How to Pronounce Initial T and D Consonant Sounds | Learn English Pronunciation Course

In this video, I'm going to focus on two initial consonant sounds in English.

W tym filmie skupię się na dwóch początkowych dźwiękach spółgłosek w języku angielskim.

The /t/ sound and the /d/ sound.

Dźwięk /t/ i dźwięk /d/.

They may be confusing because they sound quite similar.

Mogą być mylące, ponieważ brzmią dość podobnie.

But they are very different.

Ale są bardzo różne.

And they are important sounds in the English language.

I są to ważne dźwięki w języku angielskim.

So I want you to be able to pronounce them correctly.

Dlatego chcę, żebyś umiała je poprawnie wymawiać.

Let's start with two example words.

Zacznijmy od dwóch przykładowych słów.

The first example word is the word ‘ten’ with a ‘t’ sound.

Pierwszym przykładowym słowem jest słowo „dziesięć” z dźwiękiem „t”.

‘ten’

„dziesięć”

It's different from ‘den’ with a ‘d’ sound.

Różni się od „den” dźwiękiem „d”.

‘den’

„den”

So ‘ten’, ‘den’.

Więc „dziesięć”, „den”.

Can you hear the difference?

Czy słyszysz różnicę?

Well if you can't, practice with me.

Cóż, jeśli nie możesz, poćwicz ze mną.

By the end of this video, I promise you you'll be able to pronounce them correctly.

Obiecuję, że pod koniec tego filmu będziesz w stanie poprawnie je wymówić.

Let's get started.

Zacznijmy.

Before we learn about these initial consonant sounds /t/ and /d/ in English,

Zanim poznamy te początkowe dźwięki spółgłosek /t/ i /d/ w języku angielskim,

please remember to check the I.P.A spelling - it's very useful.

pamiętajcie o sprawdzeniu pisowni I.P.A - jest to bardzo przydatne.

You can also watch how I move my mouth, and of course repeat after me in this video.

Możesz także zobaczyć, jak poruszam ustami i oczywiście powtarzać za mną w tym filmie.

You can make those sounds.

Możesz wydawać te dźwięki.

Let's do it together.

Zróbmy to razem.

First, let's learn how to produce this /t/ sound in English.

Najpierw nauczmy się, jak wytworzyć dźwięk /t/ w języku angielskim.

/t/ It's voiceless.

/t/ Jest bezdźwięczne.

You're not using your voice.

Nie używasz swojego głosu.

No vibration in your throat.

Brak wibracji w gardle.

You're just going to push out some air.

Po prostu wypchniesz trochę powietrza.

You put your tongue against your top teeth and you push out some air.

Przykładasz język do górnych zębów i wypuszczasz trochę powietrza.

/t/ Please repeat after me.

/t/ Proszę powtarzać za mną.

/t/

/t/ /

/t/

t/

/t/

/t/

Let's practice with the word ‘ten’.

Poćwiczmy ze słowem „dziesięć”.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

‘ten’

„dziesięć”

‘ten’ ‘ten’

„dziesięć” „dziesięć”

Good.

Dobrze.

And now moving on to the /d/ sound.

A teraz przejdźmy do dźwięku /d/.

The tongue is in the same place as with the /t/ sound.

Język znajduje się w tym samym miejscu, co przy dźwięku /t/.

It's actually the same but this /d/ sound is voiced.

Właściwie to to samo, ale ten dźwięk /d/ jest dźwięczny.

You're going to use your voice and your throat is going to vibrate.

Będziesz używać głosu, a twoje gardło zacznie wibrować.

So you put your tongue against your top teeth but this time you don't push out some air

Więc przykładasz język do górnych zębów, ale tym razem nie wypychasz powietrza,

you produce a sound.

wydajesz dźwięk.

So, /d/.

Więc /d/.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

/d/

/d/ /

/d/

d/

/d/

/d/

Let's practice with the word ‘den’.

Poćwiczmy ze słowem „den”.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

‘den’

„den”

‘den’

„den”

‘den’

„den”

Great.

Świetnie.

Let's now practice using minimal pairs.

Przećwiczmy teraz używanie minimalnych par.

These words that are almost the same but the sounds are different.

Te słowa, które są prawie takie same, ale dźwięki są różne.

They're very good if you want to focus on the differences between the sounds.

Są bardzo dobre, jeśli chcesz skupić się na różnicach między dźwiękami.

First let's focus on the sounds themselves.

Najpierw skupmy się na samych dźwiękach.

Watch my mouth - repeat after me, please.

Uważaj na moje usta - powtarzaj za mną, proszę.

First the /t/ sound.

Najpierw dźwięk /t/.

/t/

/t/ /

/t/

t/

/t/

/t/

Now the /d/ sound.

Teraz dźwięk /d/.

/d/

/d/ /

/d/

d/

/d/

/d/

Let's now do both. Please repeat after me.

Zróbmy teraz jedno i drugie. Prosze powtarzaj za mną.

/t/

/t/ /

/d/

d/ /

/t/

t/ /

/d/

d/ /

/t/

t/

/d/

/d/

Just a trick.

Tylko sztuczka.

The /t/ sound is voiceless.

Dźwięk /t/ jest bezdźwięczny.

The /d/ sound is voiced.

Dźwięk /d/ jest dźwięczny.

If you really want to make sure that you can do it properly,

Jeśli naprawdę chcesz się upewnić, że robisz to dobrze,

what you can do is you put your hand in front of your mouth…

możesz tylko zatkać usta dłonią…

If it's voiceless, it means that you're going to push out some air.

Jeśli jest bezdźwięczna, oznacza to, że wypchniesz trochę powietrza.

And you're going to feel some air on your hands.

I poczujesz trochę powietrza na dłoniach.

/t/

You can actually feel the air on your hand.

/t/

Możesz naprawdę poczuć powietrze na dłoni.

If it's voiced, you won't.

Jeśli jest dźwięczny, nie będziesz.

But if it's voiced, if you put your hands on your throat, you can feel the vibration,

Ale jeśli jest dźwięczny, jeśli położysz ręce na gardle, możesz poczuć wibracje,

okay.

w porządku.

So you can do that to make sure that you pronounce correctly.

Możesz to zrobić, aby upewnić się, że wymawiasz poprawnie.

Let's now move on to our words.

Przejdźmy teraz do naszych słów.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną. „

‘ten’

ten” „

‘den’

den” „

‘ten’

ten” „den” „dziesięć” „

‘den’

‘ten’

‘den’

den”

Great job, guys.

Świetna robota, chłopaki.

Okay, guys.

Time to go through minimal pairs together.

Dobra, chłopaki.

Czas przejść przez minimalne pary razem.

Please watch how I move my mouth and repeat after me.

Proszę patrzeć jak poruszam ustami i powtarzać za mną.

Let's go.

Chodźmy. zakładka dab ogon dale

tab dab

tail dale

tame dame

oswojona dama

tamp damp

tamp wilgotny

tank dank

zbiornik wilgotny tarta

tart dart

dart

teal deal

turkusowy sprawa

team deem

zespół deem łza

tear dear

drogi

tech deck

tech deck

teed deed

teed czyn

teen dean

nastolatek dziekan

tell dell

powiedz dell

tent dent

namiot dent

tick Dick

tik Dick

tied died

związany umarł krawat

tie die

die

tier deer

poziom jeleń

till dill

do koperku

tin din

cyna din

tine dine

tine dine

tint dint

tint dint

tip dip

tip dip

tire dire

opona dire to do

to do

zrobienia

toast dosed

Toast Dosed

tock dock

Tock Dock

toe doe

Toe Doe Palce Dawka Grobowiec Doom

toes dose

tomb doom

ton done

Ton Sporządzono

tongue dung

Język łajno

torn dawn

rozdarty Świt Tote

tote dote

Dote

touch Dutch

Touch Holenderski

tough duff

Twardy Duff

tout doubt

Tout Wątpliwości

town down

Miasto W Dół

train drain

Pociąg Odpływ Warkocze Sukienki

tresses dresses

try dry

Spróbuj Wysuszyć Wannę

tub dub

Dub Tuck Kaczka Holownik

tuck duck

tug dug

Wykopany Brzuch Manekin Kły Zmierzch

tummy dummy

tusk dusk

tux ducks

Tux Kaczki Tike Dike Opona

tike dike

tyre dire

Złowroga

two do

Dwa Do

Great, guys.

Świetnie, chłopaki.

Time now to practice with sentences containing these consonant sounds.

Czas teraz poćwiczyć ze zdaniami zawierającymi te spółgłoski.

Sentence number one: ‘Just dip the tip.’

Zdanie numer jeden: „Po prostu zanurz końcówkę”.

Please repeat after me.

Proszę powtarzać za mną.

‘Just dip the tip.’

„Po prostu zanurz końcówkę”.

Sentence two: ‘The dummy hurt his tummy.’

Zdanie drugie: „Smoczek zranił się w brzuszek”.

Please repeat after me.

Proszę powtórzyć za mną.

‘The dummy hurt his tummy.’

„Manekin zranił się w brzuszek”.

And finally: ‘Try to dry and drain the wet train.’

I na koniec: „Spróbuj wysuszyć i osuszyć mokry pociąg”.

Please repeat after me.

Proszę powtarzać za mną.

‘Try to dry and drain the wet train.’

„Spróbuj wysuszyć i osuszyć mokry pociąg”.

Good job.

Dobra robota.

Let's move on.

Przejdźmy dalej.

Let's now move on to listening practice.

Przejdźmy teraz do ćwiczeń ze słuchu.

I'm now going to show you two words.

Teraz pokażę ci dwa słowa.

I will say one of the two words, and I want you to listen very carefully and

Powiem jedno z dwóch słów i chcę, żebyś bardzo uważnie mnie posłuchał i

to tell me if this word is, ‘a)’ or ‘b)’

powiedział, czy to słowo to „a)” czy „b)”.

Let's get started.

Zaczynajmy.

Let's start with our first two words.

Zacznijmy od dwóch pierwszych słów.

Which word do I say?

Które słowo mam powiedzieć?

‘a’ or ‘b’?

'a lub B'?

Listen.

Słuchać.

‘tyre’

„opona”

One more time.

Jeszcze raz.

‘tyre’

„opona”

Word ‘a’, ‘tyre’.

Słowo „a”, „opona”.

‘b’ is ‘dire’.

„b” jest „straszne”. A

What about this one?

co z tym?

‘dry’

„suchy”

‘dry’

„suchy”

It's word ‘b’ guys, ‘dry’.

To słowo „b” chłopaki, „suchy”.

Word ‘a’ is ‘try’.

Słowo „a” to „spróbuj”.

‘dank’

„wilgotny”

‘dank’

„wilgotny”

It's word ‘b’, ‘dank’.

To słowo „b”, „wilgotny”.

‘a’ is ‘tank’.

„a” to „zbiornik”.

‘team’

„zespół”

‘team’

„zespół” To

It's answer ‘a’, ‘team’.

jest odpowiedź „a”, „zespół”.

‘b’ is ‘deem’.

„b” to „uznać”.

Listen.

Słuchać.

‘tear’

„łza”

‘tear’

„łza”

Is it ‘a’ or is it ‘b’?

Czy to „a”, czy to „b”?

It's ‘a’, ‘tear’.

To „a”, „łza”.

‘b’ is ‘dear’.

„b” to „droga”.

‘dart’

„strzałka”

‘dart’

„strzałka”

It's ‘b’ guys, ‘dart’.

To jest „b” chłopaki, „strzałka”.

‘a’ is ‘tart’.

„a” to „cierpki”.

‘tub’

„wanna”

‘tub’

„wanna”

Answer ‘a’ is correct, ‘tub’.

Odpowiedź „a” jest poprawna, „wanna”.

‘b’ is ‘dub’.

„b” to „dub”.

‘duck’

„kaczka”

‘duck’

„kaczka”

It's word ‘b’, ‘duck’.

To słowo „b”, „kaczka”.

Word ‘a’ is pronounced ‘tuck’.

Słowo „a” wymawia się „tuck”.

‘tie’

„remis”

‘tie’

„remis” „

‘a’ is correct guys, ‘tie’.

a” jest poprawne, chłopaki, „remis”.

‘b’ would be ‘die’.

„b” oznaczałoby „śmierć”.

Finally.

Wreszcie.

Listen to me.

Posłuchaj mnie.

‘dung’

„łajno”

‘dung’

„łajno”

It's answer ‘b’, ‘dung’.

To jest odpowiedź „b”, „łajno”.

‘a’ is ‘tongue’.

„a” to „język”.

Great job guys.

Dobra robota.

You now have a better understanding of these two consonant sounds in English.

Teraz lepiej rozumiesz te dwie spółgłoski w języku angielskim.

The /t/ and the /d/.

/t/ i /d/.

Obviously, you need to keep practicing.

Wiadomo, że trzeba dalej ćwiczyć.

It takes a lot of practice to master those sounds but you can do it.

Opanowanie tych dźwięków wymaga dużo praktyki, ale dasz radę.

You will be able to pronounce them correctly

Będziesz w stanie poprawnie je wymawiać

and you will train your ear to hear the different sounds.

i wytrenujesz swoje ucho, aby słyszeć różne dźwięki.

Make sure you watch my other pronunciation videos as well if you want to improve your English skills.

Jeśli chcesz poprawić swoje umiejętności językowe, obejrzyj też inne moje filmy z wymową. Do

See you next time.

zobaczenia następnym razem.

Thank you so much for watching, guys.

Wielkie dzięki za oglądanie, chłopaki.

If you've liked it, show me your support, click ‘like’, subscribe to the channel,

Jeśli Ci się podobało, okaż mi swoje wsparcie, kliknij „Lubię to”, zasubskrybuj kanał,

put your comments below, and share this video.

umieść swoje komentarze poniżej i udostępnij ten film. Do

See you.

zobaczenia.