidenziato deve andare

directly into his notebook.

direttamente nel suo taccuino.

The fourth thing he should do is,

La quarta cosa che dovrebbe fare è

connect the highlighted portions with

collegare le parti evidenziate con

something else he already knows.

qualcos'altro che già conosce.

Remember that making a connection

Ricorda che stabilire una connessione

is another way to help him remember.

è un altro modo per aiutarlo a ricordare.

From the previous screen where he wrote

Dalla schermata precedente in cui ha scritto

all of the highlighted information, now what he did,

tutte le informazioni evidenziate, ora quello che ha fatto,

he chose his hand to connect with the information.

ha scelto la sua mano per connettersi con le informazioni.

There are one, two, three, four,

Ci sono una, due, tre, quattro,

fives pieces of information related to

cinque informazioni relative

the relationship with others, the category.

al rapporto con gli altri, alla categoria.

He chose D for describe, one, two, three for the first,

Ha scelto D per descrivere, uno, due, tre per la prima, la

second, and third characteristic,

seconda e la terza caratteristica,

and he chose O for the outcome.

e ha scelto O per il risultato.

These are the pieces of information

Queste sono le informazioni

important for using to respond

importanti da utilizzare per rispondere

to a question in this category and he used his hand.

a una domanda in questa categoria e ha usato la sua mano.

What's gonna happen is,

Quello che succederà è che

he should memorize the highlighted information

dovrebbe memorizzare le informazioni evidenziate

and the connection.

e la connessione.

This step will have a big impact

Questo passaggio avrà un grande impatto

on his ability to remember the information

sulla sua capacità di ricordare le informazioni

when he takes the exam.

quando sosterrà l'esame.

After he's memorized,

Dopo aver memorizzato,

the sixth thing he should do is apply what he memorized.

la sesta cosa che dovrebbe fare è applicare ciò che ha memorizzato.

This step will give him the opportunity

Questo passaggio gli darà l'opportunità

to create his own answers based on

di creare le proprie risposte in base a

what he learned from reading and

ciò che ha appreso leggendo ed

highlighting information from the book.

evidenziando le informazioni del libro.

Let's look at his answer a little closer.

Diamo un'occhiata un po' più da vicino alla sua risposta.

The question they ask him is,

La domanda che gli fanno è:

do you get along with your colleagues?

vai d'accordo con i tuoi colleghi?

Very quickly, colleagues,

Molto velocemente, colleghi,

this word just refers to people you work with,

questa parola si riferisce solo alle persone con cui lavorate, alle

people you work with.

persone con cui lavorate.

In English we say, colleague.

In inglese si dice collega.

Again, colleague.

Di nuovo, collega.

What does this come from?

Da cosa deriva questo?

This category is relationships with others.

Questa categoria è relazioni con gli altri.

Remember, he's memorized this, relationship with others.

Ricorda, ha memorizzato questo, il rapporto con gli altri. Lo

He has this memorized by the connection

ha memorizzato dalla connessione che

he made with his hand.

ha fatto con la sua mano.

Let's look at his answer.

Diamo un'occhiata alla sua risposta.

He says, "Yes, I get along well with my colleagues."

Dice: "Sì, vado d'accordo con i miei colleghi".

He answered D.

Ha risposto D.

Why?

Perché?

He described colleagues.

Ha descritto i colleghi.

Then he says, "The three main characteristics

Poi dice: "Le tre caratteristiche principali

of our relationship are trust, honesty, and teamwork."

del nostro rapporto sono la fiducia, l'onestà e il lavoro di squadra".

You got it?

He answered number one, number two,

Avete capito bene?

Ha risposto numero uno, numero due

and number three for this category.

e numero tre per questa categoria.

Finally, "So, I feel like my relationship with my colleagues

Infine, "Quindi, sento che il mio rapporto con i miei colleghi

will continue to get stronger and the years go by."

continuerà a rafforzarsi e gli anni passano".

I feel like, now he's talking about the outcome.

Mi sento come se ora stesse parlando del risultato.

So he did it correctly using his study style.

Quindi lo ha fatto correttamente usando il suo stile di studio.

The last thing he needs to do is practice.

L'ultima cosa che deve fare è esercitarsi.

However, in order to practice properly,

Tuttavia, per esercitarsi correttamente,

he needs to make sure his answers

deve assicurarsi che le sue risposte

are good and his grammar is okay.

siano buone e che la sua grammatica sia a posto.

In other words, he needs someone to help him.

In altre parole, ha bisogno di qualcuno che lo aiuti.

The problem is, he doesn't know where to find a native

Il problema è che non sa dove trovare un

English speaker in his country, but there is a solution.

madrelingua inglese nel suo paese, ma c'è una soluzione.

Cambly.

Camly.

I was so happy to partner with Cambly for this video.

Sono stato così felice di collaborare con Cambly per questo video.

Cambly is a company that focuses on

Cambly è un'azienda che si concentra

giving one-on-one tutoring in English for students.

sull'offrire tutoraggio individuale in inglese per gli studenti.

It's amazing.

È fantastico.

What happens is all the lessons are recorded

Quello che succede è che tutte le lezioni vengono registrate

so you can watch them over and over again.

in modo che tu possa guardarle più e più volte.

They have tutors from the USA,

Hanno tutor dagli Stati Uniti, dal

Canada, Australia, and the UK.

Canada, dall'Australia e dal Regno Unito. I

Their tutors are available 24/7.

loro tutor sono disponibili 24 ore su 24, 7 giorni su 7.

That's right, 24 hours a day, seven days a week,

Esatto, 24 ore al giorno, sette giorni alla settimana,

and it's always a one-on-one private English lesson

ed è sempre una lezione privata di inglese individuale

and they offer tutors that specifically

e offrono tutor specificamente

are trained to help you with IELTS.

formati per aiutarti con IELTS.

The other thing I love about this company is,

L'altra cosa che amo di questa azienda è che hanno

they said that they want to offer you as my student

detto che vogliono offrirti come mio studente

a free 15 minute tutoring lesson.

una lezione di tutoraggio gratuita di 15 minuti.

That's right, a free lesson.

Esatto, una lezione gratuita.

The link is in the description so you

Il link è nella descrizione quindi è

need to get it as soon as possible.

necessario ottenerlo il prima possibile.

Also, if you wanna keep studying with them

Inoltre, se vuoi continuare a studiare con loro

as a tutoring session,

come tutoraggio,

you can get 10% off all of their plans.

puoi ottenere uno sconto del 10% su tutti i loro piani.

It's an amazing offer.

È un'offerta incredibile.

Cambly, click the link in the description.

Cambly, clicca sul link nella descrizione.

Let's keep going now to number two, the verbal style.

Andiamo ora al numero due, lo stile verbale.

This style is used by the learner

Questo stile è utilizzato dallo studente a

who likes to speak more when they are studying.

cui piace parlare di più quando studia.

It mainly focuses on using repetition

Si concentra principalmente sull'uso della ripetizione

to remember the information that was studied.

per ricordare le informazioni che sono state studiate.

Let's meet Anh.

Incontriamo Anh.

She is from Vietnam and the reason why

Viene dal Vietnam e il motivo per cui

she is studying for the IELTS speaking exam

sta studiando per l'esame di conversazione IELTS

is because she wants to get a job in Australia next year,

è perché vuole trovare lavoro in Australia l'anno prossimo

and her study style is verbal.

e il suo stile di studio è verbale.

The first thing that she should do is,

La prima cosa che dovrebbe fare è

find a lesson in the book she chose

trovare una lezione nel libro che ha scelto

about the IELTS speaking exam.

sull'esame di conversazione IELTS.

Then, she needs to read the main points from the lesson

Quindi, ha bisogno di leggere ad alta voce i punti principali della lezione

out loud, that's right, three times.

, esatto, tre volte.

Remember, this is the verbal style

Ricorda, questo è lo stile verbale,

so speaking is the most important.

quindi parlare è il più importante.

The second thing she should do is,

La seconda cosa che dovrebbe fare è

create a song, a rap, a jingle,

creare una canzone, un rap, un jingle

or something like that from the lesson.

o qualcosa del genere dalla lezione.

She should find the parts that will be

Dovrebbe trovare le parti che saranno

helpful as she prepares for the IELTS speaking exam.

utili mentre si prepara per l'esame di conversazione IELTS.

Here, Anh has chosen to pick the ability category

Qui, Anh ha scelto di scegliere la categoria di abilità

and there are three points from this category

e ci sono tre punti di questa categoria

that she chose from the lesson.

che ha scelto dalla lezione.

She made a song or a jingle to go along with it.

Ha composto una canzone o un jingle per accompagnarlo. Il

Her jingle, I'll do it really quickly for you, is,

suo jingle, lo farò molto velocemente per te, è,

ability, ability, tell me all about it.

abilità, abilità, dimmi tutto.

Ability, ability, what's yours about?

Abilità, abilità, di cosa tratta la tua?

Ability, ability, when did it come?

Capacità, capacità, quando è arrivata?

Ability, ability, now tell me how.

Capacità, capacità, ora dimmi come.

This is the jingle that she chose

Questo è il jingle che ha scelto

to make in order for her to study for her test,

di fare per poter studiare per il test,

but you can choose whatever jingle you want.

ma puoi scegliere qualsiasi jingle tu voglia.

Let's see what happens after that.

Vediamo cosa succede dopo.

She needs to memorize the song she created.

Ha bisogno di memorizzare la canzone che ha creato.

This step will have a big impact on

Questo passaggio avrà un grande impatto sulla

her ability to remember the information

sua capacità di ricordare le informazioni

when she takes the exam.

quando sosterrà l'esame.

This is very key for the verbal style.

Questo è molto importante per lo stile verbale.

After she's memorized,

Dopo aver memorizzato,

the fourth thing she should do is,

la quarta cosa che dovrebbe fare è

say it while looking at herself in the mirror.

dirlo mentre si guarda allo specchio.

By looking at herself say it,

Guardandosi mentre lo dice,

the information will become more ingrained in her memory.

l'informazione diventerà più radicata nella sua memoria.

This term ingrained just means to stamp or to remain,

Questo termine radicato significa semplicemente timbrare o rimanere,

to stamp or to remain in her memory because

timbrare o rimanere nella sua memoria perché il suo

her style is the verbal style.

stile è lo stile verbale.

After that, she needs to apply what she memorized.

Dopodiché, ha bisogno di applicare ciò che ha memorizzato.

This step will give her the opportunity

Questo passaggio le darà l'opportunità

to create her own answers based on the

di creare le proprie risposte in base alla

song, the rap, or the jingle she created from the lesson.

canzone, al rap o al jingle che ha creato durante la lezione.

Let's look at her answer a little closer.

Diamo un'occhiata alla sua risposta un po' più da vicino.

The question is, can you sing?

La domanda è: sai cantare?

Remember, the category she studied was ability.

Ricorda, la categoria che ha studiato era l'abilità.

This is the category and the jingle she made is right here.

Questa è la categoria e il jingle che ha fatto è proprio qui.

Let's see how she answered the question.

Vediamo come ha risposto alla domanda.

She said, "Singing is an ability that many people desire."

Ha detto: "Cantare è un'abilità che molte persone desiderano".

She told us about the ability.

Ci ha parlato dell'abilità.

Many people desire it.

Molte persone lo desiderano.

Then she says, "Personally, I think that I am an

Poi dice: "Personalmente, penso di essere una

okay singer because growing up,

cantante a posto perché crescendo, la

people always told me that I sang very well

gente mi ha sempre detto che cantavo molto bene

in choirs and when I did the occasional solo."

nei cori e quando facevo degli assoli occasionali".

Real quick, occasional.

Molto veloce, occasionale.

Let me explain what that word means.

Lasciatemi spiegare cosa significa quella parola.

Occasional just means sometimes, just means sometimes.

Occasionale significa solo a volte, significa solo a volte.

She actually answered what's yours about

In realtà ha risposto di cosa tratta il tuo

and when did it come in this section right here.

e quando è arrivato in questa sezione proprio qui.

Finally she said, "My dad has an ear for music

Alla fine ha detto: "Mio padre ha orecchio per la musica,

so I think I may have gotten my ability to sing from him."

quindi penso di aver acquisito la mia capacità di cantare da lui". L'

Last part is tell me how and she

ultima parte è dimmi come e lei

answered it in this section.

ha risposto in questa sezione.

She did a great job.

Ha fatto un ottimo lavoro.

Let's keep going.

Andiamo avanti.

She needs to practice.

Ha bisogno di esercitarsi.

She needs to make sure her answers are good

Deve assicurarsi che le sue risposte siano buone

and her grammar is okay.

e che la sua grammatica sia a posto.

She needs to find someone to practice with

Ha bisogno di trovare qualcuno con cui esercitarsi

before she takes her exam.

prima di sostenere l'esame.

Remember I said before,

Ricorda che ho detto prima,

this is a very important step.

questo è un passo molto importante.

Now let's go to number three, the auditory style.

Ora andiamo al numero tre, lo stile uditivo.

This style is used by the learner

Questo stile è utilizzato dallo studente a

who likes to listen more when they are studying.

cui piace ascoltare di più quando studia.

It mainly focuses on using audio files

Si concentra principalmente sull'utilizzo di file audio

to remember the information that was studied.

per ricordare le informazioni che sono state studiate.

Let's meet Asnee.

Incontriamo Asnee.

He is from Thailand and the reason why

Viene dalla Thailandia e il motivo per cui

he is studying for the IELTS speaking exam

sta studiando per l'esame di conversazione IELTS

is because he wants to move to England

è perché vuole trasferirsi in Inghilterra

to expand his business and his study style is auditory.

per espandere la sua attività e il suo stile di studio è uditivo.

The first thing he should do is,

La prima cosa che dovrebbe fare è

find a lesson in the book he chose

trovare una lezione nel libro che ha scelto

about the IELTS speaking exam.

sull'esame di conversazione IELTS.

Then, he needs to record himself reading the lesson

Quindi, deve registrarsi mentre legge la lezione

or the categories out loud.

o le categorie ad alta voce.

This is very, very important.

Questo è molto, molto importante.

He needs to record himself.

Ha bisogno di registrarsi.

The second thing he should do is,

La seconda cosa che dovrebbe fare è

listen to the recording he made of himself.

ascoltare la registrazione che ha fatto di se stesso.

He should listen to the recording

Dovrebbe ascoltare la registrazione

at least three to five times.

almeno da tre a cinque volte.

Remember, repetition is important.

Ricorda, la ripetizione è importante.

This will help him learn and understand the information.

Questo lo aiuterà a imparare e comprendere le informazioni.

The third thing he should do is,

La terza cosa che dovrebbe fare è

shadow, or mimic, or copy the recording he made of himself.

ombreggiare, imitare o copiare la registrazione che ha fatto di se stesso.

This step is similar to memorizing,

Questo passaggio è simile alla memorizzazione,

but it focuses on repetition as a way

ma si concentra sulla ripetizione come modo

to remember the important information.

per ricordare le informazioni importanti.

After he's finished shadowing,

Dopo aver finito di seguire,

he needs to apply what he listened to.

deve applicare ciò che ha ascoltato.

This step will give him the opportunity

Questo passaggio gli darà l'opportunità

to create his own answers based on

di creare le proprie risposte in base

the audio file he created.

al file audio che ha creato.

Let's go into his answer.

Entriamo nella sua risposta.

Let's say the question he gets is,

Diciamo che la domanda che riceve è: la

has your hometown changed since you were a child?

tua città natale è cambiata da quando eri bambino?

The information he recorded of himself is right here,

Le informazioni che ha registrato su se stesso sono proprio qui,

these three pieces of information.

queste tre informazioni.

The category that was chosen when he studied was

La categoria che è stata scelta quando ha studiato è stata

a change from the past to the present,

un cambiamento dal passato al presente,

a change from the past to the present.

un cambiamento dal passato al presente.

This is the category that he studied.

Questa è la categoria che ha studiato.

When he has a question in that category,

Quando ha una domanda in quella categoria,

he learned that he must first say yes or no.

ha imparato che deve prima dire sì o no. L'ha

Did he do that?

fatto?

Yep, he said, "Yes, my hometown has changed

Sì, ha detto: "Sì, la mia città natale è cambiata

since I was a child."

da quando ero bambino".

He answered the first part.

Ha risposto alla prima parte.

Then he needed to describe the past.

Poi aveva bisogno di descrivere il passato.

Let's see.

Vediamo.

He says, "In the past, my hometown was very peaceful

Dice: "In passato, la mia città natale era molto tranquilla

and quiet because at that time,

e silenziosa perché a quel tempo,

the people in my hometown would always come home

le persone nella mia città natale tornavano sempre a casa

and just relax on their porches."

e si rilassavano sui loro portici".

Yes, he answered the second part, describe the past.

Sì, ha risposto alla seconda parte, descrivere il passato.

I wanna explain something really quickly.

Voglio spiegare una cosa molto velocemente.

Porches, this is just the front portion of a house

Portici, questa è solo la parte anteriore di una casa

where people sit down.

dove le persone si siedono.

This is a house.

Questa è una casa.

On the front portion of that house,

Nella parte anteriore di quella casa,

there's sometimes an area where people can

a volte c'è un'area dove le persone possono

come out and sit in a chair.

uscire e sedersi su una sedia.

They can sit in a chair.

Possono sedersi su una sedia.

That area is called a porch.

Quella zona è chiamata portico.

Let's keep going.

Andiamo avanti.

Now he needs to give three similarities.

Ora ha bisogno di dare tre somiglianze.

He says, "The three main differences

Dice: "Le tre principali differenze

that I notice about my hometown

che noto nella mia città natale

when I compare it to the past are

quando la confronto con il passato sono

the increase in skyscrapers, more tech industries,

l'aumento dei grattacieli, più industrie tecnologiche

and more hipsters."

e più hipster".

Yes, he did give three differences

Sì, ha fatto tre differenze

in this section right here.

in questa sezione proprio qui.

Very quickly, skyscraper.

Molto rapidamente, grattacielo.

A skyscraper is just a very tall building.

Un grattacielo è solo un edificio molto alto.

It is called a skyscraper because

Si chiama grattacielo perché

the feeling is that the building is

la sensazione è che l'edificio sia

literally inside or in the clouds or in the sky

letteralmente dentro o tra le nuvole o nel cielo,

so we call that a skyscraper, a very tall building.

quindi lo chiamiamo grattacielo, un edificio molto alto.

A hipster.

Un hipster.

A hipster is a very common word we use in America.

Un hipster è una parola molto comune che usiamo in America.

A hipster refers to a person,

Un hipster si riferisce a una persona,

but it's a person who really cares about trends and fashion

ma è una persona che si preoccupa davvero delle tendenze e della moda,

so they are very trendy.

quindi sono molto alla moda. A

They like trends and fashion.

loro piacciono le tendenze e la moda.

Let's keep going.

Andiamo avanti.

He answered that very well,

Ha risposto molto bene,

but now he needs to practice.

ma ora ha bisogno di esercitarsi.

He needs to make sure his answers

Deve assicurarsi che le sue risposte

properly answer the question so he

rispondano correttamente alla domanda, quindi

needs to find someone to practice with

deve trovare qualcuno con cui esercitarsi

before he takes the exam.

prima di sostenere l'esame.

Now let's go on to number four, the buddy style.

Ora passiamo al numero quattro, lo stile del compagno.

This style is used by the learner

Questo stile è utilizzato dallo studente a

who enjoys studying with others

cui piace studiare con gli altri

more than studying alone.

più che studiare da solo.

It mainly focuses on explaining and quizzing each other

Si concentra principalmente sulla spiegazione e sul quiz reciproco

on the information that was studied.

sulle informazioni che sono state studiate.

Let's meet Alanza and Yara.

Incontriamo Alanza e Yara.

They are from Brazil and the reason

Vengono dal Brasile e il motivo

why they're studying for the IELTS speaking exam

per cui stanno studiando per l'esame di conversazione IELTS

is because they want to become

è perché vogliono diventare

fashion designers in New York,

stilisti di moda a New York,

and their study style is the buddy style.

e il loro stile di studio è il buddy style.

The first thing they should do is,

La prima cosa che dovrebbero fare è

read through the lesson together.

leggere insieme la lezione.

They need to make sure that they

Devono assicurarsi che

both understand the main points of the lesson.

entrambi comprendano i punti principali della lezione.

Then what they're gonna do is,

Allora quello che faranno è

explain the lesson to each other again.

spiegarsi di nuovo la lezione l'un l'altro.

The one explaining should be the

Quello che spiega dovrebbe essere l'

only one that's looking at the book.

unico che sta guardando il libro.

The other person should not be looking at the book.

L'altra persona non dovrebbe guardare il libro.

This will help them learn and understand the information.

Questo li aiuterà a imparare e comprendere le informazioni.

After that, they need to quiz each other on the lesson.

Dopodiché, devono interrogarsi a vicenda sulla lezione.

This step is important because it will

Questo passaggio è importante perché

help them see which parts of the lesson

li aiuterà a vedere quali parti della lezione

they need to review again.

devono rivedere di nuovo.

After they've quizzed each other,

Dopo che si sono interrogati a vicenda,

they need to apply what they studied together.

devono applicare ciò che hanno studiato insieme.

This step will give them the opportunity

Questo passaggio darà loro l'opportunità

to create their own answers based on what they studied.

di creare le proprie risposte in base a ciò che hanno studiato.

These ladies studied how to describe a person.

Queste signore hanno studiato come descrivere una persona.

They studied that lesson, that category.

Hanno studiato quella lezione, quella categoria.

This is an example answer they could give for a question.

Questa è una risposta di esempio che potrebbero dare per una domanda.

The question is, who is your best friend?

La domanda è: chi è il tuo migliore amico?

Since it says best friend,

Dal momento che dice migliore amico,

it's talking about, you got it, a person.

sta parlando di, hai capito, una persona.

They're gonna apply what they studied together.

Applicheranno quello che hanno studiato insieme.

The first thing is name and relation.

La prima cosa è il nome e la relazione.

One of them said, "My best friend's name is Samantha Smith."

Uno di loro ha detto: "Il nome della mia migliore amica è Samantha Smith".

Very good.

Molto bene.

They gave the name of the person, Samantha Smith,

Hanno dato il nome della persona, Samantha Smith,

and the relation, best friend.

e la parente, migliore amica.

Let's keep going.

Andiamo avanti.

Now they need to give three details.

Ora devono fornire tre dettagli.

"Three details about her are she is

"Tre dettagli su di lei sono che viene

from a small town in Michigan,

da una piccola città del Michigan, si è

she majored in Computer Science with me in university,

laureata in Informatica con me all'università

and she enjoys listening to country music."

e le piace ascoltare musica country".

Yes, this answered the three details.

Sì, questo ha risposto ai tre dettagli.

Finally, general opinion.

Infine, parere generale.

"In my opinion, she is the best friend anyone

"Secondo me, è la migliore amica che chiunque

could ever ask for because she has

possa mai chiedere perché è

been there for me through thick and thin."

stata lì per me nel bene e nel male."

We've answered the question, that part,

Abbiamo risposto alla domanda, quella parte,

giving her general opinion.

dando la sua opinione generale.

Very quickly, through thick and thin.

Molto rapidamente, nel bene e nel male.

This is a very common expression in America

Questa è un'espressione molto comune in America

or in English in general.

o in inglese in generale.

This expression just means in good times and bad times,

Questa espressione significa solo in tempi buoni e tempi cattivi,

good times and bad times.

tempi buoni e tempi cattivi.

It means that person is there with me,

Significa che quella persona è lì con me,

that friend is always supporting me

quell'amico mi sostiene sempre

in the good times and the bad times.

nei momenti belli e in quelli brutti.

Through thick and thin.

Tra alti e bassi.

Great.

Grande.

She did a great job.

Ha fatto un ottimo lavoro.

They did a great job of doing that.

Hanno fatto un ottimo lavoro nel farlo.

The next thing is, practice and corrections.

La prossima cosa è, pratica e correzioni.

They need to check their grammar and their answers.

Devono controllare la loro grammatica e le loro risposte.

They need to find a native speaker to practice with

Devono trovare un madrelingua con cui esercitarsi

before they take their exam.

prima di sostenere l'esame.

Remember, I told you guys about the

Ricordate, ragazzi, vi ho parlato della

free 15 minute tutoring session.

sessione gratuita di tutoraggio di 15 minuti.

They also need the same thing.

Hanno anche bisogno della stessa cosa.

Let's keep going.

Andiamo avanti.

Number five.

Numero cinque. Il

Number five is the visual style.

numero cinque è lo stile visivo.

This style is used by the learner

Questo stile è utilizzato dallo studente

who needs more visuals when studying.

che ha bisogno di più elementi visivi durante lo studio.

It mainly focuses on using images,

Si concentra principalmente sull'utilizzo di immagini,

videos, and other visual resources

video e altre risorse visive

to study and learn new concepts.

per studiare e apprendere nuovi concetti.

Let's meet Yongjae.

Incontriamo Yongjae.

He is from South Korea and the reason

Viene dalla Corea del Sud e il motivo

why he's studying for the IELTS speaking exam is because

per cui sta studiando per l' esame di conversazione IELTS è perché

he wants to become a famous neurosurgeon,

vuole diventare un famoso neurochirurgo

and his study style is visual.

e il suo stile di studio è visivo.

The first thing he should do is,

La prima cosa che dovrebbe fare è

read a lesson from the book he chose

leggere una lezione dal libro che ha scelto

about the IELTS speaking exam.

sull'esame di conversazione IELTS.

He should make sure that he understands

Dovrebbe assicurarsi di comprendere

the principles of the lesson.

i principi della lezione.

The next thing is,

La prossima cosa è che

he should draw out the concept

dovrebbe disegnare il concetto

or find images to match the lesson he studied.

o trovare immagini che corrispondano alla lezione che ha studiato.

Let's see right here.

Vediamo proprio qui. Ha

He studied the category of describing your favorite

studiato la categoria di descrivere il tuo preferito

and he chose to draw out the concept.

e ha scelto di disegnare il concetto.

The first thing right here is, a general statement.

La prima cosa qui è una dichiarazione generale.

What he did was he drew this to

Quello che ha fatto è stato disegnarlo per

represent a general statement that everyone agrees with.

rappresentare un'affermazione generale con cui tutti sono d'accordo.

For your favorite, he chose to draw a smiley face.

Per il tuo preferito, ha scelto di disegnare una faccina sorridente.

This is a visual trigger for him.

Questo è un trigger visivo per lui.

Finally, for three reasons why,

Alla fine, per tre ragioni,

he just chose to write or draw out the number three.

scelse semplicemente di scrivere o estrarre il numero tre.

After he's done this,

Dopo averlo fatto,

he needs to create flash cards from the images

ha bisogno di creare schede flash dalle immagini che

he created or found.

ha creato o trovato.

He's making flash cards for the category right here

Sta creando flash card per la categoria proprio qui

using the drawings he did in the previous step.

usando i disegni che ha fatto nel passaggio precedente.

On the back, this is the information for that category.

Sul retro, queste sono le informazioni per quella categoria.

This step will have a big impact

Questo passaggio avrà un grande impatto

on his ability to remember the information

sulla sua capacità di ricordare le informazioni

when he takes the exam.

quando sosterrà l'esame.

Now he needs to memorize.

Ora ha bisogno di memorizzare.

He has to memorize the information

Deve memorizzare le informazioni

by using the flash cards to practice.

utilizzando le schede flash per esercitarsi.

By memorizing what is on the flash cards,

Memorizzando ciò che è sulle schede flash,

the information will become more ingrained, or stamped,

le informazioni diventeranno più radicate, o impresse,

remember that word, in his memory.

ricorda quella parola, nella sua memoria.

After he's memorized, he needs to apply what he memorized.

Dopo aver memorizzato, deve applicare ciò che ha memorizzato.

This step will give him the opportunity

Questo passaggio gli darà l'opportunità

to create his own answers based on

di creare le proprie risposte in base

the flash cards he created from the lesson.

alle flash card che ha creato durante la lezione.

Let's look at it a little closer.

Diamo un'occhiata un po' più da vicino.

Remember, the question is, what is your favorite sport?

Ricorda, la domanda è: qual è il tuo sport preferito?

Remember, the category he studied was favorite.

Ricorda, la categoria che ha studiato era la preferita.

Favorites, this is the category that he studied.

Preferiti, questa è la categoria che ha studiato.

We have his drawings over here.

Abbiamo i suoi disegni qui.

He did the first drawing of the general statement,

Ha fatto il primo disegno della dichiarazione generale,

then his favorite and three reasons.

poi il suo preferito e tre ragioni.

Let's see if he actually answered each.

Vediamo se ha effettivamente risposto a ciascuno.

What is your favorite sport?

Qual'è il tuo sport preferito?

For the general statement, he said,

Per la dichiarazione generale, ha detto:

"There are many types of sports all over the world."

"Ci sono molti tipi di sport in tutto il mondo".

Check.

Controllo.

Next, let's see for his favorite, he said,

Quindi, vediamo il suo preferito, ha detto:

"However, my favorite sport is basketball."

"Tuttavia, il mio sport preferito è il basket".

Check.

Controllo.

Finally, for the last one for three reasons, he said,

Infine, per l'ultimo per tre motivi, ha detto:

"The top three reasons why basketball

"I tre motivi principali per cui il basket

is my favorite sport are because

è il mio sport preferito sono perché

my dad taught me how to play, it is a team sport,

mio padre mi ha insegnato a giocare, è uno sport di squadra

and it requires good hand-eye coordination."

e richiede una buona coordinazione occhio-mano".

He gave one, two, and three.

Ha dato uno, due e tre.

Check.

Controllo.

Really quickly, hand-eye coordination.

Molto rapidamente, coordinazione occhio-mano.

I want to explain to you all what this expression means.

Voglio spiegare a tutti voi cosa significa questa espressione.

It refers to the way one's hands and eyes work together

Si riferisce al modo in cui le mani e gli occhi lavorano insieme

to accomplish a specific goal that

per raggiungere un obiettivo specifico che

requires speed and accuracy,

richiede velocità e precisione,

something that requires speed and accuracy.

qualcosa che richiede velocità e precisione.

These two things working together.

Queste due cose lavorano insieme.

We say hand-eye coordination.

Diciamo coordinazione occhio-mano.

Great.

Grande.

The next thing he needs to do is, practice.

La prossima cosa che deve fare è esercitarsi.

He needs to make sure his answers

Deve assicurarsi che le sue risposte

are good and his grammar is okay.

siano buone e che la sua grammatica sia a posto.

He needs to find someone to practice with

Ha bisogno di trovare qualcuno con cui esercitarsi

before he takes his exam.

prima di sostenere l'esame.

If you would like to keep studying with me,

Se vuoi continuare a studiare con me,

you can get my e-book,

puoi ottenere il mio e-book,

How to Pass the IELTS Speaking Exam by going to the link,

How to Pass the IELTS Speaking Exam, andando al link

speakenglishwithtiffani.com/ebooks.

speakenglishwithtiffani.com/ebooks.

You can find any e-book,

Puoi trovare qualsiasi e-book,

but this book right here will help you

ma questo libro qui ti aiuterà

by teaching you the categories

insegnandoti le categorie

and also the formulas for answering the questions

e anche le formule per rispondere alle domande

so that you can pass the IELTS speaking exam.

in modo da poter superare l'esame di conversazione IELTS.

Don't forget about the free 15 minute

Non dimenticare la

English tutoring session that Cambly wants to give you

sessione gratuita di tutoraggio in inglese di 15 minuti che Cambly vuole darti

by clicking in the link in the description.

facendo clic sul link nella descrizione.

Watch the next video lesson on the

Guarda la lezione video successiva sul

left side of your screen.

lato sinistro dello schermo.

Remember, to speak English.

Ricordati di parlare inglese.