Basic English Grammar Course 1 | Present Simple Tense | Learn and Practice

Hi, everybody.

Oi pessoal.

My name is Esther.

Meu nome é Ester.

I'm so excited to teach you the present simple tense in today's video.

Estou muito animado para ensinar a você o presente simples no vídeo de hoje.

Now this lesson can be a little difficult,

Agora, esta lição pode ser um pouco difícil,

so I'll do my best to keep it easy and fun for you.

então farei o meu melhor para mantê-la fácil e divertida para você.

My goal is for you to understand how and when to use this grammar by the end of the video.

Meu objetivo é que você entenda como e quando usar essa gramática ao final do vídeo.

Let's get started.

Vamos começar.

Let's start with the first usage for the present simple tense.

Vamos começar com o primeiro uso do presente simples.

The first usage is pretty easy.

O primeiro uso é bem fácil.

We use it to talk about facts, truths, and generalizations.

Nós o usamos para falar sobre fatos, verdades e generalizações.

Let's look at some examples.

Vejamos alguns exemplos.

‘The Sun is bright.’

'O sol esta brilhando.'

Now that's a fact.

Agora isso é um fato.

It doesn't change.

Isso não muda.

Everybody knows that the Sun is bright.

Todo mundo sabe que o Sol é brilhante.

It was bright yesterday.

Estava claro ontem.

It's bright today.

Está claro hoje.

And it will be bright tomorrow.

E estará claro amanhã.

That makes it a fact.

Isso torna isso um fato.

‘Pigs don't fly.’

'Porcos não voam.'

That's also a fact.

Isso também é um fato.

Everybody knows that pigs don't fly.

Todo mundo sabe que os porcos não voam.

‘Cats are better than dogs.’

'Gatos são melhores que cachorros.'

Now this you may not agree with.

Agora você pode não concordar com isso.

This is my truth.

Esta é a minha verdade.

I'm making a generalization about cats and dogs in this example.

Estou fazendo uma generalização sobre cães e gatos neste exemplo.

And finally, ‘It's cold in winter.’

E, finalmente, 'faz frio no inverno'.

This really depends on where you live, but for a lot of people, or let's say for

Isso realmente depende de onde você mora, mas para muitas pessoas, ou digamos, para

most people, it is cold in the winter,

a maioria das pessoas, faz frio no inverno,

so that's the truth for some people.

então essa é a verdade para algumas pessoas.

Now let's look back and see what verb I used in the present simple tense.

Agora vamos olhar para trás e ver qual verbo usei no presente simples.

For the first sentence, we have ‘is’.

Para a primeira frase, temos 'é'.

I use the ‘be’ verb ‘is’ to talk about the Sun.

Eu uso o verbo 'ser' 'é' ​​para falar sobre o Sol.

In the next sentence, I use the negative of do - ‘do not’

Na próxima frase, uso o negativo de do - 'do not'.

And you'll notice I use the contraction and put these two words together to make it ‘don't’.

E você notará que uso a contração e juntei essas duas palavras para formar 'don't'.

‘Cats are better than dogs.’

'Gatos são melhores que cachorros.'

I use the ‘be’ verb "are" to talk about cats because ‘cats’ is plural.

Eu uso o verbo 'ser' "são" para falar sobre gatos porque 'gatos' é plural.

And finally, it's cold and winter.

E finalmente, está frio e inverno.

Here I use the ‘be’ verb "is" again,

Aqui eu uso o verbo 'ser' "é" novamente,

but I use the contraction to combine ‘it’ and ‘is’

mas uso a contração para combinar 'it' e 'is'

and made ‘it’s’.

e faço 'it's'.

Let's move on to the next usage.

Vamos passar para o próximo uso.

We also use the present simple tense to talk about habits and routines.

Também usamos o presente simples para falar sobre hábitos e rotinas.

So things and actions that happen regularly.

Então, coisas e ações que acontecem regularmente.

Let’s look at the examples.

Vejamos os exemplos.

‘I always eat lunch at noon.’

'Eu sempre almoço ao meio-dia.'

You'll notice I use the adverb ‘always’ because I'm talking about something that I

Você notará que uso o advérbio “sempre” porque estou falando sobre algo que faço

do regularly.

regularmente.

What is that?

O que é aquilo?

‘Eat lunch at noon.’

'Almoce ao meio-dia.'

So I use the present simple tense.

Então eu uso o presente simples.

And here I use the verb ‘eat’.

E aqui eu uso o verbo ‘comer’.

‘I eat…’

'Eu como…'

The second example says you play games every day.

O segundo exemplo diz que você joga todos os dias.

Do you see the clue that helps you know that this is something that happens regularly?

Você vê a pista que o ajuda a saber que isso é algo que acontece regularmente?

It's ‘every day’.

É 'todo dia'.

So it's something that happens as a routine or a habit,

Então é algo que acontece como uma rotina ou um hábito,

so you play games.

então você joga.

The verb here is ‘play’.

O verbo aqui é ‘brincar’.

‘You play…’

'Você brinca…'

The next example says ‘Seth starts work at 9:00 a.m. daily.’

O próximo exemplo diz 'Seth começa a trabalhar às 9h diariamente.'

Again this is something that happens regularly.

Novamente, isso é algo que acontece regularmente.

‘Seth goes to work at 9:00 a.m.’ every day.

'Seth vai trabalhar às 9h' todos os dias.

Now you'll notice I put a blue line under the ‘s’ in ‘starts’.

Agora você notará que coloquei uma linha azul abaixo do 's' em 'starts'.

Can you figure out why?

Você pode descobrir por quê?

Well remember that when the subject of a sentence is ‘he’, ‘she’, or ‘it’,

Bem, lembre-se de que quando o sujeito de uma frase é 'ele', 'ela' ou 'isso',

we need to add an ‘s’ or ‘es’ to the end of the verb in the present simple tense.

precisamos adicionar um 's' ou 'es' ao final do verbo no presente simples.

Seth is a ‘he’, so we need to add an ‘s’.

Seth é um 'ele', então precisamos adicionar um 's'.

‘Seth starts work at 9:00 a.m. daily.’

'Seth começa a trabalhar às 9h diariamente.'

And the last example: ‘They study English every Monday.’

E o último exemplo: 'Eles estudam inglês todas as segundas-feiras.'

Again, ‘every Monday’ means that they do it regularly,

Novamente, 'toda segunda-feira' significa que eles fazem isso regularmente,

and that's why we use the present simple tense.

e é por isso que usamos o presente simples.

‘They study…’.

'Eles estudam…'.

So as a review, remember we use the present simple tense

Então, como revisão, lembre-se de que usamos o presente simples

to talk about habits and routines that happen regularly.

para falar sobre hábitos e rotinas que acontecem regularmente.

Let's move on.

Vamos continuar.

We also use the present simple tense with non-continuous verbs.

Também usamos o presente simples com verbos não contínuos.

These are verbs that we don't use in the continuous form,

São verbos que não usamos na forma contínua,

even if they're happening right now.

mesmo que estejam acontecendo agora.

They're also called stative verbs.

Eles também são chamados de verbos estativos.

These are connected with thoughts, opinions, feelings, emotions, and our five senses.

Eles estão conectados com pensamentos, opiniões, sentimentos, emoções e nossos cinco sentidos.

Let's look at these examples.

Vejamos estes exemplos.

‘I love my mom.’

'Eu amo minha mãe.'

The verb here is ‘love’.

O verbo aqui é ‘amar’.

That's an emotion, so I use the present simple tense.

Isso é uma emoção, então uso o presente simples.

‘It smells good.’

'Cheira bem.'

‘Smell’ is one of the five senses, so I use the present simple tense.

'Cheiro' é um dos cinco sentidos, então uso o presente simples.

You'll notice I underlined the ‘s’ because remember the subject is ‘it’.

Você notará que sublinhei o 's' porque lembre-se que o assunto é 'isso'.

‘Kelly feels happy.’

'Kelly se sente feliz.'

This is talking about a feeling.

Isso está falando sobre um sentimento.

Again the subject here is ‘Kelly’ which is a ‘she’,

Novamente o sujeito aqui é 'Kelly' que é 'ela',

so I added an ‘s’ to the verb.

então adicionei um 's' ao verbo.

And finally, ‘They need help.’

E, finalmente, 'Eles precisam de ajuda'.

We don't say, ‘they are needing help’ even though it's happening right now.

Não dizemos “eles estão precisando de ajuda”, embora isso esteja acontecendo agora.

‘Need’ is non-continuous, so we say, ‘they need help’,

'Need' é não contínuo, então dizemos 'eles precisam de ajuda',

so remember you also use the present simple tense with non-continuous verbs,

então lembre-se de que você também usa o presente simples com verbos não contínuos,

connected with thoughts, opinions, feelings, emotions, and our five senses.

conectados com pensamentos, opiniões, sentimentos, emoções e nossos cinco sentidos.

Let's move on.

Vamos continuar.

Speakers occasionally use the present simple tense to talk about something that will happen

Os palestrantes ocasionalmente usam o presente simples para falar sobre algo que acontecerá

in the near future.

em um futuro próximo.

Now this can be a little confusing, but we're not using the future tense,

Agora, isso pode ser um pouco confuso, mas não estamos usando o tempo futuro,

we're using the present simple tense.

estamos usando o presente simples.

It's possible to do that and it's actually common for people to do that.

É possível fazer isso e é comum que as pessoas façam isso.

Again, for something that will happen in the near future.

Novamente, para algo que acontecerá em um futuro próximo.

Let's look at the examples.

Vejamos os exemplos.

‘I have class at 6 p.m.’

'Tenho aula às 18h'

‘6 p.m.’ that's pretty soon, so I can say,

'18h' é muito em breve, então posso dizer:

'I have class.'

'Tenho aula.'

- the present simple tense.

- o presente simples.

‘Lisa arrives on Sunday.’

'Lisa chega no domingo.'

Again the near future, ‘Sunday’.

Novamente no futuro próximo, 'domingo'.

So I use the present simple tense.

Então eu uso o presente simples.

I added an ‘s’ at the end of arrive, because Lisa, the subject, is a ‘she’.

Adicionei um 's' no final de chega, porque Lisa, o sujeito, é 'ela'.

‘We start work soon.’

'Começaremos a trabalhar em breve.'

Again, the near future, ‘soon’,

Novamente, no futuro próximo, 'em breve',

so I use the present simple verb ‘start’.

então uso o verbo simples no presente 'iniciar'.

And finally, ‘My students come tomorrow.’

E finalmente, 'Meus alunos vêm amanhã.'

This is something that will happen in the near future,

Isso é algo que acontecerá num futuro próximo,

so I use the verb ‘come’.

por isso uso o verbo ‘vir’.

So remember it is possible, and it is common to use the present simple tense

Então lembre-se que é possível, e é comum usar o presente simples

to talk about something that will happen in the near future.

para falar sobre algo que acontecerá em um futuro próximo.

Let's go to the next usage.

Vamos para o próximo uso.

Let's talk about a possible negative usage for the present simple tense,

Vamos falar sobre um possível uso negativo para o presente simples,

and that is ‘do not’ and ‘does not’.

que é 'não' e 'não'.

The first example says, ‘Mike eats bread.’

O primeiro exemplo diz: 'Mike come pão'.

I put an ‘s’ at the end of ‘eat’ because the subject is Mike which is a ‘he’.

Coloquei um 's' no final de 'eat' porque o sujeito é Mike, que é 'ele'.

Now that's not a negative statement.

Agora, isso não é uma afirmação negativa.

What happens when I want to turn it into a negative statement?

O que acontece quando quero transformar isso em uma afirmação negativa?

Well I change it like this - ‘Mike doesn't eat bread.’

Bem, eu mudo assim - 'Mike não come pão.'

So you'll notice that I didn't move the ‘s’ here, okay.

Então você notará que não movi o 's' aqui, ok.

Instead I added ‘doesn't’.

Em vez disso, adicionei 'não'.

I took ‘does’ and ‘not’ and I turned it into a contraction by combining the two

Peguei 'faz' e 'não' e transformei isso em uma contração, combinando os dois

and making it ‘doesn't’.

e tornando 'não'.

So if the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’,

Portanto, se o sujeito for 'ele', 'ela' ou 'isso',

we use ‘does not’ or ‘doesn't’ to make it negative.

usamos 'não' ou 'não' para torná-lo negativo.

‘You swim well.’

'Você nada bem.'

In this case, I don't need to put an ‘s’ at the end of ‘swim’ because the subject

Nesse caso, não preciso colocar 's' no final de 'swim' porque o assunto

is ‘you’.

é 'você'.

If I want to make this sentence negative, I use ‘don't’.

Se eu quiser tornar esta frase negativa, uso 'não'.

‘You don't swim well.’

'Você não nada bem.'

I use the contraction for ‘do’ and ‘not’.

Eu uso a contração para 'fazer' e 'não'.

I combine them to make ‘don't’,

Eu os combino para formar 'não',

so if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’,

então se o sujeito for 'eu', 'você', 'nós' ou 'eles',

we use ‘do not’ or ‘don't’.

usamos 'não' ou 'não'.

So to review ‘do not’ and ‘does not’ or ‘don't’ and ‘doesn't’

Portanto, revisar 'não' e 'não' ou 'não' e 'não'

is a possible usage for the negative for present simple

é um uso possível para o negativo no presente simples

tense.

.

Let's continue on.

Vamos continuar.

Now I'll talk about one possible question form for the present simple tense

Agora falarei sobre uma possível forma de pergunta para o presente simples

and that is by using ‘do’ or ‘does’.

: usando 'do' ou 'does'.

So let's look at the example, ‘They live here.’

Então, vejamos o exemplo: 'Eles moram aqui'.

That's not a question, right?

Isso não é uma pergunta, certo?

'They live here’

'Eles moram aqui'

In order to turn it into a question, it's really simple.

Para transformar isso em pergunta é muito simples.

All I have to do is add ‘do’ to the beginning and add a question mark at the end.

Tudo o que preciso fazer é adicionar 'do' no início e um ponto de interrogação no final.

‘Do they live here?’

'Eles moram aqui?'

So if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’,

Portanto, se o sujeito for 'eu', 'você', 'nós' ou 'eles',

simply add ‘do’ to the beginning of the question.

basta adicionar 'fazer' ao início da pergunta.

How about this one, ‘He plays soccer.’

Que tal este, 'Ele joga futebol'.

In this statement, the subject is ‘he’ and that's why you should know by now,

Nesta afirmação, o sujeito é 'ele' e é por isso que você já deve saber,

I have an ‘s’ at the end of ‘play’.

tenho um 's' no final de 'play'.

However, to turn this into a question, I add ‘does’ at the beginning.

No entanto, para transformar isso em uma pergunta, adiciono “faz” no início.

‘Does he play soccer?’

'Ele joga futebol?'

What you'll notice here is that I no longer have the ‘s’ at the end of play.

O que você notará aqui é que não tenho mais o 's' no final do jogo.

Instead I just used ‘does’ at the beginning,

Em vez disso, usei apenas 'faz' no início,

so for ‘he’, ‘she’, or ‘it’, put ‘does’ at the beginning,

então para 'ele', 'ela' ou 'isso', coloque 'faz' no início

and don't worry about putting an ‘s’ or ‘es’ at the end of the verb.

e não se preocupe em colocar um 's' ou 'es' no o final do verbo.

So to review, one possible way of forming a question for the present simple tense is

Então, para revisar, uma maneira possível de formar uma pergunta para o presente simples é

using ‘do’ or ‘does’ at the beginning.

usando 'do' ou 'does' no início.

Alright let's move on.

Tudo bem, vamos seguir em frente.

Let's start with the first checkup.

Vamos começar com o primeiro check-up.

In this checkup, I want you to focus on the ‘be’ verbs.

Nesta verificação, quero que você se concentre nos verbos 'ser'.

Remember ‘be’ verbs, in the present simple tense, can be ‘is’, ‘am’, or ‘are’.

Lembre-se de que os verbos 'ser', no presente simples, podem ser 'é', 'sou' ou 'são'.

Take a look at the first sentence.

Dê uma olhada na primeira frase.

It says, ‘She _ blank _ at school.’

Diz: 'Ela _ em branco _ na escola.'

The subject of this sentence is ‘she’.

O sujeito desta frase é 'ela'.

What ‘be’ verb do we use for ‘she’?

Que verbo 'ser' usamos para 'ela'?

The correct answer is ‘is’.

A resposta correta é 'é'.

Now if you were thinking of the negative, the

Agora, se você estivesse pensando na negativa, a

correct answer would be ‘she isn't’

resposta correta seria 'ela não é'

or ‘she is not’.

ou 'ela não é'.

That's correct as well.

Isso também está correto.

And if we want to use a contraction for ‘she is’, we can say ‘she's at school’

E se quisermos usar uma contração para 'ela está', podemos dizer 'ela está na escola'.

For the next one, it says, ‘They _ blank _ twenty years old.’

Para a próxima, diz: 'Eles _ em branco _ têm vinte anos.'

The subject of this sentence is ‘they’.

O sujeito desta frase é 'eles'.

What ‘be’ verb do we use for ‘they’?

Que verbo 'ser' usamos para 'eles'?

The correct answer is ‘are’.

A resposta correta é 'são'.

For the negative, you can also use ‘aren't’ or ‘are not’.

Para o negativo, você também pode usar 'are't' ou 'are not'.

Also if you want to use the contraction for ‘they are’, you can say,

Além disso, se quiser usar a contração para 'eles têm', você pode dizer:

‘They're 20 years old.’

'Eles têm 20 anos'.

The next sentence says, ‘His father _ blank_ busy.’

A próxima frase diz: 'Seu pai _ em branco_ ocupado.'

The subject of this sentence is ‘his father’.

O sujeito desta frase é 'seu pai'.

What subject pronoun do we use for ‘his father’?

Que pronome sujeito usamos para 'seu pai'?

The correct answer is ‘he’.

A resposta correta é 'ele'.

Remember for ‘he’, ‘she’, ‘it’, the ‘be’ verb is ‘is’.

Lembre-se de 'ele', 'ela', 'isso', o verbo 'ser' é 'é'.

For the negative, we can say ‘isn't’ or ‘is not’.

Para o negativo, podemos dizer ‘não é’ ou ‘não é’.

And for a contraction, for ‘father’ and ‘is’, we can say, ‘His father's busy.’

E para uma contração, para 'pai' e 'é', podemos dizer: 'O pai dele está ocupado'.

Now I want you to try to find the mistakes in this sentence.

Agora quero que você tente encontrar os erros nesta frase.

‘We isn't good friends.’

'Nós não somos bons amigos.'

Did you find the mistake?

Você encontrou o erro?

This is the mistake.

Este é o erro.

The subject is ‘we’ and the ‘be’ verb is ‘are’.

O sujeito é 'nós' e o verbo 'ser' é 'estamos'.

Therefore, the correct answer is ‘we are not’,

Portanto, a resposta correta é 'não somos',

or the contraction, ‘we aren't good friends.’

ou a contração, 'não somos bons amigos'.

The next sentence.

A próxima frase.

Can you find the mistake?

Você consegue encontrar o erro?

‘Are John a teacher?’

'John é professor?'

Think about the subject of this sentence.

Pense no assunto desta frase.

The subject is ‘John’.

O assunto é 'João'.

And ‘John’, the subject pronoun is ‘he’.

E 'John', o pronome sujeito é 'ele'.

Therefore, we don't use ‘are’, we use ‘is’.

Portanto, não usamos 'are', usamos 'is'.

‘Is John a teacher?’

'John é professor?'

‘Is John a teacher?’

'John é professor?'

And finally, ‘It am a puppy.’

E, finalmente, 'É um cachorrinho'.

hmm This one is a big mistake.

hmm Este é um grande erro.

The subject here is ‘it’.

O assunto aqui é 'isso'.

What ‘be’ verb do we use for ‘it’?

Que verbo 'ser' usamos para 'isso'?

The correct answer is ‘is’.

A resposta correta é 'é'.

So we don't say, ‘It am a puppy,’ we say, ‘It is a puppy.’

Portanto, não dizemos: 'É um cachorrinho', dizemos: 'É um cachorrinho'.

Great job guys.

Ótimo trabalho, pessoal.

Let's move on to the next checkup.

Vamos passar para o próximo check-up.

For the next checkup, I want you to think of some other verbs in the present simple

Para a próxima verificação, quero que você pense em alguns outros verbos no presente simples

tense.

.

Take a look at the first sentence.

Dê uma olhada na primeira frase.

‘He __ blank __ …’, I want you to think of the verb, ‘like his dinner’.

'Ele __ em branco __…', quero que você pense no verbo, 'gosto do jantar dele'.

What do we do to the verb when the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’?

O que fazemos com o verbo quando o sujeito é 'ele', 'ela' ou 'isso'?

Remember we add an ‘s’.

Lembre-se de que adicionamos um 's'.

‘He likes his dinner.’

'Ele gosta do jantar.'

For the negative, you can also say, ‘He doesn't like his dinner.’

Para o negativo, você também pode dizer: 'Ele não gosta do jantar'.

The next sentence says, ‘My students __ blank __…’, I want you to think of ‘need’,

A próxima frase diz, 'Meus alunos __ em branco __…', quero que você pense em 'necessidade',

‘…books’.

'...livros'.

What is the subject pronoun for ‘my students’?

Qual é o pronome sujeito de 'meus alunos'?

The correct answer is ‘they’.

A resposta correta é 'eles'.

If the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’, in the present simple tense,

Se o sujeito for 'eu', 'você', 'nós' ou 'eles', no presente simples,

we don't change the verb, we keep it as is.

não mudamos o verbo, nós o mantemos como está.

So the correct answer is, ‘My students need books.’

Portanto, a resposta correta é: 'Meus alunos precisam de livros'.

Now for the negative, you can say, ‘My students don't need books.’

Agora, para o negativo, você pode dizer: 'Meus alunos não precisam de livros'.

The next sentence says, ‘I __ blank __…’, think of the verb,

A próxima frase diz, 'I __ blank __…', pense no verbo,

‘…live in London.’

'…live in London.'

What do we do here?

O que fazemos aqui?

Again the subject is ‘I’, therefore we don't change the verb.

Novamente o sujeito é 'eu', portanto não mudamos o verbo.

The correct answer is, ‘I live in London.’

A resposta correta é: 'Moro em Londres'.

What's the negative?

Qual é o negativo?

‘I don't live in London.’

'Eu não moro em Londres.'

For the next part, I would like for you to try to find the mistake in the sentence.

Para a próxima parte, gostaria que você tentasse encontrar o erro na frase.

‘He doesn't likes math.’

'Ele não gosta de matemática.'

What's the error here?

Qual é o erro aqui?

Well this is a negative.

Bem, isso é negativo.

‘He doesn't…’, that's correct.

'Ele não...', está correto.

However, we do not add an ‘s’ when we have ‘doesn't’ in front of ‘it’.

No entanto, não adicionamos um 's' quando temos 'não' antes de 'isso'.

‘Do he eat candy?’

'Ele come doces?'

Here we have a question.

Aqui temos uma pergunta.

The subject of the sentence is ‘he’.

O sujeito da frase é 'ele'.

For ‘he’, ‘she’, ‘it’, when we're making a sentence in the present simple tense,

Para 'ele', 'ela', 'isso', quando estamos fazendo uma frase no presente simples,

we use ‘does’ not ‘do’.

usamos 'faz' e não 'faz'.

So the correct answer is, ‘Does he eat candy?’

Portanto, a resposta correta é: 'Ele come doces?'

And finally, ‘Sam is play computer games.’

E, finalmente, 'Sam está jogando no computador'.

There are two present simple verbs here and we can't have that,

Existem dois verbos presentes simples aqui e não podemos ter isso,

so the correct way to fix this sentence is to get rid of the ‘is’.

então a maneira correta de corrigir esta frase é livrar-se do 'is'.

So take that out and say, ‘Sam plays computer games.’

Então tire isso e diga: 'Sam joga no computador'.

Add an ‘s’ because the subject is ‘Sam’ which is a ‘he’.

Adicione um 's' porque o assunto é 'Sam', que é 'ele'.

Great job!

Bom trabalho!

Let's move on to the next practice.

Vamos para a próxima prática.

For this next practice, we're taking a look at routines.

Para esta próxima prática, vamos dar uma olhada nas rotinas.

Remember the present simple tense can be used to describe events that happen regularly.

Lembre-se de que o presente simples pode ser usado para descrever eventos que acontecem regularmente.

Let's take a look at the first sentence,

Vamos dar uma olhada na primeira frase,

‘We _ blank _ the bus every day.’

'Nós _ esvaziamos _ o ônibus todos os dias.'

And I want you to use the verb ‘take’.

E eu quero que você use o verbo ‘take’.

Here we see the clue word ‘every day’ which shows that this is a routine.

Aqui vemos a palavra-chave “todos os dias”, que mostra que se trata de uma rotina.

The subject of the sentence is ‘we’.

O sujeito da frase é 'nós'.

In the present simple tense,

No presente simples,

remember if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’,

lembre-se de que se o sujeito for 'eu', 'você', 'nós' ou 'eles',

we do not change the verb.

não alteramos o verbo.

Therefore the correct answer is, ‘We take the bus every day.’

Portanto a resposta correta é: 'Nós pegamos ônibus todos os dias'.

In the second sentence it says, ‘He _ blank _ to school every morning.’

Na segunda frase está escrito: 'Ele _ vem _ para a escola todas as manhãs.'

Again a routine.

Novamente uma rotina.

The subject here is ‘he’.

O assunto aqui é 'ele'.

What do we do if the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’?

O que fazemos se o sujeito for 'ele', 'ela' ou 'isso'?

We add ‘s’ or ‘es’ to the verb.

Adicionamos 's' ou 'es' ao verbo.

In this example, the verb is ‘go’, so we have to add ‘es’.

Neste exemplo, o verbo é ‘go’, então temos que adicionar ‘es’.

‘He goes to school every morning.’

'Ele vai para a escola todas as manhãs.'

In the next sentence, it says, ‘Lizzy not play (in parenthesis) tennis.’

Na próxima frase, diz: 'Lizzy não joga tênis (entre parênteses).'

Here I want you to think about the negative form.

Aqui quero que você pense na forma negativa.

Lizzy is a ‘she’.

Lizzy é uma 'ela'.

The subject pronoun is ‘she’ so what do we do for the negative?

O pronome sujeito é 'ela', então o que fazemos com o negativo?

We say ‘does not’ or the contraction ‘doesn't play tennis’.

Dizemos 'não' ou a contração 'não joga tênis'.

We do not add an ‘s’ or ‘es’ to the end of the verb.

Não adicionamos 's' ou 'es' ao final do verbo.

Instead we say ‘doesn't’ or ‘does not’.

Em vez disso, dizemos “não faz” ou “não faz”.

Now I want you to find a mistake in the next sentence.

Agora quero que você encontre um erro na próxima frase.

‘They watches TV at night.’

'Eles assistem TV à noite.'

Can you figure out what's wrong with the sentence?

Você consegue descobrir o que há de errado com a frase?

The subject is ‘they’.

O assunto é 'eles'.

Therefore, remember, we do not change the verb.

Portanto, lembre-se, não alteramos o verbo.

We say ‘watch’.

Dizemos 'observar'.

‘They watch TV at night’.

'Eles assistem TV à noite'.

In the next sentence, or question, it says, ‘Does he plays soccer every week?’

Na próxima frase ou pergunta, diz: 'Ele joga futebol toda semana?'

The subject of the sentence is ‘he’.

O sujeito da frase é 'ele'.

To make a sentence, putting ‘does’ at the beginning is okay,

Para fazer uma frase, não há problema em colocar 'faz' no início.

However, we don't put an ‘s’ at the end of ‘play’.

No entanto, não colocamos 's' no final de 'play'.

Therefore, the correct answer is to simply say,

Portanto, a resposta correta é simplesmente dizer:

‘Does he play soccer every week?’

'Ele joga futebol toda semana?'

And finally, ‘He always forget his book.’

E, finalmente, 'Ele sempre esquece o livro'.

In this case, the subject is ‘he’.

Neste caso, o sujeito é 'ele'.

Remember, again, for he/she/it we add 's' or 'es' to the end of the verb.

Lembre-se, novamente, para he/she/it adicionamos 's' ou 'es' ao final do verbo.

What's the verb in the sentence?

Qual é o verbo na frase?

It's ‘forget’.

É 'esquecer'.

Therefore we have to say, ‘He always forgets his book.’

Portanto, temos de dizer: 'Ele sempre esquece o seu livro.'

Great job.

Bom trabalho.

Let's move on to the next practice.

Vamos para a próxima prática.

In this checkup, we'll take a look at how the present simple tense can be used to describe

Nesta verificação, veremos como o presente simples pode ser usado para descrever

future events.

eventos futuros.

Take a look at the first sentence.

Dê uma olhada na primeira frase.

It says, ‘The airplane _ blank _ tonight.’

Diz: 'O avião _ vazio _ esta noite.'

And we're looking at the verb ‘leave’.

E estamos olhando para o verbo 'deixar'.

What is the subject of the sentence?

Qual é o sujeito da frase?

The correct answer is ‘airplane’.

A resposta correta é ‘avião’.

What subject pronoun do we use for ‘airplane’?

Que pronome sujeito usamos para 'avião'?

It's ‘it’.

É isto'.

Remember in the present simple tense, for ‘he’, ‘she’, ‘it’, we add an ‘s’

Lembre-se de que no presente simples, para 'ele', 'ela', 'isso', adicionamos um 's'

or ‘es’ to the verb.

ou 'es' ao verbo.

The verb here is ‘leave’ so we simply add an ‘s’.

O verbo aqui é 'sair', então simplesmente adicionamos um 's'.

The correct answer is, ‘The airplane leaves tonight.’

A resposta correta é: 'O avião parte hoje à noite'.

In the second sentence, it says, ‘Does the movie _blank_ soon?’

Na segunda frase, diz: 'O filme _vai_ em breve_?'

And we're using the verb ‘start’.

E estamos usando o verbo 'iniciar'.

What is the subject of this sentence?

Qual é o sujeito desta frase?

It’s ‘movie’.

É 'filme'.

And what subject pronoun do we use for movie?

E que pronome sujeito usamos para filme?

It’s ‘it’.

É isto'.

So it's like saying, ‘Does it _ blank _ soon?’

Então é como dizer: 'Fica _ em branco _ em breve?'

Well this is a question, so we already have the correct word in the front - ‘does’.

Bem, isso é uma pergunta, então já temos a palavra correta no início - 'faz'.

For he/she/it, when we're asking a question, we use ‘does’.

Para he/she/it, quando fazemos uma pergunta, usamos 'faz'.

Now all we have to do is use the same verb in its base form,

Agora tudo o que precisamos fazer é usar o mesmo verbo em sua forma básica,

so ‘Does the movie start soon?’

então 'O filme começa logo?'

We do not add an ‘s’ or ‘es’ here.

Não adicionamos 's' ou 'es' aqui.

Finally, it says, ‘Viki _ blank _ tomorrow.’

Finalmente, diz: 'Viki _ em branco _ amanhã.'

The subject of the sentence is ‘Vicki’.

O sujeito da frase é 'Vicki'.

‘Vicki’ is a girl so the subject pronoun is ‘she’.

'Vicki' é uma menina, então o pronome sujeito é 'ela'.

You'll remember now that for… in this case, we put ‘works’.

Você vai se lembrar agora que para... neste caso, colocamos 'obras'.

w-o-r-k-s ‘works’.

funciona 'funciona'.

‘Vicki works tomorrow.’

'Vicki trabalha amanhã.'

Now let's find the mistakes in the sentence below.

Agora vamos encontrar os erros na frase abaixo.

‘He do leave at 3:30 p.m.’

'Ele sai às 15h30'

Actually there's only one mistake.

Na verdade, só há um erro.

Can you find it?

Você pode encontrá-lo?

‘He do leave at 3:30 p.m.’

'Ele sai às 15h30'

We do not need the ‘do’ here.

Não precisamos do 'fazer' aqui.

We only use ‘do’ in a question or in the negative form.

Usamos 'do' apenas em perguntas ou na forma negativa.

But also the subject is ‘he’, so we would use ‘does’.

Mas também o sujeito é 'ele', então usaríamos 'faz'.

Either way we don't need this here.

De qualquer forma, não precisamos disso aqui.

Well now we have the verb ‘leave’ with the subject ‘he’.

Bem, agora temos o verbo ‘deixar’ com o sujeito ‘ele’.

Do you know what to do?

Você sabe o que fazer?

We simply change this to ‘leaves’.

Nós simplesmente mudamos isso para 'folhas'.

Just like we did in the first sentence.

Assim como fizemos na primeira frase.

‘He leaves at 3:30 p.m.’

'Ele sai às 15h30'

In the next sentence, ‘They don't start school today.’

Na próxima frase, 'Eles não começam a escola hoje.'

We have a negative sentence.

Temos uma frase negativa.

‘They don't…’, that's correct.

'Eles não…', isso é correto.

‘…do not’ is correct.

'...não' está correto.

For subject pronoun ‘they’.

Para o pronome sujeito 'eles'.

However, in the negative form, we don't have to change the main verb at all.

Porém, na forma negativa, não precisamos alterar o verbo principal.

Therefore, all we will do is say, ‘They don't start school today.’

Portanto, tudo o que faremos é dizer: 'Eles não começam a escola hoje.'

No ‘s’.

Não 's'.

Finally, ‘Does we eat at noon?’

Finalmente, 'Comemos ao meio-dia?'

Take a look.

Dê uma olhada.

What is the subject or subject pronoun in the sentence?

Qual é o sujeito ou pronome sujeito da frase?

The correct answer is ‘we’.

A resposta correta é 'nós'.

Think about the question form.

Pense no formulário da pergunta.

Do we say ‘do’ or ‘does’ in the question form for the subject pronoun ‘we’?

Dizemos 'faz' ou 'faz' na forma interrogativa para o pronome sujeito 'nós'?

The correct answer is ‘do’.

A resposta correta é 'fazer'.

We say ‘do’.

Dizemos 'fazer'.

So the correct way to say this sentence or question is,

Portanto, a maneira correta de dizer esta frase ou pergunta é:

‘Do we eat at noon?’

'Comemos ao meio-dia?'

Great job guys.

Ótimo trabalho, pessoal.

You're done with the practice.

Você terminou a prática.

Thank you for your hard work.

Obrigado pelo seu trabalho duro.

Let's move on.

Vamos continuar.

Good job guys.

Bom trabalho pessoal.

You put in a lot of practice today.

Você praticou muito hoje.

The present simple tense is not easy, and I'm really happy to see how hard you guys

O presente simples não é fácil, e estou muito feliz em ver o quanto vocês

worked on mastering it.

trabalharam para dominá-lo.

Be sure to check out my other videos and thank you for watching this video.

Não deixe de conferir meus outros vídeos e obrigado por assistir a este vídeo.

I'll see you next time.

Vejo você na próxima vez.

Bye.

Tchau.