Basic English Grammar Course 1 | Present Simple Tense | Learn and Practice

Hi, everybody.

Hai semua.

My name is Esther.

Nama saya Ester.

I'm so excited to teach you the present simple tense in today's video.

Saya sangat teruja untuk mengajar anda present simple tense dalam video hari ini.

Now this lesson can be a little difficult,

Sekarang pelajaran ini boleh menjadi agak sukar,

so I'll do my best to keep it easy and fun for you.

jadi saya akan melakukan yang terbaik untuk memastikannya mudah dan menyeronokkan untuk anda.

My goal is for you to understand how and when to use this grammar by the end of the video.

Matlamat saya adalah untuk anda memahami cara dan masa untuk menggunakan tatabahasa ini pada penghujung video.

Let's get started.

Mari kita mulakan.

Let's start with the first usage for the present simple tense.

Mari kita mulakan dengan penggunaan pertama untuk present simple tense.

The first usage is pretty easy.

Penggunaan pertama agak mudah.

We use it to talk about facts, truths, and generalizations.

Kami menggunakannya untuk bercakap tentang fakta, kebenaran dan generalisasi.

Let's look at some examples.

Mari lihat beberapa contoh.

‘The Sun is bright.’

'Matahari cerah.'

Now that's a fact.

Sekarang itu fakta.

It doesn't change.

Ia tidak berubah.

Everybody knows that the Sun is bright.

Semua orang tahu bahawa Matahari adalah cerah.

It was bright yesterday.

Semalam cerah.

It's bright today.

Hari ini cerah.

And it will be bright tomorrow.

Dan esok akan cerah.

That makes it a fact.

Itu menjadikannya fakta.

‘Pigs don't fly.’

'Babi tidak terbang.'

That's also a fact.

Itu pun fakta.

Everybody knows that pigs don't fly.

Semua orang tahu bahawa babi tidak terbang.

‘Cats are better than dogs.’

'Kucing lebih baik daripada anjing.'

Now this you may not agree with.

Sekarang ini anda mungkin tidak bersetuju.

This is my truth.

Ini adalah kebenaran saya.

I'm making a generalization about cats and dogs in this example.

Saya membuat generalisasi tentang kucing dan anjing dalam contoh ini.

And finally, ‘It's cold in winter.’

Dan akhirnya, 'Sejuk pada musim sejuk.'

This really depends on where you live, but for a lot of people, or let's say for

Ini benar-benar bergantung pada tempat tinggal anda, tetapi bagi ramai orang, atau katakan bagi

most people, it is cold in the winter,

kebanyakan orang, ia sejuk pada musim sejuk,

so that's the truth for some people.

jadi itulah kebenaran bagi sesetengah orang.

Now let's look back and see what verb I used in the present simple tense.

Sekarang mari kita lihat kembali dan lihat kata kerja apa yang saya gunakan dalam present simple tense.

For the first sentence, we have ‘is’.

Untuk ayat pertama, kita ada 'adalah'.

I use the ‘be’ verb ‘is’ to talk about the Sun.

Saya menggunakan kata kerja 'menjadi' 'adalah' untuk bercakap tentang Matahari.

In the next sentence, I use the negative of do - ‘do not’

Dalam ayat seterusnya, saya menggunakan negatif untuk lakukan - 'jangan'

And you'll notice I use the contraction and put these two words together to make it ‘don't’.

Dan anda akan perasan saya menggunakan penguncupan dan menggabungkan dua perkataan ini untuk menjadikannya 'jangan'.

‘Cats are better than dogs.’

'Kucing lebih baik daripada anjing.'

I use the ‘be’ verb "are" to talk about cats because ‘cats’ is plural.

Saya menggunakan kata kerja 'menjadi' "adalah" untuk bercakap tentang kucing kerana 'kucing' adalah jamak.

And finally, it's cold and winter.

Dan akhirnya, ia sejuk dan musim sejuk.

Here I use the ‘be’ verb "is" again,

Di sini saya menggunakan kata kerja 'menjadi' "adalah" sekali lagi,

but I use the contraction to combine ‘it’ and ‘is’

tetapi saya menggunakan penguncupan untuk menggabungkan 'ia' dan 'adalah'

and made ‘it’s’.

dan menjadikan 'ia'.

Let's move on to the next usage.

Mari kita beralih kepada penggunaan seterusnya.

We also use the present simple tense to talk about habits and routines.

Kami juga menggunakan present simple tense untuk bercakap tentang tabiat dan rutin.

So things and actions that happen regularly.

Jadi perkara dan tindakan yang kerap berlaku.

Let’s look at the examples.

Mari lihat contoh.

‘I always eat lunch at noon.’

'Saya selalu makan tengah hari pada waktu tengah hari.'

You'll notice I use the adverb ‘always’ because I'm talking about something that I

Anda akan perasan saya menggunakan kata keterangan 'selalu' kerana saya bercakap tentang sesuatu yang

do regularly.

kerap saya lakukan.

What is that?

Apakah itu?

‘Eat lunch at noon.’

'Makan tengah hari.'

So I use the present simple tense.

Jadi saya menggunakan present simple tense.

And here I use the verb ‘eat’.

Dan di sini saya menggunakan kata kerja 'makan'.

‘I eat…’

'Saya makan…'

The second example says you play games every day.

Contoh kedua mengatakan anda bermain permainan setiap hari.

Do you see the clue that helps you know that this is something that happens regularly?

Adakah anda melihat petunjuk yang membantu anda mengetahui bahawa ini adalah sesuatu yang kerap berlaku?

It's ‘every day’.

Ia 'setiap hari'.

So it's something that happens as a routine or a habit,

Jadi ia adalah sesuatu yang berlaku sebagai rutin atau tabiat,

so you play games.

jadi anda bermain permainan.

The verb here is ‘play’.

Kata kerja di sini ialah 'bermain'.

‘You play…’

'Anda bermain…'

The next example says ‘Seth starts work at 9:00 a.m. daily.’

Contoh seterusnya mengatakan 'Seth mula bekerja pada pukul 9:00 pagi setiap hari.'

Again this is something that happens regularly.

Sekali lagi ini adalah sesuatu yang kerap berlaku.

‘Seth goes to work at 9:00 a.m.’ every day.

'Seth pergi kerja pada pukul 9:00 pagi' setiap hari.

Now you'll notice I put a blue line under the ‘s’ in ‘starts’.

Sekarang anda akan perasan saya meletakkan garis biru di bawah 's' dalam 'bermula'.

Can you figure out why?

Bolehkah anda mengetahui mengapa?

Well remember that when the subject of a sentence is ‘he’, ‘she’, or ‘it’,

Ingatlah bahawa apabila subjek ayat ialah 'dia', 'she', atau 'it',

we need to add an ‘s’ or ‘es’ to the end of the verb in the present simple tense.

kita perlu menambah 's' atau 'es' pada akhir kata kerja dalam bentuk present simple tense.

Seth is a ‘he’, so we need to add an ‘s’.

Seth ialah 'dia', jadi kita perlu menambah 's'.

‘Seth starts work at 9:00 a.m. daily.’

'Seth mula bekerja pada pukul 9:00 pagi setiap hari.'

And the last example: ‘They study English every Monday.’

Dan contoh terakhir: 'Mereka belajar bahasa Inggeris setiap hari Isnin.'

Again, ‘every Monday’ means that they do it regularly,

Sekali lagi, 'setiap Isnin' bermakna mereka melakukannya dengan kerap,

and that's why we use the present simple tense.

dan itulah sebabnya kami menggunakan present simple tense.

‘They study…’.

'Mereka belajar…'.

So as a review, remember we use the present simple tense

Jadi sebagai ulasan, ingat kita menggunakan present simple tense

to talk about habits and routines that happen regularly.

untuk bercakap tentang tabiat dan rutin yang berlaku secara kerap.

Let's move on.

Jom teruskan.

We also use the present simple tense with non-continuous verbs.

Kami juga menggunakan tegang mudah sekarang dengan kata kerja tidak berterusan.

These are verbs that we don't use in the continuous form,

Ini adalah kata kerja yang kita tidak gunakan dalam bentuk selanjar,

even if they're happening right now.

walaupun ia berlaku sekarang.

They're also called stative verbs.

Mereka juga dipanggil kata kerja statif.

These are connected with thoughts, opinions, feelings, emotions, and our five senses.

Ini berkaitan dengan pemikiran, pendapat, perasaan, emosi, dan pancaindera kita.

Let's look at these examples.

Mari kita lihat contoh-contoh ini.

‘I love my mom.’

'Saya sayang ibu saya.'

The verb here is ‘love’.

Kata kerja di sini ialah 'cinta'.

That's an emotion, so I use the present simple tense.

Itu emosi, jadi saya menggunakan present simple tense.

‘It smells good.’

'Baunya sedap.'

‘Smell’ is one of the five senses, so I use the present simple tense.

'Bau' adalah salah satu daripada lima deria, jadi saya menggunakan tegang mudah sekarang.

You'll notice I underlined the ‘s’ because remember the subject is ‘it’.

Anda akan perasan saya menggariskan 's' kerana ingat subjeknya ialah 'ia'.

‘Kelly feels happy.’

'Kelly berasa gembira.'

This is talking about a feeling.

Ini bercakap tentang perasaan.

Again the subject here is ‘Kelly’ which is a ‘she’,

Sekali lagi subjek di sini ialah 'Kelly' iaitu 'dia',

so I added an ‘s’ to the verb.

jadi saya menambah 's' pada kata kerja.

And finally, ‘They need help.’

Dan akhirnya, 'Mereka memerlukan bantuan.'

We don't say, ‘they are needing help’ even though it's happening right now.

Kami tidak mengatakan, 'mereka memerlukan bantuan' walaupun ia berlaku sekarang.

‘Need’ is non-continuous, so we say, ‘they need help’,

'Keperluan' adalah tidak berterusan, jadi kita berkata, 'mereka memerlukan bantuan',

so remember you also use the present simple tense with non-continuous verbs,

jadi ingat anda juga menggunakan kala kini mudah dengan kata kerja tidak berterusan,

connected with thoughts, opinions, feelings, emotions, and our five senses.

yang berkaitan dengan fikiran, pendapat, perasaan, emosi, dan pancaindera kita.

Let's move on.

Jom teruskan.

Speakers occasionally use the present simple tense to talk about something that will happen

Penutur kadangkala menggunakan present simple tense untuk bercakap tentang sesuatu yang akan berlaku

in the near future.

dalam masa terdekat.

Now this can be a little confusing, but we're not using the future tense,

Sekarang ini boleh menjadi sedikit mengelirukan, tetapi kami tidak menggunakan kala masa hadapan,

we're using the present simple tense.

kami menggunakan kala kini mudah.

It's possible to do that and it's actually common for people to do that.

Ia adalah mungkin untuk melakukan itu dan ia sebenarnya perkara biasa bagi orang ramai untuk melakukannya.

Again, for something that will happen in the near future.

Sekali lagi, untuk sesuatu yang akan berlaku dalam masa terdekat.

Let's look at the examples.

Mari lihat contoh.

‘I have class at 6 p.m.’

'Saya ada kelas pada pukul 6 petang'

‘6 p.m.’ that's pretty soon, so I can say,

'6 petang' itu tidak lama lagi, jadi saya boleh berkata,

'I have class.'

'Saya ada kelas.'

- the present simple tense.

- masa kini yang ringkas.

‘Lisa arrives on Sunday.’

'Lisa tiba pada hari Ahad.'

Again the near future, ‘Sunday’.

Lagi-lagi dalam masa terdekat, 'Ahad'.

So I use the present simple tense.

Jadi saya menggunakan present simple tense.

I added an ‘s’ at the end of arrive, because Lisa, the subject, is a ‘she’.

Saya menambah 's' pada akhir tiba, kerana Lisa, subjek, adalah 'dia'.

‘We start work soon.’

'Kami mula bekerja tidak lama lagi.'

Again, the near future, ‘soon’,

Sekali lagi, dalam masa terdekat, 'tidak lama lagi',

so I use the present simple verb ‘start’.

jadi saya menggunakan kata kerja mudah sekarang 'mula'.

And finally, ‘My students come tomorrow.’

Dan akhirnya, 'Pelajar saya datang esok.'

This is something that will happen in the near future,

Ini adalah sesuatu yang akan berlaku dalam masa terdekat,

so I use the verb ‘come’.

jadi saya menggunakan kata kerja 'datang'.

So remember it is possible, and it is common to use the present simple tense

Jadi ingat ia adalah mungkin, dan adalah perkara biasa untuk menggunakan present simple tense

to talk about something that will happen in the near future.

untuk bercakap tentang sesuatu yang akan berlaku dalam masa terdekat.

Let's go to the next usage.

Jom ke penggunaan seterusnya.

Let's talk about a possible negative usage for the present simple tense,

Mari kita bincangkan tentang kemungkinan penggunaan negatif untuk present simple tense,

and that is ‘do not’ and ‘does not’.

iaitu 'jangan' dan 'tidak'.

The first example says, ‘Mike eats bread.’

Contoh pertama berkata, 'Mike makan roti.'

I put an ‘s’ at the end of ‘eat’ because the subject is Mike which is a ‘he’.

Saya meletakkan 's' di hujung 'makan' kerana subjeknya ialah Mike iaitu 'dia'.

Now that's not a negative statement.

Sekarang itu bukan kenyataan negatif.

What happens when I want to turn it into a negative statement?

Apa yang berlaku apabila saya ingin mengubahnya menjadi pernyataan negatif?

Well I change it like this - ‘Mike doesn't eat bread.’

Baik saya menukarnya seperti ini - 'Mike tidak makan roti.'

So you'll notice that I didn't move the ‘s’ here, okay.

Jadi anda akan perasan bahawa saya tidak memindahkan 's' di sini, okay.

Instead I added ‘doesn't’.

Sebaliknya saya menambah 'tidak'.

I took ‘does’ and ‘not’ and I turned it into a contraction by combining the two

Saya mengambil 'melakukan' dan 'tidak' dan saya mengubahnya menjadi pengecutan dengan menggabungkan kedua-duanya

and making it ‘doesn't’.

dan menjadikannya 'tidak'.

So if the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’,

Jadi jika subjeknya ialah 'dia', 'dia' atau 'ia',

we use ‘does not’ or ‘doesn't’ to make it negative.

kita gunakan 'tidak' atau 'tidak' untuk menjadikannya negatif.

‘You swim well.’

'Anda berenang dengan baik.'

In this case, I don't need to put an ‘s’ at the end of ‘swim’ because the subject

Dalam kes ini, saya tidak perlu meletakkan 's' di hujung 'berenang' kerana subjeknya

is ‘you’.

ialah 'anda'.

If I want to make this sentence negative, I use ‘don't’.

Kalau nak jadikan ayat ni negatif, saya guna 'jangan'.

‘You don't swim well.’

'Anda tidak pandai berenang.'

I use the contraction for ‘do’ and ‘not’.

Saya menggunakan penguncupan untuk 'buat' dan 'tidak'.

I combine them to make ‘don't’,

Saya menggabungkannya untuk membuat 'jangan',

so if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’,

jadi jika subjeknya ialah 'saya', 'anda', 'kita' atau 'mereka',

we use ‘do not’ or ‘don't’.

kita gunakan 'jangan' atau 'jangan'.

So to review ‘do not’ and ‘does not’ or ‘don't’ and ‘doesn't’

Jadi untuk menyemak 'jangan' dan 'tidak' atau 'jangan' dan 'tidak'

is a possible usage for the negative for present simple

adalah penggunaan yang mungkin untuk negatif untuk masa kini yang mudah

tense.

.

Let's continue on.

Mari kita teruskan.

Now I'll talk about one possible question form for the present simple tense

Sekarang saya akan bercakap tentang satu bentuk soalan yang mungkin untuk present simple tense

and that is by using ‘do’ or ‘does’.

dan itu adalah dengan menggunakan 'do' atau 'does'.

So let's look at the example, ‘They live here.’

Jadi mari kita lihat contoh, 'Mereka tinggal di sini.'

That's not a question, right?

Itu bukan soalan, bukan?

'They live here’

'Mereka tinggal di sini'

In order to turn it into a question, it's really simple.

Untuk mengubahnya menjadi soalan, ia sangat mudah.

All I have to do is add ‘do’ to the beginning and add a question mark at the end.

Apa yang perlu saya lakukan ialah menambah 'do' pada permulaan dan tambah tanda soal di akhir.

‘Do they live here?’

'Adakah mereka tinggal di sini?'

So if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’,

Jadi jika subjeknya ialah 'saya', 'anda', 'kita' atau 'mereka',

simply add ‘do’ to the beginning of the question.

cuma tambahkan 'buat' pada permulaan soalan.

How about this one, ‘He plays soccer.’

Bagaimana dengan yang ini, 'Dia bermain bola sepak.'

In this statement, the subject is ‘he’ and that's why you should know by now,

Dalam pernyataan ini, subjeknya ialah 'dia' dan itulah sebabnya anda harus tahu sekarang,

I have an ‘s’ at the end of ‘play’.

saya mempunyai 's' di penghujung 'permainan'.

However, to turn this into a question, I add ‘does’ at the beginning.

Walau bagaimanapun, untuk mengubah ini menjadi soalan, saya menambah 'tidak' pada permulaan.

‘Does he play soccer?’

'Adakah dia bermain bola sepak?'

What you'll notice here is that I no longer have the ‘s’ at the end of play.

Apa yang anda akan perhatikan di sini ialah saya tidak lagi mempunyai 's' pada akhir permainan.

Instead I just used ‘does’ at the beginning,

Sebaliknya saya hanya menggunakan 'does' pada mulanya,

so for ‘he’, ‘she’, or ‘it’, put ‘does’ at the beginning,

jadi untuk 'dia', 'dia' atau 'it', letakkan 'does' pada permulaan dan

and don't worry about putting an ‘s’ or ‘es’ at the end of the verb.

jangan risau tentang meletakkan 's' atau 'es' pada akhir kata kerja.

So to review, one possible way of forming a question for the present simple tense is

Jadi untuk mengkaji semula, satu cara yang mungkin untuk membentuk soalan untuk present simple tense ialah

using ‘do’ or ‘does’ at the beginning.

menggunakan 'do' atau 'does' pada mulanya.

Alright let's move on.

Baiklah mari kita teruskan.

Let's start with the first checkup.

Mari kita mulakan dengan pemeriksaan pertama.

In this checkup, I want you to focus on the ‘be’ verbs.

Dalam pemeriksaan ini, saya mahu anda memberi tumpuan kepada kata kerja 'menjadi'.

Remember ‘be’ verbs, in the present simple tense, can be ‘is’, ‘am’, or ‘are’.

Ingat kata kerja 'menjadi', dalam tegang mudah sekarang, boleh menjadi 'adalah', 'am', atau 'adalah'.

Take a look at the first sentence.

Tengok ayat pertama.

It says, ‘She _ blank _ at school.’

Ia berkata, 'Dia _ kosong _ di sekolah.'

The subject of this sentence is ‘she’.

Subjek ayat ini ialah 'dia'.

What ‘be’ verb do we use for ‘she’?

Apakah kata kerja 'menjadi' yang kita gunakan untuk 'dia'?

The correct answer is ‘is’.

Jawapan yang betul ialah 'adalah'.

Now if you were thinking of the negative, the

Sekarang jika anda memikirkan yang negatif,

correct answer would be ‘she isn't’

jawapan yang betul ialah 'dia tidak'

or ‘she is not’.

atau 'dia tidak'.

That's correct as well.

Betul juga.

And if we want to use a contraction for ‘she is’, we can say ‘she's at school’

Dan jika kita ingin menggunakan kontraksi untuk 'dia', kita boleh katakan 'dia di sekolah'

For the next one, it says, ‘They _ blank _ twenty years old.’

Untuk yang seterusnya, ia berkata, 'Mereka _ kosong _ berumur dua puluh tahun.'

The subject of this sentence is ‘they’.

Subjek ayat ini ialah 'mereka'.

What ‘be’ verb do we use for ‘they’?

Apakah kata kerja 'menjadi' yang kita gunakan untuk 'mereka'?

The correct answer is ‘are’.

Jawapan yang betul ialah 'adalah'.

For the negative, you can also use ‘aren't’ or ‘are not’.

Untuk negatif, anda juga boleh menggunakan 'bukan' atau 'bukan'.

Also if you want to use the contraction for ‘they are’, you can say,

Juga jika anda ingin menggunakan penguncupan untuk 'mereka', anda boleh berkata,

‘They're 20 years old.’

'Mereka berumur 20 tahun.'

The next sentence says, ‘His father _ blank_ busy.’

Ayat seterusnya berkata, 'Ayahnya _ kosong_ sibuk.'

The subject of this sentence is ‘his father’.

Subjek ayat ini ialah 'bapanya'.

What subject pronoun do we use for ‘his father’?

Apakah kata ganti nama subjek yang kita gunakan untuk 'bapanya'?

The correct answer is ‘he’.

Jawapan yang betul ialah 'dia'.

Remember for ‘he’, ‘she’, ‘it’, the ‘be’ verb is ‘is’.

Ingat untuk 'dia', 'dia', 'itu', kata kerja 'menjadi' ialah 'adalah'.

For the negative, we can say ‘isn't’ or ‘is not’.

Untuk yang negatif, kita boleh katakan 'bukan' atau 'bukan'.

And for a contraction, for ‘father’ and ‘is’, we can say, ‘His father's busy.’

Dan untuk kontraksi, untuk 'bapa' dan 'sedang', kita boleh katakan, 'Ayahnya sibuk.'

Now I want you to try to find the mistakes in this sentence.

Sekarang saya mahu anda cuba mencari kesilapan dalam ayat ini.

‘We isn't good friends.’

'Kami bukan kawan baik.'

Did you find the mistake?

Adakah anda mendapati kesilapan itu?

This is the mistake.

Inilah kesilapannya.

The subject is ‘we’ and the ‘be’ verb is ‘are’.

Subjek ialah 'kita' dan kata kerja 'menjadi' ialah 'adalah'.

Therefore, the correct answer is ‘we are not’,

Oleh itu, jawapan yang betul ialah 'kami bukan',

or the contraction, ‘we aren't good friends.’

atau kontraksi, 'kami bukan kawan baik.'

The next sentence.

Ayat seterusnya.

Can you find the mistake?

Bolehkah anda mencari kesilapan?

‘Are John a teacher?’

'Adakah John seorang guru?'

Think about the subject of this sentence.

Fikirkan subjek ayat ini.

The subject is ‘John’.

Subjeknya ialah 'John'.

And ‘John’, the subject pronoun is ‘he’.

Dan 'John', kata ganti subjek ialah 'dia'.

Therefore, we don't use ‘are’, we use ‘is’.

Oleh itu, kami tidak menggunakan 'adalah', kami menggunakan 'adalah'.

‘Is John a teacher?’

'Adakah John seorang guru?'

‘Is John a teacher?’

'Adakah John seorang guru?'

And finally, ‘It am a puppy.’

Dan akhirnya, 'Ia adalah anak anjing.'

hmm This one is a big mistake.

hmm yang ini satu kesilapan besar.

The subject here is ‘it’.

Subjek di sini ialah 'itu'.

What ‘be’ verb do we use for ‘it’?

Apakah kata kerja 'menjadi' yang kita gunakan untuk 'itu'?

The correct answer is ‘is’.

Jawapan yang betul ialah 'adalah'.

So we don't say, ‘It am a puppy,’ we say, ‘It is a puppy.’

Jadi kami tidak berkata, 'Ia adalah anak anjing,' kami berkata, 'Ia adalah anak anjing.'

Great job guys.

Kerja bagus kawan-kawan.

Let's move on to the next checkup.

Mari kita beralih ke pemeriksaan seterusnya.

For the next checkup, I want you to think of some other verbs in the present simple

Untuk semakan seterusnya, saya mahu anda memikirkan beberapa kata kerja lain dalam

tense.

tegang mudah sekarang.

Take a look at the first sentence.

Tengok ayat pertama.

‘He __ blank __ …’, I want you to think of the verb, ‘like his dinner’.

'Dia __ kosong __ …', saya mahu anda memikirkan kata kerja, 'seperti makan malamnya'.

What do we do to the verb when the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’?

Apakah yang kita lakukan kepada kata kerja apabila subjeknya ialah 'dia', 'dia' atau 'itu'?

Remember we add an ‘s’.

Ingat kita tambah 's'.

‘He likes his dinner.’

'Dia suka makan malamnya.'

For the negative, you can also say, ‘He doesn't like his dinner.’

Untuk yang negatif, anda juga boleh berkata, 'Dia tidak suka makan malamnya.'

The next sentence says, ‘My students __ blank __…’, I want you to think of ‘need’,

Ayat seterusnya berkata, 'Pelajar saya __ kosong __…', saya mahu anda memikirkan 'keperluan',

‘…books’.

'…buku'.

What is the subject pronoun for ‘my students’?

Apakah kata ganti nama subjek untuk 'pelajar saya'?

The correct answer is ‘they’.

Jawapan yang betul ialah 'mereka'.

If the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’, in the present simple tense,

Jika subjeknya ialah 'saya', 'anda', 'kami' atau 'mereka', dalam kala yang mudah sekarang,

we don't change the verb, we keep it as is.

kami tidak menukar kata kerja, kami mengekalkannya seperti sedia ada.

So the correct answer is, ‘My students need books.’

Jadi jawapan yang betul ialah, 'Pelajar saya perlukan buku.'

Now for the negative, you can say, ‘My students don't need books.’

Sekarang untuk yang negatif, anda boleh berkata, 'Pelajar saya tidak memerlukan buku.'

The next sentence says, ‘I __ blank __…’, think of the verb,

Ayat seterusnya berkata, 'Saya __ kosong __…', fikirkan kata kerja,

‘…live in London.’

'…tinggal di London.'

What do we do here?

Apa yang kita buat di sini?

Again the subject is ‘I’, therefore we don't change the verb.

Sekali lagi subjek adalah 'Saya', oleh itu kami tidak menukar kata kerja.

The correct answer is, ‘I live in London.’

Jawapan yang betul ialah, 'Saya tinggal di London.'

What's the negative?

Apa yang negatif?

‘I don't live in London.’

'Saya tidak tinggal di London.'

For the next part, I would like for you to try to find the mistake in the sentence.

Untuk bahagian seterusnya, saya ingin anda cuba mencari kesalahan dalam ayat tersebut.

‘He doesn't likes math.’

'Dia tidak suka matematik.'

What's the error here?

Apakah kesilapan di sini?

Well this is a negative.

Nah ini adalah negatif.

‘He doesn't…’, that's correct.

'Dia tidak…', itu betul.

However, we do not add an ‘s’ when we have ‘doesn't’ in front of ‘it’.

Walau bagaimanapun, kita tidak menambah 's' apabila kita mempunyai 'tidak' di hadapan 'ia'.

‘Do he eat candy?’

'Adakah dia makan gula-gula?'

Here we have a question.

Di sini kita ada soalan.

The subject of the sentence is ‘he’.

Subjek ayat ialah 'dia'.

For ‘he’, ‘she’, ‘it’, when we're making a sentence in the present simple tense,

Untuk 'dia', 'dia', 'itu', apabila kita membuat ayat dalam present simple tense,

we use ‘does’ not ‘do’.

kita menggunakan 'does' not 'do'.

So the correct answer is, ‘Does he eat candy?’

Jadi jawapan yang betul ialah, 'Adakah dia makan gula-gula?'

And finally, ‘Sam is play computer games.’

Dan akhirnya, 'Sam bermain permainan komputer.'

There are two present simple verbs here and we can't have that,

Terdapat dua kata kerja mudah hadir di sini dan kita tidak boleh memilikinya,

so the correct way to fix this sentence is to get rid of the ‘is’.

jadi cara yang betul untuk membetulkan ayat ini adalah dengan menyingkirkan 'ialah'.

So take that out and say, ‘Sam plays computer games.’

Jadi keluarkan itu dan katakan, 'Sam bermain permainan komputer.'

Add an ‘s’ because the subject is ‘Sam’ which is a ‘he’.

Tambahkan 's' kerana subjek ialah 'Sam' iaitu 'dia'.

Great job!

Bagus!

Let's move on to the next practice.

Mari kita beralih ke latihan seterusnya.

For this next practice, we're taking a look at routines.

Untuk latihan seterusnya ini, kami melihat rutin.

Remember the present simple tense can be used to describe events that happen regularly.

Ingat, present simple tense boleh digunakan untuk menerangkan peristiwa yang berlaku secara kerap.

Let's take a look at the first sentence,

Mari kita lihat ayat pertama,

‘We _ blank _ the bus every day.’

'Kami _ kosongkan _ bas setiap hari.'

And I want you to use the verb ‘take’.

Dan saya mahu anda menggunakan kata kerja 'ambil'.

Here we see the clue word ‘every day’ which shows that this is a routine.

Di sini kita melihat perkataan petunjuk 'setiap hari' yang menunjukkan bahawa ini adalah rutin.

The subject of the sentence is ‘we’.

Subjek ayat ialah 'kita'.

In the present simple tense,

Dalam tegang mudah sekarang,

remember if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’,

ingat jika subjek ialah 'saya', 'anda', 'kita' atau 'mereka',

we do not change the verb.

kita tidak menukar kata kerja.

Therefore the correct answer is, ‘We take the bus every day.’

Oleh itu jawapan yang betul ialah, 'Kami menaiki bas setiap hari.'

In the second sentence it says, ‘He _ blank _ to school every morning.’

Dalam ayat kedua ia berkata, 'Dia _ kosong _ ke sekolah setiap pagi.'

Again a routine.

Lagi satu rutin.

The subject here is ‘he’.

Subjek di sini ialah 'dia'.

What do we do if the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’?

Apa yang kita lakukan jika subjeknya ialah 'dia', 'dia' atau 'itu'?

We add ‘s’ or ‘es’ to the verb.

Kami menambah 's' atau 'es' pada kata kerja.

In this example, the verb is ‘go’, so we have to add ‘es’.

Dalam contoh ini, kata kerjanya ialah 'pergi', jadi kita perlu menambah 'es'.

‘He goes to school every morning.’

'Dia pergi ke sekolah setiap pagi.'

In the next sentence, it says, ‘Lizzy not play (in parenthesis) tennis.’

Dalam ayat seterusnya, ia berkata, 'Lizzy tidak bermain tenis (dalam kurungan).'

Here I want you to think about the negative form.

Di sini saya mahu anda berfikir tentang bentuk negatif.

Lizzy is a ‘she’.

Lizzy adalah 'dia'.

The subject pronoun is ‘she’ so what do we do for the negative?

Kata ganti subjek ialah 'dia' jadi apa yang kita lakukan untuk negatif?

We say ‘does not’ or the contraction ‘doesn't play tennis’.

Kami katakan 'tidak' atau kontraksi 'tidak bermain tenis'.

We do not add an ‘s’ or ‘es’ to the end of the verb.

Kami tidak menambah 's' atau 'es' pada akhir kata kerja.

Instead we say ‘doesn't’ or ‘does not’.

Sebaliknya kita berkata 'tidak' atau 'tidak'.

Now I want you to find a mistake in the next sentence.

Sekarang saya mahu anda mencari kesilapan dalam ayat seterusnya.

‘They watches TV at night.’

'Mereka menonton TV pada waktu malam.'

Can you figure out what's wrong with the sentence?

Bolehkah anda mengetahui apa yang salah dengan ayat itu?

The subject is ‘they’.

Subjeknya ialah 'mereka'.

Therefore, remember, we do not change the verb.

Oleh itu, ingat, kita tidak menukar kata kerja.

We say ‘watch’.

Kita kata 'tonton'.

‘They watch TV at night’.

'Mereka menonton TV pada waktu malam'.

In the next sentence, or question, it says, ‘Does he plays soccer every week?’

Dalam ayat atau soalan seterusnya, ia berkata, 'Adakah dia bermain bola sepak setiap minggu?'

The subject of the sentence is ‘he’.

Subjek ayat ialah 'dia'.

To make a sentence, putting ‘does’ at the beginning is okay,

Untuk membuat ayat, meletakkan 'does' pada permulaan tidak mengapa,

However, we don't put an ‘s’ at the end of ‘play’.

Namun, kami tidak meletakkan 's' di akhir 'play'.

Therefore, the correct answer is to simply say,

Oleh itu, jawapan yang betul adalah dengan hanya berkata,

‘Does he play soccer every week?’

'Adakah dia bermain bola sepak setiap minggu?'

And finally, ‘He always forget his book.’

Dan akhirnya, 'Dia selalu lupa bukunya.'

In this case, the subject is ‘he’.

Dalam kes ini, subjeknya ialah 'dia'.

Remember, again, for he/she/it we add 's' or 'es' to the end of the verb.

Ingat, sekali lagi, untuk dia kita tambah 's' atau 'es' pada akhir kata kerja.

What's the verb in the sentence?

Apakah kata kerja dalam ayat itu?

It's ‘forget’.

Ia 'lupa'.

Therefore we have to say, ‘He always forgets his book.’

Oleh itu kita perlu berkata, 'Dia selalu lupa bukunya.'

Great job.

Bagus.

Let's move on to the next practice.

Mari kita beralih ke latihan seterusnya.

In this checkup, we'll take a look at how the present simple tense can be used to describe

Dalam semakan ini, kita akan melihat bagaimana present simple tense boleh digunakan untuk menerangkan

future events.

peristiwa masa hadapan.

Take a look at the first sentence.

Tengok ayat pertama.

It says, ‘The airplane _ blank _ tonight.’

Ia berkata, 'Kapal terbang _ kosong _ malam ini.'

And we're looking at the verb ‘leave’.

Dan kita sedang melihat kata kerja 'tinggalkan'.

What is the subject of the sentence?

Apakah subjek ayat tersebut?

The correct answer is ‘airplane’.

Jawapan yang betul ialah 'kapal terbang'.

What subject pronoun do we use for ‘airplane’?

Apakah kata ganti nama subjek yang kita gunakan untuk 'kapal terbang'?

It's ‘it’.

Ia adalah 'ia'.

Remember in the present simple tense, for ‘he’, ‘she’, ‘it’, we add an ‘s’

Ingat dalam tegang mudah sekarang, untuk 'dia', 'dia', 'itu', kita menambah 's'

or ‘es’ to the verb.

atau 'es' pada kata kerja.

The verb here is ‘leave’ so we simply add an ‘s’.

Kata kerja di sini ialah 'tinggalkan' jadi kami hanya menambah 's'.

The correct answer is, ‘The airplane leaves tonight.’

Jawapan yang betul ialah, 'Kapal terbang berlepas malam ini.'

In the second sentence, it says, ‘Does the movie _blank_ soon?’

Dalam ayat kedua, ia berkata, 'Adakah filem _kosong_ tidak lama lagi?'

And we're using the verb ‘start’.

Dan kami menggunakan kata kerja 'mula'.

What is the subject of this sentence?

Apakah subjek ayat ini?

It’s ‘movie’.

Ia 'filem'.

And what subject pronoun do we use for movie?

Dan kata ganti subjek apa yang kita gunakan untuk filem?

It’s ‘it’.

Ia adalah 'ia'.

So it's like saying, ‘Does it _ blank _ soon?’

Jadi ia seperti berkata, 'Adakah ia _ kosong _ tidak lama lagi?'

Well this is a question, so we already have the correct word in the front - ‘does’.

Nah ini adalah soalan, jadi kita sudah mempunyai perkataan yang betul di hadapan - 'ada'.

For he/she/it, when we're asking a question, we use ‘does’.

Bagi dia, apabila kita bertanya soalan, kita menggunakan 'ada'.

Now all we have to do is use the same verb in its base form,

Sekarang apa yang perlu kita lakukan ialah menggunakan kata kerja yang sama dalam bentuk asasnya,

so ‘Does the movie start soon?’

jadi 'Adakah filem bermula tidak lama lagi?'

We do not add an ‘s’ or ‘es’ here.

Kami tidak menambah 's' atau 'es' di sini.

Finally, it says, ‘Viki _ blank _ tomorrow.’

Akhirnya, ia berkata, 'Viki _ kosong _ esok.'

The subject of the sentence is ‘Vicki’.

Subjek ayat ialah 'Vicki'.

‘Vicki’ is a girl so the subject pronoun is ‘she’.

'Vicki' ialah perempuan jadi kata ganti subjek ialah 'dia'.

You'll remember now that for… in this case, we put ‘works’.

Anda akan ingat sekarang bahawa untuk… dalam kes ini, kami meletakkan 'kerja'.

w-o-r-k-s ‘works’.

berfungsi 'berfungsi'.

‘Vicki works tomorrow.’

'Vicki bekerja esok.'

Now let's find the mistakes in the sentence below.

Sekarang mari kita cari kesalahan dalam ayat di bawah.

‘He do leave at 3:30 p.m.’

'Dia pergi pukul 3:30 petang'

Actually there's only one mistake.

Sebenarnya hanya ada satu kesilapan.

Can you find it?

Bolehkah anda mencarinya?

‘He do leave at 3:30 p.m.’

'Dia pergi pada pukul 3:30 petang'

We do not need the ‘do’ here.

Kami tidak memerlukan 'buat' di sini.

We only use ‘do’ in a question or in the negative form.

Kami hanya menggunakan 'do' dalam soalan atau dalam bentuk negatif.

But also the subject is ‘he’, so we would use ‘does’.

Tetapi subjek juga adalah 'dia', jadi kami akan menggunakan 'melakukan'.

Either way we don't need this here.

Sama ada kita tidak memerlukan ini di sini.

Well now we have the verb ‘leave’ with the subject ‘he’.

Sekarang kita mempunyai kata kerja 'tinggalkan' dengan subjek 'dia'.

Do you know what to do?

Adakah anda tahu apa yang perlu dilakukan?

We simply change this to ‘leaves’.

Kami hanya menukar ini kepada 'daun'.

Just like we did in the first sentence.

Sama seperti yang kita lakukan dalam ayat pertama.

‘He leaves at 3:30 p.m.’

'Dia bertolak pada pukul 3:30 petang'

In the next sentence, ‘They don't start school today.’

Dalam ayat seterusnya, 'Mereka tidak memulakan sekolah hari ini.'

We have a negative sentence.

Kami mempunyai ayat negatif.

‘They don't…’, that's correct.

'Mereka tidak…', itu betul.

‘…do not’ is correct.

'…jangan' betul.

For subject pronoun ‘they’.

Untuk kata ganti subjek 'mereka'.

However, in the negative form, we don't have to change the main verb at all.

Walau bagaimanapun, dalam bentuk negatif, kita tidak perlu menukar kata kerja utama sama sekali.

Therefore, all we will do is say, ‘They don't start school today.’

Oleh itu, apa yang kita akan lakukan ialah berkata, 'Mereka tidak mula bersekolah hari ini.'

No ‘s’.

Tiada 's'.

Finally, ‘Does we eat at noon?’

Akhirnya, 'Adakah kita makan pada waktu tengah hari?'

Take a look.

Tengoklah.

What is the subject or subject pronoun in the sentence?

Apakah kata ganti subjek atau subjek dalam ayat tersebut?

The correct answer is ‘we’.

Jawapan yang betul ialah 'kami'.

Think about the question form.

Fikirkan borang soalan.

Do we say ‘do’ or ‘does’ in the question form for the subject pronoun ‘we’?

Adakah kita menyebut 'buat' atau 'melakukan' dalam borang soalan untuk kata ganti subjek 'kita'?

The correct answer is ‘do’.

Jawapan yang betul ialah 'buat'.

We say ‘do’.

Kita kata 'buat'.

So the correct way to say this sentence or question is,

Jadi cara yang betul untuk menyebut ayat atau soalan ini ialah,

‘Do we eat at noon?’

'Adakah kita makan pada waktu tengah hari?'

Great job guys.

Kerja bagus kawan-kawan.

You're done with the practice.

Anda telah selesai dengan latihan.

Thank you for your hard work.

Terima kasih atas kerja keras anda.

Let's move on.

Jom teruskan.

Good job guys.

Selamat bekerja kawan-kawan.

You put in a lot of practice today.

Anda melakukan banyak latihan hari ini.

The present simple tense is not easy, and I'm really happy to see how hard you guys

Masa kini yang ringkas bukanlah mudah, dan saya sangat gembira melihat betapa gigihnya anda semua

worked on mastering it.

untuk menguasainya.

Be sure to check out my other videos and thank you for watching this video.

Pastikan anda menonton video saya yang lain dan terima kasih kerana menonton video ini.

I'll see you next time.

Lain kali jumpa lagi.

Bye.

Selamat tinggal.