How to Use the PASSIVE VOICE | English Homework + Quiz Learn English Grammar

11,029 views ・ 2022-06-29

Shaw English Online


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Hello, everyone.
0
240
1180
Witam wszystkich.
00:01
Welcome back to Shaw English.
1
1420
1719
Witamy z powrotem w Shaw English.
00:03
My name is Mike.
2
3139
1000
Mam na imię Mike.
00:04
And today, I’m going to continue teaching you about the active and passive voice and
3
4139
5061
A dzisiaj zamierzam kontynuować nauczanie o głosie aktywnym i pasywnym oraz o tym,
00:09
when and how to use it.
4
9200
2230
kiedy i jak go używać.
00:11
Now, I know this can be quite challenging,
5
11430
2615
Wiem, że to może być dość trudne,
00:14
but I know you're also doing your best and you're doing a good job.
6
14045
4335
ale wiem też, że dajesz z siebie wszystko i wykonujesz dobrą robotę.
00:18
Make sure you stay until the end of the video because you will have homework and a quiz.
7
18380
5129
Upewnij się, że zostaniesz do końca filmu, ponieważ będziesz mieć pracę domową i quiz. Czy
00:23
Are you ready to get started?
8
23509
1716
jesteś gotowy aby zacząć?
00:25
All right, let's do it.
9
25225
1924
W porządku, zróbmy to.
00:30
One of the main reasons why we use passive voice is because we want to emphasize
10
30369
4702
Jednym z głównych powodów, dla których używamy strony biernej, jest to, że chcemy podkreślić
00:35
the receiver instead of the doer.
11
35071
2724
odbiorcę, a nie wykonawcę.
00:37
For example, “Leonardo Da Vinci painted the Mona Lisa.”
12
37795
5705
Na przykład „Leonardo Da Vinci namalował Mona Lisę”.
00:43
In this sentence, which is an active voice,
13
43500
2727
W tym zdaniu, które jest głosem czynnym,
00:46
Leonardo is our focus, the painter.
14
46227
3076
skupiamy się na Leonardo, malarzu.
00:49
The Mona Lisa, the painting, is the receiver.
15
49303
3830
Odbiorcą jest Mona Lisa, obraz.
00:53
We want to switch them to where now the receiver is in the beginning sentence and the doer is at the end.
16
53133
7877
Chcemy przełączyć je tam, gdzie teraz odbiorca jest w zdaniu początkowym, a wykonawca jest na końcu.
01:01
So now our sentence is, “The Mona Lisa was painted by Leonardo DaVinci.”
17
61010
5690
Więc teraz nasze zdanie brzmi: „Mona Lisa została namalowana przez Leonarda Da Vinci”.
01:06
Our focus is now on the receiver, the Mona Lisa, rather than the painter, Leonardo DaVinci.
18
66700
7010
Skupiamy się teraz na odbiorcy, Mona Lisie, a nie na malarzu, Leonardo DaVinci.
01:13
Another reason that we change the sentence to the passive voice, is because we do not
19
73710
3810
Innym powodem, dla którego zmieniamy zdanie na stronę bierną, jest to, że nie
01:17
know the doer of the action.
20
77520
2120
znamy wykonawcy czynności.
01:19
For example, “Somebody stole my cell phone.”
21
79640
4170
Na przykład: „Ktoś ukradł mój telefon komórkowy”.
01:23
I do not know who.
22
83810
1800
Nie wiem kto.
01:25
So instead, I can express this in the passive voice.
23
85610
3752
Zamiast tego mogę to wyrazić w stronie biernej.
01:29
“My cell phone was stolen.”
24
89362
2677
„Mój telefon komórkowy został skradziony”.
01:32
And again, since we don't really know who did it,
25
92039
3006
I znowu, ponieważ tak naprawdę nie wiemy, kto to zrobił,
01:35
we want to focus more on the phone instead.
26
95045
2595
zamiast tego chcemy skupić się bardziej na telefonie.
01:37
“My phone was stolen.”
27
97640
3030
„Mój telefon został skradziony”.
01:40
Another reason to use the passive voice could be the doer is just not that important.
28
100670
5610
Innym powodem używania strony biernej może być to, że wykonawca nie jest aż tak ważny.
01:46
For example, “The company was founded in 1955.”
29
106280
4260
Na przykład „Firma została założona w 1955 roku”.
01:50
We may or may not know who founded the company, but is not important.
30
110540
4569
Możemy wiedzieć lub nie wiedzieć, kto założył firmę, ale nie jest to ważne.
01:55
What is important is that the company was founded in 1955.
31
115109
4652
Co ważne, firma została założona w 1955 roku.
01:59
Also, “The house was built in 1955.”
32
119761
4208
Ponadto „Dom został zbudowany w 1955 roku”.
02:03
We may or may not know who built the house.
33
123969
2371
Możemy wiedzieć lub nie wiedzieć, kto zbudował dom.
02:06
But again, it's not important.
34
126340
2240
Ale znowu, to nie jest ważne.
02:08
What is important is the house was built in 1955.
35
128580
4780
Co ważne, dom został wybudowany w 1955 roku.
02:13
Another reason to use the passive voice is because
36
133360
2599
Innym powodem używania strony biernej jest to, że
02:15
sometimes we don't want to blame or say someone is responsible for something.
37
135959
4951
czasami nie chcemy obwiniać lub mówić, że ktoś jest za coś odpowiedzialny.
02:20
For example, “Mistakes were made.”
38
140910
2524
Na przykład „Popełniono błędy”.
02:23
Now, mistakes were made by someone,
39
143434
2883
Ktoś popełnił błędy,
02:26
but we don't want to blame that person.
40
146317
2562
ale nie chcemy winić tej osoby.
02:28
We don't want to say it is their fault. So instead,
41
148879
2752
Nie chcemy mówić, że to ich wina. Zamiast tego po
02:31
we just leave them off and say,
42
151631
2132
prostu je pomijamy i mówimy:
02:33
“Mistakes were made.”
43
153763
2157
„Popełniono błędy”.
02:35
Another reason to use the passive voice is because
44
155920
2874
Innym powodem używania strony biernej jest to, że
02:38
the doer is not a specific person.
45
158794
3028
wykonawca nie jest konkretną osobą.
02:41
For example, “English is spoken in many countries around the world.”
46
161822
5359
Na przykład „angielski jest używany w wielu krajach na całym świecie”.
02:47
We could add “by many people”
47
167181
3114
Moglibyśmy dodać „przez wiele osób”,
02:50
but because it's a really an unspecified group of people,
48
170295
4735
ale ponieważ jest to naprawdę nieokreślona grupa ludzi, po
02:55
we kind of just leave it off because it's not very necessary.
49
175030
3284
prostu to pomijamy, ponieważ nie jest to bardzo konieczne.
02:58
And the last reason why we use passive voice,
50
178314
2654
Ostatnim powodem, dla którego używamy strony biernej,
03:00
is for academic writing.
51
180968
2361
jest pisanie akademickie.
03:03
Whenever you're doing academic writing, such as essays or articles,
52
183329
4182
Zawsze, gdy piszesz artykuły akademickie, takie jak eseje lub artykuły,
03:07
we want to make it as least personal as possible
53
187511
3180
chcemy, aby były jak najmniej osobiste
03:10
and as professional as possible.
54
190691
3547
i jak najbardziej profesjonalne.
03:14
“I interviewed three people.”
55
194238
2737
„Rozmawiałem z trzema osobami”.
03:16
Well you can see we have the pronoun ‘I’.
56
196975
3476
Jak widzisz, mamy zaimek „ja”.
03:20
Well we don't want to use that.
57
200451
1593
Cóż, nie chcemy tego używać.
03:22
We want to switch the sentence over to the passive voice.
58
202044
3599
Chcemy przełączyć zdanie na stronę bierną.
03:25
“Three people were interviewed.”
59
205643
2613
„Trzy osoby zostały przesłuchane”.
03:28
I could say “by me”
60
208256
1936
Mógłbym powiedzieć „przeze mnie”,
03:30
but again, we want to take out the ‘I’ and 'MEs' make it less personal as possible
61
210192
6184
ale znowu chcemy usunąć „ja”, a „JA” uczynić to mniej osobistym, jak to tylko możliwe
03:36
and just have “Three people were interviewed.”
62
216376
3721
i po prostu „Trzy osoby zostały przesłuchane”.
03:40
Let's move on.
63
220097
1457
Przejdźmy dalej.
03:41
Awesome job, everyone.
64
221554
1532
Świetna robota, wszyscy.
03:43
I know you did such a great job. And I know it was tough.
65
223086
3388
Wiem, że wykonałeś świetną robotę. I wiem, że było ciężko.
03:46
But you did it.
66
226474
1307
Ale ty to zrobiłeś.
03:47
You now have a basic understanding of the how and when to use the passive voice.
67
227781
5455
Masz teraz podstawową wiedzę na temat tego, jak i kiedy używać strony biernej.
03:53
But you're not done.
68
233236
2129
Ale to jeszcze nie koniec.
03:55
You have a little bit of homework to do.
69
235365
2499
Masz trochę pracy domowej do zrobienia.
03:57
“The teacher graded the homework.”
70
237864
3256
„Nauczyciel ocenił pracę domową”.
04:01
I want you to take this sentence, change it into the passive voice, and put it in the comments.
71
241120
6021
Chcę, żebyś wziął to zdanie, zamienił je na stronę bierną i umieścił w komentarzach.
04:07
Also you have a quiz.
72
247141
2030
Masz też quiz.
04:09
In the description, you will find a link to the quiz.
73
249171
3225
W opisie znajdziesz link do quizu.
04:12
If you really like this video, make sure you hit the like button, and also subscribe to see more lessons taught by me.
74
252396
6720
Jeśli naprawdę podoba Ci się ten film, upewnij się, że kliknąłeś przycisk Lubię to, a także zasubskrybuj, aby zobaczyć więcej moich lekcji.
04:19
And until then, I'll see you all later.
75
259116
2377
A póki co, do zobaczenia później. Do
04:21
Bye.
76
261493
1980
widzenia.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7