How to Pronounce Initial T and D Consonant Sounds | Learn English Pronunciation Course

Dalam video ini,

In this video, I'm going to focus on two initial consonant sounds in English.

saya akan fokus pada dua

bunyi konsonan awal dalam bahasa Inggris.

The /t/ sound and the /d/ sound.

Bunyi /t/ dan bunyi /d/.

They may be confusing because they sound quite similar.

Mereka mungkin membingungkan

karena terdengar sangat mirip.

But they are very different.

Tapi mereka sangat berbeda.

And they are important sounds in the English language.

Dan itu adalah bunyi-bunyi penting dalam bahasa Inggris.

So I want you to be able to pronounce them correctly.

Jadi saya ingin Anda bisa mengucapkannya dengan benar.

Let's start with two example words.

Mari kita mulai dengan dua contoh kata.

The first example word is the word ‘ten’ with a ‘t’ sound.

Contoh kata pertama adalah kata

'sepuluh' dengan bunyi 't'.

‘ten’

'sepuluh'

It's different from ‘den’ with a ‘d’ sound.

Berbeda dengan 'den' yang bunyinya 'd'.

‘den’

'sarang'

So ‘ten’, ‘den’.

Jadi 'sepuluh', 'sarang'.

Can you hear the difference?

Dapatkah Anda mendengar perbedaannya?

Well if you can't, practice with me.

Kalau tidak bisa, berlatihlah bersama saya.

By the end of this video, I promise you you'll be able to pronounce them correctly.

Di akhir video ini,

saya jamin Anda akan bisa mengucapkannya dengan benar.

Let's get started.

Mari kita mulai.

Before we learn about these initial consonant sounds /t/ and /d/ in English,

Sebelum kita mempelajari bunyi konsonan awal

/t/ dan /d/ dalam bahasa Inggris,

please remember to check the I.P.A spelling - it's very useful.

harap ingat untuk memeriksa ejaan IPA - ini sangat berguna.

You can also watch how I move my mouth, and of course repeat after me in this video.

Anda juga dapat menyaksikan bagaimana saya menggerakkan mulut saya,

dan tentu saja mengulanginya setelah saya di video ini.

You can make those sounds.

Anda dapat membuat suara-suara itu.

Let's do it together.

Mari lakukan bersama.

First, let's learn how to produce this /t/ sound in English.

Pertama, mari kita pelajari cara menghasilkan bunyi /t/ ini dalam bahasa Inggris.

/t/ It's voiceless.

/t/

Tak bersuara.

You're not using your voice.

Anda tidak menggunakan suara Anda. Tidak ada getaran di tenggorokan Anda.

No vibration in your throat.

You're just going to push out some air.

Anda hanya akan mengeluarkan udara.

You put your tongue against your top teeth and you push out some air.

Anda menempelkan lidah Anda ke gigi atas

dan mengeluarkan udara.

/t/ Please repeat after me.

/t/

Tolong ulangi setelahku.

/t/

/t/

/t/

/t/

/t/

/t/

Let's practice with the word ‘ten’.

Ayo berlatih dengan kata 'sepuluh'.

Please repeat after me.

Silakan ulangi setelah saya.

‘ten’

'sepuluh'

‘ten’ ‘ten’

'sepuluh'

'sepuluh'

Good.

And now moving on to the /d/ sound.

Bagus.

Dan sekarang beralih ke suara /d/.

The tongue is in the same place as with the /t/ sound.

Lidah berada di tempat yang sama

dengan bunyi /t/.

It's actually the same but this /d/ sound is voiced.

Sebenarnya sama saja

tetapi bunyi /d/ ini yang bersuara.

You're going to use your voice and your throat is going to vibrate.

Anda akan menggunakan suara Anda

dan tenggorokan Anda akan bergetar.

So you put your tongue against your top teeth but this time you don't push out some air

Jadi, Anda menempelkan lidah Anda ke gigi atas,

tetapi kali ini Anda tidak mengeluarkan udara

you produce a sound.

sehingga menghasilkan suara.

So, /d/.

Jadi, /d/.

Please repeat after me.

Silakan ulangi setelah saya.

/d/

/d/

/d/

/d/

/d/

/d/

Let's practice with the word ‘den’.

Ayo berlatih dengan kata 'sarang'.

Please repeat after me.

Silakan ulangi setelah saya.

‘den’

'sarang'

‘den’

'sarang'

‘den’

'sarang'

Great.

Hebat.

Let's now practice using minimal pairs.

Sekarang mari kita berlatih menggunakan pasangan minimal.

These words that are almost the same but the sounds are different.

Kata-kata ini hampir sama

tetapi bunyinya berbeda.

They're very good if you want to focus on the differences between the sounds.

Mereka sangat bagus jika Anda ingin fokus pada

perbedaan suara.

First let's focus on the sounds themselves.

Pertama mari kita fokus pada suaranya sendiri.

Watch my mouth - repeat after me, please.

Jaga mulutku - tolong ulangi setelahku.

Pertama bunyi /t/.

First the /t/ sound.

/t/

/t/

/t/

/t/

/t/

/t/

Now the /d/ sound.

Sekarang bunyi /d/.

/d/

/d/

/d/

/d/

/d/

/d/

Let's now do both. Please repeat after me.

Sekarang mari kita lakukan keduanya. Silakan ulangi setelah saya.

/t/

/t/

/d/

/d/

/t/

/t

/d/

/ /d/

/t/

/t/

/d/

/d/

Just a trick.

Hanya tipuan.

The /t/ sound is voiceless.

Bunyi /t/ tidak bersuara.

The /d/ sound is voiced.

Bunyi /d/ disuarakan.

If you really want to make sure that you can do it properly,

Jika Anda benar-benar ingin memastikan bahwa Anda dapat melakukannya dengan benar,

what you can do is you put your hand in front of your mouth…

yang dapat Anda lakukan adalah meletakkan tangan Anda di depan mulut…

If it's voiceless, it means that you're going to push out some air.

Jika tidak bersuara, itu berarti Anda akan mengeluarkan udara.

And you're going to feel some air on your hands.

Dan Anda akan merasakan udara di tangan Anda.

/t/

You can actually feel the air on your hand.

/t/

Kamu benar-benar bisa merasakan udara di tanganmu.

If it's voiced, you won't.

Jika disuarakan, Anda tidak akan melakukannya.

But if it's voiced, if you put your hands on your throat, you can feel the vibration,

Tapi kalau disuarakan, kalau tangan ditaruh di tenggorokan, getarannya terasa

okay.

ya.

So you can do that to make sure that you pronounce correctly.

Jadi Anda dapat melakukan itu untuk memastikan bahwa Anda mengucapkannya dengan benar.

Let's now move on to our words.

Sekarang mari kita beralih ke kata-kata kita.

Please repeat after me.

Silakan ulangi setelah saya.

‘ten’

'sepuluh'

‘den’

'sarang'

‘ten’

'sepuluh'

‘den’

'sarang'

‘ten’

'sepuluh'

‘den’

'sarang'

Great job, guys.

Kerja bagus, teman-teman.

Okay, guys.

Time to go through minimal pairs together.

Oke teman-teman.

Saatnya melewati pasangan minimal bersama-sama.

Please watch how I move my mouth and repeat after me.

Tolong perhatikan bagaimana saya menggerakkan mulut saya dan mengulanginya setelah saya.

Let's go.

Ayo pergi.

tab dab

tab

dab

tail dale

tail

dale

tame dame

tame

dame

tamp damp

tamp

tangki

tank dank

lembab

dank

tart dart

tart

dart

teal deal

teal

deal

team deem

team

anggap

tear dear

air mata

sayang

tech deck

tech

deck

teed deed

teed

akta

teen dean

remaja

dean

tell dell

beritahu

dell

tent dent

tenda

penyok

kutu

tick Dick

Dick

tied died

terikat

mati

dasi

tie die

mati

tier deer

tingkat

rusa

till dill

sampai

dill

tin

tin din

din

tine dine

tine

makan

warna

tint dint

dint

tip dip

tip

dip

ban

tire dire

mengerikan

untuk

to do

melakukan

toast dosed

roti panggang

dosis

tock

tock dock

dock

toe doe

toe

doe

toes dose

jari kaki

dosis

tomb doom

makam

malapetaka

ton done

ton

selesai

tongue dung

lidah

kotoran

robek

torn dawn

fajar

tote

tote dote

dote

touch Dutch

sentuh

duff

tough duff

tangguh

Belanda

tout doubt

tout

keraguan

kota

town down

turun

train drain

kereta

tiriskan

tresses dresses

gaun rambut

coba

try dry

bak

mandi

tub dub

kering

dub

tuck duck

tuck

bebek

tug

tug dug

gali

tummy dummy

perut

dummy

tusk dusk

tusk

senja

tux ducks

tuksedo

bebek

tike

tike dike

tanggul

tyre dire

ban

mengerikan

two do

dua

lakukan

Great, guys.

Hebat, teman-teman.

Time now to practice with sentences containing these consonant sounds.

Sekarang saatnya berlatih dengan kalimat

yang mengandung bunyi konsonan tersebut.

Sentence number one: ‘Just dip the tip.’

Kalimat nomor satu:

'Celupkan saja ujungnya.'

Please repeat after me.

Silakan ulangi setelah saya.

‘Just dip the tip.’

'Cukup celupkan ujungnya.'

Sentence two: ‘The dummy hurt his tummy.’

Kalimat kedua:

'Perut boneka itu sakit.'

Please repeat after me.

Silakan ulangi setelah saya.

‘The dummy hurt his tummy.’

'Boneka itu melukai perutnya.'

And finally: ‘Try to dry and drain the wet train.’

Dan terakhir:

'Cobalah mengeringkan dan mengeringkan kereta yang basah.'

Please repeat after me.

Silakan ulangi setelah saya.

‘Try to dry and drain the wet train.’

'Cobalah mengeringkan dan mengeringkan kereta yang basah.'

Good job.

Kerja bagus.

Let's move on.

Mari kita lanjutkan.

Let's now move on to listening practice.

Sekarang mari kita beralih ke latihan mendengarkan.

I'm now going to show you two words.

Sekarang saya akan menunjukkan kepada Anda dua kata.

I will say one of the two words, and I want you to listen very carefully and

Saya akan mengucapkan salah satu dari dua kata tersebut,

dan saya ingin Anda mendengarkan dengan cermat

to tell me if this word is, ‘a)’ or ‘b)’

dan memberi tahu saya

apakah kata ini adalah 'a)' atau 'b)'

Let's get started.

Mari kita mulai.

Let's start with our first two words.

Mari kita mulai dengan dua kata pertama kita.

Which word do I say?

Kata apa yang harus kuucapkan?

‘a’ or ‘b’?

'a' atau 'b'?

Listen.

Mendengarkan.

‘tyre’

'ban'

Sekali lagi.

One more time.

‘tyre’

'ban'

Word ‘a’, ‘tyre’.

Kata 'a', 'ban'.

‘b’ is ‘dire’.

'b' adalah 'mengerikan'.

What about this one?

Bagaimana dengan yang ini?

‘dry’

'kering'

‘dry’

'kering'

It's word ‘b’ guys, ‘dry’.

Katanya 'b' kawan, 'kering'.

Word ‘a’ is ‘try’.

Kata 'a' adalah 'coba'.

‘dank’

'dank'

‘dank’

'dank'

It's word ‘b’, ‘dank’.

Itu kata 'b', 'dank'.

‘a’ is ‘tank’.

'a' adalah 'tangki'.

‘team’

'tim'

‘team’

'tim'

It's answer ‘a’, ‘team’.

Jawabannya 'a', 'tim'.

‘b’ is ‘deem’.

'b' adalah 'menganggap'.

Listen.

Mendengarkan.

‘tear’

'sobek'

‘tear’

'sobek'

Is it ‘a’ or is it ‘b’?

Apakah 'a' atau 'b'?

It's ‘a’, ‘tear’.

Itu 'a', 'air mata'.

‘b’ is ‘dear’.

'b' adalah 'sayang'.

‘dart’

'panah'

‘dart’

'panah'

It's ‘b’ guys, ‘dart’.

Itu 'b' teman-teman, 'panah'.

‘a’ is ‘tart’.

'a' adalah 'asam'.

‘tub’

'bak'

‘tub’

'bak'

Answer ‘a’ is correct, ‘tub’.

Jawaban 'a' benar, 'bak'.

‘b’ is ‘dub’.

'b' adalah 'sulih suara'.

‘duck’

'bebek'

‘duck’

'bebek'

It's word ‘b’, ‘duck’.

Katanya 'b', 'bebek'.

Word ‘a’ is pronounced ‘tuck’.

Kata 'a' diucapkan 'tuck'.

‘tie’

'dasi'

‘tie’

'dasi'

‘a’ is correct guys, ‘tie’.

'a' benar kawan, 'dasi'.

‘b’ would be ‘die’.

'b' akan menjadi 'mati'.

Finally.

Akhirnya.

Listen to me.

Dengarkan aku.

‘dung’

'kotoran'

‘dung’

'kotoran'

It's answer ‘b’, ‘dung’.

Jawabannya 'b', 'kotoran'.

‘a’ is ‘tongue’.

'a' adalah 'lidah'.

Great job guys.

Kerja bagus kawan.

You now have a better understanding of these two consonant sounds in English.

Anda sekarang memiliki pemahaman yang lebih baik

tentang dua bunyi konsonan ini dalam bahasa Inggris.

The /t/ and the /d/.

/t/ dan /d/.

Obviously, you need to keep practicing.

Yang jelas, Anda harus terus berlatih.

It takes a lot of practice to master those sounds but you can do it.

Dibutuhkan banyak latihan untuk menguasai suara-suara itu,

tetapi Anda bisa melakukannya.

You will be able to pronounce them correctly

Anda akan dapat mengucapkannya dengan benar

and you will train your ear to hear the different sounds.

dan melatih telinga Anda

untuk mendengar suara yang berbeda.

Make sure you watch my other pronunciation videos as well if you want to improve your English skills.

Pastikan Anda juga menonton video pengucapan saya yang lain

jika Anda ingin meningkatkan kemampuan bahasa Inggris Anda.

See you next time.

Sampai jumpa lain waktu.

Thank you so much for watching, guys.

Terima kasih banyak sudah menonton, teman-teman.

If you've liked it, show me your support, click ‘like’, subscribe to the channel,

Jika Anda menyukainya,

tunjukkan dukungan Anda,

klik 'suka', berlangganan saluran,

put your comments below, and share this video.

berikan komentar Anda di bawah,

dan bagikan video ini.

See you.

Sampai jumpa.